DEPTO.

LENGUAJE Y COMUNICACIN
FILOSOFA Y RELIGIN
PROF. VALESKA ESCALIER G.

Gua de Lenguaje y Comunicacin

Unidad 3: "Palabra en accin"
Gnero dramtico
Nombre:_________________________________________ Curso: 8 bsico__ Fecha: / / 2017

1.- EL ORIGEN DEL TEATRO

El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las

prcticas religiosas, debido a que los hombres y mujeres, en el
deseo de agradar a sus dioses, celebraban o rendan culto con
canciones y bailes, ambos componentes esenciales de la actuacin.
Tambin se acostumbraba a representar escenas de las vidas de los
dioses, conformando una rudimentaria interpretacin teatral. La
existencia del teatro occidental actual se debe, en gran medida, a
las influencias del teatro griego.

1.2.- HISTORIA DE TEATRO GRIEGO

Gran relevancia tiene la festividad en honor a Dioniso en la historia

del teatro. En la antigua Grecia, al iniciar terminar la vendimia se homenajeaba a dios del vino, Dioniso, tambin
llamado Baco por los romanos, con bailes y alabanzas.
Un conjunto de jvenes se diriga a su templo, cantando y danzando, encabezados por un corifeo, o maestro del
coro, que era quien mejor haca estas actividades.
Posteriormente, segn menciona la Potica de Aristteles, Tespis, dramaturgo griego nacido en Icaria en el siglo
VI a. C., fue el primero en introducir un actor a esta representacin, que hasta el momento tena solo
recitaciones, lo cual permiti el dilogo entre el Corifeo y el actor, dando origen a la actual concepcin** de la
obra teatral.
Los "coristas" en esta representacin eran llamados y utilizaban
Al terminar la festividad, se ofreca en sacrificio un macho cabro, acto que recibi el nombre de tragedia,
puesto que el trmino significaba festividad del macho cabro.
Durante el transcurso del siglo V antes de nuestra era, Esquilo y Sfocles, clebres dramaturgos, agregaron al
Corifeo personajes y un primer actor, junto a las caractersticas actuales de la tragedia, como el sufrimiento de
los personajes que les permite alcanzar el conocimiento. Con ello, la tragedia deja de ser una actividad
simplemente religiosa.

PARA SABER MS

El teatro en culturas orientales

En las civilizaciones orientales, las representaciones teatrales se
remontan a milenios antes de Cristo.
Se escenificaban poemas y se cantaba con acompaamiento
musical para invocar seres del mundo espiritual. En China, por
ejemplo, en los ritos funerarios, el difunto era representado por un
familiar a quien se le entregaban las ofrendas.
En Japn, destaca el teatro N, que utiliza mscaras, mezclaba las
danzas folclricas que celebraban la plantacin de arroz, con el
saragaku, entretencin popular de las aldeas que funda la mmica
y las acrobacias. Asimismo, es famoso el teatro Kabuki, propio del
siglo XVII, caracterizado por el uso de maquillaje que exagera los
rasgos faciales.
 El teatro en culturas americanas

En las grandes civilizaciones prehispnicas, el teatro estaba

presente en relacin a actividades de ndole religiosa y blica.
Una obra literaria que evidencia estas manifestaciones artsticas
es el Rabinal Ach de la cultura maya. Esta obra data del siglo
XV su nombre significa danza del tambor. Dividida en cuatro
actos, la obra dramtica trata el conflicto entre dos entidades
polticas de la regin, los Rabinaleb' y los K'iche'. En la
actualidad es representada cada 25 de enero en Guatemala, con
danza, mscaras, msica y, por supuesto, teatro.

Teatro del siglo XX

Desde el renacimiento en adelante, el teatro parece haberse
esforzado en pos de un realismo total, o al menos en la ilusin de
la realidad. Una vez alcanzado ese objetivo, a finales del siglo
XIX, una reaccin antirrealista en diversos niveles irrumpi en el
mundo de la escena.
.
2.- LA OBRA DRAMTICA Y SU DIFERENCIA CON LA OBRA TEATRAL

Obra dramtica

es

Texto literario dramtico Ser representado

su objetivo es
en un escenario

desarrollado a travs de Posee se divide en convirtindose en

Dilogo Acotacio Estructura Estructura Obras Obras Obra

nes interna externa dramticas dramticas teatral
mayores menores

Inicio Acto Tragedia Farsa

Comedia Sainete
Desarrollo Escena
(Clmax)
Tragicomedia Entremes
Desenlace Cuadro

Nota: los dos conceptos marcados en negrita, muestran la diferencia entre obra teatral y obra dramtica
La primera caracterstica de las obras dramticas es que estn escritas por un dramaturgo para ser
representadas sobre un escenario y frente al pblico. Cuando son efectivamente representadas se llamarn
obras teatrales.

La segunda caracterstica es que las obras de este gnero no tienen un narrador que ordene el mundo creado, sino
que los propios personajes, a travs del dilogo, van desarrollando las situaciones.

Su caracterstica principal es la utilizacin del estilo directo, el cual es la incorporacin textual del dilogo de los
personajes al relato. Permite la reproduccin literal, objetiva de las palabras de los personajes, lo que contribuye
a mostrar ms natural y real la obra dramtica. A cada intervencin de los personajes se le llamar parlamento.

3.- ESTRUCTURA INTERNA DE LA OBRA DRAMTICA

Estructura interna de la obra dramtica

Requiere de

Accin dramtica Conflicto dramtico

Compuesta por Se ordena

Presentacin del conflicto

Clmax Desarrollo del conflicto

Desenlace dramtico

Accin dramtica: es el Conflicto dramtico: es la lucha

entramado o secuencia de acciones entre estas dos fuerzas, el
que permite que la obra se problema central de la obra.El
desarrolle. La accin dramtica es conflicto adquiere el carcter de
la forma estructurada que supone dramtico al interior de la obra y
la interaccin entre los personajes puede referirse a diversos temas:
y asegura el desarrollo y solucin amor, guerra, venganza, etc.
del conflicto.Se inicia con un Adems, el conflicto puede ser
equilibrio relativo entre dos fuerzas consigo mismo (conflicto interno)
opuestas y las acciones se llevan a o en relacin con otra persona, la
cabo a travs de tensiones y sociedad, el universo o la
distensiones en entre estas fuerzas, naturaleza.
las que estn encarnadas en el
protagonista y el antagonista, las
cuales terminan en un desenlace.

a) Presentacin del conflicto: Se presentan las fuerzas en pugna: personajes ms importantes y sus
motivaciones. Usualmente en esta parte se encuentran por primera vez el protagonista y el antagonista,
con un mayor o menor grado de conocimiento acerca de su rivalidad.

b) Desarrollo del conflicto: Se produce la lucha de las fuerzas en conflicto. En esta etapa, se avanza hacia
el clmax o momento de mxima tensin en el enfrentamiento. Por el alto grado de presin psicolgica y
emotiva que envuelve a los personajes, el clmax es un momento breve, a partir del cual rpidamente se
resuelve el desenlace (a continuacin).

c) Desenlace dramtico: Se resuelve el conflicto entre las dos fuerzas, una de ellas saldr victoriosa y se
termina por imponer sobre la otra, vencindola y eliminando los obstculos que podran haberle
impedido alcanzar su meta final.
4.- ESTRUCTURA EXTERNA DE LA OBRA DRAMTICA

Estructura externa de la obra dramtica

Escena
Acto Parte de la obra que
Es una unidad viene determinada por Cuadro
Parte del texto que
temporal y narrativa, la entrada o salida de
est marcada por el
que est marcado los actores. Cada vez
cambio total o parcial
por la subida y que cambia el nmero
del decorado.
bajada el teln. de actores en escena,
cambia la escena.

5.- LEGUAJE DRAMTICO

En el texto dramtico, el lenguaje se presenta de las siguientes maneras:

1. Dilogo: Es la conversacin entre dos personajes.
2. Monlogo: Es el modo de expresarse cuando un solo personaje est hablando. Se llama tambin soliloquio.
3. Aparte: Es la forma de hablar de uno o varios personajes que utilizan cuando dicen algo sobre la obra, y los
dems personajes fingen no enterarse.
4. Acotacin: Entrega informacin importante sobre como los personajes deben actuar, gesticular, que tono de voz
usar y tambin estrega informacin acerca de la escenografa.
5. Mutis: Recurso para sealar que un personaje sale de escena

6.- PERSONAJES

En el gnero dramtico es importante entender que los personajes se presentan a s mismos, es decir no hay un
narrador que pueda entrar en sus consciencias o dar un juicio sobre ellos. Por esta razn, si bien existe la
posibilidad de que en el lenguaje acotacional el dramaturgo d ciertas seales de como es el personaje, no
obstante el personaje se constituye fundamentalmente por lo que l mismo dice y hace, junto con lo que los otros
personajes dicen de l.

Respecto a su clasificacin es la misma que la de los personajes en el gnero narrativo. Sin embargo en la
obra aparece el personaje colectivo (representa a muchas otras: por ejemplo, el coro de las tragedias que
representaba al pueblo). Adems tambin encontraremos al personaje alegrico el que simboliza a travs de su
carcter una idea, una virtud o un vicio. Esto lo convierte en un personaje plano y esttico.

7.- SUBGNEROS TEATRALES:

A continuacin te presentaremos una serie de gneros que han aparecido a lo largo de la historia del teatro. Cada
uno representa formas genricas que surgieron en momentos histricos especficos y, por lo tanto, responden a
necesidades expresivas de las sociedades en las que se las practicaba

GNEROS MAYORES
Su denominacin como gneros mayores tiene que ver con que son los gneros ms producidos a lo largo de la
historia de la literatura. Corresponden a tres grandes gneros:
Tragedia: Es una obra dramtica cuyo protagonista es un personaje noble de
alcurnia y prestigio, adems de poseer grandes valores morales, que se ve
enfrentado a un destino fatal o funesto. En este tipo de obras siempre gana el Algunos ejemplos:
destino, ya que predestina al personaje. Su lenguaje es culto forma y su tono es
solemne y elevado. Su propsito en el espectador o lector es producir la Orestada de Esquilo
catarsis. Esto se lograba porque los espectadores de la tragedia se compadecen Edipo Rey de
del destino del personaje, que intilmente lucha contra una voluntad superior. Sfocles
Tal conmiseracin va en aumento, hasta el punto que el espectador sufre con el Antgona de
protagonista. El sufrimiento es exteriorizado a modo de liberacin o Sfocles
purificacin interior. Esta elevacin del alma, a partir del temor, la piedad y la
compasin era conocida por los griegos como catarsis.

Algunos ejemplos: Comedia: Es una obra menor, de carcter liviano. Los

personajes son comunes y corrientes. El propsito de
Tartufo de Molire la comedia es ridiculizar los defectos de los personajes
Sueo de una noche de verano a travs de un estilo festivo, jocoso, de manera de que
el espectador vea representada sus faltas y errores, que
de Wiliam Shakespeare deber corregir. La comedia se ve enfrentada a un
El s de las nias de Leandro conflicto fallido, ya que se generan malos entendidos y
Fernndez de Moratn confusiones, de forma que al aclararlo se acaba la obra.
Sus personajes son de todos los estratos sociales.

Drama o tragicomedia: Tiene una mezcla entre la tragedia y la comedia. Es lo Algunos ejemplos:
ms parecido a la vida comn. Los protagonistas pueden ganar o perder. Su
nombre ya nos sita en una forma cuya caracterstica esencial es mostrar, de la La celestina de
manera ms realista posible, las circunstancias trgicas y cmicas que Fernando de Rojas
conforman la vida. Los personajes ya no representan arquetipos, tampoco son
seres completamente buenos, ni completamente malos, sino seres que responden Tragicomedia de
al patrn humano, con defectos y virtudes, aciertos y desaciertos. A diferencia Don Cristbal y la
de la tragedia, el hombre no se enfrenta a designios ni voluntades superiores, Se Rosita de
contra los cuales luchar es intil. Tampoco los problemas se solucionarn, como Federico Garca
en la comedia, con un desenlace que acomoda a todas las partes. En el drama, el
Lorca
hombre es dueo de su destino y los conflictos presentados se derivan del vivir
mismo del hombre y sus circunstancias. Por lo tanto, los conflictos pueden ser
de distinto orden: personal, social, moral, existencia, entre otros.

(PARA MAYOR INFORMACIN LEE LAS PAGINAS 240 Y 250 DE TU LIBRO DE LENGUAJE)

GNEROS MENORES

Son gneros que responden a momentos histricos ms especficos. En otras palabras no se han practicado a lo
largo de la historia de manera profusa, como si ocurre con los gneros mayores.

Autosacramental: Consisten en dramas religiosos basados en la Biblia. Es un gnero propio de la poca

medieval. Son recreaciones espaolas de los sacramentos de la Iglesia Catlica.

Farsa: Tambin nace en la poca medieval y consiste en una obra de irona extrema, personajes deformados y
cmicos que actan de manera exageradamente grotesca, cuyo propsito era generar una crtica social. Tambin
se ocupaban como interludios entre los dramas.

Entrems: Surge durante la poca del Siglo de oro espaol (siglos XVI-XVII) y corresponde a una obra de
tono humorstico representada entre dos actos de otra obra, esto es, funciona a modo de intermedio que alegraba
el ambiente, sobre todo en la representacin de tragedias. Cercana al entrems est el sainete, que es una obra
corta y cmica del teatro espaol clsico.

pera: Obra dramtica nacida en Italia durante el siglo XVI. Est compuesta ntegramente por el canto lrico y
acompaado de msica clsica en su totalidad. Trata temas trgicos, dramas e incluso comedias, por lo que
temticamente es muy heterognea. Mozart fue un importante compositor y autor de peras.
 ACTIVIDADES

Actividad 1 Lee el siguiente fragmento de un texto dramtico y luego responde las preguntas en tu cuaderno

EL MITO DE ARACNE
Personajes:
Aracne, Sofa, Zeus, Afrodita, Atenea
Primer Acto
Escena 1
La accin transcurre en un antiguo saln donde hay un gran telar y una silla de mimbre sobre una alfombra con
elegantes bordados. Una hermosa joven se encuentra en la sala.
Aracne: (Admirando el telar) Oh! Este me ha quedado an ms bello que los anteriores! Mis manos bordan
como los dioses! Qu digo! Mejor que los dioses!

Escena 2
(Entra una segunda tejedora)
Sofa: Cuidado, amiga! Aunque tu trabajo es tan hermoso como el de Atenea, debes respetar a los dioses, porque
ellos escuchan a travs de las paredes.
Aracne: Solo pregntale a la gente del pueblo. Ellos te confirmarn que mis telares son an ms hermosos que
los de la mismsima Atenea. Yo te aseguro que ella no se atrevera a competir conmigo!
Sofa: Calla. Querida, no es bueno desafiar a los dioses.
Aracne: (Grita mirando al cielo.) Atenea! Atenea! Si eres tan valiente como dicen, ven y compite con mi
talento!
Escena 3
La accin transcurre en el Olimpo.
Afrodita: Has escuchado a esa vanidosa mortal que te desafa a gritos?
Atenea: Creo que ya es tiempo de darle una leccin a esa nia mal criada.
Zeus: Tienes toda mi autorizacin para hacer lo que quieras con esa mortal.
Atenea: Solo deseo darle un buen susto.
Escena 4
La accin vuelve al saln.
Aracne: (Abanicndose y mirndose al espejo.) Ves que tengo razn? Atenea no vendr, pues me teme.
Sofa: No te teme, est esperando que te desdigas de tus palabras y as evitar darte una leccin de la que puedas
arrepentirte el resto de tu vida.
Escena 5
Se escucha el chillido de un bho y una msica de arpa. Aparece Atenea, altanera y desafiante.
Atenea: He escuchado los gritos de una mortal que se atreve a desafiar mi talento.
Aracne: Yo soy esa mortal y te aseguro que puedo hacer mejores bordados que cualquier diosa.
Atenea (La mira de pies a cabeza despectivamente.) Comencemos, pues.

Cada una toma un telar de espalda al pblico. Despus de un momento, se enciende y apaga la luz para simular
un da de competencia. Cuando termina, se nota el cansancio de Aracne y deja ver su tejido con la figura de los
dioses mal formados

Atenea: Pero cmo osas insultar a quienes te reinan y protegen! (Aracne, al ver la furia de Atenea, retrocede un
paso.) No eres digna de pertenecer a tu raza! (Le da una bofetada y Aracne intenta huir.)
Sofa: Por favor, hermosa e inteligente diosa, ten piedad de ella! No la lastimes!
Atenea: Est bien! Pero su osada no puede quedar sin castigo. (Atenea medita un momento y luego anuncia,
mientras Aracne est en el suelo sollozando.) Ya que queras ser la mejor tejedora, te convertirs en una para
siempre!
Destellos de luces indican el hechizo. Cuando la luz se vuelve a encender aparece Aracne tendida en el suelo
convertida en araa. Atenea y Sofa hacen mutis.
TELON

1. Por qu El mito de Aracne es una obra dramtica?

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2. Quines son Zeus y Atenea?

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3. Por qu Atenea castiga a Aracne?
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4. Qu hace Sofa para ayudar a Aracne?

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5. Cmo es castigada Aracne?

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6. Crees que Aracne aprendi su leccin? Por qu? Menciona a lo menos tres argumentos que apoyen tu opinin
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Actividad 2 V o F. Seala junto al nmero si las siguientes ideas son verdaderas o falsas.

1. La obra dramtica corresponde al texto literario dramtico.

2. Las obras dramticas se caracterizan por presentar un conflicto entre fuerzas opuestas.

3. La obra teatral corresponde a la representacin de la obra dramtica en un escenario y frente a un

pblico.

4. El director es el responsable de la decoracin del escenario.

5. Las intervenciones de un personaje reciben el nombre de dilogos

6. El actor es quien se encarga de transformar el texto dramtico en teatro

7. El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prcticas religiosas

8. La accin dramtica es la forma estructurada que supone la interaccin entre los personajes y asegura
el desarrollo y solucin del conflicto

Actividad 3 Escoge la alternativa correcta para las siguientes preguntas.

1. El gnero dramtico se caracteriza porque:

A. Posee una estructura dialogada

B. Los personajes nos relatan la historia
C. Representa una realidad trgica
D. El tiempo y el espacio son ficticios.

2. La comedia es una representacin liviana y humorstica, cuyo fin es:

A. Provocar risa en el receptor

B. Ridiculizar los defectos de los personajes.
C. Hacer reflexionar al receptor sobre el valor de la vida.
D. Proponer una visin optimista frente a la vida.

3. Identifique la proposicin INCORRECTA en relacin a la obra dramtica.

A. Las acciones son entregadas a travs del dilogo de los personajes.

B. Ha sido creada para ser representada en un escenario.
C. En ella predomina la funcin apelativa del lenguaje.
D. Siempre posee un narrador
4. El lenguaje de acotaciones informa acerca de:

I. Las acciones que deben realizar los personajes (gestos, actitudes).

II. La vestimenta que stos deben usar.
III. la decoracin del escenario.

A. Slo I
B. Slo II
C. Slo I y II
D. I, II y III

Lee el siguiente microcuento y transfrmalo en obra dramtica. Puedes agregar personajes y

Actividad 4
acciones a la historia.
No olvides utilizar los elementos sealados en la gua.

Una rana que lleva una corona en la cabeza le dice a un seor: Bseme, por favor. El seor
piensa: Este animal est encantado. Puede convertirse en una hermosa princesa, heredera de un
reino. Nos casaremos y ser rico. Besa a la rana. Al instante mismo se encuentra convertido en
un sapo viscoso. La rana exclama, feliz: Amor, mo, hace tanto tiempo que estabas encantado,
pero al fin te pude salvar!.
Alejandro Jodorowsky

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REVISA TU ESCRITURA

Una vez escrito tu dilogo, debes releerlo y revisar los siguientes aspectos:
ASPECTOS POR EVALUAR SI NO
1.- Tu dilogo presenta una situacin vinculada al texto de Alejandro Jodorowsky.
2.- Tus personajes estn relacionados con los del relato.
3.- Tu dilogo incluye lenguaje dramtico (dilogos, aparte, acotaciones).
4.- Tu dilogo presenta un inicio, desarrollo y cierre del conflicto.
5.- Tu dilogo fue escrito con el objetivo de ser representado en un escenario.
6.- Se describe el ambiente (escenografa) en el cual se desarrollan los hechos.

Lo lograste?