GUA DE ENTREVISTA

1 .- INTRODUCCIN
Presentacin de los (las) facilitadores(as) y de la oficina que promueve la actividad
Presentacin de los (las) participantes (usar tcnica)
Porqu estamos aqu (Presentar el Objetivo)
Identificar las debilidades y posibilidades expectativas de los participantes, en cuanto a la
prctica de las siete competencias transversales en su desempeo laboral.

Presentacin de la metodologa: Explicar brevemente:

la secuencia de la jornada
los temas para el dilogo: mencionar las siete competencias transversales.
los criterios para el anlisis de la informacin: las debilidades y las posibilidades-
expectativas.
Pautas que se estime conveniente para ordenar la participacin.
Tiempo de trabajo por jornada.

2.- DESARROLLO DE LA ENTREVISTA

2.1.- TEMA 1: LIDERAZGO (Los temas son cada una de las competencias transversales, que se irn
desarrollando a los largo de dos o tres jornadas)
Se les presenta a los (las) participantes el tema: definicin general del tema. (Ver anexo 1)
Se les presentan los sub temas (componentes).
Se les solicita que todos participen activamente en el anlisis con precisin y honestidad, dando
la informacin que se requiere, en funcin de qu debilidades considera que posee en cuanto al
tema planteado, dentro de su desempeo laboral (momento 1) y qu posibilidades o
expectativas de aprendizaje considera que tiene, segn el tema planteado. (Ver anexo 2 como
ejemplo)
Tanto la presentacin de los objetivos, temtica para el recojo de informacin y la informacin
que proporcionen los participantes, se efectuar utilizando la visualizacin de contenidos, por
tanto, todo el material con el que trabajar el(la) facilitador(a) debe estar preparado con
anticipacin.
Una vez recogida la informacin, tomando como referencia, las indicaciones de la tcnica
Dilogo con Grupos de Trabajo, se procede a organizarla con la participacin de los asistentes,
considerando la afinidad de las respuestas.

3.- COMENTARIOS ADICIONALES

Si fuese necesario, el (la) facilitador(a) efectuar comentarios breves sobre la informacin
recogida y la participacin de los asistentes.

4.- CONCLUSIN
Informarles a los (las) participantes qu se har con la informacin recogida y lo que se har
despus del recojo y anlisis de la informacin.
Se les agradece a todos por su participacin en la actividad invitndoles a asistir en la siguiente
jornada (establecer fecha y lugar).
 ANEXO 1

TEMAS
SUB TEMAS
(Son cada una de
CONCEPTO (Son los componentes de cada
las competencias
competencia transversal)
transversales)
Capacidad de una persona para influir sobre orienta
las decisiones de un conjunto de personas, toma decisiones
teniendo el respaldo de sus jefes; logrando
1.- LIDERAZGO iniciativa
enfrentar y solucionar con xito los problemas
que se encuentran en el camino personal y de autonoma
la empresa.

Es el intercambio de sentimientos, opiniones o saber escuchar

cualquier otro tipo de informacin mediante Saber expresar
habla, escritura u otro tipo de seales
2.-COMUNICACIN
trasmitida en forma clara y oportuna
requerida por los dems con el fin de alcanzar Saber comprender
los objetivos de la empresa.

Capacidad de trabajar activamente en activa

situaciones cambiantes con jornadas extensas capacidad cognitiva
3.- DINAMISMO Y de trabajo, sin que por esto se vean afectados
ENERGIA su nivel de actividad o juicio profesional, capacidad adaptabilidad
continuando con serenidad y dominio de si
trabajo en equipo
mismo.

Capacidad de alentar al buen desarrollo de las sinergia

tareas de todos. Tiene solida reputacin
profesional en la organizacin a la que actitud de servicio
4.-COLABORACIN
pertenece. Esto realza su permanente
colaboracin generando confianza a los dems compromiso afectivo
sin descuidar sus obligaciones especficas.

eficiencia y eficacia
Habilidad de fijar para s mismo, objetivos de desempeo
5.-PRODUCTIVIDAD
desempeo por encima de lo normal, anlisis
orden

disea
organizacin
Capacidad de analizar y estudiar los objetivos
6.-PLANIFICACIN propuestos, as como la forma en la que van a identificar
conseguirlo. Elaborando un plan de trabajo.
monitorea

Capacidad para responder con rapidez, eficacia

creatividad
y eficiencia ante nuevas requerimientos.
Capacidad para promover y utilizar las conocimiento
7.-INICIATIVA aplicaciones tecnolgicas, herramientas y
recursos cuando sea pertinente y aprovechar
al mximo las oportunidades que se presentan motivacin
en el entorno.
 ANEXO 2

ESQUEMA PARA ORGANIZAR EL RECOJO DE INFORMACIN

TEMA DEBILIDADES

Siento que el personal no A veces no soy oportuno en

COMUNICACIN comprende mis mensajes comunicar instrucciones, prefiero
(instrucciones) hacerlo personalmente

SUB TEMAS No uso o encuentro las palabras A veces soy permisivo en aceptar las
ms apropiadas para explicar mis justificaciones
ideas

Me limito a m mismo al expresar No acepto fcilmente las crticas ni

Saber escuchar mis ideas. recepciono las sugerencias

Saber Expresar
No uso el tono de voz adecuado al Me siento inseguro(a), tengo temor
Saber comprender expresarme en pblico. para expresarme ante el pblico

Me cuesta transmitir mensajes que

generarn controversia o conflicto