La altura promedio de ellos es:

x = 164 +169 +154 +158 +160 +156 x = 160,7 cm

6

10.2.2C. Para datos agrupados

Decimos que los datos de una variable estadstica estn agrupados si cada uno de ellos se muestra en
una tabla de frecuencias indicndose la frecuencia con que se repite.
A diario compramos productos en cuyos envases
est indicado el peso o el volumen. Por ejemplo: Sean x1 ; x2 ; x3 ; ... ; xn los valores de una variable y f1 ; f2 ; f3 ; ... ; fn sus respectivas frecuencias,
Arroz 750 g, caf 350 g, gaseosa 500 ml. entonces la media de estos valores viene dada por la siguiente relacin:

Estas medidas son exactas? f veces f veces f veces

1
2
n
Las mquinas que envasan estos productos, son ( x1 x1 ... x1)+( x2 x2 ... x2 )+. . . +( xn xn ... xn )
confiables? x=
f1+f2 +f3 + . . . + fn
Para responder estas preguntas se utilizan las medi-
das de dispersin que nos indican los niveles de n
desviacin de las medidas o valores respecto de los xi fi
esperados. x1 f1 x 2 f2 x3 f3 . . . x n fn i 1
x
f1 f2 f3 . . . fn n
fi
i 1
10.2.1 Medidas de tendencia central
Ejemplo.- Dada la siguiente tabla de frecuencias, determinar la edad media de un grupo de alumnos
Una medida de tendencia central, llamada tambin medida de posicin, es un valor que se calcula
para un grupo de datos que se utiliza para describir, de alguna manera, su proximidad a un valor de de secundaria:
referencia, llamado valor central, constituyndose en un representante de estos. Edades Frecuencia
i (xi ) Absoluta (f i)
Para determinar una medida de tendencia central se aplica alguna clase de promedio, que en adelante
se entender como una medida de tendencia central.
En este texto daremos a conocer tres medidas de tendencia central: media, mediana y moda.

10.2.2 Media (x)

10.2.2A. Definicin
La media, llamada tambin promedio aritmtico, denotado como x , es una medida de tendencia Por tratarse de datos agrupados aplicamos la frmula correspondiente para el promedio ponderado:
central cuyo valor es el promedio de un conjunto de valores y que se determina sumando todos los
valores de la muestra dividido entre el nmero de ellos. 12 2+13 10+14 18+15 3+16 1
x= x =13,74 aos
34
Cuando analizamos un conjunto de datos, y con fines descriptivos, podemos suponer que todos los
valores de la muestra son iguales a su media. Si los valores de una variable vienen dados en una tabla de frecuencias mediante clases que estn
indicadas por intervalos numricos entonces se procede as:
10.2.2B. Para datos no agrupados
1ro. Se calculan las marcas de clase (mi) de cada intervalo.
Sean: x1 ; x2 ; x3 ; ... ; xn los valores de una variable x, entonces su media est dada por:
2do. Se aplica la frmula del promedio de datos agrupados.
x x2 x 3 ... x n
x 1
n m1 f1 m2 f2 . . . mn fn mi fi
x
f1 f2 f3 . . . fn n
Ejemplo.- Las siguientes son las alturas de un conjunto de alumnos:
{164 ; 169 ; 154 ; 158 ; 160 ; 156} cm Obsrvese que en este caso las marcas de clase representan los promedios de la clase correspondiente.

696 Aritmtica Und. 10 Estadstica 697

De este modo la media de datos agrupados incluye ms de un promedio. Asimismo la expresin
fi n es la frecuencia total que coincide con el tamao de la muestra. 10.2.3 Mediana (xm)

Ejemplo.- Dada la siguiente tabla de frecuencias para las alturas de los alumnos de un aula del centro 10.2.3A. Definicin
pre, determinemos la altura media de estos:
La mediana, denotada como xm, es el valor que divide al total de las observaciones, ordenados en
Marca de forma ascendente o descendente, en dos grupos de igual tamao.
i Altura en cm i Altura en cm (fi )
clase ( m i )
La mediana es un dato estadstico que permite reconocer el valor localizado al centro de todo un
grupo de datos previamente ordenados. A diferencia de la media, el valor de la mediana no guarda
relacin con los valores de la muestra, es decir, no es igual ni est cerca, necesariamente, de los
valores extremos ni del valor medio.
10.2.3B. Para datos no agrupados
Luego de ordenados los datos, ascendente o descendentemente, se identifica:
i) xm = Valor central, si el nmero de datos es impar.

Por tratarse de datos agrupados aplicamos la frmula del promedio ponderado:
160 5+164 9+168 10+172 2+176 4
x x =166,8 cm
30
A modo de descripcin podemos decir que, segn el cuadro de la izquierda, hay 5 alumnos de la 1ra
clase cuya altura est comprendida entre 158 y 162 cm.
La marca de clase correspondiente es m1 = (158 + 162)/2 = 160 cm.
Este valor se interpreta como si se tratara de 5 alumnos de la 1ra clase cuya altura promedio es de 160
cm. Esta interpretacin tambin es vlida para las dems clases.
11.2.2D. Propiedades
D1. De las muestras iguales
Si los valores de la muestra son todos iguales se cumple que la media es igual a ellos.
Si: x1 x2 x3 ... xn a x a
D2. De las desviaciones
Si el nmero de datos es impar la mediana es el valor ubicado al centro del conjunto de datos.
ii) xm = Semisuma de los dos valores centrales, si el nmero de datos es par.
Si el nmero de datos es par la mediana viene dada por el promedio de los dos valores centrales.
Ejemplo 1.- Identificar la mediana del siguiente conjunto de valores:
5 ; 12 ; 14 ; 6 ; 9 ; 2 ; 11
En primer lugar ordenamos los datos en forma ascendente:
2 ; 5 ; 6 ; 9 ; 11 ; 12 ; 14
3datos 3datos
En este conjunto hay siete datos, y siendo impar el nmero de estos, concluimos que el valor central
es: xm = 9
Ejemplo 2.- Identificar la mediana de los siguientes valores: 9; 5 ; 4 ; 8 ; 3 ; 10
Ordenados estos nmeros en forma creciente reconocemos que hay seis datos y que son dos los
valores centrales: 5 y 8.

Si definimos la desviacin de un valor xi respecto de la media como la diferencia ( x - xi), se cumplir 3 4 58 9 10

que la suma de todas las desviaciones es igual a cero. valores
centrales

( x - xi )=0 Luego la mediana es: xm

58
= 6,5
2
Ejemplo.- Sean los valores de una muestra: 8; 3; 5; 12; 10. Calculemos su media: 10.2.3C. Para datos agrupados

x 8 3 5 12 10 x 7,6 Si los datos se pueden agrupar en clases, se define la clase mediana como aquella cuya frecuencia
5 absoluta acumulada iguala o excede a la mitad del total de datos y cuyo valor se obtiene mediante:
A continuacin calculamos todas las desviaciones:
n - Fm -1
8 - 7,6 = +0,6; 3 - 7,6 = -4,6; 5 - 7,6 = -2,6; 12 - 7,6 = +4,4; 10 - 7,6 = +2,4. 2
xm Lm Wm

Luego: (+0,6) +(-4,6) +(-2,6) +(+4,4) +(+2,4)= 0 fm

698 Aritmtica Und. 10 Estadstica 699

Donde: Lm : Lmite inferior de la clase mediana. Ejemplo.- Identifiquemos la moda de los siguientes conjuntos de valores:
Wm : Ancho de clase de la clase mediana. i) 3;4;4;5;7;4;5;6;6;9;4

Fm - 1 : Frecuencia absoluta acumulada de la clase que precede a la clase mediana. Identificamos y marcamos el valor que ms se repite:

n : Nmero total de datos. 3;4 ;4 ;5;7;4 ;5;6;6;9;4

fm : Frecuencia absoluta de la clase mediana. Mo = 4

Ejemplo.- Determinar la mediana de la variable x cuya tabla de frecuencias es la que se muestra: ii) 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11 ; 16 ; 20
Intervalo xi fi Intervalo xi fi Fi En este conjunto no se identifica ningn valor que se repita, por lo tanto diremos que en este caso no
existe moda.
iii) 2; 3 ; 4 ; 4 ; 4 ; 5 ; 5 ; 8 ; 8 ; 8 ; 9 ; 13
Identificamos los valores que ms se repiten:

2; 3 ; 4
;
4 ;4 ; 5 ; 5 ; 8
;
8 ;
8 ; 9 ; 13

Observamos que existen dos grupos de valores que se repiten en igual cantidad, luego el conjunto de
Luego de calcular los valores de la frecuencia acumulada (Fi) establecemos que los datos son 50 y la nmeros tiene dos modas 4 y 8, y se llama bimodal.
mitad de ellos es 25. De aqu deducimos que la clase mediana corresponde al valor Fi inmediato
superior, esto es Fm = 36, que se indica con lneas de trazos. A continuacin reconocemos que: Mo = 4 y 8

Lm = 4 ; Wm = 2 ; Fm-1 = 24 ; n = 50 ; fm = 12. 10.2.4B. Para datos agrupados

Luego la mediana la obtenemos aplicando la frmula dada: Si agrupamos los datos en intervalos de igual ancho de clase se tiene que la clase modal es aquella
que posee la mayor cantidad de datos y el valor de la moda M o se obtiene mediante:
50 - 24

xm = 4 + 2 2 12 xm = 4,17 d1
M o =L o+ W
d1 d 2

10.2.4 Moda (Mo ) Donde: Lo : Lmite inferior de la clase modal.

10.2.4A. Definicin W : Ancho de la clase modal.
La moda, denotada como Mo, es el valor de la variable x que se presenta con mayor frecuencia en d1 : Diferencia entre la frecuencia de la clase modal y la frecuencia de la clase precedente.
un grupo de datos.
d2 : Diferencia entre la frecuencia de la clase modal y la frecuencia de la clase siguiente.
Para determinar la moda de un grupo de datos no se requiere ordenar ni agrupar, sino identificarlos
por su abundancia o repeticin. Ejemplo.- Determinar la moda de los datos de la tabla de frecuencias del ejemplo anterior.

A una distribucin que tiene una sola moda se le denomina unimodal. Intervalo xi fi

Si hubiesen ms de dos valores con frecuencias mximas comunes o similares, la distribucin es

multimodal: bimodal, trimodal, etc.

En caso que ninguno se repita se dice que no existe moda y la distribucin es amodal.
10.2.4B. Para datos no agrupados
Cuando los datos no estn agrupados slo se aplica la definicin de moda.

700 Aritmtica Und. 10 Estadstica 701

En primer lugar identificamos la clase con mayor cantidad de datos (f i), llamada clase modal, que 2
Luego la varianza ser: S(x) = 5200,8/5 = 1040,16
hemos resaltado con una lnea de trazos. A continuacin reconocemos los elementos que permiten
calcular el valor de la moda: Recurdese que la media de los valores dados se constituye en el valor de referencia para establecer el
nivel de desviacin de todos los valores dados.
Lo = 2 ; Wo = 2 ; d1 = 15 - 9 = 6 ; d2 = 15 - 12 = 3
10.1.6C. Para datos agrupados
Mo = 2 + 2
6
63 Mo = 3,33 Considerando a x1 ; x2 ; x3 ; ... ; xn las marcas de clase de cada uno de los intervalos de la distribucin
y f1 ; f2 ; f3 ; ... ; fn sus respectivas frecuencias, se tiene:

10.2.5 Medidas de dispersin n

( xi - x )2 fi
Se llaman medidas de dispersin a aquellas medidas de distribucin de frecuencias que permiten S(2x ) i 1
n
determinar la distancia de los valores de la variable con relacin a un cierto valor central, o que
permiten identificar la concentracin de los datos en un cierto sector del recorrido de la variable.
fi
i 1

2
10.2.6 Varianza (S ) Ejemplo.- A partir de los datos de la tabla, se pide determinar su varianza.

10.2.6A. Definicin
Es la medida de dispersin de un conjunto de valores que expresa el grado de separacin de los datos
respecto de la media y se define como el promedio de los cuadrados de las desviaciones de los datos
respecto a la media.
Recordemos que la desviacin de un valor x i respecto de la media x est definida por la diferencia
(x i - x ).

10.2.6B. Para datos no agrupados

Dados los nmeros x1 ; x2 ; x3 ; ... ; xn cuya media es x , se tiene:
La media de estos datos se ha calculado as:
n 5
S(2x ) 1 2

n xi x xi fi
i 1 i 1 224
x= 5 = 50 x = 4,48
donde xi es un valor de la variable, x es su correspondiente media y n es el nmero de datos. f
i
i 1
2
Ejemplo.- Empleando los datos del ejemplo (a) anterior calcularemos la varianza S(x) : A continuacin calculamos la varianza aplicando:
n 2
i xi (x i - x)2 ( x - x ) fi
i
2 318,47 2
S(x) = i 1 = S(x) = 6,37
n 50
fi
i 1

10.2.7 Desviacin estndar o tpica (S, s)

10.2.7A. Definicin
Se define como la raz cuadrada de la varianza.

S( x ) S2 ( x)

702 Aritmtica Und. 10 Estadstica 703

Si el valor de la varianza es el promedio de los cuadrados de las dispersiones de un conjunto de datos,
el valor de la desviacin estndar es una buena aproximacin al promedio de todas las desviaciones.

El valor de la desviacin estndar es siempre un nmero positivo y se puede interpretar como la

distancia promedio S(x) de todos los valores en relacin a la media ( x ). 01.- Determine la moda y la mediana de los siguien- a. Elabora la tabla de frecuencias
tes datos referidos a la encuesta tu color preferido,
siendo: b. Calcula el promedio ponderado de los gastos.
rojo = R; azul = A; verde = V ...........................................................................

04.- Oscar ha cursado cuatro materias en su ltimo

En el diagrama xm y xM representan, respectivamente, los valores mnimo y mximo de los datos, R es ciclo de universidad. Los criterios y notas al final del
el rango, x es la media, S(x) es la desviacin tpica y por ltimo, xk y xj son los dos valores entre los semestre son los siguientes:
que se ubican la mayora de los datos de la poblacin y que se determinan as:
Curso Crditos Nota
xk = x - S(x) y xj = x + S(x)

Ejemplo.- Del ejemplo anterior se pide calcular la desviacin estndar.

Moda: ...............................................................
2
Sabemos que la varianza es: S(x) = 6,37
Mediana: ..........................................................
Luego la desviacin ser: S(x) = 6,37 S(x) = 2,52
02.- Determine la media aritmtica de cada uno de los
Esto significa que la mayora de los valores estn comprendidos entre: x k = 4,48 - 2,52 = 1,96 y xj = siguientes conjuntos. Cul es el promedio ponderado de Oscar?
4,48 + 2,52 = 7, lo cual es cierto si observas la tabla de frecuencias de arriba.
a. A = {12; 14; 15; 17; 19; 20; 22} ...................................................................
10.2.7B. Propiedades
................................................................... 05.- Los siguientes datos representan las veces por
B1. De la variacin de los datos ao que Carlitos fue al mdico durante los ltimos nue-
b. B = {14; 14; 14; 14; 14; 14; 14} ve aos.
Si cada uno de los valores de la variable x experimentan un mismo cambio, sea para aumentar o para
disminuir, se cumplir que el valor de la varianza y de la desviacin tpica no se alteran respecto de ................................................................... 3; 2; 8; 4; 2; 9; 7; 4; 2
su valor inicial.
c. C = {17; 17; 15; 15; 15; 14; 13; 12} a. Cul es la media?
En efecto, sabemos que al aumentar o disminuir los valores de la variable xi en una misma cantidad ............................................................................
entonces la media x tambin aumenta o disminuye en la misma cantidad. Luego, es previsible que ...................................................................
la diferencia xi - x se mantenga constante en dicho proceso. b. Cul es la mediana?
d. D = {9; 9; 9; 9; 9; 11; 13; 15}
............................................................................
B2. De la multiplicacin de los datos ...................................................................
Si cada uno de los valores de la variable x se multiplican por un factor no nulo, se cumplir que el e. E = {16; 16; 16; 18; 14; 14; 18; 18} 06.- En el grfico de frecuencias absolutas se pre-senta
valor de la varianza queda multiplicado por el cuadrado de dicho factor y la desviacin tpica queda la distribucin de pesos de un colegio.
multiplicado por el factor. ...................................................................
Donde: N = nmero de alumnos;
En efecto, al multiplicar los valores de la variable xi por un factor no nulo k la media x tambin se 03.- Los gastos en soles de un joven universitario du- P = peso en kg del alumno
multiplica por el mismo factor. Luego, es previsible que la diferencia xi - x quede multiplicada por el rante los ltimos 10 das fueron:
mismo factor. Ahora responde:

2 2 2 a. Cuntos alumnos pesan ms de 60 kg?

xi x k 2 xi x x x 2 f
' i f
fi kx k x fi fi i i
S(2x) S(2x ) 2
k k 2 S(2x )
............................................................................
fi i fi if

704 Aritmtica Und. 10 Estadstica 705

b. Cul es la media aritmtica de los pesos?. Intervalos xi fi
...................................................................

c. Cuntos alumnos participaran en la muestra?. Prob. 01 (UNI 01 - I) Prob. 02 (UNALM 06 - I)

................................................................... Las notas de un examen de Aptitud Acadmica es- En el siguiente arreglo creciente de nmeros enteros:
tn distribuidas en el siguiente histograma de fre-
cuencias: 2; 2; 3; 3; a; 5; b; b; b.
Calcular la suma de la mediana y la moda, si se
Responde:
sabe que su media es 4,7 .
a. Cul es la clase modal?
A) 10 B) 12 C) 14 D) 8 E) 16
...................................................................
b. A qu intervalo de clase pertenece la mediana?
Por tratarse de 9 datos, que es un nmero im-
...................................................................
par, dividimos en dos grupos e identificamos a
la mediana xm:
09.- En un saln de clases se recopilaron las notas del Cul es la nota promedio del examen?
curso de lgica matemtica. 2;2; 3; 3 ; a ; 5; b ; b ; b
07.- De la siguiente tabla de frecuencias, se sabe que: A) 10,12 B) 11,08 C) 12,02
4 xm 4
Nota
Edad fi hi D) 13,12 E) 14,06
Frecuencia i) La mediana es el trmino central, es decir,
xm = a. Puesto que los datos son nmeros
Determina: enteros y estn ordenados se debe cumplir
De acuerdo a las condiciones del problema tras- que:
a. La media. ladamos los datos a una tabla de frecuencias
3 < a < 5 a = 4 xm = 4
...................................................................
Ii fi xi xi fi
b. La mediana. ii) Aplicando la frmula de la media:

La moda es 30 y la frecuencia es 15. ................................................................... x 223345bbb

9
Ahora responde: c. La moda.

a. Cuntas personas en total fueron encuestadas? ................................................................... 4,7 19 3b
9
...................................................................
10.- Se lanz un dado doce veces y se anotaron los 19 + 3b = 43
siguientes resultados:
b. Cuntas personas dijeron tener 25 aos? b=8
2; 3; 3; 6; 2; 6; 1; 1; 2; 3; 1; 2
................................................................... Determine: Se sabe que la nota promedio es: iii) La moda Mo est dada por el valor ms
a. Las medidas de tendencia central. frecuente y este es:
08.- Completa la siguiente tabla de distribucin de fre-
cuencia. Sabiendo que todos los intervalos tienen igual x
xi fi Mo = b Mo = 8
................................................................... n
ancho y que:
b. Las medidas de dispersin. En el cual reemplazamos los valores obtenidos Nos piden la siguiente suma:
F2 = F1 + 5 F3 = F1 + F2 en la tabla.
................................................................... xm + Mo = 4 + 8
F4 = F3 + 2 F5 = F4 - 1
x 601 x = 12,02 xm + Mo = 12
50

706 Aritmtica Und. 10 Estadstica 707

Prob. 03 (cepreuni 08 - I) Total de personas: 5 + 9 + 7 + 4 = 25 Finalmente aplicamos la frmula de la media- Ancho Porcentaje
na para datos agrupados:
En una encuesta sobre los pesos de un grupo de El menor nmero de personas es 25. Para [50; 80 : 30 46
personas, se obtuvo la siguiente informacin 20 600 205 Para [59,78; 61 12,2 x
xm 440 2
Prob. 04 (cepreuni 07 - I) 120
Peso 12,2 46
El siguiente cuadro representa el jornal bsico x x = 1,87
xm = 455,83 30
(en soles) de un grupo de obreros:

Prob. 05 (cepreuni 07 - I) Prob. 06 (UNCP 08 - I)

Jornales N de obreros
Dada la tabla de frecuencias. Qu porcentaje de Del conjunto de datos no agrupados:
Adems, el peso promedio es 79 kg. Determine el datos corresponden al intervalo entre la media y 10; 14; 15; 10; 11; 10; 13; 18 y 16
nmero de personas si es el menor posible. la mediana?
Compara:
A) 25 B) 27 C) 30 D) 31 E) 33 A) 1,87 Intervalos fi
Columna A Columna B
B) 1,95 Mediana Media

En la tabla insertamos la columna de frecuen- C) 2 A) A es mayor que B

cias asignando las variables m y n para los va- B) B es mayor que A
D) 2,5
lores correspondientes a la 3ra y 4ta clase. De Debajo de qu jornal (en soles) gana el 50 % de
este modo se puede completar a columna de los los obreros? E) 2,7 C) A es igual a B
productos xi fi , obtenindose:
A) 455,83 B) 465,83 C) 470 D) No se puede comparar
D) 475 E) 478,25 E) No utilice esta opcin
De acuerdo al problema debemos calcular la
media x y la mediana (Me), para lo cual com-
pletamos la tabla de frecuencias:
De acuerdo a las condiciones del problema debe- Contamos, ordenamos y agrupamos los datos:
mos determinar el jornal de los obreros que ocu- Intervalos fi Fi xi
pan la posicin intermedia de la muestra el cual 10;10;10;11 ; 13 ; 14;15;16;18

corresponde a la mediana de los jornales (xm). 4 xm 4
Como el peso promedio x es 79 kg, aplicamos: Para poder identificar la clase que correspon-
de a la mediana insertamos la columna de las i. La mediana xm es el trmino central:
frecuencias acumuladas (Fi), de donde la clase
x
xi f i de la mediana es aquella donde Fi = 325, pues: xm = 13 (Columna A)
n
ii. La media x est dada por:
Entonces se tiene: x 325 675 85n 95n 79
59nm
325 6002 i.

x 30 10 45 25 65 46 85 9 92 10
100 x 10 10 10 11 13 14 15 16 18
Efectuando y simplificando obtenemos: Jornales fi Fi 9
x 61
3n + 8m = 53 x 117 x 13 Columna B
100 35 9
Esta ecuacin es diofntica y tiene dos solucio- ii. xm = 50 + 30 2 x = 59,79
m
+ 46 A es igual a B
nes en :
i) n = 15 m=1 iii. Ahora debemos calcular el porcentaje de
datos correspondiente al intervalo xm ; x
Prob. 07 (cepreuni 08 - I)
Total de personas: 5 + 9 + 15 + 1 = 30
es decir [59,78; 61 para lo cual aplicamos A continuacin se presenta la ojiva correspondiente
ii) n = 7 m=4 a las notas de un examen, donde la mediana es 13.
una regla de tres simple:

708 Aritmtica Und. 10 Estadstica 709

 Prob. 08 (cepreuni 07 - I) Prob. 09 (cepreuni 07 - I) Prob. 10 (cepreuni 07 - I)
Calcular la moda de la variable y sabiendo que El siguiente diagrama muestra la ojiva de la fre- Si en el histograma que se muestra, la media es 60,
la media es 9,45. cuencia relativa acumulada de los salarios de los calcular la mediana.
trabajadores de una empresa. Entonces, se puede
A) 5 y1 f1 F1 afirmar que la suma de la media y la mediana es:
B) 7
C) 9
D) 10
E) 12
Qu porcentaje de las personas que rindieron la
prueba tiene una nota comprendida entre 12 y 18?
A) 40 B) 45 C) 50 D) 55 E) 60
Segn los datos de la tabla planteamos que: A) 63,4 B) 64,4 C) 65,4

f3 = x + 5 F2 = 20 D) 66 ,4 E) 67,4
Elaboramos una tabla de distribucin de fre- F3 = x + 5 + 20 = x + 25 A) 1 410 B) 1 415 C) 1418
cuencias relativas y acumuladas con los datos
de la grfica: Asimismo: F3 + f4 = F4 D) 1420 E) 1 440
Utilizando los datos elaboramos la siguiente
Ii (x + 25) + (x + 10) = 75 tabla de distribucin de frecuencias:
hi % Hi %
x = 20 Utilizando los datos del diagrama construimos
Ii xi fi Fi
una tabla de distribucin de frecuencias relati-
Ahora podemos completar la tabla de distribu- vas y acumuladas, obtenindose:
cin de frecuencias, obtenindose:
Ii xi hi % Hi %
y1 f1 F1

Sabiendo que la mediana es 13, aplicamos la

frmula de la mediana para datos agrupados: Sabiendo que la media x es 60, aplicamos la
frmula correspondiente:

xm 12 4 50 P 13
80 P
x 30 20 50 k 70 3 k 90 k 60
Por condicin del problema debemos calcular 20 5 k
Despejando se obtiene: P = 40
Donde hemos asumido que n es la frecuen- la media x y la mediana (xm): k = 12
Luego el porcentaje de alumnos que obtuvo cia de la 5ta clase. Luego, por condicin del
notas entre 12 y 18 lo obtenemos desagregando: problema proponemos que: Luego el valor de la mediana (xm ) ser:
i. x 300 15 500 20 700 25 900 30 110 10
100

E 80 P 18 16 20
20 16
n 75

x 5 10 7 10 9 25 10 30 12 n 9,45 x 700 xm 60 20
20 5k 20 k
2
3k
Donde: P = 40 Resolviendo se obtiene: n = 25
100 35
ii. xm 600 200 2
xm = 720
Reemplazando el valor de k = 12 se tiene:
Finalmente la moda la reconocemos por el dato 25
Luego: E 80 40 1 20 y que tiene mayor frecuencia, es decir:
2
Nos piden: x xm 700 720

xm 60 20 40 32
36
f4 = 30

xm = 64, 4
E = 50 Mo = 10 x + x m = 1 420

710 Aritmtica Und. 10 Estadstica 711

Prob. 11
Considerando el siguiente histograma:
(cepreuni 07 - I) i. Asumiendo que los anchos de clase (w) son
iguales hacemos:
Suponiendo que el ancho de clase es w, com- De acuerdo al problema debemos calcular la
pletamos el cuadro estadstico dado: media de los datos, para lo cual calculamos la x4 - x2 = 30 - 18 = 12
marca de clase de cada intervalo:
Ii w 12 6
x1 = 410 ; x2 = 430 ; x3 = 450 2

x4 = 470 ; x5 = 490 ; x6 = 510 Luego las marcas de clase se suceden de 6 en 6.

x7 = 530 ii. Asimismo se sabe que:

Luego la media de los datos est dada por la h4

frmula: f4
n
xi f i
Dado que la mediana es 1500, aplicamos la fr- x
n f 4 0,25
Se puede concluir que el valor de la moda es: mula para datos agrupados: 60 f 4
Reemplazando los datos en la formula se tiene:
f4 = 20
A) 9,21 B) 9,6 C) 9,81 D) 10,2 E) 11,2 xm = 1000 + 2 w + w 0,500,200, 40 1500
x 80 410 120 430 125 450 ... Y completando la tabla se tiene:
600
Despejando obtenemos: w = 200
Elaborando una tabla de frecuencias se tiene: 99 470 88 490 78 510 10 530
Como nos piden la moda (M o), aplicamos la 600
frmula correspondiente:
Ii hi %
x = 458, 97
M o = 1000 + 3 w + w 0,100,10
0,20
Prob. 14 (cepreuni 07 - I)
Reemplazando w = 200, obtenemos:
En la siguiente tabla de frecuencias se cometi el
M o = 1000 + 3 200 + 200 0,10
0,10 0,20 error de anotar fi y hi en orden invertido. Calcule
la diferencia entre la media correcta y la media
Aplicando la frmula de la moda (M o ) para errada.
iii. Luego la media errada ser:
datos agrupados, se tiene: Mo = 1 666, 6
Intervalo
x 1 12 13 18 17 24 19 30 20 36 11
Me 8 4 20
20 24
Mo = 9, 81
Prob. 13 (cepreuni 07 - I)
80

x 1 23,93
Considerando la siguiente tabla de frecuencias,
Prob. 12 (cepreuni 07 - I) calcular la media correspondiente.
Pero, de acuerdo al problema la media correcta
La siguiente tabla de frecuencias muestra los suel- se obtiene al invertir el orden de las frecuen-
dos mensuales de un grupo de empleados. Si la me- A) 455,96 Intervalos fi Fi cias, con lo cual se obtiene:
diana de los sueldos es S/. 1 500, calcular la moda. A) 0,05 B) 0,10 C) 0,11

A) 1560
B) 456,86 x 2 12 11 18 20 24 19 30 17 36 13
D) 0,15 E) 0,17 80
Sueldos
B) 1600 C) 457,64 x 2 24,08
C) 1650 D) 458,97 Nos piden calcular:
Observamos que no se conocen los intervalos
de clase pero s algunas marcas de clase. Por
D) 1666,6
x 2 - x 1 = 24,08 - 23, 93 = 1, 15
E) 469,48 otro lado, si invertimos el orden de los valores
E) 1680 de fi y hi , completamos el cuadro:

712 Aritmtica Und. 10 Estadstica 713

Prob. 15 (cepreuni 07 - I) Prob. 16 (cepreuni 08 - I) Ii xi fi hi %
En la ojiva de la figura, la mediana es 5,428572 Dadas estas 6 calificaciones: 15; 13; 12; 15; 16; En primer lugar calcularemos la media x de
luego la frecuencia absoluta correspondiente a la 17 con varianza V. Se les suma la constante 3 a los datos, esto es:
clase mediana en % es: cada calificacin y se calcula la desviacin tpica
de los nuevos valores, obtenindose S. El valor de
% x 16 19 13 20 14 16 19 18 17 15 16,7
V S es: 10
A) 1,12 B) 1,19 C) 1,29 D) 1,44 E) 1,96 Como la desviacin estndar est dada por:
2

S
x xi
n
Empezaremos calculando la media de las no-
tas, esto es: Reemplazamos los datos y se tiene: i. n x 3x 4 x 2 x x n = 10x
2 2

x 15 13 12 15 16 17 14,6 16,7 16 2 16,7 19 2 16,7 13 2 ... ii. Como no conocemos la frecuencia absolu-
6 2 2 2 ta (Fi); nos conviene trabajar con la frecuen-
2 ... 16,7 20 16,7 14 16,7 16 ...
A) 20 B) 25 C) 30 D) 32 E) 35 cia relativa:
Luego la varianza ser: V
x xi 2 2
... 16,7 19 16,7 18 16,7 17
2
n ... 16,7 15
2 x
fi
S
10 hi h1 2 100% h1 = 5 %
En el cual reemplazamos los datos y se obtiene: n 10 x
En base a la informacin dada en el grfico ela-
boramos una tabla de frecuencias relativas y S = 2,19
acumuladas, obtenindose: 14,67 15 2 14,67 13 2 14,67 12 2 ... iii. Calculamos la media x .
2 2 2
... 14,67 15 14,67 16 14,67 17
V Prob. 18 (cepreuni 07 - I)
x 1 5 3 30 5 40 7 20 9 5
Ii hi % Hi % 6 100
Calcule la desviacin estndar de los datos mos-
V 0,11 2,79 7,13 0,11 1,77 5,43 17,34 trados en la grfica. x 4,8
6 6
V = 2,89 iv. Ahora calculamos la desviacin estndar
(S):
Luego, si a cada dato se le suma 3, por propie-
2

i. De acuerdo con los datos sabemos que la

dad, la varianza y la desviacin tpica no se
alteran. S
f i x xi
n
mediana es:
xm = 5,428572 Finalmente, por definicin se sabe que:
2 2 2
1 4,8 1 6 4,8 3 8 4,8 5 ...
Aplicando la frmula correspondiente tenemos: S V 2 2
...4 4,8 7 1 4,8 9
S
100
100 a Con lo cual: S = 2, 89 = 1, 70
xm 4 2 2 5, 428572
S = 1,886
60 a
Efectuando se obtiene: a = 25 Prob. 17 (cepreuni 07 - I)
A) 1,45 B) 1,5 C) 1,886
Los siguientes datos muestran las calificaciones de Prob. 19 (cepreuni 07 - I)
ii. De la tabla reconocemos que la frecuencia D) 1,9 E) 1,95
relativa que corresponde a la clase mediana 10 personas sometidas a una prueba de aptitud: Las notas de 5 alumnos son nmeros de 2 cifras
es: h3 16; 19; 13; 20; 14; 16; 19; 18; 17; 15 cuyo promedio es 13,6. Si la mediana es 15 y la
moda es 16, calcular la varianza de dichas notas.
Luego: h3 = 60 - a Calcular la desviacin estndar.
Los datos corresponden a un grupo de ejes que
se han agrupado por el tamao de sus dime- A) 5,76 B) 6,24 C) 6,64
h3 = 60 - 25 A) 2,19 B) 16,34 C) 18,02
tros. Distribuyendo estos datos en la tabla de D) 6,96 E) 7,24
h3 = 35 D) 18,23 E) 19,1 cin de frecuencias obtenemos:

714 Aritmtica Und. 10 Estadstica 715

 entonces la varianza queda multiplicada por Prob. 22 (cepreuni 07 - I)
el cuadrado de dicho factor; con lo cual la nue- M 25 45 40 15 45 50
20
Si el promedio de las 5 notas es 13,6, deduci- va varianza ser: En una prueba de aritmtica aplicada a 20 estu-
mos que la suma de estas notas es: 13,6 5 68 . diantes, se obtuvo la siguiente distribucin de M = 11
2 puntajes:
Como la mediana y la moda son 15 y 16 res- V' 50 110
100 60,5 Nos piden la diferencia de S y M:
pectivamente, entonces el valor central es 15 Puntajes N de alumnos S - M = 13,23 - 11
hay dos datos iguales a 16. Puesto que estos 3 Asimismo si cada uno de los datos se incre-
nmeros suman 16 + 16 + 15 = 47, los otros menta o disminuyen en una misma cantidad el S - M = 2,23
dos deben sumar 68 - 47 = 21. valor de la varianza no se altera; con lo cual el
valor de la varianza seguir siendo V.
Los nicos nmeros posibles de dos cifras son Prob. 23 (cepreuni 07 - I)
10 y 21; es decir las 5 notas son: V = 60,5
Calcular el tamao de la muestra N, si se cum-
10; 11; 15; 16; 16 ple que:
Prob. 21 (cepreuni 08 - I)
Luego la varianza para dichas notas es: Determinar la diferencia entre la desviacin
2 2
S 9,45; x 2 817 y x 16 ,5
Dada la variable x por la siguiente tabla. estndar y la desviacin media con respecto a la
2
A) 10 B) 15 C) 18 D) 50 E) 100
2
S( x )
x xi x 4 7 10 15 20
media aritmtica (M) (Aproximar la respuesta
al centsimo). La Desviacin Media con respecto
n
a la media aritmtica, se define como:
13,6 10 2 13,6 112 13,6 15 2 ... Calcule la desviacin estndar: fi xi x Para datos no clasificados:
2
... 13,6 16 13,6 16
2 M
2
S( x) A) 4,04 B) 4,40 C) 6,40 n 2
S x x
2 2
5
A) 2,23 B) 2,25 C) 2,27 D) 2,29 E) 2,31 N
2
D) 8,80 E) 16,32
S(x) = 6,64 Reemplazando los datos:

9, 45 2 817 16,5
2
De acuerdo al problema debemos determinar
Para determinar la desviacin estndar, nece- la desviacin estndar (S) y la desviacin me- N
Prob. 20 (cepreuni 07 - I) sitamos conocer la media ( x ) de los datos. Para dia (M). Para tal efecto empezamos calculan-
Sea x una variable que representa el sueldo de los ello aplicamos la frmula correspondiente y ob-
do la media x de los datos. 9, 45 2 817 272,25
tenemos: N
trabajadores de una empresa, donde se sabe que:
V(x) = varianza de x = S/. 50. Si la empresa decide 280,7 2 817
incrementar en 10 % el sueldo de cada empleado y

x 4 2 7 5 10 8 15 6 20 1 i. x 1 40 3 50 8 60 3 70 3 80 2 90 N
25861 20
luego descontar una cantidad igual a la dcima
x 65 N = 10
parte del nmero de trabajadores en la empresa. x 233 x 10,59
Calcular la varianza de los nuevos sueldos. (nme- 22
ro de trabajadores en la empresa mayor que 20) ii. Ahora determinamos la desviacin estndar:
Como la desviacin estndar por formula es: Prob. 24 (cepreuni 08 - I)
A) 54 B) 58 C) 60 2 2 2
1 65 40 3 65 50 8 65 60 ...
2 Sea x una variable que representa el sueldo de
D) 60,5 E) 62 S
f i x xi 2 2
...3 65 70 3 65 80 2 65 90
2
los trabajadores de una determinada empresa,
n S donde se conoce que la media es S/. 800 y la
20
varianza es 50,00. Si la empresa decide incre-
Entonces: S = 13,23 mentar en 20% el sueldo de cada empleado y lue-
De acuerdo a la condicin del problema, si el go descontarles S/. 20,00 a cada uno, cul es la
sueldo de los trabajadores se incrementa en 2 2
2 10,59 4 5 10,59 7 8 10,59 10 ...
2 iii. Finalmente calculamos la desviacin media: media y la varianza de los nuevos sueldos? Dar
10%; el nuevo sueldo de c/u queda multiplica- 2 2 como respuesta la suma de estas cantidades.
... 6 10,59 15 1 10,59 20
110
S
22 M 1 65 40 3 65 50 8 65 60 ... A) 1010 B) 1011 C) 1012
do por 100 y por propiedad de la varianza , si 20
S = 4,04 3 65 70 3 65 80 2 65 90 D) 1013 E) 1014
c/u de los datos se multiplica por un factor 20

716 Aritmtica Und. 10 Estadstica 717

 A) 15,26 B) 20,12 C) 23,65
D) 46,77 E) 50,82
Por propiedad del promedio aritmtico, si los
120
datos se multiplican por 100 entonces su pro-
medio original queda multiplicado por este mis-
mo factor. Completando el cuadro se tiene lo siguiente:

Asimismo, si todos los datos disminuyen en Ii fi hi Fi

20, el promedio tambin disminuye en 20, con
lo cual el nuevo promedio es:

120
100 (S/. 800) S/. 20 = S/. 940

Por otro lado y por propiedad de la varianza, si

todos los datos se multiplican por 120 , la
100
varianza queda multiplicada por su cuadrado.

Y si a todos los datos les disminuimos una mis-

ma cantidad, la varianza no cambia, por lo cual
la nueva varianza ser:
Para calcular la varianza primero calculamos
2 la media, esto es:
50 72
120
100

x 18 6 22 8 26 12 30 10 34 7 38 4 42 2
Finalmente nos piden la suma del nuevo pro- 20
medio y la nueva varianza:
x 28,32
940 + 72 = 1 012
Luego la varianza de los datos es:

Prob. 25 (cepreuni 07 - I) 2 2
2 6 28,32 18 8 28, 32 22
S( x ) ...
Completar el cuadro y calcular la varianza. 20
2 2 2
12 28,32 26 10 28,32 30 7 28,32 34
...
Ii fi hi Fi 20

4 28,32 38 2 2 28,32 42 2
20

2
S( x ) 46,77

718 Aritmtica Und. 10 Estadstica 719

 01.- Indicar el valor de verdad de las siguientes III. La suma algebraica de las desviaciones de n
proposiciones: datos xi con respecto a su media x , es igual a
I. La mediana es la medida promedio que depende cero.
del nmero de datos ordenados y no de los va- A) VVV B) FVV C) FFV
lores de estos datos. D) VVF E) FVF
II. La moda es el promedio que se usa cuando se 04.- Dado el conjunto de datos:
quiere sealar el valor ms comn de una serie
de datos. A = {8; 12; 15; 17; 20; 22} a cada uno de los datos se
le suma cinco unidades, obtenindose el conjunto
III. Si los datos tienden a distribuir alrededor y cer- de datos B. Se puede afirmar que A y B tienen:
ca de su media, la varianza ser pequea I. Medias iguales
A) VVV B) VFV C) FFV II. Varianzas iguales
D) VVF E) FVV III. Desviaciones estndares iguales

02.- Respecto a las medidas de tendencia central A) Slo I B) Slo II C) Slo III
seala V o F. D) Slo II y III E) Todas

I. La media tiene la desventaja de ser influenciada 05.- De una muestra de 7 datos que son enteros
por valores anormalmente grandes o pequeos. positivos de dos cifras, se sabe que su media arit-
II. La mediana y la moda no resultan influenciadas mtica es: 20 2 ; su mediana es 27 y su nica moda
7
por valores observados anormalmente grandes es 28. Determinar su varianza.
o pequeos.
A) 59,79 B) 74,49 C) 75,24
III. En una distribucin simtrica la media, mediana D) 78,48 E) 78,29
y moda siempre coinciden.
06.- Las notas de siete alumnos son enteros positi-
A) FFV B) FVF C) VVF
vos tales que su media es 14, la mediana es 15, la
D) VVV E) FFV nica moda es 17; las notas de dos de ellos son
primos de igual valor y de dos cifras, entonces la
03.- Indique verdadero (V) o falso (F):
mayor varianza es:
I. La suma total de n valores cuya media es x , es A) 8,637 B) 8,857 C) 13,428
igual a nx . D) 13,632 E) 13,882
II. Si cada uno de los n valores xi es transforma- 07.- Determine la desviacin estndar de:
do en yi = axi + b, siendo a y b constantes, 4 ; 6 ; 8 ; 2 ; 10 y 12
entonces, la media de los n valores yi es:
A) 3,4 B) 4,3 C) 5,3
y ax b D) 6,4 E) 7,5

720 Aritmtica Und. 10 Estadstica 721

08.- En una muestra de 8 empleados se hizo un es- 11.- La tabla que se muestra a continuacin corres- 14.- Se registran los salarios mensuales de los em- xi fi Fi xi f i
ponde a las notas de un grupo de alumnos. Si la Intervalos
tudio de las variables: pleados de la empresa RACSO.
moda de las notas es 18,4.
X : peso en kg. Sueldos S/. Frec. absoluta
Notas h1 f1
Valores: 69,1; 69,2; 70,2; 70,1; 68,8; 69,4; 69,00; 69,2
Y : ingreso mensual en miles de soles.
Valores: 0,40; 0,60; 0,70; 3,8; 3,0; 0,50; 0,55; 0,45
Z : tiempo de servicios en aos Calcular la varianza, sabiendo que la nota aprobatoria
es 10, el 20% de alumnos aprobaron con nota me-
Valores: 16; 18; 18; 18; 20; 17; 18; 18 Calcular la mediana nos de 14.
Se puede firmar: A) 13,8 B) 17,2 C) 17,3 A) 10,49 B) 11,21 C) 12,31
I. La medida de tendencia central para X es la D) 13,24 E) 13,64
D) 17,5 E) 17,6
media. Calcula la suma de la media aritmtica y la moda. 18.- Se tiene la siguiente tabla de frecuencias:
12.- Del siguiente histograma, calcular: x + Mo + Me
II. La medida de tendencia central para Y es la A) 700 B) 981,08 C) 1481,08 Sueldos
mediana. A) 53,56 D) 1681,08 E) 1781,08
III. La medida de tendencia central para Z es la B) 54,56 15.- En el grfico adjunto, el rea limitada por el
moda. polgonodefrecuenciases720 u2 y la media 122/3.
C) 54,86 Entonces, la media aritmtica del doble de los n-
IV. Si cada valor de X se multiplica por 5; la me-
dia no vara meros a y b es: La varianza es:
D) 55,26
A) VVVV B) VVFV C) FVVV A) 875 B) 1680 C) 3100
E) 55,32
D) FVVF E) VVVF D) 6240 E) 8496

13.- A partir de la ojiva: 19.- Considerando el siguiente histograma de fre-

09.- La media y la varianza de 3 nmeros son: 3,5 y
cuencias relativas
2/3 respectivamente; y la media y varianza de otros
2 nmeros son 5 y 1/4 respectivamente. Determinar
la varianza de los 5 nmeros.
A) 0,98 B) 1,00 C) 1,04
A) 17 B) 18,5 C) 22
D) 1,1 E) 1,2
D) 24 E) 23,0
10.- Considerando el siguiente grfico. Calcule la
media aritmtica. 16.- Calcular la desviacin estndar de:
15; 18; 13; 10; 17; 12; 8; 14; 18; 7 Se conoce que la moda es 280; adems:
A) 14,0
A) 1,23 B) 2,23 C) 3,76 2A1 = A3
B) 15,0 A2 = 4A4
D) 2,76 E) 5,23
Calcular la suma de la media, la mediana y la moda. Si el ancho de clase es constante; encuentre la me-
C) 15,65
17.- Dada la tabla incompleta de la distribucin de dia aritmtica.
A) 38,95 B) 40,485 C) 41,40
D) 16,15 frecuencias de las notas de 30 alumnos se pide com-
A) 290,78 B) 291,67 C) 300
D) 42,8 E) 43,2 pletar la tabla, sabiendo que los intervalos de clase
E) 17,15 tienen una misma longitud y su rango es igual a 12. D) 320,25 E) 380,2

722 Aritmtica Und. 10 Estadstica 723

20.- Para cierta distribucin de frecuencia, la mues- 24.- En el siguiente cuadro estadstico:
tra se dividi en m intervalos de igual amplitud, y
se observ que:
yi hi fi

Se pide calcular el promedio geomtrico

fi = xi , x = 6,6. Calcular m.
A) 8,03 B) 8,13 C) 8,23
A) 4 B) 5 C) 6
D) 8,43 E) 8,63
D) 7 E) 8
21.- Una muestra de 70 datos de un media de 120 y 25.- Sabiendo que:
una desviacin tpica de 6, otra muestra de 30 datos
da una media de 125 y una desviacin tpica de 5. Se fi 2 3 4 5
renen las dos muestras formando una sola mues-
tra de 100 datos. Calcule la varianza de estos 100
Se pide calcular la media armnica.
datos.
A) 37,95 B) 38,92 C) 38,97 A) 7,30 B) 7,40 C) 7,50
D) 39,25 E) 39,95 D) 7,60 E) 7,80
22.- La siguiente tabla de ingresos (cientos de so-
26.- Dado el siguiente cuadro de datos agrupados,
les) de los trabajadores de una empresa.
se pide calcular f2, si la media armnica de estos es
Ingreso (I i ) N de alumnos 60/29.

f1 4 f2 5 6 2 1

A) 2 B) 4 C) 3
D) 5 E) 6
La desviacin estndar en los ingresos es:
A) 7,8 B) 8,1 C) 8,5
01 02 03 04 05 06
D) 8,8 E) 9,24 A C A D B B

23.- Al calcular la media y la desviacin estndar de 07 08 09 10 11 12 13 14 15

80 datos resultaron 30 y 4 respectivamente. Un che- A E C C C A B D D
queo mostr que en lugar del valor 1,7 se introdujo
16 17 18 19 20 21 22 23 24
17; al corregir se obtuvo que la verdadera media fue C A E A B A E A C
de 29,809 luego la verdadera desviacin estndar es:
A) 4,883 B) 4,936 C) 4,963 25 26
B C
D) 4,981 E) 4,986

724 Aritmtica