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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE
ESCUELA PROFESIONAL DE

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura: METEOROLOGA Y OCEANOGRAFA


1.2 Cdigo: IP
1.3 Condicin: Obligatorio
1.4 Pre requisito: ECOLOGA
1.5 N de horas de clase: Teora 3 horas. Prctica 3 horas
1.6 N de crditos: 4 crditos
1.7 Ciclo: IV
1.8 Semestre Acadmico: 2017-A
1.9 Duracin: 17 semanas
1.10 Profesor(a): QUESQUN FERNNDEZ, Roberto

II. SUMILLA
La asignatura corresponde al rea de extraccin, es de carcter Terico-Prctico. Est
orientada a analizar la dinmica e interacciones que rigen a la atmsfera y a los ocanos
y como estos influyen en la distribucin de los recursos hidrobiolgicos en el marco del
enfoque Constructivista Conectivista. Tiene las siguientes unidades: 1) Caracterizacin
de la circulacin general de la atmsfera; 2) Caracterizacin de los ocanos; 3)
Dinmica de los ocanos con nfasis en el ecosistema de Humboldt; 4) Fenmenos y
condiciones que alteran la dinmica de las masas de agua en el Per.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA


Competencia General:
Evala las condiciones oceanogrficas, las aguas continentales y los recursos
hidrobiolgicos analizando datos y contrastando con el marco terico para su
explotacin sustentable.

Competencias de la asignatura:
1. Caracteriza la circulacin general de la atmsfera esquematizndolo de manera
holstica.
2. Caracteriza los ocanos describiendo sus condiciones a lo largo del ao
vinculados con los recursos hidrobiolgicos.
3. Comprende la dinmica de los ocanos con nfasis en el ecosistema de
Humboldt explicndolo de manera holstica.
4. Explica los fenmenos y condiciones que alteran la dinmica de las masas de
agua en el Per aplicando organizadores del conocimiento, valorando su
importancia en el impacto en los recursos hidrobiolgicos.
Competencias de la asignatura, capacidades y actitudes
COMPETENCIA DE LA
CAPACIDADES ACTITUDES
ASIGNATURA
a. Conoce la estructura de la Tierra y su
Valora la importancia
interaccin entre s y lo esquematiza.
1. Caracteriza la circulacin general de conocer la
b. Comprende en clase el proceso de formacin
de la atmsfera esquematizndolo circulacin general de
de la circulacin general de la atmsfera.
de manera holstica. la atmsfera en los
c. Argumenta las diferentes teoras de la
ocanos.
estructura de la atmsfera de manera crtica.
a. Conoce la distribucin de las variables y
2. Caracteriza los ocanos parmetros oceanogrficos y lo esquematiza. Valora la importancia
describiendo sus condiciones a lo b. Describe las condiciones oceanogrficas del de los ocanos y sus
largo del ao vinculados con los Per a partir de cartas oceanogrficas. recursos
recursos hidrobiolgicos. c. Investiga las condiciones oceanogrficas hidrobiolgicos.
buscando datos en internet
a. Explica los procesos dinmicos de las masas
de agua del mar peruano esquematizndolo. Reconoce el valor de
3. Comprende la dinmica de los b. Relaciona la dinmica de las masas de agua la dinmica de los
ocanos con nfasis en el con los recursos pesqueros a partir de datos ocanos en la
ecosistema de Humboldt de proporcionados en clases. distribucin de los
manera holstica. c. Investiga la relacin de las masas de agua con recursos
un recurso pesquero peruano con datos hidrobiolgicos.
validados.
4. Explica los fenmenos y a. Argumenta el proceso de formacin del
condiciones que alteran la fenmeno El Nio de manera crtica. Reconoce el impacto
dinmica de las masas de agua en b. Explica el impacto de la contaminacin en los negativo de fenmenos
el Per aplicando organizadores recursos hidrobiolgicos en un mapa y condiciones que
del conocimiento, valorando su conceptual alteran la dinmica de
importancia en el impacto en los c. Investiga el estado de contaminacin del mar las masas de agua.
recursos hidrobiolgicos. frente al Callao con datos validados

IV. PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad N 1: Caracteriza la circulacin general de la atmsfera esquematizndolo de manera holstica


Duracin: 2 semanas
Fecha de inicio: Fecha de trmino:
Conoce la estructura de la Tierra y su interaccin entre s y lo esquematiza.
C E-A Comprende en clase el proceso de formacin de la circulacin general de la
Capacidades de la
atmsfera
unidad
C IF Argumenta las diferentes teoras de la estructura de la atmsfera de manera
crtica
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEM INDICADORES DE LOGRO
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Introduccin. El planeta 1. Explica la estructura
Se presentan esquemas y e
Tierra y su estructura. general de la Tierra dentro de
imgenes sobre la Tierra, su Valora el complejo
1 Elementos de la atmsfera un marco terico.
estructura y sus elementos sistema Tierra
que condicionan el clima 2. Describe los elementos de
atmosfricos
la atmsfera en el examen
Reconoce la
Se mostrarn videos y 1. Describe la circulacin
La Circulacin general de importancia de la
explicaciones que dan general de la atmsfera.
2 la atmsfera y su circulacin de la
nfasis en las condiciones 2. Analiza la dinmica de la
dinmica. atmsfera en los
atmosfricas del Per atmsfera en un examen
ocanos.
Unidad N 2: Caracterizacin de los ocanos
Duracin: 3 semanas
Fecha de inicio: Fecha de trmino:
Conoce la distribucin de las variables y parmetros oceanogrficos y lo
esquematiza
C E-A
Capacidades de la unidad Describe las condiciones oceanogrficas del Per a partir de cartas
oceanogrficas
C IF Investiga las condiciones oceanogrficas buscando datos en internet
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO INDICADORES DE
SEM
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL LOGRO
Mediante infografa
Los ocanos y los mares, sintetiza las caractersticas Valora la importancia Describe las caractersticas
3 distribucin y de los ocanos y mares de las caractersticas de los ocanos y mares en el
caractersticas Lab: Planificacin de un de los ocanos examen.
crucero oceanogrfico
Procesa datos (ODV),
Reconoce la Fundamenta la variabilidad
Las variables de los elabora grficos de la
importancia de las de la temperatura, salinidad
4 ocanos: temperatura, temperatura, salinidad y
variables y presin del ocano en el
salinidad y presin. presin.
oceanogrficas examen
Lab:
Propiedades Procesa datos (ODV), Valora la importancia Fundamenta las
oceanogrficas: Densidad, elabora grficos que de las propiedades caractersticas de las
5
capacidad calorfica, caracterizan las propiedades oceanogrficas en la propiedades oceanogrficas
oxgeno disuelto, CO2, etc. oceanogrficas pesca en una exposicin

Unidad N 3: Dinmica de los ocanos con nfasis en el ecosistema de Humboldt


Duracin: 5 semanas
Fecha de inicio: Fecha de trmino:
Explica los procesos dinmicos de las masas de agua del mar peruano esquematizndolo
C E-A Relaciona la dinmica de las masas de agua con los recursos pesqueros a partir de datos
Capacidades
proporcionados en clases
de la unidad
C IF Investiga la relacin de las masas de agua con un recurso pesquero peruano con datos
validados
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO INDICADORES DE
SEM
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL LOGRO
Elabora mapa conceptual Sustenta la formacin de las
Las corrientes ocenicas, Valora la importancia
sobre la formacin de las corrientes oceanogrficas y
6 su formacin. Distribucin de las corrientes
corrientes y esquemtica su su distribucin general y del
general y del Per ocenicas
circulacin Per en el examen.
1. Describe la formacin y
1. Elabora mapa conceptual
distribucin de masas de
de la formacin y Valora la importancia
Las masas de agua: agua en el examen.
distribucin de las masas de de las masas de agua
7 Formacin, distribucin e 2. Identifica masas de agua
agua. en la distribucin de
identificacin a partir de datos reales y los
2. Con Diagramas TS los recursos pesqueros
vincula con los recursos
identifica masas de agua
hidrobiolgicos en TM.
8 EXAMEN PARCIAL
1. Explica la Teora Ekman
Valora el Transporte
Dinmica de masas de Esquematiza el Transporte 2. Sustenta la formacin del
Ekman y Afloramiento
9 agua: Transporte Ekman, Ekman y el Afloramiento afloramiento costero y su
Costero en la dinmica
Afloramiento Costero. Costero impacto en la dinmica de
de las masas de agua
masas de agua en examen.
Valora el rol del flujo
Dinmica de masas de Esquematiza el flojo geostrfico en la Explica el flujo geostrfico
10
agua: Flujo geostrfico. geostrfico y lo calcula dinmica de las masas de las masas de agua.
de agua
Valora la importancia
Esquematiza en un mapa el Sustenta la dinmica
Dinmica de las masas de de la dinmica de las
11 movimiento de las masas de existente en las masas de
agua en el mar peruano masas de agua para la
agua a lo largo del ao agua del Per
pesca

Unidad N 4: Fenmenos y condiciones que alteran la dinmica de las masas de agua en el Per
Duracin: 5 semanas
Fecha de inicio: Fecha de trmino:
Argumenta el proceso de formacin del fenmeno El Nio de manera crtica
Capacidades C E-A Explica el impacto de la contaminacin en los recursos hidrobiolgicos en un mapa
de la unidad conceptual
C IF Investiga el estado de contaminacin del mar frente al Callao con datos validados
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEM INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Infografa de las tipos de
Valora la Describe los diferentes
Interaccin ocano interaccin ocano
12 dependencia mutua tipos de interaccin ocano
atmsfera atmsfera.
entre el aire y el mar atmsfera
Lab: (sumilla)
Busca informacin y Expone las razones e
Valora el impacto del
Alteracin climtica y debate sobre la alteracin impacto de la alteracin
13 cambio climtico en
su impacto en la pesca climtica y cmo influye climtica y su impacto en
la pesca
en la pesca la pesca
Discute las diapositivas y Reconoce el impacto
Describe las etapas de El
14 Fenmeno El Nio videos presentados sobre el de El Nio en la
Nio
fenmeno El Nio pesca
Busca informacin y Reconoce el impacto
Expone los diferentes tipos
debate sobre el estado de la negativo de la
15 Contaminacin marina de contaminacin y su
contaminacin del mar contaminacin en la
impacto en la pesca.
peruano vida marina
16 Examen Final

17 Examen Sustitutorio

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
La asignatura se desarrollar empleando el mtodo de clases expositivas con la ayuda de
proyeccin de diapositivas sobre temas en la que se requiere de imgenes y grficos
para su comprensin. Se intercalarn con clases participativas, para ello en las clases se
invitar a los estudiantes a su participacin activa generando debate sobre tema de
inters; Se encargar que busquen informacin para discusin en clase. Procesarn
informacin con el programa ODV correspondiente a variables y propiedades
oceanogrficas, las que permitirn analizar de manera real la situacin del mar peruano.
Se formarn grupos para elaboracin de trabajo monogrfico de un tema
complementario.
VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS:
Se elaborar diapositivas sobre los diferentes temas desarrollados en clase. En algunas
clases se complementarn con videos para enfatizar puntos de inters. Se usar el
programa ODV para procesar datos oceanogrficos. Se usarn cartas de navegacin para
ubicar los datos a procesar y contextualizarlo en el espacio.

VII. EVALUACIN
Para la parte terica se tomarn dos pruebas escritas de carcter cancelatorio de 60 minutos.
El examen sustitutorio comprende todo a toda la asignatura y reemplaza la nota ms baja
obtenida en cada uno de los exmenes.

La evaluacin de la parte prctica comprende de dos pruebas de carcter cancelatorio y la


presentacin y exposicin oral de un trabajo monogrfico grupal.

Para aprobar la asignatura se requiere cumplir los siguientes requisitos:

a. Asistir y participar en no menos del 86% de las sesiones de laboratorio.


b. Alcanzar 31,5 puntos como mnimo en la Nota Final (PF) el cual se obtiene sumando el
primer Examen Parcial (EP) ms el Examen Final (EF) ms el Promedio de Laboratorio
(PL) y dividiendo entre tres:

EP EF PL
PF
3
El Promedio de Laboratorio (PL) se obtiene sumando el Promedio de Grficas (PG), ms el
Trabajo Monogrfico (TM) ms Exposicin (E) dividindolo entre tres:

PG TM E
PL
3

VIII. BIBLIOGRAFA

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37. Wyrtky, K. 1968. Water masses in the ocean and adjacent seas. The International
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38. Arntz, W. Y E. Fahrbach. 1996. El Nio, experimento climtico de la naturaleza.


Traduccin de C. Wosnitza-Mendo y J. Mendo. Edit. Fondo de Cultura Econmica,
Mxico

10.3. Bibliografa complementaria

Separatas elaboradas de los diferentes temas del curso para teora y para la prctica y/o
laboratorio.

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