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Mi amigo lingista cree que probablemente una de las principales causas del
problema resida en el escaso prestigio que tiene en estos tiempos el expresarse bien. Me
cont que el adolescente que llega a la enseanza secundaria con un buen nivel de
comunicacin oral, en cuanto percibe que su riqueza expresiva es objeto del choteo colectivo,
renuncia inmediatamente a ella en aras de una mejor integracin en el grupo. Su habla, as, se
empobrece voluntariamente. Y no slo en el mbito escolar; tambin en el resto de las
situaciones de comunicacin, a las que acabar trasladando el cdigo impuesto por sus iguales.
ACTIVIDADES:
7. Busca en el artculo al menos dos ejemplos de CD, CI, PVO, Supl., CC, Atributo.
10. Analiza la funcin de los pronombres personales que aparecen en este artculo.