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El alfabeto en ingls

La pronunciacin en todos los idiomas es importante, especialmente en el idioma ingls. El alfabeto en


ingls es muy similar al alfabeto en espaol con la excepcin de que en el ingls no tenemos la letra .
Alfabeto en ingls con la pronunciacin de cada letra
A B C D E F G H I J K L M
(i) (bi) (ci) (di) (i) (ef) (yi) (ich) (i) (yi) (ki) (el) (em)

N O P Q R S T U V W X Y Z
(en) (u) (pi) (ki) (ar) (es) (ti) (i) (vi) (dbliu) (ex) (guai) (zi)

Pronombres Personales
Los pronombres personales son las palabras que sirven para hacer referencia a las personas o sujetos
que intervienen en un enunciado. Su funcin es sustituir al sustantivo cuando este ha sido omitido.
Pronombres personales en ingls y su traduccin al espaol
I (yo)
You (tu, usted, ustedes)
We (nosotros, nosotras)
They (ellos, ellas)
She (ella)
He (l)
It (eso, esa) se usa para referirnos a cosas aunque no tiene una traduccin exacta en el
ingls

Pronombres posesivos
Los pronombres posesivos en ingls son: mine, yours, his, hers, ours, yours, theirs. Indican posesin y
son invariables. Nunca van precedidos de un artculo. Aqu encontrars ejemplos traducidos al espaol.

mine (min) (el/la/lo/los/las) mo/a mos/as


yours (irs) (el/la/lo/los/las) tuyo/a tuyos/as de ustedes
his (jis) (el/la/lo/los/las) suyo/a suyos/as
hers (jers) (el/la/lo/los/las) suyo/a suyos/as
ours (urs) (el/la/lo/los/las) nuestro/a, nuestros/as
theirs (drs) (el/la/lo/los/las) suyo/a suyos/as
mine (min) (el/la/lo/los/las) mo/a mos/as
Ejemplos:
This belongs to me. Its mine.
Esto me pertenece. Es mo.
I play tennis with a friend of mine.
Juego al tenis con un amigo mo (de los mos).
yours (irs) (el/la/lo/los/las) tuyo/a tuyos/as
Ejemplos:
Is this book yours?
Es tuyo este libro?
That is my problem, not yours.
Ese es mi problema, no tuyo.
his (jis) (el/la/lo/los/las) suyo/a suyos/as
Ejemplos:
I lent Bob my car and he lent me his.
Le prest a Bob mi auto y l me prest el suyo.
This belongs to John. Its his.
Esto pertenece a John. Es de l.
hers (jers) (el/la/lo/los/las) suyo/a suyos/as
Ejemplos:
I forgot my book, so Susan gave me hers.
Olvid mi libro, entonces Susan me di el suyo.
That is not my sisters car. Hers is red.
Ese no es el auto de mi hermana. El de ella es rojo.
ours (urs) (el/la/lo/los/las) nuestro/a, nuestros/as
Ejemplos:
Their country is bigger than ours.
Su pas es ms grande que el nuestro.
Its their problem, not ours.
Es su problema, no el nuestro.
theirs (drs) (el/la/lo/los/las) suyo/a suyos/as
Ejemplos:
That car belongs to my parents. Its theirs.
Ese coche pertenece a mis padres. Es de ellos.
Our city is as nice as theirs.
Nuestra ciudad es tan linda como la de ellos.

Pronombres reflexivos
Los pronombre reflexivos del ingls son: myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves.
Pertenecen a una clase de pronombre personal y se diferencian segn criterios sintcticos. Aqu
encontrars ejemplos traducidos al espaol.

myself (maislf) me, yo mismo


yourself (iorslf) te, se, t mismo
himself (jimslf) se, l mismo
herself (jerslf) se, ella misma
itself (itslf) se, a s mismo
ourselves (aorslvs) nos, nosotros mismos
themselves (demslvs) se, ellos mismos
myself (maislf) me, yo mismo
Ejemplos:
I cut myself with a knife.
Me cort con un cuchillo.
I painted the house myself.
Pint la casa yo mismo.
yourself (iorslf) te, se, t mismo
Ejemplos:
You will hurt yourself with that knife.
Te lastimars con ese cuchillo.
Johny, you have to believe in yourself.
Johny, tienes que creer en ti mismo.
himself (jimslf) se, l mismo
Ejemplos:
He looked at himself in the mirror.
Se mir en el espejo.
He himself prepared everything.
l mismo prepar todo.
herself (jerslf) se, ella misma
Ejemplos:
She burned herself while cooking the pizza.
Ella se quem mientras estaba cocinando la pizza.
She herself fixed the car.
Ella misma arregl el auto.
She took a knife and defended herself.
Ella tom un cuchillo y se defendi.
itself (itslf) se, a s mismo
Ejemplos:
The bird threw itself into the water.
El pjaro se arroj al agua.
They want to create a material that can repair itself.
Ellos quieren crear un material que se pueda reparar a s mismo.
ourselves (aorslvs) nos, nosotros mismos
Ejemplos:
We put ourselves at great risk in that situation.
Nos pusimos en gran riesgo en esa situacin.
We can finish the project ourselves.
Podemos terminar el proyecto nosotros mismos.

themselves (demslvs) se, ellos mismos


Ejemplos:
They found themselves in serious trouble.
Ellos se encontraron en serios problemas.
The boys bought themselves a dog.
Los chicos se compraron un perro.

Pronombres demostrativos
Los pronombres demostrativos sirven para determinar la posicin de las personas o cosas.
Funcionan como pronombres demostrativos cuando sustituyen a un sustantivo que se ha mencionado
previamente o ha quedado perfectamente definido por el contexto. Son iguales a los adjetivos
demostrativos.
this este, esta, esto

these estos, estas

that ese, esa, eso aquel, aquella, aquello

those esos, esas, aquellos, aquellas

Al igual que con los adjetivos demostrativos se usa this y these para hablar de aquello que est ms
prximo al que habla y that y those para lo que est ms alejado. En espaol, sin embargo,
distinguimos tres niveles y no dos como en ingls.
Ejemplos
This is her book ste es su libro

These are my new friends Estos son mis nuevos amigos

That is our car Ese es nuestro coche

Those are your toys Esos son tus juguetes

Tienen forma plural pero son invariables en gnero (sirven tanto para el femenino, masculino o neutro).
This is my car.
ste es mi coche

This is my sister.
sta es mi hermana.

This is my brother.
ste es mi hermano.

These are my sisters.


stas son mis hermanas.

These are my brothers.


stos son mis hermanos.

These are my cats.


stos son mis gatos.

Clasificacin de las palabras segn su funcin

SUSTANTIVOS:

Los sustantivos, llamados nouns en ingls, son las palabras que utilizamos para referirnos a
personas, animales, lugares, pases, entre otras cosas ya sean materiales o mentales.

En una oracin el sustantivo o nombre acta como el sujeto de quien (o del que) se est hablando y
este puede estar en una de las dos formas en que se clasifican: sustantivo comn o sustantivo propio.

Los sustantivos comunes: con estos sustantivos podemos nombrar a todos los objetos pertenecientes
a una misma clase o especie.

Ejemplos:

book (libro)
pen (pluma)
telephone (telfono)
Cuando se nombra la palabra book, por ejemplo, estamos haciendo referencia a cualquier libro, este
tipo de sustantivos no hacen referencia a un sujeto en especfico de ah que sean llamados sustantivos
comunes.
Los sustantivos propios: se les llama de esta forma a los sustantivos que identifican en particular a un
sujeto de los dems en su clase y siempre su letra inicial ser mayscula. Con estos indicamos
generalmente nombres de personas, municipios, estados, pases y nombres de monumentos.

Ejemplos:
Mariangel
Bejuma
Parque Fernando Pealver
Solo usamos un sustantivo propio cuando nos referimos especficamente al sujeto que tiene ese
nombre.

ARTICULOS:

Los artculos (articles) son esas pequeas palabras que indican si el sustantivo de la oracin se refiere a
algo especfico o a algo no especifico, en el ingls al primero le llamamos articulo definido (the) y al
segundo le llamamos artculo indefinido (a, an).
La estructura para referirnos a algo o alguien usando artculos es:

Article + Noun

Ejemplos:

The movie (La pelcula)

A cloud (Una nube)

Articulo definido

The es el artculo definido, este es invariable y en espaol corresponde a: el, la, lo, los y las. Por
invariable se quiere decir que se usa no importando si se est hablando de sustantivos masculinos,
femeninos o neutros ni tampoco si estn en singular o en plural.

Ejemplos:

the man (el hombre)


the woman (la mujer)
the fantastic (lo fantstico)
the books (los libros)
the tables (las mesas)

Como se puede ver el artculo the no cambia en funcin del genero del sustantivo [femenino o
masculino] que le sigue ni de si est en plural o singular, propiedades que no podemos decir del
espaol.

Articulo indefinido

Solamente se utiliza con sustantivos en singular y tiene dos formas de usarse a y an, estos
corresponden al espaol: un, una.

Ambos tienen exactamente el mismo significado pero a se emplea cuando la palabra que le sigue
empieza por consonante, incluyendo la h aspirada, y tambin si empiezan con la vocal u cuando esta
es pronunciada con el sonido (yu).

Ejemplos:

a cat (un gato)


a heart (un corazn)
a house (una casa)
a university (una universidad)
a uniform (un uniforme)

La forma an se utiliza cuando la palabra que le sigue comienza por vocal o h que no se pronuncia.

Ejemplos:

an animal (un animal)


an apple (una manzana)
an artist (un artista)
an hour (una hora)
an honor (un honor)

Observacin final: usamos a/an delante nicamente de sustantivos singulares.

ADJETIVOS:

Se les llama adjetivos adjectives a las palabras que califican o determinan al nombre o sustantivo, es
decir, las que describen al sujeto. En ingls se colocan antes de los nombres (sustantivos) y nunca se
pluralizan, siendo la gramtica:
adjective + noun

Ejemplos:

soft bed (cama suave)


beautiful house (casa hermosa)
big tree (arbol grande)

Ntese que primero va el adjetivo y despus el sustantivo, as es como se escribe correctamente en


ingls aunque en espaol sea posible decir primero el sustantivo y despus el adjetivo, en ingls as no
es gramaticalmente propio estructurar una oracin.

Una descripcin clara en ingls se estructura de la siguiente manera utilizando artculo, adjetivo y
sustantivo.

article + adjective + noun

Ejemplos:

the tall boy (El muchacho alto)


an expensive gift (Un regalo caro)
a small dog (Un perro pequeo)
the angry birds (Los pjaros enojados)
the beautiful woman (la mujer hermosa)
a big city (Una ciudad grande)

VERBOS:

El verbo es aquella palabra que indica accin en una oracin, tomando en cuenta que la accin no se
refiere nicamente a acciones fsicas, sino tambin a procesos mentales y a condiciones de las
personas o cosas. Cuando el verbo no est conjugado en ningn tiempo se le antepone la preposicin
to para formar el infinitivo simple.
Ejemplos:

a) Acciones fsicas:

to run (correr)
to speak (hablar)
to live (vivir)

b) Procesos mentales:

to wish (desear)
to think (pensar)
to believe (creer)

c) Condiciones de personas/cosas:

to be (ser/estar)
to feel (sentir)
to miss (extraar)

PREPOSICIONES

Una preposicin describe la relacin entre las palabras en una oracin. Por si mismas las preposiciones
no tienen un significado concreto pues su definicin cambia dependiendo del contexto en que se utilice
y por ello hay que saber diferenciar entre los diversos tipos que existen:

a) Preposiciones de lugar

IN: Se utiliza con significado en, dentro, adentro.

Se usa cuando el sustantivo de la oracin est dentro de un espacio cerrado, adentro de un objeto,
adentro de un lugar al aire libre o con ciudades y pases

In the office (Dentro de la oficina)


In prison (En prisin)
In the bank (Dentro del banco)
In the area (Dentro del rea)
In Mexico (En Mxico)

ON: Lo usamos con significado en, sobre, encima.

Se utiliza cuando el objeto/sujeto en la oracin est sobre un lugar en contacto fsico y con las palabras
left y right

On the wall (En el muro)


On the bed (Sobre la cama)
On the left (A la izquierda)
On the right (A la derecha)

AT: Utilizado con significado en, cerca

Se usa cuando el sustantivo est en un lugar concreto, con lugares: home, school, work y office,
tambin con acontecimientos
At the window (Cerca de la ventana)
At the bank (En el banco)
At home (En el hogar)
At school (En la escuela)
At the party (En la fiesta)

Algunas preposiciones de lugar muy usadas en ingls:

Behind detrs de

Behind the door (Detrs de la puerta)


Behind the window (Detrs de la ventana)

Beside junto a, al lado de

Beside the dog (A lado del perro)


Beside the bank (Al lado del banco)

Between entre (dos personas u objetos)

Between Joe and Sylvia (Entre Jos y Silvia)


Between the tree and the car (Entre el rbol y el carro)

Inside dentro de

Inside the box (Dentro de la caja)


Inside the body (Dentro del cuerpo)

Next to al lado de

Next to the church (al lado de la iglesia)


Next to the school (al lado de la escuela)

Under debajo de

Under the bed (debajo de la cama)


Under the truck (debajo de la camioneta)

b) Preposiciones de tiempo

IN: Se utiliza con significado en.

Se usa cuando se habla de distintos tiempos/momentos en los cuales se incluyen aos, meses del ao,
siglos, estaciones, momentos del da y con periodos especficos de tiempo.

In 1999 (En 1999)


In March (En marzo)
In the 20th century (En el siglo 20)
In summer (En verano)
In the afternoon (En la tarde)
In two hours (En dos horas)

ON: Lo usamos con significado en


En cuestiones de tiempo solamente lo utilizamos en das de la semana, das concretos y festivos

On Saturday (En sabado)


On March 16 (En marzo 16)
On your birthday (En tu cumpleaos)

AT: Utilizado con significado en

Se usa en los siguientes tiempos determinados: horas del da, momentos determinado en un da y con
periodos vacacionales

At nine oclock (A las nueve en punto)


At midnight (A la medianoche)
At Christmas (En navidad)

c) Preposiciones de movimiento

INTO: Se utiliza con significado dentro de.

Se usa para indicar la posicin final del sustantivo en un lugar dentro.

The dog ran into the house (El perro corri dentro de la casa)
The police stepped into the building (La polica se meti dentro del edificio)

ONTO: Se aplica como a la, a el, a las, a los

Se utiliza cuando un movimiento implica un cambio de lugar ms alto.

Eduardo went up onto the roof (Eduardo fue arriba a el techo)


The dog jumped onto the table (El perro salto a la mesa)

* En estos ejemplos se usa el verbo de la oracin en tiempo pasado simple.


(Run Ran, Step Stepped, Go Went, Jump Jumped)

AT: Es utilizado con el verbo arrive (llegar) en pasado y significa a la, al

Usado cuando el sustantivo llega a un destino (pueblos/lugares no muy grandes)

The products arrived at the store (Los productos llegaron a la tienda)


A package arrived at the museum (Un paquete llego al museo)

TO: Utilizado con significado a, hacia

Preposicin utilizada para hacer referencia a un destino o punto final de cierto movimiento.

To my house (A mi casa)
To a party (A una fiesta)
To the beach (A la playa)
To Mexico (A Mexico)
FROM: Significado en espaol de, desde

Se usa para designar el origen de un movimiento o sujeto.

From Bejuma to Miranda (De Bejuma a Miranda)


From the beginning (Desde el principio)
I come from Chirgua (Yo vengo de Chirgua)
Eduardo is from Montalban (Eduardo es de Montalbn)

CONJUNCIONES:

Las conjunciones son empleadas para enlazar entre s las palabras y/o oraciones. Hay dos tipos de
conjunciones y la posicin que tienen dentro de una oracin depende del tipo. Adems, hay tres formas
de conjunciones.
Las conjunciones ms comunes son and, but y or.
Ejemplos:

She works at a bank and goes to university. (Trabaja en un banco y va a la universidad.)

I like to swim in the ocean, but only if the water is warm. (Me gusta nadar en el ocano,
pero slo si el agua es caliente.)

We can study now or later. (Podemos estudiar ahora o ms tarde.)



ADVERBIOS:

Un adverbio es una palabra que acompaa al verbo para modificar su significado. Un adverbio tambin
puede modificar a los adjetivos, a los nombres o a otros adverbios.
Ejemplo:

She speaks quickly. (Ella habla rpido.)

En este ejemplo quickly es un adverbio de modo que modifica al verbo to speak para expresar como
habla ella.
Los adverbios nos dicen algo sobre el modo de hacer una accin. Pueden modificar a los verbos, a los
adjetivos o a otros adverbios.

Ejemplos:

Verbo

Miguel runs fast. (Miguel corre rpido.)


You speak loudly. (Hablas alto.)

Adverbio

He runs really fast. (l corre muy rpido.)


You speak very loudly. (Hablas muy alto.)

Adjetivo
I am very happy. (Estoy muy contenta.)
She is really nice. (Ella es muy simptica.)

Verbo To be
Uno de los verbos ms comunes y usados en la lengua inglesa es el to be el cual traduce ser o estar
al espaol.
Es necesario recalcar que su correcto uso va a depender del tiempo (presente, pasado) y de la persona
gramatical (pronombres personales o sustantivos) que se use en la oracin.
Conjugacin del verbo to be en presente:
Pronombres Personales Conjugacin
I (yo)
am (soy/estoy)
He (l)
She (ella)
It (eso/esa)
is (es/est)
You (tu, usted, ustedes)
We (nosotros/nosotras)
They (ellos/ellas)
are (son/estn)

NOTA: si se usa un nombre de persona y se pretende usar el verbo to be en presente, debe usarse la
conjugacin is.
Ejemplo:
Maria is my friend
(Maria es mi amiga)

Ahora bien, si se usan varios nombres de personas en una oracin y se quiere usar el verbo to be en
presente, la conjugacin correcta es are

Ejemplo:
Jose, Pedro and Antonio are in Bejuma
(Jose, Pedro y Antonio estn en Bejuma)

Si se desea usar un nombre de persona aunado al pronombre personal I (yo), ambin debe usarse
are como en el siguiente ejemplo:
Sofia and I are in Montalban
(Sofa y yo estamos en Montalbn)

Conjugacin del verbo to be en pasado:


Pronombres Personales Conjugacin
I (yo)
He (l)
She (ella)
It (eso/esa)
was (era/estaba)
You (tu, usted, ustedes)
We (nosotros/nosotras)
They (ellos/ellas) were (eras, ramos/estabas,
estbamos)

NOTA: si se usa un nombre de persona y se pretende usar el verbo to be en pasado, debe usarse la
conjugacin was.
Ejemplo:
Maria was my friend
(Maria era mi amiga)
Ahora bien, si se usan varios nombres de personas en una oracin y se quiere usar el verbo to be en
pasado, la conjugacin correcta es were
Ejemplo:
Jose, Pedro and Antonio were in Bejuma yesterday
(Jose, Pedro y Antonio estbamos en Bejuma ayer)
Si se desea usar un nombre de persona aunado al pronombre personal I (yo), tambin debe usarse
were como en el siguiente ejemplo:
Sofia and I were in Montalban last week
(Sofa y yo estbamos en Montalbn la semana pasada)
Por otra parte, el verbo to be se usa para expresar existencia en presente, pasado y
futuro.

Presente:
There is a car in the house (hay un carro en la casa)
There are three dogs in my school (hay tres perros en mi escuela)

Pasado:
There was a baseball game last week (Hubo un juego de beisbol la semana pasada)
There were two cats on the table last weekend (Haban dos gatos sobre la mesa el fin de semana
pasado)

Futuro:
There will be a concert next week (Habr un concierto la prxima semana)

El verbo to be tambin es usado con los adjetivos demostrativos THIS, THAT, THESE,
THOSE
Los adjetivos demostrativos son aquellos que se utilizan para determinar la ubicacin de las cosas
A diferencia del idioma espaol, en el que se determina la proximidad con ESTO, ESO y AQUELLO, en
el idioma ingls slo se utilizan dos grados de proximidad: THIS, para sealar lo que se encuentra ms
cerca del sujeto, y THAT para lo que est ms alejado.
Estos adjetivos concuerdan en nmero, ya sea en singular o en plural, con el sustantivo al que
acompaan, mientras que en gnero no existen diferencias entre masculino y femenino:
This flower is beautiful. (Esta flor es hermosa) SINGULAR
This car is dirty. (Este carro est sucio) SINGULAR
That house is expensive. (Aquella casa es costosa) SINGULAR
That dog is bad. (Aquel perro es malo) SINGULAR
These apples are cheap. (Estas manzanas son baratas) PLURAL
These pencils are in the box. (Estos lpices estn en la caja) PLURAL
Those stars are in the sky. (Aquellas estrellas estn en el cielo) PLURAL
Those boys are my friends. (Aquellos nios son mis amigos) PLURAL

Verbos Regulares
Infinitivo Presente Pasado Participio Pasado Gerundio Significado
To arrive arrive(s) arrived arrived arriving llegar
To brush brush(es) brushed brushed brushing cepillar
To call call(s) called called calling llamar
To clean clean(s) cleaned cleaned cleaning limpiar
To close close(s) closed closed closing cerrar
To comb comb(s) combed combed combing peinar
To cook cook(s) cooked cooked cooking cocinar
To cry cr(ies) cried cried crying llorar
To dance dance(s) danced danced dancing bailar
To die die(s) died died dying morir
To end end(s) ended ended ending terminar
To erase erase(s) erased erased erasing borrar

To fix fix(es) fixed fixed fixing reparar


To help help(s) helped helped helping ayudar
To invite invite(s) invited invited inviting invitar
To kiss kiss(es) kissed kissed kissing besar
To learn learn(s) learned learned learning aprender
To listen listen(s) listened listened listening escuchar
To live live(s) lived lived living vivir
To love love(s) loved loved amar
To open open(s) opened opened opening abrir
To paint paint(s) painted painted painting pintar
To plan plan(s) planned planned planning planear
To play play(s) played played playing jugar
To study stud(ies) studied studied studying estudiar
To talk talk(s) talked talked talking hablar
To walk walk(s) walked walked walking caminar
To wash wash(es) washed washed washing lavar
To watch watch(es) watched watched watching observar/ver
To work work(s) worked worked working trabajar

Verbos Irregulares
Infinitivo Presente Pasado Participio Pasado Gerundio Significado
To be is-are-am was-were been being ser o estar
To become become(s) became become becoming convertir
To begin begin(s) began begun begining comenzar
To break break(s) broke broken breaking romper
To bring bring(s) brought brought bringing traer
To build build(s) built built building construir
To buy buy(s) bought bought buying comprar
To catch catch(es) caught caught catching atrapar
To choose choose(s) chose chosen choosing elegir
To come come(s) came come coming venir
To cut cut(s) cut cut cutting cortar
To do do(es) did done doing hacer
To draw draw(s) drew drawn drawing dibujar
To dream dream(s) dreamt dreamt dreaming soar
To drink drink(s) drank drunk drinking tomar
To drive drive(s) drove driven driving manejar
To eat eat(s) ate eaten eating comer
To feel feel(s) felt felt feeling sentir
To find find(s) found found finding encontrar
To fly fl(ies) flew flown flying volar
To forget forget(s) forgot forgotten forgetting olvidar
To forgive forgive(s) forgave forgiven forgiving perdonar
To get get(s) got gotten getting obtener
To give give(s) gave given giving dar
To go go(es) went gone going ir
having
To have have-has had had tener/haber
To hear hear(s) heard heard hearing oir
To know know(s) knew known saber
To learn learn(s) learnt learnt learning aprender
To make make(s) made made making hacer
To pay pay(s) paid paid paying pagar
To read read(s) read read reading leer
To ride ride(s) rode ridden riding montar
To run run(s) ran run running correr
To say say(s) said said saying decir
To see see(s) saw seen seeing ver
To sell sell(s) sold sold selling vender
To send send(s) sent sent sending enviar
To sing sing(s) sang sung singing cantar
To sleep sleep(s) slept slept sleeping dormir
To speak speak(s) spoke spoken speaking hablar
To spell spell(s) spelt spelt spelling deletrear
To swim swim(s) swam swum swimming nadar
To take take(s) took taken taking tomar
To teach teach(es) taught taught teaching ensear
To think think(s) thought thought pensar
To throw throw(s) threw thrown throwing lanzar
To win win(s) won won winning ganar
To write write(s) wrote written writing escribir

Verbos Modales
Verbo modal: CAN
El verbo Can pertenece a los verbos modales y se ubica antes del verbo principal en infinitivo. Significa
poder. Se utiliza para expresar habilidad, permiso.
I can yo puedo
Afirmativa
I can play the trumpet.
Yo puedo/s tocar la trompeta.
We can take a taxi to the airport.
Podemos tomar un taxi hasta el aeropuerto.
Mary can be very stubborn sometimes.
Mary puede ser muy terca a veces.
You can sit here if you like.
Puedes sentarte aqu si quieres.
It can take longer than we thought.
(Esto) Puede tardar ms de lo que pensbamos.
Nobody can understand that.
Nadie puede entender eso.
Your decision can change our lives.
Tu decisin puede cambiarnos la vida.
Negativa
I can not swim.
No puedo/s nadar.
That cannot be true.
Eso no puede ser cierto.
You cant tell me what to do.
No puedes decirme qu hacer
Interrogativa
Can Peter speak German?
Puede/sabe Peter hablar alemn?
Can you help me with my homework?
Me puedes ayudar con mi tarea?
Can + have
Paul can have gone to Marias.
Paul puede haber ido a lo de Mara.
They cant have left without us.
Ellos no pueden haberse ido sin nosotros.
Jane cant have said that.
Jane no puede haber dicho eso.
Verbo Modal: COULD
El verbo Could expresa poca probabilidad o condicionalidad. Significa: podra, pude, poda, pudiera de
acuerdo con el contexto:
I could dance if I could practice (Yo podra bailar si pudiera practicar)
I could podra / pude / poda / pudiera
Afirmativa

You could be wrong.


Podras estar equivocado.
They could manage without us.
Ellos pudieron/podran arreglrselas sin nosotros.
I could help Ann if she only let me.
Yo podra ayudar a Ann si tan solo me dejara.
This new plan could be very risky.
Este nuevo plan podra ser muy riesgoso.
The news could kill Mr. Taylor.
La noticia podra matar al seor Taylor.
Anybody could be chosen for the job.
Cualquiera podra ser elegido para el trabajo.
I could go back and bring Kate with me.
Yo podra/pude volver y traer a Kate conmigo.
Negativa

I couldnt see very clearly.


Yo no pude/podra ver muy claramente.
Mrs. Jones couldnt stand the smell.
La seora Jones no pudo/podra soportar el olor.
We couldnt leave you alone.
No podramos dejarte solo.
Interrogativa

Could you open the window?


Pudiste/podras abrir la ventana?
Could they escape?
Pudieron/podran escapar?
Could + have
You could have told me you werent at home!
Podras haberme dicho que no estabas en casa!
It could have been worse.
Pudo/podra haber sido peor.
John couldnt have done that.
John no pudo/podra haber hecho eso.
Verbo Modal: MAY
El verbo may se utiliza para expresar cierto grado de probabilidad de una accin o grado de certeza: It
may rain today (Quizs llueva hoy). Significa: podra, quizs, puede que.
I may podra / quizs / puede que
Afirmativa

We may stay here for the night.


Podramos pasar la noche aqu.
Jack may be telling the truth.
Puede que Jack est diciendo la verdad.
You may ask three questions.
Puedes hacer tres preguntas.
I may visit Susan on Monday.
Quizs visite a Susan el lunes.
The road may be blocked.
El camino podra estar bloqueado.
That may be a good idea.
(Esa) Quiz sea una buena idea.
Carol may go when she finishes.
Carol puede/podr ir cuando termine.
Negativa

Mr. Johnson may not remember anything.


Puede que el seor Johnson no recuerde nada.
You may not leave the classroom without permission.
Usted no puede salir del aula sin permiso.
I may not come next week.
Quiz no venga la semana que viene.
Interrogativa

May I go to the bathroom?


Puedo ir al bao?
May you take this to Mr. Richards?
Podras llevarle esto al seor Richards?
May + have

Vicky may have told me.


Puede que Vicky me haya dicho.
They may not have known that.
Puede que ellos no hayan sabido eso.
I may have forgotten to lock the door.
Quiz me haya olvidado de cerrar la puerta con llave.
Verbo Modal: MIGHT
El verbo might expresa dbil probabilidad o posibilidad. Se utiliza cuando queremos decir: podra,
quizs, puede que. Ejemplo: They might come tomorrow (Ellos podran venir maana)
I might podra / quizs / puede que
Afirmativa

They might be waiting for us at the station.


Podran estar esperndonos en la estacin.
This might be our only chance
Esta podra ser nuestra nica oportunidad.
I might lose my job.
Podra perder mi trabajo.
Harry might write soon.
Harry podra escribir pronto.
You might find a solution.
Podras encontrar una solucin.
We might be going the wrong way.
Quizs estemos yendo en la direccin equivocada.
I might call you tomorrow.
Podra llamarte maana.
Negativa

Sylvia might not live there anymore.


Quizs Sylvia ya no viva ms ah.
We might not know everything.
Puede que no sepamos todo.
It might not rain tonight.
Puede que no llueva esta noche.
Interrogativa

Might I give you a piece of advice?


Podra darte un consejo?
Might we speak to you for a moment?
Podramos hablar contigo un momento?
Might + have

They might have finished earlier.


Quizs hayan terminado ms temprano.
Bob might have died in the accident.
Bob podra haber muerto en el accidente.
Miss Green might not have been present at the time.
Puede que la seorita Green no haya estado presente en ese momento.
Verbo Modal: SHOULD
Usamos should para expresar grado de posibilidad o probabilidad, as como tambin para obligacin
dbil. Significa: debera, tendra que.
I should study (Yo debera estudiar)
I should debera / tendra que
Afirmativa

You should tell Miss Baker the truth.


Deberas decirle la verdad a la seorita Baker.
We should go to sleep.
Deberamos ir a dormir.
I should call my mother.
Debera llamar a mi madre.
They should leave as soon as possible.
Ellos deberan salir lo antes posible.
She should be doing her homework.
Ella debera estar haciendo su tarea.
Ben should exercise more.
Ben debera ejercitarse ms.
It should be here.
(Esto) Debera estar aqu.
Negativa

You should not say that.


No deberas decir eso.
Nick shouldnt be working.
Nick no debera estar trabajando.
It shouldnt take long.
(Esto) No debera tardar mucho.
Interrogativa

Should I write Maggie a letter?


Debera yo escribirle una carta a Maggie?
Should we worry?
Deberamos preocuparnos?
Should + have

Charlie should have consulted me.


Charlie debera haberme consultado.
I shouldnt have eaten so much.
Yo no debera haber comido tanto.
Danny and Paul should have waited for you.
Danny y Paul deberan haberte esperado.
Verbo Modal: MUST
El verbo must expresa una prohibicin u obligacin fuerte as como cierta certeza: I must go (Yo debo
ir). En espaol significa debo, debo de.
I must debo / debo de
Afirmativa

I must go to the library.


Debo ir a la biblioteca.
You must stay here until I come back.
Debes quedarte aqu hasta que yo vuelva.
We must be at the airport at three oclock.
Debemos estar en el aeropuerto a las tres.
Everybody must wear a uniform.
Todos deben usar uniforme.
You must be joking!
Deben de estar bromeando!
Julia must be in Paris by now.
Julia ya debe de estar en Pars.
It must be noon already.
Ya debe de ser medioda.
Negativa
You must not talk to strangers.
No debes hablar con extraos.
We mustnt make noise.
No debemos hacer ruido.
Mr. Williams must not smoke.
El seor Williams no debe fumar.
Interrogativa

Must we do everything today?


Debemos hacer todo hoy?
Must you go so soon?
Debes irte tan pronto?
Must + have

I must have fallen asleep.


Debo de haberme quedado dormido.
Sally must have forgotten about the meeting.
Sally debe de haberse olvidado de la reunin.
They must have sent it already.
Ya deben de haberlo enviado.

Presente simple con el verbo to be


El presente simple con el verbo to be se refiere a un estado presente o general, ya sea temporal,
permanente o habitual.
El verbo to be en el presente simple puede ser tambin utilizado para referirse a algo que es cierto en
el momento actual.

Ejemplos:
Yo soy un estudiante
Camila est en Nirgua
Ellos son amigos

Oraciones positivas
Sujeto + verbo to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + complemento

Ejemplos:
I am a student
Camila is in Nirgua
They are friends

Es de resaltar que si se utilizan los pronombres personales SHE, HE, IT, sustantivos en singular o
nombres comunes (perro, mesa, casa), nombres propios (Maria, Carlos) la conjugacin del verbo to be
en presente simple que debe usarse es IS.

Si se usan los pronombres personales YOU, WE, THEY se debe emplear el auxiliar ARE

Si se emplea el pronombre personal I, se usa el auxiliar AM

Oraciones Negativas
Sujeto + verbo to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + NOT + complemento

Ejemplos:
I am not a student
Camila is not in Nirgua
They are not friends

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
Camila isnt in Nirgua
Trey arent friends

Preguntas Simples

Verbo to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + sujeto + complemento + ?

Ejemplos:
Is Camila in Nirgua?
Are they friends?

Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM )


Ejemplos:
Yes, I am.
Yes, she is.
Yes, they are.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) +


NOT
Ejemplos:
No, I am not
No, she is not / isnt
No, they are not / arent

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en presente simple con el verbo to be (ver en la parte inicial
como se forman las oraciones positivas en presente simple con el verbo to be)
Ejemplos:
Yes, I am a student
Yes, she is in Nirgua
Yes, they are friends

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en presente simple con el verbo to be (ver en la parte


inicial como se forman las oraciones negativas en presente simple con el verbo to be)
Ejemplos:
No, I am not a student
No, she is not in Nirgua
No, they are not friends

Preguntas con WH

Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por
qu)]+ verbo to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + sujeto + complemento + ?
IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:

Who is in Nirgua?
Respuesta: Camila is in Nirgua

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What are they?


Respuesta: They are friends

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:

When is Roberto at home?


Respuesta: He is at home everyday

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta

Ejemplo:

Where are you?


Respuesta: I am at school

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why are you a doctor?


Respuesta: Because I like it

Presente Simple
Se utiliza para describir acciones habituales que suceden con cierta frecuencia y no hace referencia a si
est ocurriendo en el momento actual.

Ejemplos:
Yo estudio ingls todos los das
Ella ve televisin a las 9 pm

Oraciones positivas

Sujeto + verbo principal en presente simple + complemento

Ejemplos:
I study English every day
She watches TV at 9 pm
Es de resaltar que si se utilizan los pronombres personales SHE, HE, IT, sustantivos en singular o
nombres comunes (perro, mesa, casa), nombres propios (Maria, Carlos) el verbo sufre modificaciones
segn los siguientes criterios:
Si el verbo termina en X, SH, CH, O, SS, Z se le debe agregar al final ES

Ejemplos:

Fix = Fixes
Wash = Washes
Catch = Catches
Miss = Misses
Go = Goes

Si el verbo termina en combinacin diferente a X, SH, CH, O, SS, Z se le debe agregar al


final S

Ejemplos:

Work = Works
Clean = Cleans
Know = Knows
Call = Calls
Send = Sends

Si el verbo termina en Y pero antes tiene una vocal, se le agrega S al final

Ejemplos:

Play = Plays
Stay = Stays

Si el verbo termina en Y pero antes tiene una consonante, se elimina la Y y se agrega


IES

Ejemplos:

Fly = Flies
Study = Studies

NOTA: Estos criterios son solo aplicables en oraciones positivas en presente simple

Oraciones Negativas

Sujeto + Auxiliar do o does + NOT + verbo en su forma base + complemento

Ejemplos:
I do not study English every day
She does not watch TV at 9 pm

IMPORTANTE: Los pronombres personales I, YOU, WE, THEY van con el auxiliar do y los
pronombres personales SHE, HE, IT van con el auxiliar does.
Por otra parte, si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
I dont study English every day
She doesnt watch TV at 9 pm
Preguntas Simples

Auxiliar do o does + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?

Ejemplos:
Do you study English every day?
Does she watch TV at 9 pm?

Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + auxiliar do o does


Ejemplos:
Yes, I do.
Yes, she does.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + auxiliar do o does + NOT


Ejemplos:
No, I do not / dont
No, she does not / doesnt

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en presente simple (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones positivas en presente simple)
Ejemplos:
Yes, I study English every day
Yes, she watches TV at 9 pm

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en presente simple (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones negativas en presente simple)
Ejemplos:
No, I do not / dont study English every day
No, she does not / doesnt watch TV at 9 pm

Preguntas con WH

Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)] +
auxiliar do o does + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?

IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:

Who does watch TV at 9 pm?


Respuesta: She watches TV at 9 pm

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What do you study every day?


Respuesta: I study English every day

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta


Ejemplo:

When do you study English?


Respuesta: I study English every day

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta

Ejemplo:

Where do you study English every day?


Respuesta: I study English at home every day

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why do you study English every day?


Respuesta: Because I like it

Pasado simple con el verbo to be


Se utiliza principalmente para describir eventos en el pasado.
Ejemplos:

Yo estaba en Bejuma ayer


Ellos eran buenos estudiantes

Oraciones positivas
Sujeto + verbo to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + complemento

Ejemplos:

I was in Bejuma yesterday


They were good students

Es de resaltar que si se utilizan los pronombres personales I, SHE, HE, IT, sustantivos en singular o
nombres comunes (perro, mesa, casa), nombres propios (Maria, Carlos) la conjugacin del verbo
auxiliar to be en pasado simple que debe usarse es WAS.

Si se usan los pronombres personales YOU, WE, THEY se debe emplear el auxiliar WERE

Oraciones Negativas

Sujeto + verbo to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + NOT + complemento


Ejemplos:

I was not in Bejuma yesterday


They were not good students

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del verbo to be con la negacin, quedara de
la siguiente manera:

I wasnt in Bejuma yesterday


They werent good students

Preguntas Simples
Verbo to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + sujeto + complemento + ?

Ejemplos:

Was she in Bejuma yesterday?


Were they good students?

Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE )

Ejemplos:

Yes, she was.


Yes, they were.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + NOT

Ejemplos:

No, she was not / wasnt


No, they were not / werent

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en pasado simple con el verbo to be (ver en la parte inicial
como se forman las oraciones positivas en pasado simple con el verbo to be)

Ejemplos:

Yes, she was in Bejuma yesterday


Yes, they were good students

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en pasado simple con el verbo to be (ver en la parte inicial
como se forman las oraciones negativas en pasado simple con el verbo to be)

Ejemplos:

No, she was not in Bejuma yesterday


No, they were not good students

Preguntas con WH
Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)]
+ verbo to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + sujeto + complemento + ?

IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:

Who was in Bejuma yesterday?

Respuesta: I was in Bejuma yesterday

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What were they?

Respuesta: They were good students

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:

When was Sofia in Bejuma?

Respuesta: She was in Bejuma yesterday


Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta

Ejemplo:

Where was she yesterday?

Respuesta: She was in Bejuma yesterday

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE


Ejemplo:

Why were you in Bejuma yesterday?

Respuesta: Because I visited my parents

Pasado Simple
Se utiliza para describir acciones pasadas que tuvieron lugar en determinado momento y que ya han
finalizado.

Ejemplos:
Yo jugu beisbol ayer
Ellos estudiaron matemticas la semana pasada

Oraciones positivas

Sujeto + verbo principal en pasado simple + complemento

Ejemplos:
I played baseball yesterday
They studied Math last week

Oraciones Negativas

Sujeto + Auxiliar did + NOT + verbo en su forma base + complemento

Ejemplos:
I did not play baseball yesterday
They did not study Math last week

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
I didnt play baseball yesterday
They didnt study Math last week

Preguntas Simples

Auxiliar did + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?

Ejemplos:
Did you play baseball yesterday?
Did they study Math last week?
Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + auxiliar did


Ejemplos:
Yes, I did.
Yes, they did.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + auxiliar did + NOT


Ejemplos:
No, I did not / didnt
No, they did not / didnt

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en pasado simple (ver en la parte inicial como se forman las
oraciones positivas en pasado simple)
Ejemplos:
Yes, I played baseball yesterday
Yes, they studied Math last week

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en pasado simple (ver en la parte inicial como se forman las
oraciones negativas en pasado simple)
Ejemplos:
No, I did not / didnt play baseball yesterday
No, they did not / didnt study Math last week

Preguntas con WH

Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)] +
auxiliar did + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?

IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:

Who did play baseball yesterday?


Respuesta: I played baseball yesterday

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What did they study last week?


Respuesta: They studied Math last week

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:

When did you play baseball?


Respuesta: I played baseball yesterday

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta


Ejemplo:

Where did you play baseball yesterday?


Respuesta: I played baseball at the stadium yesterday

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why did you play baseball yesterday?


Respuesta: Because I was bored

Futuro simple will


Se utiliza para describir acciones que se desarrollarn con certeza en el futuro.

Ejemplos:
Mara limpiar la casa maana
Carlos ir a Bejuma la prxima semana

Oraciones positivas

Sujeto + auxiliar will + verbo principal en su forma base + complemento

Ejemplos:
Maria will clean the house tomorrow
Carlos will go to Bejuma next week

Nota: el auxiliar will no tiene traduccin pero si se une a un verbo en su forma base, dicho verbo tendr
al final la terminacin en espaol ar, ars, er, ir

Ejemplos:

Bailar = Bailar, Bailar


Dormir = Dormir, Dormirs

Oraciones Negativas

Sujeto + Auxiliar will + NOT + verbo en su forma base + complemento

Ejemplos:
Maria will not clean the house tomorrow
Carlos will not go to Bejuma next week

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
Maria wont clean the house tomorrow
Carlos wont go to Bejuma next week

Preguntas Simples

Auxiliar will + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?

Ejemplos:
Will Maria clean the house tomorrow?
Will Carlos go to Bejuma next week?
Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + auxiliar will


Ejemplos:
Yes, she will.
Yes, he will.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + auxiliar will + NOT


Ejemplos:
No, she will not / wont
No, he will not / wont

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en futuro simple (ver en la parte inicial como se forman las
oraciones positivas en futuro simple)
Ejemplos:
Yes, Maria will clean the house tomorrow
Yes, Carlos will go to Bejuma next week

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en futuro simple (ver en la parte inicial como se forman las
oraciones negativas en futuro simple)
Ejemplos:
No, Maria will not / wont clean the house tomorrow
No, Carlos will not / wont go to Bejuma next week

Preguntas con WH

Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)] +
auxiliar will + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?

IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:

Who will go to Bejuma next week?


Respuesta: Carlos will go to Bejuma next week

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What will Maria do tomorrow?


Respuesta: Maria will clean the house tomorrow

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:

When will Maria clean the house?


Respuesta: Maria will clean the house tomorrow

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta


Ejemplo:

Where will Carlos go next week?


Respuesta: Carlos will go to Bejuma next week

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why will Carlos go to Bejuma next week?


Respuesta: Because he will visit his parents

Futuro simple going to


El tiempo futuro con going to se usa ms comnmente en el lenguaje hablado cuando se desea hacer
referencia del futuro inmediato, a algo que est por ocurrir.
Its going to rain!
Va a llover! (algo que est por ocurrir)
Tambin se emplea para hablar de intenciones o planes para hacer algo.
Im going to learn English.
Voy a aprender ingls. (intencin)

Oraciones positivas

Sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + GOING TO + verbo en


infinitivo sin el to + complemento

Ejemplos:
I am going to travel to Europe
Adriana is going to play tennis tomorrow
You are going to pass English

Es de resaltar que si se utilizan los pronombres personales SHE, HE, IT, sustantivos en singular o
nombres comunes (perro, mesa, casa), nombres propios (Maria, Carlos) la conjugacin del verbo
auxiliar to be en presente simple que debe usarse es IS.

Si se usan los pronombres personales YOU, WE, THEY se debe emplear el auxiliar ARE

Si se emplea el pronombre personal I, se usa el auxiliar AM

Oraciones Negativas

Sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + NOT + GOING TO +


verbo en su forma base sin el to + complemento

Ejemplos:
I am not going to travel to Europe
Adriana is not going to play tennis tomorrow
You are not going to pass English

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:

Adriana isnt going to play tennis tomorrow


You arent going to pass English
Preguntas Simples

Verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + sujeto + GOING TO + verbo en


su forma base sin el to + complemento + ?

Ejemplos:
Is Adriana going to play tennis tomorrow?
Are you going to pass English?

Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM


)
Ejemplos:
Yes, I am.
Yes, she is.
Yes, you are.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM


) + NOT
Ejemplos:
No, I am not
No, she is not / isnt
No, you are not / arent

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en futuro simple con el going to (ver en la parte inicial como
se forman las oraciones positivas en futuro simple con el going to)
Ejemplos:
Yes, I am going to travel to Europe
Yes, Adriana is going to play tennis tomorrow
Yes, you are going to pass English

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en futuro simple con el going to (ver en la parte inicial
como se forman las oraciones negativas en futuro simple con el going to)
Ejemplos:
No, I am not going to travel to Europe
No, Adriana is not going to play tennis tomorrow
No, you are not going to pass English

Preguntas con WH

Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)]
+ verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + sujeto + GOING TO + verbo
en su forma base + complemento + ?

IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:

Who is going to buy fruits?


Respuesta: Adriana is going to buying fruits
Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What are you going to do?


Respuesta: I am going to write a poem

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:

When are you going to buy fruits?


Respuesta: I am going to buy fruits tomorrow

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta

Ejemplo:

Where are you going to play baseball?


Respuesta: I am going to play baseball in Bejuma

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why are you going to prepare pasta?


Respuesta: Because I am hungry

Condicional simple
Se utiliza para hacer comentarios acerca de algo que no es real en el presente pero que puede ser
posible.

Ejemplos:
Julio comera manzanas
Roselyn viajara a Mxico

Oraciones positivas

Sujeto + auxiliar would + verbo principal en su forma base + complemento

Ejemplos:
Julio would eat apples
Roselyn would travel to Mexico

Nota: el auxiliar would no tiene traduccin pero si se une a un verbo en su forma base, dicho verbo
tendr al final la terminacin en espaol a

Ejemplos:

Bailar = Bailara
Dormir = Dormira

Oraciones Negativas
Sujeto + Auxiliar would + NOT + verbo en su forma base + complemento

Ejemplos:
Julio would not eat apples
Roselyn would not travel to Mexico

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
Julio wouldnt eat apples
Roselyn wouldnt travel to Mexico

Preguntas Simples

Auxiliar would + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?

Ejemplos:
Would Julio eat apples?
Would Roselyn travel to Mexico?

Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + auxiliar would


Ejemplos:
Yes, he would.
Yes, she would.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + auxiliar would + NOT


Ejemplos:
No, he would not / wouldnt
No, she would not / wouldnt

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en condicional simple (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones positivas en condicional simple)
Ejemplos:
Yes, Julio would eat apples
Yes, Roselyn would travel to Mexico

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en condicional simple (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones negativas en condicional simple)
Ejemplos:
No, Julio would not / wouldnt eat apples
No, Roselyn would not / wouldnt travel to Mexico

Preguntas con WH

Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)] +
auxiliar would + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?

IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:
Who would eat apples?
Respuesta: Julio would eat apples

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What would Julio eat?


Respuesta: Julio would eat apples

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:

When will Roselyn travel to Mexico?


Respuesta: Roselyn would travel to Mexico later

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta

Ejemplo:

Where would Roselyn travel?


Respuesta: Roselyn would travel to Mexico

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why would Roselyn travel to Mexico?


Respuesta: Because she would work there

Presente progresivo
Se utiliza para describir acciones que se estn desarrollando en el mismo momento en el que se habla.

Ejemplos:
Yo estoy escribiendo un poema
Adriana est comprando frutas ahora
Tu ests cantando justo ahora

Los siguientes verbos no suelen usarse en gerundio: know like want love hate need

Expresiones de tiempo a ser usadas en este tiempo verbal:

Now: ahora
Right now: ahora mismo
Just now: justo ahora
At the moment: en el momento

Nota: regularmente las expresiones de tiempo se colocan al final de la oracin para indicar en qu
momento que se est ejecutando dicha accin.

Oraciones positivas

Sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + verbo principal en


gerundio + complemento
Ejemplos:
I am writing a poem
Adriana is buying fruits now
You are singing just now

Es de resaltar que si se utilizan los pronombres personales SHE, HE, IT, sustantivos en singular o
nombres comunes (perro, mesa, casa), nombres propios (Maria, Carlos) la conjugacin del verbo
auxiliar to be en presente simple que debe usarse es IS.

Si se usan los pronombres personales YOU, WE, THEY se debe emplear el auxiliar ARE

Si se emplea el pronombre personal I, se usa el auxiliar AM

Oraciones Negativas

Sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + NOT + verbo principal
en gerundio + complemento

Ejemplos:
I am not writing a poem
Adriana is not buying fruits now
You are not singing just now

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
Adriana isnt buying fruits now
You arent singing just now

Preguntas Simples

Verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + sujeto + verbo principal en


gerundio + complemento + ?

Ejemplos:
Is Adriana buying fruits now?
Are you singing just now?

Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM


)
Ejemplos:
Yes, I am.
Yes, she is.
Yes, you are.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM


) + NOT
Ejemplos:
No, I am not
No, she is not / isnt
No, you are not / arent

Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en presente progresivo o continuo (ver en la parte inicial
como se forman las oraciones positivas en presente progresivo o continuo)
Ejemplos:
Yes, I am writing a poem
Yes, she is buying fruits now
Yes, you are singing just now

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en presente progresivo o continuo (ver en la parte inicial


como se forman las oraciones negativas en presente progresivo o continuo)
Ejemplos:
No, I am not writing a poem
No, she is not buying fruits now
No, you are not singing just now

Preguntas con WH

Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por
qu)]+ verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + sujeto + verbo principal
en gerundio + complemento + ?

IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:

Who is buying fruits now?


Respuesta: Adriana is buying fruits now

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What are you doing?


Respuesta: I am writing a poem

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:

When are you buying fruits?


Respuesta: I am buying fruits now

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta

Ejemplo:

Where are you writing a poem?


Respuesta: I am writing a poem at school

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why are you buying fruits?


Respuesta: Because I am on a diet
Pasado progresivo
Se utiliza para describir actividades que ocurran en determinado momento del pasado y que
continuaron despus.

Ejemplos:
Yo estaba bailando
Ellos estaban construyendo una casa el ao pasado

Los siguientes verbos no suelen usarse en gerundio: know like want love hate need

Oraciones positivas

Sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + verbo principal en
gerundio + complemento

Ejemplos:
I was dancing
They were building a house last year

Es de resaltar que si se utilizan los pronombres personales I, SHE, HE, IT, sustantivos en singular o
nombres comunes (perro, mesa, casa), nombres propios (Maria, Carlos) la conjugacin del verbo
auxiliar to be en pasado simple que debe usarse es WAS.

Si se usan los pronombres personales YOU, WE, THEY se debe emplear el auxiliar WERE

Oraciones Negativas

Sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + NOT + verbo principal en
gerundio + complemento

Ejemplos:
I was not dancing
They were not building a house last year

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
I wasnt dancing
They werent building a house last year

Preguntas Simples

Verbo auxiliar to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + sujeto + verbo principal en
gerundio + complemento + ?

Ejemplos:
Was she dancing?
Were they building a house last year?

Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE )
Ejemplos:
Yes, I was.
Yes, you were.
Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE
) + NOT
Ejemplos:
No, I was not / wasnt
No, they were not / werent

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en pasado progresivo o continuo (ver en la parte inicial como
se forman las oraciones positivas en pasado progresivo o continuo)
Ejemplos:
Yes, I was dancing
Yes, they were building a house last year

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en pasado progresivo o continuo (ver en la parte inicial


como se forman las oraciones negativas en pasado progresivo o continuo)
Ejemplos:
No, I was not dancing
No, you were not building a house last year

Preguntas con WH

Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)]
+ verbo auxiliar to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + sujeto + verbo principal en
gerundio + complemento + ?

IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:

Who was dancing?


Respuesta: I was dancing

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What were they doing last year?


Respuesta: They were building a house last year

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:

When were they building a house?


Respuesta: They were building a house last year

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta

Ejemplo:

Where was she dancing?


Respuesta: She was dancing at the party
Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why were you crying?


Respuesta: Because I got hurt

Futuro progresivo
Se utiliza para describir acciones que van a tener lugar en el futuro y que, al momento del tiempo al que
nos referimos, seguirn desarrollndose. No siempre se menciona en la oracin el momento del futuro.

Ejemplos:
Ramona estar yendo a Bejuma el prximo ao
Ellos estarn cocinando pasta esta tarde

Los siguientes verbos no suelen usarse en gerundio: know like want love hate need

Oraciones positivas

Sujeto + auxiliar will + verbo to be en su forma base sin el to + verbo principal en gerundio +
complemento

Ejemplos:
Ramona will be going to Bejuma next year
They will be cooking pasta this afternoon

Oraciones Negativas

Sujeto + auxiliar will + NOT + verbo to be en su forma base sin el to + verbo principal en gerundio +
complemento

Ejemplos:
Ramona will not be going to Bejuma next year
They will not be cooking pasta this afternoon

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
Ramona wont be going to Bejuma next year
They wont be cooking pasta this afternoon

Preguntas Simples

Auxiliar principal will + sujeto + verbo to be en su forma base sin el to + verbo principal en gerundio
+ complemento + ?

Ejemplos:
Will Ramona be going to Bejuma next year?
Will they be cooking pasta this afternoon?

Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + auxiliar will


Ejemplos:
Yes, she will.
Yes, they will.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + auxiliar will + NOT


Ejemplos:
No, she will not / wont
No, they will not / wont

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en futuro progresivo o continuo (ver en la parte inicial como
se forman las oraciones positivas en futuro progresivo o continuo)
Ejemplos:
Yes, she will be going to Bejuma next year
Yes, they will be cooking pasta this afternoon

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en futuro progresivo o continuo (ver en la parte inicial como
se forman las oraciones negativas en futuro progresivo o continuo)
Ejemplos:
No, she will not be going to Bejuma next year
No, they will not be cooking pasta this afternoon

Preguntas con WH

Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)] +
auxiliar will + sujeto + verbo to be en su forma base sin el to + verbo principal en gerundio +
complemento + ?

IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:

Who will be going to Bejuma next year?


Respuesta: Ramona will be going to Bejuma next year

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What will they be cooking this afternoon?


Respuesta: They will be cooking pasta this afternoon

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:

When will Ramona be going to Bejuma?


Respuesta: Ramona will be going to Bejuma next year

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta

Ejemplo:

Where will they be cooking pasta this afternoon?


Respuesta: They will be cooking pasta in my house this afternoon
Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why will Ramona be going to Bejuma next year?


Respuesta: Because she will be meeting her friend Alejandro
Texto para ejercicio oral

Theres a football match on TV this evening. Kabi loves football. The match begins at seven. So, he will
be watching the match and he wont be going out tonight.

Condicional progresivo
Se utiliza para describir hechos o situaciones incompletas o continuas, probablemente como resultado
de una condicin irreal.

Ejemplos:
Gustavo estara jugando ftbol
Jhoana estara bailando reggaeton

Los siguientes verbos no suelen usarse en gerundio: know like want love hate need

Oraciones positivas

Sujeto + auxiliar would + verbo to be en su forma base sin el to + verbo principal en gerundio +
complemento

Ejemplos:
Gustavo would be playing soccer
Jhoana would be dancing reggaeton

Oraciones Negativas
Sujeto + auxiliar would + NOT + verbo to be en su forma base sin el to + verbo principal en gerundio
+ complemento

Ejemplos:
Gustavo would not be playing soccer
Jhoana would not be dancing reggaeton

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
Gustavo wouldnt be playing soccer
Jhoana wouldnt be dancing reggaeton

Preguntas Simples

Auxiliar principal would + sujeto + verbo to be en su forma base sin el to + verbo principal en
gerundio + complemento + ?

Ejemplos:
Would Gustavo be playing soccer?
Would Jhoana be dancing reggaeton?

Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + auxiliar would


Ejemplos:
Yes, he would.
Yes, she would.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + auxiliar would + NOT


Ejemplos:
No, he would not / wouldnt
No, she would not / wouldnt

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en condicional progresivo o continuo (ver en la parte inicial
como se forman las oraciones positivas en condicional progresivo o continuo)
Ejemplos:
Yes, he would be playing soccer
Yes, she would be dancing reggaeton

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en condiconal progresivo o continuo (ver en la parte inicial


como se forman las oraciones negativas en condiconal progresivo o continuo)
Ejemplos:
No, he would not be playing soccer
No, she would not be dancing reggaeton

Preguntas con WH

Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)] +
auxiliar would + sujeto + verbo to be en su forma base sin el to + verbo principal en gerundio +
complemento + ?

IMPORTANTE:
Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:

Who would be dancing reggaeton?


Respuesta: Jhoana would be dancing reggaeton

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What would Gustavo be playing?


Respuesta: Gustavo would be playing soccer

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:

When would Jhoana be dancing reggaeton?


Respuesta: Jhoana would be dancing reggaeton next weekend

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta

Ejemplo:

Where would Gustavo be playing soccer?


Respuesta: Gustavo would be playing soccer in the beach

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why would Jhoana be dancing reggaeton?


Respuesta: Because she likes that kind of musical genre

Presente perfecto
Se utiliza para describir acciones que empezaron en el pasado y que an no han finalizado o que
guardan alguna relacin con el presente

Ejemplos:
Yo he estudiado ingls por 4 aos
Lul ha vivido en San Diego desde 1986

Oraciones positivas

Sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS ) + verbo principal en
participio pasado + complemento

Ejemplos:
I have studied English for 4 years
Lulu has lived in San Diego since 1986

Es de resaltar que si se utilizan los pronombres personales SHE, HE, IT, sustantivos en singular o
nombres comunes (perro, mesa, casa), nombres propios (Maria, Carlos) la conjugacin del verbo
auxiliar to have en presente simple que debe usarse es HAS.
Si se usan los pronombres personales I, YOU, WE, THEY se debe emplear el auxiliar HAVE

Oraciones Negativas

Sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS ) + NOT + verbo principal
en participio pasado + complemento

Ejemplos:
I have not studied English for 4 years
Lulu has not lived in San Diego since 1986

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
I havent studied English for 4 years
Lulu hasnt lived in San Diego since 1986

Preguntas Simples

Verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS ) + sujeto + verbo principal en
participio pasado + complemento + ?

Ejemplos:
Have you studied English for 4 years?
Has Lulu lived in San Diego since 1986?

Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS
)
Ejemplos:
Yes, I have.
Yes, she has.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS
) + NOT
Ejemplos:
No, I have not / havent
No, she has not / hasnt

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en presente perfecto (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones positivas en presente perfecto)
Ejemplos:
Yes, I have studied English for 4 years
Yes, she has lived in San Diego since 1986

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en presente perfecto (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones negativas en presente perfecto)
Ejemplos:
No, I have not studied English for 4 years
No, she has not lived in San Diego since 1986

Preguntas con WH
Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)]
+ verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS ) + sujeto + verbo principal en
participio pasado + complemento + ?

IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:

Who has studied English for 4 years?


Respuesta: I have studied English for 4 years

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What have you studied for 4 years?


Respuesta: I have studied English for 4 years

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:

When has she lived in San Diego?


Respuesta: She has lived in San Diego since 1986

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta

Ejemplo:

Where has she lived since 1986?


Respuesta: She has lived in San Diego since 1986

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why have you studied English for 4 years?


Respuesta: Because I want to learn another language
Texto para ejercicio oral
-Look! the cat has caught a mouse
-It has killed the mouse

Pasado perfecto
Se utiliza para referirnos a una accin que tuvo lugar en un momento anterior a otra accin, aunque
ambas hayan sucedido en el pasado.

Ejemplos:
Oscar haba comprado un telefono antes de que su ta le trajera uno
Gabriela haba horneado una torta antes de que su esposo llegara a casa

Oraciones positivas

Sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + verbo principal en participio
pasado + complemento

Ejemplos:
Oscar had bought a cellphone
Gabriela had baked a cake

Oraciones Negativas

Sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + NOT + verbo principal en
participio pasado + complemento

Ejemplos:
Oscar had not bought a cellphone
Gabriela had not baked a cake

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
Oscar hadnt bought a cellphone
Gabriela hadnt baked a cake

Preguntas Simples

Verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + sujeto + verbo principal en participio
pasado + complemento + ?
Ejemplos:
Had Oscar bought a cellphone?
Had Gabriela baked a cake?

Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD )
Ejemplos:
Yes, he had.
Yes, she had.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + NOT
Ejemplos:
No, he had not / hadnt
No, she had not / hadnt

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en pasado perfecto (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones positivas en pasado perfecto)
Ejemplos:
Yes, he had bought a cellphone
Yes, she had baked a cake

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en pasado perfecto (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones negativas en pasado perfecto)
Ejemplos:
No, he had not bought a cellphone
No, she had not baked a cake

Preguntas con WH

Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)]
+ verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + sujeto + verbo principal en participio
pasado + complemento + ?

IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:

Who had bought a cellphone?


Respuesta: Oscar had bought a cellphone

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What had Gabriela baked?


Respuesta: Gabriela had baked a cake

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:
When had Gabriela baked a cake?
Respuesta: Gabriela had baked a cake yesterday

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta

Ejemplo:

Where had Oscar bought a cellphone?


Respuesta: Oscar had bought a cellphone in Valencia

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why had Gabriela baked a cake?


Respuesta: Because she wanted to do it for her husband
Texto para el ejercicio oral

-I cant find my English book.

-I had put it on the table there.

Futuro perfecto
Se utiliza para describir acciones que ya se estn desarrollando o que se van a desarrollar en el futuro,
pero que cuando llegue ese momento futuro que se menciona la accin ya habr finalizado.
Ejemplos:
Luis habr estudiado biologia para maana
Gilberto habr ido a Margarita para el 2020

Oraciones positivas

Sujeto + auxiliar will + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo principal en participio pasado +
complemento

Ejemplos:
Luis will have studied Biology by tomorrow
Gilberto will have gone to Margarita by 2020

Oraciones Negativas

Sujeto + auxiliar will + NOT+ verbo to have en infinitivo sin el to + verbo principal en participio
pasado + complemento

Ejemplos:
Luis will not have studied Biology by tomorrow
Gilberto will not have gone to Margarita by 2020

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
Luis wont have studied Biology by tomorrow
Gilberto wont have gone to Margarita by 2020

Preguntas Simples

Auxiliar will + sujeto + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo principal en participio pasado +
complemento + ?

Ejemplos:
Will Luis have studied Biology by tomorrow?
Will Gilberto have gone to Margarita by 2020?

Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + auxiliar will


Ejemplos:
Yes, he will.
Yes, I will.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + auxiliar will + NOT


Ejemplos:
No, he will not / wont
No, I will not / wont

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en futuro perfecto (ver en la parte inicial como se forman las
oraciones positivas en futuro perfecto)
Ejemplos:
Yes, he will have studied Biology by tomorrow
Yes, I will have gone to Margarita by 2020
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en futuro perfecto (ver en la parte inicial como se forman las
oraciones negativas en futuro perfecto)
Ejemplos:
No, he will not have studied Biology by tomorrow
No, I will not have gone to Margarita by 2020

Preguntas con WH

Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)] +
auxiliar will + sujeto + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo principal en participio pasado +
complemento + ?

IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:

Who will have gone to Margarita by 2020?


Respuesta: I will have gone to Margarita by 2020

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What will Luis have studied by tomorrow?


Respuesta: Luis will have studied Biology by tomorrow

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:

When will Gilberto have gone to Margarita?


Respuesta: Gilberto will have gone to Margarita by 2020

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta

Ejemplo:

Where will Gilberto have gone by 2020?


Respuesta: Gilberto will have gone to Margarita by 2020

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why will Gilberto have gone to Margarita by 2020?


Respuesta: Because he wants to visit an old friend
Texto para el ejercicio oral
-I will have completed my work by six pm. And I think you too will have been back home by that time. We
will discuss about that when we get home.
-But I wont have been home by the time you get there. I have got a lot of work to do. I will have finished
my work only by eight pm.

Condicional perfecto
Se utiliza para describir acciones que habran sucedido, pero que por algn motivo no ocurrieron

Ejemplos:
Andrs habra ido a Colombia pero su novia no le di permiso
Willy habra jugado ftbol pero no le avisaron a tiempo

Oraciones positivas

Sujeto + auxiliar would + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo principal en participio pasado +
complemento

Ejemplos:
Andres would have gone to Colombia
Willy would have played soccer

Oraciones Negativas
Sujeto + auxiliar would + NOT + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo principal en participio
pasado + complemento

Ejemplos:
Andres would not have gone to Colombia
Willy would not have played soccer

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
Andres wouldnt have gone to Colombia
Willy wouldnt have played soccer

Preguntas Simples

Auxiliar would + sujeto + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo principal en participio pasado +
complemento + ?

Ejemplos:
Would Andres have gone to Colombia?
Would Willy have played soccer?

Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + auxiliar would


Ejemplos:
Yes, he would.
Yes, I would.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + auxiliar would + NOT


Ejemplos:
No, he would not / wouldnt
No, I would not / wouldnt

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en condicional perfecto (ver en la parte inicial como se
forman las oraciones positivas en condicional perfecto)
Ejemplos:
Yes, he would have gone to Colombia
Yes, I would have played soccer

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en condicional perfecto (ver en la parte inicial como se


forman las oraciones negativas en condicional perfecto)
Ejemplos:
No, he would not have gone to Colombia
No, I would not have played soccer

Preguntas con WH

Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)] +
auxiliar would + verbo to have en infinitivo sin el to + sujeto + verbo principal en participio pasado +
complemento + ?

IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta


Ejemplo:

Who would have gone to Colombia?


Respuesta: Andres would have gone to Colombia

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What would Willy have played?


Respuesta: Willy would have played soccer

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:

When would Andres have gone to Colombia?


Respuesta: Andres would have gone to Colombia yesterday

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta

Ejemplo:

Where would Andres have gone?


Respuesta: Andres would have gone to Colombia

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why would Willy have played soccer?


Respuesta: Because he wanted to have fun

Presente Perfecto Progresivo


Se utiliza para describir actividades que comenzaron en el pasado, continan en el presente y resaltan
la duracin del proceso. Este tiempo verbal es muy similar al presente perfecto.

Ejemplos:
Ellas han estado hablando por 2 horas
Daniel ha estado trabajando desde el 2010

Oraciones positivas

Sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS ) + verbo to be en
participio pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento

Ejemplos:
They have been talking for 2 hours
Daniel has been working since 2010

Es de resaltar que si se utilizan los pronombres personales SHE, HE, IT, sustantivos en singular o
nombres comunes (perro, mesa, casa), nombres propios (Maria, Carlos) la conjugacin del verbo
auxiliar to have en presente simple que debe usarse es HAS.
Si se usan los pronombres personales I, YOU, WE, THEY se debe emplear el auxiliar HAVE

Oraciones Negativas

Sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS ) + NOT + verbo to be
en participio pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento

Ejemplos:
They have not been talking for 2 hours
Daniel has not been working since 2010

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
They havent been talking for 2 hours
Daniel hasnt been working since 2010

Preguntas Simples

Verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS ) + sujeto + verbo to be en
participio pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento + ?

Ejemplos:
Have they been talking for 2 hours?
Has Daniel been working since 2010?

Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS
)
Ejemplos:
Yes, they have.
Yes, he has.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS
) + NOT
Ejemplos:
No, they have not / havent
No, he has not / hasnt

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en presente perfecto (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones positivas en presente perfecto)
Ejemplos:
Yes, they have been talking for 2 hours
Yes, Daniel has been working since 2010

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en presente perfecto (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones negativas en presente perfecto)
Ejemplos:
No, they have not been talking for 2 hours
No, Daniel has not been working since 2010

Preguntas con WH
Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)]
+ verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS ) + sujeto + verbo to be en
participio pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento + ?

IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:

Who have been talking for 2 hours?


Respuesta: They have been talking for 2 hours

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What has Daniel been doing since 2010?


Respuesta: Daniel has been working since 2010

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:

When has Daniel been working?


Respuesta: He has been working since 2010

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta

Ejemplo:

Where has Daniel been working since 2010?


Respuesta: He has been working in Chirgua since 2010

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why have they been talking for 2 hours?


Respuesta: Because they have had things to share

Pasado Perfecto Progresivo


Se utiliza para mostrar el orden de las acciones en el pasado. Adems se usa para hablar de acciones
que continan durante un tiempo en el pasado o para acciones no terminadas.

Ejemplos:
Vernica haba estado tomando fotos
Camila haba estado conduciendo un carro

Oraciones positivas

Sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + verbo to be en participio
pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento

Ejemplos:
Veronica had been taking pictures
Camila had been driving a car

Oraciones Negativas

Sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + NOT + verbo to be en
participio pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento

Ejemplos:
Veronica had not been taking pictures
Camila had not been driving a car

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:

Veronica hadnt been taking pictures


Camila hadnt been driving a car

Preguntas Simples

Verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + sujeto + verbo to be en participio
pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento + ?

Ejemplos:
Had Veronica been taking pictures?
Had Camila been driving a car?

Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD )
Ejemplos:
Yes, he had.
Yes, she had.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + NOT
Ejemplos:
No, he had not / hadnt
No, she had not / hadnt

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en pasado perfecto progresivo o continuo (ver en la parte
inicial como se forman las oraciones positivas en pasado perfecto progresivo o continuo)
Ejemplos:
Yes, she had been taking pictures
Yes, she had been driving a car

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en pasado perfecto (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones negativas en pasado perfecto)
Ejemplos:
No, she had not been taking pictures
No, she had not been driving a car

Preguntas con WH
Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)]
+ verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + sujeto + verbo to be en participio
pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento + ?

IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:

Who had been taking pictures?


Respuesta: Veronica had been taking pictures

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What had Camila been driving?


Respuesta: Camila had been driving a car

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:

When had Veronica been taking pictures?


Respuesta: Veronica had been taking pictures yesterday

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta

Ejemplo:

Where had Camila been driving a car?


Respuesta: Camila had been driving a car in Miranda

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why had Veronica been taking pictures?


Respuesta: Because she wanted to upload them into her Instagram account

Futuro Perfecto Progresivo


Se utiliza para describir acontecimientos o acciones pertenecientes a un perodo de tiempo entre ahora
y algn momento del futuro que puede ser incompleto

Ejemplos:
Jonathan habr estado viajando a Panam para la prxima semana
Sara habr estado yendo a la playa para el fin de semana

Oraciones positivas

Sujeto + auxiliar will + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo to be en particicipo pasado
(been) + verbo principal en gerundio + complemento

Ejemplos:
Jonathan will have been traveling to Panama by next week
Sara will have been going to the beach by weekend

Oraciones Negativas

Sujeto + auxiliar will + NOT + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo to be en particicipo
pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento

Ejemplos:
Jonathan will not have been traveling to Panama by next week
Sara will not have been going to the beach by weekend

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
Jonathan wont have been traveling to Panama by next week
Sara wont have been going to the beach by weekend

Preguntas Simples

Auxiliar will + sujeto + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo to be en particicipo pasado
(been) + verbo principal en gerundio + complemento + ?

Ejemplos:
Will Jonathan have been traveling to Panama by next week?
Will Sara have been going to the beach by weekend?

Respuestas Cortas

Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + auxiliar will


Ejemplos:
Yes, he will.
Yes, I will.

Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + auxiliar will + NOT


Ejemplos:
No, he will not / wont
No, I will not / wont

Respuestas Largas

Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en futuro perfecto progresivo o continuo (ver en la parte
inicial como se forman las oraciones positivas en futuro perfecto progresivo o continuo)
Ejemplos:
Yes, he will have been traveling to Panama by next week
Yes, she will have been going to the beach by weekend

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en futuro perfecto progresivo o continuo (ver en la parte


inicial como se forman las oraciones negativas en futuro perfecto progresivo o continuo)
Ejemplos:
No, he will not have been traveling to Panama by next week
No, she will not have been going to the beach by weekend

Preguntas con WH
Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)] +
auxiliar will + sujeto+ verbo to have en infinitivo sin el to + verbo to be en participio pasado (been)
+ verbo principal en gerundio + complemento + ?

IMPORTANTE:

Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta

Ejemplo:

Who will have been going to the beach by weekend?


Respuesta: Sara will have been going to the beach by weekend

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta

Ejemplo:

What will Sara have been doing by weekend?


Respuesta: Sara will have been going to the beach by weekend

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta

Ejemplo:

When will Jonathan have been traveling to Panama?


Respuesta: Jonathan will have been traveling to Panama by next week

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta

Ejemplo:

Where will Jonathan have been traveling by next week?


Respuesta: Jonathan will have been traveling to Panama by next week

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE

Ejemplo:

Why will Sara have been going to the beach by weekend?


Respuesta: Because she will be on vacation by that time

Condicional Perfecto Progresivo


Se utiliza para describir acciones que habran estado sucediendo, pero que por algn motivo no
ocurrieron
Ejemplos:
Jose habra estado jugando tenis
Petra habra estado escribiendo un libro
Oraciones positivas
Sujeto + auxiliar would + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo to be en participio pasado
(been) + verbo principal en gerundio + complemento
Ejemplos:
Jose would have been playing tennis
Petra would have been writing a book

Oraciones Negativas
Sujeto + auxiliar would + NOT+ verbo to have en infinitivo sin el to + verbo to be en participio
pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento
Ejemplos:
Jose would not have been playing tennis
Petra would not have been writing a book

IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
Jose wouldnt have been playing tennis
Petra wouldnt have been writing a book

Preguntas Simples
Auxiliar would + sujeto + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo to be en participio pasado
(been) + verbo principal en gerundio + complemento + ?
Ejemplos:
Would Jose have been playing tennis?
Would Petra have been writing a book?

Respuestas Cortas
Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + auxiliar would
Ejemplos:
Yes, he would.
Yes, I would.
Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + auxiliar would + NOT
Ejemplos:
No, he would not / wouldnt
No, I would not / wouldnt

Respuestas Largas
Si es POSITIVA:
Yes + , + oracin positiva en condicional perfecto progresivo o continuo (ver en la parte inicial como se
forman las oraciones positivas en condicional perfecto progresivo)
Ejemplos:
Yes, he would have been playing tennis
Yes, she would have been writing a book

Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en condicional perfecto progresivo o continuo (ver en la


parte inicial como se forman las oraciones negativas en condicional perfecto progresivo)
Ejemplos:
No, he would not have been playing tennis
No, she would not have been writing a book

Preguntas con WH
Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)] +
auxiliar would + sujeto + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo to be en participio pasado
(been) + verbo principal en gerundio + complemento + ?

IMPORTANTE:
Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta
Ejemplo:
Who would have been playing tennis?
Respuesta: Jose would have been playing tennis

Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta


Ejemplo:
What would Petra have been writing?
Respuesta: Petra would have been writing a book

Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta


Ejemplo:
When would Petra have been writing a book?
Respuesta: Petra would have been writing a book last week

Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta


Ejemplo:
Where would Jose have been playing tennis?
Respuesta: Jose would have been playing tennis in Montalban

Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE


Ejemplo:
Why would Jose have been playing tennis?
Respuesta: Because he was bored

Grupo Nominal o Sintagma Nominal


El grupo nominal o sintagma nominal es aquel segmento de la oracin cuyo ncleo o palabra principal
es un sustantivo

El ncleo es el elemento esencial del Grupo Nominal. Sin el ncleo no puede haber grupos nominales y
en consecuencia no habra frases ni oraciones con sentido.
Los elementos que pueden funcionar como ncleo de un grupo nominal son:
Los sustantivos o nombres comunes (perro, mesa, casa)
Los nombres propios (Maria, Jose, Venezuela, Bejuma, Miranda)
Los pronombres personales (I, you, he, she, it, we, they) porque sustituyen al nombre.
Determinantes:
Los Determinantes son palabras que acompaan al sustantivo para concretarlo, determinarlo y aportar
informacin sobre el mismo, (gnero, nmero, situacin en el espacio o posesin), es decir, son
actualizadores del sustantivo.
Por ejemplo, cuando decimos Ese baln es mo, las palabras ese y mo son determinantes que
actualizan y concretan al sustantivo baln, al especificar que no se trata de un baln cualquiera sino
de ese en concreto y que adems me pertenece.
Cuando un grupo nominal posee un determinador este es el primer elemento que se presenta en la
frase.
Los tipos de palabras que actan como determinantes en un grupo nominal son:
Los artculos determinados e indeterminados (the, a, an)
Los adjetivos posesivos ( my, your, his, her, its, our, your y their)
Los adjetivos demostrativos (this, that, these, those)
Los adjetivos que denotan cantidad (cuantificadores como: all, some, any, several, y los diferentes
nmeros como one, two, three, four, etc.)
Premodificadores:
Entre los tipos de palabras que pueden premodificar al ncleo del grupo nominal ingls estn:
Los sustantivos
Los adjetivos
La forma verbal -ing con funcin de sustantivo
La forma verbal ing con funcin de adjetivo
La forma verbal ed con funcin de adjetivo
Genitivo (s) ()
Ejemplos:
LOS SUSTANTIVOS COMO PREMODIFICADORES DEL GRUPO NOMINAL INGLS.
Contamination problems which have vast international implications
(sustantivo) (Ncleo)
Problemas de contaminacin

LOS ADJETIVOS COMO PREMODIFICADORES DEL GRUPO NOMINAL INGLS


The environmental impact of population growth
(adjetivo) (Ncleo)
El impacto medioambiental

LA FORMA VERBAL ING CON FUNCIN DE SUSTANTIVO COMO PREMODIFICADOR


DEL GRUPO NOMINAL INGLS.
A reading teacher
(-ing) ncleo
Un(a) profesor(a) de lectura

LA FORMA VERBAL ING CON FUNCIN DE ADJETIVO COMO PREMODIFICADOR


DEL GRUPO NOMINAL INGLS.
The growing awareness of international environmental problems
(-ing) (ncleo)
La conciencia creciente

LA FORMA VERBAL ED CON FUNCIN DE ADJETIVO COMO PREMODIFICADOR


DEL GRUPO NOMINAL INGLS
A mixed farming system
(-ed) (ncleo)
Un sistema de cultivo mixto

EL GENITIVO (S) () COMO PREMODIFICADOR DEL GRUPO NOMINAL INGLS


Pavlots experiments on operant conditioning of the dog.
(S) (ncleo)
Los experimentos de Pavlot sobre el condicionamiento operante en el perro
Postmodificadores:
Entre las frases y clusulas que pueden actuar como postmodificadores del grupo nominal ingls estn:
El grupo preposicional
Las clusulas relativas
Las clusulas ing
Las clusulas -ed (participio pasado)
Las clusulas infinitivas

LAS FRASES O GRUPOS PREPOSICIONALES COMO POSTMODIFICADORES DEL


GRUPO NOMINAL INGLS.
The growing awareness of international environmental problems
(ncleo) prep.
La conciencia creciente acerca de los problemas ambientales internacionales
Para la decodificacin de la informacin en este grupo preposicional tienes que:
1) Reconocer las preposiciones inglesas
2) Aplicar las estrategias referidas al grupo nominal ya que el postmodificador est formado por una
preposicin ms un grupo nominal que posee un ncleo (problems) y dos premodificadores
(international y environmental).

FRASE O GRUPO PREPOSICIONAL FORMADO POR PREPOSICIN + FORMA


VERBAL -ING
The discussion about giving another chance to students who have failed.
(ncleo) prep.

La discusin acerca de darle otra oportunidad a los estudiantes que reprobaron.

LAS CLUSULAS RELATIVAS COMO POSTMODIFICADORES DEL GRUPO


NOMINAL
Contamination problems which have vast international implications
(ncleo)

Problemas de contaminacin los cuales tienen amplias implicaciones internacionales

Las clusulas relativas en ingls no presentan mayor problema para el estudiante hispanohablante ya
que son muy parecidas al espaol.
Para decodificar correctamente las clusulas relativas debes familiarizarte con la funcin y el significado
de los pronombres relativos en ingls los cuales introducen las clusulas relativas.
Estos pronombres son:

who = quien, quienes where = donde


which = el cual, la cual when = cuando
that = que why = porque
whose = cuya, cuyo, cuyas, cuyos what = lo que
how = como
Slo debers aplicar la estrategia de decodificar primero el ncleo y despus el
postmodificador en el caso en que se presente un grupo nominal con estas caractersticas
dentro de la clusula relativa, como es el caso de la frase international complications
(complicaciones internacionales) que aparece despus de ..who have vast

LAS CLUSULAS -ING COMO POSTMODIFICADORES DEL GRUPO NOMINAL


A course introducing basic skills
(Ncleo) -ing
Un curso que introduce destrezas bsicas

La clusula ing como tal no existe en espaol, razn por la cual se debe entender y decodificar como
una clusula relativa tcita tal y como se evidencia en el ejemplo anterior.

Otra manera de expresar en ingls la frase o grupo nominal del ejemplo es:
A course that introduces basic skills.
Lo que equivale a decir:
A course introducing basic skills

Ambas formas se traducen en espaol como (un curso que introduce destrezas bsicas).

LAS CLUSULAS ED COMO POSTMODIFICADORES DEL GRUPO NOMINAL


The dangers involved in the changing and complex relationships between man and his
environment
(ncleo) -ed prep.
Los peligros involucrados en las relaciones cambiantes y complejas entre el hombre y su
medioambiente

Las clusulas ed no presentan problemas para su decodificacin en espaol a menos que incluyan un
grupo nominal con varios premodificadores como es el caso del ejemplo anterior.
La forma verbal ed que introduce este tipo de clusulas se traduce como un participio pasado.

LAS CLUSULAS INFINITIVAS COMO POSTMODIFICADORES DEL GRUPO NOMINAL


La clusula infinitiva en ingls equivale en espaol a un verbo en infinitivo precedido por una
preposicin.

The texts to read for the exam


(Ncleo) inf.
Los textos a leer para el examen

Grupo Verbal o Sintagma Verbal


Es el segmento de la oracin cuyo ncleo o palabra mas importante es un verbo o estructura verbal.
Ejemplo:
Maria [(goes) to the beach]
El segmento entre corchetes es el sintagma verbal y el ncleo de dicho sintagma en este caso es
goes.
I [(have lived) in Bejuma for 3 years]
En esta oracin, el sintagma verbal va desde have el final de la misma y el ncleo es have lived ya
que forman una estructura verbal la cual pertenece al Presente Perfecto.

Primer Condicional
Primer Condicional:
Se emplea cuando una situacin es real o posible.
Ejemplo: If it rains today, Ill stay at home (Si llueve hoy, me quedar en casa).

Estructura:
If clause Clsula principal
will (futuro simple) o los verbos modales:
If + Presente Simple can / may / must + verbo en su forma base
If it rains today, Ill stay at home

If it rains today, Ill stay at home.


Si llueve hoy, me quedar en casa.
If he is busy now, I will come back tomorrow.
Si est ocupado ahora, regresar maana.
If I have time, Ill visit my parents this afternoon.
Si tengo tiempo, visitar a mis padres esta tarde.
If it is warm tomorrow, well go to the beach.
Si est caluroso maana, iremos a la playa.
If it is cold, you must wear warm clothes.
Si est fro, debes usar ropa abrigada.
If he doesnt do his homework, he can not go to the party.
Si l no hace su tarea, no puede ir a la fiesta.
If she doesnt call you, you can call her.
Si ella no te llama, t puedes llamarla.
If you work hard, you may become a millonaire someday.
Si trabajas duro, puede que te conviertas en un millonario algn da.
If you spend more than you earn, youll become a poor man.
Si gastas ms de lo que ganas, te convertirs en un hombre pobre.
If they dont invite you, you must not go.
Si ellos no te invitan, no debes ir.
If we dont hurry, well miss our bus.
Si no nos apuramos, perderemos nuestro autobus.
If you pay now, youll get a discount.
Si pagas ahora, obtendrs un descuento.
If they dont want to go out, they can stay home.
Si no quieren salir, se pueden quedar en casa.
If you drink too much, youll get drunk.
Si bebes demasiado, te emborrachars.
If you feel sick, you must stay in bed.
Si te sientes enfermo, debes quedarte en cama.
If they dont come here, well have to go there.
Si ellos no vienen aqu, tendremos que ir all.

Segundo Condicional
Segundo Condicional:
Refiere a una situacin hipottica y se forma segn la estructura if + pasado simple + condicional
simple.
If clause Clusula principal
would (Condicional Simple) o los
siguientes verbos modales: could / might
If + Pasado Simple + verbo en su forma base
If I won the lottery, I would travel around the world.

If I won the lottery, I would travel around the world.


Si ganara la lotera, viajara por todo el mundo.
If I were in Brazil, I would go to Rio de Janeiro.
Si yo estuviese en Brasil, ira a Ro de Janeiro.
If I were you, I would buy that car.
Si yo fuese t, comprara ese auto.
If he were in my place, he wouldnt do this.
Si l estuviese en mi lugar, no hara esto.
If I had more money, I would buy a nice apartment.
Si yo tuviese ms dinero, me comprara un lindo apartamento.
If she had more time, she would travel more often.
Si ella tuviera ms tiempo, viajara ms a menudo.
If it were not raining, we could go out.
Si no estuviese lloviendo, podramos salir.
If we didnt have to work today, we could have a picnic.
Si no tuvisemos que trabajar hoy, podramos tener un picnic.

If they won the lottery, they wouldnt work any more.
Si ellos ganaran la lotera, no trabajaran ms.
If I saw her, I would ask her out.
Si la viera, la invitara a salir.
If you went to Brazil, you wouldnt want to come back.
Si fueras a Brazil, no querras regresar.
If they spoke Spanish, we would understand them.
Si ellos hablasen espaol, los entenderamos.
If he didnt live by the river, he couldnt go fishing.
Si el no viviera cerca del ro, no podra ir a pescar.
If I didnt want to go, I would tell you.
Si no quisiera ir, te lo dira.
If they worked for that company, they might have better salaries.
Si ellos trabajaran para esa compaa, podran tener mejores sueldos.
If she wrote a book, it would be a best-seller.
Si ella escribiese un libro, sera un best-seller.
Comparte esto:

Tercer Condicional
Tercer Condicional:
Refiere a una situacin hipottica del pasado y se forma segn la estructura : if + pasado perfecto +
condicional perfecto.
If clause Clusula principal
would/could/might + have + verbo en participio
If + Pasado Perfecto pasado
If I had won the lottery, I would have traveled around the world.

If I had won the lottery, I would have traveled around the world.
Si yo hubiera ganado la lotera, habra viajado por todo el mundo.
If I had seen him, I would have told him about you.
Si lo hubiese visto, le habra contado acerca de ti.
If I had known the answer, I would have raised my hand.
Si hubiese sabido la respuesta, habra levantado mi mano.
If she had come on Saturday, I would have seen her.
Si ella hubiese venido el sbado, la habra visto.
If they had left earlier, they would have arrived on time.
Si ellos hubiesen salido ms temprano, habran llegado a tiempo.
If we had studied harder, we might have passed the test.
Si hubisemos estudiado ms duro, podramos haber aprobado la prueba.
If you had gone to Brazil, you would have had lots of fun.
Si tu hubieses ido a Brasil, habras tenido mucha diversin.
If I hadnt been so busy, I could have helped you.
Si no hubiese estado tan ocupado, te podra haber ayudado.
If you had phoned me, I would have known you were here.
Si tu me hubieses telefoneado, habra sabido que estabas aqu.
If they had invited us, we would have accepted at once.
Si ellos nos hubiesen invitado, habramos aceptado de inmediato.
If she had explained me the problem, I would have understood it.
Si ella me hubiese explicado el problema, lo habra entendido.
If I hadnt forgotten his number, I would have phoned him.
Si no hubiese olvidado su nmero, lo habra llamado.
If it hadnt rained, we would have gone fishing.
Si no hubiese llovido, habramos ido a pescar.
If my sister had been here, she would have enjoyed this.
Si mi hermana hubiese estado aqu, habra disfrutado esto.
If they hadnt drunk so much last night, they wouldnt have felt sick today.
Si no hubiesen tomado tanto anoche, no se habran sentido enfermos hoy.
If he had worked more, he could have saved more money.
Si l hubiese trabajado ms, podra haber ahorrado ms dinero

Reported Speech
Cuando queremos comunicar o informar de lo que otra persona ha dicho, hay dos maneras de hacerlo:
utilizando el estilo directo o el estilo indirecto.
Direct Speech (El estilo directo)
Cuando queremos informar exactamente de lo que otra persona ha dicho, utilizamos el estilo directo.
Con este estilo lo que la persona ha dicho se coloca entre comillas () y deber ser palabra por
palabra.
Ejemplos:
I am going to London next week, she said. (Voy a Londres la semana que viene, ella
dijo.)
Do you have a pen I could borrow, he asked. (Tienes un bolgrafo que puedas
prestarme, l pregunt.)
Alice said, I love to dance. (Alice dijo, Me encanta bailar.)
Chris asked, Would you like to have dinner with me tomorrow night? (Chris pregunt,
Te gustara cenar conmigo maana por la noche?)
Reported Speech (El estilo indirecto)
El estilo indirecto, a diferencia del estilo directo, no utiliza las comillas y no necesita ser palabra por
palabra. En general, cuando se usa el estilo indirecto, el tiempo verbal cambia. A continuacin tienes un
explicacin de los cambios que sufren los tiempos verbales.
A veces se usa that en las frases afirmativas y negativas para introducir lo que ha dicho la otra
persona. Por otro lado, en las frases interrogativas se puede usar if o whether.
Estilo directo Estilo indirecto

Present Simple Pasado Simple

Hes American, she said. She said he was American.

Im happy to see you, Mary said. Mary said that she was happy to see me.

He asked, Are you busy tonight? He asked me if I was busy tonight.

Presente Progresivo o Continuo Pasado Progresivo o Continuo

Dan is living in San Francisco, she said. She said Dan was living in San Francisco.

He said, Im making dinner. He told me that he was making dinner.

Why are you working so hard? they asked. They asked me why I was working so hard.

Pasado Simple Pasado Perfecto

We went to the movies last night, he said. He told me they had gone to the movies last night.
Greg said, I didnt go to work yesterday. Greg said that he hadnt gone to work yesterday.

Did you buy a new car? she asked. She asked me if I had bought a new car.

Pasado Progresivo o Continuo Pasado Perfecto Progresivo o Continuo

I was working late last night, Vicki said. Vicki told me shed been working last night.

They said, we werent waiting long. They said that they hadnt been waitinglong.

He asked, were you sleeping when I called? He asked if Id been sleeping when he called.

Presente Perfecto Pasado Perfecto

Heather said, Ive already eaten. Heather told me that shed already eaten.

We havent been to China, they said. They said they hadnt been to China.

Have you worked here before? I asked. I asked her whether shed worked there before.

Presente Perfecto Progresivo o Continuo Pasado Perfecto Continuo

Ive been studying English for two years,he said. He said hed been studying English for two years.

Steve said, weve been dating for over a year Steve told me that theyd been dating for over a
now. year.

Have you been waiting long? they asked. They asked whether Id been waiting long.

Pasado Perfecto Pasado Perfecto (*NO CAMBIA)

Id been to Chicago before for work, he said. He said that hed been to Chicago before for work.

Pasado Perfecto Progresivo o Continuo


Pasado Perfecto Progresivo o Continuo (*NO CAMBIA)

She said, Id been dancing for years before the She said shed been dancing for years before the
accident. accident.

Nota: Cuando hablamos de algo que no ha cambiado (todava es verdad) o que es en el futuro, no
tenemos que cambiar el tiempo verbal.
Ejemplos:
Im 30 years old, she said. She said she is 30 years old.
Dave said, Kelly is sick. Dave said Kelly is sick.
We are going to Tokyo next week, they said. They said they are going to Tokyo next
week.
Ill cut my hair tomorrow, Nina said. Nina said she is cutting her hair tomorrow.

Modal Verbs (Los verbos modales)


El tiempo verbal cambia en el estilo indirecto tambin con algunos de los verbos modales:
Estilo Directo Estilo Indirecto

Will Would

John said he would go to the movies


Ill go to the movies tomorrow, John said. tomorrow.

Will you help me move? she asked. She asked me if I would help her move.

Can Could

Debra said, Allen can work tomorrow. Debra said Allen could worktomorrow.

Can you open the window, please?, he asked. He asked me if I could open the window.

Must Had to

You must wear your seatbelt, mom said. My mom said I had to wear my seatbelt.

She said, You must work tomorrow. She said I had to work tomorrow.

Shall Should

Tom asked if we should go to the beach


Shall we go to the beach today? Tom asked. today.

She asked me what we should


What shall we do tonight? she asked. do tonight.

May Might/Could

Jane said she might not be in class


Jane said, I may not be in class tomorrow. tomorrow.

the boy asked. May I use the bathroom, The boy asked if he could use the
please?the boy asked. bathroom.

Nota: Con would, could, should, might y ought to, el tiempo no cambia.

Voz activa y voz pasiva


Se dice que una oracin est en VOZ ACTIVA cuando la significacin del verbo
es producida por la persona gramatical a quien aqul se refiere:
Pedro de Mendoza founded Buenos Aires.
(Pedro de Mendoza fund Buenos Aires).

Se dice que una oracin est en VOZ PASIVA cuando la significacin del verbo
es recibida por la persona gramatical a quien aqul se refiere:
Buenos Aires was founded by Pedro de Mendoza.
(Buenos Aires fue fundada por Pedro de Mendoza).
Se forma con el auxiliar del verbo to be y el participio pasado del verbo que se conjuga.

El complemento de la oracin activa pasa a sujeto de la pasiva. Como en castellano, el


sujeto de la activa se puede conservar como sujeto agente.

Cuando un verbo tiene dos complementos se pueden hacer dos estructuras de pasiva:
a) A book was sent to Tom by Mr. Smith, Un libro fue enviado a Tom por Mr. Smith.
b) Tom was sent a book by Mr. Smith (pasiva idiomtica). Esta estructura no es posible en
castellano.

Tcnica de lectura rpida: SKIMMING


Es la ms rpida de las tcnicas de lectura que permite alcanzar aproximadamente 2000 palabras por
minuto. Proviene de un trmino ingls que seala retirar la nata a la leche, es decir extraer lo esencial;
skimming implica la bsqueda de las ideas principales mediante la lectura de los prrafos primero y
ltimo, teniendo en cuenta otras seales de organizacin, tales como resmenes, utilizado por el autor.
Es una lectura selectiva que se aplica cuando tienen gran cantidad de material a leer en una cantidad
limitada de tiempo puesto que es selectiva enfocada a encontrar situaciones concretas identificando
ideas o frases claves; por ello no es necesario leer cada palabra del texto. Hay muchas estrategias que
se pueden utilizar cuando skimming.
Algunas personas leen los prrafos primero y el ltimo usando ttulos, resumen y otros organizadores a
medida que avanzan por la pgina o pantalla.. Skimming funciona bien para encontrar fechas, nombres
y lugares. Puede ser utilizado para revisar las grficas, tablas y grficos. Consiste en dar una lectura
rpida, se lee la primera oracin de cada prrafo y se trata de identificar las frases o palabras clave de
cada uno de ellos. Al final se extraen y se anotan a fin de descubrir la idea general del texto.

TIPOS DE SKIMMING

Se puede clasificar en dos tipos:

a) Skimming para encontrar un dato determinado, preciso como nombres propios, direcciones, cifras,
etc. Si ese es el caso se sugiere llevar a la prctica los siguientes pasos:

1. Determinar primero lo que buscamos; debemos definir correctamente el objeto de nuestra


bsqueda

2. Leer el ttulo, subttulos, e ilustraciones. Considere la posibilidad de leer la primera frase


de cada prrafo. Esto proporciona indicaciones ms o menos exactas de lugares del libro y del
dato buscado.

3. Recorrer con la mirada las pginas en sentido vertical evitando detenerse y utilizando al
mximo el campo visual. Esta tcnica es til cuando se est buscando informacin especfica en
lugar de leer para la comprensin; se asemeja a cuando usted est buscando un nombre en la
gua telefnica.

4. Mirar por encima de las lneas, es decir reconocer la imagen de las palabras puesto
que no es necesario observarla completamente para darle sentido.

5. Evitar distracciones. Es mejor mantenerse relajado y sereno. Evitar la impaciencia puede


disminuir nuestro rendimiento

b) Skimming para obtener visin general del escrito. En este caso se aplican los siguientes pasos:

1. Determinar con detalle el ttulo del texto ya que esto permite una informacin panormica
del mismo.

2. Identificar las ideas principales de un texto mediante la lectura de los prrafos primero y
ltimo, o a partir de frases en otros prrafos, y teniendo en cuenta otras pistas de organizacin
como el ttulo, negrita, cursiva, palabras en maysculas, entre otros.

3. Utilizar los grficos y esquemas para guiarse mejor, recuerde, una imagen dice mas que
mil palabras.

4. Luego se puede pasar a una lectura detenida o minuciosa.

Tcnica de lectura rpida: SCANNING


Scanning o Escanear es la tcnica de lectura rpida que usas a menudo cuando ests buscando una
palabra en un directorio telefnico o en un diccionario. Buscas por palabras clave o ideas. En la mayora
de los casos, sabes lo que ests buscando, as que ests concentrado en encontrar una respuesta en
particular. Escanear involucra el movimiento rpido de los ojos hacia abajo buscando palabras y frases
especficas.
Scanning tambin se usa cuando encuentras primero un recurso para determinar si responder a tus
preguntas. Una vez que hayas escaneado el pasaje de la lectura, tal vez quieras regresar y examinarlo
rpidamente. Cuando ests escaneando, busca los organizadores que el autor us, tales como
nmeros, letras y pasos.

Mtodo de uso:
Comienza al principio del pasaje.
Mueve tus ojos rpidamente sobre las lneas, tratando de encontrar las palabras claves relativas a la
informacin que quieres encontrar.
Tan pronto encuentres alguna de las palabras clave que ests buscando, detn el escaneado y
comienza a leer normalmente.
Un ejemplo simple de esta forma de leer: mirar una pelcula con subttulos. Otro ejemplo: leer para
aprender. En ambos ejemplos tenemos la clarsima intencin de captar el significado de lo que
percibimos, sea la pelcula o los conocimientos del texto.

Esta manera de leer es con el propsito ms completo de la lectura: asimilar todo lo posible.

Vocabulario mencin Informtica


Partes internas de una computadora

Memory: memoria
Power supply: fuente de poder
DVD burner: quemador de DVD
Hardrive: disco duro
Motherboard: tarjeta madre
Video card: tarjeta de video
CPU: unidad de procesamiento central
Heatsink: disipador de calor
Fan: ventilador
Partes bsicas de una computadora

Monitor: monitor
Modem: mdem
System unit: C.P.U. (unidad de procesamiento central)
Mouse: ratn
Speaker: corneta, altavoz
Printer: impresora
Keyboard: teclado
Computer: computadora

Vocabulario mencin Salud


Parts of the Body
The Face
(la cara)
Eye: ojo
Nose: nariz
Mouth: boca
Ear: oido
Cheek: mejilla, cachete
Chin: barbilla
Nostril: fosa nasal
Eyebrow: ceja
Eyelid: prpado
Eyelash: pestaa
Lips: labios
Mouth: boca

The Arm and Hand


(el brazo y la mano)
Finger: dedo
Palm: palma
Wrist: mueca
Forearm: antebrazo
Elbow: codo
Shoulder: hombro
Thumb: pulgar
Nail: ua
Knuckle: nudillo

The Leg and Foot


(la pierna y el pie)
Knee: rodilla
Leg: pierna
Shin: espinilla
Calf: batata/gemelo
Ankle: tobillo
Heel: taln
Foot: pie
Toe: dedo del pie

Internal Parts of the Body


(Partes internas del cuerpo)
Heart: corazn
Lungs: pulmones
Veins: venas
Brain: cerebro
Throat: garganta
Liver: hgado
Stomach: estomago
Kidneys: riones
Skeleton: esqueleto
Ribs: costillas
Bones: huesos
Skin: piel
Other Parts of the Body
(otras partes del cuerpo)
Head: cabeza
Face: cara
Hair: cabello
Tongue: lengua
Tooth: diente/muela
Back: espalda
Waist: cintura
Chest: pecho
Hip: cadera
Thigh: muslo
Muscles: msculos
Neck: cuello
Wrinkles: arrugas
Penis: pene
Vagina: vagina
Testicles: testculos
Groin: ingle
Bladder: vejiga
Vocabulario mencin Financiera
20 trminos bsicos en Financiera

Accounts Receivable: cuentas por cobrar


Accounting: contabilidad
Accounts Payable: cuentas por pagar
Assets: bienes
Balance Sheet: hoja de balance
Capital: capital
Cash Flow: flujo de fondos
Certified Public Accountant: contador pblico
Cost of Goods Sold: costo de ventas
Credit: crdito
Debit: dbito
Expenses: gastos
Generally Accepted Accounting Principles: principios de contabilidad generalmente aceptados
General Ledger: contabilidad general
Liabilities: pasivos
Net Income: ingresos netos
Owners Equity: equidad del propietario
Present Value: valor presente
Profit and Loss Statement: ganancias y prdidas
Return on Investment: retorno de la inversin