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TALLER - GUIA PARA LA ELABORACION DEL PROYECTO DE VIDA
La vida es como un edificio, hay que construirlo y decorarlo muy bien ya que eso nos llena de bienestar, y si
usted est bien, est satisfecho de vivir, le comunicar a los que estn cerca suyo esa satisfaccin, esa
alegra de vivir.
Hacer un proyecto de vida, es tomar la vida en serio y buscar hacer con ella algo grande. Qu est
haciendo con su vida? Usted para qu vive? Qu sentido tiene su vida? Qu motivos tiene para vivir?
Federico Nietzche
ACTIVIDADES:
A partir de los materiales de apoyo y orientaciones del instructor, redacte cada uno de los puntos de su
proyecto de vida.
1. Autobiografa: Es narrar nuestra vida desde temprana edad. Tenga en cuenta la lnea de tiempo
con las diferentes etapas que ha vivido y con ello los siguientes temas:
1er prrafo: Momento en que sus padres se conocen, el # de hermanos, lugar que ocupa y qu
implicaciones tiene en su vida este hecho, con quin vivi en su infancia, decisiones tomadas por
otros (separaciones, vivir en otro lugar) Quines han sido las personas que han tenido mayor
influencia en su vida? De qu manera han influenciado? Cules han sido sus intereses desde
temprana edad? Qu enseanzas quedaron de su primera infancia?
2do prrafo: Estudios: jardn, escuela, amigos, situaciones que recuerda, dnde vivi y con quin,
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primeros amigos... Cules han sido los acontecimientos que han influido en mi vida en forma
decisiva en lo que soy ahora a partir de la educacin?
5to prrafo: tiene pareja, hijos? qu significan en su vida? Cules han sido sus decisiones ms
significativas respecto a las relaciones de pareja establecidas y la familia?
6to prrafo: situacin actual: laboral, educativa (SENA), qu falta por realizar? Qu sueos tiene
por cumplir? Cules decisiones han quedado aplazadas? haca dnde se proyecta?
Establezca la relacin entre sus cualidades y aquello que le gusta hacer y defina su misin.
3. Visin: Debe interpretar sus sueos, ser clara y completa. Debe orientar y proyectar su vida y debe
ser un reto. Refleja su proyeccin en los diferentes aspectos de su vida a un tiempo futuro, entre 5 y
7 aos.
Tenga en cuenta que una Visin siempre est escrita en borrador. Con el tiempo puede cambiar segn
se transforma la vida de cada persona y surgen en ella nuevos sueos, expectativas, deseos. Tenga
siempre presente esta Visin y revsela ao a ao para afianzarla o reformularla.
4. Valores, principios y creencias. Ellos hacen que cada persona sea, acte y decida de cierta forma y
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por eso son esenciales para determinar las metas que se eligen y el camino que se toma.
Los valores deben entenderse, asumirse y fortalecerse como fundamento para decidir y construir sobre
el presente y sobre el futuro. All est la base de las acciones que se emprenden.
Escriba los valores y principios que posee, cmo los asimil y cmo los aplica en su vida cotidiana?.
Complemente escribiendo sus creencias respecto al amor, la familia, el trabajo, el dinero, la educacin y la
sexualidad.
-Ser una persona con una alta inteligencia emocional, manejando adecuadamente las
situaciones problema que se presenten en mi vida.
Las metas estn de acuerdo a las dimensiones del ser humano: mental y espiritual, fsica, familiar,
social, laboral y financiera.
Las lneas: Son los indicadores de cmo est en el momento presente en cada dimensin. A nivel
mental y espiritual; fsica, familiar, social y laboral
Primero evale como est en cada rea, a partir de ello, propngase metas a corto, mediano y largo
plazo.
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superior o momentos de
trabajar la parte espiritual
(oracin, yoga, otros).
AREA FAMILIAR
-relaciones familiares:
padres, hermanos, hijos,
tiempo para compartir con
ellos, relacin de pareja.
Qu anhela mejorar en
esta rea?
6. Elabore su cronograma de metas, describa las acciones que guiarn el logro de las metas, es decir
un plan de accin para llevarlas a cabo y los cambios que debe realizar o ajustar.
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4. PRODUCTO (S):
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Observaciones y/o recomendaciones: Realizar los seis (6) puntos que incluye la gua ya que cada punto es
evaluado. Presentar el documento en Word, teniendo en cuenta las indicaciones dadas por el instructor.
Incluir bibliografa y materiales de apoyo utilizados en la construccin del documento.
Tener en cuenta que el presente formato es una gua, deben desarrollar su evidencia final con las normas
sugeridas, no en este formato.