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INDICE

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CAPITULOI. LGICA

I. INTRODUCCION I
2. PROPOSrcIONES I
2.1. DEFINICIN 2
2.2. NOTACIONESY CONECTIVOSLGICOS 2
3. OPERACIONES PROPOSICIONALES BIBt { tTETA 3
3.1. NEGACIN CE NT NI L 3
3.2. CONJUNCIN 4
3.3. DISYUNCIN 5
3,4, I MPLICACIN O CONDICIONAL 6
3.5. DOBLE IMPLICACTN O BICONDICIONAL
3.6. DISYUNCINEXCLUSIYA I
4. FRMULASPRoPoSrc I oNA LEiS I
4.1. TABLADE VALORESDE VERDAD 9
4.2. CLASIFICACI N DE FRMULASPROPOSrcIONALES IO
4.2.1 TAUTOLOGIA IO
4.2.2. CONTMDICCIN II"
4.2.3 CONTINGENCIA I]
4.3 ESUIVALENCTA LGICA I2
4.4 EJEMPLOSADICIONALES t3
J. ALGEBM DE PROPOSrcIONES I4
5.1. LEYESLGICAS I5
5.2. SIMPLIFICACINDE FRMULASPROPOSrcIONALES I6
6. CIRCUITOS ICICQS: 20
6.1., CIRCUITOSEN SENE YEN PAMLELO 20
6.t.l CIRCUITOSEN SEME 20
6.t.2 CIRCUITOSEN PARALELO 2I
INFERENCIA LGICA 24
7.t REGLASDE INFERENCIA 25
8. FUNCION,5PROPOSrcIONALES YSU CUANTIFICACIN 29
8.t. FUNCIONES PROPOSICI ONALES 29
8.2. CUANTIFICADORES 30
EJERCIAOS 33
.i ' \

CAPITULO il. CONJUNTOS

INTRODUCCIN 47
CONCEPTOYNOTACINDE CONJUNTO 47
NOTACINDE CONJIJNTOSNUMRICOS 48
DETERMINACINDE UN CONJUNTO 48
POR EXTENSIN 48
PORCOMPRENSIN 49
CONJUNTOSESPECIALES 49
CONJIJNTOUNITARIO 49
CONJUNTOVACO 50
CONJUNTOUNIVERSAL 50
RELACIONESENTRECONJUNTOS 5I
INCLUSIN DE CONJT]NTOS 5I
IGUALDAD DE CONJUNTOS 52
CONJUNTODE PARTES 52
OPEMC I ONES ENTRECONJU NTOS: 53
L\'IOJ-DE CONJUNTOS 54
I \TE RSECCI N oT, CoNJUNTS 54
COMPLEMENTODE UN CONJUNTO 55
DI FERENCIADE CONJUNTOS 56
DTFERENCIAsrurntc. DE coNJUNTos 57
LEYESDE OPERACIONESCON CONJUNTOS 58
8. CARDINALDE UN CONJUNTO 6I
8.t. PROPIEDADES 62
9. PRODUCTOCARTESIANO 65
t0. pnnau DE uNcoNJUNTo 68
E]ERCICIOS 70

CAPITULOIII. OPERACIONESALGEBRAICAS

r. wrnooucctu 80
].1 LEYESDELOSEXPONENTES 80
2. xpnrsu ALGEBRAT:A 84
2 t. rnut,tos.ILGEBRAICy 85
2.2 rn,ttuos
sullvrns 86
yEMEJANTES
2.2.r nnnucctwot rnm,tos 87
3 POLINOMIO 87
3.1 GRADODE LASEXPRESIONES
ALGEBRAICAS 88
1. OPEMCIONES CONEXPRESIONES
ALGEBMICAS 9I
i.r. ,sotctNy susrntcan 9t
J.2. uuntpuclctu 93
i.3. ntwstN 95
1.i.r otvtstu on poLINoMIos: urooo NRMAL y DE H)RNER 96
1.3.2 TEOREMADEL RESIDUO r00
PRODUCTOSYCOCIENTESNOTABLES IOI
'.
5.]. PRODUCTOS NOTABLES 102
5.2 COCIENTESNOTABLES 107
EJERCIAOS It0
6. rtcroruztctN t20
6 1. FACToRcouN r20
6.2. TRTNOMIOS QUE SONCUADRADOS PERFECTOS t1,
tal

6.3. DIFERENCIADE DOSCUADRADOS 122


61. POLINOMIOSQUE SONCUBOS?ERFECTOS 123
6 5. SUMA YDIFERENCIADE DOS CUBOS 124
66 TRINOMIODE LA FORMA x2 + px + q 125
6 -" TRINOMIODE LA FORMA rx'.r px + q 127
63 FACTONZACIONPORADICIONYSUSTMCCION 129
5g FACTONZACINPORDIVISORESBINOMIOS t30
5 ]O FACTONZACIONESADICIONALES 132
- M,xrMo coMN DIVISoRv ui'uuo coMN MLTIqLI 135
ILUXIMO COMUN DIVISOR: M.C.D. 135
yiyMo coMN MLTIPLo: m.c.m. 136
FR4CCIONESALGEBRAICAS 137
.IDICIN YSUSTRACCIN
DE FRACCIONES t37
PRrlcnrc or gupurtc,qau r39
lft-LTIpLrcActNv ntwstu DEFRACCTzNES t4l
FR+CUO\'ES COMPUESTAS 142
J R{'IC..I,LES 143
r -' r4cro\'.4LIZACIN DEL DEN1MINADqR 145
.IERCICPS r48

lr
,l
CAPITULOIV, ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES

I. LA ECUACIN 160
2. ECUACIONESLINEALESCON UNAINCGNITA I6I
3. SISTEMADE ECUACIONESLINEALES 161
DETERMINANTES,REGLADE CMMER 167
DETERMINANTEDE SEGUNDOORDEN I8
DETERMINANTEDE TERCERORDEN 170
ECUACINCUADfuTICACON UNAINCGNITA 175
RESOL UCI N POR FACTONZACIN 175
RESoLUCIN poR MEDII DE IJNArntuns 176
PROPIEDADESDE LASMICES 178
ECUACIONESREDUCIBLESA LA FORMA CU.OPU|NC t8l
SISTEMASDE ECUACIONESDE SEGUNDOGRADO 185
PLANTEODE PROBLEMAS 189
EJERCIAOS t92

CAPITULOV. DESIG UALDADES E INECUACIONES

I. AXIoMAS DE oRDEN DE Los ,tucaos REALES 207


2. DESIGUALDADES 207
2.1. DESIGUALDADES ABSOLUTAS 208
2.2. INECUACIONES 209
2.2.1. INECUACIONESLINEALES 209
2.2.2. I oNESpou tutcls
rNECUAC 2t0
2.2.3. INECUACIONES FRACCIONANAS 2r4
2.2.4. INECUACIONESCON RADICALES 2t7
3. VALORABSOLUTO 2r9
3.I. TEoREMAS
nstcos 219
3.2. ECUACIONESE INECUACIONESCON YALORABSOLUTO 220
4. SISTEMASDE INECUACIONES 225
EJERCICrcS 228

CAPITULO VI. PROGRESIONES

I, SUCESIONES 239
2. pnoc ns ,an u rtc, 239
2.1 suMADEUNApnocnrsu mnunc,a 24r
2.2 MEDros Avruncos 243
3. pnoc nrst ,tc nou rruc.l 244
3.t. suMADEUNApnocnnstcoourruct 246
3.2 MEDIScrourrucos 248
3.3. LAsuMADEUNApnocnnsceourntc,q,INFINITA 249
4. paocrc,swnuvtct 251
E]ERCIAOS 254

CAPITULOYII COMBINATONA

PNNCIPIOSBASICOS DELCONTEO
PNNCIPrc DEMIJLTIP uclc tw
PNNCIPrcon,sotctN
FACTORTALO Ut 'tUrnO
PROPIEDADESDELOSFACTORIALES
_i PERMUTACIONES 266
3! PERMUTACIONESSIMPLES 267
3l PERMUTACIONES CI RCULA RES 269
33 PERMUTACI ONES CON NTPNC 271
1. VANACIONES 272
1I VANACIONESSIMPLES 272
1.2 vANACroNEScot nrpnrc t 274
COMBINACIONES 275
3it COMBINACIONESSIMPLES 275
5.2. co MBINACroNESc oN nnpntaw 279
5.3. PROPIEDADES 280
6 vor,qcw DE yUMATzRIA y pRoDUCToNA 282
6.1. PROPIEDADES 283
7. BINOMIO DE NETTTON 286
7.1 PROPIEDADES 288
EJERCIAOS 290

CAPITULO VIII LOGARITMOS

INTRODUCCION 301
2. FUNCIoNESEXqINENCIALESy LocAairutcts 30r
2.t ruNctu EXPoNENCTAL 30r
2.2 r u,ctNtoc t nir u tc,q 302
3. PROPIEDADESFUNDAMENTALESDE LOSLOGANTMOS 303
4. ECUACI oN ES EXpoN ENc rALES v LoG ANrutcls 305
1.t ' ECUACIONESEXPONENCIALES 305
1.2 ECUACroNEStoc,s Nrutct s 306
srsrEMADEECUACIzNES v LocArurcls
EXqzNENCIALES 309
EJERCIAOS 3t3

CAPITULOU, uunoscoMpLErosv sus opEMCIoNES


I. NUMEROSCOMPLEJOS 323
a
OPERACI ONES F UNDAMENTALES 324
1it totctN 324
22 susrn,qcct 325
23 uuntpuctctN 326
2.1 otvtstN 326
2.5 PROPIEDADES 328
3 uouto Y susPRoPTEDADES 328
1. FoRMAPqLARo uNtunno coMPLEJo 329
FORMA EXPONENCIAL 330
TEOREMADE D' MOIVRE 332
I ncnsnn uu ,tunnocoMPLEJo 333
* EXPONE,NCIALY LOGANTMACI ON COMPLEJA 336
E]ERCIAOS 340
CAPTULO I

LOGICA

I. INTRODACCIN

La lgica es la disciplinaque trata de los mtodos,modosy formas del razonamiento


humano.Ofrecereglasy tcnicasparadeterminarsi un argumentoesvlido o no.
del lenguaje
de la lgicaeseliminarlas ambigedades
Una de las metasfundamentales
ordinario, introduciendosmbolos y conectivoslgicos en la construccinde
proposiciones.
Dadoquelasproposiciones lgico,queconsisteen decidir
sonla basedel razonamiento
la validezde una ideaen basea enunciadosquepreviamentefueronaceptados,
veremos
a continuacinel conceptode proposicin,su simbolizaciny conectivoslgicos.
Posteriormentese estudiarn las operacionesproposicionales,leyes lgicas,
a circuitoslgicose inferencialgica.
aplicaciones

2. PROPOSrcIONES

Consideremoslas siguientesoraciones:

a) Tomedosaspirinas
b) Hablaustedingls?
c) 2 esun nmeroprimo
d) 3 esmayorque5
e) El sol saldrmaana

Se trata de cinco oracionesdiferentes,una orden,una interrogativay tres declarativas.


De las dos primeras no podemosdecir que sean verdaderasni falsas.Mientras, de las
tres ltimas. que son declarativas,tiene sentido decir que son verdaderaso falsas. A
estasoracionesse denominaproposiciones.

l^
==-__<

2
ALGEBRA

2.1. DEFINICIN
t

Una proposicines toda oracin o enunciadorespectode la cual se puede


13 decir si es
I verdaderao falsa,pero no ambasa la vez. Es decir, toda proposicinest
.l
asociadaa un
a1 valor de verdad' la cual puede ser verdaderao bien falsa. As, si una proposicin
es
j
verdadera,se dice que su valor de verdad es V y si es falsa, se dice que
l su valor de
l
verdades F.
i?

6
<l
Ejemplo: El valor de verdadde rassiguientes
proposiciones
es:
.t

a) "El smbolodel aguaes H2O" V


C..II
b) "2 es mltiplo de 3" F
c) "2 es un nmeroprimo" V

2.2.. NOTACIONES Y CONECTIVOS LGICOS

A las proposicionessimples o genricas(llamadastambin atmicas)se


acostumbran
denotarcon las letrasminsculasp, r,....As, por ejemplo,
Q,

p : "21 esdivisiblepor7".
g t " 3 ' -): 2 t u

r : "El hombrees el arquitectode su propio destino"

-\ Fer:; Je propnsicionessimples se pueden generar otras proposicionessimples o


uulizando ciertasconstantesproposicionales llamadosconectivoslgicos,
ctrriF,td:r-i-:
telgs .-::-": i- ;..nectir-o "no". se denota "-"; el conectivo "Y", se denota "A"; el
-t "r ": el COneCtiVO"Si..., entonces...", Se denOta "-+"; el
Ct'rOiC----,tr - Se ient-lta

ce ne.cti-.,- -i; \ :.:-.. si-- se denota ".-" !' el conectivo "o" excluyente, se denota '0v".
LOGICA

3. OPER.4CIONESPROPOSrcIONALES

Dada una o dos proposiciones,cuyos valores de verdad se conocen,


las operaciones
entre proposiciones tratan de generar otras proposiciones caracteri
i zar la proposicin
resultantea travsde su valor de verdad.
Estas son: La negacin, conjuncin, disyuncin, implicacin, doble
implicacin y la
disyuncinexclusiva.

" 3.1. NEGACIN

La negacin de la proposicin ,.p" es la proposici .,no p" que l


se escribe-p, cuya i
l
tabla de valores de verdad es:
ii
il
t
ll
tl
ll
tl

IF
li
il-
Ejemplo: La negacinde la proposicin
ill i
p: " todo estudiantees educado"
il
es -p: " no todo estudiantees educado" il
o bien -p: " hay estudiantesque no son educados',. 1l
Ia cual es V, ya quep es F l1
ii
ir
Ejemplo: La negacinde la proposicin )'

q: " tresesmayorquedos" ,i'


es -q: "3 no esmayorquedos,,
o bien -q: " no es cierto que 3 es mayor que2,,
I
como q es V en estecaso,-q es F. l
I
ALGEBRA

3.2. CONJANCION

Se llama conjuncin de dos proposiciones,p y q, a la proposicin que se obtiene


unindolaspor medio del conectivo" y ", se escribe p ^ q f s e le e " p y q ' 1 , cuya tabla
de valoresde verdades:

REGLA
La conjuncinde dos proposiciones
es verdadera(V) solamentecuando las dos
proposiciones
componentes
sonverdaderas,
en otrocasoesfalsa(F).

Ejemplo: La conjuncinde las proposicrones


p: "3 es maYorque 2"
q: "3 divide a 6"

es p q: "3 es mayor que 2 y divide a 6 "'


^
verdaderas
la cual es V, ya que las proposicionesp y q son

Ejemplo: comPuesta
La proposicin
" 2 es un nmero Par Y Primo"
simples
esla conjuncindelasproposiciones
p: "2 esun nmeroPar"
q: " 2 esun nmeroPrimo"
LOGICA
!

J.J. DISYUNCIN

Se llama disyuncinde dos proposiciones,p y q, a la proposicinque se obtiene


unindolaspor mediodel conectivo"o", seescribep v q y selee "p o q" (inclusivo),
cuvatablade valoresde verdad:s:

q pvq

V V V
V F V
F V V
F F F

REGLA
La disyuncinde dos proposicioneses falsa (F) si las dos proposicionescomponentes
sonfalsas,en otro casoesverdadera(V).

Ejemplo: La disyuncinde lasproposiciones


p: " 15esmltiPlode 5"
q: " 15esmltiPlode2"
es p v q: " 15esmltiPlode 5 o de?"
la cualesV, ya que p esV.

Ejemplo: La proposicincompuesta
" Carlosesun buenjugadoro esmuy afortunado"
simples
esla disyuncinde lasproposiciones
p: " Carlosesun buenjugador"
q: " Carlosesmuy afortunado"
sesimboliza p v q
luego,la proposicincompuesta
: ALGEBRA

-1.1. IMPLICACIN O CONDICIONAL

Se llama implicacin o condicionalde dos proposiciones,p y q, a la proposicinque se


obtieneunindolaspor medio del conectivo:" si... entonces...", se escribep -+ q y se
lee " si p, entoncesq" o "p implica q". En el esquemap -+ q llamaremosa la primera
proposicin(p) antecedentey a la segunda(q) conscuente,cuya tabla de valores de
verdades:

REGLA
es falsa(F), solamente
La implicacinde dos proposiciones cuandoel antecedente
y el consecuente
verdadero (V).
esfalso,enotrocasoesverdadera

Ejemplo: La proposicincompuesta
"si un material se calienta entoncesse dilata"
es la implicacinde las proposiciones
p: " IJn materialse caliente" (antecedente)
q: " El materialse dilata" (consecuente)

luego,la proposicin se simboliza


compuesta p -+ q

E_iemplo: Seanlasproposiciones:
p: " Antonioviajaa Europa"
q: " Antonio perdi susdocumentos".
entoncesla proposicin q -+ -p es:

" si Antonio perdi susdocumentosentoncesno viaja a Europa"


LOGICA

DOBLE IMPLICACION O BICONDICIONAL


I
!

I Se llama doble implicacin o bicondicionalde dos proposiciones,p y q, a la proposicin
que se obtieneunindolaspor medio del conectivo:"... si y slo si...", se escribep <+ q
y se lee "p si y slo si q", cuya tabla de valoresde verdades:

REGLA
es verdadera(V) solamentecuandolas dos
La bicondicionalde dos proposiciones
proposiciones tienenel mismovalordeverdad,en otrocasoesfalsa(F).
componentes

Ejemplo: la proposicincompuesta
" A Juan se le otorgaruna beca si y slo si obtiene un promedio mayor a
60 puntos"
es la bicondicionalde las proposiciones:
p: " A Juanse le otorgaruna beca"
q: " Juanobtieneun promediomayor a 60 puntos"
luego la proposicincompuestase simboliza p < )q

Ejemplo: Seanlas proposiciones


p: ''Esta1e1'seraprobadaen estasesin"
q: "Estalev es apol'adapor la mayora"

luegola proposicin - p <->-q es:


" Esta ley no seraprobadaen estaseccinsi y slo si no es apoyadapor
la mayora" *
ALGEBRA
8
_1.1.

3.6. DISYUNCIN EXCLUSIVA


Se lla
obtien p y q , a la proposicinque se
Se llama disyuncinexclusivade dos proposiciones,
seescribe p y q y se lee
lee "s obtieneunindolaspor mediodel conectivo "o" excluyente,
propos ..p o q,,en sentidoexcluyente(p o bien q), cuygtablade valoresde verdades:
l erdad

REGLA
IBGT.A I^adisyuncinexclusivade dosproposicioneses falsa(F) cuandolas dos proposiciones
casoesverdadera(V)'
t"r q componentestienenel mismovalor de verdad,en otro
p <> q'
ffin NOTA: Es ciertoque p v q equivalea la negacinde

I* [c4lo: La proposicincomPuesta
" la capitalde Bolivia esLa Pazo Sucre"
esla disyuncinexclusivade lasproposiciones:
p: " La capitalde Bolivia esLa Paz"
* I-a caPitalde Bolivia es Sucre"'
+
se excluyela
h, h pqosicin compuestase simbolizaP v 9, pues
rfl&p secumplanambasproposiciones.

roposicionesy conectivoslgicos
- Frejemplo, las siguientesson

DLlfii-r|+
LOGICA

Ejemplo: Simbolizarla siguienteproposicin


" si Pablo no ha venido entonces no ha recibido la carta o no esr
interesadoen el asunto".
Las proposicionessimples que componenson:
p: " Pabloha venido"
q: " Pablo ha recibido lacarta"
r: " Pablo estinteresadoen el asunto"
luego,la proposicin sesimboliza - p + (- q v - r)
compuesta

4.1. TABLA DE VALORESDE VERDAD

El valor de verdadde unafrmulaproposicionaldependede los valoresde verdadde las


lic
simplesque la componen.Es decir,se debeanalizartodaslas posibles
proposiciones
quela componen,las cualesse
de valoresde verdadde lasproposiciones
combinaciones
dan en las primerascolumnas.Por tanto, si en una frmula proposicionalintervienen
"n" proposicionessimplesdiferentes,entoncesen la tablade valoresde verdadhabr2n
combinacionesdiferentes.As, para dos proposicionesse tiene 22 : 4 posibles
deV y F. Paratres,23:8 combinaciones,
combinaciones etc.

Ejemplo: Construir la tabla de verdad de la proposicin - p -) (- q y - r).

r-e la
Como en la proposicin dada intervienen 3 proposiciones simples,
entoncesse analizar23:8 renglones.Esto es:

ICOS

son
T

l0 ALGEBRA
-;.4.
p q r
Se i- V V V F V V V F
obtir V V F F V V F V
V ,F V F V F F F
proP V F F F V F V V
r erd F V V V V V V F
F V F V F V E
I V
F F V V F F F F
F F F V V F V v

REGT
La im Luego, los valores de verdad de la formula proposicionalse encuentranen la
verdad columnaR.

Ejennpl
4.2. CI}ISIFICACIN DE TNUUTS PROPOSrcIONALES

Las frmulas proposicionales(las proposicionescompuestas)se clasifican, segn sus


valoresde verdad,en Tautologa.Contradiccin1' Contingencia.

! r
-_rl_ lu 4.2.1 TAUTOLOGIA Es una formula proposicionalque es verdaderapara cualquier
valor de verdadde las proposicionesque la componen.
LOGICA

Ejemplo: La tabla de verdadde [(- p + q) - q ] -+ p,


^
p q t(-p -+ q)
V V F V V F F V V
V F F V F V V V V
F V V V V F F V F
F F V F F F V V F

---fr
Atr{-t |
Y- / \

Segn la columna" R", la frmula dadaes una tautologa.

4.2.2. CONTRADICCIN Es una formula proposicional que es falsa para cualquier


r
valor de verdadde las proposicionesque la componen.
l
r
!e
Ejemplo: Latabla de verdadde la frmula proposicional
(-p-+ q) < + (-p ^ -q ) , es:
p q (-p -+ q) + > (-p A -q )
V V F V V F F F F
V F F V F F F F V
F V V V V F V F F
D ,W
F F V F F F V V V
ttttt
>A<--J | | >r-
Y.A- Y

hE
Segn la columna" R", la frmuladadaes una contradiccin.

4.2.3 CONTINGENCIA Es una formula proposicional que no es tautologa ni


..:n:rdiccin.
d
t: ALGEBRA

-t, F-iemplo: La tabla de verdadde ( p <+ - q ) y - ( p q) r gs:


^
p q (p -q ) (
\.
V V V F F F F V V V
l
V F V V V F V V F F
*3
F V F V F F V F F V
;r, F F F F V V V F F F

)*' ,A-
1E

-+ (
'.-

Segn la columna "R", la formula dada es una contingencia,ya que no es


tautologani contradiccin.

4.3 EQaIVALENCIAtetC,q
R.E
La
proposicionales
Dosformulas sedicequesonlgicamente
equivalentes
si sustablasde
I en
verdad son idnticas,o sus valoresde verdad son los mismos en cada rengln.
Usaremosel smbolo " = " para expresarla equivalenciaentre dos formulas
Eer
proporcionales.

E j e mp l o : llatabladev
a ta b l a d ever
e rddaddelasfor
a d d e la s f o rmumlaulas
p<>q
ps< > q y --(p q))sson:
(p v q on:

:;taE

luego,lasf<rrmulas Es decir, p e q=-


dadassonequivalentes. (p y q)
B,L{, LOGICA l3

4.4 EJEMPLOS ADICIONALES

Ejemplo: P, 9, r son'
jabiendoque los valoresde verdadde las proposiciones
V, F, V, determinarel valor de verdadde
respectivamente,
-[-(p+ - r) n (- q v --p )] e -[r -+ - (- p v - q)]
SOLUCION: Sustituyendolos valoresdeverdadde lasproposiciones:
p : V, q: F y r: V, segnlasreglasde lasoperaciones
proposicionales,
dada,comosigue:
seobtieneel valordeverdadde la proposicin
-[-(p-+ - r) n (- q v - p )] e -[r -+ - (- p v - q)]

m3S -[-(V+ - V) n (-F t - V )] <+ -[V -+ - (- V v - F)]


-t-(V+ F) n (V y F )l +> -[V -+ - (F vV)]
-[-F nV] e -[V-+ - V]
-[V nV] <+ -[V-+ F]
- Vo- F
b {iE F < +V= F
ftmr"
Ejemplo: Sabiendoque-(p - q) esF y quer esV, obtenerel valordeverdadde:
r{es ^
[( - pnq) + - r ]+ >- ( PV- q)

SOLUCIN: En primer lugar determinaremoslos valores de verdad de las


p^-q es
simples,p y q. Estoes,si -(pn-q) es F, entonces
proposiciones
p y -q sonv, de dondeq esF.
V. Luego,segnla reglade la conjuncin,
Por tanto, los valoresde verdadde las proposiciones P, I y r son'
V, F, V.
respectivamente,
dadaes:
el valordeverdadde la proposicin
En consecuencia,
[(-p " q) + -r] <+ -(P v -q)
[(-V n F) -+ - V] e -(V v -F)
[(F nF) + F] e - (V vV)
[ F -+ F ] < + -F
a
V<+V=V
ALGEBRA

E-iemplo: Seanp y q proposiciones r y s proposiciones


cualesquiera, talesque

-(r v - s) es V. Determinarel valor de verdadde


r) e (q v s)] + -(p', q)
[(-p
^
SOLUCION:Si -(r v - s) es V, entoncesrv - s eSF, de dondery -s sonF, y s es V.
I
Por tanto,tenemosr: F, s :V, py q proposiciones cualesquiera.
I
Luego, la proposicindadaresulta

[(-p n F) e (q v V)] -+ -(p v q)
Segn las reglas de la conjuncin, disyuncin y de la implicacin
tenemos

IFeV ] -+ -(p , rq )

F -+ -(p v q ): V

nt Ejemplo: Sabiendoque p es F y que q es una proposicincualesquiera,determinar


el valor de verdadde la proposicinx.
-4
r1 Tal que (-p -+ x ) + (p seaverdadero:
^-q)
SOLUCION: Si p es F. entoncesla proposicindadaresulta

ra : (-F + x) -+ (F,. -q)

:( V -+ x )-+ F

Para que esta ltima expresin resulte verdadero, segn la regla de


implicacin, el antecedentedebe ser F, es decir V-+ x : F, de donde x
debeserF.

ALGEBRA DE PROPOSrcIONES

k
Son operacioneslgicas que se realizan en una formula proposicional, aplicando
ciertasreglasbsicasllamadasleyes lgicas.Es decir, al igual que en
adecuadamente
ilgebra bsicadondela simplificacinde expresiones
algebraicas
es muy importante,en
irigietambinexistela necesidadde simplificarfrmulasproposicionales
complejas,a
i:e\ 3s de ciertasequivalenciasllamadasleyeslqicas,que a continuacinse listan.
LOGICA

5,1. LEYES TCTCS

Son frmulasproposicionaleslgicamenteequivalentes,estasson:

Leyesde pa p = p pvp=p

Leyes conmutativas: p^ q= qA pvq:qv p

3) Leyesasociativas: ( pnq) A r = p^ (q n r )
( pvq) vr : pv (q v r )

ffi
4) Leyes de negacin: - ( - p) = p
pn- p= F P V -P = V

5) Leyes de identidad: p,\V:p pvF=p

6) Leyesde De Morgan: - F lq . ) = - p v - q
: Jf - ( pvq) =- p^- q
br
7) Definicin de implicacin: p+ q= - pvq

8) Leyes distributivas: p^( qvr ) :( p^q) v( pnr )


pv( qnr ) :( pvq) n( pvr )
[r.3:

:: e) Leyesde absorcin: p^( pvq) = p ; pv( p^q) = p


p^F:F ; pvV=V
'':

It,tl Definicinde dobleimplicacin: p<+q= ( p+ q) n( q- + p)


lltk
l ALGEBRA

nr rnaunas pRoposrcIoNALES
s.2. srMpLIFICActr

Se trata de trasformar una frmula proposicional en otra equivalente a ella pero lo ms


reducidaposible. Para lo cual se debe usar oportunay correctamentelas leyes lgicas.
As mismo, debenespecificarseen cadapasola ley o leyesque fueron utilizados.

Ejemplos: En cadauno de los siguientesincisos,simplificar la proposicindada:


a) Simplificar: p^(qv-q)

como I v - q = V por la ley de negacin (L. neg. )


luego se tiene:
p^ (qv-q):p^V
= P , segnla ley de identidad (L. ident.)

b) S implificar: -q v (-p n p )
como - p p = F, segnla ley de negacin (L. neg.)
^
luego se tiene:

-qv(-pp)=-qv F
= - q , segnla ley de identidad (L.ident.)

c) Simplificar: -(p^-q )v q
Por la ley de De Morgan(L. D M), - ( p n -q) =-p v q
luego se tiene:

-(pn-q)vq=(-pv q )v q
= - p v (q v q), segnla ley asociativa (L.asoc.)
= - p v q , segnla ley de idempotencia(L. Idem.)

d) S implificar: - (p + -q )^ p

Por ladefinicinde implicacin( d.imp.), p + - Q: - p v - q


luego se tiene:

-(p-+-q)^p = - (-p v -q )n p
LOGICA l7
L{

Segn laLey de De Morgan(L.D.M.),- (-p v-g) = p q


^
Por tanto,

N5 -(p-+-q)n p = (p q )n p

G. = (p n p ) n q, segnla Ley asociativa (L.asoc.)


= p A g, segnla ley idempotencia (L.Idem)

e) S implific a :r q ^ (-p + -q )

Por definicinde implicacin(D.lmp.), -p -+ -q : p v- q


luegosetiene:
q ^ (-p -+-q) = q^( p v -q )
= ( q^ p)v (q - q ) , segnla Ley distributiva (L.dist)
^
= ( q^ p) v F, segnla ley de negacin (L. Neg.)

= q,\ p, segnla ley deidentidad (L. ident)

( pv- q)
: ( - p- +q)
S i mp l i fi car
^
por la definicinde implicacin(D. Imp), - p -+q = p v q
luegosetiene:
(-p -+q ) n( pv- q) = ( pv q) n ( pv- q)
= pv (q q), segnla Ley distributiva (L. dist.)
^-
= p v F , segnla ley de negacin (L. neg.)
= p , segnla ley de idempotencia (L. Idem)

Simplificar: pv- ( p+ r )
como p-+ r = - p v r, segndefinicindeimplicacin (D.Imp.)
luego
p v- ( p- +r ) : pv- ( - pvr )
: pn(pn-r),segnla L. de De Morgan (L . D . \ f i
= p , segnla Ley deabsorcin (L. Abs)

'I

tl
-t
'l

r L
ALGEBRA

h) Simplificar : q v (p -+ - q)
como p -+-q=-pv implicacin(D. Imp.)
-q, segndefinicinde
luego se tiene:
qv(p-+-q)=q v (-p v -q )
= (q v - q) v -p, segnla ley asociativa (L. Asoc.)
= V v - q, segnla Ley.denegacin (L. Neg.)
= V, segnlaLey de absorcin (L. Abs.)

i) Simplificar: p [ q v (p^ -q) ]


^
p^ [qv(p^-q )] = p r. [ (q v p )n (q v -q ) ] L.dist
= p l. [ (q rrp )n V ] L.neg
= p l. (q v p ) L.ident
:p L.abs.

i)' simplificar : -(p


^ q )n (p -+ q )
-(pnq)n(p-+ q ) = (- p v -q )n (-p v q ) L.D'M,D.imp.
: - P v (-q n q) L.dist
: - PvF L.neg.
= -p L.ident.

k) : [(p
S i mp l i fi car v ( p n q) ]- +( - p - q)
^ - q) ^
[(p n - q)v(p n q )]-+(-pn-q)=[p p - q) L.dist.
^(-qvq )]-+( - ^
= [ p^V]- + ( - p^- q) L.neg.
: p- +( - p^- q) L.ident.
= - pv( - p^- q) D.imp.
: -p L.abs.
NA LOGICA l9

r): si mp l i fi car : Iq^( q+- p) ] + - ( pnq)


r-) lqn(q-+-p)l+ -(p n q) =[qn (- q'- p)]-+ (- p t - q) L.D'M.
= [( q - q) v (q n - p)]-+(- p v - q) L.dist.
^
: I F v (q n - p)] -+ (- p r, - q) L.neg.
(q - p)l -+ (- p., - q) L.ident.

- (q n - p)v (- p r, - q) D.imp.
( - qvp) v( - pv- q) L. D.M.
= (-q v -q )v (p v -p ) L. asoc.
\ = -q V V L.idem,L neg.
-V L. abs.

m) S implifica r: [ -p ^ (q + p )] v [ (p v -q )n (q v p )]

[-p n (q+p)] v [ (p v-q) n ( q v p)] = [-p,.. (-q v p)] v [p v (-q n q)]


D.imp.L.dist
= [(-p -q) v (-p n p)] v [p r F] L.dist.,L.neg.
^
[( - pn- q) vF] r r p L.neg.,L.ident.
( - p - q) v p L.ident.
( - p' p) n( - qvp) L.dist.
Vn( - qvp) L.neg

- qvp L.ident

Ejemplo: Determinar X, tal que [( -x -+ p)n x] v (p q ) = q


unaproposicin
^

& del primermiembrosetiene


la proposicin
SOLUCION: Simplificando
t-
[(x v p )n x ] v (p n q )= q D.lmp.
q )= q
x v (p L.abs.
^
Luego, para que se verifique la equivalencia,la proposicinx debe ser q
o su equivalente,pues \
q v lP ^ q )= q L. abs.

,l )
20 ALGEBRA

6.cIRCrrITos tctcos,

Un circuito, con un interruptor,puedecstar"abicrtt)" o "ccrraclo".Cuandoel interruptor


est abierto no permite el paso de corriente, mientrasque cuando est cerrado s lo
permite. Si asociamosuna proposicin a cada interruptor, intuitivamente, vemos que en
el lgebra de circuitos la V de tal proposicin indjca el interruptor cerrado y F el
intemrptor abierto. As, el circuito lgico que representaa una proposicin p es:

I
t Si p esV, setiene: pasala corriente

Si p esV, setiener o+ no pasala corriente


P:F

6.1. CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO

Las operaciones
proposicionales
se puedenrepresentar
mediantecircuitoslgicoscon
tantosintemrptorescomo proposicionesque la componen,combinadosen serie o en
paralelosegnel conectivolgicoqueunelasproposiciones.

6.1.1. CIRCUITOS EN SERIE La conjuncinde dos proposiciones(p n q) est


representada
por un circuitolgicoen serie.Estoes:
It

pq
p y q conectados.
en serie.

Estecicuito permiteel pasode corrientenicamentesi p y q sonV (o estncerrados).


p y q.
Asi. seobtienela tablade verdadde lJconjuncinde dosproposiciones,
.,4

{n
l

(pvq) est
6.1.2. CIRCUITOSEN PARALELO La disyuncinde dosproposiciones
por un circuitolgicoen paralelo.Estoes:
representada

q
p y q conectadosen paralelo.
Este circuito no permite el paso de corriente nicamente si p y q son F (o estan
abiertos).Por lo cual, la tabla de verdadde la disyuncinde dos proposiciones,p y q, es:

p q pv
ims con
nb oen
V V

il {"' esta V F

F V

F F -f -l-
;rni.rS).
ALGEBRA

OBSERVACIN El conectivolgico "y" (r.) equivalea conexinen serie,mientras


el
conectivolgico "o" (rr) equivalea conexinen paralelo.

Ejemplo: Representarel circuito lgico de p+ q.


Comop-+q=-p V g ,
luego el circuito lgico que representaes:

Ejemplo: Representarel circuito lgico de p e q.

Como:p+>q = (p + q )n (q -+ p)
= (-p v q )n (-q rrp ),
luegoel circuitolgico que representa
es:

Ejemplo: Representarel circuito lgico de p v q.


Como pyq = -(p < + q )

= -[ (p + q )n (q -+ p )]
= -[ (-p v q )^ (-q v p )]
: -(-p v q )n -(-q v p)
= (p ^ - q )v (q , . - p ),
luegoel crculolgico que representa
es:

t
)
ll LOGICA 23

rd Ejemplo: Escribir la proposicincorrespondiente


al sgte.circuito y simplificar.

J____J_
-p ql-
-r -p

SOLUCION: La proposicincorrespondiente
al circuito dadose obtienecomo sigue:

- p y q estnconectadasen serie,se simbolizapor: - p A g,

- r y -p estnconectadosen serie,se simbolizapor: - r A - p,


(- p n q ) V (- r -p) estnconectadosen paralelo,se simboliza:
^
(-p n q ) v (-r -p) y finalmente, q y [(- p n q ) v (- r A - p)] estn
^
en serie,se simbolizapor:q [(-p
conectados q) v(-r^-p)]
^ ^

nr-pn(qv-r)r
;:ilTiT'::T::p)r=,q Ldist ,
= -p A [ q n (q v -r). 1 L.conm.L.asoc
- =&p^q L.abs.

Por tanto,el circuito equivalenteser:

-pq

Ejemplo: Obtener la proposicin correspondienteal siguiente circuito,


simplificar:

i
I
I
I
ill
, t.r
ALGEBRA

SOLUCION: En primer lugar, se determinarlaproposicincorrespondiente


al circuito
dado.Esto es:
q y - p estinconectadosen paralelo, se simboliza: q v _ p
(q v - p) y r estn
conectadosen serie,se simboliza:(q v _ p)n r
p y - q estnconectadosen serie,se simboliza: p _q
^
Finalmente, (q v - p) r y (p - q) estnconectadosen paralelo,
^ se
simboliza:

[( qv- p) r Jv( pn- q)


Simplificando,
seobtiene
[(q v - p) n r] v (p - 0 = [-(pn-q) n r]v(p L.D'M.
^ ^ -q)
= [-(pn-q)v(pn -q)]n [rv(p,..-q)] L.dist.
l :Vn[rv(p L.neg.
^ -q)]
: rv(p -q)] L.Ident.
^
Portantoel circuitoequivalentees

INFERENCIA TEICA

Se debe entenderpor inferencia lgica a un razonamientoen el que a partir


de un
conjunto de proposiciones llamadas premisas se obtiene un resultado llamado
conclusin. Un razonamientoes vlido s, y solamentes, la conjuncin de las premisas
lrplica la conclusin,o la conclusines consecuenciade las premisas.Es decir, si las

-:r3x3lsasson todas verdaderas,entonces las conclusionesque se derivan de ellas


.':';-n:.ertehan de ser verdaderas.Sin embargo,si una o ms de las premisases falsa,
,3;,,::-'.r:rcionde todas las premisases falsa; por tanto, la conclusinpuede ser
".r:fe=
-. iaisa. a
hn LOGICA 25

p CuancloQ es consecuencia(conclusin)de las premisasPr, P2,...,Pn,se escribe:


pr .)

i' Premisas
.l t
P nJ

hr a conclusin
]

Estosignificaquela siguienteimplicacinesunatautologa.

( Pr nPzzr ...AP")+ Q

7.1 REGLAS DE INFERENCA

correcto(o formas
universalmente
Se le llaman reglasde inferenciaa todo argumento.
mtodosgenerales
querepresentan
correctasde razonamiento) vlido.
de razonamiento
Las siguientessonformascorrectasde razonamiento:

l) MODUS PONENDOPONENS(PP):Es un mtodo (Modus), que afirma (ponens)


el consecuente,afirmando (ponendo)el antecedentede la implicacin
p +q
p
q
nm
2) MODUSTOLLENDOTOLLENS(TT): Es el mtodo (Modus), que negando
Edo
sepuedenegar(Tollens)el antecedente
(tollendo)el consecuente, de la implicacin.
[!sas
p- + q
. ias
*las
-q

ilqa -p

ser 3) MODUS TOLLENDOPONENS(TP): Es el mtodo (modus),que negando


(tollendo)un miembrodeunadisyuncinseafirma(ponens)el otro miembro.
26
ALGEBRA

a) pvq b) pvq
-p 'q
q

,l
4) Ley del silogismo hipottico (SH) p +q
q +r

; p -+r
5) Ley de simplificacin (LS)

a) p^q b) p^q
p

Ley de conjuncin(LC) p
q
p^q

Ley de adicin (LA) p

PVA

8) Dilema constructivo (DC) p- +q


r-)t
pv r

qvt

Dilemadestructivo(DD) p- +q
r-+t

- qv- t
- p v- r
:BR.,{ LOGICA 27

En las deduccioneso demostracionesformales se deber justifrcar cada paso de


inferenciahaciendoreferenciaa la regla particularde inferenciaque permite aquelpaso.
Se indica esta regla poniendo la abreviaturade su nombre a la derechadel paso de
inferencia.Es tambinnecesarioindicar los nmerosde las lneasen la inferenciade las
que se ha deducidocadapaso.
En cada uno de los siguientesejemplos se demostrarque la conclusin indicada es
consecuencialgica de las premisasdadas.

Ejemplo: Demostrar: - q pjemplo:Demostrar:


r
l) -p+r l) q -+ -p

) t 2) -t
3) q -+-r 3) pv r

4) p -+-t 4) -q + t
5) -p 2,4 TT s) q 2,4T T
6) r 1 ,5 PP 6) -p I,5 P P
7) -q 3,6 TT 7) r 3,6TP
Luegola conclusines -q esr
Luegola conclusin

Ejemplo:Demostrar: t n U Ejemplo:Demostrar: D n G
'l) r-+-p 1) CvD
2) -q+s 2) ( BvE) - + F
3) -S vU 3) Av B
4) rvt 1) - FvG
5) p^-q 5) C+- A
a
6) p ,5 LS 6) A J LS
7) -q 5 LS 7) B J LS
8) - 1 ,6 TT 8) -c 5,6 TT
e) + 4 ,8 TP e)D 1,8 TP
l0) S 2 ,7 PP l0 ) B vE L.A
]E ALGEBRA

ll) U 3 ,10 TP ll) F 2;10 PP


12) tn u 9 ,ll LC t2) G 4,II TP
Luegola conclusin
est n U 13) DnG 9,12 LC
esD n G
Luegola conclusin

Ejemplo: Demostrar:
x+3 v x>2. Ejemplo: x<y,l y * 4
Demostrar:
l) x+2 *5 v 2 x:6 l) x> yvx< 4

2) x:3 -) x*2 :5 2) (x<4vy<4)+(x<yny I 4)

3) 2 x-2 = 8 -+ 2 x*6 3) x> y+ x:4


4) 2 x-2 :8 4) x+ 4
5) 2 x+6 3 ,4 PP 5) x/Y 3,4 TT
6) xr2 *5 1 ,5 TP 6) x<4 1,5 TP
7) x*3 2 ,6 TT 7) x<4vy< 4 6 LA
8) x*3 vx>2 7 LA 8) x< yAy*4 2,7 PP
Luegola conclusinesx + 3 v x > 2 esx <y n y * 4
Luegola conclusin

Ejemplo: Demostrar la validez del siguienterazonamiento:


Si el reloj est adelantado,entoncesJuan lleg antes de las diez y vio
partir el coche de Andrs. Si Andrs dice la verdad entoncesJuan no vio
partir el cochede Andrs.Andrs dice la verdado estabaen el edificio en
el momento del crimen. El reloj est adelantado.Por tanto Andrs estaba
en el edificio en el momentodel crimen.
Seanlas proposiciones
p: "el reloj estadelantado"
q: " Juanlleg antesde las diez"
r: " Juanvio pafir el cochede Andrs"
s: "Andrs dice la verdad"
t: "Andrs estabaen el edificio en el momentodel crimen"
m{ LOGICA 29

? Luegola demostracin
es:
I l) p+ ( q^r )
I 2) s- + - r
3) svt
4 )p
5) q^r 1,4 PP
6 )q 5LS
7 )r 5LS
8) -s 2,7 TT
e)t 3,8 TP

Por tanto la conclusines:


t: "Andrs estabaen el edificio en el momentodel crimen"
entoncesel razonamientoes vlido.

8. FUNCIONES PROPOSrcIONALES Y SU CAANTIFICACIN

8.1. FUNCIONESPROPOSICIONALES

' TN1q
Una funcin proposicionalen una variableX es toda expresinen la que X representaal
D
sujetou objeto pertenecientea cierto conjunto.La cual se convierteen proposicinpara
nen
cada especificacinde X. Es decir, si P(X) es una expresin que se convierte en
dtn
proposicin al sustituir la variable X por un objeto matemtico,se dice que P es una
funcin proposicional.Asimismo hay funciones proposicionalescon ms de una
variable.
Ejemplo: Si nos referimosa los nmerosnaturales)', seala funcin proposicional
P (X): "X es el divisor de 12". es claro que la expresin: "X es divisor
de 12" no es una proposicinya que no podemosdecir nadaacercade su
verdado falsedadmientrasno se especifiquea X. Sin embargo,para cada
asignacindadaal sujetok dicha expresines una proposicin
:, ALO EBRA

Es decir, sonproposrcrones:
P (2 ): " 2 e sd iv is o rd e 1 2 " (v)
P (3 ): " 3 e sd iv is o rd e 1 2 " (v)
P (5 ): " 5 e sd iv is o rd e 1 2 " (F), etc.

Ejemplo: Dadala funcinproposicionalen dos variables.


P (X, Y): "X es mayorque Y"
siendoX y Y nmerosenteros. Entoncesparacadaparticularizacin
de
valoresde X y Y setienelasproposiciones:
P (2 ,5 ): " 2 es mayorque 5" (F )

P (-2 ,-5) : "-2 esmayorque-5" {\')


P (5 ,1 ): "5 esmayorque 1" i\ ' ). e t c .

8.2. CUANTIFICADORES

A partir de funciones proposicionalesse puede obtener proposicionesgenerales


medianteun procesollamadode cuantificacin.Paraello. introducimoslos smbolosV
y 3, llamados cuantificadoresuniversal y existencial.respectivamente.
Los cuales
asociados
a la variablex expresanlo siguiente:
V x, paraexpresar"paratodo x", o "cuaiquieraque seax"

I x, paraexpresar"existealgnx. tal que".o "eristeal menosun x, tal que"


Si p(x) es siempre una proposicinverdadera.para cr-ralquiera
que sea el objeto
que sustituyea x, eutonces
matemtico sepodrescribir:
V x: p(x),selee"paratodox. ser erificap(x)"
Si ptx) es algunavez una proposicinverdadera.al sustituirx por al menosun cierto
:;eto nratemtico,
entoncessepodrescribir:
) xI p (x), se lee"existealgnx. tal queseverificap(x)"

--,:r.,_--r,i,n
de estasfunciones
proposicionales paracadacaso,son:
cuantificadas,
(r:p(x))= lx / -p (x )

-r P(r))= V x : -P (x )

h"-t
.GhtsRA L OGIC A lr

Ejemplo: Seala proposicin:


"Todo el que estudiatriunfa"
La traduccinequivalentede estaproposicines
"Cualquieraque seala persona,si estudiaentoncestriunfa"
luego,si p (x): x estudia
y q(x): x triunfa,
se tiene V x: p (x) -+ q (x),
rin de la simbolizacinde la proposicindada.

Ejemplo: La negacinde la proposicin


del ejemploanteriorser:
-(V x: p( x) +q( x) ) = ix/ - ( p( x) - +q( x) )
= lx/ - ( - p( x) vq( x) )
= 3xl p( x) ^- q( x)
quequieredecir:
rcrales
queestudiany no triunfan"
" existenpersonas
*s I
ur.aies

Ejemplo: Consideremosla siguiente proposicin general relativa a todos los


nmerosprimos:
"Existe algn nmero primo que es par"
fr$cro Si x denotaa un nmero primo cualquiera,y llamando:
p (x) : "x es par", (- p (x) : x es impar).

se tiene que 3 x / p (x), se lee "existe algn x, tal que se verifica p (x)"
erto o bien "existe algn nmeroprimo que es par"
luego,la negacinde estaproposicinser:
.-(lx/p(x ))= V x : -p (x )

se lee 'oparatodo x, se verifica - p (x)"


o bien "todo numeropriqo es impar"
A LGE B RA

Dcurostrar: -2G2f< -2
Si I
t. V x V l' : (x < -l n Y > l)+ x Y < x

2. Yz: z<-|-+tt ,1

J. -2 < -1

4. >l
-2< -1--+(-2)- 2.2:- 2
Der-riostracin
3,4PP
5. c2)2> 1
6. -2 < -1 n (-2 )2> 1 3,5L.C

7. (-2 < -l >1)-_)-2 (-2)) < - 2 1,X: - 2,Y:( - 2) 2


^(-2)2
8. -2G 2 )2< -2 6.7PP

Leonardo De Pisa
1175- 1250
LOGICA
R{ JJ

BJERCICIOS

Simbolizarcadauna de las proposicionessiguientes:

l. "El gordo Alberto-viveparacomer y nocome paravivir".

2. "La decisindepender
del juicio o la intuicin,y no de quinpagms".

I "Si estaplantano crece,entoncesnecesitams aguao necesita


mejor abono".

4. "El juez lo sentenciaa Octavio si y solo si el fiscal puedeprobar su culpabilidad


o el testigono dice la verdad".

5. "Si una sustancia orgiinica se descompone, entonces sus componentes se


transforman en abono v fertilizan al suelo".

6. Seanp, q y r los siguiente enunciados:


p: Estudiarmatemtica
q: Ir a mi clasede computacin
r: Estoyde buenhumor

Escriba en lenguaje comn las oraciones que corresponden a los siguientes


enunciados:
a)-pnq; b )r - + ( pvq) ; c) - r - ) ( pr r - q) ; d) Gpnq) +>r

Determinar, por medio de una tabla de verdad, si cada una de las siguientes
proposicionesesunatautologa,
contradiccin
o contingencia.

7. [(-p ^ -q )-+P ]v(pnq) R: contingencia


ALGEBRA

[(p -+-q )n p ]y(-p nq) R: contingencia

[(- p y - q)"(p -+ - q)]', -(-peq) R: tautologa

10. {(p ^ q).rlpn(- p v q )l} y -(p +-q) R: contradiccin

I l. {[p + (q,..- p) ] n - q]+> -(p " q) R: tautologa

t2. (-p y-r)+>[-(p n q ) v- r ] R: contingencia

13. t (- p v q )n (q -+ r) l-+ - (p ^ - r) R: tautologa

t4. [(- p n q)-+ - r] e I r n -(p v - q) ] R: contradiccin

15. [(r+ - p)n(p +-q) ]"[ (- p -+r)n(- q -+p)] R: tautologa

pr oposicionestalesque
S e a n q y s p ro p o si ci onescualesquierr a,p.y - ( pv-r ) es
Hallarel valorde verdadde lasproposiciones
verdadera. siguientes:

16. a) -(p^-q)+- ( s v r ) R:F

b) [ (-r,.. q)y- p ] - + - [ ( p" s ) v - r ] R:V

17. a) l p-+(q^s ) ly ( - q + r ) R:F

b) [ (r,, q ) -+ (pn s)] + (- q y s) R: V

que- (-
q y s proposicionestales
cualesquiera,
Seanpy r proposiciones q n s)es
siguientes:
talsa.Hallarel valorde verdadde lasproposiciones

18. af [(p"-Q)ns]-+ -(-rv s ) R:


;EBRA
LOGICA 35

b) t(-p^q) - + - r lv - ( p v s ) R:

19. a) t (- p v s) -+ ( q n r) I e (p -+- q) R:F


b) [ (q -+ p) v (-p r) ],.. [ (p -+ s)v - r] R:V
^

Hallar el valor de verdadde las proposicionesp, g, r y S,sabiendoque:

20. a) (-p -+q )v- ( r n- s) esfalsa


b) -(r+-p )n( - q^s) esverdadera

21. a) (-p n q )+ ( - r +s) esfalso


b) -(r+-p )-+( - qvs) esfalso

22. a) - (p v - r) n - (q -+- s) esverdadera


b) - [ (r^ - q) + ( - p + s)] esver dader a

-r ) es 23. Si lasimplicaciones(p n - q) -+ q y (p q) -) - r son verdaderas,cul


^
esel valordeverdaddep y der? R :F ,V

Determinarcualesde lassiguientes
formulassonlgicamente
equivalentes?

24. (p v-q )-+- p


(p -+q )v(pnq)
(p <+-q )- + ( - p^q)

s) es 25. -(p +q )e [( pr r q) ^- q]
t (-p - q) v - q I e - [ ( p v q) n q ]
^
[-q ^(-p vq) ]o- ( - p- + q)
i6 ALGEBRA

Sabiendoque p es F y que q es una proposicin cualquiera, determinar el valor de


verdadde la proposicinx, tal que:

26. [x-+ (p n q)J-+p seaF R:F

t
l 27 . [xr(p ^ -OJ<+(-p vq) seaV R:V
I
I
I

28. [(p-+ q) +> x] v -(p n q) seaV R:F

Simplificarlasproposiciones
siguientes:

29. (p e q )v(-p vq ) R:- pvq

30. t (-p v q ) ( - q -+ p) I -+ (p - q) R: - q
^ "

31. l q -+ (p ^r) I n [ -p- + ( pn r ) ] R: p

32. [ ( q -+ p) n ( - p -) q) ]-+ - (p - q) R:- p


"

1a
JJ. (q -+ p ) -+ [ ( p v q ) + ( q - p) ] R:- p
^

34. [ (p -+ q ) -+ (-p n - q) ] n[ ( - p ^ q) v p] R:pn- q

35. (-p vq )-+[p n -(p ,..- q) ] R:p

3. I q -+ ( r^ - q ) ] + [(q - p)-+r] R:v

[ ( p --+r) n -p ] v [( p v q) + r ] R:- pvr


[BR.A LOGICA
'I

bde
38. -(p +-q )v[(p -+r ) n- ( pnr ) ] R:qv- p

39. [ (p -+ -r) + p ] n [ - p + - ( p v - q) ] R:p

40. I p + (p n - q) ] n[( p v q) - + p] R:- q

4t. t-(p vq )+(-p n- q) l+ r R:r

42. [ (r+ p ) + (p,.r ) ]+ [ ( r r r q) - + ( - r ^q) ] R: - r

43. t(-q+r)n-(q^ - r ) l- + t G - + p ) n ( p + - r ) l R: - r

44. [ (p n - q ) v - p ] - + [q n - ( p+ r ) ] R: pnq

45. [ (p - q ) v ( q r ) ] t( q v r ) n - r l R: F
" ^ "

46. t (- p n q ) v (p n - q) I v- ( - p + q) R: - pv- q

47. [( p + - r )+ -p] -+ [ p n (-q+ r)] R:p

48. [ (p + r) +> (p ^ r ) ] ^ t ( p + - q ) - + ql R:pnq

49. t(-p +>q )n rl v Ir n( py- q) ] R:r

50. [-x-+(q n x)]n( p+q) = - p R:- p

51. [ (x-+ p) n( q v -x)] v (p n - *i= q R: - q


it ALGEBRA

52. [ (x-+ q)-+ x] n(- q -+ - p) = p q R:p


^

Construirel circuito lgicoquerepresenta


a cadaunade lasproposiciones
siguientes:

53 . p -+q

54. p eq

55 . p vq

56. { (p n - q ) v [ -q r , ( - p n q) ]] n ( p r q)

57. { [p n (q vr)] v(p^- r ) ] n( - pv- q)

58. t I(p vq )^(-p vr)l v [ ( pnq) v( - r ^- q) ] ] ^( pvqvr )

59 . {[-r,.(p vq )] v [( - pr r ) n( - q v- r ) ] ] " [- pv( q^r ) ]

Escribir la proposicinque caracterizaa cadauno de los siguientescircuitos lgicos, y


simplificar:

q---_-]
rll

60.
;_ l I e
-z-l--
___J. R: p nq

p
1.
q

R:-pn- q
LOGICA 39
GEBRA

62.
Its:
R: pvc

63.
l'r4 l__a__l
L _ l pttl
q -r-y---s-l
"P -q R: -p nq
L_____- |

64.

R :pnq

65.

R:pnq

Dob- )

66.

q
r R: r n^q

-J
67. -r ^,p

q R ,q
n,-q
,f{t

ALGEBRA

68.

R: p n-r
69.

r R: - pv - q
Por medio de una tabla de valores
de verdad, justificar la validez de los
siguientes
razonamientos:

70. a) p -+q b) - p v- q
-p -+r p
-r r+q
q
-r

71. a) p v-q b) - p - +q
re -q
-r -)-q
p v -r
- ( pn- t)
ryr

t
En cada uno de los siguientesejercicios,
demostrarla conclusindada haciendo
el uso
las reglas de inferencia.
-fu

al Demostrar: U A-V b )De mo s t ra r:


GnF
BRA LOGICA 4l

l. v-+- p t. C- +B
2. p ^- t 2. - D- +( EnF )
3. s-+t a
J, An- B
4. q +u 4. ( AnE) - +G
5. sv ( qnr ) 5. Cv- D
\- f

tJ. a) D e mo str ar :x= 3vy< 2 b) Demostrar: y +2 ny >2


l. x:y v x<y 2. yl2- + x*2
2. (x< 3 A y : x + l)-+ y * 8 2. x/5 vy*2
a
J. x=3 v y:8 3. x:y+ 3ny< 4

-q
4. x*y zr y:x* I 4. (y>2ny<4\-> x > 5
5. x*3 -+x<y 5. x*y +3v x >2
74. a) D e mo str ar :r vs b) Demostrar:r v s
l. p+-c 1. p- +- A
2. A n-B 2. - q- +B
a
J. (-p v q )-+ (rn t ) 3. - p- +r
^
+. BvD 4. Av- B
5. A +(Cv -D) 5. q- ) r

75. a) Demostrar: x * 3 v y*l b) Dem ostr ar :x:5v z >5


L x:3- ) y *3 l. x + 7 -+ z lx

2. x:y A x*y 2. x<6 v x:3


a
J. x l5 v y< 3 3. x:3 -+ z >x

4. x:y- +( x:y+ 2vx< 5) 4. x < 6 -+ z > x

so 5. x:y+2- - > x< y 5. x:5 v x +7

76. a) Demostrar: s v t b) De mo s t ra r: ^ p v q
1. (p +r ) ' - + ( - Av.B) ,_- -, r ..' -s'
I 2. p -+q ] :^:"

,l
42
ALGEBRA

a
J. B -+s 3. r -)t
4. q -+r 4. p+ A
5. -A- +s ). p +B

77. a) Demostrar: x < 6 b) Demostrar: x>4


l. x > y v x< 6 l. x> y v y= 3
2. x >y + x >4 2. x >4 - + y / I
3. x > 4 + x: 5 3. x >y - > x> 4
4. x< 6 + x:5 4. x: y + y * |
5. (x=5vz> x) + y< z 5. x > y v x: y
6. x>y - + y *z 6. y:3 - ) y>l

Demostrar la validez de los siguientesrazonamientos:

18. Si la ballenaes un mamferoentoncestoma oxgenodel aire. Si toma su oxgeno


del aire, entoncesno necesitabranquias.La ballena es un mamfero y habita en
el ocano.Por tanto, habita en el ocanoy no necesitabranquias.

79. Si la enmiendano fue aprobadaentoncesla constitucin queda como estaba. Si


la constitucin queda como estaba, entonces no podemos aadir nuevos
miembros al comit. Podemosaadir nuevos miembros al comit o el informe
se retrasar un mes. Pero el informe no se retrasar un mes, por tanto. la
enmiendafue aprobada.

80. Negar las siguientesproposiciones:


a) V x: p(x) v -q (x ); b) 3xlp( x) v- q( x)

c) Vx: p(x) -+ q (x) ; b) 3x/p( x) e- q( x)


.LGEBRA
LOGICA 43

81. Expresar las siguientesproposicionesen forma simblica negarlas.)


retraducirlasal lenguajecomn:
a) El cuadradode todo nmero entero es mayor que l.
b) Existen nmerosnaturalescuyo cubo aumentadoen I es igual al cubo del
t3 siguiente.

,l c) Hay jvenes que no estudianni trabajan.


d) Todo el que estudiatriunfa.
4
e) Ningn cuentode hadases una historiacierta.
I
0 Ningunacosaes alavez redonda
v g) Nadie es totalmentejuicioso o totalmenteestpido.
r1
h) Existe algn nmero real que es menor que su parte entera

82. Deducir las siguientes conclusionesde las premisas dadas, dando una
formal completaen la formatpica.
demostracin
rxgeno
rbitaen
a) D e mo str ar :3+4< 3+ 7 b) Demostrar: 3 < 5
1 .V x: x< 2+ 6- + x< 3+ 7 L Vx: (x<4n4<5)+x< 5
2. Vy: y+4>2+5vy+4<2+6 2. Yy: -4<-ye y< 4
a. Si
3. 3+ 4 t 2 + 5 3. 4< 5
nuevos
4. - 4< - 3
rforme
rto, la
EJERCICrcSVARIOS

Sabiendoque p es F y que q y r son proposicionescualesquiera,determinarel valor de


verdadde la proposicinx, tal que:

83. [(- p x) y (p q)]e -(p-+ r) seaV R:F


^-

84. [(-p'r)e -(- x -+ p)] y (q-+ -p) seaV R:\'


+r ALGEBRA

t5 . l(p-+ -q)e(x v p)l-+ -(r-+ -p) seaF R :V

86. {[p ( q -+ r )] n I p -+ (q n - r )] ]v {(p n q ) v [( p n r )n (q v - r ) ]] R:pnq

87 . l(-p^ -q)e-(q+p)ly { (p n -q )v -[ (p n -q )v (q + p )] ] R:q

88. lqn(s-+ q)ly t(p ^ -q ) v (-p ^ q ) v (p + r) t (p + > q )l R:-q

89. { ( p n - q ) v - (p <+ q ) v - [ (q -r p ) v ( r + s ) ] ] y t q ^ (p +q ) l R:p

Determinarunaproposicinx , tal que:

90 . x-+(p +>x)=p vq R:- q

9 1 . (py -x )+x J n(qv x ) = p v - q R: -q

92. [(r n x)e(x + r)] n [g +(- P ^ x )] = P ^ - q R:p

a los siguientescircuitosy simplificar:


correspondientes
Obtenerlasproposiciones

93.

R :p
TA LOGICA 45

kv

: p' q 94.

xLq

It-q
- pv - r

rLp

95. Determinaruna proposicinx, la ms simple de maneraque el circuito lgico


siguiente:

al circuito: -l-
seaequivalente

Da una demostracinfoimal completa para cadauno de los razonamientossiguientes:


R:p
96. a) D e mo str ar :
x<6vz> 6 b) Dem ostr ar
- ( :x:yvy / 1)
1.(x<7 n x:5)+(z>xv.y<z) l.y*1- +( yclvy' :l)

2 .x<6 +( x= 5nx< 7) 2.( x+ 3 / 3) - + x= 0


^x
16 ALGEBRA

3 .x>y-)- ( y<zvz> x) 3.y+ I ny * 1


4 .x>4 +(x=5nx< 7) 4.x>3 - +x+ y
5 .x>y-+x>4 5.x= 3+ x*y
6 .x>yvx< 6 6.x+ 0

97. a) D e mo str ar :- ( x< /nx= 1) b) Demostr ar :- ( x*ynx*1 )


l .(x=y-) y= 0) - + x= 0 l.( x < I v xy < 0) - +y > l,
2 .(x:0 vxy= 0) + y= 0 2. y> l+ >xcy
3 .x=y+x * y 3.( x+2yuy>l) + x< 1
4 .y= 0 <+ x * y 4. x= 2y - + xcy

98. a) D e mo str ar :5+2


*.4+ 3 b) Dem ostr ar :33+4
l . V x: xr2> 4v x+ | < 7 l. VxVy:x > y -) y / x + 3
2 .Y y:5 +y<4+ 3- + 5+ y f4 2.VuVv:u- 3< v+ 3*v> u
3 . 5 +t * 7 3. ( 3+ 3) - 3<4

99. Demostrar la validez del siguiente razonamiento:


Mi padreme alabasi yo estoyorgullosode mi mismo. o me va bien en deportes
o no puedo estarorgullosode mi mismo. Si estudiobastante,entoncesno me va
bien en deportes.Por tanto, si mi padreme alaba,entoncesno estudiobastante.

1 0 0 . Epimnides de cnosos (siglo vI a. de C.) deca "Todos los cretensesson


mentirososy yo soy cretense,luego miento".
Alguien a la vista de ello, razonacomosigue:
Si Epimnidesminti en lo que dijo, entonceslos cretensesno eran mentirosos,
luego Epimnides,por ser cretense,no era mentirosoy, consecuentemente,
no
minti en lo que dijo. Se llega as,pues,a una contradiccin.Esterazonamiento
es correcto?.
ALGEBRA clpiruLo n

CONJUNTOS

r. nvrnooucctn

En estecaptulose estudianlos conceptos


bsicosde la teoraintuitivade conjuntos.
notaciones,
subconjuntos, y sus aplicaciones.
sus operaciones Para alcanzarlos fines
prcticosquenosinteresan cantidaddeejemplosilustrativos.
secompletaconbastante

2. CONCEPTO Y NOTACIN DE CONJUNTO

En el lenguaje corriente, empleamosel vocablo conjunto para referirnos a una


pluralidado colectividadde objetosqueseconsideranagrupados
formandoun todo. Po
ejemplo,conjuntode alumnosde una clase;conjuntode letrasdel abecedario;
conjunto
>u
deescritores
nacionales,
etc.
De estanocin de pluralidadcontrapuesta
a la de singularidadha surgidoel concepto
bastanpor ahoraparatener
matemticode conjunto.Los ejemplosrecinmencionados

leportes una idea de dicho concepto.Lo esencialde dichas situacioneses la presenciade

)mev a elementoso miembrosdel conjunto,los mismosse les denotausualmentepor letras

rrnte. minsculascomo a, b, c,...,y los conjuntosse denotanpor lo comnmedianteletras


comoA, B, C, ....
maysculas

ies son son:


Otrossmbolosde usofrecuente
"l " para expresar"tal que"
"" paraexpresarqueun elementopertenece
a un conjunto.

lrosos, "< " paraexpresar"menorque".


tre- no que".
" >" paraexpresar'omayor
niento
Para simbolizarque "x pertenecea A" se escribirx e A, y la negacinde ga se
escribirx A.
4t ALGEBRA

Ejemplo: Si el conjuntoA estformadopor los elementosa,b, c y d, escribimos


A : {a , b , c , d }
Su representacinen diagramade Venn es:

Por tanto, la V o F de cadauna de las siguientesexpresioneses:


a e A ,e sV be A,esV ceA,esV deA,esV
e A ,e sV { a} eA,esF { b,c} eA,esF AA,esV

2.1. NOTACIN DE CONJUNTOSNUMNCOS

Conjuntode los nmerosnaturales AI: {I,2,3,... }


Conjuntode los nmerosenteros Z : { . . . , - 2 , - 1 , 0 , 1 , 2 ..3. ,. }

Conjuntode los nmerosracionales o ={....-1 I


.?.o.t.z.
r s3 I
Conjuntode los nmerosirracionales tr= d.,Jt,7T,
r,.J!,...\
Conjuntode los nmerosreales,que se denotapor /R,estformadopor la unin de los
nmerosracionalese irracionales

3. DETERMINACION DE UN CONJUNTO

Un conjuntopuedeserdeterminado
de dosmaneras:por extensiny por comprensin

3.1. POR EXTENSIN Sedicequeun conjuntoestdeterminado


por extensins y
solo s senombrantodoslos elementosquelo constituyen.En estecasoseescribensus
elementosentredosllaves.
EBRA
CONJUNTOS t9

os
Ejemplo: El conjunto A={2,4,6, 8, l0}
estescritopor extensin,ya quesepuedenenumeraruno a uno todoslos
elementosdel conjunto.

3.2. POR COMPRENSION Se dice _que un conjunto est determinadopor


comprensins y solo si se da la propiedado propiedades
que caractenzana todoslos
elementos
del conjunto.

Ejemplo: El conjunto de los nmerosnaturalesmenoresa cinco definido por


puedeescribirseB : { x e N,/x < 5 }
comprensin
Losnmeros menores
naturales a 5 son: 1,2,3 y 4,
por tanto,la determinacin
por extensines: B = { l, 2,3, 4\

Ejemplo: Escribirpor extensin: A:{ xeZlx2:3x}


Resolviendo
la ecuacin x2:3x
x' - 3x:o
x ( x- 3) :0
seobtiene X= 0, x= 3
Por lo tanto,por extensin
resulta: A : { 0 ,3 }
I los

4. CONJUNTOSESPECIALES

Llamaremos conjuntos especialesa aquellos conjuntos que se caracterizanpor el


nmero de elementos,entre ellos tenpmos:conjunto unitari, conjunto vaco, conjunto
universal.

s )'
1.1. CONJUNTO UNITARIO
sus

Es aquelconjuntoquetieneun sloelemqnto.
JO ALGEBRA

Ejemplo: Los conjuntos A={ x lx2= 0\


B:{ x eN/x2:41
son unitarios por tener un slo elemento.
Estosson: A:{0} y B ={2}

1.2. CONJTTNTOVACO

El conjunto nulo o vaco es aqul conjunto que carecede elementos,y se denotapor 0.

Esdecir,0:{ }
Ejemplo: losconjuntos
A ={xeZ/x2: -1 )

B :{xeN/x<0}
Son conjuntos vacos, por no existir valores de x que satisfagan las
condicionesde cada conjunto.

1.3. CONJANTO UNIVERSAL

El conjuntouniversal,llamadotambinuniversoo referencial,es un conjuntode cuyos


elementosseescogenalgunosde ellosparaformarotrosconjuntos.Sedenotapor U.

Ejemplo: Si el conjunto esU : {1,2,3,4,.5,6\


universal
el conjuntoA: {x I -2 < x < 4}
Entonces
sepuedeescribirA : { l, 2, 3, 4}
si U: { 0,*1, + 2,+3,+4,+5,+6} ,
S i ne mb a rgo,
e l co n j u n to B: { x l- 2<x< 4}
seconvierte enB : {-2,-I, 0, I, 2,3,4}
Ntesequeun cambioen el uniwrso puedecambiarun conjunto
IGEBRA CONJLTNTOS :t

RELACIONES ENTRE CONJUNTOS

Se sabe que el smbolo e (pertenencia)se utiliza para relacionarun elementocon Lln


conjunto.Asimismo, se puederelaciohardos conjuntosdefrnidosen un mismo unir erso.
Los cualesse definena continuacin.

5,1, INCLUSION DE CONJANTOS

Por0. SeanA y B dos conjuntosdefinidosen un mismo universo. Se dice que A estincluido


en B, o que A es un subconjuntode B, si todos los elementosdel conjunto A pertenecen
al conjunto B; se denotapor A c B, que se lee "A estincluido en B" o bien "B incluye
a A" o bien "A es subconiuntode B"
En smbolos: AcB<>Vx:xeA+xeB
Su diasramade Venn es:
Ern las

E CUyOS
OBSERVACIONES:
rU .
1) La relacin de pertenencia(e) relacionaun elementoa un conjunto, mientras
que la relacinde inclusin (c ) relacionados conjuntos.

2) El conjunto vaco estincluido en cualquierotro conjunto.


3) Todo conjuntoestincluidoen s mismo.

Ejemplo: Seanlosconjuntos: A : { I ,2, 3, 5, 7)


B:{ 2, 4, 5,6,8}
Q ={ 2,5\
proposiciones
Losvaloresdeverdaddelassiguientes son
5: ALGEBRA

C cA , esV 2cC esF


C cB , esV 2eC esV
A cB , esF 5eA, esV
B cC , esF 4eB, esV
0 cA , esV CeA, esF
A cA , esV 0eA, esF

5,2, IGUATDADDE CONTUNTOS

Se dice que dos conjuntos,A y B, son igualessi A c B y B c A. Es decir, si ambos


conjuntosestn
formadospor los mismoselementos.
E n smb o l o s: A= B < +A cB n B cA

Ejemplo: Seanlos conjuntos:


A ={x /x2- 3x+ 2= 0}
B ={x eN/x<3}
laecuacin x2-3 x-r 2 : 0
resolviendo
setiene x= l, x= )
por tanto A: { 1,2}
los nmerosnafuralesmenoresa 3 son 1 y 2
luego B= { 1,21
En consecuencia,
A: B, ya quetienenlos mismoselementos.

5.3. CON,TUNTODE PARTES

Dadoun conjuntoA, se entiendepor conjuntode partesde A al conjuntoformadopor


todoslos subconjuntos
de A, y sedenotapor P(A).
En smbolos: P( A) :{ X/XcA}
O bien: XeP( A) <+X.
LGEBRA CONJUNTOS 53

Es decir, si se considerantodos los subconjuntosde A, ellos dan origen a lm nuero


conjunto,que se llama conjuntode partesde A. El nmerode elementosdel conjrmto
partesde A es2n, endonden esel nmerode elementosde A.

Ejemplo: Determinarel conjuntodc partesde:


A: { a,b, c}
Como A tiene 3 elementos,entoncesel conjuntode partesde A tendr
23:8 elementos, quesontodoslos subconjuntosdeA. Estosson:

0, { a} , { b} , { c} , { a,b} , { a,c} , { b, c} , A
arnbos Portanto: P (A): { 0, {a}, {b}, {c}, {a,b}, {a,c}, {b, c}, A }
Ahora,desdeel puntode vista de la pertenencia
y la inclusin,damoslos
valoresde verdadde las siguientesexpresiones:
a eA , esV a P( A) , es F

{a}eA , esF {a} e P (A) , es V


a cA , esF {a} c P (A) , es F

{a}c A , gsY { a,b} eP( A) , gs V

0 eA , gsF 0 cP( A) , es V

0 cA , esV 0 eP( A) , es V
A eA , esF A eP( A) , es V
A cA , esV A cP( A) , es F
o 0 , esF {0} c P (A) , es V

{{a }} cP( A) , esV {c} c P (A) , eSF

6, OPERACIONESENTRE CONJUNTOS:

b por
varias operacionesque combinandos o mas conjuntos
En esta seccinse analizarln
mediantereglasbien definidaspara formar nuevosconjuntos.A estacombinacinde
conjuntos se le llaman operacionesentre los mismos, y son: unin, interswcion,
diferencia,diferenciaiimtricay combinaciones
complementacin, de las mismac.
ALGEBRA

6.1. UNIN DE CONJUNTOS

Dados dos conjuntos A y B, se llama unin de A y B, al conjunto formado por todos los

elementosde A o de B. Se denotapor A U B.

E nsmbolos:A UB = {xl x e Avx e B}

E sdecir: x e (A UB )< + x e Avx eB


Su representacinen diagramade Venn es

donde la parte sombreadaes A U B

Ejemplo: Seanlos conjuntos A= { 3,5,6}


B: { 1,2,3,7}
C: { 2,3,4,5} ,
Entoncesse cumpleque: AUB: { 1,2,3,5,6,7}
Au c: { 2 ,3 ,4 ,5 ,6 \
BUC: { 1,2,3,4,5,7}
Obsrveseque los elementosque estnen ambos conjuntos se cuentan
una sola vez en la unin.

6.2. INTERSECCIN DE CONJUNTOS

Dado los conjuntos A y B, la interseccinde los conjuntos A y B es el conjunto


formadopor los elementosque son comunesa los dos conjuntosdados,es decir que

a A y a B. Se denotapor A['lB
Ertenecen
E nsimbolo: A llB = lx lx e Anx e B)

C)bien: x e ( A f ^ lB )+ > x A lx e B
NA CONJLINTOS 55

;
Su representacin en diagrama de Venn es
I U
bs

Lw,
F
:
j\

)
F
Dondela partesombreada
es A n B

Ejemplo: Seanlos conjuntos A ={u, b, e, 0


B ={c, d, e, f, g}
L o se l em entoscomunesaAyB
son ey f, entonces:
A[^)B:{e,f;},y
el conjuntodepartesde A 0 B es
P ( A n B) = { 0, { e} , { f} , { e,f} }

Ejemplo: S e a nl o sconjuntos A : { 1,3,5,7}


B : { 2,4,6,8}
Estos conjuntos,A y B, no tienen elementoscomunesluego la
interseccin
de ambosconjuntosesvaco.
E sd e cir : A[lB= { } =0,
losconjuntosA y B sondisjuntos.
En consecuencia
Portanto,dosconjuntoscuyainterseccin
esvacasellamandisjuntos.
rh
Esdecir: Ay B sondisjuntosoAf'l B = 0

6.3. COMPLEMENTO DE UN CONJANTO

Fto Sea A un conjunto definido en un universo U, el complementode A es el conjunto


'$e
formadopor todos los elementosde U que no pertenecen A. Se denotapor: A'-
En smbolos: A' :{ xeU/xeA}
A": { x/x eA}
o bien x e At<)x Ai

||
56 ALGEBRA

El diagrama de Venn correspondiente es:

Dondela partesombreadaesAt'

Ejemplo: S e a nl o sconjuntos U = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9\


A = { 1,3,4,5,7,91
B= { 2,4,5,6,7,91
Segnla definicin,At estformadopor2,6, 8 y B'po, l, 3, 8.
Es decir, A" = 12,6,8),
B . : { 1 ,3 ,8 }
E ntonce s A : n B ' = { 8 }
P(A"nB')=
{0,{ 8 } }

6.1. DIFERENCIA DE CONJUNTOS

SeanA y B dosconjuntoscualesquiera.
La diferenciade conjuntosA - B es el conjunto
fomradopor todoslos elementosde A queno pefenecena B.
En smbolos: A - B={ x/xeAn xB}
o bien xe( A- B) < +xeAn xB

Luegoseverificaque: A-B = Af'l B'


H diagramade Venn correspondiente
es:
JGFRRu{
CONJUNTOS 57

Donde la parte sombreadaes A - B


De modo sirnilar se define B - A como sigue:
B -A : { x lx e B n x A }

Ejemplo: Seanlos conjuntos U : { a,b, c, d, e, f, g, h, i}


A : { a , b , d , e , g , i}
B : { u , d , f , g , h , i}
Los elementosde A que no estnen B son : b, e,
A- B:{ b, e}
Mientraslos elementosde B que no estilnen A son: f, h,
luego B - A : { lh }
Adems: .t= { c, f, h}

Bt= { b, c, e}

An B' = { b ,e }
B n A'= { f, h}
que
Obsrvese A- B= An B'
B- A: B0 A'

Fb
6.5. DIFERENCIA SIMTRICA DE CONJANTOS

:
de un universoU, la diferenciasimtricaentre
Dadosdos conjuntosA y B, cualesquiera
a A o B, pero
estosconjuntoses un conjuntoformadopor los elementosquepertenecen
no a ambos.Tambinse puededefinir comola uninde los conjuntosA-B y B-A. Se
d e n o ta p o rA l B .

E ns mbol os : A B : ( A - B ) U( B - A )
obi en A B : ( A n B t ) U( B n A c )
obi en: A B : ( A Ue l- ( in e l
i8 ALGEBRA

El diagramade Venn correspondiente


es:

Dondela partesombreadaes A I B

Ejemplo: Seanlos coniuntos U : { 1,2,3, 4. 5,6,7, 8, 9}


A : { 2,4.5.6,8, 9}
B: { 1,3,4,5,8.9}
donde A- B:{ 2,6} , B- A:{ 1,3} ,
luego ( A- B) U ( B - A) : { 1,2.3.6} ,
entonces A B = ( A- B) U ( B - A) : { 1,2.3,6}

Adems A' = { 1,3,7} , B' = { 2,6,7\


de donde A n B' = { 2 ,6 }
Bn A' = { 1 ,3 }
luego ( An B' ) U ( Bn Ai : { 1 ,2 ,36, }
entonces A B = ( An g ' ) U ( Bn A' ): { 1 ,2 ,36, l
Por otra parte AUB: { l ,2,3,4,5,6, 8, 9}
Al-lB: {4, 5, 8, 9}
luego ( Au B)- ( An B) : { 1 ,2 ,3 ,6 \
Entonces A B : ( Au B)- ( A n B): { r ,2 ,3 6
,\

LEYES DE OPERACIONESCON CONJUNTOS

Parareferenciaposterior,damosaquuna lista de las leyesmsimportantes


que rigen
j3-s.rrracionesconconjuntos
CONJUNTOS 59
;EBRA

l) Leyes de idempotencia AUA = A, Af^lA = A

2) Leyes conmutativas AUB = B UA, AnB: B nA

3) Leyes asociativas Au( Buc =( AuB) Uc


An( Bnc ) : ( AnB) nc

4) Leyesdistributivas An( Buc ) : ( AnB) u( An c )


Au( Bf ic ; =( AuB) n( Au c )

5) Leyesde absorcin An ( AUC) :A, Au ( A0 C =4


AUU:U, ,A.[) 4 = 4

6) Leyes de De Morgan ( Au B) ' : A' llB'


( An B) ' : A' UB'

7) Leyes de complemento A I J A " : U, A 0 A ' = 4 , ( A ' )":A


AnBt: A-B, U' : 0 , 0 " :U

ft 8) Leyes de identidad A U0 = A , A f lU: A

A continuacinse detallanlos ejerciciosilustrativosparael uso de estasleyes.

Ejemplo: Demostrar: (A U B') n (A U B): A


(Au B') n (Au B): A u (B'n B) L. Dist.
:AU0 L. Cmp
:o. L. Idnt.
! -]
ALCEBI

Ejemplo: D e mostr ar : AU( B- A) =AUB


Au(B-A)=AU(BnA) L. Cmp.
=(AUB)N(AUA') L. Dist.
:(A u B)f)U L. Cmp.
: A UB L. Idnt.

Ejemplo: Demostrar: [(A'U B) -A] n (AUB)= B - A


_A] N (AUB)= [(A'U B) N A'] N (AUB)L.Cmp.
I(ACUB)
:[A.]N( AUB) L. Abs.
: (A'fl A) U (A'n B) L. Dist.
= 0U( A' ne) L. Cmp.
= A' B L. Idnt.
:B_A L. Cmp.

Ejemplo: Demostrar: ( A"- B) UtB- ( B- A) l= B


(A'-B')U t B - ( B -A ) l:[A. f'](B. ).1U tB_ (BnA)l L. Cmp.
=[A"n B] UtBn (BnA.).1 L. cmp.
: ( A' nB) ut Bn( B' U( A) ) l L. D 'M .
: ( A' nB) UFn( B"UA) L. cmp.
:(A' rl B) u tBn B' ) u (BnA)l L. dist:
=(A'nB)utou(BnA)l L. cmp.
= (A' n B)u
(B n A) L. Idnt.
= B II( A' UA) t.ist.
= B f- lU L. crnp.
-B L.ident

L
ALGEBRA
CONJUNTOS 6l

E j e mp l o : D e mo str ar : [Aa( B- A) ]- B=A- B

[A a(B -A)] - B : [A (B fiA" )] fl s' L. cmp.


: {[An (BnA)']U t(BnA') nA'I] 0B"D.dif.simt
= {[An (B'vA)]U Fn (A'nA)l] nB' L.DM,L.asoc
= {[A] u tBn A'l] ne' L.abs,L.idmp
:{(A Us)n(AuA')}nB' L.dist.
:{(A uB)nu}0s' L.comp.
:1R UB)[) s' L.ident.
:1e f-lB)u(BnB) L. dist.
= 1a_B)
U0 L. comp
:A_B L. ident.

Nteseque en cadaejemplosehan demostradola igualdadde dos conjuntos,y en cada


pasode la demostracin
seanotanlas leyesquefueronaplicadas.

8. CARDINAL DE UN CONJUNTO
L Cmp.
L r-p. SeaA un conjuntofinito definidoen un conjuntouniversalU. Sellama"cardinalde A"
al nmerode elementosde A y sedenotapor r1(A).
- D'M.

- cmp.
Ejemplo: Seanlos conjuntos A: { a, b, c, d, e}
- dist:
B : { 0, 1,2, { 0,1} , { l, 2} , }
- cmp. c:{}:0
.Idnt.
Entonces
el cardinalde cadaconiuntoes:
^dist. q (A): 5, puesconstade cincoelementos
, cr0p.
n (B):6, puesconstadeseiselementos
ilent
n (C) : 11(0) : 0, puescarecede elementos
ALGEBRA

I.I. PROPIEDADES

Sean A, B, C tres conjuntosdados,entonces:

1) n(A -B )=n(A )-n(A f lB )


2) q (A B )=q (A U B ) - n ( A n B )
3) r (A U B )=n (A )+r ( B ) - n ( A 0 B )
4) n (AUBUC):n (A)+n(B)+n(c)-q (AllBFq (aflcn @nc) + n (A0BllC)

Ejemplo: Sean
los.oni*torl { - 2 ,- 1 , 0 ,1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 9 , 9 \
W:
A:{ xeU/x3:x}
B:{ x lx2elJ}
C:{ xeU/0< x< 7}

H a l l a rn (A -B) , n( A B) , n( B' C.) y n( AUBUC)


SOLUCIN: Talesconjuntos
por extensin
seconvierten
en
A: { - 1,0, l} , n ( A) :3
B: { - 2,- 1,0,1,2,3} , q ( B) :6
C : { 0, 1,2,3,4,5,6\, (c):7 n
Entonces Bt : { 4, 5, 6,7,8,9} r1(B') = 6
C": { - 2, - 1,7,8,9} r l ( C' ) :5
luego AnB= { - 1,0,1} n ( An B) = 3
AnC: { 0, l} n ( An C) :2
BnC:{ 0,1,2,3\ n ( Bn C) :4
B' nC' :{ 7,8,9} n ( B' n c' ) :3
An B0 C: { 0 ,l} q ( An Bn C;= 2
Por tanto se tiene
q (A -B ):n ( A )- n ( A n B ) = 3 - 3 : 0

n(A B ):q(A UB )- q ( A 0 B ) : n ( A )+ n ( B ) -2 q ( A n B ) : 3+ 6 - 2 ( 3 ) :3

rf(B'1f '= n(B'UC')-q(B'nC'):! 1n.*.4 ln.nc \ : 6+5-2(3) : 5


1C.;-Zr.
CONJUNTOS 63
'R.\

n(AUBUC):n(A)+n(B)+n(C)-n(A0B)-n(Af^lC)-n(B0C)+n(A0BnC):3-6--7

Estosresultadosse puedenobservaren el siguientediagramade Venn.

Ejemplo: En una encuestaa 120 electores sobre sus candidatos favoritos.


determin que:
66 electorestienen preferenciapor el candidatoA, 50 por candidatoB,
50 por C,27 por los candidatosA y C, 30 por A y B, 2l por B y C,y 20
no tienenpreferenciapor ningunode los tres candidatos.
a) Cuntoselectorestiene preferenciapor los tres candidatos?
b) Cuntosprefierena los candidatosA o B, pero no a C?
c) Cuntosprefierena dos de los candidatos?
SOLUCION: Seanlos conjuntos:
U: universode electores
A: electoresque tienenpreferenciapor el candidato "A"
B: electoresque tienenpreferenciapor "8"
C: electoresque tienenpreferenciapor "C"
En diasramade Venn:
ALGEBRA

PRIMERMETODO:
t,i Sege
n l p ro b l e ma :r1( A) :66, 4 ( B) :50, n ( C) :50
q ( An C)= 2 7 ,\ ( An C)- 2 7 ,\ @ n C) :2 1
S

1) n ( AUBUC ): loo
luego, aplicandolas propiedadesde cardinaliddde conjuntosy las leyes que rigen las
2)
operacionescon conjuntosse obtienen:
J
a) los electoresque tienen preferenciapor los 3 candidatosson v = n(AnBnc)
4 = r1(A)+n(B)+q(Cfa(Af-lBFn(Af^lC)-n(BflC)+n(AnB
comoq(AUBUC)
1 00 :66+ 50+50- 30- 27- 21 + v
d ed o n d e v :12
b) los electores
queprefierenA o B pero no C, son :
x+Y+':=',ii,]ll-
n.,
il,or,,
tn (A)+ q (B)- q (AnB)l-n ((Anc)U (Bnc))
: r (A)+ n (B)-n (AnB)- [q (AnC)+ n (BnC)-n (AnBnC)]
6 6+ 5 0 - 3 0 [2 7 + 2 r - 1 2 ]
:50
c) electoresque prefierena dos de los candidatosson:

Y*ur- -"'
=';,n'i:;[::ii
-ilil';"n''
:3 0 +27+21- 3( 12)
-4 2

SEGUNDOMETODO
De la representacin
endiagrama
de Venn,seobtienen:
Por los candidatosA, B o C X+Y + Z+ U+ V- f W +T : 100 ( t)
Por el candidatoA X+Y+ U+ V : 66 ( 2)
Por el candidatoB- Y+Z+ V+ W = 50 ( p)
Por el candidatoC r U+ V+ W +T:50 ( 4)
CONJUNTOS 65
JEBRA

AyC
Porlos candidatos U +Y:27 (O
AyB
Porlos candidatos Y + V : 30 ( 6 )
ByC
Porlos candidatos V + W:21 (7)
Resolviendo resulta:
el sistemadeecuaciones
5en2: X + Y + (U+ W ) :66; 6en3: ( Y + V ) + Z + W = 5 0
en las
x+Y + 27 :66 30 +Z+W:50
x+Y :39 ( 8) Z+w :20 (9)
7en4 (V +W)+ U+ T:50
lc) 2 l +U + T= 50
u + T=29 ( 10)

8,9y10enl: ( X + Y ) + ( Z + W ) + ( U+ T ) + V : 100
39 + 20 + 29 +V=100
Y:12
de 5,6 y 7 se obtienen: U: 1 5 : Y = l8 : W : 9

luegodeS ,gyl0seobtie n e n : T : 14; X : 2 l; Z : ll

Por tanto: a) Y : l2electores


b) X+Y + Z :50 elector es
c) u +Y+ w= 42elector es

PRODUCTOCARTESIANO

Productocartesianode dos conjuntosA y B es el conjuntocuyoselementosson todos


x pertenecea A y la segunday
los paresordenados(x, y) tal que la primeracomponente
a B. Sedenotapor AxB.
En smbolos AxB:{ ( x,y) /xeA n yeB}

O bien ( x,y) eAxB + > xeA n YeB


Si B: A, entonces AxA: n? ) X*- v) /x e A n v e A)
6 ALGEBRA

Ejemplo: S e a n l osconjuntos
A: { 2,4,6)
B: { 1,3 }
El productocartesiano A x B.es:
A x B : { ( 2,l) , ( 2,3) ,( 4, l) , ( 4,3) ,( 6,1) ,( 6,3) }
Grficamente
sepuederepresentar
comosigue:

En la abscisase anotan los elementosdel primer conjunto y en la ordenadalos


elementosdel segundoconjunto.
Portantoel productocartesiano
no esconmutativo.Es decir: A xB* BxA
Si A y B sonfinitos,el cardinaldel productocartesiano
resulta:
q (AxB): q (BxA) :n (A) n (B)

Ejemplo: Sea A: { 2,3,4}


Entonces AxA=A2: {(2,2),(2,3),(2,4),(3,2),(3,3),(3,4),(4,2),(4,3),(4,4))
D e d o n de A ( AxA) : q ( A2):3.3 = 9
La representacin
cartesiana
de A2 es:
ALGEBRA
CONJLINTOS
67

Ejemplo: SeanA y B los intervalosde nmerosreales


A :{x eRla<x< b} =la,bl
B :{y e R/c< y< d} :Ic,dI
Entoncessetiene
A xB :] a,blx Ic,d [= { ( x,y) eR' I a<x< b n c<y< d}
Su representacin
cartesiana es

ada l6s

Ejemplo: Seanlos conjuntos


L6,4)) A : {x e R / - l < x< 2} : [- 1,2]
B : {y e R / - 2 <x < 2} = l- 2,21
Entoncessetiene
A xB = {(x ,y)eR2 l- l lx <2n- 2< x< 2}
Su representacin
cartesiana
es
t
ALGEBRA

Ejemplo: D e mo strar : ( AUB) xC:( AxC) U ( BxC)

SOLUCION:Sea(x, y) el parordenado
quepertenece
al productocartesiano
(A U B)xC.Esdecir:
(x,y) e t(A U B)xCle_xe(AU B) n yeC
e ( xeA v xeB) n yeC
e ( xeA n ye C) v ( xeB n yeC)
(x, y)e(AxC) v (x, y)e(BxC)
+> (x, y)e [(AxC) U (BxC)]
Hemos aplicado, sucesivamente:definicin de producto cartesiano,
definicin de unin de conjuntos, distributividad de proposiciones,
definicionesdeproductocartesianoy de uninde conjunto.
Luegoseconcluyeque
( A UB ) x C= ( A x C) U( B x C)

10. PARTICINDE UN CONJT]NTO

Una particin de un conjuntoA no vaco es una coleccinde los subconjuntos no


vacosAt, A2,...,deA talesque:
l) Afl4:0 sii*j (mutuamentedisjuntos)
2) ArUAzU....:A (la uninesA)
A los subconjuntos A; se Jes lama cddx o b)ogaes de )a part)cin. Po e)emp)4 e)
siguiente diagrama muestra una particin de un conjunto A en cinco bloques.
EBRA CONJUNTOS
69

Ejemplo: Sea A = {u, b, c, d, e, f, g, h}


Consideremoslos siguientessubconjuntos
de A
A r={a, c , , f , g , h } , Az= {a, c, e, g}
A :: {a,b, c, d} , A+: { b,dJ , As: { l h}
Entonces{Ar, A:} no esunaparticinya que
Al fl A: * .
Porotraparte,{A, As} no esunaparticinya
queA: U As ;A.
Pero{A, Aa} si esunaparticindeA, pues
Ar 0 A= 0
Y Ar U A: A. Asimismo,{Az, Ac,A5}esunaparticindeA.
siano,
iones,

no

r. el

GottfriedWilhelm,Baronvon
Leibniz(1646- t7t6\
70 ALGEBRA

EJERCICIOS

l. Escribirpor extensin
cadaunode los siguientes
conjuntos
A:{ xeNll< x< 7}
B:{ xeN/- ll- x< 9}
C:{ x eZl( x+l) 2:4
D: { x /x2:2x\
E:{ x/x3:x}

Escribirpor extensin
los conjuntos:
A :{x efJl- 3 < x< 3} y B:{ xeU/x2e U}
paraloscasosenque: a) U : 11,2,3, 4, 5, 6, 7, 9,9|
b) U : { - 3,- 2,- 1,0, 1,2,3,4, 5, 6,7, 8,9}

3' Si A, B y U sonlos conjuntosdel ejercicioanterior,hallarparacadainciso:


A fl B, A U B, A - B, B - A, A B y A'a B'.

4. Seanlosconjuntos:A: {0,0}
,B=
{ _i,0, l}
C: { a,b, c, d}
D={ a,e,i,o,u}
Determinar:
a) o el cardinalde los conjuntosp(A), p(B) , p(c) v
el nmerode elementos
P(D).
b) losconjuntos
P(A),P(B),P(C)y P(D).
c) p(AnB),p(p(AnB)),p(A) np(B)
losconjuntos
d) losvaloresdeverdadde lassiguientes
expresiones:
= {0 }, es 0. 0, es
es
t
e0, o-0, es
FRRA CONJUNTOS 71

QeA , es QcA, es

0 e {0}, es 0 c {0}, es
AeA, es AcA, es
{0} e P(B), es {0}cP(B), es
Q e P(A), es Qc P(A), es
{S}eP(A), es {S}c P(A), eS
{a,b}eP(C), es {a,b}cP(C), es
B e P(B), es B c P(B), es
D e P(D), es {D} c P(D), es

5. Dadoslos conjuntos:
U:{u, b, c, d, e, f, g, h}, A:{u, c, d, f, h}, B ={b, c, e, f}, C ={a, c, d, e}

Hallar: a) At, Bt, Ct.

b)A n B" B n A" (A-B)u (B-A)


c) (A a B)-A, P[(Aa B) n A']
d)p[(A-B)
n (BnA)],ptp((A-B)
n @nA))l

6. Determinarlos elementosde A y B sabiendoque el universoes


U: {1,2,3,4,5, 6 , 7 , 8 } , A B : {1,2,3,4,5} y Bt: {1,4,7}

7. Determinarlos elementosde A, B y del universoU sabiendoque


'(c)y A UB : {a,b,c,e , f , g , h } , A n B : { a , e } y B t : { c , d , g , i}

8. S i A : {a ,b , c, d} , B: { d,X,y} y C : { d,y,z} ,
no vacostieneel conjunto(A n B) U C?
subconjuntos
Cuntos )

el conjuntoA n (B U C)
Cuntos R: li- i

$
T2 ALGEBRA

9. Determinarla expresinque rcprcscnta ll parte sombreada en cada uno de los


siguientesdiagramas:
a )A
b)

c) d)

e)
0

10. DadostresconjuntosA, B y C talesquesatisfacen


los enunciados
siguientes:
l ro . A cB cC , 2do. SiXeC+XeA
Determinar,cualde los siguientesenunciados
esfalso?
a )A 0 B :C ,b )A U B=C, c) AflB*A, d) C- B=O

ll. SeanA y B dosconjuntosen un universo,talesqueseverifica:


( A - B) u ( B- A) :AUB
GEBRA CONJUNTOS t)

de los Determinar,cul de los siguientesenunciadoses falso?

a)A 'nB = B ,b) A ' 0 B = A ' , c ) A n B = O , d ) A c B '

Usando leyes o propiedadesde conjuntos,demostrarla equivalenciade las siguientes


proposiciones:

t2. (A n B)U(A-n:4

13. t ( A - B ) UBl- A= B- A

B t4. A-(A-B): A 0 B

15. B-[A-(A-B)] : B-e

16. (A U B )-( C- A) :AU( B- C)

17. l A - ( B - C ) lu C:( A- B) u C

18. ( A n B ) - ( A[tC) :An ( B- C)


)
B
19. lA-(Bu C)lu (A n B)u (A n C)=A

24. (A _ B ) U ( B _A) : ( A U B ) _ ( A N B)

zt. (A U B )-( AB) = Al^tB

22. (A f-rB)(Bn C): (A ne


^C)

23. ( A U B ) ( BUC) :( Aa Cl- B


74 ALGEBRA

24. B cA <+AUB:A

25. A cB n A cC< +Ac( BftC)

26. P (A )U P( B) cP( AtJB)

27. PKA N B) U C)] : P (A U C) N P(B U C)

28. (A t-lB)xC : (A x C) fi (B r C)

29. (A -B )xC=( AxC) - ( BxC)

30. simplificar
Si A y B denotandosconjuntoscualesquiera,

{(AuB)n t(B- A)u (An B)l}n tAu (Au B)'l R:AflB

31. Si A c B y A fl C = O, simplificar

t(Anc' ) - BlulBu( A- c ) l R :B

32. S e a nl o sconjuntos U: { 0, 1,2,3,4,5,6,7,8,9}


A: { x eU l2* eUl
B:{ x eUll< x< 7}

C:{ xe U/fi e U}
H a l l a r:q ( B- A) ,q ( AaC) ,q( B' C' ) y q [( AUC) 08]. R" 3,4,7y 3

aa
Jl. que: A c C, B . Q,n (C): 100,q (A U B):70,
Sabiendo

n (A n B ):20 yn ( B) - q ( A) :2' Hallar :

a) n t( C- A) n Bl ,b ) n [( C- B) OA] R :26;24
,LGEBRA
CONJI-JNTOS 75

34. sean los conjuntos,A y B, tales que AB tiene 10 elementosy A U B tiene 25


elementos.Cuntoselementostiene A llB?

35. Dadoslos conjuntos,


A y B, talesqueA u B tiene18elementos
y A fl B tiene7
elementos.
Cuntoselementos tieneAtB?.

36. En una encuestaa 100 estudiantesa cercade los hbitosde lectura.se determin
los resultadosque se muestranen un diagramade Venn.
donde:
H: estudiantes
queleenhistoria
L: estudiantes
queleenLitratura
M: estudiantes
queleenMatemtica

KANB Determinarel nmerode estudiantesque leen:


a) Historia
b) solamenteHistoria
R: B c) Historia y Matemtica
d) Historia y Matemticapero no leen Literatura
e) Literaturao Matemticapero no leen Historia

0 ninguna

l'. En cierta competencia,todos los alumnos gustan de Aritmtica, algunos de


Fsicay otros de Qumica.
S7r-3
Si 350 gustande Aritmticay Fsica, y 470de Qumicao Aritmtica,cuntosno
gustande Fsica? R: 120

_-8" Supongo que Alvaro toma huevos o tocino (o ambos) para su desayunocada
M: 14 maana durante el mes de enero. Si come tocino 26 maanasy huevos 17
maanas.Cuntasmaanasao-"'huer,os 1,tocino? R: ll
ALGEBRA

39. Un grupo de 70 personasejecutantrabajosmanualesutilizandotres materiales:


barro,maderay cartulina.
Se sabeque todosutilizan barro,29 utilizanmadera,40 cartulinay ll emplean
lostresmateriales.
Cuantosutilizannicamente
barro? R: 12

40. De 33 personasque viajaron a Europa, 15 visitaron Francia, 16 visitaron


Inglaterra,16visitaronSuiza,5 visitaronFranciay Suiza,5 visitaronInglatenay
Suiza,y 2 los trespases.
a) Cuntosvisitaron.nicamenteFrancia? R: 6
b) CuntosvisitaronInglaterrao Suizaperono Francia? R :18
c) CuntosvisitaronFranciay Suizaperono Inglatena? R :3

4r. Una meseratom una orden de 57 hamburguesas:


22 con cebolla,29 con
mostazay 25 con salsade tomate.De stas,l0 tenanslo cebollay 15 slo
tena slo cebollay mostazay 3 los tres
mostaza;7 de las hamburguesas
Realiceun diagramade Venny determine:
ingredientes.
llevabansalsay mostazasolamente?
a) Cuintashamburguesas R :4
b) Curntasslollevabansalsa? R : 16
llevabancebollao mostaza,perono salsa?
c) Curntashamburguesas R :32

42. Un ingenieroquedirigela construccin


de un edificiode tresplantas,distribuye
el personalde la siguientemanera:43 trabajanen la primeraplanta, 58 en la
terceraplanta, 16 en la primera y segundaplanta,22 en la primera y tercera
planta,7 tabajan en las tres plantas.Si 52 trabajanen una sola plantay 37 en
dosplantasalavez perono en lastres,Cuiintostrabajan
a) en la primeray segunda,
perono en la tercera, R :9
b) en la segundao terceraperono en la primera, R :53
c) en la primera?y
nicamente R : 12
dl cr*ntos
trabajanentotal? R :96
;EBRA CONJUNTOS

riales: 43. Un Club deportivoconstade 85 socios,de los cuales43 practicanfutbol, 46


basket,4l tenis,45 practicansloun deportey 5 practicanlos tresdeportes.
plean Cuntossociosdel Club practicanexacta(nente
dosdeportes? R :35
k12
44. Seanlosconjuntos:A: {a,b, c, d} y B: {1, 3, 5}
imon H a l l a r:a )A xB, b) BxA, c) AxA, d) BxB
Efra y

45. A: { x e Rl - l <x< 3}
S e a n l o sco n juntos:
k6 B:.{ y e Rl - 2<y <2}
kl8 Determinary representar: A x B, B x A, AxA y B x B
k3

EJERCICrcS VARIOS
I con
i plo 46. SeanA y B dosconjuntosincluidosen un mismoconjuntouniversal.
tres esincorrecto?
Culde las siguientesexpresiones
a )A fl B " cA , b) A B cAUB, c) ( Afl B) ' cAaB, d) BnA"c A B
k4
k16
47. Sean A, B y C tres conjuntosno vacos incluidos en un mismo conjunt<
k32
universal.Determinarel valor de verdadde las siguientesafirmaciones:
a ) S i A c (B U C) A 0C : O + A c B
luye
b )S i A cB 'n C cA+BfiC=O
n la
rcefa c) S i (A n B )' :A aB n AnBn C* @+ C c ( A U B)

iIen d ) S i (A U g ) cAB n ( A U B) nC * O + AnBfl C * o

:9 48. determinarel valor de verdadd,


Si A y B denotandos conjuntoscualesquiera,
:5 3 las siguientesafrrmaciones
--12 a) Si r1(A) : 3, q (B) : 4 y t1(A U B) : 5, entoncesr1(P (A n B )) : 4
:9 6 b) Si n (A) : 2, q (B): 3, entonces
el nmeromximodeelementos
de

P(A)U P(B)es 12.


78 ALGEBRA

c) S i A 0 B " +O,r l ( A) :3 yr l ( B) :4, entonces


n G( B fiA." 1:2

Si A 1'B denotandos conjuntoscualesquiera,


demostrarlas siguientesigualdades:

49. (B -A )^ (C -A ):(BaC) - A

50. (A - B)' o (A - C)' = (A a B) fl e

Simplifrcarlas expresionessiguientes:

51. {t(Au B)-(c-A)ln (A n B)-(A- c)l}u (B-c). R: B'UC

52. {l(Au B)n (B- c)'lUt c- (A'nB)l'}-(c - B) R: BUC.

53 . {tcU(B-A)l
ntB- ( c uA) . 1.
us} R: BUC

s4. {[(A-B')u (B'-A)]-B]


U {B-t(A0 s) U (A U B).1} R: A'

5s. t(Au B) (B-A)l'U


t(An B).- (B- A)l R: B'
^

s6. {[(A'nB)A (A-B)]'nI(A- B)'-(AU B)l] A A' R : B- A

s7. {[(A'-B)U (B'-A')]'U[A A (A.UB).]] A (B-A)c R:(An B)'

En un certamencientfico escolar
-i8. .34 estudiantesrecibieronpremios por sus
proyectoscientficos.Se dieron 14 premios a proyectosde biologa, 13 a
prol'ectosde qumica y 21 a proyectosde fsica. Si 3 estudiantesrecibieron
pretnios en las tres reas,Cuntosrecibieronpremios exactamenteen: a) una
snle ret. b) dos reas? R: 23,8
,GEBRA CONJUNTOS 79

59. Para estudiar la calidad de un producto se considerantres tipos de defectos A, B


y C, como los ms importantes. Se analizaron 120 productos con los siguientes
resultados:
49 productostienenel defectoA,
48 productostienenel defectoB,
49 productos tienen el defecto C,
6l productos tienen exactamenteun solo tipo de defecto,
7 productos tienen los tres fipos de defectos, y el resto de los productos no
presentanningn tipo de defectos.Determinar:
a) Cuantosproductostienendos tipos de defectos?
b) Cuantosproductosno tienendefectos? R:32;20
B.UC

60. En una encuestaa 180 estudiantes


se hall que 62 se comportanbien, 125 son
BL C. irtteligentes,144 son habladores,106 son habladorese inteligentes,22
estudiantesse comportanbien y no son inteligentes,13 se comportanbien y no
Bt C sonhabladores, bieny sonhabladores,
l5 secomportan perono soninteligentes.
a) Cuntosde los 180 estudiantes
entrevistados
no son inteligentes,no son
kA' habladoresni se comportanbien? R :10
b) Cuantosestudiantesse comportanbien o son inteligentes,pero no habladores?

R:B' R:26

_..\

"Tal como le habailuminadotoda su vid4 tambin ahora

iBl' el entendimientoilumin ese instante de la existenciade


Juan Gaviota. Tenan razn. l era capaz de volar ms
St]s alto".
.t
R. Bach
:ron

]- t
CAPITULO III

OPERACION E S A LGE B RA ICA S

1. INTRODACCION

En estecaptulonos ocuparemos
de las expresiones de los polinomios,de
algebraicas,
las operacionesfundamentales
entreellos y de la manerade efectuarlas.La habilidad
paramanipularlas expresionesalgebraicas,
de la manerams eficienteposible,es un
requisitoprimordial y necesariopara progresarsatisfactoriamente
en las aplicaciones
del lgebra.Por tanto, es conveniente,que el tema sea desarrolladocon suficiente
claridady complementado
conmayornmeroposiblede ejercicios.

LI LEYES DE LOS EXPONENTES

En basea las operacionesde multiplicaciny adicin de los nmerosrealesy los


a<iomasde conmutatividady asociatividadcorrespondientes
se tienen las siguientes
quedescribenel algoritmode la potenciacin.
leyesde los exponentes

mnm+n
a) a a -a b) a"b' = ( ab) "

c)
(^ - a'-' d) o'=(yY
' b'
an \/

e) (a'Ln = a" [(a')'1' = a'n'

g) o-'=j h) l+l'=fll'
'
\b) \a)
OPERACIONESALCEBRAICAS u

i) oJF =oI i) d7 =61;Y

k) ,JA{b=r,lot D ad|=\tn

l$de m)
d a tr
-- = nl- n) *=rE
4b V
ilidad
ESUn

irnes
o) 4G - ^uJ; p) -^d;*
irte
Ejemplo: Simplificarla expresin:

3 ' (-2) - +2 '(-3) -


-l -7 -t -)
D
o=7
I
SOLUCIN:Porlapropiedad: a-'= ', seobtiene
an
los
cntes l-l-+l-1= I , | 3+z E
c _'(z)'
t=---f-' '(-3)' _T'r 2s _E _ r _,
r-r g=5='
2'3'494'9

Ejemplo: Simplificar
la expresin

f (t-'
/ e \ - r l- ' r - ,
=lr-l',l
-t-;l
) I =k-z)-'-(-3)-'f'
- , l- r
L \3/ \ J
'
SOLUCION: Porlaspropiedades:o-'= ) y' li) = l)' setiene
a' \b) \")

=[r-ft)'-l-?)l'.fr-11'
\ 2/ \ 3il L- 2 - 31
L
=[,- 2*?]-' [- 1*!l-'
|4 3l - 3l L2
32 ALGEBRA

_ltz-z+s]' .[-rr.r]'
'=-+
=(i)'.[+)
+=i
Ejemplo: Simplificarla expresin:

.--!- '
,=f6r'l'-' *(+o'I''.1
\ ,,I
L' ' b' Y- '
o-"=!
SOLUCIN: Porlaspropiedades: y (a^ )' = a"

o'\r | ' (^'-'


, =lb' \' l-'
L' W*"o')
DI r r r l-'
"=16'YW.Wl
,=f4 -t * 2t ol-'= l-t ll '=l!)-'=o
) ln * ,o )
o"L2a- \a )

Ejemplo: Simplificarla expresin

r 2n+ r.41-2n + 82-"


u--
16 ( 2' ,) - 3
SOLUCION: Expresandoen potenciasde dos,y aplicandolas leyesde los exponentes
seobtiene

F 2'*t (2')t-'" *(2t)'-'


p--

2o(2')-'
3EBRA ALGEBRAICAS
OPERACIONES t3

,3-3n *r6-3n ,3-3n U6-3n


[= =..................._
+-
Ua-3n ,a-3n ,a-3n

|
l ,_23-3n-t+ 3n * r6-3n-4+ t, = 2-t + 22 = *4=9
22

Ejemplo: Simplificar
la expresin:

F | 27'"*t-rr'-r 1-i
D-t-----l

| 7 2 .3 ' " j
SOLUCIN:Considerandoque 27 = 33, 9 = 32 y 72 = 23'32,tenemos

F : lP/ - P/ l= l' " oa.+ -3 '" 6a+ zlI-i


[/.r1ro* t /.2]r* r l -i f

I z ' . 3' . 3' oI L 2' . 3uo* I'

=lfV=-7
[ 3u'*' , 6 a + 2 l-i
:Lt-f
[ l l-i
36;rJ )
-
='
=lZl'=l'-'f-'
- _!

lz' )

Ejemplo: Calcularel valorde la siguienteexpresin:


f .- n','fi

E - l2- ' Dll"' )


se tiene:
oportunamente,
SOLUCION: Aplicandolas leyesde los exponentes

r .[ ._ /I ./],"
,.t,\f3l
I ,. lvr,, )31
E=12*I) =[rnJ'.
)
-t

, ,.-I ,,,t)" ,"*r,fu,n'Ju'


p=Pr'I ) =V l.
=ht t ] t '
u=[ . *t J: '"
: - -l
- - =:
l' =]atat
E=-tl =]a= =]l =r:=4
u ALGEBRA

Ejenplo: Simplificarla expresin

E - "\ loo' "{ < lo"- W


SOLUCION: Simplificandoprimerounapartede la expresindada,esdecir,

A:{EG-"#
"{+
ro
*t[o'u a
A=A =A =A

en la expresindadaresulta
luego,sustituyendo

s="41="*47.r
E="\lu+" ="\l;G;l
a(a+l )
a+l =A o
E= A

Ejemplo: Si ao' - Hallar : u


o'oo'o

^lr,

SOLUCION: Aplicando adecuadamentelas leyes de los exponentes,se tiene:


(
-"\2 'o'
ro .o"
= _ )
aoroo aoro a\o-

I o\2
tal

=a \ i = [ro
""(,""12 ,.")l."J
)
=(.DI")' =,
=6lrlf

2 EXPRESIN ALGEBRAICA

Sellama expresinalgebraicaa una combinacinde nmeros,de letraso variablesque


rpresentan y signosde operacin.Es decir, si una expiesinha
nmeroscualesquiera
de suma,resta,multiplicacin,
sido fonnadaaplicandouna o variasde las operaciones
OPERACIONES ALGEBRAICAS I-i

divisin, potenciacin y radicacin, en cualquier orden a nmeros y a letras qtr


representannmeros, es una expresinalgebraica.

Ejemplo: Las siguientesexpresiones:

5 x 2y-3Ji , (#)'
#
nmeros,sonexpresiones
dondex, !, e, representan porque
algebraicas,
han sido obtenidosefectuandooperacionesalgebraicasa nmerosy a
letras. Sin embargo, las expresionessiguientesno son expresiones
algebraicas.
e'*-2* , 3cos2x , log (x+1)
sedenominantrascendentes.
Estasexpresiones

2.1. rnuINOS ALGEBRAICOS

Lasexpresiones que seobtienencombinandonmerosy letraspor mediode


algebraicas
cualquierade las operacionesalgebraicas,con excepcinsuma y resta, se llaman
trminosalgebraicos.

Ejemplo: sontrminosalgebraicos:
Los siguientes
^2
5X 2x
3*y , -Z a 2 b ,
2y'
7,[ab , $* v, 22
x +y

t-)
Ejemplo: a) En la expresinalgebraica 3 G+ 2 xy- l) y- , exlstentres tenmnos
queson:

:s que
3Ji, 2xy v -ltf
2x3 .| l. existen tres trmlms
n ha b) En la expresinalgebraica 22
x +y
rin,
queson:
8 ALGEBRA

2x v I
-; 22J
v +y
el signo, el
En un trmino algebraico se consideran tres elementosfundamentales:
coeficiente y la parte literal (o variable).
Cualquierfactorde un trminoalgebraicose llamacoeficientede los factoresrestantes.
seconsideracomocoeficientesolaIentea un nmeroo una
Sin embargo,generalmente
letra. El signo siempreser+ o - y la parte literal esticonstituidapor una o varias
variablesy su correspondiente
exponente.

Ejemplo: En el trmino3xf, 3 escoeficientede xf

En el trmino Jl"'y, Jl de x2y


"tcoeficiente

En el trmino b]], b escoeficientede ,@

2.2 TNMINOS SEMEJANTES

Los trminos algebraicosque ifi.r.n nicamenteen sus coeficientesse llaman


es decif, aquellostrminosalgebraicosque tienenla mismaparte
trminossemejantes,
literal.

Ejemplo: expresiones:
Lassiguientes
I
? *' y, - 2 *' y, ' l- 5 *' y, 3 ' *' y
J

S son trminos semejantes,porque tienen la misma parte literal.

n Sin embargo,las expresiones:

d 5ab2c y -3ab2c'
no son trminos semejantes,porque aunque tengan iguales letras, stas
tienen diferentesexpofientes.
OPERACIONESALGEBRAICAS n
trBRA

2.2.T REDUCCIN DE TRMINOS SEMEJANTES

Reducirtrminossemejantes
significareuniren uno slodoso variosde estosterminos.
Po, el
Parareduirtrminossemejantes los coeficientesy luegose
se sumanalgebraicamente
colocala mismaparteliteral.
fantes.
)o una
Ejemplo: Reducir:
varias
a) 3xf +2x5?
+xf:6xf
En estecaso6 esel resultado
de sumarlos coeficientes
3+2+1.
b) -3*yt -2*f -xf = -6*y'
En estecaso-6 esel resultadode la operacin4-2-I.
c) xf -zxs?+ 3xf :2xf
En estecaso2 esel resultadode la operacin| -2 + 3.
d) 2*f -xf -zxs?:-2xf
de la operacin2- | - 3.
En estecaso-2 esel resultado

3. POLINOMIO

llanan Una expresinalgebraicaque constade un solo trmino se llama monomio. Dos


m parte por los signos* o - sellamabinomio.En generaldoso
trminosalgebraicosenlazados
mastrminosalgebraicos por los signos* o - sellamamultinomio.
enlazados

Ejemplo: Lasexpresiones sonmultinomios:


siguientes,

3x'-2x' - J-l*+Jl,
) r' -2 rJ i * s ,F ,
Ji*t - xty- ' +3yt

El casoparticulardel multinomio formadosolamentepor trminosracionalesenteros


as, stas
con respectoa las letras,sellamapolinonio,esdecir,si estformadopor trminosqrx
tt ALGEBRA

tienenla parteliteral con exponentes


enterosy positivos.As, la primeraexpresindel
ejemploanterioresun polinomio,sin embargo,las expresiones
segunday tercerano son
polinomios,ya quelos exponentes
de la parteliteral no sontodosenterosy positivos.

Ejemplo: Las expresionessiguientes,son polinomios por tener la parte literal con


exponentesenterosy positivos.
)
iJ* t -3 r ' y+ ,,1 1 *y' - yt,
J' ^ ,- 7 - - a3+
'?+ 5 -a 1
-.
J 4 2'
x'a 3 .,
22
- xa- + Jla'

3.1 GRADODE I./IS EXPRESIONESALGEBRAICAS

Gradoabsolutode un monomioestdadopor la sumade los exponentes


de susfactores
literales.Porejemplo,32xy2esdetercergrado y Ji *f tt esde sextogrado.
Gradorelativode un monomioestdadopor el exponentede la letrareferida.

a)
Ejemplo: En el siguiente
monomio M = 1x'ytab'
J

grado absolutode M es,GAM:2+3 * 1*2:8


grado relativo a x es,GRx:2
grado relativo a v es,GRy:3
gradorelativoa a es,GRo= 1
gradorelativo a b es,GRb:2

Cl.fu absoluo de un polinomioestdadopor el trminoquetienemayorgrado'


fu|o rdiirCI & rn polimio esrddopor el mayorexponentede la letrareferida.
BX.A OPERACIONES
ALGEBRAICAS t9

n del Ejemplo: En el siguientepolinomio

D SOn p =,fzxtyd -32x2y2a + 54f

& el gradoabsolutode cadatrminoes:


GAtl:3+ l+ 2:6
I con GAt2:2*2+ 1= 5
GAt3:l*3 -4
El trminoquetienemayorgradoabsolutoesel primero.
Portanto,el gradoabsolutodel polinomioes: GAP:6
luego, gradorelativoa x es, GRPx: 3,
gradorelativoa yS, GRPy: 3,
gradorelativoa aes, GRPa: 2,

Cuandotodoslos trminosde un polinomiotienenigual gradoabsoluto,se dice que el


polinomioeshomogneo.

]tores
Ejemplo: polinomioeshomogneo
El siguiente
P=23x3y-3'*'y' +rf3yo
Pues,grado absoluto de cadatrmino es:
GAtl:3+ l:4
GAt2= ) *) = 4
GAt3 = 4

Ejemplo: Hallar m y n para que la siguienteexpresinseade gradoabsoluto4, y


los gradosrelativosax ey seaniguales.

E -23\ ,^ y{rn y"

SOLUCION: Primerosimplificandola expresindada,tenemos


ta.
E=23 f,*' v**v*
t
90 ALGEBRA

= 2t\l yt*^
I
"^**l+4
r+I
=2'x" 'y' o

mtl
luego: Gradorelativoa x es, GRx = -'r-
nm

I tm
Gradorelativoa y es, GRy nn

Gradoabsolutode E es, GAE : Y +L+!+z


nmnn

Por la condicindel problema: GRx = GRy

setiene A+ L = L + ^
n mn n
ll
- =-
mn
de donde m=n
Por otra parte GAE:4,
C
entoncesresulta a+ f+ L+ L= 2+ 2= 4
GAE=nnnnn
li
e stoes 1= 2
G
por tanto,seobtiene n: I y m: I

Ej
Ejemplo: Hallar f , sabiendoqueel polinomioP(x,y) eshomogneo.

Siendo P(x, y) = 2x' y^ (5x6m+t- 3y"*t )

SOLUCION: El polinomiodadosepuedeescribircomo
P(x,y) = 2x"y^ 5x6m+t
- 2x' y' 3y2n*r

-le*6n+t+ny^ - 6*'r"*t*^

de donde,gradoabsolutode cadatrminoes:
Gr GAt :6m+ I *n*m
Cn GAt2:2n+ I*m *n
Si el polinomioP(x, y) eshomogneo,
entonces
GAtl : GAtz
t,GEBRA OPERACIONESALGEBRAICAS 9l

6 m+ l+ n*m :2n* l*m*n


6m :2n ,

de donderesulta !=3
m

1. OPERACIONES CON EXPRESIONESALGEBRAICAS

En estaseccinestudiaremos
la manerade efectualas operaciones con
fundamentales
expresiones talescomola sumay resta,la multiplicaciny la divisin.
algebraicas,

1.1. ADICIN Y SUSTRACCIN

Paraefectuarestasoperaciones,
sumaro restarexpresiones
algebraicas,
se debeaplicar
s:cesivamente las propiedadesasociativa, conmutativa y agrupacin de trminos
Paratal efecto,a menu<ioserequiereel uso de smbolosde agrupacin.La
semejantes.
simplificacin de tales expresionesrequiere quitar estos smbolos. Es decir, un
parentesisprecedidodel signo ms puedesuprimirsesin hacer ningn otro cambio,
mientrasun parntesisprecedidodel signo menospuedesuprimirsecambiandoel signo
& cadauno de sustrminos.

-{s, para sumaro restartrminossemejantesbastasumaro restar sus coeficientesy a


esteresultadocolocarlela parteliteral.

Ejemplo: Hallar la sumade las siguientesexpresiones


algebraicas
P =2x3 -3r'y + 4xy'
Q=2x'y-Syt
R=3 - x2y+3yt

SOLUCION: P + Q + R --(2x' - 3xzy + 4xf ) + (2*'y - syt ) + (x3- x2y + 3y3)


)1
= 2 x t -3 x ' y + 4 * y ' * 2 * ' y -5 y t * * t - * y + J y
t r\
= b*' * r' )* ( t*', + 2x2
y - *' y)+ +ry' + (- sy-*3y' I
= 3xt -2x' y + 4ly' -2yt
92 ALGEBRA

Ejemplo: Hallar la diferencia obtenida al rcstar

P =2x3 -3x2y + xy2 de Q = 5 x ' -4 x 2 y + 2


SOI-UCION: Como Minuendo - Sustraendo= Diferencia.

Entonces Q - P= (5r' - 4*t y *2)-Qrt -3x'y + xy')

= 5x3- 4x2y + 2 - 2x3+ 3x2y - xyz


= (5r' -zx')+(- o*', +lx'y)- xy' +2
=3x3- x' y. xy2+2

Alternativamente,el proceso de la adicin (o la sustraccin)se puede realizar


escribiendolas expresiones quedenen columna.
de modo que los trminossemejantes
Luego,la sumaseobtienereduciendolos trminossemejantes
en cadacolumna.

Ejemplo: Calcularla sumade las siguientesexpresiones


algebraicas
3 fy-u f + x- 4, 2y- 3x+ xf + 2, x- y- ?*2y+ |
SOLUCIN: Primero escribiremoslas expresionesde manera que cada columna
contengasolamentetrminos semejantes.
luego, reduciendotrminos
semejantes
en.cadacolumnasetiene
3 r ' y- xf + x - 4
+ xf - 3 x+ 2 + 2 y
- Z - iy +x +! -!
S um a: y' y - r y" - x -l +y

Ejemplo: Hallar la diferenciaobtenidaal restar


p: 3xa+*3y-*'f1 5ya de Q : 5xa-2*'f-xy3 + 3y4
SOLUCIN: Escribimosel sustraendo,cambiandoel signode cadatrmino, debajodel
minuendo de modo que los trminos semejantesqueden en columna.
Luego, la diferenciase obtiene simplementereduciendolos trminos
semejantes
en cadacolumna.
Q: 5xa - 2 *' f- xf+ 3 ya
-P:- 3xa- x3y+ xf - Syo
Diferencia= 2x* -xty -x't' -xyt -2y'
GEBRA OPERACIONESALGEBRAICAS 93

Cuando una expresinalgebraicacontienems de un smbolo de agnrpacin,es


convenientesuprimir un smbolode agrupacinen cadapaso,pero el smboloque no
tieneen su interiorotrossmbolosde agrupacin.Sin embargo,con la prcticasepuede
efectuardoso mspasosalavez a fin de acortarla simplificacin.

Ejemplo: Simplificarla expresin


E:2x - {3x-[4x+ 3y +(2x- 5y)]]

SOLUCION: Suprimiendoprimero el parntesis,luego el corchetey finalmentela


realizar
llave tenemos:
rlumna.
E:2x - { 3x- [ 4x + 3y + 2x - 5V]]
:2x- { 3x- [6x- 2y]]
:2x- { 3x- 6x+ 2y\
= 2x- { - 3x+ 2y}
olumna = 2x+ 3x- 2y = 5x- 2y
rminos
4.2. MULTIPLICACIN

El producto de dos o ms expresionesalgebraicasse puede obtener aplicandola


propiedaddistributivapara nmerosreales,leyesde los exponentesy la regla de los
signos.Es decir, si A, B y C sonexpresiones
algebraicas,
entonces

A(B + C): AB +AC

ajo del En casoscomo(A+B) (C+D),podemosaplicardistributividad


dosveces,as:

lumna.
minos (A + B) (C + D) : A (C + D) + B ( C+D)
= AC+AD+BC+BD

Ejemplo: el producto F *y"\-l*'y\-2xyz'l


Calcular
,7
SOLUCION: Setratade obtenerel productodetresmonomios.Paraello semultii
Ejempl primero los coeficientes,considerando
la reglade los gnos, y lu
parteliteral,aplicandolas leyesde los exponentes.

SOT-U Por tanto,seobtiene


G*f4 G3r'y)(-?*y4': G*f4 e* g?/)
_ 12 rt+z+z
i+t+2zr+4= 12 xsy5zs

Ejemplo: Calcularel producto: 2atx(3axt-2bx2y -q*y')

Alterr
SOLUCION: Por la propiedaddistributivay leyesde los exponentes,
seobtiene:
escrib
y - 4b' ry') = Q"' rft *' ) - Qo'*Ye6r't) - Qo'r\+o'a
za'xQax' - 2bx2
Lueg<
= 6at xo - 4az x3by - 8a2 r'b'y'
Ejeml

Ejemplo: Calcularel producto b*' - ry + 3y2Xr' * Z*y - y')


SOLI

SOLUCION:Por la propiedaddistributiva y agrupandotrminos semejantes


obtieneel productopedidocomosigue:

p =b*' - xy+ zy'\r' * zry- y')


='zt'6' + z*y- y')-.r\t' * *y- y')* zy'6' + z*y- y')
=2xo+ 4rty -2*' y' - xty-2*' y' + xyt +3*' y' +6xy3-3yo
Ejer =2xo+3xty - *' y' +7xyt-3yo

SOI
En la prcticapara obtenerel productode dos polinomioses convenienteescribi
multiplicador debajo del multiplicando, estando ordenadossegn las poten
de una variable,y luegocolocarlos productosen columnasde modo c
descendentes
los trminossemejantes uno debajode otro parafacilitarla suma.
aparezcan

Ejemplo: Multiplicar 2x3- x2y+ 3y3 por ,t -ry? -h}


ALGEBRA OPERACIONESALGEBRAICAS 95

'se multiplican SOLUCIN: Primeroescribimosel multiplicandoy el multiplicadorordenadossegun


los, y luego la de x y seefectacomosigue:
laspotenciasdescendentes
multiplicando -*y+3f
t-x-3
multiplicador *t - q? -Tf
2x6-xsy +3x3f
y- z'
5{
-t*of * rtf - 3tyt
- 4*tf + 2fyo -6f
Producto= 2*u-rty-Zxr/ + 0 +'x'-)f
-3xy'-6yo

rtiene: 1.3. DIWSIN


zatx\+o,xyr)
b' y, Supongamosque P y Q son expresionesracionalesenteraso polinomios,siendoel

ne.antes,se

:f
I
Ahoraveamosla divisinde un monomioentreotro de gradomenor.
.4
-)y

Ejemplo: Efectuarla divisin ( o*oy"')*(- z*y't')

escribir el la reglade los signos.


SOLUCION: Dividiendoprimerolos coeficientes,considerando
potencias y luegola parteliteral,tenemos
modo que -J*#
(- 6*oy' ,')* ( zrv',')= = 3x3
r
96 *o'"1
Consideremos ahora la divisin de un polinomio entre un monomio.
1
Ejemplo: Ejecutarla divisin (+*tyo - 6x'ytb + 2xay3)* Zxty
1I
1

1
SOLUCION: Aplicandola propiedaddistributiva,tenemos 1

1
4x3ya - 6x2 y2b + 2xa y3 _ 4xtya y2b yt
_ 6x2 _ 2rn
T= 2, : y - - r ; T* z,:y
= 2xa - 3yb + x2y'

Estaoperacinpuedeserefectuadafcilmenteen un solopaso;

4.3,1 DIWSIAN DE POLINOMIOS: ATONO NORMAL Y DE HORNER

Finalmente consideremosla divisin de un polinomio entre otro. Para ello se


desarollardosmtodos:normalv de Horner

El procedimientopor el mtodonormal escomosigue:

l.- Seordenanlos trminosen dividendoy en divisor segnlas potenciasde


unamismaliteral. Si falta alguntrminoen dividendo,insertarun cero.
2.- Se divide el primer trmino del dividendoentre el primer trmino del
divisorparaobtenerel primertrminodel cociente.
J.- Semultiplicatodo el divisor por el primertrminodel cocientey seresta
esteproductodel dividendo.
4.- El resultadoobtenidoen el paso3 se toma como nuevodividendoy se
repitelos pasos2 y 3 paraobtenerel segundotrminodel cociente.
5 .- Se repiteesteprocesohastaobtenerun residuonulo o de gradoinferior
queel del divisor.
GEBRA
OPERACIONESALGEBRAICAS 97

Ejemplo: tadivisin:(*'-tSy*if
Efectuar +"1 -y'll*@ -rv-f\

SOLUCION: Segnel mtodonormal,la operacinseefectuacomosigue:

of-txiy+tf**f-yo lz*' - r y- y2
l* -rry +j : cociente
- 6 f + t f y+ tif
- atty + +l? + xf
4*ty -?7-?4f
2?-4si
-2if +*f* yo
0 + 0 + 0 =residuo

llo se Ejemplo: ladivisin:(*o- rt - x' + 6x- a)+(*' + * -z)


Efectuar

SOLUCION: La operacinseefectacomosigue:
x4-x3 -*+ 6 x -4 lx'+x-2
-xo-f +zi :cociente
l
iesde -? s3 + *+ 6x
ro. zi +z*-qx
o del t*+ u - q
- 3 f - 3 x+ 6
rtsta
- x * 2 =residuo

tse
El procedimientopor el mtodode Horner escomosigue:

ix
l.- Se escribenlos coeficientesdel dividendo en una fila con su propio
signo.
2.- Seescribenlos coeficientqsdel divisoren una columna,dondeel primero
de ellosconsunroniosisnov losrestantes consisnoscontrarios'
9!
ALGEBRA

3 .- Se hace una separacinde columnaspara el cociente y el residuo,


teniendoen cuentaqueel gradodel residuoesmenorqueel del divisor.
4 .- se divide el primer coeficientede la fila entreel primerode la columna,
siendoesteel primercoeficientedel cociente.
5 .- Se multiplica el primer coeficientedel cocientepor los coeficientesque
cambiaronde signo en el divisor y los resultadosse escribenen fila a
partir de la segundacolumnadel dividendo.
6.- se reducenlos coeficientesde la segundacolumna y se divide este
resultadoentreel primer coeficientedel divisor, obteniendoel segundo
coeficientedel cociente.
7.- se contina este procedimientohasta completarlos coeficientesdel
cocientey obtenerlos coeficientesdel residuo.

Ejemplo: Efectuarla divisin:


(u rt - 13xa+13x3 + 12x2 - 13 x + 4) *
Qx, - zx + t)
SOLUCION: Siguiendolospasosdel mtodoHorner,tenemos:

Pasos112,3; 2 -13 l3 t2 - 13 4
J

Coeficientes
parael cociente CoeficienJes
parael residuo

P a so s4 yS : 2 -13 13 t2 -13 4
a
J 9 -J

-1
, P:R .{ C l O \E S AL GE BR AIC A S 99
EBRA

Pctso 6 : 2 - 13 l3
;iduo,
J 9 -3
30r.
-l -6
Irlna,
a

s que
Paso 7 : 2 - 13 13 t2
f:la a
3 9 -3
-l -62
) este
-/-1
5undo
30

s del

Por tanto,el cocientees C:3x3 - 2x2 + 2x + 10


y el residuo es R= l5x- 6

Ejemplo: Hallarel valordem y den, sabiendo


quela siguientedivisinesexacta:
(to " t * xo - gxt +16x2+ m x + ") *Qr ' + x- r )
SOLUCION:Porel mtodoHorner.tenemos:
10 1 -9 16
-5 15

Portanto,el cocientees C=5x3 - 2x2+4x+3


Porserdivisinexacta R=0
entonces m +9:0 = m :- 9
n*9:0 + n= - 9
too

1.3.2 TEOREMA DEL RESIDUO

El residuodeladivisin P (), cuandoQ (x)= ax*b, es rR=


Q(x) \ a)
"f-l
Es decir,el residuoesel valor numricodel dividendoparaaquelvalor de la variablex
queanulael divisor.

Ejemplo: Hallael residuodedividir (e+*o-24x3 +sx - 5)+(2,x+l)

SOLUCION: Primeroigualandoa ceroel divisor seobtienex=-+, luegosustituyendo

*=1en el dividendotenemos

R=p( -1)=uol-l)' - 24(-L\'*s( -l) - t


\2) \2) \2) \2)

_!).,l_r'l-,
=o+l!)_24(
\.10, \8/ 2) \
=4+3-4-5=-2

Ejemplo: Hallarel residuodela siguiente


divisin:
(x + 3 )t e -x 3 + (2 x + 3 )7 -5
x+ 2
SOLUCION:Sean P(x) : (x+3)re- x3+ (2x+3)7- 5
Y Q( x) = x+ 2
entonceshaciendo x*2 = 0, setiene x: -2 ,
luego,seobtiene R: P(-2): (-2* 3)tn- (-D3+ P G2)+317-5
= lr e- C8) + C1) t- 5
:l*8- l- 5=3

Ejemplo: Hallarel residuode la siguientedivisin


x2+ 1x+31x-l)l+ (x2+ 2x + 2)
23- 1x+t61x+22
OPERACIONESALGEBRAICAS l0l

SOLUCIN: La divisindadapuedeescribirse
comosigue:
23-1*+zx+1)3 (x2+2x)2+ (x2+2x-3)l* (*' +2x+2)
haciendo x2+ 2x: tJ, setiene
[23- 1u+t' (.r)'* (u-3)] + (u + 2)
variablex Luego,el residuode la divisindadaresulta
R : P (-2): Z3- 1-Z+t'tGZ)'+ (-2-3)
= 8*4- 5:7

Ejemplo: Cuandose divideP(x) por (x-l)(x+l) el residuofue 5x - 3. Hallar, por

tituyendo el residuode dividir P (x) por x - 1 y por x +1.


separado,

SOLUCION: Porlasrelaciones: ! =c* { ; o bien p : QQ+R


o a'

P (x): C (x-l) (x+l)+ 5x-3

o bien
P ( x )= c G + l) + 5 t - 3 = c ( x + 1 ) +s + 2
x-l x-l x- l
Entonces,segnla primerarelacin,el residuode dividir P(x) por x-l es
Rt :2

P(x)= 5'- 3 =C( x- l) + 5- R


anlogamente Ck -r) *
x+l x+l -
x +t
Portanto,el residuodedividir P (x) por x *1 esRz: - 8

-5
PRODUCTOS Y COCIENTESNOTABLES

por simple
Existenciertosproductosy cocientescuyosresultadospuedendeterminarse
queseobtienende
inspeccinsiguiendoalgunasreglasfijas.Los productosy cocientes
estamanerasedenominanproductosnotablesy cocientesnotables,respectivamente.
t02 ALGEBRA

11. PRODACTOSNOTABLES

A continuacinselistan las principalesreglasde productosnotables:


1 .- (a +b )2 :i +2ab+b2

2.- (a -b )t:a 2 - 2ab+b2

3.- (a +b )3 :d + 3b+ 3ab2+b3

4.- (a - b)3= a3 - I t t + 3 ab2-b3

5.- (a+ b)(a- b)= t- t2

6.- (a+ b)(i- ab + 62=d + b3

7.- @-Q(l +a b +b2 = - b3

8 .- (x + a)(x+ ) = f + 1a+ b) x + ab

9.- (m x + a)(nx + b) : m n r' + (m b + n a) x t a b

10.- (a + b * r)' : t+ b2+ c2+ 2a b + 2ac+ 2bc

I 1 .- (a + b* c)3 : a3+b3
+c3+3i b +3ic +3ab2+ jb2c+3sc2+3bc2+
6abc

12.- (a + b * c)3 = d+b3 +c3+3(a+b)(a+c)(b+c)

ras le["s x' mt n' a, b Y c queapfecen


en lasformulasrepresentan
nmerosreales.
Pa tmto, puedensustifuirsepor expresiones algebraicas
en general.
;EBRA
OPERACIONES
ALGEBRAICAS I
r-l
-'

Ejemplo: Calcular [x2- 3x + y+ 2]2

SOLUCION: Llevandoa la formade binomiocuadtadoy aplicandolas reglasI y 2,


tenemos
[x2- 3x + y + 2)2:[ (x2- 3x) + (y + 2))2
= (x2- 3x)2+2(*'- 3x)(y+ 2)+(y+2)2
= xo- 6 x3+ 9x2+ 2x2y + 4 x2- 6xy -I2x + y2+ 4y + 4
: xo- 6 x3+ 13x2+ 2*' y - 6xy -l2x + y' + 4y + 4

Ejemplo: Calcular l3x+ 2y -31[3x-2y+3]

y aplicandolas reglas5 y 2
SOLUCION: Asociandoen cadafactor adecuadamente
resulta

[3x+ 2y -3]l3x-2y+31: l3x+(2y -3)l[3x- (2v -3)]


: 13x)2- (2y-3)2
:9x2 - ( 4y' - l2y + 9)
:9x2 _4y, + l2y _9

E j e mp l o : C a l cular [* + a+ l] [ ao- *+ 1] [a2- a+ 1]

conmutativay asociativa,tenemos:
SOLUCION: Aplicandolaspropiedades

:
[* +a + 1 ] [a a- * +1].lut- a+ l] [( a2+ l) + a] [( at+ l) - a] [aa- * + t1
tbc
: [(t +D2-*]aa - * + t1
: aa+2* +t- tl aa- * + t1
: aa+ *+ tl[aa- *+t1
: 1a4
+l+a211a4+t- a21
)s.
:1aa+ t) 2- ( * ) ,
= g,B
+2aa+l- f
o
: gLg
+4 +l
t0 4

r02 Ejemplo: Simplificarla siguienteexpresin


E = (a + b) (a-b) (a2+ ab+ A\ (*- ab+ bt) + 1a6+ U61
5.1. ) SOLUCIN: En efecto
E : (a + b) (a2- ab + ut) (u-b) (a2+ ab + b') + 1a6+ U6
A conti = (a3* b3)(a3-bt) + a6+ b6
= (ut )' - 1b)t + a6+ b6= a6- b6+ a6+ b6: zau

Ejemplo: Simplificar la expresin


E : (az+ ?ab -b,)' + (* - 2ab- br)' - q* + a22
SOLUCIN: En efecto
p : (a2- * * z^u1'+
(t -b2 - 2ab12- 1* + a22
: ft24)'+ +aaqi-b2 + q*b2 +
1*-2- +aa1*-b2'+ q*b2 - 1*+a22
: 2(^'-b')' + 8*b2 - 1*+b22
:4a1_?azb2+b4)+ ga2b2
_(uo+z*b2+b4
:a r +ZtA2+b4: 1*+a2 2

Ejemplo: Simplificar E:(x+ 5)(x-4Xx+ 3)(x -2)(x+ l)x-(x2+x3

SOLUCION: Consideradolos siguientesproductos:


( x+ 5Xx- a) :t2+ x- 20
( x+ 3) ( x- 2) :x2+ x- 6
( x+l) x :x2+ x,
y haciendo x2+ x: u, tenemos
E = ( x + 5{x -4Xx + 3)(x -2)(x+ l) x - (x2+ x3
: 1x2+ x -20)(x2 + x - 6) (*t + x) -
1x2+ x3
:( u- 20) ( u- 6) u- u3
: (u2- 2Gu+120)u - u3
:u3- 26u2+l2ou- u3
: -26u2+ 120u (sustituyendo
u=x2+x
,
ALGEBRA
: FERA,C
IO\E S AIGEBRAICAS 105

: -26 (x2+ x2+ 120(x2+x


: -26 (xa+ 2x3+ x2)+ l2o x2+ l2o x
: - 26xa- 52x3+ 94x2+l2o x

E'emplo: Simplificar E : (a - b + c - d) (a - b - c + d) + ( c - d)2+ (a + b)2

SOLUCION: Aplicandoproductosnotablesde maneraadecuada,


tenemos:
E : ( a- b + c - d) ( a- b - c + d) + ( c - d) ' + 1a+b) 2
: [(a- b) +(c- d)]t(a- b) - (c - d)l + ( c - d)2+ (a + b2
: (a-b)2 - (c - d)t * ( c - d)t + (a + b)2
:iL - 2ab+b2+ * + 2ab+ b2
:2( *+ b2)
t2- qa2+622

Ejemplo: Simplificar:E = (x + y +z)3-(x + y - z)i -(x - y +z)3+(x- y - z)3

SOLUCION:Haciendo: x + y: a y x- y: b, setiene
E : (a + r)3- (u- t)t- (b + z)3+(b - z)3
xJ-
Desarrollandocadatrminotenemos:
E : a3+ 3*z +3a22+23- fa3- 3t z+ 3az2- il
- [b '+ 3b2zb* + z3j+ b3- 3b22+3b* - 23
E : 6*z - 6b2z: 6z (* - bt) : 6z (a +b) (a - b)
l u e g o ,con a:x*y y O:*- t, r esulta
E : 6 z(x + y + x - y) ( x + y - x + y)
: 6 z2 x2y= 24xy z

Ejemplo: Sabiendoque 2x : a - b + c, simplificarla expresin


E : (x - a)2+(x + b)2+ (x - c2+ x2
SOLUCIN:Primerosimplificamos dada,comosigue:
la expresin
E : (x2 -2xa+ a2+ (x2+ 2xb+ b2+ (x2 -2xc+ c2;+ 2
IJ
E =4 x2 -2x( a- b+c) + * +b2+ c2
101

Sustituyendoa- b + c : 2x,se obtiene


Eje
E :4x2- 2x( 2x) +*+ b2+c2
5.1 :*+b2+c2
SO
d +b3+
Ejemplo: S i a+b+ c:0, hallarel valor de
A abc
SOLUCION: Como a+b*c:0
Entonces a*b=- c
luego: ( a+b) 3=( - c) 3
Ejr a J + 3 * b + 3 a b 2 + b 3 : -c 3
a3+b3+ c3: -3ab (a + b): -3ab(- c) = 3 abc
SC
J J
a +D +c
de donde =l
abc
2 ,2 2
a Dc ^
o bien -+ -+ -= J
bc ac ab

(a + b \ ' ?

Ej
Ejemplo: Si a2 +b2 =6ab, hallar
w)
( a+b\' (a + b )2
SOLUCION: Como l - l =-

S( lo - b ) @-b)'
a z + 2 a b + b 2 _( a' +b2) +2ab
o ' - z o b+ b ' 1a' +b2 - 2ab

condicina2+ b2:6 ab,tenemos


Sustituyendo^la

Ejemplo: Si lo*!)'=,
a)
, hallar o' *
*
\
r0 t

ALGEBRA

,' * y'
2. _ _n-l n-z
-JL -x
x* y Y + .,.+ yn-' ; p?| rdn im par
lln

a r -Y n-l
J. = xn- '- *' - ' yt...-
#, yn- t, par anpar
nn

4. x +y
-; = No esdivisinexacatapara
n par o impar

Ejemplo: la divisin l6x4- 8l


Efectuar
2 x- 3
SOLUCION: l6 x 4 -g l
_ (2 x )a _ 3 a
2*j=-F-
= (2x)3+ (2x),(3)+ (2x)32
+ 33
=8x3+ l2x2+ lgx +27

Ejemplo: Efectuarla divisin 64x6+ 27y3


4x2+3y

SOLUCION: 64x6+2/y3
_
4x2+3y 4x2+3y
= 14x2)2_ (4x2)(3y)
+ (3y),
= l6 x a _ l2 x 2 y + 9 y ,

Ejemplo: Efectuar la divisin Slxa - ,tz


3x+y3

SOLUCION: - ,: _ex)o_(y')o
9r^O
Jx+ y' 3x+ y3
= (3r)3- Qx)'(y') +
ex)(yt), _ (y')t
=27x3._g*r yt+ 3r y0_ y,
ll0 ALGEBRA

EJBRCICIOS

l. Simplificarla expresin

ofr =(-3)-' (-2)-'+ (-3)(-2)-l R: -l


1-2r-'uu

2. Simplificarla expresin
r l- r
t =| (-souf' '
-(+-'o-ol-1-- |
-- .+ R :- a
Lt ' (o')-' (a-2rz-' t

3. Simplificarla expresin

I a-r,6-+=o-Hb-\1-t
;W )
"=lor* -
'[;)'

4. Simplificar la expresin

, -l(o'*-'\'
L =ll -;--;-(ryJ"]-'
| + R: xa
I l.y-'b-')
lly'u-n )

Simplificarlasexpresiones
siguientes:

'
5. a)
ltrr]f b) ["67@f'"-* R :4;6

2n+ l
a) b)
,<;@ R :2;3

2a 2b
n:'<ly-+ 6^=<ff
a)
4 +1 2 .4"4 b) R :7;5
-,lniTl
A-Dl
-1+ , A+D ^ --vJ
EBRA
OPERACIONESALGEBRAICAS lll

r- -, -
36,," b)
| zJ?l'>zu'
\tL -f,"[FjT,
I
R:2,2
8. a)
J" L J

R: -l
En cadauno de los siguientesejercicios,simplificar la expresindada

9. E =2(3d-2e) - {2f +2le- d -2(d - f)l+ e)-313d-(e + f)l

R: -a 10. E = 2s - 3{h- 3li+ 2(g- h - i)- 3gl- 2h)+ 3i + 7h

11. E = Q; - r2ry + tsf) - [4(r' + 2f) - s(by - f>l

l.2
al 12. E = xzy - {2*'y - xyz-f4*'y - (x'y' - 2ty') - 2r'y' - zty'1\
r)
13. Hallarel valorden paraquelasexpresiones seadeprimergrado.
siguientes
zl ' I

a)
vx-vx'" b) R :- 4;4
{: xa

14. Hallar el coeficientedel monomio: M(x,y)=(9D'(-lY *"*'oyt"-, sabiendo

que su grado absolutoes 8 y el gradorelativo a x es 7. R: 2

4 ;6
t5. Calcular el valor de b para que la suma de los grados absolutos de todos los

trminos,del siguientepolinomio, sea (o-t + Zl .

P (x ,y )= 2 xoo-o -3yo" o-o' + 4(1' h-' -S yoo-o + 4 R: 2


-, -

16. Hallar m y n para que el siguientepolinomio sea de grado absoluto 14 1 la


') - diferenciade sus gradosrelativosa x e y sea4

P( x , y ) = 5 x o '*n *t y n - 2 * 2 3 *n t +n +t, n +4 - 3 r n t +n - t, n +l R: 5: l
ALGEBRA

t7. Halla !, si el siguientepolinomio


es homogneo

P(x, y) = x. y,, (2x2,,+t+ 7rt4,+r


t R:7

18. En cadaunode los siguientes


incisos,ha,ar erproductoindicado:

a) (2x- 3 y ) ( 3 x+22 x y _ y 2 )

b) (x2-3ry+ y2)ex-3y+2)

c) (+.+-4.n.t-,y*zy,)
3 2^2
\s

d) (5*o - 3x3y+ 6x2y2+ xy3 - y\ (2*2


+ xy _ y2)

l- Y. - v- tt vY \
e)
V "Y " -y lz rlz lx + x Y , y Y , + y )

1 9.

a) (13x3+ 3 x + 1 0 x 5_ 1 6 _ 6 x 2
+ 4 x a )+ (2 x 2 + 3 )

b) (6xa+ 7x3y+ l2rry, + l0xy3+ yo)*


ef + xy + af)

c) (8x5+ l4 x a y + 5 x 3 y 2+ l6 x 2 y 3
+3xya + 2 y t )+ (4 x 2 + x y + 3 yz )

d) (4*t - xay+ l2x3yz+ 2x2f +


+ 5yt)* (4r3_ x2y+ y3)

e)
, 1 1/
p" -x r, r t , _ x y + 7 r / , r %_ S y r ) = ( r * * r r r r , _ 2 y )
t
-GEBRA OPERACIONES
ALGEBRAICAS

Hallar h - tr, para que las divisiones siguientes sean exactas:

R:7
20. (xa +2x3 -7x2 + mx + n) * (x' -3x + 5)
R :1

2t. (l2xa +29 x t -5 mx 2 -6 3 x + n )+ (4 x 2 + T x -m\


R :42

Hallarm * n, paraqueel residuode lasdivisionessiguientes


seael indicado:

22. (6.15
+ 9 x a-7 x 3 + mx + n )+ (2 x 2 + x -2 ) , re s id u o : 2 x -3 R :- l

23. (3xo- 4x 3+ ra ' + 5 x -2 ) * (x ' - x + m), re s id u o :


9x_6 R: ll

Calcularel residuoen lasdivisionessiguientes:

24. a) ftx+ 6) ' + ( .x+ 7) ' - ( x' + l0 + 7) 3]+( x + 9) R :9


b) [(x + 4)7- (*' -r - 8)' -2(2x5 - l)] * (x + 2) R :2

25. a) {3 + [x(x + 5) + a]lx(x+ 5) + 6J]' * (x2+ 5x + 5) R: 8

-b) f(x - l)6(2 - x)'r'l + (x' - 2x + 2) R: -8

26. Hallarel valorde I . sabiendo


queenla divisin:
b'
l. n 2 n- l '
l (a -b )x" +(a -b ) - r " +( a - b ) 3r n - ' f * @ - a + b )
)=) L
_l
se obtienecomo residuo 3'*l R :2

27. S i rz e se l re si d uodeladivisin:
[3x3+ 2x2 - 5x+4]+( x+ 2) ,
hallarel residuode la divisin:fmxa+ 2x3- (m + l)x + 2ml+ (x - 2) R: -lt
lt4 ALGEBRA

28. Hallael valor de m. si el residuode la divisin:

[r ' - m x' + 7x - 2m + 5] + ( x - 2)
esel triple del residuode dividir

fxa+m x3- ( m +3) x- 51 + ( x+ 2) R:2

29. Calcularm, n y p de modoquela siguientedivisinseaexacta


(xa+b3 +mf +nx+p+3)+(x+2)(x-I)x R: -1;-2;-3

Cuandosedivide P(x) por (x+3) (x-2) el residuofue 3x-2.


Hallar el residuode dividir P(x) entrex-2 y x+3 por separado R :4;- l l

31. Desarrollarlos productosnotablessiguientes:


a) (* +x+D(i-x+\( -i +r)
b) (x+2)(x-\$ -?:c+g( +?.tc+4)
c) (x-lXr+l)d -x+\(l +x+r)$+\@a-f +r)
d) (x-s)$-g@+)(x+2)(x-2\*-(t-?tf

32. Desarrollarlos siguientescocientesnotables:

a) (8-r'.yt)+(xy-2) R:-x'y' -2xy-4


b) (8a6 + 27) + (3 + 2a2 ) R:4aa- fu2 +9
c) (l6aa -b8+(2a+b2 R:fu3-4atb'+2abo-bu
d) (16x8- 8ly")+(2x2 -3yt) R:8xu+l2xoy3+lhx2yu+27ye

Hallar el valor de n paraque las expresionessiguientesseanun cocientenotable

33 Fu*'*ru*)-?r
.rr) R : 12
,
ALGEBRA OPERACIONESALGEBRAICAS

34. (rs"*z-ytn)*(r'-' *y*t)

Simplificarcadaunade lasexpresiones
siguientes:

36. E =(a+b+c)2 +(a -b )2 + (a -c )' + (b -c )' -2 (a ' + b 2 + c ' ) R: a ' + b 2 + c 2

37. E =(a +b +c)2 +( a+b- c) ' - ( a- b+c) z - ( a- b- ") '


R: 4 ; -ll
?R P=(a+b+c)3-(a+b)3-\a+b)(a+b+c)

f ,=(a+b+c)@- b+c)@+b- c)(< +b+Q+(d + - f R:4a2b2

E =(a +3 )t - 3( a+2) t +3( a+l) t - ot R :6

fi = (x-2)(x+3)(x- 4)(.x
+ 5)- (.r+ 4)'(*-3)' +2(x2+.r+ 13)

E = l4x2 - x - 7)- (x+l)(x- 2)(x+3)(x- 4)+(x+ 2)(x-3)@+$(x - 5) R: 12

B =(a+b+c)3 +2(a3+bi +ct)-3(a+b+c)(a2 +b2 +c2) R:6abc


b'- bu
V'yu+27y' 44. E =(a+b+c)3 -(b+c-a)r -(c+a-b)3 -(a+b-c)3 R:24abc

hble 45. E = (x+ 5)(x- 3Xx+ l)t - (x + 6)(x- 4)(x+ 2)x -10(x+ 1)2 R :- 25

R: 12 46.
*
s :( o b- "\' _(!:!\' _r(g:!)[c - a- a) R .:- l
( c i \ c ) [r " /\ c )
ALGEBRA OPERACIONESALGEBRAICAS t07

Comolo * ll' = g,
SOLUCION: o*L=rli
entonces
\ a) a

ruego (,. i)' =(Jr),


a ! + 3 a 2l+ 3 a \ * i= l. li

a 3+ 3 a + 3 j+ i4 . 6

a 3+ 3 ( a * * ) * i= 3 J 3

a'+3Ji+i=Jj
= 3ab c
at +\=g

l2 COCIENTES NOTABLES

Soncasosparticularesde la divisinentreexpresiones
algebraicas
de la forma
a^ tbP
aq+b'
Paa que esta expresin seacocientenotable es necesarioque se cumpla la relacin:

= i = t?= nmerodetrminosdel cociente


t
s decir, si m:qn y p:tr ,

a^ tb P_ a q ' L b -= ( o ,Yt( u ' l


ntonces
aq+b' aq+b' aq+b'
-,riendo aT : x b':!

t yn
::siu { !b' =*'
aq+b' x ly

>eJn la suma o diferencia de los trminos del dividendo y del divisor, pueder
:rsntarse los siguientescasos:
nn
x -y n-l n-2 n-l
1. =x +x y+ ...+ y , paranparormpar
x- y I
ALGEBRA r09
ALGEBRAICAS
OPERACIONES

f
F_iemplo: dela divisin
Si el cociente =- tiene 5 trminos, escribir el
x' -vt 'i

cociente.
SOLUCION: Segnel nmerode trminosdel cociente,tenemos

s=5 = m: l0
2
L:5 = n=15
3

Por tanto, el cocientees

*'o -y t t -(x ' )t -(. y ' )t


x'- y t * ' -y t

= (x' )o + (rt )' (y' ) + (*' )' (yt )' + (*' )(y' )' * (y' )o
= N8 + x u y t + x u y u + r' y n + y "

Ejemplo: Si la sigUientesexpresines un cocientenotable, hallar el valor de n.

*l _ ,,5n
- 2 ( 4 n +l )

.;T.lt
SOLUCION:Paraqueseaun cocientenotablesedebecumplir
2( 4n+l) = 5n
n- l n- 3
Luego,reduciendolas fraccionestenemos
2( 4n+ l) ( n- 3)= 5n( n- l)

2( 4nz- lln- 3) =5n' - 5n

8n2- 22n- 6) = 5n2 - 5n

3n2- 17n- 6=o


( 3n+ l) ( n- 6) = 0

n=6
d e d o n deseobtiene , n=- l
3
notablepara n:6.
Portanto,la expresinesrcociente
ALGEBRA

4 7 ' = ( # ) ' .(u=u 1 -.[#


:" )' )' R :2

18. r_(a+b-c '1'_ [ o - + " ) ' _ u ( a - b + c) fa + a - c' ) R :8


\b-c ) \b-c ) [ -c / \ b -c )

(x-a)2 +(x-b)2 +(x-c)2


49. Si x =2 a + 2b +2c R :1
a2 +bz +c'+x'

,-
50. x= '
v)-) . calcularel valor numricode:
2
E : (x + l) (x + 2) (x+ 3) (x + 4) R: -l

51. x = I , calcularel valor numricode:

l\) /\)
E =V' - x-'l + (x' + x-'f -2(x2'- x-2') R :8

que .r +L,=o,demostrarlassiguientes
Sabiendo identidades:

52. ,'*)=a '-2


x-

53. r'* j =a' -3a

54. . .i=ao - 4a 2+ 2

sabiendo
que l,\ *1)'
a)
=2,hallar: o ,' *l
o,
R:-".1i
{
ALGEBRA OPERACIONESALGEBRAICAS

R :2 EJERCICrcS VARIOS

56. Simplificarla expresin

R: 8
n | 2+' 8' " l3'
p_|-7----------:_| R: 4
go"*t_l
L l 6"*' *
2
'R: I
57. Simplificarla expresin

u-t-'
| 27"" * nu'"1-* R:9
| 36.3-'" I

R: -1
Simplificarlas siguientesexpresiones

r"oJ .\2

I
-,"'-1"'
R:8 58. a)
'' f
b ) l -V
r -*
-,," ' I R :b;x
[u" ] LJ

59.

[t-"tt"t' ]r*l R:!;a'"

60. si f -r[Z hailar f***u' R :2

l- ,r+r+r*
1("-tI'
61. Si x'=n , hallar |" I R:n
nx
L _l

R,-.11 62. Si el gradodel siguientemonomioes5, hallarel valorde m.


f____....-:

M =23rr, .t13,t-z^tf,*.tJz{ R-:


ll8 ALGEBRA

63. Hallar el grado del siguientepolinornio hrunogneo:

P( x r y ) = m " x z " t y 'r +3 * n u t *2 , t t


,4ut

il. si 4x5- arc+ b esdivisiblepor (2x -l)2 ,hallar:

4) o-b, b) el cocientede la divisin R: ] , xt +x' +lx+t

65. Simplificarla expresin

' =(ry
4'-(+* *
")' -
(' *t)'
- -
("+)' R:6abc

66. Sabiendoque2x : a *b + c, simplificarla expresin


E =(x+a )(x-a ) ' + ( x+ b) ( x- b) ' +( x+ c) ( x - c) 2 +x( az+ b2 +c' - x ''
R:l+b3+c 3

G7. Si o' = * y bo =2 , hallar


I oo'-'* bo'-''1' R :8
lT-. 1
' aabbcc
68. S i a +b +c:0 .h allar - +- f- *- +- +- R: -3
bcacab

(a -b)' + (b - c)2 + (c - a)2


69. S i a +b +c:0 .h allar R :3
(a + b )2 + ( + c )2+ (c + a )2

a' b2 c'
70. S i a +b +c:0 .h allar -+-+- R :3
bc ac ab

a+c
7t. Si (a + b -2c)" :3(2a- b - c)(b- c), hallar: R :2
b
-GEBRA ALGEBRAICAS
OPERACIONES

4c
72. Si (a + b + 2q2 + (a + b '2c)2: 8c(a+ b), hallar: a * b

111^ l-l-)' *l-L)' *lI)'


hallar:
73 Si
\c-a)
a -b b -c c- o \a-b) \b-c)
i**tr
1
74. S i x-i=l
x
,h a lla r ( r - ' - t - ' ' Xt ' ' * t ' ) R:-l

R: 6ab c
( U- cc- aa- bYa b c )
R :9
S i a +b + c:0 , hallar :
|

75. -L -

[a b c )y b -c c -a a -b )

')
t.
R: +3
76. Si oo*\=47, hallar:o*L
a
b3+c 3

*' * 6 [' .:) ,h a lla r *' * R: 47


R: 8 77. si i
*=

I R :2
R: -3 78. Si ,6+ -) hallar *' *
Jx *

R:3

R :3 fo t"rtura ae un buen libro es un dirilogo


incesante, en que et tibro habla y el alma
contesta.
R:2 Andre Maurois
tl
ALGEBRA

6. FACTORIZACION

Se le da el nombrede factorizacinal procesoinversode efectuarla multiplicacinde


dos o mis expresionesdadas.Es decir, factorizu una expresinalgebraicasignifica
escribirlacomoun productode susfactoresprimos.
En esta seccinconsideraremos
ciertos mtodosde factorizacin;de los cuales,la
mayorpartetienensu fundamentoen las formulasde productosnotablesestudiadosen
la seccinanterior.

6.1. FACTOR COMN

Cuandotodoslos trminosde una expresinalgebraicacontienenuna expresinque es


factor comn, entoncescomo consecuencia
de la propiedaddistributiva, ste es un
factorde todala expresinalgebraica.Es decir,
A B+AC:A( B+ C)
en dondela expresinA esel factorcomn.

Ejemplo: Factorizarla expresin: E = 6xay - 3*t yt -9*' yo + 3x2y

SOLUCION: Todoslos trminosde la expresindadatienenfactor comna 3*'y.


Entoncesaplicandola propiedaddistributivatenemos

E = 6xay - 3*t yt - 9*' yo + 3x2y

=3xzy(2x2- xy2-3y3 + l)

E j e mp l o : F a cto ri zar E=6xy- 2y- 15x+5

SOLUCION: Agnrpandoadecuadamente
los trminosde modoquepresentenun factor
comn, tenemos
OPERACION ES ALGEBRAIC AS

E:2y( 3x- l) - 5( 3x- l)


=( 3x- I) ( 2y- 5)

Ejemplo: Factorizar E:2ax -2by + bx - 4ay

SOLUCION:Agrupandotrminosseobtieneun factorcomn,comosigue:
g = (2ax- 4ay)+ (bx-2by)
= 2a(x-2y) + b(x -2y) = (x -2y)(2a + b)

6.2. TRINOMIOS OUE SONCUADRADOSPERFECTOS

Ciertos trinomios se puedenescribir como el cuadradode la sumao la diferenciade dos


cantidades,como sigue:
a 2 + 2 a b + b 2 = (a + b )z
at _ 2 a b + b , = (a _ b ),

Ejemplo: Factorizarla expresin: E = 4 x 2 -l2 x y + 9 y '

SOLUCION: Se trata de un trinomio cuadradoperfecto,pues el trmino central es el


doble productode las racescuadradasde 4x2 y de 9y2
Por tanto, se tiene
E = 4 x 2 -l2 x v + 9 v 2

= (2x)2-2(2x)(3y) + (3y)',
= (2x -3y)'

Ejemplo: F actorizarla expresin E = 4x2 + 4xy + y' -l2x - 6y + 9

SOLUCION: Los primeros tres trminos representan(2x+y2 , los dos siguienies


equivalena -6 (2 x + y ), y e l lt imot rmin oe s 3 2 .L u e g o .u ti [ z a r : -
2x + y como la variable.se obtiene
t22

E = 4x2+ 4xy+ y2 -l2x - 6y +9

= ( 2x+ y) ' - 6( 2x+ y) +3'


: [(2x+ y) - 3)2= (2x + y - 3)'

6.3. DIFERENCA DE DOS CUADRADOS

La diferenciade los cuadrados


de doscantidades
esigual al productode la sumay la
diferenciade las doscantidades.
Es decir,
at - b, =( a+ b) ( a- b)

Ejemplo: Factorizarla expresin E =9a6xa -I6ba y6

SOLUCION: Setratade unadiferenciade.doscuadrados,


puescadatrminoesun
cuadradoperfecto.
Portanto. E =9a6xa-l6ba v6
= q3a3x2)z' (4b'yt)'
= (3a3x2 + 4b2y313at
x' - 4b' yt

Ejemplo: Factorizar E = 4 x 2-I 2 x -l6 y a + 9

SOLUCION: Asociandolos trminosqueconformanun trinomio cuadradoperfectose


obtieneunadiferenciade doscuadrados,
comosigue:

E = 4x2- I2x - l6ya + 9


= ( 4x2- I2x + 9) - I6ya
= (2x -3)' - (4y')'
=[(2x - 3) + +y211Zx
-3) - 4y',)
= (2x -3 + 4y2)(2x-3 - 4y')

I
OPERACIONESALGEBRAICAS t23
GEBRA

Ejemplo: Factorizar E = xaya -x4 - yo +l

SOLUCION: Primeroagrupandotrminosde maneratal quepresenten


un factor
comn,tenemos
=
' :.':;'_,;!,,;'_1,
=,,._,xr4
_,)
tla Luego,por diferenciade cuadrados
resulta
E = (y' +l)(y' - lXx' + l)(x'z- t)
= (y' +I)(y -lXy + l)(x2+ lXr -l)(x+ l)

6.4. POLTNOMIOS QaE SONCUBOSPERFECTOS

Setratade ciertoscasosen queel polinomiodadosepuedeescribircomoel cubode la


sumao la diferenciade doscantidades,
comosigue:

a3+ 3a2b+3ab2 + b3= ( a+ b) 3


at - 3a,b+ 3abz- b3 = ( o- b) t

Ejemplo: Factorizar E = 8x3+I2x2y2 + 6xya+ y6

SOLUCION: El hechodequelostrminosprimeroy ultimosoncubosperfectos,


'0 Se sugierequela expresinpuedeserun cuboperfecto.
Por tanto, escribiendola expresindada en la forma del cubo de
binomio,tenemos
E = Bx3 +I2xzy2 + 6xyo * yu
= 72x)3+3(2x)zy2 +3(2x)(y2
)t + (1,')'
= (2x + yr)t
t24 ALGEBRA

Ejemplo: Factorizar E =27x6 -27xabzy +9x'boy2 -buyt

SOLUCION: Paraque estaexpresinpuedaser un cubo perfectoquedasugeridoal


observarquelos trminosprimeroy ultimo soncubosperfectos.
Entoncesescribiendola expresindada.bn la forma del cubo de la
diferenciade doscantidades
tenemos

E =27xG-27xab2y+9xzbay2
-b'yt
= 13x2)3 )2b2y + 3(3x2
- 3(3x2 )(b'y)' - (b' y)'
- (3r' - b'y)t

6.5. SUMA Y DIFERENCA DE DOS CABOS

La suma o la diferenciade los cubosde dos cantidades,siemprese puede factonzar


siguiendolas siguientesreglas:
a3+ b3- (a + b)(a' - ab + b2)
at - bt = ( a- b) ( az + ab+b2)
donde,la primera identidadse consideracuandose quiere factorizarla suma de dos
cubosy la segundaparadiferencia
dedoscubos.

Ejemplo: Factorizar E =8x6+27y3

SOLUCION:Setratade la sumade doscubos,puescadatrminoesun cuboperfecto.


Portanto.setiene
E =8x6+ 27y3
= 12x2)3
+ (3y)'
= (2x2+ 3y)[(2x2)2 - 1zx'13y) + (3y)' )
= (2x2.+3y)(4xa- 6*' y + 9 y')

{
ALGEBRA OPERACIONESALGEBRAICAS 125

Ejemplo: Factorizar E = 54x3a6b-l6y6b4

rgerido al SOLUCION: Extrayendofactor comn 2b, resultauna diferenciade dos cubos.Luego


aplicandola reglaparadiferenciade cubos,setiene
rbo de la
E = 2b(2ix' au- lyubt) = zbl(lxo')'- (zy'D'l
xa' )' + (3xaz)(2v2u+ 1zv'zfi'zf
= 2b(3xa2- zy' ul1l
= 2b(3xa2- zy2b\1sx'ao + 6xa2y2b + 4yob2)
,)-

,
6.6. TRINOMIO DE 1.4 FORMA x + px+q

Porproductosnotablessesabeque (x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab '

De atr que, si un trinomio de la forma x' + px + q se puedeescribir en la forma


factorizar
x2 +(a+b)x+ab , entonces son(x+a) y (x+b). Es decir,s i ay son
susfactores

dosnmeros quep =a* b y q=ab, entonces


(o doscantidades)tales

ra de dos + P' tq=x' f( a+b) x+ab


" = (x r a)(x +b)

Ejemplo: F a cto rizar E= x2+7x+10

rerfecto. SOLUCION: Por tratarsede un trinomio de la forma x' + px + q , con p=7 y q:10,
debemosencontrardosnmerostalesque su productosea* I0 y su suma
algebraica sea +7. Los nicos dos nmeros que cumplen estas
condicionesson2 y 5. Portanto,setiene
E - - x2 + ( 2+ 5) x+2' 5
=( xi 2) ( x+5)
1
ALGEBRA

12
Ejemplo: Factorizar E = x2 -2x -8 t,

E.
SOLUCION: Para factoizar el trinomio dado debemosbuscardos nmerosenteros ru
talesquesuproductosea.-I y su suma sea- 2,[os nmerosquecrmpler. II

estascondicionesson- 4 y + 2. Portanto,'setiene il

E =x2 - 2x- 8 rl

=x' + ( - 4 + 2 ) x+ ( a ) e ) l'
=( r - g ( x+ 2 )

Ejemplo: Factorizar E=x2-5y+6y2


AT
f,
SOLUCIO\: Si en el trinomio dado p : -5y y q : 6?, entonces
debemosencontrar
trl
doscantidades
cuyasumasea -Sy y suproductosea 6y'.
|rI
quecumplenestascondicionesson-2y v -3y
Las cantidades
Portanto: E =x2 -5xy+6y'
u
:(x-2 y) ( x- 3y)
tr
E
Ejemplo: Factoriza E = x2 + 4xy + 4y' -3x - 6y - 4

SOLUCION:Los primerostres trminosrepresentan(x +2 y)2, y los dos siguientes


equivalena - 3(x + 2y).Esto sugiereque tenemosun trinomio de la
forma I * p x + q considerando
en lugardex la cantidadx+ 2y.En
codsecuencia
tenemos:

E = x' +4xy+ 4y" - 3x- 6y- 4

(x +2y) 2- 3( x+ 2 - a

Ahora.Jos
factoresde- 4 cuyasumasea- 3, son- 4 y 1.
Por tanto E: [ (x + 2y) -4] [ (x + 2y) +l]
:(x*2 y- 4) ( x+ 2y+l)
ALGEBRA
:@E"R{CIONESALGEBRAICAS t27

17. TRINOMIO DE I-4 FORMA r-r- t' p.r I q

leros enteros For productosnotablesse sabeque (mx + u) (nx I h): *n*' + (mb + na) x 1-ab
que cunaplex. De ahj que, si un trinomio de la forma rx2 + px + q se puedeescribir en la forma
- (mb + na) x + ab, entoncessus factoresson (mx + a y @x + b). Esto es, si
-*t
;yn sonfactoresder(o r = mn ), a y b f a c t o re s d eq (o q : a b ), y s e v e r i f i c a q u e
p = mb * z, entonces

,*' + p* * q :m nr' + (m b + n a) x *ab


: (mx + a )(n x + b )

Ahora el problema consiste en obtener cuatro nmeros m, n, a y tales que m y n sean

r encontrar factoresdel coeficiente de i , o y seanfactores del termino constantey la suma de los


productos cruzados mb + na sea el coeficiente de x. Estos nmeros se obtienen por
tanteo, o mediante la regla denominadaaspasimple.

La regla denominadaaspa simple consisteen escribir los trminos ,*' y q como


productode dos factores,tales que la suma de los productoscruzadossea igual al
trminoentral.Es decir.si
,x2 +px + q

guentes
uu
nax
io de la
' 2v . En = mbx
(mb+na)x: px trminocentral
,r' + p* * q: (mx+ a) (nx + b).
entonces,

F a cto ri zar E:6x2 + llx- 10

SOLUCION: Debemosencontrarlos factoresde los trminos6x2y de -10 talesquela


suma de los productos cruzados sea igual a I lx. Los factores qtre
t28 ALGEBRA

cumplenestascondicionesson: 2x y 3x d 6i, ySy- 2de- 10,


pues
zx-__._/ 5 = l5x
z*/\-z = -4x
I lx =, trminocentral
Por tanto, E:6x2+llx- 10
: ( 2x + 5) ( 3 x- 2)

Ejemplo: Factorizar E: 8 x2 - 22x+ 15

talesque la sumade
SOLUCION: Los factoresdel trmino8x2y del trminoconstante,
los productoscruzadosseaigual a-22x, son: 2x y 4x de 8x2,y -3 y
-5 de 15,pues
:? -12 x
+ - lOx
-22x : trminocentral
Portanto, E = 8 x2-22x +15
= ( 2x_3) ( 4 x _ 5)
tl
Ejemplo: F a cto r izar E:2x2+ 5 xy - 3f

los factoresde 2x2y de 4f


SOLUCION: En estecasobuscaremos , talesque la suma
de los productos.cruzadossea 5xy. Los factoresque cumplen estas
condiciones
son:
2 *: (2x)(x)
4 f= (-v)(3v),
pues -y :+ - xy
3y= 6xy
5xy=trmlnocentral

F
FI
F,
h
F
u,ii
lLi,.
OPERACIONES
ALGEBRAICAS t29

Portanto, E :2x2+5xy- 3y'


: (2x- y) (x + 3y)

Ejemplo: Factorizar E = 4xa - 5x' yt + yo

SOLUCION: Primero considerandocomo variable a x2 y y2, se tiene


4xa - 5*'f +yo
4 x2 1 _ _ _ --r -f =- *' y'
x2 -Z-->r _ y2 = _ 4*, f

- 5*'f : trminocentral
portanto, B : (4x2-fl3' -f>
Luego,por diferenciade cuadradossetiene
E: (2x- y)(2x+ yXx - yXx+y)

6.8. FACTORIZACIN POR ADICIN Y SUSTRACCION

algebraicas,que aparentemente
A vecessucedeque para factoizar ciertasexpresiones
no pertenecea un mtododeterminado,se requierenstrmaro restaralgun trmino,tal
quela expresinasitransformada
seareduciblea un casodeterminado.

Ejemplo: Factorizar E=9xa +2x2 +l

SOLUCION: Si el segundotrmino fuera6x2,el trinomio seraun cuadradoperfecto.


Esto sugieresumar 4x2,y para mantenerla igualdad,restar 4x2.En
seobtienediferenciade doscuadrados,
consecuencia comosigue:
E =9xa +2x2+ l
= 9xo+ 2x' + l+ 4x2 - 4x'
- (9*n + 6x2+ l) - 4x' = (3xz+l' -1'2x'
- ( 3r ' +l+ 2x) ( 3x2+l- 2x)
r:0 ALGEBRA

Ejemplo: Factoriza E = x a -x 3 -x _ l

SOLUCION: Sumandoy restandox2 y agrupandotrminos,tales que presentenun


factorcomn.setiene

E = x a -x t -x -l+ J c ' -x '


= (x n - rt -x r)+ (x 2 -x -l)
= x 2 (x 2 -x -l) + (x 2 -x -l)
= (x ' -x - l)(x 2 + l)

Ejemplo: Factorizar E =xs + xa +2x3 _l

SOLUCION:Al sumary restarlostrminosly x,y disociando


2f ,se obtiene

E =x5 + x o + 2 x 3 -l

=.r'+ x o + x t + x ' + x ' -)c ' + x -x -l


=(x s + x a + ' x t + q x t+ x 2 + x )+ (-x 2 -r-l)
=x3 (x 2+ x + 1 ) + x (x 2 + x + 1 ) -(* ' + x + 1 )
=(x 2 + x + l)(x 3 + x -. 1 )

6.9. FACTORIZACIN POR DIWSORES BINOMIOS

Si el binomioax f esun divisordelpolinomioP(x),entonces


ax* b esun factordel
polinomiodado.Es decir,
P( x) :( ax+b) Q( x)
dondeQ(x) es otro polinomio de un gradomenorque P(x), y que puedeobtenersepor
mediode la reglade Ruffini.

Ejemplo: Factorizar E:x3 + 2x2- Sx- 6


ALGEBRA
OPERACIONES
ALGEBRAICAS ]L-T I

SOLUCION: Inicialmente los posibles ceros del polinomio dado son todos los
Estosson:
divisoresdel irminoindependiente.
presentenun + 1,*2,+ 3,+6
Luego,al ensayarcon estosposiblescerosseobtieneel primer ceroa -1.
comosigue:
t2 -6
-l 6

Entoncesel polinomiodadosepuedeescribir:
E = x3+ 2x2 - 5x- 6
=( x*1) ( x2+r - 6)
tene
Ahora, lafactorizacindel trinomio x' + x- 6 esigual a (x + 3)(x - 2)
Finalmentesetiene E = (x + l)(x +3)(x -2)

Ejemplo: Factorizar E = xa _3x3 -6x2 +2gx-24

posiblesceros
los siguientes
SOLUCION: Considerando
+ l, * 2,!3,+ 4,* 6, + 8, + 12,+ 24
y aplicandola reglade Ruffini dosveces,seobtiene

-3 -6 28 -24
factor del
2 -2 -16 24
-8 t2
t2 -12
nersepor
I
Por tanto, se tiene E = xa - 3x3- 6x' + 28x- 24
= (x - 2)(x+3)(*' - 4x + 4)
= ( x- 2) ( x+ 3) ( x- 2) ' z
= ( x - 2) 3( x + 3)
t32 ALGEBRA

Ejemplo: Factorizar E =12x3-l6xz -7x + 6

SOLUCION: En estecasolos posiblescerosdel polinomio dadoson los divisoresdel


trmino independientey ademslas fraccionesque resultande dividir
todos,,losdivisores del trmino independienteentre los divisores del
primer
coeficiente.
Astenemos:
t l,+2,+3,+6,+
+,++,++,+I ,+tr,ltr,tI
Luego,por la reglade Ruffrni seobtiene
12 -t6 -7 6
6-5 -6
12 -10 -t2
de donde E : (x - !)(l2x' -l}x -12)

=(zt:D z(6r' -5x - 6)


2
= (2x- 1)(3x+2)(2x-3)

6.10. FACTORIZACIONESADICIONALES

Ciertospolinomiosrequierende mtodosespeciales
para su factorizacin,como el de
polinomiossimtricosy el mtododenominadoaspadoble.Consideremos
los siguientes
comoejemplosexplicativos.

Ejemplo: F a cto ri zar E=6x2 +5xy- 6y' + 5y- x- I

'
SOLUCION: Lostrminos 6x2 ,-6y2 ,-l sepuedenescribircomosigue:
6x2: ( 3x) ( 2x)
' - 6 f : Gzy) ( 3v)
- l : ( r )( - l)
Estosfactoressontalesque la sumade los productoscruzadosen I y en
II verificanlos trminos2do,.4toy 5to, respectivamente,
comosigue:
\LGEBRA OPERACIONESALGEBRAICAS l _ :j

6x2+ Sxy- 6y' +5y- x- I

soresdel
e dividir
;:><,';6i,
En (I) severifica el 2do trmino
;ores del ( 3x) ( 3y) : 9xy
+1+3
?- 2r- 4 (2x) (- zfl: - 4 xy
5 xy:2do trmino
En (II) severifica el 4to trmino
( - 2 v) ( - )1= 2 Y
( 3 y) ( 1 ) = 3 y
5 y:4to trmino
lds extremosverificanel 5to trmino
( 3x) ( l) : - 3y
( 2x) ( 1) : 2x
- x:5to trmino
Portanto, E= 6x2 +5xy- 6y' +5y- x- l
:( 3x- 2y+ 1) ( 2x+ 3y- 1)
no el de
guientes
Ejemplo: Factorizar E=6xa - 2x3 +9x2+ 2x+6

SOLUCION: Si los trminos6xay 6 sepuedenescribircomo


6vJ: ex\ e*)
6 =(3)(2),
la sumadelosproductos
entonces cruzados
es
6 x a- 2 x 3+ 9 x 2+ 2 x + 6
2x2 \---Z 3 = 9x2

3 *z --l----- Z + 4x2
I ven
13x2
E:
{t

luego,la diferenciacoriel trminode xz es 9xz- 13x2= -4:


.:4 ALGEBRA

quea suvez sepuedeescribiras


- 4x2:( _2x) ( 2x)
estosfactoressontalesque:
6xa- 2xt + 9x2+ 2x+6
,*z- _y' -2xlrz 3
r* ' f^ zx@z
en (I) severificael 2do trmino
( 2*' ) ( 2x) ' : 4x3
( 3*' ) ( - 2x) :- 6x3
- 2 x3:2do trmino
en (II) severificaeh4totrmino
(- 2x) ( 2) : - 4x
(2x) ( 3) : 6x
2 x: 4totrmino
Portanto. E=,6x4- 2x3 + 9x2+ 2x+6
= q2*' - 2x+ 3) ( 3 x2+2x+2)

Ejemplo: Factorizar E=2x6 + xt + 4xa+x3 + 4x2+ x+ 2

SOLUCION:Se trata de un polinomio de coeficientessimtricosal trmino central.


Por tanto, al factorizar la parte literal del trmino central se obtiene

E = 2 x 6 + x t + 4 x a+ x 3 + 4 x t + x + 2

= x t f 2 x t+ x 2+ 4 x+ l + a ! + \ + z $ )
= x3t(2x3
+ z -s)+(x2+ s) * {+"++}1+ 11
= x3fz(x3
* -\) * 1x'z
+ +
$) 4(x+*) * tl

Haciendo a, s e t ie n e n
" * . 1x-=

2l z^31
X + 2= A - ) X l -r-= A -JA
x.{x
ALGEBRA OPERACIONES
ALGEBRAICAS r35

Luego, E = x3[Z(ot-3a) + (a2 -2) + 4a +l]


= xtfzat- 6a+ a' - 2 + 4a + ll
= x' f2at - 2a + a' - lf
= xtf2a(a'- 1)+ (o' -l)l
= x3(a2 -\Qa +l)
= x3(a + 1)(a -l)(2a +l)

I
Sustituyendo a = x + - , resulta
x

E = x3(,* + 1)(x* ! -t)(z*+2-+1)


i
.( ,' *t + x) lx' + r - x) l 2 x2+ 2+ x)
-
-n t- il il-l

I x / l. x / ( x )
- (r' +x + l)(x2- x +I)(2x2+ x +2)

7. AIxT*To CuMN DIWSOR Y MNIMO COMN MLTIPLO

En estaseccintrataremosdos conceptosmuy importantesen el trabajo a efectuarseen


las prximas secciones.Estos se denominanmximo comn divisor y mnimo comn
mltiplo y se definen,respectivamente,
como sigue:
'al.
7.1. twxtuo coMNDIWSqR: M.c.D.

es igualal productode
algebraicas
El maximocomndivisorde doso msexpresiones
todos los divisorescomunes,ineductibles,elevadosa su menorexponente.Es decir
aquellosfactorescomunesy de menorexponente.

Ejemplo: Hallar el M.C.D. de las expresiones


A = 2 x 2 + x y -y 2
B =3x2 +6xy+3y2
C =x3 +13
I _ :6 ALGEBRA

SOLUCION: Factorizando tenemos


cadaexpresin

1= (2x - y)(x + y)
B = 3 (x + ! )2
C = (x + y )(x ' -x y + y ' )

Los factores comunesirreductibles se reducen al faptor x + y.


El menor exponentees 1. Por tanto, M.C.D. : x + y

Nota: El M.C.D. es la expresin de mayor grado que divide a cada una de las
expresionesdadas.

7.2. arumo coMN MLTIPLo: m.c.m-

El mnimo comn mltiplo de dos o ms expresionesalgebraicases la expresin


algebraicaque se obtiene al multiplicar todos los divisoreso factoresirreductibles
comunesy no comuneselevados
a susmayoresexponentes.

Ejemplo: Hallarel m.c.m.de lasexpresiones

A =2x2- 2y'
B =4x2 - Bxy+ 4y2
C= x 3 -y 3

SOLUCION: Cadapolinomio en forma factorizadaes:

A= 2 (x + y )(x -y )
B= 2 2 (r-y )'
C= (x -y )(x ' + x y + y ' )

comunes
LosfacJores son:
y no comunes
2, x*Y, x-Y Y x2+xY+Y2
{
GEBRA OPERACIONESALGEBRAICAS t37

La multiplicacinde estosfactoreselevadosa susmayoresexponentes


es
A, B y C. Es decir,
el m.c.mde lasexpresiones

y) ( x- y) ' ( r ' + r y + y2)


m.c.m .= 2' ( x+

Noto: Generalmente
convieneconservarel m.c.m.ensuformafactorizada.
El m.c.m. es la expresinde menor grado que es divisible entre cada una de las
expresionesdadas.

le las E. FRACCIONES ALGEBRAICAS

algebraicas.
Una fraccinalgebraicaes el cocienteentredosexpresiones Por ejemplo,si

A es el dividendoy B es el divisor, el cociente # fraccinalgebraica;dondeA


"runa
sellama numeradorde la fraccinalgebraicay B, distintode cero,esel denominador.
reslon
Las operacionescon fraccionesalgebraicasse efectandel mismo modo que en
:tibles
aritmtica.Es decir, sonvlidoslos conceptosde adicin,sustraccin,multiplicaciny
divisin,asimismo,el principio de simplificacin.

8.1. ADICIN Y SUSTRACCINDE FRACCIONES

Al sumaro restardos o msfraccionesque tienenel mismo denominador,el resultado


se obtiene simplementereescribiendoel denominadory sumandoo restandolos
segnel caso.
numeradores,

3x x+l 2
Ejemplo: Calcularla sumade las fracciones: -L-

xz +l x 2 + l' x2 +l

son los mismos,simplementese combinanlos


SOLUCION: Como los denominadores
numeradores
comosigue
I _1t ALGEBRA

3x _ _f++ l 2
=
3 x- ( x+ l) + 2
x2 + 7 x2 +l x2 +l x' +l
3x- x- l+ 2 2x+l
x2 +l x' +l

Si los denominadoresde las fracciones no son iguales, entonces pueden ser


transformadas quelo tenganel mismodenominador.Lo
en otrasfraccionesequivalentes
cualpermiteoperarcomoen el casoanterior.

El mnimo denominadorcomn de dos o ms fraccioneses igual al m.c.m. de los


denominadores
de las fraccionesdadas.

Ejemplo: la sumadelasfracciones:+-4
Calcular *
x-y xy- ix-y

es *' y', que se denominamnimo


SOLUCION: El m.c.m. de los denominadores
comn.Luegoseefectacomosigue:
denominador

3a 2b c' 3a(xy)-2b(x2) + c(y)


-+-=
x'y xy' xt y ,t y'

3axy-2bx2 + cy
xt y'

Ejemplo: Calcularla sumade lasfracciones:


x+l 2 3x
, x+1 x 2 -1
x -2 x + l
SOLUCION:Factorizandolos denominadores.se tiene
x+I *2 __3x
(t -l)' x + 1 (x + l)(x -l)

o mnimo denominadorcomn
Por tanto,el m.c.m.de los denominadores
es (x-1)2(x+1).Luegose obtiene
ALGEBRA
OPERACIONESALGEBRAICAS

i - (x + l) + 2
x' +l f+1 3x r +1 2
= -----
x ' -l (x -l) ' x+l (x+l
- r- . r - l +2 =_2 x + l
)
. r-* l x- +l _ (x + l X x + 1 ) + 2 ( x - l ) :
( x - 1 ) 2( x + i
x 2 +2 x + l + 2 x 2 - 4 x ,
@, $.on iguales, entonces pueden ser
(x-l)2(x+
re. tenganel mismo denominador.Lo
x+3
(, -l)' (x + l)

Ejemplo: Calcularla sumade las fracciones


b :accioneses igual al m.c.m. de los
2y- x 3y- x _ y-x
x' + xy- 2y' 2x2+ 5xy+ 2y z 2* '- r ) '-
los denominadores,
SOLUCION: Factorizando setiene
2b
-:, - -----T c
i --- -r --;- 2y - x 3 y -x -l
-
r-_r' xy' x'y
(x +2y)(x- y) (x +2y)(2x+ y) (x- r'X

Por tanto,el mnimo denominadorcomn es (x - i


tr !s \- ]--, que se denomina mnimo
Luego se obtiene
ima como sigue:
(2y - x)(2x+ y) - (3y - x)(x - 1
il{g-'- c()'.) (x +2y)(x - ,,)(?r
h--- 2y' +3xy- 2x 2 - ( - 3y ' + 4x y-
(x +2y)(x- yX.
i --.
2 y ' + 3 x y- 2 xz + 3 y' - a x1 'i+
(x +2y)(x - y)(2x
3y'
(x +2y)(x - y)(2x+ y)
.' -. t

8.2 PRINCIPrc DE SIMPLI FICACIN

r - 1)
Iriltrlfr Una de las formas de aplicar el principio bsico de simplifica
frr* o mnimodenominador
comn algebraica,consiste en factorizar numerador y denominadorde m
factorescomnes.Es decir.
t40
ALGEBRA

A BB
paracualesquierfactorA * 0
A CC

Ejemplo: Simplificar:
4 x2- 2x _2x( 2x- l) 2x - 1
a) _
2x2 2x.x x

b) ttg:SY'- -- x+3v
-(x+3Y)(x+2Y)
3x2+ Sxy-2y2 (3x- y)(x +Z 3;1

c) -3-
a 2- l a+ l' a- l ( a+ lxa- l) -
".1+ ;
2
_ - a(a -l) + a(a +t)
(a +1)(a-t)

_ 2+ 2a _ 2( a+t)
= J_
(a +1)(a-l) (a +t)(a -t) a -l

Ejemplo: Simplificar:

o ' -b2 - c' b' - c2 - a' c' - a, - b,


(" - b)(" - r)t (b - cqb- d" 1t - oq,- t',
SoLUCIoN: seaE la expresindada.Luegoordenando,
seobtiene
r a'-b'-c' b2 -c2 -a2 c'-a, -b,
tr.=-.-J_ -i--
(a-b)(a-c) (b -c)(b - a) (c - a)(c -b)

(az -bz -cz)( b -c )-(b 2 _ -c 2 -a 2 )(a -c )+ (c 2 -a 2 -b z )(a -b )


(a -b )(a -c )(b * c )
_ a2 -
fb - c + a c - a + bj+ bzfc - b - a + c + b - al + c2lc - b + a - c + a - bl
(a -b )(a -c )(b -c )
_ 2a2 (b - c) + 2b2(c - a) + 2c2(a - b)
(a-b)( a -c )(b -c )
_2lo2b - a2c + b z c-b 2 a + c z a - c 2 b f
(a-b)( a -c )(b -c )
_ 2lab(a - b) - c(az - b2) + c2(a.- b))
(a-b)( a -c )(b -c )
,GEBRA OPERACIONESALGEBRAICAS l4l

_ 2(a - b)ab- c(a + b) + c2l


(a - b)(a- c)(b- c)
_ 2 a b -ca -cb+ c2l
(a -c)( b- c)
_ 2lb(a - c) - c(a - c)l _ 2(a - c)(b- c) _,
(a -c)( b- c) ( a- c) ( b- c)

8.3. MULTIPLICACION Y DIWSIN DE FRACCIONES

El producto de dos o ms fraccioneses otra fraccin cuyo numeradory denominador


son, respectivamente,el producto de los numeradoresy el producto de los
denominadores
de las fraccionesdadas.Es decir.
AC AC
-.-=-
BD BD
El cocientede dos fraccionespuedeobtenerseconvirtiendola operacinde divisin en
la operacinproducto,comosigue:
A C AD AD
B= D= E' = BC
Por tanto, el cocientede dos fraccioneses igual al producto del dividendo por el
recprocodel divisor.

Ejemplo: Efectuarlasoperaciones y simplificar


indicadas
(t 2 ). x
(.=- ,-2)= t*z 1*4
t- bl
SOLUCION:Factorizando el parntesis,
el divisory reduciendo setiene
3(x -2)-2(x -3) , x 3x- 6- 2x+6 x
(x -3)(x -2) (3x+2)(x -3) (x -3)(x -2) (3x+2)(x -3)
xx
(x -3)(x -2) (3x+2)(x -3)
x 3+1
? .....'.......'- ............_ =-

( 3x+2) ( x- 3) -l
142 ALGEBRA

Ejemplo: Simplificar
( x+ r x- r 3 x ) .f2 l)
"=l=- 4) = [ "+ 2-
- . 2- 7 -.r)
indicadossetiene
SOLUCION: Efectuandolasoperaciones
n (x+ l) ( x +2) - ( x- 1) ( x - 2) - 3x . 2(x+l) - (x + 2)
D=

(x -2)(x+2) (x +2)(x+I)

_ x2 + 3x+2- ( x2 - 3x+ 2) - 3x .
(x -2)(x +2) ( x+ 2) ( x+1)

x 3( x+l)
( x - 2) ( x +2) ( x+2) ( x+l) x- 2

8.4. FRACCIONES COMPUESTAS

Una fraccin compuesta es aquella que contiene una o ms fracciones ya sea en su


numerador o en su denominadoro en ambos.
El mtodo para simplificar una fraccin compuestaconsiste en reducir por separadoel
numerador y el denominador a fracciones simples. Luego, la divisin indicada se
efectamultiplicando la fraccin,en el numeradorpor el recproco de la fraccin del
denominador.Es decir.
A/B AD AD
CI D B C

x+ y x- y
) c- y x+y
Ejemplo: Simplificar: E=
x' - xy- y'
t-
x' - y'
SOLUCION: Reduciendopor separadoel numeradory el denominador,se obtiene
OPERACIONES
ALGEBRAICAS t43
SEBRA

( x+ y) ( x+ y) - ( x- y) ( x- y)
( x- y) ( x+ y)
E_
x' - y' - ( *' - xy - y' )
x' - y'

x2 +2xy + y' - x2 +2xy- y2 4xy


( x- y) ( x+y) ( x- y) ( x+y)
f, =
x ' -y ' -x 2 + x y + y 2 xy
x' - y' x' - y'

Luego,aplicandola reglaindicadasetiene

E_
xy(x - y)(x + y) (x - y)(x + y)

SOLUCIONALTERNA: La expresindadasepuedeescribircomosigue:
--*Y
--Y'
n =(r * v- "-/l *( r-*' )
[r - y x+ y) \ x' - y' )
en su

_ ( x + y) 2 - ( x - y) 2 ,x' - y' - ( x2 - xy - y' )


ado el ( x- y) ( x+y) x' - y'

rda se _((x+y+
x + y +x-x-
y) y)
lx+y,- - xy)+ y) . x-
( x+ yx+ *' - y-
y' - x-
r ' + xy+y -
'
( x- y) ( x+y) *, _y,
n del
xy
=___QI)QD .
( x- y) ( x+ y) x' - y'
4xy x' - y'
( x- y) ( x+y) xy
4xy( x- y) ( x+ y) - !
( *- y) ( r + y) xy

RADICALES

Unaexpresinde la forma tti la raizde ndicen de A, se llama


, que representa
Al ndicede la ra2,n, se
radical,dondela cantidadA se llamasubradicalo radicando.
le llamatambinordendel radical. I
144 ALGEBRA

Algunaspropiedadesde los radicalesya han sido expuestasal principio ilel captuIo.


Asi, por ejemplo,

JiT= ^tg.z=3J1, 3J_16


= {1-3 = -21J1, {q = J-z

Ejemplo: Efectuarla operacinindicada

E: J48-24,1,
+ Jg-Jso
SOLUCIN: Primerosimplificandolos trminosqueseanposibles,tenemos
p= Jt6 -z{F +,[q.z-.,lrs.z
=4Jj- 2",1t
+zJl - sJt =2Ji 4Jz

Ejemplo: Simplificar E = ,[7-ffi - t +alj

SOLUCION: Cadatrminopuedeexpresrirse
comosigue:

J<z-W-Je =(2-^61-
e+.Jr=-2Ji

+ x2+ l
Ejemplo: Simplificar: E = "G' *r
t*.f,t'*t
) . , I ) ..t
SOLUCION:Considerando
que x ' + l = (V x ' + l)' , t e n e mo s

,J7 *t+ x' + t *,[*\t+ 1 1 ' ? ..1 ;z


fi ,-
,*G "* G ' + t
Jrt * rtr + .,[t+ l) = r f
, + ",[;\I

x'-tJx
Ejemplo: Simplificar f, = ..................:
- +
i/x Vx + Jx -6'lx
3EBRA OPERACIONES
ALGEBRAICAS I45

ptuIo. SOLUCION: El numeradorde la expresindadasepuedeescribiriomo sigue:

*' -t'[* 1x+uJi)(x-rG)


ffi
= /x + /r + u.'FJr -'Ji

= Vl-2 x + 2 y lx + V xJ x - V x
2

\l ?
l-

v-,-
I Al I Al
r + \ / . r + v . r- v . r
t1

Por tanto. f,-


lx + l/ x + * -uJi I
lt( JZ

9.1. RACIONALIZACIN DEL DENOMINADOR

Racionalizarel denominadorde una fraccin dada significa transformardicha fraccin


en otra equivalentecuyo denominadorsearacional.Por ejemplo

, 2 z J i 2r Z 2E
= = =
' Jt .h J (,61 3
u,
- -'
-= t-------i- -

3 j-('JtI
3 =.-.-.-:' 3^J2' 3i/8
i; = , ---.- = -
Dl
' -tz 4,12
(!rI Wrl 2
Ahora, veremosel casoen que el denominadorde la fraccin es una expresinde dos o
ms trminos que contienen radicales. En este caso el uso de los factores de
racionalizacin dependede los radicales a ser eliminados. Es decir, las expresiones

lo - lU y l + E son factoresde racionalizacin.uno del otro, pues su producto


resultauna expresinsin radical.

(,[; - lnxl + \6) = a-b


l 4 ALGEBRA

I-a expresin 6lh' *'JtJO + (Ji)' esun factorde racionalizacinde tJ -tJb , y la

expresin(tJ' -tt"tJb +(\lD' detJ+tJE , porque


es un factorde racionalizacin
susproductosresultanunaexpresinsin radical.Es decir,

d" -'Jb) t('G)'*'J'Jr+(JD',1: a- b


(J+'.6It CJ' -'JA'Jy +6lD'l: a+b

Ejemplo: Racionalizarel denominadorde B =--!-


Js+Ji

parael denominador
SOLUCION: Un factorderacionalizacin dadaes
dela expresin
J5 - Jr. Portanto,tenemos

o- 6(v5-J',)
D-

('6+JIX'F- l
= 6!:lt_lz)
. (6)'- (J1'
= 6(J:- V2)=2(Ji- Jr)
5-2

i
Ejemplo: Racionalizarel denominadorde E =;:j:----_
Jz-Jz+t

SOLUCION: Primero asociamosel denominadorde manera tal que su factor de

racibnalizacin
sea JZ+(J1-I), obteniendoas una racionalizacin

parcial,y luegoefectuandounasegundaracionalizacinseobtiene.
al.Ji+(,D- t
f,-
t,6- dr-1)1t6+(.D-l)l
- { , J i+
:- J 1: r l 4lJ t + - t l
mt -dt-l)' I
3-(2-2J1+r)
iEBRA OPERACIONES
ALGEBRAICAS t47

, yla = lt at,6+ Jl -tlll


at',6+ l1-tl --=:=
,=
)orque
2'12
- ,12
= 16*2-Jt

Ejemplo: Racionalizar el denominadorde


l1
f,-
z + J i+ J s
SOLUCION: Agrupando los trminos en el denominador, y efectuando la
racionalizacinse tiene:

ll
f,=
adaes (2+,6)+.6 1z* J:.)*,6ltz* .61- .6
tt(2+ Jr - .'61 tr(2+.6 -.61
( 2 + J 3 ) '- ( 1 6 ) ' 4+a16+3-5

= ll(2+.6-..,61= n(2+^6- ^6Xt-zJi)


2(r+2^lt) 20+zJr(r-2^11)

_tr(-4- 3.6- ,6 * 2iB) _ 4+3JJ+Ji -zJB


2(r-r2)

Ejemplo: Racionalizar de E-
n
el denominador
'J1+z

lr de
parael denominador
SOLUCION: Un factorde racionalizacin de la expresindadaes
acin
N\'-'.6 2+22.Portanto,seobtiehe

D llt( ' .6) ' - ' .6 2+221


' =6
-2',11+_4.]
l {' -t{1 + fl = l tl'.',D
i..ir ' *{ 3 *8

=1 ,9 - 2 tli+ 4
ALGEBRA

U, EJERCICIOS
t
r m ie los siguientesejercicios, factorizar la expresindada:

i--x -2ay+by R: ( x - y ) ( za - b )

:iE: -8axy +8ay2 R: 2 a( x- 2 y) '

tzx2-ztf R:3(?-t- 3y)(2x + 3y)

-+. 4xzzz -9y'"' R;22( 2x - 3y) ( 2x+3y )

5. 9ax2+4by'-9bx2 -4 a y 2 R: (a - b)(3x-2y)(3x +2y)

6. 8abx3+aby3 R: ab(Zx+ y)(4x2-2xy + y')

7. *-5 x+4 R: ( x - a) ( x- l )

8. 2 b x2+6 b x-B b R: 2 b ( x +4 ) ( x- l )

9. ax' -6axy +8ay2 R: a(x - 4y)(x-2y)

1 0. zj -sx-l R:( 2x+l)( x - 3)

11 . 6 x2 -l 3 x+6 R:( 3x - 2) ( 2x - 3)

t 2. 6m2+2m - 4a R:2a( 3x- 2) ( x +l )


;EBRA OPERACIONES
ALGEBRAICAS t49

13. 2bx2-Sbxy+2byz R : b(2x- y)(x -2y)

i+. x2 +x-4 y2 +2 y R : ( x +Zy) ( x- 2y +l )

a-b) 15. o 2 *2-b 'f -a x-by R: (ax+ by) (ax- by - l)

-2v)' 16. 4a2mx+ 8aznx - 2a2my- 4a2ny R:2a2( 2x-y ) ( m +2n)

r +3y) t7. xt-xy2-x'y+yt R : (x + y)(x- y)'

: +3y) 18. * -+ry + 4y '-x+ 2 y R : (x -2y) (x -2y - l)

+2v) 19. 4x +2y -4x 2-q * y - f R: ( 2x+ y) ( 2 - b -y)

20. 4x 2-4x y +f-4 R: ( 2x- y + 2) ( 2x- y - 2)


+ yt)

2r. 4* -x2 -9f -6xy R:( 22+ x+ 3y) ( 22- x - 3y )


(x-l )

22. 9x2- l?ty + $? - 16* R : (3x-2y + 4z)(3x-2y - 4z)


l- l)

23. x'+y'-2 *y+6 x- 6y+ 8 R:( x- y+ 4) ( x- y +2)


-2v)

24. mt -mn '+m'n+ m ' - n' - nt R:( m- n) ( m+n) (m +n+l )


- 3 )

25. x2 +'7 x+ y' -7y- 2xy- 8 R:( x- y+ 8) (x - y - l )


b- 3 )

26. (x + 3)(x+ 2)(x+ l) + (x + 2)(x+l) + (x + 1) R:( x+l {x +3) :


.r + 1 )
ALGEBRA

27. (x -3)(x- 2)(x-r)x -3 R: ( x2- 3x + 3) ( r ' - 3x - l )

28. (x+3)(x+2)(x+l)x+l R: (x 2 + 3 x + l ) 2

29. f 1x-t +x +y +l)(x- y- D- 0 +D'(" - l) R: (x+ y+ l) (x-y-l) (x+y-I)

3 0. l + x y +a(x + y )-( * y + l) a - ( x + y ) R : (l - o)(r- x)(l- y)

+ yo +3 x2 y2+2xy( x2+ y' ) R:( x2+xy+y ') '


"o

). 2 x2+3 xy-2 y' -2xz+ yz R:( 2x - y) ( x + 2y - z )

3 3. 02(c - b) + b2(a - c) + c2(b - a) R: (a -b )(b -c )(c - a )

34. bc(b - c) - ac(a- c) + ab(a - b) R: (a - b)(a - b)(b- c)

3 5. 6 xa+I3 x3-8 x2 -l \x+ 6 R : (x - l)(x + 2)(3x-l)(2x +3)

36. l2x5 +8x4 -45x3 - 45x2+ 8x+12 R: (x+1)(x-2)(2x -I) (2x+3)(3x+2)

37. l2x3 - 4x2 -l3x - 4 R : ( 3x- 4) (2x+l ) 2

3 x2- 7xy + 2 y' *l 9x - l3y + 20 R:( 3x- y+ 4) ( x- 2y +5)

6 x2+xy-2 y' -x+1ly- 15 l?: (3x + 2y -5) (2x -y +3)

-T'--rl *.Tl - x+12 R: ( x2+ 2x + 3) ( *t - 3x + 4)


iEBRA ALGEBRAICAS
OPERACIONES l5l

x-l ) -+1 . 2 xa+3 x2 + x +3 t l : (2 x 2-2 x + 3 )( x 2+ x + 1 )

+ 1) ' 42. x6 +7xs +10x4 -x 3 + 1 0 x 2 + 7 x + 1 . 3 x + l)(x 2 + 5 x + 1 )


R : (x 2 - x + l)(x 2 +

-rt) 43. a3(b- c) + b3(c- a) + ,t1o - b R : (a - b) (a - c) (b - c) (a + b + c)

r- v) 44. - b) + abc(l - abc) R : (a - c\ (b - t <@- b')


a3(b'- c) + b3(c2- a) + c3(a2

45. 4 xa+3 x2 +I R: Q i+ x + 1 ) Q *- x+ l )
y')'

46. 4 xa+l R: ( 2x2- 2x +t) ( 2x 2+2x +l )


t'- z)

47. xa +x2 +l R:( x2 + x+ l) (x 2 - x +l )


c-a)

48. 4 xa+7 x2 +1 6 R : (2x2+ 3x + 4)(2x2-3x + 4)


b-c)

49. x5 +x+l R:( x2 + x+ l) ( x3 - x 2 +l )


r+3)

siguientes:
Hallarel M. C. D. y el m. c. m. de lasexpresiones
)r+2)

50. +2 x2 -5x- 6 R : x + 1;(x+ 1)2(x+ 3Xx- 2)(x -l)


[,]=rt
'1 )'
fB =x3 +x2 -x-I

-5)
lA=xt -d -a ox+at
x{x-a)2(x+$11+d1
sl' R:(x-a)2(x+a);
{ u = t o -a f -x' a' + atx
, -3)

-1)
152 ALGEBRA

fA =xt +5 x2+8 x+4


I
f | B =x '+3x '-4 R:x+ 2; ( x+ 2) ' ( x+ 1) ( x - 1)
I
fC=xt+6x2+Ih.+8

En cadauno de los siguientesejercicios,efectuarla operacinindicaday simplificar:

x(x+4) _ x
53.
x(x+4 )+x(x+5 )+4 2x + |

a ' -l
54.
(a+ x)2 -(1+ ax)2
n '7--L
x'

(xa -x2 +l)(x2 +x+ l)(x 2 -x + I )(x a -I )2


55. R: x 2 - l
(rt'-l)( x ' z + l)

ab(x2+ y2)+ xy(a2+ b 2 ) ,.ax+by


56. l \.-

ab(x2 -y')+xy(az -b 2 ) ax-by

')
( *'-t x+ I . x2 +x+7
57. R :l
l ;' -2-' -3, f + x - 2 ) = x ' - f - 4 x

x 2 -x y + y '
R :2x
2x2 + 2xy

le j-tj/ x' - xy - 2 y ' \ x'-2xy -3yt R :x


,t - 4 .'1-y + 4 i )-- x' - 3xy

,: -1)-I--lE t?x-ao) . x+8


R :l
-q 't--l o 1 -- - 9;- 3t ) = *- g
'
GEBRA OPERACIONESALGEBRAICAS 153

x+l 2x 4x 2x
61. R:
x-l x+2 x'+x- 2
--*l (x -l)(x +2)
(x-l )

34 I
62. +- R:
x2 -3xy+2y2 x2 +xy-2y2 x'-4y2 (x - y)(x +2y)
)ar:

x4 -1x-l)2 , x2 -(x' -l)' , x21x-l2-l


63. ' R :1
(x2 +l)2 -x2 x2(x+l)2 -l xa -(x+l)z
r+ l

I 4xy+2y2-12t2 v-2x 7x
---------T 64. +- +- n' 1
I -x' 3(* '-y ') y-x 3(x+y) J

2x +y _ x+ 4y _ x- 7y
x' - l 65. .R:
x 2-3x y+2y ' xz - 4xy+3yt x2 - 5xy+ 6y' (x - y)(x -3y)

r+by b
66. R :0
r-by (a -b)(a- c) (b -c)(b - a) (c - a)(c -b)

e2 b2 c2
R: l 67. -r R :1
(a-b)(a-c) (b -c )(b -a ) (c -a )(c -b )

a+b b+c c+a


68. R :0
R: ?-,c (b - c)(c - a) (c - a)(a - b) (a - b)(b - c)

69. n,l
^R : x a(a - b)(a - c) b(b - c)(b - a) c(c - a)(c - b) abc

( r-t x ).1 , r-6) x+l


70. -,.2 R :1
R: 1 Ir-z )-[-- ;-t )-
-.:
154
ALGEBRA

7, tH-*-').(#=).?: n,--l
x-l

72. (?--l-* t ' ) .( a + x o- r )


a+ )c a_ x ) o=
\.r [o_, R,
".-) 2x"

73. f':*'-l
- y-'
l'.lv - '+x - 2* [t-'
1 " * r* lo Rt
2* l
Lx-' J Ly-' - r-,) L*u- y-') (x + y)'

2
x
74.
R :l
v

75.
(+. I
b '\(
- - il
a )\a
I
_l
ab \
+ b)
R : db2
-;
a- b2 ab

(t I x \,
l -+;- b .l ("+b+ x )
76. \r ab)'
- ll2x, R: ab
--; T --=-

ct- b' ub u.b.

77. ct-l
ct2+2 I R: a 2 - I
tu*2- I - ----
ct-2 ,l
l-
u
JBRA OPERACIONESALGEBRAICAS 155

1 Ir-l x +1-l
| --- t!- . -l
r-1
78 . lx+l x-l ll 1' * l= l* = t .R :I
x+l
I x-l - 2b2 - a2l l Zo' l' b2
L x-1 x+l l
a
F
Simplificarlos siguientes
ejercicios:

79. {2s- ",ln+"\E-.60 R:-2Js


xy
-v)'
'JrF -'Jr6db+'Jou p1f f i 1 a - t ,

81. fi+m*.fit-ffi*Jt-Ji R :5
R:l

(t* Jt +.F+J6[ - J, - Ji* ",E)-fi -{3 n:J3

83. 'Jf+-'-72 R :2Jj


io2

racionalizar
En cadauno de los siguientesejercicios, el denominador:

4
_._..-=-'--.--=
84. 1- ",12
+-J3 n :G - J 1 + z
:ab
23
85. R:7 Ji + 5 ^ 6+ J6 +12
J1 *Jj-Ja

-l
t

t2
86. R: 2", li4 J r +J : o
6;E:J;

.'5-^,,7+Ji t<- ''a


R: ' ^ - -
87.
..5 +.,'j -u5 i
t56

88. 3
-vs - 2J2

89. )
R t'Jl -'"la+'Jq
6;6

En cadauno de los siguientesejercicios,efectuarla operacinindicada

^ !a-
a+ + T - ! ' - a + 2 - Jo ' 4
g0.
R :a
a+2-rl a'-4 a+2+Ja, -4

/- ^
" . r--;- \ /-;-
or ] x +4x ' -4 x - . ' ' ! x -' q ) x r lx '- 4
R :4
_:- - - - - :i

(x -J x z -+ * + ^ lr ' - 4 ) 4

,(G.9)-'*r[.6*^6)-'
-t
92. I 3!! ) 2oJb)
R:
^lab

93. (.,1i* Jn - ) ' ( . t "- t G - J b\ " -b


R ,o
t5-T;6) -lE4--ffi) 2b

a -a -2 l -a-2 2
94. ^ t/z
avz _,a-v2 4U2 + a-V2 a3l2
R :0

95. R: I
a
,LGEBRA OPERACIONES
ALGEBRAICAS
t57

t0 +\14
ETERCICrcSVARIOS

En cadauno de los siguientes


E *'Jq ejercicios,factorizarla expresiondada

96. 2ax -2by2 + 4bx - ay2 + cy2 _2cx


R:( 2x- yr ) ( a+2b_c )

97. x'y' - x2 - y2 + l
R : (.r- lXx +t)(y _ l)(y + t)
R: a
98. xoyo -blxa -aay a + a a 6 t
R:(x- a)@+a)(y- b)Qt+b) +0? +
)

R: 4 99. 4xa -5r'y'-9yo


R:( 2x - 3y) ( 2x+3y) ( x 2+ y r )

100. 9xa -l3x2y2 +4 y o


R : (x - y)(x + y)(3x -2y)(3x +2y)

l0l. (o-b)' +(b-c)3 + (c -a )3


R :3(a- b)(b- c)(c_ a)

102. a(b-c)3 +b(c-a)3 + c (a _ b )3


R : (a - b)(b- c)(c - a)(a + b + c)
a-b
2b 103. xo +xt +x-l
R: (x 2 + l)(x 2 + x - l )

1 0 4 . x5 +r-l
R :0 R: (x 2 -x + l)(x 3 + x , - l

1 0 5 . l 2 x3-2 0 x2 _ 7 x_6
R : (2x+l)(2x+3)(3x-2)
,. X
a
106. 8xa+ 123- 6x2.+3x _ 2
R : (x +2)(2x -t)r

107. 3xa -7x3 +17x2_ l} x + 1 2


R:( 3x2- x+3) ( x: - 2 : * 4)
t5t ALGEBRA

En cada uno de los siguientesejercicios, efbctuar la operacin inilicada

b-c c-a a-b


108. -r_ R :0
d -1b-c' -qc-af ' -@-tf

10 9 . b(c - a)2 c(a - b)2


R:a+b+c
(a-b )(b -c ) (b -c )(c -a )

I 10. _2+_
a +_ +2 b 2c , ( b- c) ( c - a) ( a- b)
Ri3
a +b b +c c+ a ( b+c) ( c+a) ( a+b)

a b3
l ll R:arbr c
(a-b)(a-c) ( b- c) ( b- a) (c -a )(c -b )

tt2. V4s+2*,14
-3{/G'-{z +zqFN n:t"E+{-z

I 13 . Jrs+nG-Ji",l R:2Jj-J6

J'_JJ_JJ
rt4.
Jl +,Ji+Jj ".-,m'-.F
It,-
5

x+y
I 15 .
'## b)
'Jx+ tly

+
OPERACIONESALGEBRAICAS

ejercicios,efcctuarla opcracinindicada
En cadauno de los siguientes

I )l '.,/" 4] n,
R:0 116. - 4
r6t-"16
'
J + J a + b) \ la - b ) b
\

B-2x2 I I f" *,Y- "J;*, I


+zJ,-7 r----_-
^ - 2^14- x'
vb+ c
tt7.
+1=lcrr*J \'-7 )
K. a
J

X:3
JF -"b .,,6(x+ l)
^
I 18. b-a

-b+c

*'Jl
119.

lffillmlLffiil *,-r(+.)'

R :l
i- G r20.

R :l
r2t.
-.65

R :f+*
t22.
CAPITULO IY

ECUA CION E S Y
SISTEM AS DE E CUA CION E S

t.- LA ECUACIN

Una ecuacin es una igualdad entre dos expresionesalgebraicascon una o ms


variables.Es decir,si F y G sonexpresiones
algebraicas
entonceslas siguientesdenotan
de unay dosvariables,respectivamente.
ecuaciones
F (x): G (x) ,
F (x, y): G (x, y) .
Las expresionesque aparecenen ambos lados del signo de la igualdad se llaman
miembrosde la ecuacin.As, la expresinF recibeel nombrede primer miembro.yG
sellamael segundomiembro.Por ejemplo,en la ecuacin
7 x- 13:7 - 3x,
la expresin7x - 13 es el primer miembroy 7 - 3x es el segundomiembro.Por otro
lado se compruebaque la ecuacines verdaderasolo para x : 2, puesen tal casocada
miembroes igual a l, o satisface dicha ecuacin.Sin embargo,es falsaparavalores
dexdistintosa2.
Al valor de x, o de la variable,que haceuna ecuacinen un enunciadoverdaderose le
llamasolucino raz de la ecuacin.

Algunasecuaciones
son vlidas,o se satisfacen,paratodoslos valoresde la variableo
inc0gnita para los cuales estndefinidos los miembros. Una ecuacin con esta
crrcterstica sellamaidentidad.Por ejemplo.
(2x-3)2:4x2 -Lzx+ 9
srutaidnti.t"4 puessesatisfacen
paratodoslos valoresde la variablex.
ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES l6l

Una ecuacin que se satisface,o es vilida, solamentepara ciertos valores particularesde


la vaiable o incgnita, se llama ecuacincondicional o simplementeecuacin.

Porejemplo, 2x2:x
esunaecuacincondicionalo simplementeecuacin,puessesatisfacensolamentepara:
x:0 Y x= *
Al conjunto de todas las solucioneso racesde una ecuacinse le llama conjunto
ms
solucin.Resolverunaecuacinquieredecirhallarsussoluciones,
o races.
notan
Dos ecuaciones
sonequivalentes
si toda solucinde unade ellasestambinsolucinde
la otra. Es decir, dos ecuaciones
sonequivalentessi y slo si tienenel mismo conjunto
solucin.
A continuacinse analizanlas ecuacioneslineales v cuadrticas.as como sus
aman
aplicaciones.
r-y G

2. ECUACIONES LINEALES CON UNA INCGNITA

r otro
Una ecuacinlineal o de primer gradocon una incgnitaesaquellaquepuedeescribirse
cada
e n l a fo rma ax- fb= 0, a+0,
ores
en dondea y b sonconstantes
arbitrarias. As, la solucinde estaecuacines

se le ^=-L
a

Un mtodopararesolveruna ecuacinlineal con una incgnitaconsisteen transponer

ble o todoslos trminosque contienenla incgnitaa un miembrode la ecuaciny todoslos

esta trminosconocidoso constantes


al otro miembro.

x2l3x
Ejemplo: Resolverla ecuacin -1--=---
236 4

SOLUCION: Transponiendo los trminos que contienen la incgnita al primer


miembro y las constantesaLsegundomiembro, se obtiene
ALGEBRA

x3x = l2
- +- ---
2 4 63
2x+3x l- 4
4

5x__3
46
5x __ 1 2
x---
42 5

x-5 5 5 3
Ejemplo: Resolverla ecuacin +---+_
x-4 8 2(x-4) 4

SOLUCION: Por propiedades


algebraicas,
la ecuacindadasereducecomosigue

x- 5 5 3 5
=-- -
x- 4 2@- $ 4 8

T;=?
2x - 15 _I
x- 4 4
Si x ;e4,, 4(bc-15): x - 4
8x- 60:x- 4
7x:56 + x:8

3x +3 = I 9
Ejemplo: Resolverla ecuacin *
x- 2 2 x- 2

SOLUCION: Reduciendofracciones,setiene
3x+3 9
x- 2 x- 2 2
3x+3- 9
_=_
3
x- 2 2
3x -'6 3
x42
;EBRA ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES 163

S i x*2 , 2 ( 3x- 6) = 3( x- 2)
6x- 12= 3x- 6
3x:6 = x:2
Sin embargo,X = 2 no puedeser solucinde la ecuacindada,ya que
presentadivisin entre cero. Por tanto, la ecuacinpropuestano tiene
solucin.

Ejemplo: R e so l ver laecuacin' x+2- x+1 = * - x- l


.r + l x x- l x- 2

SOLUCION: Reduciendolas fracciones,seobtiene

x2 +2 x -( x2 + 2x + l) _ x2 - 2x - ( x2- 2x +I)
x(x + l) (x -r)(x -2)
-l _ -l
x(x + 1) (x -l)(x -2)

( x- l) ( x - 2) = x( x+ 1)
x2 - 3x+2= x2+x =
"=12

Ejemplo: Hallarel valordeb parael quex:3 seaunasolucinde la ecuacin:

3x+ b+ 2 b- 2x =- 20x+ 3
b- l b+3 3b+ l
SOLUCION: Si x : 3 es una solucin,entoncesla ecuacindebeverificarseparaeste
valor. Es decir.
b+ll b- 6 63
-
bJ b.3= t6r l
parab, tenemos
estaltimaecuacin
Resolviendo
( + 11) ( + 3) -( b- 6) ( b- l) _ 63
(b -I)(b +3) 3b+ l
7b+ 9 21
( b - r ) ( b + 3) 3b+ 1

tg ALGEBRA

2Ib2+ 34b+9 = 2lb2+ 42b- 63


b=9

3. SISTET'A DE ECUACIONES LINEALES

Consideremos
el sistemade dosecuaciones
linealescon dosincgnitas,
ax*$Y:s
cx+dy:f
en dondea, b, c, d, e y fson constantes
arbitrarias.
satisfacepuax:h y
Si el sistemase y: k, el pardenmeros(h, k) se llama
solucin,o solucinsimultanea,de las dos ecuacioneslineales.Estapuedeobtenerse,
eliminandouna de las incgnitasy luego resolviendopara la otra. El mtodo ms
prcticoes el de reduccin, y se aplica estemtodoen la solucinde los siguientes
ejemplos.

Ejemplo: Hallar la solucin del sistemade ecuacioneslineales


3x- 2Y:12
5x+ 3Y:1
SOLUCION: Multiplicando la primera ecuacinpor 3 y la segundapor 2, luego
sumandomiembroa miembroseobtiene
9x- 6Y:36
10x+ 6y:2
19x :38 , unaecuacinequivalente,

de donde x:2
paradeterminary se sustituyex : 2 en cualquierade las dos ecuaciones
dadasy seresuelveparay. Sustituyendo x :2 en la segundaecuacinse
obtiene
.. 10+3y:1
3y:- 9 = y:- 3
por tanto,la solucines x = 2, y : -3
,GEBRA ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES 165

TEOREfuIA.'El sistemade ecuaciones


lineales
ax*by = e
cxr dy = f,
admitenicasolucinsi y solosi ad-b c 0, y sedicequeescompatible.
Si ad - bc : 0, entoncesel sistemano tiene soluciny se dice que es incompatible,o
y sedicequesondependientes.
bientieneun nmeroinfinito de soluciones,

Ejemplo: Analizarla naturalezade la solucindel sistema


6 x- 2Y : ' 7
ie llama 9x- 3Y:5
rtenerse, SOLUCION: Si intentamoseliminar una variable, x o bien y, resulta que la otra
,do ms variabletambinseelimina.
guientes Es decir,multiplicandola primeraecuacinpor -3 y la segundaecuacin
por *2,y luegosumandomiembroa miembrotenemos
- 18x+ 6Y:21
18x - 6Y: 10
0 : 31 , queesfalso
Por tanto , el sistemano tiene solucin, o es incompatible,pues no
l, luego existenvaloresde x y .y que satisfagansimultineamente
las ecuaciones
dadas.

Ejemplo: Analizarlanaturalezade la solucindel sistema


4x- 2Y:6
6x- 3 Y:9
aclones SOLUCION:Multiplicandola primeraecuacinpor + 3 y la segundaecuacinpor -2,
tclon se luegosumandomiembroa miembrotenemos
l2x- 6y: 18
' l2x+ 6 Y: - 18
0:0 , queesverdadero
r6 ALGEBRA

Por tanto, el sistematiene un nmeroinfinito de soluciones,pues las


ecuaciones o multiplosde unaconstantevecesunade la
sondependientes
otra.Es decir,las ecuaciones
dadassonequivalentes.

El mtodo de eliminacin usado para obtener la solucin de un sistema de dos


ecuaciones
linealespuedeserextendidoa sistemasdetreso msecuaciones
lineales.

Ejemplo: Resolverel sistema


2x- 3Y+ z:- 5
3x+ y+ z= 2
4x- 2yt3z: I
SOLUCION: Se debe eliminar una de las tres variablesdel sistemadado a fin de
reduciren un sistemade dos ecuacionescon dos incgnitas.Primerose
eliminarla variablez, comosigue:
Sumandolas ecuacionessegunday la primera multiplicando por -1,
tenemos:
- 2x *3Y' z:5
3x + Y- lz:2
x+ 4y = 7,
y sumandolas ecuacionestercera y segundamultiplicado por - 3,
tenemos
- 9x - 3y- 32:- 6
4x - 2yr 3z= I
- 5x - 5y - -5

o bien x*y:1
Resolviendoel sistema
x* 4y:7
x+ y:1
seobtieneX : -1, y : 2. Sustituyendo
estosvaloresdex yy en la primera
de las ecuaciones
dadas,seobtiene
-

les las - 2- 6*z:' 5


rde l a
z:3
Portanto,la solucines X: -1, Y:2, z:3

e dos Ejemplo: Resolverel sistema


ts. 2x+3Y :5
3x *22: 2
5Y - 32: 3
SOLUCION: Para reducir el sistemadado a un sistemade dos ecuacionescon dos
incgnitas,eliminamos una de ellas, digamos z. Asi, una de estas
ecuacioneses directamentela primera,ya que no contieneestaincgnita"
in de
y la otra se obtiene sumando las ecuaciones segunda y tercera
ro se
multiplicadospor 3 y 2, respectivlmente.
Es decir,
9x +62:6
r -1,
I0Y- 62 : 6
9x +lOy : 12

Resolviendoel sistemareducido
2x + 3y:5
9x + lOy:12
seobtienex : - 2, y : 3. Sustituyendo
et

estosvaloresde x y y en unade
dadasquecontienez, digamosen la segunda,resulta
las ecuaciones
3 ( - 2) *22: z
z:4
esx : - 2, y:3,
portanto,la solucin z:4

4. DETERMINANTES, REGLA DE CRAMER

En esta seccin trataremos la naturaleza de un determinante y la forma en que stos


rera
estn asociadoscon la solucin de un listema de ecuacioneslineales. Para su mejor
.IE ALGEBRA

comprensin consideremosprimero determinantesde segundo orden y po'steriormente


de tercerorden.o ms.

1,1 DETERMINANTE DE SEGUNDO ORDEN

Un determinantede segundoordense representa


por un arreglode nmerosdispuestos
endosfilasy doscolumnas,
comosigue:
bl
^=lo
lc d l
donde los elementosa y d se dice que forman la diagonalprincipal. El valor del
determinantees igual al productode los elementosen la diagonalprincipal menosel
productode los elementosen la otradiagonal.Es decir,
bl=
L= lo o- r t
lc dl

Ejemplo: Hallar el valor de cadauno de los determinantes


que seindican:

3 - 41 5
- -?l-l 3 -6
a) b) l. c)
, ,l' 4 -31 -4 8

SOLUCION: Pordefinicin.tenemos

l -41
a) l- ^ l= ( 3 X2 ) - ( lX- 4 ) = 6 + 4 = 1 0
lr 2l
ls -21
b) l, -rl" l= ( 5 X - 3-)( 4 ) ( - 2 )= - 1 5 + 8= - 7
l+

| -61
c) =24-24=o
l-o al=t:lcsl-(-4x-6)

REGL.4,DE CRAMER
- . .,.ci.indel sistema
' - linealdedos condosincsnitas:
".Lu.ion.,
LGEBRA ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES 169

ormente axtby=e
cx+dy=f

la
c on a =l 'rl=*-cb*o , esnicay seobtienecomosigue:
lc

,puestos
--
le bl
tl
tf dl
^
, !=ry
Ejemplo: Resolver,por la reglade Cramer,el sistema
rlor del 3 x*4y: 6
enosel Y:- 72 x-
SOLUCION: El determinanteprincipal del sistema dado est formado por los
dex y dey. As tenemos
coeficientes
l 4l
A = l ^ _ l= ( 3 x- 1- ()2 ) ( 4 ) = - l- 8 = - 1 1
1 2 - ll
y por la regla de Cramer,la solucines
ltlo 4l
- t l- - 6 + 2 8
* =l -7 = 2---2
A -11 - ll
l 6l
tl
lz - 7 | - zt- t2 aa

- - -=
a
J

'- L -1r - 1l


Ejemplo: Resolverel sistema
53 = -14 t'
xy .o' 1

1*! =g
xy

SOLUCION: El sistema dado no es lineal. pero puede ser tratado como tal urtismr'l
como incgnitas ! y . eri, por la regla de Cramer teneffii:
xv '!
t70 ALGEBRA

= -o'l:
r, - ( - 9) = 29
^ l;
l-r -rl
I I e 4l_-s6-(-27) -29
- -l x = -l
x 29 29

ls - 14l
r _ 13 e l_- 4 s - ( - 4 2 ) 87 = 3 +
v= -
I
l- t 29 29 J

4.2. DETERMINANTE DE TERCER ORDEN

Un determinantede tercerordenserepresenta
en la forma
lra column
,V
bl r ,' - lr afila
lo'
L =l o , b 2 c=l-2dafa
I
lo, k, ,.1 - 3rafila
2dacolumn t:racolumna

Donde los elementos d, b2,ca formanla diagonalprincipal y los.elementosa3, b2,cl la


diagonal secundaria.Para hallar el valor del determinantese utilizar la regla de Samrs
o desarrollopor menores,que es ms general.

La regla de Samrs se utiliza solo para determinantesde tercer orden . Se desarrolla


como sigue:
o Se copian las dos primeras filas a continuacin de la tercerafila.
o Se efectan los productos en la diagonal principal y en las dos paralelasa ella.
Luego se efectanlos productosen la diagonal secundariay en las dos paralelasa
ella precedidos4orel signo menos,cambiadosde signo.
o Finalms1sse efectanoperacionesaritmticas.As:
iEBRA ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES t7l

l:'.
o =lo'.
4cl
b2 c2
4ca
t-

4cl
- -l
1 lo'
laz b2 c2
L = arbrc, + arbrc,+ arbrc,- arbrc, - arbrc, - arbrc,

El rntodoqueconsisteen expresarel desarrollode un determinante


dadoen funcinde
determinantes
de orden inferior se conocecon el nombrede desarrollopor menores.
As, podemosobtenerel valor de un determinantede tercer orden expresindoloen
funcinde determinantes
de segundoorden,comosigue

b, t,l
lo,
O=lo, b2 rrl
lo' 4 czl

o=',ll',uli',
i',1- :',1.,,1:',
?,1
El determinantese ha desarrolladocon respectoa los elementosde la primerafila. Sin

ct la embargopuededesarrollarse
conrespectoa los elementos
de cualquiera
de lastresfilas,
uTus o columnas.
As tenemos,
conrespecto
a la segunda
fila:

t,l t,l- b'l


t = -o.lb, * t.lo, r^lo'
'lb, trl "lo, crl 'lo, brl
rolla
Con respectoa la tercerafila:
c, btl
^lb, | o'lo,
t -=o'lu, ^lo, ',1*,.1o,
ella.
,rl- ,rl- "lo, brl
asa Con respectoa la primera columna

t - o,lb,'4 - o^lu",l
'lb, crl "lb, 6rl 'lb, i,l ' etc
*o"lu,
172 ALGEBRA

Ejemplo: Calcular el siguiente determinante desarrollando, con respecto a los


elemenlosde a) la primera fila; b) la segundafila; c) la primera columna;
y d) por la regla de Samrs.

l z -r 1 l
= ltlo 3 -z l
l-4 r -rl
SOLUCIN: Aplicandolas formulasdesarolladas
tenemos

l -2t o -21*il
a) o = ' l t -rl -.,_,J
o 1
' l -4 -rl l -4 rl
: 2(-3+2)+(0-S)+(0+12) --2-8+12: 2
b) ll lz ll lz - t l
tr 1-tl.l-o-il-c2)l-4
^ =_ol- rl
: 0+3(-2+4)+ 2(2-4: 0+6-4: 2

,) -rl_ll ll l-l tl
ol
lr -rt t -{*(*] 3 -zl
^= 213
: 2 ( - 3+ 2 ) - 0 - 4 ( 2- 3 ) : - 2 - 0 + 4 = 2

12 -3r -21
rl
l0
d) o= l -o t -tl
lz -l ll
lo 3 -21
A= 2.3.(-l) +0.1.I +(4)(-lxr) - (-4).3.| -2. r.(-2)- 0.(-D.(-1)
:_6 + 0 _ g + 1 2 + 4 _ 0 : 2

IBGLA I}E CRAMER


1nhirn det siSemalinealde tresecuaciones
contresincgnitas:
t
{r{

ta l o s
a t x + b rJ t + c rz = d ,
rlumna;
a 2 x + b rl+ c rz = d ,
a 3 x + b r! + c rz = d . ,

bt cl
lo,
[= la. b, c. + 0 , esnicay sedeterminapor:
lo',;, ,',
bl d,l
ldt
bt cl
ld" b., c1
lo', ;, c'3
l:',
lo,
;, ,,1
d,

d3 cl
c,l
l"'
lo'
lot
bz d , l
b3 ;,1
y=

Ejemplo: Resolver,por la reglade Cramer,el sistema


3x+2Y- z:I
4x- v- 32:0
x- 2Y+ z:7
SOLUCION: El determinante
principaldel sistemadadoes

l 2 -rl
=l+ -1 -31
lr -2 rl
=
^,l--l
,1-
1irl*(-r)h_21
-31 lq - ll

:3( - 7) - 2' 7- ( - 7) = - 28
.D ya queA * 0, por la reglade Cramer,la solucines

I[:,_]l
lt - 2 tl - 56
-')
-28
I

t-4 ALGEBRA

l I -rl
tl
14 0 -31
tl

!
ll 7
=- =- =-
tl 28 1
" L -2 8

lr 2 rl
tl
14 -l 0l
l
_2 7l _84
ll ^
A -28

Ejemplo: Resolverel sistema


32
-+- -J
xy
I-1- L = - 11
xyz
t -9 -1
SOLUCION: Primero consideremoscomo incgnitas Luego el clculo
*,*, )
detalladode los determinantesse deja como irn ejerciciopara el lector.
El determinanteprincipal del sistemaes

l: 2 ol
o=lo -3 -tl=sz
o -61
ls
ya queL + 0, por la reglade Cramer,la solucines
13 2 0l
l- 1 1 - 3 - r l
l7 o - 6 1 -92 1
= x = -l
92

3 0l
- l1 - ll
I 7 -61 276- 3 1
= Y=:
v 3
BRA
ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES r75

132
14 -3 _i,l
7l
I ls0 - 184 I
=-=- ^ z= - -
z 92 2

5. ECUACIN CUADfuTICA CON UNA INCGNITA

Unaecuacindelaforma *t *bx+c=g , en la que , b y c son constantes


arbitrarias,a * 0, recibeel nombrede ecuacincuadrtica,o ecuacinde segundogrado
conunaincgnita.
Para resolver una ecuacincuadrticase utilizan comnmentedos mtodos:el de
factoizaciny el de aplicacinde una frrmla;En asrboscrsos
esnecesarioescribirla
ecuacinen la formaesindar.

5.1. RESOLUCIN POR FACTORIZACIN


lo

Si la expresinax2* bx * c sepuedefactorizwen dosfactoreslineales,la resolucinde


la ecuacin a*2+bx*c:0
sereducea la resolucinde dosecuaciones
linealesequivalentes
a ella.

Ejemplo: Resolverpor factorizacinla ecuacin


3 x2= 2x
SOLUCION: Escribiendola ecuacinen la formaestndar,
tenemos:
3x2 - 2x:0
factorizandoel primermiembro,setiene
x ( 3 x - 2) :0
igualandoa cerocadauno de los factoreslineales,seobtiene

x:0 v"3 t= ?

.|
por tanto,lasracesbuscdas son:0 y A
J

rl
.','
176 ALGEBRA

Ejemplo: Resolverpor factorizacinla ecuacin 4 * + 9 = 12x

SOLUCION:Escribiendola ecuacinen la forma estiindar,luegofactorizandoel


primer miembro,tenemos
4x2- l2x+ 9:0
( 2x- 3) 2:0
o bien Qx- 3) ( 2x- 3) :0
igualandoa cerocadauno de los factoresseobtienela misma solucin.
)
' x = i y sedicequela ecuacintieneracesiguales.
Estoes,
3'

5.2. RESOLUCIN POR MEDIO DE UNA TNUUNI

Si el primer miembrode unaecuacincuadrticaque estiien la forma esindarno puede


factorizarseen factoreslinealesconcoeficientesracionales,utilizaremosunafrmula
general.
Paaencontrarla formulaquenospermitaobtenerlasracesde la ecuacincuadrtica
ai + bxr c= 0
podemoscompletarel cuadrado,comosigue:
.bc
x' +- x = - -
aa
, b ( u \' ( t\' c
x' +_x+l - l =l- l- -
o \2a) \2a) a
( u \' b2- 4ac
t^'T- I =-=-

| 2a) 4a'

b b 2 -4 a c
extrayendo la raz cuadredatenemos x+ - -
2a

- b!
de donde
' 2a
lo cual seconocecomola formulageneralde l ecuacinde segundogrado.
BRA ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES t77

Ejemplo: Resolver la ecuacin (x + 3)2- (x - 2)2= (2x+ l)2

SOLUCIN: Desarrollando y reduciendolos trminossemejantes,


los cuadrados se
tiene
x2+ 6x+9- ( x2- 4x+ 4) :4x2 + 4x+ I
4x2-6x - 4: o
o bien 2x2- 3x- 2:o
TL donde d:2, b : - 3 y c: - 2
Por la frmula de la ecuacinde segundogradoresulta

X= - r z s _ 3t s
2.2 44

Por tanto,lasracesde la ecuacindadason: 2 y' 2 - i

uede
la Ejemplo: Resolverla ecuacin

x+ 3 _r *2 =_!
CA x+ l 2x
SOLUCION:Reduciendola ecuacindadatenemos
2x(x+ 3)- (x + 2)(x+1) _ _,
2x( x+ l)
2x2+ 6x- ( x2 + 3x+2)
-l
2x2+2x
xz + 3x - 2 = - 2x2 - 2x
3x2+5x- 2= 0

enla cual &:3, b = 5 y c: -2


Aplicandola frmulade la ecuacinde segundogrado,seobtiene

srJs'z-4(3)(-2) _ -sr J4e_-s!7


L--

2.366
I
Por tanto Ias racesde la eculcin son: y -2
?-
:-8 ALGEBRA

\ota: Se llama unidad imaginaria a "[i = i, siendo i2 : - ]. As, un nmero complejo


se escribe como a+bi, donde a y b son nmerosreales. Se llaman complejos conjugados
a dos nmeroscomo a+ bi v a - bi o a f bi.

Ejemplo: Resolverla ecuacin


x+2 x+ l x x- I
-
r-.3 x+2= =- ,-

SOLUCION: Reduciendo
la ecuacindada,setiene
(x + 2)'z- (x + lXx + 3) _ x(x -2) - (x -I)'z
(x+3) ( x+ 2) (x -I)(x -2)
I -l
(x +3)(x+2) (x -r)(x -2)

(x - l)(x - 2) = -(x + 3)(x+ 2)

x' + x*4= 0

e n d o n d e d:1, b: I y c:4
Aplicandola formulade la ecuacincuadrtica
seobtiene

5.3. PROPIEDADES
DE LASRAICES

dela ecuacin
por \ Y rz.lasdosraces
DeSignemos grado,
desegundo portanto
- b+Jb' - 4ac

Es eridente que la natufalezadeestasraces,r1 y 12,dependendel signo de la expresin


As,
b: - ldc.llamado discriminante.

I
ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES t79
EBRA

si b" - 4 ac > 0, lasraces,rl y 12,soorealesy diferentes


rylejo
si b2- 4 ac < 0,las races,\ y rz,soncomplejosconjugados
gados
si 2- 4 a c :0, lasraces,rr y 12.sorlrealese iguales

La suma y el productode las racestambinpuedenexpresrse


en trminos de los
coeficientesde la ecuacincuadrtica,comosigue:
Parala sumatenemos.

-b+ =- 2b _ _b
ft +f2 = +
2ao
y parael producto,

ttfz -l
(
I

I
-b+

(-b)' -
Jm
2a )t
-b -JF 4*\
,")

b t -(b ' -4 a c ) lac c


j
4a. a
En conclusin, se tienen las siguientesreglas
b c
\+ 1 2 = -- ttfz
a a

Ejemplo: cuyasracessean
Encontrarunaecuacincuadrtica -2t"lli

SOLUCION: Una ecuacincuadrticapuedeescribirseen la forma


(x -rr)(x -rr)= g

o bien x ' -(r, + rr)x + rrr, = 0


siendorty rz las racesde la ecuacin
ESIOn Ahora podemosformar fcilmenteuna ecuacinde segundogrado cuyar

racessean tt = -2+-J-ltt y h =-2-Jii.As tenemos:


ALGEBRA

suma de races \ +12= e2*.6D + e2- Jlt= 4

producto de races -'l-l)= l


rrt,= (-2+^r3D(-Z

por tanto,la ecuacineuadrticaes x2+ 4x + 7 : 0

Ejemplo: Hallarel valordek enla ecuacin: (k+2)x2 +10x+ 3k =0


Paraqueuna de las racesseael recprocode la otra.

SOLUCION: Sea tt =l , entonces ,, =L


r
Luego fl f, = r' := ,

O bien r r r r =!= 1, dondea:k+ 2, c:3k

Por tanto, k:l


' dedonde
ft=t

Ejemplo: Hallar el valor de k en [a ecuacin


(3k- 2)x2- (k + 2)x + k -l = 0
de maneraquetengaracesiguales
a: 3k-2,b:-
SOLUCION: En laecuacindada (k + 2) y c : k - 1.
la condicinparaqueunaecuacincuadrticatengaracesigualeses
b 2-4 a c=o .Esdecir .

(k -2)' - 4(3k-2)(k - l) = 0
n k 2- 2 4 k + 4 = o
0l - 2)(k-2) = 0

de donde. k = ?. k:2
ll-
IEBRA ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES l8r

Ejemplo: Si cry B sonlasracesde: *t + P x I q: 0,


hallarlos valoresde: ct2+ cr B + B2 y o'* F'

SOLUCION: sean fl:C[ y rZ:F

entonces 11*f2: c[*9:-p

v ft'f2:cl, F: q

luego: o 2+ a F + P t : * + a p + p t + a P - a B
: s 2 + 2 p + 0 -t o F
: (a*0)t -oF
: Cp ) t - q
: p 2 -q

o ' + F ' = ( c r * F )( c t ' - c rP + P 2)


: ( c r +F ) (a t + 2q " F +p 2 - 3 o I )
:(+F)t(a+B)2 -3oFl
: ( - p ) t Cp ) t - 3 q l
:-pIp2 -3q]

ECUACIONES REDUCIBLES A LA FORMA CUADRATICA

Ciertas ecuaciones,sin ser de segundogrado, pueden transformarsea la form


cuadrticapor mediode una sustitucinadecuada'
Ejemplo: la ecuacin4xa-9x2+2:0
Resolver

en
SOLUCION: Haciendou: *2 ,luecuacindadasetransforma
4u2- 9ut2: o
- 1)(u -2 ) = g
tenemos(au
factorizando,

luego,seobtiene u = ! . y u=2
4

I
ALGEBRA

por lo tanto, *'=L + r=+1


4 2
x2=2 = x =+Ji

x2+l x
Ejemplo: Resolverla ecuacin *---- =
3x 2(x" +l)

x2 +l
SOLUCION: Haciendou = , la ecuacindadasetransformaen
x
u l7
-T-= -
32u 6
reduciendo,luegofactorizandoseobtiene

2u2+3 _7
6u6
2u2+ 3= 7u
2u2- 7ut3 =0
(zu-t)(u-3) = 0
1
de donde u =1 , ll:3
2

Para u =L x2 +l
,
2 x

re su l ta 2x2- x+2= 0
Aplicandola frmulade la ecuacincuadrtica,
tenemos

It.,F 1 5 ltJ- r ) r *
x=

xz + l - J
P ara :3 ,
x

resulta *2 -3 x + l= 0
.{
ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES

Aplicando la frmula de la ecuacincuadrtica,tenemos

3t.F
*=_T_
Portanto.lasracesbuscadas
son:

t+Ji-,sr, t-..,/is r+.6 3-..6


44

Ejemplo:@ Resolver
la ecuacin: x2 +3x = $\3y-17

SOLUCION: Sepuedeescribirla ecuacindadaas:

x 2 + 3 x- t = . , f 7 - + 3 x- I + 6
Haciendo tt = J i, o b ie n u'=x'+3x-l
se obtiene: u2:u+6
u 2 -u -6 : 0
factorizando( u- 3 )(u+ 2):0
d ed o n d e :3, tt: - 2
como u no puedesernegativo,entonces
queda u:3
estoes: ^[S 3* -1 =3
x2 + 3x- l= 9
xz + 3x- 10 = 0
( x+ 5) ( x- 2) = 0

d ed o n d e x: - 5 . x:2

Ejemplo: Resolver (x + 1)(x+ 2) (x + 3)(x+ 4) : 15

SOLUCION: Asocindofactores,la ecuacindadasppuedeescribir


(x + l)(x + 4) (x + 2)(x+3): 15
(x2+ 5x + 4)(x2+ 5x + 6): 15
!..1 ALGEBRA

,r: x'+ 5x, setiene


haciendo
(u + 4)(u+ 6): 15
.tt+lou+ 9:o
(u + l) ( u + 9) : g
dedonde u=- 1, u:- 9
u: r'+ 5x , setiene
Ahora,sustituyendo

2_ - 5 t ^ lT
x +)x = -l
2
- 5 t J - ll, -
x2 +5 x = -9
2

Ejemplo: Resolver *o-2x3-t-?sc+I:0

SOLUCION: Dividiendo po, x2 y reagrupando,se tiene

x ' - 2x4- ?* 1 =o
xx-

(, l) ( l)
' l- l= 0
l r ' + ;l-
r-l
2 lx+ x)
\ \

.,
Haciendox + I =a,r esulta *t+ \= st , y la ecuacin se
x r-
transformaen
a' - 2a- 3= o
(a -3)(a + l) = I
cuyasracesson a:3,a:- l

t;
1 'i f r /\
Portanto, x + -= 5
x 2

I -tr.,6t
x + -= -l

I
ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES 185
nA

i. SISTEMAS I'E ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

En esta seccin todas las ecuacionesqug aparcenen cada sistemason un caso


particular-dela ecuacingeneralde segldogrado,9 reduciblesa ella. Estoes,
.i+hr y+Cy' + Dx+Ey=P
A menudoes posible resolverestossistemasempleandoeliminacin,sustitucin,o una
combinacinde ambos.Los siguientesejemplosilustrandiferentescasosy formasde
rescilverrur sistemadado.

Ejemplo: Resolverel sistema


x- y:z (1)
xy :1 ( 2)
SOLUCION: De la ecuacin(1), x = y + 2.Luego sustituyendo
en (2) tenemos
( y+ 2) y= I
f * z y - 1= o
Aplicandola frmulade la ecuacincuadrtica,seobtiene
Y = -lt''li
de x seobtienende (l). As,
Los valoresconespondientes
para y=-l+Ji resulta x =l +.,1i
Y P ata Y =-l- resulta x =l-^li
Por tanto,el sistematienedossolucionesqueson:

1t+ J,,-t * J\ y 1r-Jl,-r-Jil


Cadasolucinse compruebasustituyendoen cadauna de las ecuaciones
dadas.

Ejemplo: Resolverel sistema


xfy:3 ( 1)
x2+ ?- 5 (2)
t'

I,
,_______
lt ALGEBRA

SOLUCION: de la ecuacin(1) y:3 - x, luegosustituyendo


en (2) setiene
x2 +( 3- x) z = 5

x' - 3x+ 2= 0
(x -2)(x - l) = 0
d e d o n d ex:2 , x:l
Ahora,losvalorescorrespondientes
dey son:
P a ra x:2 , y: l;par ax:l , y:2
son(2,I) y (I,2)
Portantolassoluciones

Ejemplo: Resolverel sistema


x -f y + x y : ll ( 1)
3x + 3y -2xy: 3 (2)

SOLUCION: Haciendou: x * y y v: xy, el sistemadadosetransformaenrn


nuevosistemalineal.
u * v : l1 ( 1 )
3u-2v: 3 (2)
Resolviendo seobtieneu = 5 , v:6
estesistema
Portanto,el sistemdadoesequivalentea
xiy:5 ( l)
xy=6 ( 2)
Resolviendo
esteltimoresulta
x=3, y:2 o (3, 2)
x=2, y:3 o (2, 3)

Ejemplo: Resolverel sistema:


+ Y t = 9 x Y (l)
" x t -! : 6 (2 )
SOLUCION:La euacin(l) se puedeescribiras:
(x + y) (r' - *y +
- t- f:9xy
,GEBRA
ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES 187

(x + y) 1f + 2xy + f - 3ry) : 9xy


(x + y) [(x+y)z - 3xy]= 9xy
Combinandocon (2) resulta
6f6' - 3xYl:9xY
xy:8
luego,el sistemadadosetransformaen:
r y- 8
x*y:6
resolviendoesteultimo sistemaseobtienedossoluciones:(2,4) y (4,2)

Ejemplo: Resolver el sistema


x 2- x y + f -3 (1)
:n un f +zxY-f : -z (2)
SOLUCION: Primero eliminamos el trmino independiente.Para tal efecto
multiplicamos la ecuacin (1) por 2 y la ecuacin (2) por 3,
obtenindose.
U2- Zxy+4? -6
zf +6xy-3f - 6
Sumando
miembroa miembroestasecuaciones
tenemos:
5x2+4xy-f -o
Factorizandoestaltima, setiene
( 5x- Y) ( x+ Y) :0
dedonde y= 5x
y:' x
luego,combinandocon una de las ecuaciones
del sistemadado,digamos
(1), seobtienenlos siguientes
resultados:
cony: 5x,tenemos
x2 -5x2+ 25x2:3
I
2l*:\ + x' =
7

I
rtt ALGEBRA

I 5
para ,=g :+ ,=T
y para x = --
47
I
:> ,=-o 5

ahoracon y: - X, tenemos
xz+*+x2:3
3x'=3
x2:l x= *1
p a ra X : l, y: - l
para x: -1,y = I
por tanto,las solucionesbuscadas
son:
( t s' ) I l s )n
t)v(-
,\..r rt,t)
r\
[7, T ),t-#,- i ),(t,-
SOLUCIONALTERNA: Efectuandola sustitucin! : w, el sistemadado se
transformaen
fO- m+m 2) :3
f 1t + 2m- m2: -2
Eliminandox2setiene
3(l + 2m- m' ) = -2(l - m + m'

m' - 4m - 5= o
( m - 5) ( m+l) = g
d e d o n d e m=5,h:- l
As, setiene y= 5x o y = -x
al sstituirestosen la ecuacin(l) seobtienen
I 5
x' -5 x' +25x2= 3 o x= tJj , f= = E

f+x2+*:3 o x:tl, !:tl

Portantolas solucionesson (-
I
T il v (ttt)
,?r'/r/ru2Lt'?/?AZt%f

Muchos problemas de Ia vda real pueden ser planteadospor medro de expwt'arc


matemticas,
o modelosmatemticos,que nos permitanresolverdichosproblemas.6
decir,podemosestablecer
muchassituacionesde la vida real que seajustena un modelo
linealo a un modelocuadrtico.
Paraesto,las cantidadesdesconocidas
se representan
con letras,digamosx, y, etc. y se
estableceuna ecuacin o un sistema de ecuacionesque satisfaganlas diversas
condicionesdel problema.

Ejemplo: IsaacNewtonnacien el sigloXVII y murien el sigloXVIII. sabiendo


que: el nmero formado por Ios dos ltimos dgitos del ao de
nacimientoaumentado
en 12 esel dobledel nmero formadopor los dos
do se ltimos dgitosdel aode su muerte,y esteltimo nmeroaumentadoen
la unidadesdosterciosdel primero.
Determinar,a quedadmuri Newton?

SOLUCION: Sean,x: el nmero formado por los dos ltimos dgitos del ao de
nacimientode Newton,
y: el nmeroformadopor los dosltimosdgitosdel aode su muerte.
De estamanerasepuedeafirmarque:
nacien 1600+ x. Si muri
Si Newtonnacien el siglo XVII, entonces
murien 1700+y
en el sigloXVIII, entonces
Ahora,segnel enunciadodel problema,setienen

x +I2 =2y (l)

v+ ^
a
2= -X (2)
J

estesistema,seobtienenx: 42, y :27


Resolviendo
Portanto,Newtonmuri a la edadde
+

!
n
I 9tl ALGEBRI

E:( 1700+ y) - ( 1600+x)


=100+ y- x
:100 + 27 - 42
:85 aos

Ejemplo: una personaestima que la maquinariaque compr hace un ao fu


perdidosu valor en un 20Yo.Porlo tanto,su costoactualesde us$ 2200
Culerasu costohaceun ao?.
SOLUCIN: Seax:el costoinicial de la maquinaria.Entoncesla depreciacinanualen
20Yoeqliiivale
a0.2 x.
El valoractuales x - 0.2x:2200
resolviendo,
seobtiene x:2750
Portanto,el costoinicialfue deUS$2750.

Ejemplo: un vendedorde camisassabepor experienciaque puedevender g0


camisasa uS$ 16 cadauna.Perosi aumentael preciode cadacamisaen
us$ 2, dejarde vender5 camisas.
cuntascamisasdebevendery a qu
precioparaobtenerlos ingresosigualesqueen principio,perovendiend
menoscamisas?
SOLUCIN: En principio,vendiendo80 camisas
a uS$16,obtendra
unosinsresosde
I : 80. 16: 1280US$
!
Ahora, seax la cantidadde aumentoen el precio.Entoncesel precio dq
cadacamisaser(16 + 2 x) uS$ y la cantidadquepuedevendersea este
precioes(80- 5 x) camisas.
Luego,
I:( 80- 5x) ( 16+ 2x)
1280:( 80- 5x) ( 16 + 2x)
d edonde l0 x2 - 80x: 0
re s olviendoseobtiene x=0 . x:8
por tanto, debevender 8 0 -5 . 8 : 4 0 c a mis a s

a un precio de 1 6 + 2 . 8 : 3 2 US $
ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES l9l
EBRA

Ejemplo: Un cinetieneunacapacidadde 900 asientosy cobra$ 2 por nio, $ 3 por


estudiantey $ 4 por adulto. En cierto monitoreocon el cine lleno, la
' mitad del auditorio adulto era igual al auditorio infantil y estudiantil
juntos. Las entradastotalizaron$ 3200. Cuntosnios asistierona la
funcin?
io ha SOLUCIN: Sean x : Nro. de nios, y: Nro. de estudiantesy z: Nro de adultos
2200. Porestarel cinelleno x't y t z:900 (1)

Por la condicin del problema


'2 '^ : x t ! (2)
ralen
Recaudacin
total 2x+ 3y+42:3200 (3)
seobtiene
el sistemadetresecuaciones
Resolviendo
x:100 , !:200, 2:600
Por lo tanto.asistierona la funcin 100nios.

:r 80
saen
l qu
endo

sd e

io de
. este

LeonardoEuler
1707- 1783

i
a
!
I
r92. ALGEBRA

EJERCICIOS

En cadauno de los siguientesejercicios, resolver la ecuacindada:

, x-3 3 x-5 4x
:--I R :- 3

x+2 _ 3 x-4 _ *-4 _2 R :3


2.
2 )

a I I 5
J. R :-
x+4 x+2 x+3 r+ 1 2

^llll _= 7
x-3 x-5 x-2 x- 4 2
3
x-l r+3 x+2 x+6
5. -= 2
x-5 x-l x-2 x+2

6.
x-1 _ x+3 _ x _x- 4 T
r+l x+5 x-2 x- 6 2

x+2 _ * =x-6 _ x- 4
7,
.r+1 x-l x-5 x - 3
r+l x+3 x-2 x-4 I
8.
x+2 x+4 x-3 x- 5 2

En cadauno de los siguientesejercicios,hallar el valor de b para el que x :2 seauna


solucinde la ecuacindada:

^
v-
3 x-2 x+l 5 x- 2 .,
b -2 b +t b 2-b- 2

2x-3 x+I 4x-5 R: -3


2 b +3 b -3 2 b 2-3b- 9

x x+l x+3
I l.- -T
R :6
b +2 b +6 b +4
EBRA ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES 193

x+l x-l 2x- 3


t2.- =- R: ll
3b+7 Xu+gi- ,, -

x+2 3 x-5 2x+l


13.- R :3
l: -3 3 b-2 2 b-3 3( 2b+l)

l:3

: --
5 l * - t- ' = - r .
2 t4.- )2 R : - 2,3
| 2+x ='^
n ,1
2
L'-
t'1 I zv-s 4x+l
2 l^--
3e
15.- .l R : ( 2,4)
I
Il
x+1 8 3 v+2
t,1 L' - t o
2

R. : 2 lf _r-*
2
=x_-t
1 6 .- 14 R : (6, l0)
,.1
t.-
2 lY2-2:!=y-r3
L8 6

f! -1=
v
r,
I'
-'(i,-;)
t7,-
11*!=*z
lxv
-1

lx+n . y - n _m + n
nn
18.- );- R: (m-n , m * n )
l x -m y-m m+n
= --
:- J
t"- mm

- n)x - (m + n )y = n ' -3 mn
:6 1 9 .- [f* R: ( m - n m l
a
l@ *n)x-(m-n)y = mn -n ' r

{
-tI

/
t9+ ALGEBRA

r a+b
ft
l -+- = -
20.- )x y ab
R.:(b,a)
)o b = a2+b2
l-+- -
fxyab

a b at - bt

2t.- xy ab
ba
-+
xy
_= a+b ^,(*,i)
l t x +y -22=l
22.- l q x +8y -z =3 R : ( 1,0,l )
t ,x -3y +32=5
l).r +3y -3
23.- 2y +32 - -/
a . R: (3 ,- 4 ,2 )
I

L3t -42 =l

lz +-5 --$
l-
lx Y
13 I 4
24.-
lx
t4
t-
v
+-

-J
^,(:,-i':)
Iv z

234 __= -l
xyz
268
25.- t -= 5 R: ( 2 ,- 3 ,4 )
xyz
4_9_8= a
J
xyz

x-2 y+2 2 =-a


2 6{ 2 x + y - z = 3a R:( a,b ,b- a)
T
3 x+ y+3 2 =4 b
EBRA ECUACIONES
Y SISTEMASDE ECUACIONES 195

de formacuaclrirtica:
Resolverlas siguientesecuaciones

ib, a) 27. (x + 2)2- (x - 32: 12x- l)2 R : 1,3

x-l x-2
28. -+-=l R :5, - 2
x +3 x +1
a)
'l ) x +1_x +3_x + 4 _ x + 8 n : 2' 3. - ?
29.
x -l x +l x x+4

x x +l x- 2 x-I I r1flt
30. R.
x+l x+2 x-3 x- 2 2
0, 1)
31. x-l _ *-3 _ x+2 _. x
R .1 r 3 ^ 6 t
x-3 x-5 x+ 4 x+2 2
n,!.!
4 , 2) 32. a b x2-(o ' +b 2 )x+ab =0 b'a

33. Sabiendoqueel discrimfurante


dela siguienteecuacines25,hallael conjunto
so l u ci n : b 2 - 2b+ k= 2x2 - x+ 1 R:3.1
'2

r) En cadauno de los siguientesejercicios,hallarel valor o valoresdek paruquelasracesde


'.' 3) la ecuacindadacumplanla condicinindicada

34. x2+ 8la+ t? :2t?x , tengaracesiguales R :0 ;2

35. (k +4)t2-l =(2k + 2 ) x - k , tengaracesiguales. R :5

i, 4)
36. (k -I)x 2-1=(2k + 2 ) x - k , una de las racessearecprocade la otra. R:3

37. (k -l)x2 + (2k- 3)x+ k - 5 =0, lasdosracesseannmeros y de


recprocos
signosopuestos. R :3
-a)
t
ALGEBRA

38. (k +l)xz -3(k -l)x + 5(fr+ 3) = g , la sumade susracesseaigual a su


producto. R: -9
39. (k +3 )x2-2 (k -l )x - 3( k +2) = o , una de susracesseaigual a 2. R: l0
3

40. 2x2-(k-l)x+(t+l) = 0 ,ladiferenciadesusracesseaigual


a launidad.
R:- 1, 11
41. Formarunaecuacincuadrtica,
sabiendoqueunadesusraceses:

t-.
-
a)-3+J-z D+ R;x2+ 6x+11=0,4xz- l +7 =0

42. Si x1 , x2 sonlasracesde; ac2+ bx + c :0, formarotraecuacincuadrtica

.l l
cuyasralcessean: - - y - - R: cx2-b x * a:0
xt xz

Resolverlassiguientes
ecuaciones
de formacuadrtica:
?
R: +J2':+
2a
43. 4 xa+1 8 =l 7 xz

4 4 .1 _ 1 =l _ l r R :t I
x' -3 x' -5 x2 +3 x2 +l

45. x'-6 x' -5 =--x' - 2 x' - l a


J
R :+
x' -7 x-6 x' - 3 x'-2 E

46. ^(* l +' -3 -- l


2 l -3)'-x R :1,7
\x+l ) x+l

)7
t1
+ t.
.(2r-r)', rlzx-r .
e1 - t T - =&
R:1.-
JJ
('-4 ) x-4
I
GEBRA ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES ln

3 (x+3 ) __=
.2 x-l
!
su 48. R : - 10,4
2 x-l x+3
R: -9
,R :+
49.
3(3x -2)_4(2 x - I )
f 4=0 n,1.1 .
2x -l 7'5
3x-2
nidad.
: - 1, 1l
x 2+2 6x rt..l1i
50. R:3 + Jj ,
x x '+2 2

(L+7=0 51. a) ",tTi*x=4 , D. f , - ' ' ix = 3 R :2 ,1

52. "lsx+9 -.t =+ R :8


ric

r*a : 0 53. J2.+3-,1;i = +l l :3

54. 2x2
+2r-1tffi =3 R :2,-3

tJf;x) 55. (2x' - x -9)(2x- l)x + 18= 0 R:- l + ^l -2,-l ti

.R: + 1 56. x(r + 2)(x+l)' = 2 R:- ltJ1; -1+i

57. (2x+l)(2x- 3Xx- 2)x= 63 n :.-1:3!7i


'2'4
3
X:+
^t2 58. Si a y p sonlasracesde la ecuacin:x2+px + q = 0, hallarel valorde:

' -2q (p' -4q)(p' - q )


.1 1
a) ; ("' -B'\' o.P--8
r\.--
R: 1, 7 7*p, \.8 a) q' q'

l
)1 59. Si unade lasracesde x'+ px*q =0 es el cuadradode la otra, demustrese
R:4.-
JJ
que p' - q( 3P- l) q' =0


19E ALGEBRA

En los siguientes ejercicios, resolver el sistcnra dado:

=1
60. [+x t,+3x -2y R : ( 1,- l )
[Sry* 4x-3y =)
*'+l:35
6 t. f R : ( 3,2 ) ,( 2 ,3 )
{
* +Y : 5
"j L
-y3 : D
| "t
62. { R : (3,2),(-2,-3)
' L *', -xv2 : 6
-xy= 12
| "'
63. 1 R: ( 4,t), (4, -l)
L *v-l : 3
*'+f : 2 gy+ 2 )
|
64. 1 R: ( 2, 4) ,( 4,2)
x +y = 6
I
( x2 *y*y2= 13
I
65. I R : ( 1, 3) (, 3,1)
x+ y = 4
I

| "'-xlry2= 7
66. 1 R : (3,2),(-2,-3)
L * -y : I

| -xy+y2 : 7
67. { "' R: ( 2 ,3 )(,3 ,2 )
L * '+v' : 35
**xy+y= 1l
68. 1. R: ( l ,5) , ( 5 , t ) , ( 2 , 3 ) ,( 3 ,2 )
1 *'u +*u'= 30
t

| *' *y *y2: 7
69.
l' R: ( 2, 1) , ( l ,2) , ( - 2,- l) y ( - 1,- 2)
1
[ *t-xy*y2:3
EBRA ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES r99

-2*y -y' a

l , -l )
70,
- *y +y' a
J
.(-+.-+)
"=.+)
R:(-l,l),(1,-tr,[f,
$Jj, Jj )
{:
^
7t. Hallar dos nmeros sabiendoque su suma es 36 y que al dividir el mayor por el
Q-3) menor el cocientees 2 y el resto3 . R: 25;t l

72. Hace ocho aos un hombre tena7 vecesla edad de su hijo, pero ahora tiene solo
2, -3)
3 vecesla edadde su hijo. Hallar lasedadesactualesde ambos. R:36,12

t, -l) 73. El dgito de las unidadesde un nmerode dos cifras excedeal dgito de las
decenasen 5 unidades.Si los dgitosse invierteny el nuevonmerose divide

entreel nmerooriginal,el cocientees Hattarel nmerooriginal. R:27


$.
'!,2)

74. La longitud de un terrenorectangulares el triple de su ancho.Si la longitud se


(3,l) disminuyeen 5 m y el anchoseaumentaenT m, entoncesel readelterrenono
sealtera.Calcularlas dimensiones
del terreno. R:10x30

l, -3) 75. Un hombregastala mitadde su sueldomensualmente


en el alquilerde la casay

alimentosde su familia y'8 ] a.t sueldoen otros gastos.Al cabode 5 mesesha

3, 2) ahorradoUS$ 400.Culessu salariomensual? R: 640

1,2) 76. Un obreroque fue beneficiadoen su salariocon un incrementode 22Yoy wr


bono fijo de US$ 22, adqtiereun sueldomensualde US$ 998. Cul era su
sueldoantesdel incremento? R:8fi)

-2)
77. Un comerciantede autosvendidos automviles:el primero en US$ 8920y eI
segundoen US$ 12600.Segnel comerciante,lagananciapor el segundoauto
$

I
\l
:0{i ALGEBRA

78. Una suma de dinero se reparti en cantidadesigualesentre cierto'nmerode


nios.Si hubierahabidodosniosms,cadauno habrarecibido$ I menos; si
hubierahabidodos nios menos.cadauno habrarecibido$ 2 ms.Hallar el
nmerode nios y la cantidadrecibidapor cadauno. R: 6,4

79. Una personainvierte US$ 10000 en dos negociosdiferentes.Uno de los


negociosproduceel 8oAy el otro 7%. Qn cantidaddebe invertir en cada
negocio para obtenerbeneficios totales de US$ 740. R: 4000,6000

80. En una fbrica se producendos artculosdiferentesque se vendena US$ 3 y


US$ 5, respectivamente.
Si sevenden140artculosde los dostipos, los ingresos
obtenidossondeUS$ 526.Cuntosartculossevendieronde cadatipo. R: 87,53

81. Una industriaque ensamblaelectrodomsticos


estcomprandoempaquespara
cadaartculo,a US$ 3. Decidealquilarunamquinaparafabricarl mismolos
por lo cual pagaUS$ 120 mensuales,
empaques, teniendoen cuentaque cada
empaque t costara slo US$ 1.5. Cuntosempaquesnecesita fabricar
paraquesejustifique su decisin.
mensualmente R: mn.80

82. Una agenciainmobiliariapuedevender,en un edificio, los 40 apartamentos


a
US$ 28000 cadauno. Pero si aumentael precio de cada apartamentoen US$
800, dejarde venderun apartamento. debevendery a
Cuntosapartamentos
qu precio para obtenerlos ingresosigualesque en principio, pero sin vender
todoslos apartamentos?. R : 35,32000

8i. El areade un cuadradoexcedeal reade un rectinguloen 3 cm2. Sabiendoque


el lado del cuadradoes 3 cm. mayor que el ancho del rectnguloy 4 cm. ms
pequeoquela.alturadeeste,hallarel ladodel cuadrado. R:9cm
iEBRA ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES 201

ro de 84. Un granjeroque tiene en su corral vacrsy gallinas,observaque el nmero total

cs; si de patas es igual al doble del nrrncroclc cabczsms 14. Curlntasvacas hay en

llar el el corral. R:7

l :614
85. Un pintor puederealizarun trabajoen 6 h y su ayudantepuedehacerloen lOh.

b los El pintor comienza a trabajar y al cabo de 2 h se incorpora al trabajo su

cada ayudante.Hallar el tiempoquetardarrnen completarel trabajoen cuestin.


R : 2 horas 30 minutos
lOfi)

86. Una personacontratala construccinde un caminoparahacerloen 72 dascon


s3v
60 hombres.Dicha personaocupa 50 hombres qu trabajan durante cierto
Fesos
tiempo,hastaque el contratistase da cuentaque necesita30 hombresmspara
r,53
acabarla obraen el plazoprevisto.Cuntosdastrabajanestosltimos? R:48

; PAra
87. Tresjugadores convienenen que el que pierdeduplicarel dinero de los otros
n los
da dos;juegantrespartidas,pierdenuno cadauno y'se retirancon $ 1600cadauno.

ric Cuartotenacadajugadoral principio deljuego? R: 26),1400,800

. t0
88. Un mulo y un jumento caminabanjuntos llevandoen los lomos pesadossacos.
si me dasun saco,te doblo yo en la carga,y si te
El mulo le dijo a su camarada,
bs a
US$ doy uno, nuestrascargasson iguales.Determinar,cuntossacosllevaba cada

ry a b e sti a ? R :7;5

nder
tro 89. El intersanualobtenidopor el seorCanillo en tresinversionesascendia US$
21600 60/oen una cuentade ahorro,8%oen un fondo de cooperativay l2Yo en

I que certificadosdel mercadode dinero. Si la cantidadinvertidaen los certificados

ns del mercadode dinero fue el doble de lo invertidoen la cuentade ahorro.,v el

)q
inters generadopor la inversinen los certificadosdel mercadode dinero es
igual a lo recibidopor su inversinen un fondo de cooperativa.Curintodimo
invirti en cadatipo de instrumen?. R: {0, f2a,D ,l
l
:l
!
ALGEBRA

EJERCICrcS VARIOS

En cadauno de los siguientesejercicios,resolverla ecuacindada:

x+a _ x-a _a( 2x+ ab)


nrQ
x-a x+a x' - a' 2

gl 4x+1, i x+a -l
-=-;-=- R ,o
x+a 6+ax a 2

s2. U-t!*2=ry R :b- a


abab

q? 7f -i{t .1/*'i-s( x+2


57x t*

En cadauno de los siguientesejercicios,hallar el valor de b tal que una solucinde la


ecuacindadaseax:9

94. b +x-2 8b- x _4b+ x .R :5


(2b-3)(b+r) 2b:3 b +2

95. 3 b +x-l _ b+ x- 6 _2b+ x- 6


( -l)( + 3) b- l 2b+5

96. Resolverlos sistemasde ecuaciones


siguientes:

*r, +z -Zt -! lx +2y +z


-2u -2,
P
-y +?z -trt. =15 -y -z +u = l_
a\ )bc ) ]3r
px +2y -u =l lbc -y +72 -4u =l
b, -?z -qt =l t4r -3y -?z +u =l
Resolverlas siguientesecuaciones
de formacuadrtica:

+3 x+l -' x-2


* . - t +J n
r+4 x+2 x- l x- 3 2
{
EBRA
ECUACIONESY SISTEMASDE ECUACIONES 203

x2 -2 2x2+3 I +3
98. -;- T_:v R:* i ,
2 x'+3 x'-2 3

x2 -2 x-l 3
t '4 99.
x-l x" -2 2
R'(-:,t)1,'^F)
2
a- l ,---
100. x ^" -5x +2i x " - 5 x+ 3 = 1 2 R :- 1, 6
2

b-a l 0l . 2x2'+ax-7Jx\2x -l* I = 0 R'[-iA, tJiT)


R.:4 r02. (x + 2)(x + 3)(x- 4)(x - 5) = 44 R :1 +J5 , r!2Jt

rde l a 103. -3t^6


xo +xt -4 x2 +x +1= 0 R :1,
2
- 1 t.f3 t
104. xo- + 1= 0 R:2 +"lj ,
2
X:5
(8 7
105. 7x- -tt- .)' R : 5 .'a
J
\V T

: -4
R :2

x'- px + q = 0, hallarel valorde:


r07. Si a y p sonlasracesdelaecuacin:
a) d'(d'B ' - D f ' ( f ' o - ' - o ) n : ! ( p ' - 3 q ) ( p' - q )
q

b) @ - p)-o+ ( f - p ) - o n , 4 @ ' - 4 p ' q+ 2 q ' )


q

( 2\ 2

J-zti f I -q + +l*'
delaecuaciOn
1 0 8 . Si lasraces + p1t+q)x+q(q -t;+f = o son
t 2) 2
iguales,demostrarquep2: 4q I
,.,

-
ALGEBRA

llt-r. La gerenciade una sociedadde inversin tiene un fondo de $ 210000 para


invertir en acciones.A fin de alcanzarun nivel aceptablede riesgo, las acciones
consideradasse han clasificado en tres categoras:de alto, mediano y bajc
riesgo. La gerenciaestima que las accionesde alto riesgo tendrn una tasa de
recuperacindel 15% por ao; las de mediano, 70Yopor ao, y las de bajo, 6Vo
por ao. La inversin en las accionesde bajo riesgo ser el doble de la suma
invertida en las otras dos categoras.Si el objetivo de la inversin es tener una
n de gopor ao sobrela inversintotal. Cunto se
tasapromedio de recuperaci
debe invertir en cada tipo de accin?. R : 70000,0,140000

Federico
GuillermoBessel
t784- t846
EBRA CAPITULO V

r para
DESIGUALDADES
E INECUACIONES
)iones
t. AXIOMAS DE ORDEN DE LOS NUMEROS REALES
bajc
sa de Existe un ordenamiento para el conjunto de los nmeros reales por medio de una
or 60A relacin de orden denotadapor los smbolos "a" , qrr" se lee " menor go", y ">"
suma que se lee "mayor que". As, los axiomasde ordende los nmerosrealesson:
)r una
Or: a,b e R, a < b , a : b o b ie n a > b . L e y d e t ric o t o m a
nto se
Oz: si a < b y b <c, entoncesa< c. Leytransitiva
r40000
O: si o (b , e n t o n c e s a t c < b * c , V c e R.

O: si a < b y c )0 , entoncesac<bc.

Ahora se definen los smbolss (, QUese lee "menor que o igual a", y > que se lee
"mayor que o igual a", es decir,

a<b < > a < b o b ie n a : b

a> b < > a > b o b ie n a : b

2. DESIGUALDADES

En el captulo anterior hemos observado que existen dos tipos de ecuaciones:


identidades o ecuaciones idnticas y ecuaciones condicionales o simplemente
desigualdadesabsolutas
ecuaciones.Anlogamente,existendos tipos.de desigualdades,
y desigualdades condicionales o inecuaciones. Algunas de las propiedades
en generalson:
fundamentalesde las desigualdades

Teoremal: a) a+ c<b + d
si a < b y c < d, entonces

b) si a < b y c < d, entoncesa -i-c < b + d


r I

Teorema2: a) si a < b , e n t o n c e s , -a > -b \l

b) si a < b , e n t o n c e \ -a 2 -b
--!

Teorema3: a) si a < b y c < 0, entonces


ac > bc

b) si a <b y c < 0, entoncesac ) bc


Teorema4: a) sia*0 . e n t o n c e ts> O

2.1. DESIGAALDADESABSOLUTAS

Una desigualdadabsolutaes aquellaque es vlida paratodos los valoresde las variables


paralos que estndefinidossusmiembros.Por ejemplo,

-3<-1, x 2 + l> 0 , *t +yt 22xy

Parala demostracindirectade una desigualdadabsolutase parte de alguna desigualdad


conociday luego se procedepor pasoslgicoshastallegar a la desigualdaddeseada.

Ejemplo: Si a y b sonnmerospositivosdiferentes, que


demuestre

a 3+ b 3 > a ' b + a b 2

SOLUCION:Por el Teorema4, tenemos

(a -b )2 > 0

de donde a' -2ab + b2 > 0

a 2 -a b + b 2 > a b

Multiplicando ambosmiembrospor a + b, obtenemos


(a + b)(a2- ab + b2) > abla + b
Por productonotable,resulta a3 + b3 > atb + ab2

Ejemplo: Si a, b, c son nmerospositivosdiferentes,demostrarque

(a + b + c )t < 3 (a 2 + b t + c t )

Por los TeoremasI y 4, tenemos


(o -b )' + (a -c t ' + @-c )' > 0
DESIGUALDADESE INECUACIONES 209

a2- 2ab+ b2 + a' - 2ac+ c2 +b2 - 2bc+c' >o

dedonde 2(t + t2 + >2ab +2ac +2bc

Sumando(a' +b' + c2,a ambosmiembrosde la desigualdad


seobtiene

3(a2+ b2+ c2)> (o' + bz + c2)+2ab+ 2ac+2bc

rbles 3( a2+ bz +c2) >( a+ b+ c) 2

( a+ b+ c) 2 <3( a2+b2 + c2

2.2. INECUACIONES
dad
Una inecuacin o desigualdadcondicional es aquella que es vlida solo para ciertos
valoresde las vaiablespara los que susmiembrosestrindefinidos.Estaspuedenser:
linealeso de primer grado,de ordensuperioro polinmicasy racionales.Al conjuntode
los valoresde las variablespara los cualesla inecuacindadaes vlidase denomina
conjuntosolucin(Cs.)

2.2.1. INECUACIONES LINEALES

Una inecuacinlineal o de primer grado con una sola variable, digamos.r, es una
quepuedeexpresarse
desigualdad en la forma
ax+b< 0 o ax+b> 0
Pararesolveruna inecuacinlineal sedebetransponertodoslos trminosquDcontienen
la variablex a uno de los miembrosde la desigualdady las constantes
al otro. Es decir,
esanlogaa la solucinde unaecuacinlineal conunaincgnita.

Ejemplo: Resolverla inecuacin:

-2-x-- :-
3 (l::-
x l.) > :l * - 3\
z( a
l l+ l
3 2 ( i / 3 \2 ) .

J
2IO ALGEBRA

SOLUCION: Transponiendolos trminos en a uno de los miembros de la


y las constantes
desigualdad al otro miembro,seobtiene
2xx3x
3 22 3
2xxx3
3 23 2
x5
- x>- 15
62
multiplicandopor - l, resulta x < 15
Esta es la solucinbuscada,la cual afirma que la desigualdaddadaes
vlida para todoslos valoresde menoresque 15. Estosvaloresse
muestrangrficamente
en la siguientefigura:

N x
l5

2.2.2. INECUACIONES POLINOMICAS

Una inecuacinpolinmicao de ordensuperioresunadesigualdad


de la forma:
P(x) < 0 o P(x)> 0,
en dondeP(x) es cualquierpolinomiode gradoarbitrario,es decir,de gradomayor o
iguala dos.
Pararesolveruna inecuacinpolinmicase factoriza,si esposible,el polinomio P(x) y
sedeterminasusraces,los cualesse llamanvaloreso puntoscrticosde la inecuacin.
:
Se ubica los puntoscrticosen la rectareal, determinando
en ella los intervalosde
variacin,luegose estudiala validezde la inecuacindadaen dichosintervalos,por el
siguientecriterio: Si para un cierto valor que pertenecea uno de estos intervalosse
satisfacela inecuacindada,o sus equivalentes,entoncesdicho intervaloes solucin,
pero si con esevalor la inecuacinresultafalsa entoncesel intervalono es solucin.
-\nlogamentesepuedeprocedercon el resp de los intervalosde variacin..Finalmente
cd,mirntossolucinlo conformanla uninde intervalosouesonsoluciones.
DESIGUALDADESE INECUACIONES 2tl
,GEBRA

Nota: ,Si /os valores crticos son todos diferentes entonces los intervalos que son
de la
solucionesy las que no son solucionessiempre quedarn alternados.

Ejemplo: Resolverla inecuacin 3x2- b- l< x2+3x+2

SOLUCION:Inicialmente transponemostodos los trminos a un solo miembro,


digamosel primero,setiene
2x2- 5x- 3 < o
factorizandotenemos (2x + l)(x - 3) < 0
fudaes I
luego,los valorescrticosson: X=- - Y x:3
oresse 2
Los cualessonpartede la solucin,ya que la desigualdades no estricta.
Ubicandoen la rectareal sedeterminantresintervalosde variacin.

es vlida si la expresin(2x +l)(x -3) es


En estecasola desigualdad
menoro igual a cero.Entoncesdebemosaveriguar,en que intervalosse

ayor o verifica la desigualdaddada. Para esto, escojamosun nmero de


cualquierade los tres intervalosde, digamos.r : 0 (que perteneceal

P(x) y intervaloII), sustituyendoen la desigualdaddadao en sus equivalentes,

acin. o b te n e most
,x, - 5x- 3<o
os de 0- 0- 3< 0
por el
- 3 < 0 La cualesverdadera.
ilos se
lucin,
Estoquieredecirqueel intervaloII es soluciny sepuedeverificarque
tucin.
los intervalosadyacentes(1, III) no son soluciones.Asi, resultan
bnente
alternados.
Es decir,

t.
2t2 ALGEBRA

al'tt'ta >
_l 3
2
De donde,el conjuntosolucinde la inecuacindadaresulta
r '1
I I ^l
( - S =l - - , J l
L2 )

Ejemplo: Resolverla inecuacin: f + Z! > 5x + 6

al primermiembroy factonzando,
SOLUCION: Transponiendo tenemos

( x+3) ( x+l) ( x- 2) >0

De dondelos valorescrticosson-3. -l y 2.Los cualesno formanparte


de la solucin,puesla desigualdad
es estricta.Ubicandoestosvaloresen
la rectareal sedeterminancuaho intervalosde variacin.

I o II o III o IV >x
-3 -1 2

dadaparaciertovalor de x enr
Ahoraprobamosel signode la desigualdad
uno de los intervalosde variacin I, II, III o IV. As por ejemplocon
x : 0 que perteneceal intervalo III, al sustituiren la desigualdaddada
resulta: x 3 + ? s 2 >5 x + 6
0+0 > 0+6
0>6
La cual es falso. Por tanto, todo el intervalo III no es solucin. En
sonsolucioneslos intervalosII,IV. Asi quedanaltemados.
consecuencia,
F V FV
o\\\\\\'o c1\\\\\\\\\\\\\\> x
-3 -l

o bien cs = l- 3,-l [v ]2,- [


GEBRA DESIGUALDADESE INECUACIONES 2t3

Ejemplo: Determina para qu valores de k la siguienteecuacintiene raices


reales? 25x2+S(St + l)x + 5/r+ 9 = 0

SOLUCION: Esta es una ecuacin cuadrticay para que tenga raices reales la
condicines b2 - 4ac> 0
Asi, tenemos: s'z(stc+1)'- 4. 2s(sk+
s)>o
5k2- 2k - 7 >0
o bien (stc-t\t + t)> o
1
de dondelos valorescrticosson fr - -,k = -l
5

I.i l .I I I > k
n parte 7
-l
5
oresen
resulta-7 > O,la cual
Luegosustituyendofr: 0 en la ltima desigualdad
es falso. Por tanto el intervaloal que perteneceft:O no es solucin,pero
s lo sonsusadyacentes.
Es decir:

bx en
VFV
llo con
\\\\\\\\'. \\\\\\\\ \
d dada 7
-l )

Por lo tanto,la ecuacindadatendrraicesrealessiempreque ft no tome

valorescomprendidosentre -t y !; pero puedetomar cualquierotro


n. En 5

nados. valor.Es decir,si:


t

ke cs=f o,-rl'[;,-[
I
ALOEBRA

2.2.3. INECAACIONES FRACCIONARIAS

Una inecuacinfraccionariaes una desigualdadcondicionalque al ser reducidatiene la


tbrma:
P(")
.o
Q@)
en dondeP(x) y Q(x) son monomioso polinomios no nulos.
La tcnicapara resolveruna inecuacinfraccionariaes anlogaa la resolucinde
inecuaciones
polinmicas.Es decir,factorizando
tantoel numeradory el denominador,
si es posible,se debe determinarlos valorescrticos y posteriormente
buscarlos
intervalosqueseansoluciones
de la inecuacin
dada.

Ejemplo: Resolverla inecuacin: 2l


x+2 x- l

SOLUCION: Transponiendo
todoslos trminosal primermiembrode la desigualdad,
obtenemos
>0
x+ 2 x- l
2(x -r) - (x + 2) > 0
(x +2)(x-r)

_ _ >x0-4
(x + 2 )(x -1 )
t

luego,los valorescrticosson: Del numeradorx : 4, que es parte de la


solucin.ya que la desigualdad
es no estricta.Del denominadorx: -2 y
X : 1, qlre no puedenformar partede la solucinparaevitar divisin por
cero.
Ubicandoestosvaloresen la rectareal se determinancuatrointervalosde
Varlclon:
]BRA 2r5
DESIGUALDADESE INECUACIONES

Para probar el signo de la desigualdaddada escogemos x :0,que


I
t perteneceal intervalo II, y sustituyendoen la desigualdad
reducida,
)nela obtenemos
i t-4 =o
(x +2)(x-r)
o-4 ro
(0+2X0-1)
in de a1=o = 2>o
ndor, -2
al que pertenece
r los La cual es verdadero.Esto quieredecir que el intrvalo
e l va l o r dex,Il,aligualqueelintr valolVsonsolucio nes del a
inecuacindada.As, quedanalternadoscomosigue:

ddad, -2 I

O bien c, =] -z,rlu[+,*[

Ejemplo: Resolverla inecuacin:

x+2
x+4 x+2- x-l x-3

setiene
oPeraciones
SOLUCION:Efectuando

:de l a @+z)'- ,Qla), G* rX'-l) - ("--t)'


-
_- : 1.-
l
ffi>-_t;ril;_l
5i*{* +z) a
,l

4 -4
m por
G;A=G-t[x-r) I
no se altera. As-
osde Al dividir por un nmeropositivo la desigualdad
tenemos
dividiendopor 4 y reduciendo

t*a.6:j;:>o
216 ALGEBRA

2xz + 2x +ll >0


( x+a\x+ 2/..l- - t[x- l)
En estaltima desigualdad,la expresindel numeradores un nmero
positivo para todo valor real de x, ya que el discriminantede la
conespondiente ecuacin cuadrtica es negativo; es decir
L,=22 -4.2.11=-84. Por lo tanto despuesde dividir por dicha
equivalenteresultasimplemente
expresin,la desigualdad
I tn
(x+ a)(x+2\x - lX'- 3)- "
de dondelos valorescrticosson4,-2,1 y 3, y ubicadosen la rectareal
resulta
Ii l ilIV
oool>v
-4 -2 1 3
Al sustituir un valor de x, digamosx:0, en la desigualdaddada o en sus
equivalentesse obtienen el mismo valor de verdad, como sigue:

dad4? -9= + - +
Endesigualdad
4 2 -1 -3

Lr--? esv
23

en su equivalentereducido >0 r
(+XzX-
rX-:)
I
->u esV
24
Esto quiere decir que los intervalos I. III v V son soluciones. Asi.
tenemos

Cr= ]- a-4fwl z,t[u]:,


-[
DESIGUALDADESE INECUACIONES 2t7
iBRA

2.2.1. INECT]ACIONES CON RADICALES

i
Ls inecuacionescon radicales se resuelvenbasrndosefundamentalmenteen las
: siguientespropiedades:
1

nero L g f f = beb>o
el a
2. J b , o < +( > 0 n o < 0 ) v ( > 0 n a > 0 n > a ' )
lecir
>
.icha
J.
^l-t. o e b 0 a > 0 b < a2
> b e t.> b'.
4 . sia > o,b> oentonr.,{o
lo . b e a " < b '

real Ejemplo: Jr + > x +2


Resolverla inecuaciOn:

SOLUCIN: Aplicandola propiedad2setiene


JC >0 n a <0: x+ 4> 0xx+ 2< 0
x>- 4 n x<- 2
I SUS

C sl
-4 -2
>0 n a 20: x+ 4> Onx+ 2> 0
x>- 4 n x) - 2

o\\\\\\\\\\\\\\$> x
-2
t.
b >a 2 :x+4> ( x+ 2) '
x(x+ 3) < 0

o\\\\\\\\\\\\\o > x
Asi, -3
> 0n a20 n b ) a 2

Crr x
-20
218 ALGEBRA

Por lo tanto el conjunto solucines: C' U C'

Cs O\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\G'lt >
-4

O bien c, : | +,0]

Ejemplo: Resolverla inecuacin: < x +3

SOLUCION: Aplicandola propiedad3 setiene

b >0 : ,' - 2*- 3> 0


( x- 3) ( x+ l) > 0

.^.
\-S l
\\\\\\\\\\\\\\\\\$) o\\\\\\\\>
-1 3

a >0 '.x+3> 0
x> - 3

r.- o\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\N>
\-sr .
_a

(
b<a2 : x' -2 x -3 < (x + 3 )'
x> -]
.

cs: "
2

b >0 n a > 0 n b < t,representael conjuntosolucin,


esdecir,
Cs: Cr1ll CrzI C':

C5 '*
_1 -1
2

[r'*[
a'

Por tanto C.
,] ; '-rl
"
,LGEBRA
1 DESIGUALDADES
E INECUACIONES 2t9

VALORABSOLUTO
i
j
I
El valor absoluto de un nmero real a, denotadopor lal, se define por la regla:

lol=o , ri a>o

lol= -o , si a <o

Lo cual significaque el valor absolutode un nmeropositivo o cero es igual al mismo


nmero, y que el valor absoluto de un nmero negativo es el nmero positivo
Es decir, el valor absolutode cualquiernmero real siempreser
correspondiente.
positivo.
Porejemplo, l3l= 3, l-31= -(-3): 3, l0l= 0, l-0,5l :0, 5

3,1, TEOREMAS BSICOS

las propiedadesfundamentales
Estableceremos de los nmerosrealesen los siguientes

s>, teoremas:
t-

1. lol'= o' p
{
J
.{
2. laul=lallrl ,D
\!t
.d

,t,
r) t ,,
lol lol ,.
3. b+ 0,
ltl=ll
t
4. lo* ul<lol+lul i
l
5. SI b>0, l*l= b e x- b vx= - b

bx 6. lr l= lel x- b vx= - b {

7. SI b>0, l.r.
l < > .r < b n x> - b a

l
8. lr l t/r ( ?x>bvx< - b
ALGEBRA

9.
l'l.lle x'<b'
l0 l'l tll ex'>b'

3.2. ECUACIONES E INECUACIONES CON VALORABSOLUTO

Las ecuacionesy desigualdadesque contienene involucran valores absolutosse


resuelvenbasindose
en los teoremasanteriores.

Resolver la ecuacin:
l+l=x-,
SOLUCION: Porel teorema5. si x > l. entonces
setiene

t*3= r - l x+ 3- - ( x.1)
v
33
Resolviendoseobtienen:
x=3 v x=0
en donde,la nicasolucinmayorque 1 esx: 3
(
Fjemplo: Resolverla desigualdad l2x +31<3x - I
:
,:
SOLUCION: Por el teorema7, tenemos
l
2 x+ 3< 3x- l n 2x+ 3> - ( 3x- l)
t
- x<- 4 ,r 5x>- 2

x>4 A *r - ?
5

t-
u51=J4'[
-u^ , -l 2 ^l
rL52=J-5'-L a

Por tanto, la solucinde la desigualdaddadaes C5= C51AC52


;EBRA DESIGUALDADESE INECUACIONES 221

Estoes Cs : ] 4 , o [

{emplo: Resolverla desigualdad l2x + ll > x +2

SOLUCION: Segn 8, seobtiene:


el teorema

2 x + l> x + 2 v 2 x + l< - ( x + 2 )
tos se
x>l v 3x<-3= x<-l

Cs l= [ ] , - [ , Cs 2 = f o , - l]
dela desigualdad
luego,la solucin dadaesCs: CsrvCsz
esto es:

\\\\\\\\\\\64 @\\\\\\\\\\\>
-t I
o bien Cs =]-@,-Uu[1,o[

Ejemplo: ladesigualdad
Resolver =,
l*l

dadasepuedeescribiras:
SOLUCION: Porel teorema9la desigualdad

llx-11
,l'=r,
l-l)' -22<o
(x-1l

(*-')[**z)<o
( x -2x +2')[x+ zx- z'). o
\ r - 1 /\ x- r ) t

(=)(++)=,
(2- x)(3x-?) . n
( x - l) '
t--
ALGEBRA

parax* I, (* - l)t >0 . Portanto,la ltimadesigualdad


resulta
(2 - x)(3x-2) <0
1
luegolos valorescrticosson: x = 2, x = a
Ubicando sobre la recta real
J

setiene:

para determinar intervalos que son soluciones,tomamos x : 0 (que


perteneceal intervalo I) y sustituyendo en la desigualdaddada o en sus
equivalentes,
tenemos:
V_l =,
lx- 1 1
l-!-l=z
l0 - 1 1
0 <2 , esverdadero

Esto quiere decir,que los intervalosI y III son solucionesde la


desisualdad.
Esdecir:

f././,f,fl,f,i.6 arriilrrrrrrr>
i2
1
o bien Cs =] _ oo,: ] u [2.- [
3

observemosque x : 1 no forma parte de la solucin.

Eiemplo: Resolver
la desigualdad - *+ > lx + {
l*' {

dadasepuedeescribiras:
SOLUCION:Segnel teorema10la desigualdad

lr'-"*{'tlx+ll'
( r ' - *+l) t - ( x+l) 2 > 0

1x2- 2x) ( x2+ 2) > o


x(x - 2)(xt + 2$>0
DFSIGUALDADESE INECUACIONES 223
GEBRA

Como *' + 2, 0 Vx e R oentonces


estaltimadesigualdad
resulta
x (x -2)> 0
de dondelos valorescrticosson.r : 0 , x:2. Luego,sustituyendox=l
>tareal en la desigualdaddada se obtiene1>2, lo cual es falso. por tanto el
intervaloal quepertenecedichovalor (ll) no es solucin,pero si lo son
los intervalosadyacentes
(I y III). Es decir,

) (qug
en sus

o bien Cs =]-oo,O[u]2,o[

Ejemplo: Resolver lx + tl -:lxl * l" - 3l<-2


la inecuacin

de la SOLUCIN: Por definicinde valorabsolutosetiene:

f x + 1=1x+ lsix> - l y lx+ tl= - ( x+ t)si x< - t


ltl=t six> o y lr l= - " six< o
l " - l = x- 3 six> 3 y lr - :l= - ( r - 3 ) six< 3

Ubicandolos puntoscrticos de cadavalor absolutosobrela recta real


(dondecambiande signo)sedeterminan4 intervalosde variacin.

a
J

La inecuacindadatiene su equivalentepara cadaintervaloy es vlido


soloen eseintervalo.Asi, tenemos:
T
ALGEBRA

ParaI: lx+tl- l'l* l* -4<-z

-l

ParaII: lx + { - { 4* lx - 31< - 2
x+ r - ( - ' ) - ( x- t) < - z
x< -2quedafueradel intervaloII

-2-1 0

ParaIII: lx+tl- 3lxl+lx 4l<-2


x + l,- 3x- (x-3) <-2
x>2

., oisl_^__-_-_--) x
023

ParaIV: lx+{-3lxl+l*-4<-z
x+1-3x+x-3<-2
x> 0
........................ISSSSSS>,
x
3
Por tanto, el conjunto solucin es la unin de solucionespara cada
intervalo.As, resulta:

a\\\\\\\\\@ @\\\\\\\\\\'- Y

.4 2
Cs=l_o,_+-lvlz,*l
$
ALGEBRA
DESIGUALDADESE TNECUACIONES 2,5

SISTEMAS DE INECUACIONES

o inecuacionescon dos variablesy


n esta seccinse estudiainlas desigualdades
La solucinde una desigualdadde estetipo es el
tambinsistemasde desigualdades.
A fin de resolveruna
conjuntode paresordenados(x, y) que satisfacenla desigualdad.
con dosvariablessesiguelas siguientesreglas.Seanf y g funciones;
desigualdad
l. La solucinde y< f (x) es el conjuntode todos los puntossituadosdebajode la
grficadey=f(x)

rrIo II 2. La solucinde y > f (x) es el conjuntode todoslos puntossituadosarriba de la


grficadey=f(x).
--> x
3. La solucinde x < g (y) esel conjuntode todoslos puntossituadosa la izquierda
de la grficade x = g (y)
4. La solucinde x > g (y) es el conjuntode todoslos puntossituadosa la derecha
d e l a g r fi cadex= g( y)

Ejemplo: Graficarla desigualdad y 32x - |

i
SOLUCION; La grficade y < 2x - l es la regin situadasobreo por debajode lrt
recta y = 2x - 1, comosemuestraen la figura.
l:
*
,)
s
\\\> r

pra cada

\\\r9 X
226

?24
Ejemplo: Graficarla desigualdad x>zf + t

SOLUCIONTLa grficade la desigualdaddadaes la regin situadaa la derechade


pabola x:2 f * 1,comoseindicaenIa figura

La grficade un sistemade desigualdades


o inecuaciones
esla interseccinde todaslas
griificas de las desigualdades
del sistema.Por tanto, para resolver un sistemad'e
desigualdades
lo ilrimero que debe hacersees dibujar la grficade cada una de las
ecuaciones
correspondientes.

Ejemplo: Graficarla solucindel sistema

y> 2x" - 3
y < 2x + l

SOLUCION: Sebiuscala reginqueestdentrode la parbola y: * - 3 y debajo


de la recta y :2x * l.
Como la primeradesigualdad
es no estrictay la segundaes estricta,.las
grficasde las ecuaciones
sedibujancerraday atrazo,respectivamente
comose-rnuestra
en la figura.

{
DESIGUALDADESE INECUACIONES
ALGEBRA

cha de la

El conjunto solucindel sistemadado son todos los puntos comprendidos


odas las en la regin sombreada,incluyendolos puntos sobrela parbola,pero no
ema d.e son parte de la solucin aquellospuntos que se encuentransobre la recta.
r de las
I

ii

Cuando no comprendemosuna cosa, es


p re c isodeclar ar laabsur dao super iora
nuestra inteligencia,y generalmentese
adoptala primeradeterminacin.
Concepcin
Arenal
ALGEBRA

EJERCICIOS

1. Si c y sonnmerospositivosdiferentes,demostrarque:
a) a+b Zab b) a+b
, Joo
2 a+ b 2,

Si , y c sonnmerospositivosdiferentes,demostrarque:
a) ' bq' b- ) (a + b + c)' > 3(ab+ ac + bc)
a+ b < a
ba

J,
x2+y2 : I y
Six,y ,a! bsonnmerospositivosdiferentestalesque
& + b2 :1, demostrar
que4x+ bY<l

En cada uno de los siguientesejercicios,resolverla inecuacindada:

4. ,.-1('
;).1(.-i).3 R:fo,{

5. :).+.]='-?('-l)
1['- .R: [2,o[

6.
iG3')-+.:=+-{+',) R :[],o[

7. +ie--)-:,iG-'.)-+ R:l- i?,*[

2+
8. in
paraquevalorde,t,la inecuac
Determinar =+ tieneun conjunto

solucinCsr:-.[4,o[
R :2
ALGEBRA
DESIGUALDADESE INECUACIONES 229

En cada uno de los siguientesejercicios,resolverla inecuacindada:

9: (? r+l )(x-4 )<-7 n [,][


'

10. ( b - r ) ( x - 1 )> 3 R:l-o,- jlU[2,*[

11. ( 3 x + 5 ) ( x - 2 )s- 8 n: f l , r]
t +bc )
12. (3x -l )(x +l )>7 R:l-o,-2[l-f]f,o[

13. (r-l )'>(x -1) n : [ 0 , l ]U [2 ,*[

14. (*-2 )3 <(*-2 )2 R: l- o,3 [- { 2 }

15. x3 +l >f+x ^ R:l- 1,- [- { l }


l:f oJ[
16. 1f-sx+q(f-3x+2)>o R: l- - , llU[ 3 , - [U { 2 }

l:[ 2, o [
r-r'
t7. @ f+9x +9)(r' + * - 6 ) s o R, [-;,21U {-3}

i
l:[f,o[
18. zi+sf<tQx+3) R: l- @ , - 3[U ]- 1 ,;t
i

l g. z ts+7f +5x 3>5 * + 7 x + 2 R:l-2,-]tull ,-[-{-1} {

En cadauno de los siguientesejercicios,determinarlos valoresde k de maneraque l al


ecuacindadatengaracesreales.

20. f -z (l r-t)r+6k - ll = 0 R : l- oo,2ltJ [6, coI


230 ALGEBRA

21. (k-l )xz+(ft+l )x+- I =0 n: [,t3]

En cadauno de los siguientesejercicios,resolverla inecuacindada:

t2
22. R: l- *, -2lU]r,r[
x+l 3 x-l

x-2 +1
25. R : l- *, -21.U
[0,4[
x-4 - x+2

x-2 x+l
24. R: l- 3, - i t u l o , - [
x+3 x

R: l- 3, - l l u 1 2 , *[

2 x+l x-l
26. R : f- 2 ,01
U 12,4l
x+2 x-2

2 x -3 x
27. <_ R : l- 3 ,- 1 [U ]1 ,3 [
x-3 x+1

x+2 x I
j 6 ' > -+ _ R: l- 1 ,*[- { 1 }
4 x+l 4

.: 3 x-l
R:f- 2 ,- tl ul 2,4l
r -2 x+2

-- a
1
__l<__
,.--1 r--1
GEBRA
DESIGUALDADESE INECUACIONES 231

::IP] x+l x-3


R: l- * , -1 [U ]1 ,3 [
31.
x-3 x+l

3 x+4 ^ x+ l
32. > +_ R : l- , -2lU13,*[
x+2 3 -x
I lr,[
*-)
u+ *v
JJ. ^ <2 n:ft,:[
x-3 x+1
[0 , 4[
l -x l +x 3x
34. R:l- 2,Ol U f2,*
2+ x 2 -x- x' - 4
lo,-[

35. R:l- oo,- l [U ]1,3 [


x -3 x +l x-1
12,af

2 5_. 3
36. R : l- 3 ,- 21Ul - 1,2[
*'-*-2= *'+r4
2 ,41 -'+4,+3-

x+3 _ x 3
37., a R : l- oo,-51Ul-z, l[U [2,4[
x+2 x-l - Z@- q)
l , 3[

38. R : l- 1 , l [U ]2 ,5 l
x-l x-2 x- l x+l
{ 1}

x-l x-3 x- 3 x- 2
39. R : [- 2, tlu]2,41
x-2 x-4 - x- 2 x- l I
,-,4l

En cadauno de los siguientesejercicios,resolverla inecuacindada:

.31
40. 3,1;+2<x +4 t R;1 2 ,-l l U [2,*{
{

ALGEBRA
j

4t. 'h.+7<x +3 x : [- I,-zlu [-1,ol

42. "t2 *6a2 R: l- i,-zjU|,2

43. x2 +2 x-3 < r+5 n;1i,llu [ 5 , - [

44. J7 -6x-? >x-l R:l o,-ll

45. +3 x-4 >x+l ft : l- *, -41U[5,


-[

46.
^ffi>x+3
n :fr,tl

En cadauno de los siguientesejercicios,resolverla ecuacindada:

47. lr-tl =2x+l R :0 ,2

48 . lzx+31=3x+7 R: -2

49. l'-ol=lt-zxl R : - 3 ,3

I
50. lzx+tl=llxl R :-l,l
)

51. lsx- zl=l:x+4l R :-1,3


4

.l
DESIGUALDADESE INECUACIONES

52. R:2, -4Jt


lx'+3x-ll=5"-t

R :f
lx' -l* -rl=r' - 4
'rr 2f 53. 2

i,
s4l++l=- R :1 ,5
7
-[

,r-ll ltl* t =. R :- 3 ,3
55.
l'l-I
5,
-[

- 3,11 56. lzx-tl<t R: l- o , 3 [U ]4 ,- [

57. lt -zxl<s R :[- 1,4]

:0 , 2 fi:l-*,-2l .Ul-1,-
58. ltx++l>z
.
R :- 2 R : l- . o , 1 l U [],*[
59. ls-txl>z I

-3,3 i
60. l*' -z* -tlr-z R:l- *,- 1 [U]3 ,*[U {1}

_1,1 |
5 61. ll-1,'
l x -31
R: l- 1,7 1 -{ 3 }

l.
- - rJ
4
62. l.tl ,t n :f * .{ -{ z}
-21
lx
ALGEBRA

63. ls- zxl., R : l-1,5[


l 5+x l

&. fsx-zll
l3x+ 4l .R: l- o , - ]l U [3 ,- t- {- ; }

6s. z'- sl.t'. R: l- o,- s lUt 3 , *[


x +lI |

66 l#l=' R : l- o, 2lU 4,*l

67 l#l=' R: [- 1,7]- {l }

68. ltx-21., R:l- 4 ,0t- {-; }


l 2x+l l

6s. lzx-91., R : l- o, -3[[J]3,o[


x-21
I

70. lzx-tl>ltx+zl n: 1 - 5l l,

7r. l'-zl<l2x+31 R : l- o, -51U {-},


-t

72. lLr - sl< l4x+ ll R : l- oo,


-31U t3,
-t

13. Fr*4>lx'7+21 + R: [ - 4 ,- 1 ]U [0 ,5 ]
EBRA DESIGUALDADESE INECUACIONES 235

74. l 5x +7l S l x 2+2 : c + 3 1 R : l- o, -51U[-2,-l] lJ [4,o[


Fl,5[

75. l2x+tl<lt*'+zl .R:l-o,-ilull,-[


r-;)
7G. l+r'+tl>lzx- { R:l- o ,- llU t|,-

i, *[ 77. lx'-+x*31<lx'
-tx+zl 'ti,- [ U { l }

[4,
-[
78. lr' - l2x+3 R : l- o, -21U [-1,0]lJ [3,o[

79. l*' -a !4-2x R: [ - 4 ,0 ]U { 2 }


- {l}

80. l x 2+ 2 x - l * 2 x- 2 < 0 R : [ - 5 ,- l ] U { 1 }
{-; }

81. lx' -zx -21>x


+2 R : l- o, -11U [0, l] lJ [4,o[

3,
-[
lr'- zx4l<6-2x ^ R:[-3,U U {3}
a

5,;]
83. l:1l=x-r R : [0, l] lJ 12,oo[ i
lx+21 x-2
l,- [
84. lxl+lx-21.4 n:I t,r[
l,* [
85. l2x+tl- lx- rl s + n:f a,z]
[0,5]
N ALGEBRA

t6. lr-4 lzx-tl>s R : l- o, -5[ [J ]5, o[

87. lt-p** 4l=, R: l- o, -31U[-1,0][J [2,o[

88. lpx+tl- 4l=3 n, [ -1,-3 ]U to ,

8el,-l3ll'' R: l-o,0tU1;,i tU12,o[-{i}

R:l-3,
itul",qL -{ - } , - i l

91. Graficarla desigualdad


dada:

x
a) Yr t * t b) y 32- x2 c) y2x2 - 2x - t

d) x<z-Y e) x > 2 y 2 -l 0 x < l+ ' 2y - y 2

92. Graficar la solucindel sistemadado:

p < z x-r ft
* -2x
a) .l b)l
l t' z - *' lr=, -2x2

c)J
lxt +3
d )J
l''i ' -'
l x <2 y2 + l L" -, - 1v'
ALGEBRA DESIGUALDADESE INECUACIONES

t[ U J5,ol ETERCICrcSVARIOS

IU[2,- 93. Si x, y, z, arb y c sonnmerospositivosdiferentestalesque


*'*f +*:l y *+ b2+c2:1, *cz<l
dem ostr ar queax+ by

;l u to,zI 94. Si x, y, zrarb y c sonnmerosrealespositivosy diferentes,demostrarque:


1* + U2+ c21x2+ f + * > 1ax+Ay+cz)2

,* [- {1}
-9 5 . Demostrarque si a y b sonnmerosrealescualesquiera,
entonces

lu*l=| t ut-tb
It
- I ,-it
En cadauno de los siguientesejercicios,resolverla inecuacindada:

x-l x >_ 2
96. R : l-1,1[U 12,5]
x1 -r*l = x- l
-l
x-2 2 x- 3
97. l--
R: l-2 ,1 [U ]2 ,4 [
v2 x-l x-2 x- 4

x x+ l
98. ----- * n'l- i,i t U l l , *{
2x '+x -3 2x2- 3x+1 4x2+ 4x -3

a-

2x 2x + l
99. --;-- 1L + ^I - <o R: l- o, -3t U l+" U
x'+2 x-3 2x2- 3x+1 3x' - 4x+l

rooP.=, R:JLd urm


ALGEBRA

'-<1
^R: [3, U {l}
x'-x-2-' -[

r 0 2 . l x + 2 l -l x - 3 l< 2 l x-l 3 R:l- o ,- ll u [4,-[

103. l'- tl+lx- sl<3l'- 2l-2 X:l- o ,- 2 1U [4,-[


(

,04l,-l*+=, R: [ 0, ] l u l r , 2 I

losl'|;+##|=' R: l- o,il u [3 , - [

106. Determina para ,que valores de k la ecuacin


(tc+ S\' +-Z(tc-ll)r- ? n : l-o, -ll U [3, o[
7k +29=0 tieneracesreales

En cadauno de los siguientesejercicios,determinarlos valoresde de modo que la


ecuacindadatengaracesreales,paratodoslos valoresrealesdey.

+ 5= o
t07. (t,- syb' * 7(y- l)" - tcy n:ltz,zl

r08. (k * ayh' | 3(1- y), - try- 4 J o n:]t,z[

los valoresde kparaquela desigualdad-r.2x2


109. Determinar t-Q - kb +2 .o
xt + x+ l
secumplaparatodoslosvaloresrealesdex. n : f :,f[

f- x
I 10. Resolvprla inecuacinx{' 1 Jx R: 1 0 , lll) [ 4,a [
CAPITULO VI

l{1}
PROGRESIONES
SUCESIONES
,@[

Una sucesinde nmeroses un conjunto cuyos elementoso trminos se forman


,@[ siguiendouna determinadaley o frmula.Es decir,paraque existauna
ordenadamente
sucesinesrequisitoqueexistauna ley o frmulacon la quesepuedaobtenercualquier
elementode la sucesin.Por ejemplo,los elementosdel conjuntoformadopor los z
1 , 21 |
n me ro s, .2
2 '3 '4 n+ I

obedecealaregla 1, siendon el ordende cadatrmino.As, si denotamospor ao el


n+l
,@ [

ensimotrminode la sucesin,resultao.=4la cual esunafrmulaquenospermite


" n+l

obtenercualquiertrminode la sucesin.Es decir:


pin
para tr: l, seobtieneel primertrmino Q| =
+
i, o[
para :2,se obtieneel segundo trmino a 2 =
+
para tr: 3, seobtieneel tercertrmino a3 =
3
e la T
y assucesivamente.

Ejemplo: Si el trminoensimode unasucesineSan:2n'5, escnbirla sucesin.


2,2[
SOLUCION: Sustituyendo n=l, 2,3, ...,enla frmuladeltrminoensimosetiene:
- 5 : l, "' , an=2n '5,
a 1 :2 (l )- 5 = - 3,a2:2( 2)- 5 : - 1,a3= 2( 3)
Ir,z[
seescribeas:-3,-1, 1,..-,2n-5
luegola sucesin a
<4
2. PROGRESINARITMTICA
3Jl
Sedice que una sucesinde nmerosestnen progresinaritmtica(P.A) cuandocada

r@ [ uno de los trminosposterioresal primtro se obtienesumandoal trminoanterioruna

u
I
24O ALGEBRA

cantidadconstantellamadala diferenciade la progresin.Es decir, una progresin,


arirnticapuedeescribirseen la forma
P.A.:at, a1td,alt 2d, a3d,...
en dondea/ representa
el primer trminoy d esla diferenciade la progresin.
As, cadaunade las siguientessucesiones
constituyenuna?rogresinaritmtica:
,, -4,-2r0r2r4r....
10,7,4,l,- 2,....

!,4 ,2 ,5 ,!,....
222

La diferencia se"encuentrarestandode cualquiertrmino de la progresinel trmino


inmediato anterior. As, en los ejemplos anteriores,la diferencia en la primera
:
progresines2, en la segundaes-3 y en la terceraes 1 .

Si ,,esel ensimotrminodeunaprogresinaritrnti;, entonces


el segundotrmino es a2: a1*l
el tercer trminoes d3: a2If,: Af 2d

el cuartoterminoes a4: a3*l: alt 3d

y el ensimotrminoes a1: a-1rd:al+(n-l)d


Estoda lugar a la frmuladel trririnogenerald: a1*(n-1)d;en dondez es el nmero
del trmino.

Ejemplo: Si el primer trmino de una progresinaritmticaes -1 y el sptimo


trminoes 11,calcularla diferenciay el dcimotrminode la sucesin.
SOLUCION:Seginel problemd a:-1, tr: 7 y a7: ll
en la frmuladel trminogeneral,setiene
Sustituyendo
l :&*(n- l)d

11:- l +( 7- l) d
12:6d 4 d:2
Portanto,la progresin
seescribe:
-1, 1,3, 5, 7,...
luegoel dcimotrminoser:{
PROGRESIONES

,sron &lo:a + ( n- l) d
&to= - l+ ( 10- l) 2
ar o= - 1 + ( 9) 2: 17

2.1 SUMA DE T]NAPROGRESINARITMTICA

Si en una progresinaritmticar esl primertermino,,,esel ensimotrminoy d es


la diferencia,entoncesla sumade los z primerstrminoses
Sn: 4l +azI al f-...* ant i on
ilno Se puedeescribir como Sn: 4l +(a1+ d) +( a +.2d) +... r(an - d)+ an
nera Escribiendo en orden inverso Sn: 4n *(an - d) +( an -.2d) +... + (a1 + d)+ a1
Sumandomiembro a miembro estasdos ecuaciones,tenemos
2Sn= (a1*an )+ (ar +an)* (a1ran )+... + (a1*an)+ @i +a")
2Sn : n (a 1 + a n )

de donde se llega a la frmula s, =;(a, +a,)

y co mo a n =o t*(n -l ) d,r esulta S, = \bo,+( n- \d]


'{
Ero

Ejemplo: En la progresinaritmtica P.A. -3, -1, 1, 3, ... , calcularel trminode


lugaroncey la sumade los primerosquincetrminos. {
mo S OL U C IONE ot=- 3
: n l a su cesindada y d:2. Par ahallar dseh
ac en:l l .
L estosvaloresen la frmuladel trminogeneral,seobtiene
sustituyendo
an:ctt+( n- l) d
d|=- 3+ ( ll- l) 2:17
y parahallar85shacen:15, resulta:
ctts=- 3+ ( 15- l) 2:25
Portanto,la sumade losprimeros15trminosser:
{
s , ,= I ( a, t a, )= + ( - * 25) = 165
2"'+ 2'
,
242 ALGEBRA

Ejemplo: En una progredin aritmtica at = 3 ! cl = 3. Cuntos trminos deben


tomarsepara que la suma sea 198 ?
SOLUCION: Si n es el nmerode trminosy segnel problemd d1:3, d:3, Sn:198,
entoncesde Q n : o r+ (n - l) d
se obtiene o n : 3 + (n -1 )3 : ' 3 n

en ,S, = !(a, + a,)


luego,sustituyendo

resulta 1 9 8= !p + n )

o bien n2+ n- 132=0


Resolviendo
seobtiene n: -12, n: 1l
Como z debeser un enteropositivo,por tntoel nmerode trminos
esn:l 1.
buscado

Ejemplo: Calcularla sumadetodoslos enterosimparesdesdeel7 a1799inclusive.

SOLUCION: LoSenterosimparestomadosen ordenascendente


7,9,11...,799
constituyen una progresin aritmtica con d:2, entonces se puede
determinarel nmerode trminos de la sucesina partir de la frmula
del ensimotrminocomosigue:
&n:&l+(n-l)d

7gg:7+( n- l) 2
799= 7+ 2n- 2 n = 397
P o rta n to,,s_ _ = tt' ( 7 + 799) = 159991
397 2'

Ejemplo: Calculala sumadela sucesin2,- 3,6, -8, 10,-13,...hasta2n trminos.

SOLUCION: La sumade los 2n trminosde la sucesinsepuedeescribircomo


+
243
GEBRA PROGRbSIONES

i deben S:2- 3+- 6- 8+10- 13+...


Asociandolos trminospositivosy negativos,setiene
l 98, S = ( 2+ 6+ 10+. . .) - ( 3 + 8 + 13+' ' ' )
de una
cada parntesis constituyela suma de n primeros trminos
progresin aritmtica de diferencias4 y 5 respectivamente.Luego
de una
aplicando la frmula de la suma de n primeros trminos
seobtiene
aritmtica,
progresin

+(n- 1)s]
s =;lzqz+@-t) 41-;[21:

s =it+ +4(n-1)- 6- s(n- 1)l

ernlnos
s =;?t-n) = -;@+\

Ejemplo: aritmticaes 15y la sumade sus


La sumade tresnmerosen progresin
iclusive. es93.Hallarestosnmeros'
cuadrados
Entonceslos tres nmeros
SOLUCIN: Sea el trmino intermedioy d la diferencia.
en progresinaritmticasern
a-d, a, a*d
: puede Segnel problema o-d+a+a+d: 15
frmula de donde 3a: 15 4 a:5

Ahora los nmerosson 5-d, 5, 5+d


: 93
(s-d2+s2+15+2
Portanto,
de donde d: *3
son 2,5,8.
y los nmerosbuscados

)) MEDIOS ARITMTICOS I

mmos. :/
cualquierni:
Entre dos cantidadesdadases siempreposibleinterpolar
aritmetlc "
tales que la sucesinas formada sea una progresin
interpoladosse llamanmediosaritmticos'
244 ALGEBRA

Ejemplo: Interpolarcinco mediosaritmticosentre-3 y 9.

SOLUCION: Se trata de hallar cinco nmeros entre - 3 y 9 de modo que formen una
progresinaritmticade la forma P.A.: - 3,-,-,-,-,-,9
Por tanto, es necesariohallar la diferencia d de una progresin aritmtica
donde\: 7, ol = -3 ! d7= 9 . Paraello, sustituyendoen la formula del
trmino general,se obtiene:
o7: ctt + (n -l) d

9 = - 3 + ( 7- l) d + d =2
luego: P.A.:- 3,- 1,I,3,5,7,9
y loscincomediosaritmticos
entre-3 y 9 son:-I,1,3,5,7

3. PROGRESINGEOMTRICA

Se dice que una sucesinde nmeros estn en progresin geomtrica(P.G) cuando


cualquier trmino posterior al primero se obtiene multiplicando el trmino anterior por
un nmero distinto de cero llamado razn de la progresin. As, una progresin
geomtricapuedeescribirseen la forma.
P .G.: a, d1 t, d1 rz , a1 13, ...

el primer trminoy / eslaraznde la progresin.


en donded teprserita
As, cadaunade lassiguientes unaprogresin
constituyen
sucesiones geomtrica:
2,4,8, 16,...
- 3,6,- 12,24,...
8,4,2, l, ...
La raznde una progresingeomtrica
sepuedecalculardividiendocualquiertrmino
por el inmediatoanterior.As, en los ejemplosanteriores,la raznen la primera

progresin es-2 yenla terceru.rj.


es2, enla segunda

geomtrica,
S: - esel ensimotrminodeunaprogresin entonces
el segundotrminoes * d2: dt t
.GEBRA PROGR.ESIONES

el tercer trmino es A3: azf: al ?


el cuarto trmino es ?!|r: A3f: a t'
len una y el ensimotrmino es 8n: On-tf : at f'l

Por tanto, la frmula del trmino generales on= ol f-l en la cual n es el nrlmerodel
tmtica trmino.
ruladel
33
Ejemplo: En la progresin
geomtri
ca PG.:1,
32 168

Calcularel duodcimotrmino
SOLUCION: Larazn de la progresindadaes
at aa
f=- =4=,,.
at az

3
,=\ = 332
de donde
=

J 163
-t-

n
cuando 3 tl
luego,con o, = Y n=12
ior por T I

gresin
seobtiene d r, = o
r" -t

or, =
it2" ) = tgz I
Ejemplo: El sptimotrmino de una progresingeomicaes I y el segundo32
I i

Escribirla serie.

por la frmuladel trminogffir


SOLUCION: Sesabeque at:l y ar:32, entonces
;rmino
setiene
nmera
d2=4t'f+32=At'f
At =Ot'fu ?l=Ot'f6

seobtiener = *
Resolviendoestasecuaciones
Portanto,laseriees 64132,76,8,...
;

,
246
ALGEBRA

3.1, SL'-ITADE UNA PROGRESIN


GEOMTRICA

Si en una progresingeomtricaa es el primer trmino,an es el ensimotrmino y


r e
larazn. entoncesla sumade los n primerostrminoses

S n : ll* a lrra t r2 * a r 1 3 + . . . + a 1 rn -2 + a rrn -l

Multiplicando ambosmiembros por r , se obtiene

f Sn: or * rz + al a3+ ar ro +...* al rn-l+al rn

restandomiembro a miembro la segundaecuacinde la primera,resulta

S n - rS n: Il -?l fn

o sea S" (1- r) : al (l - r")

ar(1-r' )
de donde S, =
l-r

Ejemplo: En la progresingeonrtricaP.G.: I ,2, 4,..., hallar el novenotrminoy


la sumade los nueveprimerostrminos.

SOLUCION: Segnel problemase sabeque l: 1 , r: 2 y n:9;


sustituyendoen la frmula del trmino generalse obtiene
?n: ?l fn-l

a . e : 7 ' 2 e ':t2 5 6
Luego,la sumade los nueveprimerostrminosresulta

^ ctt(l -r' )
Jn : -:-
L- |

1(1- )e r__<l
t l
_'\^ -
- Jt I
1a
t- L
\LGEBRA PROGRESIONES

Ejemplo: En una progresingeomtricael primer trmino es 8, el ultimo es I


t
noy/ e ;
t?7
y la sumade todoslos trminoses . Hallar laruzn y el nmero de
8

trminos.
SOLUCION: Si n esel nmerodetrminos,entoncessegnel problemasetiene:
_r_127
o t=8, or = l y S,= - -
I
La formuladel trminogeneralsepuedeescribircomosigue:
n-l : -l i
Qn: Cll f A1 fn f f
1
0f: O1 fn il

Ahora, sustituyendoen la frmula de la sumade los z primerostrmim {I


T
r n) ar r ' {
seobtiene ,S,_ar ( l- _ar - _ at - anr
I- r l- r l- r
rluno y ;

los valores at. ctny f


luego,sustituyendo en A nf:Ol fn

resulta I I ^ lr-l) '


-.-= l
8 2 \2)
ll
-= -
2' 2'
2' :27
de donde n=7

Ejemplo: Demostraque el trmino de lugar (fr+l) de una progresingeomtrica


{
cuyo primer trmino es a y el tercerttminoes , es igal al termip e {
Iugar(2k+1) de otra progresingeomtica cuyo pmet tmtjno 6 . t
cuyoquintotrminoes.
SOLUCIN: Sean z y u las razonesde las dos progfesiones;entonces,segfmla
frmuladel trminogenerlsetiene:
250 ALGEBRA

SOLL CIO\: Sustituyendolos valores dados en la frmula de la suma de una serie


geomtricainfinita, se obtiene
ar
Sco = -----:-
l- r
L
4= 3 + ,= t
l- r 6

Luego el quinto trmino de la progresinser:

o = a r"
5l

z ( s\a 62s
5 3\6/ t944

Ejemplo: Una pelota se deja caerde una altura de 6 metrosy cadavez rebotahasta
una altura igual a una cuarta parte de la altura alcanzadaen el rebote
anterior. Calcular el valor de la distanciatotal recorrida por la pelota
hastaque tericamentequedeen reposo.

SOLUCION: SeaD la distanciatotal recorridapor la pelota. Las distanciasrecorridas


en el descensoy en el ascensoconstituyenuna progresingeomtrica

,l
cuyaraznes r = - . As, setiene:

D e sce nsos
,' "0.9. i- i-
' 4' 42' 43' " '

666
Ascensos ' )" '
4' 42.) 43

P o r t a nto , D = 6- *2-l+
1 9 *a
6l
42
r
* i-
43
r
l
= 6 + 2 . -ll+
41 4
+ --
4- l
tt
lll
= 6r 3l- - ,l= lor r r
lr 'l
Ir - - |
| 4l
|_
LGEBRA
PROGRESIONES

na serie
4. PROGRESINARMNICA

Se dice que una sucesinde nmerosestinen progresinarmnica(P.H) cuandolos


recprocosde estosnmerosformanunaprogresinaritmticao viceversa.Por ejemplo,
si la sucesinde nmeros
3, 5, 7, 9, 11,...,2n+ 1,...
en progresinaritmtic4entoncessusrecprocos
estin
111l l1
3 )5 )7 ) 9) ) "' ) i n +f r"'
formanunaprogresinarmnica.
En general, si a, h, a.3,... , dnestnen progresin aritmtica, en la que ningn trmino
ta hasta
es igual a cero, entonces
rebote
t
r pelota lll I l
d1 oz ag an
' f

I
constituyenunaprogresinarmnica.

orridas De esta definicin se deduceque los problemasde progresionesarmnicaspueden


en cadacasola progresinaritmticacorrespondiente.
resolverseconsiderando
ntrica
Los trminosubicadosentredos nmerosdadosde una progresinarmnicase
mediosarmnicos.

I
Ejemplo: El segundotrmino de una progresinarmnicaE S - Y el octavo rtr
7 J.
\l

I
trminoes + . Hallarel quintotrmino. 't

25 t
es P'H : +'t'"'*'
It

SOLUCION: Si laprogresin
armnica entonces l l

r!
conespondienteprogresinaritmticaser: t-
I

'.
P .A : at 02, ..., QB ,
:
ai
en la cual a2:7 ! ag:25
luego, como 7 :ad

v 25 aafTd

t
ALGEBRA PROGRESIONES 25t

2c- b
_2 =-
2c- b
2a- b b 2a- b b
i
22 (
b .2c 2a 2c a 2a- b 1\

+ t- - -=- j

ta es 2a- b b Za- b b c

a2a12l
_= __l 112
_{ _=-
= - = _- _ = ul
cbcbaacb

Por otra pdrt, como a, b, c estan en p_rogresinarmnica, entonces


mnicos 1tl
!,*,4 formanuna progresinaritmtica.Por tanto debeverificasela
a'b'c
:cosenfre
relacin
I I = ll
de una ---
bocb
)11
-; =:+ - (2)
DAC

Luego, de (1) y (2) se concluyeque si a, b, c estiin en progresin

armnicqentonces'/., t, ff en progresron
"nn
geomtrica.

no se Pega
13 riqueza a guienes
a aquellos
tesoroen lapobreza. {
2c-b ef destinoguardasu
,2
Tagore
Rabindranath

I
/
25 4 ALGEBRA

EJERCICIOS

En la progresinaritmtica:3,5,7,..., calcularel trminode lugar doce y la


sumade los primeros15 trminos. R: 25;255

2 .- El tercer trminode unaprogresinaritmticaes2y el novenotrmino es 17.

Hallar la diferenciay el trminode lugarquince. *, !;sz

3.- El cuarto trmino de una progresinaritmticaes -2 y el undcimo trmino es


19. Calcularel primer trmino y la sumade los primeros l7 trminos.
R: - 1 1 ; 2 2 1
4 .- En la progresinaritmtica:-5, -l , 3, 7, ... cuntos trminosdebentomarsepara
que la sumasea165? R: ll

5 .- El tercer trmino de una progresinaritmticaes 5 y el noveno trmino es 23.


Si la sumade los primeros z trminoses22l,hallar n. R: 13

6 .- calcular la sumade todosls enterosparesdesdeel -66 al 666 inclusive.


R:110100
7.- En una progresin aritmtica el tercer trmino es igual a cuatro veces el primero,

y el sextotrminoes 17.Escribirla progresin. R: 2,5,8,...

8.- El novenotrmino de una progresinaritmticaes igual a cuatro vecesel cuarto


trmino, y el sptimotrmino es 7. Calcularel primer trmino y la suma de los
primeros13 trminos. R: -2:91

Sr la suma de 7 trminosde una progresinaritmticaes 49, y la suma de 17


:e::rinoses 289.alcularla sumade z trminos. R: n2
;EBRA PROGRESIONES 255

10.- La surna de los ptimeros n trminos de rxra progresin aritnrtica es 14(3r-2i.

'
Hallar la diferencia y el trmino de lugar 47. R, !, 63
eyla 2'

15;255
I l.- La suma de los 3 primeros trminos de una progresin aritmtica es--l8, la suma
de los 3 ultimos trminos es 81, y la suma de todos los trminos es 147. Hallar
es 17.
el nmerodetrminosy la diferenciade dichaprogresin. R: 14,3
!:lz
2'
12.' Halla el trmino central de una progresinaritmticade sietetrminos,si la
sumade los trminosimpareses 77 y la de los trminospareses56. R: t9
no es

l ;221 13.- Interpolarsietemediosaritnticosentre-5 y 15. n: - ],0,],.,.


: pdd

R: ll 14.- Hallar el nmerode mediosaritmticosqueesnecesariointerpolarent:e-l y 23


paraqueel ltimo medioseaigual a 4 vecesel segundomedio. R: 7
s 23.
R:13 15.- El tercertrminodeunaprogresingeomtricaes 16y el octavode * .

Escribirla serie. R: 64,32,16,...

16.- En la progresingeomtrica,!,2,3,... calcularel trminode lugar sietey la


Dr00
ffo,
sumade los primeros6 trminos. R. 243.665
t .. t6' 24
17.' En la progresingeomtrica:
9, -6,4,...Calcularel sptimoterminoy la sumade
rfto 64 463
los primeros7 trminos .R
los g1'gl

9l
El cuartotrminode una progresingeomtricaes 3 y el octavo trmino es 48.
l7 Calcularla sumade los primeros6 trminos. 189
R.-
8
)2 '*
G-

/ryst

256 ALGEBRA

19.- La sumade los 3 primerstrminosde una progresingeomtricaes 26 y la


sumade los 6 primerostrminoses728.Hallarel quintotrmino. R: l2

20.- La suma de los seis primeros trminos de una progresin geomtricaes igual a 9
vecesla suma de los tres primeros trminos. Hallar larazn. R:2

21.- En unaprogresingeomtricael primertrminoes


+ , el ltimotrminoes
+ y la suma # . Hallarlarazn. R:

22-- El primertrminode unaprogresingeomtricaes 7, el ltimo trminoes 448 y


la sumade todos los trminoses 889. Hallar el nmerode trminos. R:7

23.- En la progresingeomtrica3, -6, 12,...Cuantos trminos deben tomarse para


que la suma sea igual a la de los 19 primeros trminos de la progresin
aritmtica:9, ll, 13,... R:9

3n-2'
24.- La sumade losprimerosz trminosdeunaprogresin
geomtrica
es 2 n +l

Hallarlarazny el sextotrmino. n'|'ffi


25. - La sumade una progresingeomtricainfinita es 81. Si la razn 3.
". 3
Hallar el sptimotrmino. R:64/27

26.- La sumade unaprogresingeomtrica


infinitaes 21| . Si el primer trminoes
16,hallarel quintotrmino. R:lil6

:'. En una progresingeomtricainfinita el cuartotrmino es 4 y el octavo trmino


l-
es - . Calcularla sumade la correspondiente
serieinfinita. R: 64
I
PROGRESIONES
RA

t la
28.- Hallar tres nmeros en progresin aritmtica que aumentados en 3, 3 y 7,
respectivamente,formen una progresin geomtricade suma28. R:1,5,9 13,5,-3
r62

a9 29.- La suma de tres nmeros en progresin geomtrica es 7, si se multiplican los


k2 extremos por 4 y el intermedio por 5, los productos estn en progresin
aritmtica.Hallar los nmeros. R:1,2,4 o 4Al

2 16
3 30.- entre3i y a0|.
Interpolarcincomediosgeomtricos R: -, trlZ-
3
\
8y
31. - El segundotrminodeunaprogresinarmnicaes- y el octavotrminoes f,
:7
Hallar el quintotrmino. Ri+
ara
32. - Los tresprimerostrminosde unaprogresinarmnicason rl
-
n -3 t-zt j

i: 9 Hallar los trminossextov noveno. *'#,#

33. - entre7 y 1.
Interpolar5 mediosarmnicos *.2'l--
34. - Hallar el trmino centralde una progresinaritmticade z trminoscuyo primer
trmino es a1/ cuya diferencia es d, $iendo un nmero impar. R: $/b

27
35.' Hallar la sumade los dos trminoscentralesde una progresinaritmticade r

cs trminoscuyo primertrminoes a1] cuyadiferenciaes d, siendoz un nrfuo


par. k &
6

36. Si los trminos de lugares p, g, t de una progresin aritmtica son + h q


K)
demostrarque:
respectivamente,
1 (q- r ) a+ ( r - p ) b + ( p- q ) c: 0

+
258 ALGEBRA

37. - Si la suma de p..trminos de una progresin aritmtica es q, y l suma de q


trminos es p. Calcular la sumade p + q trminos. R: - ( p+ q)

38. - El trminode lugar p de unaprogresinaritmticas g, y el trminode lugar


q esp. Hallarel trminode lugarm. , R: p+q - m

39.- Si la sumade p trminosde una progresinaritmticaes igual a la sumade


q trminos,demostrarquela swnade p + q trminosescero.

40.- En una progresinaritmtica,cuyo primer trmino es a. Si la suma de los


primerosp trminoses igual a cero, demostrarque la sumade los siguientes
aq! P !-q)
q trminosesigual a
t-p

41.- Si se interpolann mediosaritmticosentrea y b, demostrarque la diferencia


vienedadapor d = +?

42. - Si los tnirinosde lugaresp, g, r de una progresingeomtricason a, b, c,


demostrarque:
respectivamente,
A 8-' .b' -P . C P -q = I

43.- La sumade2ntrminosde unaprogresingeomtrica,


cuyoprimertrminoes
y cuya raznesr, esiguala la sumade n trminosde otraprogresingeomtrica
cuyoprimerterminoesb y cuyaraznesrt. Demostrarqueb esigual a la suma
de los dosprimerostrminosde la primeraserie.

U. - Si el terminode lugar m deunaprogresinarmnicaesigual a n y el trmino

de lugarz esigual a rr, demostrarqueel trminode lugarm*n esiguala k

t
l
GEBRA
PROGRESIONES

adeq
( p+ q ) 45.- Un trabajadordebedepositaruna carretitlade abonoal pie de cadauno de l0
irbolesque estiinalineadosa 6 metrosde distanciael uno del otro. Si el abono
- se encuentraa 10 metrosantesdel primer rbol,al concluirel trabajoy regresar
e lugar
r+q -m la carretillaal lugardel abono,cuntosmetrosha reconidoel trabajador?
R:740m

46.- Una bola ruedapor un plano inclinado,partiendode reposo,de forma que en el


ma de
primer segundorecoffe 3 cm. , en el segudo 5 cm., en el tercero7 cm., etc.
Hallar el tiempoquetardaren recorer 120cm. R: l0 seg

de los
ientes 47.- Una pelota se deja caer de una altura de l0 metrosy ca vez rebotahastauna
terceraparte de la altura alcanzadaen el rebote anterior. Calcular la distancia
total recorridapor la pelotahastaquetericamentequedeen r'poso. R: 25m
:rencia
48. - Dado un cuadradode lado a, se toma los puntosmedios de sus lados y se
construyeun segundocuadrado.Tomandolos puntosmediosde estecuadradose

b, c, Calcularla sumade todaslas


construyeun nuevocuadrado,as sucesivamente.
areasasobtenidas. R: 2 a2

En cadauno de los siguientesejercicios,calcularlas sumaindicada:

oe s lll
trica 49.- I - -+
3
----= - - - - - r - +
3' 3
R 'i
suma
2 _(1)'*l)'_(L\o*...
50.- 5 [s/ \.5i \5/
n4

mlno
4545 ,23
5 1 .- -r --;- - ------ -T ... R:-
mn 48
t+n
7 7' 7' 7' ,

5 2 .- 1+2+3+4+... * n *, l l( n +t)
2

o
5 3 .- 1 + 3 + 5 +7 +...+ ( 2n- l) Rr 12

.
';i
260 ALGEBRA

54.- 2+4+6+8+...+ 2 n R: n(n+l)

5 5 .- 7 +9 + l l + 1 3+... + ( 2n+ 5) R: n(n+6)

56.- 8 + l 0 + 12+ 14+ . . . + 2 ( n +3 ) R: n(n+7)

57.- l l l +222+333+ . . . + 9 9 9 R:4995

58.- I +0.1+0.01+0.0 0 1
+..... n, t
9

59.- | +0.2+0.02+0 . 0 0 2 + . . . . . nrI


9

60.-. l -0.3-0.03-0.003-..... n, ?
3

ETERCICIOS VARIOS

61.- La sumade tresnmerosen progresinaritmticaes6 y la sumade suscuboses


132.Hallarestosnmeros. R: -1,2,5

62.- En una progresinaritmticala sumade 60 trminoses 2400, y la sumade 40


primeros trminos es igual a la tercera parte de la suma anterior. Halla la
diferenciay el trminode lugar31. R: 2,4l

63.- El nmero de trminosde una progresinaritmtica.es par; la suma de los


terminosimppreses ll7" lade los trminospares135y el ltimo trrpinoexcede
al primeroen 34. Hallarel nmerodetrminosy el primertrmino.
R: 18,-3
PROGRESIONT'S 261

n(n+l) La sumade un nmeroinfinito de trminosde uoa progresingeomtricaes 4 y


I
la sumade suscuboses 192.Hallarel primertrminoy larnzn. n: a -:
t

r(n+7) Los dosprimerostrminosde unaprogresingeomtricainfinita surnan4 y c


trminoes igual a dosvecesla sumade todoslos trminosque le siguen.Hallar
c I
el primertrminoy lanzn. R:3, -
3

lu
9 66.- Demostra que el trmino de lugar (,t+1) de ur\a progresin aritmtica cul'o
primer trmino es a y el quinto trmino es , es igual al trmino de lugar Qk+l)
11 de otra progresin aritmtica cuyo primer trmino es y cuyo noveno trmino es
9 b.
67.- Si Sr, 52,53,...,,S0sonlas sumasde n trminosdeprogresiones
arinnticascuyos
2 p ri me rot
s rminos son1, 3,5,7,9,...,
son1,2,3,4,5,...y cuyasdifer encias
:-
3
hallarel valor de la suma ...+50
^S1+S2+$3+ n:9@ p +t

68.- Si a, b, c, d estnengrogresingeomtrica,
demostrarque:
(a-c)2+(c-b)z+(b-d)2=(d-a)2

0s es
Si los trminos de lugaresp, Q, r de una progresinarmnica son a, b, c,
,\5
respectivamente,demostrarque:
rp- q)ab+(q-r)b c+(r -p) ac:O
e40
r la
70.- Demostrarque si los nmerot+,T,+ formanuna progresinarmnica"
\1 r
entonceslos nmeros*,b2,c2 constituyenunaprogresinaritntica.

: los
7 1 .- Demostrarque si ,+ ,* formanunaprogresinaritmtica,entoncesa,
cede *
b, c, formanunaprogresingeomtrica.
a
ta-3

I
r!
262 ALGEBRA

72.- Un hombre conviene en pagar una deuda de $ 5400 en 40 pagos parciales


mensualesque forman una progresinaritmtica.Cuando 30 de los pagos estn
cubiertos,el individuo fallece dejandouna terceraparte de la deuda sin pagar.
Hallar el valor del primer pago. R: $76.5

73.- En un cuadradode lado a, se inscribe un circulo, en este crculo un cuadrado,


luego en ste un crculo, y as sucesivamente.Calcular a) el rea del crculo
nmero 8, b) el readel cuadradonmero 10, c) la sumade todaslas areasde los
crculos.d) la sumade todaslas reasde los cuadrados.

Calcularlassiguientes
sumas:

7 4 .- 3 +3 3+ 3 3 3+...+ 3......3 * , ! (t o t n - r o t )
\;
n(n +l)(Zn +l)
75.- ... + t]
12+22+32+4'+ R:
6

--)
't6.- | n(n +l) l-
... + n'
13+23+33+43+ fi^:l -l
l ', I
L-J

77. 1.2 + 2.3 + 3. 4 + 4 . 5 + . . . * n (n + l) o. -n(n+l)(n+2)


r\.
a
J

que mi lib rof u e s e c, o moe s e l c ie lop o r la n o c h e t, o d o


"Quisiera
verdadpresen t es, in h is t o ria . Q u ec, o mo 1 ,s e d ie ra e n c a d a
instante,todo, c o n t o d a s s u e s t re lla ss; in q u e n i e z ,ju v e n t u d ,
vejezqu'itaranni p u s ie ra e in me n s a .
n n c a n t oa s u h e rmo s u ra
, s ic ap re s e n t eyst o t a le s !
relu mb rem
Temblor,
, s ic ae n la f re n t e- c ie lod e l c o ra z n- d e l
relumb rem
Temblor,
libropuro!
J . R.J im n e z
iBRA CAPITULO WI

iales
COMBINATORIA
:stn
rgar.
PRINCIPIOS BSICOSDEL CONTEO
076.5

LI. PRINCIHO DE MULTIPLICACIN


ado,
culo
SeaA ={?1a,2,...,\}un conjuntode m elementos
y B:{b,,br,...,b"}otro conjuntode z
: lo$,
elementos,si la ideaes elegir aleatoriamente
un elementode cadaconjuntoparaun fin
determinado,entoncesel nmero de opcioneso alternciras de efectuaresta eleccin
estdado por m n.
Luego, esteprincipio se puede generalizarpara misde 2 conjuntos,es decir, si A,,
30r) Ar,...,Ak son * conjuntos finitos y cuyo nmero de elementcsson nr, n2,...,n*,
respectivamente,entoncesel nmero de opcioneso alternativasde formar un grupo
+l)
tomandoun elementode cadaconjuntoesigual a: D1. n2... rr

,l' Ejemplo: que Mauricio deseacomprarun par de mediasy le ofrecen


Supongamos
cuatro marcasy seis coloresdiferentes. Cuntasopcionesde compra
2)
tiene?
SOLUCION: Tenemosdosconjuntosde especificaciones:
marcasdiferentesM = {m r,p z,m r, ffi ol, m:4
n :6
y coloresdiferentesC: { c,,c2c3c 4,cs,c6},
de las cuales,Mauriciodebeespecificaro elegiruno de cadaconjunto,es
decir,unamarcay un color.
Por tanto,tendr m n.: 4.6 : 24 opcionesde compra.

Ejemplo: Un conductorde un automviltiene 3 rutasposiblesparair de la ciudad


A a la ciudad B y para ir de la ciudad B a la ciudad C tiene 4 rutas
posiblesy finalmenteparair de la ciudadC a la ciudadD tiene 6 rutas
ALGEBRA
264

posibles. Si para ir desde A a D debe pasar necesariamentepor las


ciudadesB y C, cuntasrutasposiblestiene el conductor?
SOLUCION:

m :3 rutas n : 4 rutas r: 6 rutas


El conductor para ir de A a D necesariamentedebe tomar una ruta del
tramo AB, una del tramo BC y una del tramo CD. Por tanto, el nmero
total de rutaspara ir de A a D es m n r : 3. 4. 6 : 72

1.2. PRINCIPIO DE ADICIN

Si dos decisiones(u operaciones)son mutuamenteexcluyentes(que no puedenocurrir


donde la primera decisinse puedetomar de m manerasy la
ambos simultneamente),
segundade n manerasentoncesuna o la otra se puedetomar de m *n maneras.

Ejemplo: Una personapuedeviajar de A a B en tren o en mnibus. Si hay cuatro


rutas para el tren y 5 rutas para el mnibus, de cuntas formas puede
hacerel viaje?
SOLUCION:
m:4 rutasparael tren

1o .B

n: 5;utas paramnibus
BRA
COMBTNATORIA

or las
Es claro, si la personadecideviajar en ten ya no viaja en mnibuso
viceversa.Luego la eleccin de un medio de tansporte es mutuamente
excluyente.Por tanto, por el principio de adicin dicha personapuede
viajar de m + n : 4 + 5 = 9 formas.

tryCruE4DEIV/V/UEhO

Seaz un nmeroenteropositivo, el factorial de z, que se denotapor z!, es igual al


productode todoslos enterosconsecutivos
de I hastaz inclusive.Es decir,
n! : n'(n-l)'(n-2)...
3'2'1,paran ) I

Porejemplo: 2 l :2.1=2

rrir 3 l :3.2.1:6
lla 5 l = 5- 4.3.2.1.:120

2.1 PROPIEDADESDE LOS FACTOru,LES


tro
de
a) por definicin: 0! :1
b) factorialde un nmerosepuedeexpresarcomo:

n! : n.(n-l)!

O bien (n +l) !: ( n+ l) .n!

Observaoiones: (n+m)!*n! +m!

(n .m ) *n!
! .m!

Ejemplo: Calcular:
7t. 5! 7 . 6 . 5 . 4 t 5 . 4 . 3 t = -.7-. 6 -5 5 . 4
=-
2t3t
4131. 4!31.. 2t3! 3! 2l
7.6'5 5.4 =:7 .5 5.2
---: -. - - = 3 5 0
3.2.1 2.1 lr 1

t
266 ALGEBRA

Ejemplo: Calcular
I0! l0 .9 .8! l0 .9 .8! l0 .9 10.9 _
9
9!.8! 9.8!+8! (9+l)8! 9+1 l0

Ejemplo: Hallarel valordex en:

x l(x + 2 )3
= 3!
x!+ ( x + 1) !+( x + 2) l
(n+1)!: (n + 1) n!, setiene
SOLUCION:Porla propiedad:

xt(x+21 = 3!
r !+ ( x+ l) + ( x+ 2)

xt( x+ 2) '
-- 3!
xl+(x + l)x!+(x + 2[x + 1)x!

xl( x+ 2) ' =3!


x![t+ (x + l)+ (x + 2Yv*1)]
(*'*2)'
= 3!
(x +2)+(x + 2[x + 1)

( x + 2) 3
= 3!
( x+2) [+( x+ 1) ]

(x + 2)3 a,
___-____-_ = Jl ,x+ 2= J|' ., x=4
( x + 2) '

PERMUTACIONES

Se llaman permutacionesa las diversas ordenacioneso arreglos que pueden formarse


con todos los elementosdiferentesde un coniunto.
COMBINATORIA
l

3.7 PERMUTACIONES SIMPLES

Son los diferentesarreglos que pueden formarse con todos los elementosu objetos
distintos de un conjunto,cuya diferenciaente estosarreglosestdadasolamenteen el
ordenen que estincolocados.
El nrmerode permutacionesquepuedenformasecon r objetosdistintoseskdadopor:
Pr,= n!
Ejemplo: a) Curintosnrngros de 4 dgitos distintos se pueden escribir con los
nmeros:2,3,4y 5?
b) Curintosde ellos sonpares?
ffi SOLUCION: a) Los nmerosde 4 dgitosquepuedenescribirsecon los nrimerosZ,3,
4 y 5, son arreglosdiferentesde estosnmeros.Pues,los nmenos
como 2345, 3245, 4235, etc. son permutacionesde los 4 nmeros
I' dados.
*
Por lo tanto,setiene Pa: dt = 4.3.2.1=24 nmeros.
b) En este casolos nmerossernparessi el dgito de las unidadeses
ocupadopor los nmeros2 4. Cuandoel dgito de las unidadeses 2,
los tres dgitosrestantessennocupadospor 3, 4 y 5
,)

setieneP :3! :6 nmerospres


Entonces
Cuandoel dgito de las unidadeses 4, los tres dgitos restantessenin
pot2,3 y 5.
ocupados
4

EntoncessetieneP = 3! : 6 otrosnmerospares.
"
Por tanto,entotal setiene 2Pt:2.31= 12nmerospates.

,f
268 ALGEBRA

Ejemplo: a) De cuntasfanerasdistintas puedenalinear 8 personasen una fila?


b) Si 3 de ellas debenestarjuntas, de cuntasformaspuedenalinear?
SOLUCION:a) Una posible formacin de las 8 personases
d1 &2 d3 u d5 a6 41 Og

Como no hay condiciones,entoncesel nmerototal de formas de


alineares
P3= 8!=40320
b) Podemos suponer que r1 u u pennanecenjuntas y pueden
comoun soloobjeto,esdecir:
considerarse

A1 u u

Con lo que el nmerode objetosse reducea 6, y se tiene Pu: 6!


alineaciones
distintas.
Ahora bien, en cadauno de estas,las 3 personasque estrinjuntas
intemamentepueden permutarseentre s, originando P3 : 3!
alineaciones
distintas.
el nmerototalesPuP, : 6! 3! : 720.6: 4320
Entonces

Ejemplo: De cuntasmanerasdiferentespuedencolocarseen un estante4 libros de


y 2 de Fsica,en los siguientes
Algebra,3 deEstadstica casos:
a) Si los libros deAlgebradebenestarjuntos?
b) Si los librosdecadamateriadebenquedarjuntos?
c) Si los librosdeFsicano debenestarjuntos?
los 4 libros de Algebracomoun soloobjeto,setienen6
SOLUCION:a) Considerando
objetosquepuedenordenarse Peroen cadauno de
de P6= 6! maneras.
estos,los librosde Algebrapuedenordenarse Por
de P4: 4! maneras.
es6! 4l: 17280.
tanto.el nmerototal de ordenaciones

h
EBRA COMBINATORTA

la? b) Cons,iderando
los libros de cadamateriacomoun solo objeto,tFffr
? 3 objetosque puedenordenarsede P = 3! maneras,per) en cdr
grupo se puedenpermutarde P : 4!, P3 : 3! y P2 : 2l mrrerc,
respectivamente.
Por tanto,el nmerototal de ordenacioneses
3 14 1312l:1728.
ras de c) Primeroseordenantodoslos libros sin restriccinde Pe:9! maner6.
Enseguidase ordenantodos los libros, con la condicinde que los
libros de Fsicaquedenjuntos,de P Pz= 8! 2! maneras.
ueden Finalmente,el nmerototal de ordenacionesdondelos libros de Fsica
no quedenjuntos esde 9! - 8! 2! :282240 maneras.

3.2. PERMATAC I ONESCIRCUI-/IRES

;: 6 ! Sonlos diferentesarreglosquepuedenformarseconn objetosdistintosde modoqueno


hay ni primero ni ultimo objeto, pues se hallAnalrededorde un crculo, o forman rma

iuntas figura plana cerrada.


=3 ! El nmero de permutaciones
circularesdistintasque puedenformarsecon ,, objetos
distintoses dadopor
= (n-1)!
P1n-r

os de Ejemplo: De cuntasformas diferentespuedensentase6 personasalrededtr &


unamesacirc-ular,si a) no hay condiciones?
b) dosde ellasdebenestarjuntas?

SOLUCION: a) ,Unaposibleformacinde las 6 personases:

nen 6
no de
. Por
270 ALGEBRA

eomo no hay condiciones,entoncesel nmero total de formas


distintasque puedensentarselas 6 personasalrededorde la mesaes
P 6 -r: (6 -l)! : 5 t . : 1 2 0
b) Consideremos juntascomouna sola.
a las dospersonas

Luego, se tiene 5 objetospara ordenaren crculo, que se puede hacer


de Ps-r : 4l maneras. Pero las dos personas consideradas
intemamentepuedenpermutarseentresi deP2:2t maneras.
Por tanto, el nmero total de formas que pueden sentarse las 6
personasalrededorde una mesacircular con dos de ellas iuntases

P s- rPz: 4t 2t :24.2: 48

Ejemplo: Ahora, supngaseque las seis personas del ejemplo anterior son 3
hombresy 3 mujeres.Se requierenordenara las seis personasalrededor
de la mesa de forma que queden alternadosentre hombres y mujeres.
Cuantasdisposicionesdistintas se pueden realizar?
SOLUCION: Si H1, Hz y H son los hombres y Mr, Mz y M3 son las mujeres, y
consideremosque Hr es la personaque nos sirve de referenciacomo en la
siguientefigura:
iEBRA
COMBINATORIA 271

0fmas
. Entoncesa partir de est consideracinse observaque las 3 mujeres
es puedenpermutarseen las tres posicionessealadasde P : 3! maneras,
mientras los dos hombres restantespueden pennutarse de Pz : 2l
diferenteses
maneras.Portanto,el nmerototal de disposiciones
3 1 2 l =6.2= 12

3.3. PERMUTACIONES CON REPETICIN


hacer
radas
Son ordenacionesdiferentesque puedenformarsecon elementosde un conjuntonde
los cualesuno de ellosserepitefi1vocs,otro nzveces,etc.Es decir,
las 6

{!,a...a,!,b,...b,...,U=.9} , siendori r n2* ...nk: n


ntVeCeS n2Veces nkveces

con repeticinvienedadopor
El nmerode permutacionesde n eletmentos
rn 3
odor Pnt,n2,,.''=
u#o
xles.

Ejemplo: manerasdiferentesse pueden ordena 3 bolas blancas,2


De cuntas
IrY
, aanlesy 4 negrasen una fila si las bolas del mismo color no se
nla distinguenentresi?

SOLUCION: Setiene rl :3 bolasblancas


n2=2 bolasazules
rb:4 bolasnegras
en total fi = nr t rn* n3= 9 bolas
luego, el nmerodemanerasdistintasquepuedenordenarse
es

p3;2.a 9l
- =1260
' 3t2t4t

t
272 ALGEBRA

Ejemplo: a) De cuntasformas,diferentes
puedenordenarselas letras de la palabra
TRABAJAR?
b) En cuntas
de estas,las letras A, estinjuntas?
SOLUCION: a) Se trata de permutacionesde 8 letrasde las cuales3 son A, 2 son R, el
restoson a 1. Por tanto se tiene

p3'2't't't Jt
=- -=3360 formas
3!2!']1t1t

b) Paraque las tres A quedenjuntas, se debeconsiderara estascomo un


solo elemento.As, se permutan solo 6 letras de las cuales 2 son R.
Por tanto, el nmero de permutacionesen las que las cuatro A estiin
juntas es

P t,2,t,t.t = 360
" 1 ! 2 ! 1 ! l[ !

4. VARIACIONES

Se llaman variaciones a cadauno de los arreglosu ordenacionesque se hagantomando


un nmero determinadode objetos o elementosde un conjunto.

4.1 VARIACIONES SIMPLES

Son las diferentes ordenacionesque pueden formarse con / objetos tomados de z


objetosdistintosde un conjunto.
El nmero de todos los arregloso variacionesque pueden formarse con n elementos
distintosdisponiblestomadosde r en r estdadopor

n!
V=
( n -r ) r
Eenplt-r: Las varia.etones
de las tres letrasa, b y c, tomadasde dos en dos, son:
ab. ba, ac, ca,bc y cb. Luego se tiene 6 variacioneso arreglosdiferentes.
*
COMBINATORIA
:

Por frmula 3!
V t,z = =!=6
(3 - 2 )l l!

De cuintasmanerasdiferentessepuedensentar7 personasen uql banca,


con capacidadpara4 personas?
SOLUCION: Como en la bancaslo puedensentarse4 de las 7 personas,entoncesse
trata de arreglos o variacionesde las 7 personastomadasde 4 en 4.
Luego,el nmerototal de manerasdiferentesquepuedensentarsees:
tt m
71 7l
rR Vt,+ = @ = t= tOO
S/n
Ejemplo: a) Hallar cuintosnmerosde 4 dgitos distintossepuedenfonna con los
n me ro3,4,5,6,7,8?.
s
b) Cu.intos de estosnmerossonimpares?
SOLUCION: a) Los nmerosde 4 dgitosdistintosse escribentomando4 nmerosde
los 6 dados,esdecir,3456,5346,7835,8436,
etc.
Entoncessetrata de variacionesde 6 elementostomadosde 4 en4.
Luego,segnla definicinde variacionesseobtiene
do
f, 6! 6?
=
Vo.+ = 360 nmerosde4 dgitos
6b =
b) Los nmerosson imparessi el dgito de las unidadeses ocupadopor
los dgitos3, 5 o 7, en estecaso.
Es decir, si el dgito de las unidadeses ocupadopor 3, quedan4,5,6,7,8
)l
paraocuparlos tres dgitosrestantes.

bs
3

entoncesse tiene V 5,3nmerosimpares.


Anlogamente,cuandoel dgito de las unidadeses ocupadopor 5 y luego
por 7, se obtiene V5,3nmerosimparesen cada caso.

t Por tanto, en total se tiene


a
274 ALGEBRA

. s.3_
"7v- -3" -ll- = 3.*: 3.60: 180nmeros
impares
( 5 _3) ! " 2t

4.2. VARIACIONES CON REPETICIN

Son aquellos arregloso variacionesde r objetos de n objetos diferentesdisponibles,


cuando cada objeto puede repetirse una, dos o ms veces hasta r en cualquier
ordenamiento.
El nmerode todos los arregloscon repeticinde r objetosque puedenformarsea partir
de z objetosdadoses: VRn,r: n'

Ejemplo: Hallar cuntosnmerosde 3 dgitos se puedenformar con los nmeros


3, 4, 5,6,7 ,
a) Si los dgitosno puedenrepetirse?
b) Si los dgitospuedenrepetirse?
SOLUCION:a) Los nmeros de 3 dgitos distintos (sin repeticin)que pueden
formarsecon los nmeros3,4,5,6 y 7 son:345,346,753,etc.
Por tanto,son variacionesde los 5 nmerosdadostomandode 3 en 3
5! =
5! =60
t---------i- -
(s-3)! 2!
Es decir, se pueden formar 60 nmeros
b) Si losdgitospueden
repetirse,
como545,344,555,776,333,
etc.
Es decir,el dgito de las centenas
puedeser ocupadopor cualquierade
I

los nmerosdados,el dgito de las decenaslo mismo y el de las unidades


de igual forma. Luego, los nmerosformadosson
V Rn , r: n t , s ie n d on : 5 y r: 3
V Rs . : 5 3 : 1 2 5n me ro s
COMBINATORIA 275

Eje$plo: Conlos nmeros:1,2,3,4,5, Culntos nmerosdistintosdetresdgitos


sepuedenformar,paralos cualesa) los tresdgitosseandistintos;b) por
' lo menosdosdgitosseanidnticos?
SOLUCIN: a) Un nmeroen el cual los tres dgitos sondistintoses una ordenacin
de los tres nmeroselegidosde los cinco que se dan. Entonces,se
nibles, tiene
quier
Vs,:= nmeros
*.=UO
.partir b) Si sepermitela repeticinde dgitos,setiene
VRs,l= 53:125nm er os
Entonceslos nmerosde tres dgitos en los cuales dos por lo
meros menossonidnticos.son
VRs, - Vs,s: 125- 60:65

5. COMBINACIONES
reden
Se denominancombinacionesa los grupos diferentesque puedenfonnase tomando
algunos objetos de un nmero de objetos distintos disponibles,de modo que dos
de estosgruposdifieransolamenteen algnobjeto.
cualesquiera

5.1 COMBINACIONES SIMPLES

ra de Sonlas diversasformasde seleccinque sepuedenhacerde r objetosde los z objetos


ilades distintosdados,sin teneren cuentael ordende los mismos,y de maneraque no puede
haberdos gruposcon los mismoselementos. de r objetos,a'
Es decir,las combinaciones
partir de z objetosdistintos,es obtenertodos los subconjuntosde r objetosde los z
dados.
El nmerode combinaciones de r elementosquepuedenformarsea partir
o selecciones
distintosesdadopor
dez elementos
+


r
J
k
276
ALGEBRA

Cr , , = f ' ) =
\r )
/\
Inl
donde | - | .t el nmerode combinacionesde los z elementos
tomadosde r en r.
\r)

Ejemplo: Las combinaciones


de las cuatroletrasa, b, c y d, tomadasde dos en dos
son:(a,b),(a,c),(a,d),(b,c),(b,d),(c,d).
Iuegosetiene6 combinaciones
diferentes.
Porformula:

t_ _(
= 4\ _ 4t 4t
,
L4,2 u
lr)= @-r.= 2,2;=
obsrveseque (a,b) y (b,a) son una misma combinacin(se
prescinde
del orden), mientras que ab y ba constituyendos variaciones
distintas
(interesael orden)

Ejemplo: cuintos grupos de 4 arumnos se pueden formar con


l l alumnos
aventajadospararepresentara su colegio en un concursode
matemtica?
SOLUCION:como se trata de formar posiblesgrupos de 4 miembros
(no importa el
orden),entoncesse trata de seleccioneso combinacionesde
I I alumnos
tomadosde 4 en 4.
Por tanto,el nmerode posiblesgruposque puedenformarse
es:
f l l) n! nl
C rt.q = l l-
[ +,,l (rr - +)r+r 7t4t

Eremplo: Cuntosgruposde 2 hombresy 3 mujeres se pueden formar


con 5
hombresy 7 mujeres?
S I]LL.CION:Para formar grupos de 2 hombresy
3 mujeres,primero se puede
seleccioar2 hombrescualesquiera
de los 5 posibles,de .,,=(il

r*-:
COMBINATORIA

3 mujeresde las 7 posibles,de


formas.En seguidaseselecciona
"rr=[l
formas.
Finalmenteel nmero total de grupos de 2 hombresy 3 mujeres que
puedenformarsees

v73 =ltYt)=
c,,,c.,-
JL.l=sso
4t3l
[z][sj 3t2t.
Ejemplo: Un club de 9 miembrosdeseaelegirun comitde deportesde 3 personas;
a) De cuiintasformassepuedeelegirestecomit?
b) Supongaque dos miembros del club, A y B, no se entienden,
entoncesA y B juntos no debenformarpartedel comit.Decuntas

cinde manerassepuedeformarel comit?.


tintas SOLUCIN: a) Como no existenrestricciones,se puedeelegir o seleccionartres de
entrelos 9 miembros,en

(1
ls\| er
v9.3 -l
-l - n l- .,,
llnos \.3i 6!3!
t! b) las posibilidadesson:no participaA ni participaB, o participaA pero
ile el no B, o participaB y no A. Entoncessetiene
ros (t\ (t\ (t\ 7t 7t 7t
" +- ::-
I l+| l+| l= " + =T7for m as
(3./ 12) \2) 4t3t stzt st2t

Ejemplo: losnmerosl;2,3, 4, 5, 6,'1,8,9,


Considerando
g
a) Cuntosnmerosde 4 dgitos,quecontengan
dosparesy dosimpares I
distintos,sepuedenformarconlos nmerosdados? I

t5 b) Ctr.ntosde elloscontienena 5?
de ellossonmltiplosde 5?
c) Cuintos
de de ellossonmltiplosde 5 y contienena 2?
d) Cuintos
: t- | SOLUCIN: El conjuntode nmerosqueseconsideraconstade 5 imparesy 4 pares.
t-t I
ALGEBRA

/s\ /+\
2 imparesy l" lformas de
Existen l: I formasde seleccionar
\2) \L )

seleccionar2 pares.Adems, cada 4 nmeros as seleccionadosse


puedenordenarde 4! maneras.Entoncesse puedenformar

/s\l+\
- - st 4l
| ll l4t= :' --'.:"4t- 1440nmeros
\2)\2) 3t2t.2t2l
b) En estecasosetienela siguientesituacinde imparesy pares:
5 => { 1,3,7,9\ y { 2,4,6,8\

Como 5 es uno de los componentes, el otro impar se puede


(4\ l+)
seleccionar.n | - | manerasy los dosparesen | ,, I maneras.Luego
\.1/ \./
cadacuatronmerosse puedeordenaren 4! Maneas.Entoncesse
puedenformar
(+\(q\' \
I ll ^ l4l:4.6.24=576 nmerosquecontienena5
llll'
\ /\21/

c) Un nmeroesmltiplode 5, si el dgitode lasunidadesesiguala 5.


5 = { 1,3,7,9\ y { 2,' 4,6,8}
Al igualqueen b) los restantes un impary dospares,se
nmeros,

pueden
seleccionar."11) t" lil maneras,
respectivamente.
Luego
(,11 12)
cada tres nmeros se pueden ordenar en 3! maneras,ya que 5 debe
quedarfijo. Entoncesse puedenformar
(+\(+\
nmerosmltiplosde5
L ll l3l=4.6'6=144
\t ) \L) "

Ahora se tiene
2 5 = { 1,3,7,9} y { 4,6,8}

.,

l
iRA COMBINATORIA T'9
-"o

Como2 y 5 sonpartede los 4 dgitos,slosenecesitaseleccionar


dos
rde
nmeros,am impar y un par. Luego los tres nmerosse pueden

sse ordenaren 3! formas,pues5 debequedarfijo. Entoncesseobtienen


l+\l\
4. 3. 6 =72nmerosmltiplosde5
| - ll _ l3r.= y contienen
a2.
( I /(.1/

5.2. COMBINACIONES CON REPETICIN

El nmero de combinacionesde r objetos tomados de los z objetos dados, de manera


que estosobjetos puedenrepetirse,estdado por
ede
(n + r-l\ (n + r-t t
rcgo
cR' ' ' = [
' )= @
Ejemplo: con repeticinde los cuatroelementosa, b, c y d,
Las combinaciones
SSC

tomadosde dosen dosson:


(a,a),(a,b),(a,c),(a,d),(b,b),(b,c),(b,d),(c,c),(c,d),(dd)
luegosetiene 10combinaciones
diferentes.

5. =?.:- tl =
Segnla formulasetienecR4.z
.,- I *SlZl-= to
\ )

rS e
Ejemplo: Cuntos trminos tiene un polinomio completo y homogneode grado-4
ego con2 variables?
SOLUCION:Sean x e y las variables. Como el polinomio es homogneo,todos los
ebe
trminos son de grado 4. Es decir, en cada trmino la suma de los
exponentesde las variables debe ser igual a 4. Por tanto, pl nmero total
es el de combinacionescon repeticin de los 2 elementos(variables)
tomadosde 4 en 4, es decir, paran = 2 y r: 4, se tiene

cR,
L ,o
i
= ( ' .1 - ' l = Jr - = 5 t r m i nos'
\4 lt4! )

de modo que r puede ser superior a n cuandose permiten repeticiones.


I
280 ALCEBRA

El polinomiopuedeexpresarse
as:

P (x,y)=exo + b x 3 y + c x t y t + d x y 3+ e y o ; a , b , c , d , e ;0e

Ejemplo: Seis estudiantes


de primer curso se detienenen una tienda de helados,
dondecadauno puedeescogerun heladoentrelos 5 saboresdisponibles.
Cuntospedidosdiferentessepuedenhacer?
SOLUCION: Aqu interesacuntosse comprande cadatipo y no el orden en que se lo
compran,de modo que el problemaes de seleccioneso combinaciones
con repeticin.Es decir, combinaciones
con repeticinde los 5 sabores
tomadosde 6 en 6. Por tanto,el nmerode pedidosdistintoses

ls * o- r) rol =2l0tormas.
CR.<=l
Jru _
\ ) 416l

5.3.PROPIEDADES

(,\
=n( n-1\
['J ,l, t)
l.

, '')= * t]
2. f,,).|, l ,,
\r) \r+l/ Ir + 1 J
(m\ (m\
a
J. sil l=l I , e n t o n c er:s t n t : r * t .
\r) [f/
(n\ (m\
r'[,J=[,",,l n:
,entonces n7

F: r nnlo' Demostrarque.
( n\ (,
) f r + l)
[, J. [, * t)
l =l l
\r+ll
\
$
rd COMBINATORIA
'
fr
i
SOLUCION:Segn)a definicinde nmetocombinatoriosetiene:
rl ( n\ ( n\ nt. nt
ri =
[r J' [t+ tJ ( n- r t7' t. ( n- r - 1) !( r + l) !
nl' nt'
tos, : * -.
(n - r)(n -r -l)lr! (n -r -l)! (r + 1 ) r !
les.
_ n t (r + l) + n t (n- r)
(n -r)(n -r-l)! (r+ l)r!
:l o
nl(n +l)
nes _ nt.(r+l + n - r) _
(n -r)! (r+ 1 )! (n -r)! (r+ 1 )!
rres
- ( n + l) ! = ln *t' )
( n - r ) !( r + l) ! \r +l/

tsJemplo: Hallarel valor de x en:


( zx- z\ ( x+to) ( x+to) ( zx- z\
.'
I z J-t z J=[ e J-t s )
propiedad2, se tiene:
SOLUCION: Aplicando la propiedaddel ejempl<anterior o
(z*- z\ ( x +ro') * to)
= * l'
t z,l -(zx-')
I s ] t 7 )[ 8 )
(z x -t ) (x + ll) t
I a ,J=[I )
Entonces,por la propiedad4 resulta
2x_l = * ll
x: 12

Ejemplo: Hallarlos valoresde x en :


lr ) ( tt)*lt4' \ l' 5' \
[r' -'J [r' - z)*lz'- z)=\' * +)
SOLUCION: Aplicandola propielad,2setiene
II r \l +lI r )l +lI t+ \l =l I ts). I
lzx- r ) lzx- 2) \2x- 2) \x+ 4/
*

3
282 ALGEBRA

I r + ) ( t q ) lr s )
I tat
'[z'- z)-1,++) t-t I

lz r - t )

r\ 2 x',-1l) =l
(x 'r
)
+a/

Luego, aplicandola propiedad3 resulta


2 x -l: x * 4 , X:5
1 5 : (? x -l)+ (x + 4 )
15:3x+3 , x:4
Por tanto los valores de x son 4 5

6. NOTACIN DE SAMATORIA Y PRODUCTORIA

En muchassituacioneses convenienteintroducir una notacin que representela suma de


una sucesinde trminos en una forma abreviada.As, el smbolo que denota una
sumatoriaes E. Por ejemplo,la sumade z trminostalescomo a*s2*q3*...lan puede
nn
\.r
por ).a, . Es decir, Lo, = at + a2 + a3 + ...* a,, dondela letrai, llamada
representarse
'=l
r=l I

ndice de la suma, toma sucesivamentetodos los valores enterospositivos de I a n


inclusive.
5

Q-t) = ( z . r - r ) + ( z- .t z) +( 2 .3- l) + ( 2 .q - t ) + ( 2 .s - l)
..sr
btemDlo: a)
'L
,_|
:l + 3+ 5+ 7+ g
.'I
rr
n
-/t
S (-t)' ' =l-t)' ' +( -t)'**(-r)'*.Q)
.L
i= l
' i+l l+l h
' 1 - 4 *3,4 5
= - r1.2

Ejemplo: Expresarcomo sumatoriaslas siguientessumas:


a . . . .6
a ) 1 -+4 +9+ 16+25+36:12 +22+ 12+42+ 52+a' =Zi'
'._,
+
iEBRA ''rdilll
, ,,; :5 _:

313579
-=-+-+-+-+-
2 23 4 5 6

2.1-t 2.2-t 2.3-t 2.4-t 2.5-1


1+l 2+l 3+l 4+l 5+1

_2'-l
-lr
t=l l - tl

-
--
s 2s 6s I r) ( t\ ( r) I r\
- ll+ -l+ 1 2 + -l+ 1 3 + -l+ 1 4 + --l
-: .1 8 16 \ 2) \ 4/ \ 8/ \ 16l
( t \1 2(+ r) ( t\ ( r)
= ll* ll+ ) l+ l 3 * . l+ l+ + , I
\ 2',l \ 2') \ 2"/ \ 2',)
4 / ,\
=Ff*a I
\. 2t)

lma de -: - - :.;:-"rn til, llamadaproductoria,es la que representaal productode una sucesin


.:rr..a.rSen una forma
ta una -: breve,El smbolo que denotaa una productoriaes fJ. Por
puede : :nrr.-. el productode z t rmin o st a le sc o mo a t . o z . o 3 . . . . . a n p u e d ere p re s e n t a rpsoer

lmada

I an 6

ff r= 1.2.3.4.s.6
4

b) [JC-t)= .7'6.s4
(8-0X8-lX8-2X8-3X8-4)=s
r=0

6,], PROPIEDADES

nn

l. F (a +"t )=Fa
/
/i\- ' t
i =l
L- ',
r =l
- \b
.L"
=l

nn
S- '
2. ) ka =k' S-), u . . d o n d e k e s c o n s t a n t e .
L L
=l l =l

t1

) k =,kr . slendoft unaconstante


\-r
J.
4
r=l +
284 ALGEBRA

4. Logfla, =\tog a ,paratodoa> 0


i=t i=l

Ejemplo: Obtenerla sumade los n primerostrminosde la serie

1.2+2.3+3.4+4.5+...
SOLUCIN: Cada trmino de la serie es igual al producto de dos nmeros
consecutivos.Por tanto,el trmino de lugar n es igual a n (n+l). Entonces
la sumade los n primerostrminosse escribecomo
A
=
) i( i + l) I ' 2 + 2 ' 3 + 3 ' 4 + 4 ' 5 + . . .+ n (n+ 1 )
i=l

Ahora aplicandola propiedadI y considerandolas sumasya conocidas:

Ii : l (n+l) y HE i' = } ( n * lX 2 n + l) , s e o b t ie n e
- 2' 6'

iili*t) =i(i'z+i)
i =l i =l
=Ii'*ii
i =l i =l

: I (tt+ l)(2n+ l) + I (n* l) = + (n+ l)(n+ 2)


6' 2' 3'

Ejemplo: de los n primerosnmerosnaturales.


Obtenerla sumade los cuadrados

de losn primerosnaturales
SOLUCIN: La sumade los cuadrados es

1 2 +22+32+...+ n2=It'
i =l

Consideremos (x - l)' : *3 - 3x2+ 3x - I


de donde x 3 -(x -l)' : 3 x 2 -3 x + l
Si x:n + n 3 -(n -l)' = 3 n 2 -3 n + l

x:n-l = (n-l)'- (n-2)3: 3 (n-l)2 - 3(n-l) + I

x:n-2 e (n4)3 -(n-3)3:3(n-2)2 -3(n-2)+ I

:.

x:2 + 23- 1313.22 -3.2 + 1 t


COMBINA,TORIA
*v

x:l + 13- 03:3.r 2 - 3.1+ 1

Sumando: n3:3ii' - lii * ir


i =l i =l i =l

n(l*l) *r,
n3:3ii, _
i=r 2
leros
n ( n + l) = n( n+ 1) (2n+l )
)nces de donde, t iit : n 3 - n + 3
i=r 2

y resulta $ : z _ n ( n + l) ( 2 n + 1 )
k'- 6
idas:
Ejemplo: Obtenerla sumade los cubosde los n primerosnmerosnaturales.

SOLUCIN: En efecto

1 3+23+ 3 3+ ...+ nt: ii'


i =l

Por (*- 1)o: x4-4x3 + 6x2- 4x + 1


setiene x4- (x- l)n = 4x3- 6x2+ 4x- 1
s.
si x=l = no-(o- l)a = 4 n3- Ar]+4n- I
x=n-l ? (n-l)o - (D4 : 4(rl)3 - 6 (n-l)2 + 4(n-l) - I
x:t-2 + (D4 - (o3)n : 4(2)3 - 66-D2 + 4G,-2)- |

x=2 ? 2a- la:4 - 23- 6- 22+4.2- l

x:1 + la - oa :4 .13- 6.12+ 4.1- l

Sumando: no: +Ii' -o i i ' + 4 i i -)r


i =l i =l i =l i =l

n( n+ 1) ( 2n+ 1), , n(n+l )


t o: ii' 6 1-+ - -n
i =l 2

r* !
;d
ALGEBRA

de donde, oii' : n4+n +n(n+l)(2n+l)-2n(n+1):


n21n+12
i =l

despejando ii, : n 2 ( n + l) 2--L


[n(n+r)1'z
k' 4 z -l

Ejemplo: Obtenerla sumade los n primerostrminosde una serie,cuyo trmino


n-simoesn214n- 3.
SOLUCIN:La sumapedidaes
^n

li'1+i-3)=I(+i'-3i')
i= l i =l

Por la propiedadI y 2 de la sumatoria,y conociendoIi'


i =l
y ii' , ,"
i=l

obtiene
g
) ' r 4 i ' - 3 i ' )= + i i ' -i l '
i= l i =l i =l

, n 2 (n + 1 )2 " n (n + l)(2 n + l)
=a-
' 46

BINOMIO DE NEWTON

siovsonnmeros;T=?t;:i'":-'"'1";:;::':,
\ ' \.0J uJ \2) \n)
Siendo,los trminosprimero,segundo,tercero,"', k-esimotrmino:
(" \ " ( n) ( n ) ,-o
. t 2= l' ; ^,6
y ' ,' t.r =( "\o,- ,u,' ' ' - = [ ; - t ) o' - 0 . 'b r - '
"=1.'p ) : ^'
a
\ 2)
Luego el trmino generaldel desarrolloes:
I
,GEBR,A COMBINATORIA
v

21n+l2 donde
k= o, 1,2,...,n
tL*t.= ( i) o' - r ur ,
1.fr/
Por tanto,usandola notacinsumatoria,setiene:
=E(I)"-r
(a+b).
trmino

Ejemplo: Hallar el coeficientede xreen el desarollode , (4-\"


. \.r- )

SOLUCION: Por el trminogeneralsetiene:


( n\o' - r br
I
a.t
' l- . se
tru =ln)
=l
f

=fit[4)''r,-,,r0 \l
'l
lk )y*')
:]
= [;' )# ,D r* ' r

=l1'lr"-o(-r)*xsk-z'_
lk) .l

Paraqueel exponente
dex seaiguala 19setiene:
5k-26 = 19
5k:45, k:9
i

dexlees:
luego,el coeficiente

=[f)",-','
(l')'"-',-;' : - 11440 a

Ejemplo: de:(+.
Enerdesarrollo
*)"
br-,
Hallar el trmino independientede x. a

SOLUCION: Por el trminogeneralsetiene:

i'

|.fr
.;
288 ALGEBRA

tr.,=ll)o*ruo
( g\( zr ' ' \' - *r I \*
t.il- - t t l
(./(. 3 ) \2x)

( g\( 't \ e - h I
= l- lla l x t 8 -2 h
--
[ J (3 / 2 rx r

ls )lz ' )' -* I ,,_,,


f ojt . r J t x
Por la condicindel trmino independientese tiene:
l8 -3 k = 0 , k:6
luego,el trmino independientees:
/o\/ \3 l
t', L | | 7
I -| il _ |

' 2" 18
[6)\3)

7.1.PROPIEDADES

1. El desanollocompletode la potenciade rm binomiotiene(n+I) trminos.


2. Los trminosequidistantes
de los extremostienenigualcoeficientebinomial.

E sd e ci r,(:) =( ' .' ' l.


\k,/ \ * -k )
3. Los trminoscentralesen el desarrollode un binomio (a -r b)n,son:
/, , si ,4es par.
2

,, ,U tr 7, sin esim par .


22

4. En el desarrollodeun multinomio(x xz +...+x)n,el nmerodetrminoa


estdadopor: CR,,N

i. En el desarrollode un multinomio (x xz +...+xr)n,el trmino generales

- ''pnt , z " n x' i' x i' . . . x i' , d o n d elt t r n z + . . . + lt r: lt


COMBINATORIA

Ejemplo: de l4-f)"
Hallarel trminocentralenel desarrollo
t'E *)
SOIUCfON: Por \a propiedad 3 y el trmino general, se tiene:,

(zo\(
rt )'ol I )'o
, =
[.ro.,J[eJ
;*,=rro*r [._;J
=lr o ) { _ 4 6 t8 4 r r o .
'.
[toJz' 8

Ejemplo: En el desarrollode (u + x + y + z|o,l:rrllar.


a) Nmerodetrminos.
b) El coeficientede ti i f /.

SOLUCION: a) Por la propiedad4, el nmerodetrminosen el desarrollodel


multinomiodadoes:

=l+ + to-t'\ t 3!
cR,.,=cRo.,o
al.
[ ,o )= ffi=296
b) Por la propiedad5, el coeficientede ,f I f / es

pnt,n2,nr,n4 =
- >r2,2,2,t = 1g900
v =5
2t2tT4l

r& " l l valorde las palabr atnoesLen lo


einoen lo queliber an',
q u eencier r an,
Jor qe- 4,livr aza

r
EJERCICIOS

(n\ (n-t\
l. si 4l l=51 | , hallar R: 15
l'3/ 13 )
(zn\ ( n\
2. S i 3l l=441 |
[3 ) l2) , hallar n R:6

I ' s' ) ( ts )
3. S i \, J \n+ z) , hallar
i;) R:56

(4t+D3(4t)t
4. Simplificar: E- R:n
l)!+(4!)!
Q!+2)t+@!+

n" * ' (n - Il (n+ t)t


5. Simplificar: R:26
(n : l )t ' ' nt nt' l

6. Simplificarla expresin E : 5.5!+4.41


+ 3.3!+2.21+1.
ll R:6!-1

7. Calcularx en:

l '-1 ) l " -l ) l' ) lx+l) ( zx- tg\ ( zx- tg\


R:20
[" J*[.'u J-[" J=[.'u)
J.hoj.['o
8. Calcularx en:

(2t \,(zt \,(zz \,(zt \_(zq )


R: 8;9
[r' - J- [x - +)' lz*- +)- lz' - 4)- l+,-u) a

9. De la ciudad A a la ciudad B hay 4 caminos diferentes y de la ciudad B a la


ciudad C hay leaminos diferentes.De cuntasmanerasse podr ir de A a C?
COMBINATORIA 291
r '<

10. Si cuatrounivesidades de La Paz deseancontratarrxr empleadopara cadauna


de las 3 areas:biblioteca, mantenimientoy personal.Curntasoportunidadesde
empleohay disponible?

k15
1l: Hay 5 candidatospara presidentede un club, 4 paravicepresidentey 2 pam
manerassepuedenocuparestostrespuestos?
secretario.De cuntas
R:6

k56
12f ' En unaparedestnclavadas4 perchas.De cuntasmanerasdiferentessepueden
unaen cadapercha?
colgarde ellas3 chaquetas, R:24

13. Cuatro viajeros llegan a una ciudad en que hay cinco hoteles. De cuintas
R:n
maneraspueden ocupar sus cuartos,debiendo estar cada uno en un hotel
diferente? R:120

k26
14. De cuntasmanerassepuedencolocar7 cuadrosdiferentesen una fila sabiendo
queuno de ellosdebede estar,a) en el centro,b) en uno de los extremos?
b !-1 R:720,1440

15. De cuintasmaneraspueden ordenarseen un estante6 libros diferentesde modo


que, a) dos de ellos estnsiemprejuntos, b) dos de ellos no quedenjuntos?

k20 r R: 240,480I

16. De cuntas forrnas diferentes pueden ordenarse en un estantg 4 textos diferentes


de Algebra, 3 de clculoy 2 de Fsica de modo que los textos de cada materia
E t;9 estnjuntos? R:1728

17. De cuntasmaneraspuedenordenarsel0 hojas de examensideben quedar de tl


le l a
maneraque la hoja mejor contestaday la peor no quedenjuntas? R:8.9!
I

I
292 ALGEBRA

18. De cuntas maneras pueden sentarse2 peruanos,3 argentinosy 4 bolivianos


alrededor de una mesa circular si, a) no hay restricciones,b) los de la misma
nacionalidadestnjuntos? R: 40320.576

19. Un grupo de 5 profesores y 5 estudiantesvan'a sentarsede manera que


aparezcanalternados.Calcular el nmero de formas en que esto puede hacerse
si, a) se sientanen fila, b) se sientanalrededorde una mesaredonda?
R:28800;2880

20. Hay tres tipos de medallas: 3 de oro, 2 de plata y 4 de bronce. De cuntas


maneraspuedendistribuirseentre 9 personas,si a cada personale corresponde
una y slo una? R:1260

2r. a) De cuntasmanerasse puedenordenarlas letras en la palabra MAMPARA?


b) Cuantas del incisoa) tienenlastresA juntas?
disposiciones R: 420.0

22. Tres viajeros llegan a una ciudad en la que hay 7 hoteles. De cuntasmaneras
puedenocuparsuscuartos,debiendoestarcadauno en un hotel diferente? R:210

23. De cuntasmanerasse puedenelegir un presidente,un secretarioy un tesorero


en un club formado por l l miembros? R: 990

24. Obtener el nmero de palabras de cuatro letras que pueden formarse con 7
consonanteshiferentesy 4 vocalesdiferentes,si las consonantesy vocalesdeben
ir alternadasy no se permite repeticin. R: 1008

25. Considerelosn me ro s 2,3,5,6,7,9.


a) Cuntos n.merosde tres dgitos distintos se puedert formar con los seis
nmerosdados? R:120
'l r Cuntosde estosnmerosson impares? R:80
a
COMBINATORIA

ranos c) Cu.furtossonmultiplos de 5?
risma d) Cu,ntossonmenoresque400?
0, 576
26. Cuntosnmeros. igitossepuedenformarcon los nmeros:1,2, 3, 4, 5?,
l que Cuantosde estosnmerossonpares? R: 60'24

lcerse
27. Cuantosnmerosde 4 dgitossepuedenformarcon los nmeros0, 1,2,3, 4, 5,
6,7,8,9? Cuntosde estosnmerossonimpares? R: 4536;2240

untas 28. Halla cuantosnmeroscomprendidosentre2000y 7000,con todos susdgitos


nnde distiqtos,sepuedenformarcon los nmeros:0, l,2o 3, 4, 5, 6,7 y 8?, Cuntos
:1260 de estosnmerossonpares? R: 1680,924

A? 29. nmerosdistintosde tresdgitosse


Conseisnmeios: 1,2,3, 4, 5, 6. Curntos
0,60 puedenformar,paralos cuales,
a) Los tresdgitosseandistintos? R:120
neras b) Por lo menosdosdgitosseanidnticos? R:96r
R:210

30. Cuantospartidos de futbol se jugaran en un campeonatolocal, en el que


)rero participan16equipos? R:120

:990

31. De una urna que contiene4 bolasblancas,2 negrasy 3 rojas, se extraen5 bolas
cn 7 al azar.De cuantasmanerassepuedenobtener a) 2 blancas,I negray 2 rojas,
eben b) 3 blancas,c) por lo menos3 blancas,d) a lo mucho2 rojas? R: 3;40;45;lll
r008

32. Un club de 10miembrosdeseaelegirun comitde diversionesdetrespersonas.


a) De cuiintasmaneraspuedeelegirseestecomit? R:120
seis b) Supongaque dos miembrosdel club no se entienden,entonces-juntosno
120 puedenformarel comit.Decuntasformassepuedeformarel comit?
k80 R:112
t
illl,i

294 ALGEBRA

JJ. De cuntasmanerasse puede formar un comit de cuatro personas elegidas de


un grupo de seis hombres y seis mujeres, si el comit debe contener ms
hombresque mujeres? R:135

34. Una urna contiene6 bolas blancasy 5 negras.'Halleel nmerode formas


posiblesde seleccionar
4 bolasdela urnasi:
a) Sonde cualquiercolor? R:330

b) Sondosblancasy dosnegras? R:150

c) Todossondel mismocolor? R:20

35. Paraformar un compuestose disponede 6 sustanciasdel tipo A y de 8 del tipo


B. El compuestorequiere 3 del primer tipo y 4 del segundo.De cuntasmaneras
puederealizarsela experienciaen los siguientescasos?
a) Sin restricciones; R:1400

b) Una sustanciadeterminadadel tipo A debeser incluida, R:700

c) Dos sustanciasdeterminadasdel tipo B no puede incluirse. R:300

36. Considere3 vocalesincluyendola ay 7 consonantes


incluyendola b.
a) Cuntas palabras de 5 letras, que contengan 2 vocales y 3 consonantes
distintas,se puedenformar con las letrasdadas? R: 12600
b) Cuntasde ellas contienena b? R: 5400
c) Cuntasde ellas empiezancon b? R: 1080
d) Cuntasde ellas empiezancon a y contienena b? R: 720

l-. Una pasteleraofrece cinco tipos distintos de pasteles.Si se suponeque hay al


menos una docenade cada tipo al entrar en la pastelera,de cuntasformas se
podr seleccionaruna docenade pasteles? R: tgzo

:! C'ntostrminostiene un polinomio completoy homogneo,si:


t I
: 3s Cesrado2 con 4 variables? R: l0
COMBINATORIA

de b) esde grado4 con 3 vaiables? R:15


ns
l3tt
g. Hallar el onceavotrminodel desarrollode: (' - r00t
#)'' R ._
x

nas
40. Determinar x de modo que la suma de los trminostercero sexto del
lCIo tr
\t
desarollo
. I i -zrl seaigual 3
ls \2 ) - acero. R :0,
4
n

4t. Hallarel trminoindependiente


deldesarrollo
ar, R:5
(r. #)"
ryo
l:NS

42. Hallael tprminoen x3del desarolloa"(*, * 1)" R: 795 xt

D
I 43. Determinarel Jugarqueocupael trminoen x7del desarrollodel binomio
R: t7
(!'^t * 3-,,8)''
\4 3 )
Es
T 44. Hallar el lugar que ocupa el trmino del desarrollo del binomio
t
F
t
I
[',ffi.
{fr
)"

)
que contienex e y elevadosa la mismapotencia.
t
R: te

715
45. - (+-
Hallarel trminocentraldeldesarrotlo
de 9)" R:
il l. -..6 Er) ,

I
46. En el desarrolto del binomio (*-+/)o, el tnnino decimo es 55 x2ay72
Hallar:c,I y q R: l2;8; ll

I
296 ALGEBRA

l1
+/. El siguiente binomio posee 16 trminos, hallar el trmino onceavo de su
35
( * ' -' v
, y' " -' )' " ' o R:3003:*
desarrollo:
t, - - xt"tt ) x

48.

sabiendoque el coeficientebinomial del tercertrmino es 105. R: 455 x-3

\N
49. En el desarrollode \ xt -: \ los coeficientesbrnmicosde \os trminos cuarto
\. x/

y decimoterceroson iguales.Hallar el trmino que no contienex. R:3003aro

50. La suma de los coeficientesde los trminos primero, segundo y tercero del

desarrolloa, ( * 1l es igual a 46.Hallarel trminoque no contienea x.


\ ^t x,/

R: 84

5l ' Para qu Vloresde n los coeficientesde los trminos segundo,terceroy


cuarto
del desarrollodel binomio (l+x)" forman una progresinaritmtica?
R:7

52. En la expresin
(rJ,.+l'
\ o-{l+ halrarx paraque el tercertrminoder
t
desarrollodel binomio valga 240.
R:2

53 . Determinar
x en la expresin
(rO.a!)', sabiendo
queen el desarrollodel
\ vrl
binomio la relacin entre el sptimo trmino contado desde el principio
y el
sptimotrminocontadodesdeel final ua.
] R:9
o

. r Hallarel coeficiente
de x2y3.o R: 1260
a
"nfi+y+z;e. t
]98 ALGEBRA

mayonesa,lechuga. tomate, cebolla y pepinillo. Cuntos tipos diferentes de


hamburguesas
son posibles? R: 128

61. a) De cuntas maneras pueden colocarse 7 personas alrededor de una mesa


circular?
b) Cuntasdisposicionesson posiblessi 3 personasinsistenen sentarsejuntas?
R:720.144

62. De cuntas formas se pueden seleccionarun equipo de baloncestode cinco


personasde entre 12 jugadoresposibles? Cuntasseleccionesincluyen al ms
dbily al msfuertede losjugadores? R:792.120

63. Un sbado,cuando iban de compras, Silvia y Teresa vieron a dos hombres


alejarseen automvil de la fachadade una joyera, justo antesde que sonarauna
alarma contra robos. Aunque todo ocurri muy rpido, cuando fueron
interrogadaslas dos jvenes,pudieron dar a la polica la siguienteinformacin
acercade la placa (que constabade dos letras seguidasde cuatro dgitos) del
automvil que huy. Teresaestabasegurade que la segundaletra de la placa era
una O o una Q, y que el ltimo dgito era un 3 un 8. Silvia dijo que la primera
letra de la placa era una C o una G y que el primer dgito era definitivamente un
7. Cuntas tendrqueverificarla polica?
placasdiferentes R:800

64. Un estudiantetienequerespondersietepreguntasde un cuestionariode diez.De


cuntasformaspuedehacersu seleccinsi: a) no hay restricciones;
b) debe
responder a las dosprimeraspreguntas;
necesariamente c) deberesponder
a tres
preguntascomo mnimo de las cinco primeras? R:120,56,110

65. Con 7 consotrantesy 4 vocales,cuintas palabraspueden formarse, conteniendo


cadauna 3 consonantesy
2 vocales? R:25200
+ a
I
;EBRA
coMBI\_--i:_;*" 39

tes de
66. L - l- i: - : :-:-:* - : - -t :.
-.
.9.
: 128
; - --.I",: :-:,::-: :a -. JlEltOS. que Contengandos pales ) ::s S,F:es
olstrnios.seDueden
tbrmaconlos nmerosdados? R:200
xesa
b) Cuintos
de elloscontienen
a 5? R: 1320

c) Cuntos
de ellossonmltiplosde 5? R: t6l
s?
d) Cuintosde ellossonmltiplosde 5 y contienen
a 2? R:576
), t44

67. a) De cuntasformassepuedenordenarlas letrasde la palabraROTATORIO?


:inco
del incisoa) tienenlastreso juntas?
b) Cuantasordenaciones
ms
c) Cuntasordenaciones
del incisoa) no tienenlas o adyacentes?
. t20
R: 15120,1260,6300

rbres
68. De cuintasmaneraspuededistribuir un profesorocho pastelesde chocolatey
I una
sietede canelaentrecuatrode susalumnos,a) de modo que cadauno recibaal
eron
menosun pastelde chocolate;b) si cadauno quierecomomnimo un pastelde
,cin
cadatipo? R: 4200,525
I del
1 era
69. Dada la siguientelista de nmeros:-5, -4, -3, -2, -7, 1,2, 3, 4, se seleccionan
nera
cuatro nmeros.De cuntasmanerasse puedenhacer las seleccionesde modo
:eun
que el producto de los cuatro nmeros resulte positivo y a) los nmeros sean
: 800
distintos;b) cadanmerose puedeseleccionarhastacuatroveces? R: 66,255

:. De z ilO

debe 70. dex2y3zsen Izu * i * * * , I


a)Hallarel coeficiente R:35
\J)
. tres
en la expresin
b) Cuntostrminosdistintosaparecen del incisoa)? R: 286
5,1 1 0

7T, En los siguientesejercicios,hallar el nmerode solucionesenterasno negativas


endo
para la ecuacindada:
5200
3.r\. - X ::5 , |'b)
x' rxt:7 R: . 8
a
: \ -\1 -\r:7 b)x'-X2+Xi-x{:10 R: l. lbo
. .,,.,r{lll

300 ALGEBRA

72. Hallar el equivalentede la siguientesuma:

- R: (n+l)!- I
L k . k ! = 1 . lt + 2 . 2 1 + 3 . 3 ! + . .+. n . n t
k=l

73. Calcularxen: :22t.


2+2.2t+331+4A1+,.(x+2)x+2)t R:19

Demostrar
lassiguientes
igualdades:

(;). . + 2n( :) =
74 '(l ) ''
"( .;) +

7s (r).,(;J. ,,,,
,(;).. .(:)=
76. Demuestrequesi /?esun enteroconn ) l, entonces:
( zn \ ( z" \ t( 2 n + 2 \
I tJ-t t--t I

l" ) ' l"- t ) - 2l n+ t)

77. quesi ny r sonenteros


Demuestre conn) r)2, entonces:
( n\ ( n\ ( n ) ln+ 2\
I l+?l
' -[' l+l l= l
['J I
-r)' lr -z) [ r )

Calcularla siguientesuma:

78. f = 1 * ? * 1 * ....* ' R:l-


I
t_ ' (k +l )l 2 1 3! 4l ( n + I) l (n + l)!

"El hombre es un ser en

buscode significodo"
Plotn
a
a
EBRA
CAPTALO VIU. V

LOGARITMOS
r)! - l

1. INTRODACCIN
R:19

En el presentecaptulo estudiaremoslas funcionesexponencialy logartmicay sus


propiedades, en la solucinde ecuaciones.
el usode estaspropiedades

2. FT]NCIONES EXPONENCIALES Y LOEINTATCIS

El logaritmo, como se ver a continuacin,es la funcin inversa de la funcin


exponencial,la cual se empleaen la solucin de muchosproblemasde aplicacinque
tienencaractersticasde crecimientoy decrecimiento.

2.1 FUNCION EXPONENCIAL

algebraicascon trminosdel tipo f , en


En captulosanterioresse vieron expresiones
donde.r es una variablellamadabasey n es una constantellamadaextonente.Ahora
consideremoslas expresionesde la forma f , en dondela base es constantey el
exponente es variable.A una expresinde estetipo se llama funcin exponencial,y
podemosdefinir de la siguientemanera;
f,
Si >0, perob+ l, la funcinexponencialde baseb, estadefinidapor la relacin: ' '.
I
!=b' r xeR.
r l)!
Todas las leyes de los exponentesenunciadosal inicio del captulo de operaciones
.
algebraicassonvlidasparatodoslosexponentesrealessiemprequecadaexp
estedefinida.

Ejemplo: Calcularel valor'dela funcinexponencialparalos valores'dex dados:

a) r=-rt(r) ' ) . X = -2 a
l

J 'g'l
JU- ALGEBRA

' I
b) 'v=3j'lr) x = --
\4) 2

c) t =-J|(zol x=Jt

SOLUCION: Sustituyendoen cadafuncin los valoresde x datos,se obtienen:

a) --2 -' (t ' = -2 -' ' 2 ' = -2 0 = -l


!=-2-'(;)"
)

;) =, I
b) !=3-'\[r;-t '(;); =3'(2-')]=-' .2-'\
=6-,
6
6
c) y = -Jr(2-n\n : -Jt 2-rrll = -J-2. 2-,
4

2.2. FUNCIN LOGARTMICA

Consideremosahorael problemade obtenerel valor de x en una relacin de la forma


Y: bt. Pararesolvei un problemacomo este,debeconsiderarsela funcin inversade la
funcin exponencialllamadafuncin logartmicaque se escribeen la forma'. x = log !

y se lee'A es igual al logaritmodey en la base". As, la funcinlogartmicase define,

x=log t la ! = b " , b )o ; b * r
Nota: Comnmente a los nmerosl0 y
se utilizancomo basede logartmos
e =2,71828..., paracadacasoes:
la notacin

=lol!
log,o_1, (Logaritmodecimalo de Briggs)

log" y - ln y (Logaritmonaturalo Neperiano)

S:eun la definicinde la funcinlogartmica,se cumplenlas siguientesiguafiades:


los, r,
1'
2.- loe, l=0 los, = I
t)
LOGARITMOS
;EBRA

Ejemplo: Calcularel valor de las siguientesexpresiones:

a) E = 2 lo g r l- 3 lo g r 3 + lo g l0

b) E =3loso,lll-
-" " \s / 2tnt+etnz
c) E = 5 ln e -4 lo g o , (2 -' )* 1 g ' " "

SOLUCION: Por las igualdadesindicadas,tenemos

a) E = 2 (0 )-l(t )+ t = 0 -3 + t = -2

b) E = 3 lo g o r@Z )-2 1 n 7 + e t n 2

= 3 ( 1 ) z- ( o ) +2 = 3 - o + 2 = 5

c) E = 5 ln e -4 lo g o r(0 . 5 )+ l0 ro s z

=5(1)+
- (t)+z=5-4+2=3

3, PROPIEDADES FUNDAMENTALES DE LOS LOGARITMOS

rTna
Sean A, B, b y c nmeros positivos. Entonces podemos establecerteoremas
.e la
fundamentales
de los logartmos.como sigue:
-v l.- logoAB = log,A +log,, B
/
A

2 ,- l og,= =logtA - logoB


""B

3 .- l og.
-.t)
A" = nloz.
-t,
A

log, A
4.- logoA =
log, b

lnA
5 .- ls.A- --
- lnlO
los.A
6.- lu. 4: -- i' - tt
logc

7 .- log,,, A = log,,A"
":Jh
+
304 ALGEBRA

8.- log, A = -logt A

Ejemplo: Calcularel valorde lassiguientes


expresiones:

a) x=log-lJi , b) *-4toeos3 , c) x=25-tos'i2

SOLUCION: Aplicandolaspropiedades tenemos


de logaritmos,

a) x = l o g, , t = : l og, 2 = - lto e n z

l, 1
= --loq. 22= -'-los.2 = -7
a-.avza
JJJ

b) , = 4'ottr= !-tos,t - Qzfne,t

_ 1 - 2 lo g r 3 _ llo g 2 3-' _ --2 _ I


-J -g

c) x =25-to'','2=25 f;' - 2rto'n'

4
- 21tos,z' - (52)ocs = 52togr4- 5log,42

= 42 =16

Ejemplo: Calcularel valor de la siguienteexpresin:

E : log, 4 +2log rx -1 0 0 ro s 2

de los logaritmos,tenemos
SOLUCION: Por propiedades
z
E = -logrz22+ 2iog,x - (toz)"u

- -logz2a + 2log.,*2 - 792tor2

= -{logz 2+ 4log,r - l0'o*"

=-4+ 4-2!:-4
I
RA
LOGARITMOS

4. ECAACIONESEXPONENCIALEST'L

En esta seccin se ven varias tcnicas que ayudan a resolver ecuacronsen r'sqe
intervienen funciones exponencialesy logaritmicas . Estos son:

l.- N = b ' < > lo g rN =

1
bt = bn e/' = y1

3.- logr N= iog MeN=M


4.- de los logaritmosy de los exponentes.
Las propiedades

4.1. ECAACIONES EXPONENCALES

Una ecuacin en que la incgnita aparece como exponente se llama ecuacin


exponencial.La resolucin de este tipo de ecuacionesse basa en las propiedadesya
mencionadas.

a2x+3 _J 2x+l 2x+2


Ejemplo: Resolverla ecuacin: =J

SOLUCION:Transformandola ecuacindadaen la forma b' = b' . se tiene


2x+3 2x+l 2x+2
- =J +J

2'r . 2 t = 3 2 ' . 3 + 3 2 ' ' 3 2

2" , 8 = 3 " ( 3 + 9 )
1 2, 11
LIL

2x o
J

/ \lr .
lzl r
lal a
\r/ z
o
/t\l' /l\-r
l- l l-l
| | -t I

[3/ t.3,l +
306 ALGEBRA

I
luego, igualando los exponentesse obtiene L---

Ejemplo: Resolverla ecuacin: 3 2 '+ 4 . 3 ' = 3 ' * 2 -6

los trminosdel segundomiembroal primero,setiene


SOLUCION: Transponiendo

32' +4.3' - 3' .32 +6= o


32' +3' ( +- l) + e = o
32"- 5.3' + 6= o
si hacemosu: 3', estaecuacin
tomala forma
u' - 5u+ 6= 0
( u- 3) ( u- 2) = 0
d e d o n de u= 3 , t:2
Para u: 3, resulta 3*: 3 + x: I
y para \= 2, resulta 3* :2,luego aplicando
logaritmos
en ambos
mimbros,
setiene log3' =log2

=log2=) , =ffi
xlog3

es X = l,' * =log?
Pgrtanto,la solucinbuscada
log3

1.2. ECUACIONESLOGARITMICAS

Una ecuacin de una o ms variables que contienenuna o ms funciones logartmicas,


se llama ecuacin loeartmica. La resolucin de estas ecuacionsse baJa en la
defrnicinde funcioneslogartmicaso en el uso adecuadode suspropied?es.

Ejemplo: Resolverla ecuacin log,9 = 2

I
RA [,OG.A.R[TMOS

SOLUCION:Porla propiedad
delfOflfao dernap$gncrgW,ti,g9
lo g r 3 2 = 2

2log,3=2

togr3=t
1
Pordefinicin,seobtieneA =3 + *=L
x 3

Ejemplo: Resolverla ecuacin: logr x' = log,Jd

SOLUCION: Aplicando la propiedad del logarimo de rna pdercia en ambos


miembros,setiene
' ?
3log,x = llogz2
I

log.,r _ l
9 2
rbos
l \i 2
de dondeseobtiene x= l-l = x=-
\.9/ 3

Ejemplo: Resolverla ecuacin logx:2+ log3 - 2log5

SOLUCION: Para usar logaritmosen base 10, sustituimosel nmero2 Wt logld, . r


luego aplicandola propiedaddet hgeitmode un prodrrcto y de un
cociente.tenemos:

HS,
logt = logl02+log3-log5'

la 102-3
logx = log O
5,
logx: logl2
de donde x: 12
,
308 ALGEBRA

Ejemplo: la ecuacinlogolog,(* *=I


Resolver
L

SOLUCION:HaciendoA=logz?+2) , setiene
logoA= !

Por definicinde logaritmo,tenemos: A = 4X = 2


luegoresulta A =lo1z! +Z)= Z

d ed o n de x+ 2:32 + x:7

Ejemplo: Resolverla ecuacin

ffi=z
SOLUCION: La ecuacindadasepuedeescribiras:
logr x + log, 2 = 4 -2log,2

logr x+ 3log,2=4
Haciendoel cambiodebase:
t
lo g , 2 = ! , o g ' =
2-
rog2x tog2x
| =q
Seobtiene logr x*1,
rog2x

logr x*:3 =4
togz)c

(tog,rf +3 = 4logzx

( t o g r x f- lo g r x + 3 = o

losr t- 3[logr x- l) = 6 t
de donde logr x =3+ x= 2'
^1
=8

logr x= l+ x=2t =2
I
son: x : 8 ;x= 2
Porlo tantolassoluciones
NA LOGA"RITMOS 309
g

5. SISTEMA DE ECUACIONES EXPONENCALES,Y LOGAR|TMICAS

Se llama as, a un sistema de ecuacipnes qon dos ms incgnitas que contienen


funciones exponencialeso logartmicas.

Ejemplo: Resolverel sistema


=2'
I*"Yo
l' o Y" = 20
SOLUCION: Aplicandologaritmosen base10.alasecuasiones,
seobtienen
--log2"
[logx'yu
=lry;tZb i i "'; "; ) 't:irti';i'
:t:
llog*o y'

luego,por propiedadesde logaritmos,seliene:


+b\ogy = alog2.
[alolx :r, r.r(l)
" [logx+alogY= blog2 ( 2)

Multiplicamosla ecuacin.fl) por aylaecrrcin(2) por - , tenemos


[o' logx+'adlogY= a2 log2 ] '

Y = +$?1sg2
l- O' tugx - blme
i

se,obtbne:
Sumandomiembroa m"iembroesta3eeuacioneq
(o' -o')tog* =(o' -b'z)tosz
De donde logx =Log2
x:2
luego,sustituyendo del sistmadado,resulta-
x= 2 enlairrimeraecuacidn
' 1o,,b 1a
Lt -

!=l
por tanto,la solucines + x: 2, y : 1.
ir0 ALGEBRA

Ejemplo: Resolverel sistema

= Y' (l)
[*'
lxY = 2x (2)

SOLUCION:Transformando
la ecuacin(l), luegocombinando
con la ecuacin(2) se
tiene

=0,Y =r,
("'),
-6,1
(t'f')i =y" +(2*'l"ti-r"

Por simple comparacin,resulta

l^
! =2x --L

v
I I
de dondese obtiene x =
4 'v-2

Ejemplo: La poblacinde cierto pas estacreciendode tal maneraque al cabo de t

aosserde P(r) = 8.5 e0o3'millones.

a) Cul es la poblacinactualdel pas?


b) Cul serla poblacindentrode 20 aos?
c) Dentro de cuntosaos se duplica la poblacin actual?

.\
SOLUCION:a) La poblacinactualser,
ii r:o , = 8.5 millones.
P(o)= 8.se(oo3)o

b) Dentrode20 aosla poblacinser,


si t:20 , = 15.5millones
P(20)= 8.Se(003)20

c) Si la poblacin
actual,de 8.5millones,seduplica,entonces t

Pl' )=z( t s) = l7 millones

+
;EBRA LOGAzuTMOS

es decir, 17 =8.5 eo03'

2 _ e0.031

aplicandologaritmo naturalsetiene
ln2 =
ln2 : 0 . 0 3 r + t- -
'l) se
ZJ.l anOS
0.03

Ejemplo: En 1985,la poblacinestudiantilde un instituto era de 1000 estudiantes.


Se estimaque al cabo de t aosla poblacinestudiantilen dicho instituto
serde
n9o9r,,
P(t= estudiantes
a + be-v.rt

Si en 1995se calculque era de 2118 estudiantes,


determine
a) Cul serla poblacinestudiantilen 2005?
b) Dentro de cuntosaosserde 2222 estudiantes?
SOLUCION: Sea1985el ao inicial,es decir/: 0. Entoncessegnel problema
9000-=lo0o
i pt P(o)= ) a-rb=9
a+be'
(1 )
Como 1995equivalea t: 10,por la condicindel problemase tiene
q000 /
P(10)= -::::r = 2118 = 2l l8(a+be-'"\J= SOOO (2)
a + be-'
Luego,resolviendoel sistema
I o+b=9
f
L zttB(a+be-3:9goo
seobt ie n e e=4 . b:5
Por tanto, resulta
noo9.., i
P(t)= estudiantes
4 + 5 e- ' .
a) Como 2005 equivalea t: 20, entoncesse obtiene
f'
_1 1_ ALGEBRA

b) Segn Or"Or"-asetiene
",
-0.3r 56
2222=-:9oo-= Q =-

4+5e 5555

. ls o)
- 0.3t:lnl - - l=+ t: 15.32aos
I ssss
/

BlaisePascal(1623- 1662)

s
LOGARTMOS
o
-'

EJERCICIOS

Hallar el valor de r en los ejerciciossiguientes

t. a) x = logo.r(0.81) b) x = logn[i_

_,"crg)
a) -
_ llog5(3)
b) x= 3 lj n:* ;i

3.
'=1ror,(ry) b) '=!',g"t#)n:-3;-i
Calcularel valor de las siguientesexpresiones:

4. a) E=tos...ll*
jnei b) E =lo;o9+Lirlgull R:12

5. a) E:logr6+2loq1 -1ogn9 b) E.:logrl2 log +3log,2 ^f,:l;-l


$tfi

6; n =rcc,(72*)-r"r,(i)."u,( rogn
8
#r)

7. E _ $lt-tost2 _5t-tos54 b) E= 4' 9r @h - 6' j+5


k 19,to
log,(4)+ log,(4)
8. f,: kt
logr(243)+log,(81)
.

9. , _ l o g r3 + l o g,2- logr 6.logr6


log, 2+ log, 5 - (log2.log5)5 _

4 . ! r
314 ALGEBRA

l1
10. E_ 1 _f- _ -
R :l
I + log, (l0e) l+ ln (3 0 ) l+ lo g (3 e )

111
I l. E_ R :l
log,(abc) logu@bc) log,(abc)

log loeJo
12. E_ + log,"r,(2) R: I
togu/ioga

log(log )
loga
A
13. E_ R: I
loga

Resolvbrlas ecuacionessiguientes:

t4. a) log,8=3 b) 25 = 2
log1,*, R: l ;4

15 . a) log,27 =logq 6 4 b) lo g . l6 = lo g 8 l R: 3;4

16 . a) Iog,l25 = logr16 b) log* x= logVi6 R :25;!

I
17. logx: 2- + log12+ log ,6 -log2- log5 R :5
2" I
il

'i
:, l
18. log2x: 3 - ! Iogrl2 + lo9r,6 - 2logrl R :4 1l
I

19. logolog,log, x = 0 R:8

10. log.o log, logolog - 3) = R : 19


,lo1"{(" t

r.
'1
IA LOGARITMOS
3r 5
v
-'

:l 21. l o g " {t+l o g r[l + log"(+togr


l r l]= o R :l

22. togo{ztog,[ + log, (t + I log, ,[] =


:l ;
R :2

23. logr(2x- l) + log,(x + 2) = 2


R :3
i :l
24. logr(2x + l) - log, (x - l) = I
R :4

i :l 25. lo$, x+ logn.r + logE =l R :8


"

26. Iogrx* logrx: logr6 R :3


;4
27. loe .r + los x=l ogr 6
-t' "l n' 1
;4 1t 2

28. log, x -8log,, (2) =3


t-j1 R: l6:'t

29. l o g +l o g . 4 - l og _3 = 2 n ,?
x-2 x2 -.17
3
I

1 .l
4 30. T-=iog5+i
k2
logl:+:3 logt,*u3 -'

31. logr,(i) + logl(x)= I R: 3, | , I

9 32. logo(x2 - 2J* * 2atoc"t-,


R :J i

ALG EBRA

JJ. x + log(l+ 2' ) = x lo g 5 + lo g 6 R: I

34. log.J5 + log,(5x)- r.= 1log,J5): R: 5,',,6

35. = 1
l og.(5x 2)l ogllx n: J5;1

36. logrux. log, x. lo g : J : x . lo g , x = 5 4 R :8 ; I

37. ,ro',r-(+l=o R: 1 0 2 , 1 0 -

log -r+ ?
_
38. x4 1gl+ loex R :10,10- a

l+logr(x-4)
39. =l R:5
- Jt-l
l og-rz (J t+3

, (g- log. .r)roc"


40. l o g 'l 1 =l R :25
\ -3ro g 5 .r )

4t. a) 2.4'-t :8' bi


' l+)'-' - l Jt;;
z R : - 1,2
\J2 )

42 a) (#)-' = J1(r6)'' b)
-. -2 ._2
2' ' 4' = 4' 2* R: l; ( 1, - 2)

Et | -**rz
+_1. a) (0.5)' .2:x-! -g- b) (3 2 r-'= : (1 2 8 )' -3 R: (4, - l ) , l 0
a.r + ;'
J' _t;

E
4s. a) ( t)^"1 !z
' le ) [ s i
= .-
2
R :2,)

46. R :9
ho [z(zt.',*i'*-'

n" 47. z(zn.')'-''-'- (^Va)' R :9

m- 48'
+L=
'vVto =(F*)' t2

L_i
49. Si a2+ b2: Tabdemustrese
que: t"/+l = 11tog,+ log)
-t ? / )'

( nt *t
-2Y =ll
50. Resolver
t'
I
R :2 ,4
1
=
[:' +2Y*t 41

L]

tny =
51. Resolver R : e2,e-t
{r''-
-i Itnr - ln'^F- J

/=0
.l
:: Rslver R:(s,i) (l,s)
{t " r , " + lo g ,
l,5x+5y=26
ir8
ALGEBRA

-0
53. Resolver
n:i ;{
-0

-2v = 8
5 4. Resolver
{'- R :4, 3
l X +Y = 7

+ y2)=t + log13
55. Resolver [toe{x'
l R: 9,7
flog(x+ y) -log(x - !) = 3log2

=sta
56. Resolve? fz'2, R:2 ,6
1 -x)=4
fl og @

( t' t
lx-v- -4
57. Resolver t"
1 t)'
1,2
lx-Y' -8

l{*)^'
I
o
= (bytost

58. Resolver R:ra,D- J


\
\h'oc\
\." = o\og)

59. Cierta mquina se depreciade tal forma que su valor despus


de I aos vlene
dadapor CQ)= 5.8e-oo5l

a) Cual es el valor actualde dicha mquina?


R:5.8
b) Cual es ei valor despusde 5 aos?
R:4.5
c) Dentro de cuntosaosse depreciaEn 50% de su valor
actual? R: 13.86
BRA LOGARITMOS _ 1i q

60. La poblacinde cierto pasestcreciendode tal forma que al cabo de I aosser

de PQ) = 7.8 eoo2


' millones.
a) Cual es la poblacinactualdel pas? R: - . 8

b) Cual serla poblacindentrode 25 aos? R: 12. 86

c) Dentro de cuntosaosse triplica la poblacinactual? R: 5{, 93


+. J

61. Se estimaque al cabode I aos,la poblacinde ciertopasserde

P()= millones
;#*
\a
a) Cual es la poblacinactual? R: l0

b) Cual serla poblacinal cabode 30 aos? R: 7. 5

c) Dentrode cuntosaosla poblacinserde 6 millones? R: l. 1

2. 6 62. Una epidemia se propaga a travsde una comunidadde forma que I semana-i
despusde su brote, el nmero de personasque han sido infectadasviene dada
por una funcinde la forma
\ 6000
r-/V ) = ; C
1.2 r-*
Si 1222individuos estabaninfectadosal final de la primera semana;y al finai de
la sextasemana1332. Cuntosindividuos habansido infectadosal final de 1a
dcimasemana? R: lJll

=l
: '-.

"La vida na consiste en recibir buenas


iene cartas, sino en jugar bien con las
cartas que se reciben".

: 5.8
Annimo

: {.5

3.86

tl
320 ALGEBRA

EJERCICrcS VARIOS

63. Comprubesela siguienteigualdad:

log, 7' 7' log, 7


log, 7 . log,7+ log, 7 . log,7 + log, 7 . logr' - -logt
' logroT

Calcular el valor de las siguientesexpresiones:

64. _ 4(locr3Xtocs
- 7(toezs)(log,2xtog,3)
zXloer
s)

a
65 . E = 3logn5tw - 2logr4t%zt R:l

2 2 + lo g 1 5 * 5l oer14
66. R:3

lll
6 7. E -_ R:l
| + log, bc | + logoac I + log" ab

Resolver las siguientesecuaciones

68. 4' -3'-+ =3'*tr -22x-l R'3

69. xt'-, 'Jx" =o R: l; 4

I
'0. logrr x +log*(2x) = 1+ 2logrx R : :--
'44

,|
I
(l o g ..r[o g ,,4) +: = log,2 r R:2, t^lq
z-
,
j
LOGARITMOS
-a

72.^

s t
x' t d:,= a2+ b2(a\
-."u, .6 ) ,,',

73. Si a, brc, estiin en progresin armnica,demustreseque:


', : )i I i. l '., :t;{'

..:
j2b + c)'=2log(ri - c) '.r i . ,
lbg(at c) i'log(a - '!r .l '.

.'
Resolver los siguientes,$l$Wta*de eotl.aeionrt*s,'

y3+logrx3= 10
74. ftou, R: (2,8),(82)
[ogrx +l o g ,! = 4

75. R: (3,3)

76. R: (4,2),(l,l)

77. R: (2,128),(1282)

78. n:(;,+)

En 1988, el Departamentode Recursos Naturales arroj en un lago 1000


ejemplares de una especie de pez hbrido. Se estima que al cabo de f aos la
poblacinde estaespecieen el lago ier de :

f \ t )= .
".b,
Si en 1998 se calcul que era de2fil ejemplares,determinar:

i
I
I
L
322 ALGEBRA

a) Culserala poblacide estospecesenel lagoen 2003? R: 2491

b) En quaola poblacinde estospecesserde 2470? R: 2000

80. Se estimaque al cabode f aos,la poblacinde cierto pais serde


3
P(t= millones
,.A;D;*

Considerandola poblacin correspondientea 1990 de 4 millones como la


poblacininicial, y dadala poblacinde 1999de 5 millones,determine:
a) Cul serala poblacinen2006? R : 5.9millones

b) Dentro de cuntosaos se duplicar la poblacin inicial? R:29.84

ChristianHuygens
1629- 1695

\L
L{
CAPITALO X
19l

r00
NUMEROSCOMPLEJOS
Y SUS OPERACIONES

L NUMEROS COMPLEJOS
la

Se sabe que todo nmero real tiene la propiedad de que su cuadradoes un nmero real
les no negativo.
&{ Por tanto, la ecuacincuadrticax2 + 1 : 0 no tiene solucin en el conjunto de los
nmerosreales.No obstante,es posible extenderel conjuntode los nmerosrealesa un
conjunto mayor, llamado conjuntode los nmeroscomplejos.medianteel cual se podr
resolver cualquier ecuacincuadrtica.Para ello. la unidad imaginaria se defrne como

't = Jl , con la propiedadde que i2 = -7

El conjunto de nmerosde la forma x * !i, donde )'-l' son nmerosrealese i = GI,


recibeel nombre de conjuntode los nmeroscompleios. Los nmerosrealesx e y en la
expresin z: x * !i, se conocenrespectivamente.
como pane reai )' parte imaginariade
e . Se escribe Re( z) :x, Im( z) :) ' .

si , =?-1, ,entonces
Porejemplo, =? ,lm1:) : - 3
Re(z)
3 2 3' l
Dos nmeroscomplejosz1 = x + yi y zz : a +bi son iguaiessi 1' solo si tienen iguales
las partesreal e imaginaria.Es decir, x: fl ,y = b.
deunnme roc o mp le joz = x + _ r'ei s --= . r-_ l' i. o b ie nx + y i
E l conjugado yx-yison
nmeros complejos conjugados.Por eiemplo. el ctrniugadode cada uno de los
nmeroscomplejoses:
siguientes
S i z : 2 -3 i. e n ro n c e s : = 2 -3 i

Si z:3_ J i . e llt , rn c e . s :=3+4i


Si z = -j -i. e n t o n c e s :=_5+i
Si z = )i cntonces 7 = -2 i
l
S i z : -3 , entonces 2 : -3
324 ALGEBRA

OPERACIONESFUNDAM ENTALES

Las cuatrooperaciones multiplicaciny divisin se denominan


de adicin,sustraccin,
las operaciones
fundamentales. se efectancon los nmeros
Cuandoestasoperaciones
complejos,podemosprocedercomo en el rlgebrade nrnerosreales,con la excepcin
d e q u ef:-1 .
zr = x * yi, z2: a * i, se definenlas cuatro
Parados nmeroscomplejoscualesquiera
operaciones
fundamentales
comosigue:

2.1. ADICIN

La suma de dos o ms nmeros complejosse obtienesumandoseparadamente


las
partesrealese imaginarias,comosigue:

zt + z2= (x + yi)+ (a + bi)= (x + (y * b\


")+
Ejemplo: Efectuarlasadicionesindicadas.
a) z t+ zz+23 b) zr + zr + zo c) \+ zr + zo
J

que zt =2- 3i,


S a b i e ndo z, = !+ i, ,, = - i., zq = 2

SOLUCIN:
a) z,+z2t zt=Q-ti)+l+.,).1-:)
'\2 /\.2)

+r- l), =I - It
=(,*L)...l-3
\ 2) \ 2) 2 2
/--T\
b) z,+4 +'o =Q-t).I\ -;z,ll. (Z)
/

. = 2- 3i+ ! * z = q- 1
22
I

'.1
-\
^\
v) z z+23*Eq=l;+,
' \
(l-.
. [-;).o, I
2
i
z-
n 5
22
3'


_l
,RA NUMEROSCOMPLEJOSY SUSOPERACIONES 325
)d

2.2. SUSTRACCIN

0an Paa restar un nmero complejo del otro, se resta las partes reales e imaginarias
fos separadamente.
As tenemos:
in zt - zz - (x + yi) - (a + bi) = (x - a) + (y - b)

ro Ejemplo: Efectuarlassustracciones
indicadas.
a ) zt-z z, b) z,- 4, c) Z' -7,
d ) 2 t-2,, e) { +a - Gr - 4) , D (2a+zr)-2i",

las qvezt=) - i,
S a b i e n do ,r = - 2*LZ, zt= - 2i

'\.
a) z r- zz= ( t ') ( -r*1) =11*z)*l- r- 1 l l =- - -s3
soLUCrN:
{ .;- ,J- [ z) \2 / \ 2) 22

b ) z , - z, = ( - r . = - 2 - -t3 .
;) - @ ) :- 2 ,' ;- 2 i 2

.'\ 5 3.
+t l=-- - -t
)2 2

d) 4 -,, =(ail-(; -,) =2i-I*,=-l+ti

e) - a)=( -i -z*i, -l=-(-]


(2,+4)-Q-u

3^5rl
= - _+ - + 2+ - =- *3i
2222

0 +',1- z',=z(+-;)+(-71- 2(2 ...-])


(22,

l.

,l
I
El producto de dos nmeros complejos se obtiene multiplicando como binomios
ordinarios,como sigue:
z p 2=(x+yi) (a+bi)=(x a-y b)+(xb+ya) i
Ejemplo: Efectuar las operacionesindicadas.

a) zr4 , b) zr z, , c) zr r , - (2, - zr),


I

que
Sabiendo zt = -l*2i , 22= -2-i , z , = 2 -L
"2

SOLUCION:
a) ,, r, = (-l + 2l($ = (-l + 2i)(-2 + i)
= -l(-2 + i) + 2i(-2+ i) = 2 - i - 4i + 2i
= (2 - 2) + (-l - 4)i = 0 - 5i = -5i

=(-2-'i)(2
- - = - +!)
il ez e
b)
'r7,
= - 2'(22' *2L'l2- 2xz*i) : 4 - i - 2 i+ 1 = - ! - 1 ,

c) zr4 -Q, -4) = zt4 - z,+4


. ---------;-
= (2- l><z-ll - t-r + 2i)+(Ti)
2" 2'
= (2- I>tz*ll * I -2i +(-2+i)
2" 2'
= 4 + ! + l- 2 i- 2 + i= 9 - ,
44

2.1. DIWSIN

-A'Idividir dos nmeos.eomplejos,siendo el divisor distinto de cero, puede obtenerseel


cociente multiplicando el nlmerador y el deqominadorpor el conjugado del divisor, y
se obtiene:
NUMEROSCOMPLEJOSY SUSOPERACIONES n

zt _ ztz2 _@+ yi) ( a- bi)


=*1^*y? _y!- - r !
2 2 zr 4 @+ bi) ( a- bi) a2+ b2 a2+ b2'
uos

Ejemplo: Expresarcadauna de las siguientesexpresiones


en la formabirfufor&
los nmeroscomplejos:

1 7i 2_3i
a\o.b\''.c)
' l- 2i' 2- i' l+2i
SOLUCION:

a ) 3= -2+4i=?*!,
t=',9.!.z',)
l-2i (r-2i)(r+2i) r+ 4
5 5

b )*=ffi=# =_i.,
c ) ' # =ffi=#:-| | ,
1+i 2- i
Ejemplo: Expresar ,=fi,- la forma binmica de los nt'rmeros
1* ""
complejos.

SOLUCION: Aplicandolaspropiedades fundamentales,


deoperaciones seobtiene:

(1+ iXl + t) (2 - i)(r -2i)


2-

( l- , X l+ , ) ( r + 2 i) ( r - 2 i)
I + 2 i+ i2 2 -4 i-i+ 2 i2
= --
l-i2 r-Q D' )

=\?4 _2-si-2
. 1+l l+4
rel - 5i
= -2i
.- - - = i+ i= 2i
',y 25
t
ALGEBRA

2.5 PROPIEDADES

Si 21: xl yi, 4: A+bi, setiene


entonces
1 . zt + z2 = (x * a) - (y + b)i =(x -yt) + (a - bi) =2, + z,

2 . z, - zr= (x - a) - (y - b)i = (x - yt) : (a - bi)= t, - r-

3 . Q, =(xa - yb) -(xb + ya)i =xa - yb - xbi- y

= x(a - bi) - yi(a - bi) = (x - yt)(a- bi) = r,


"r
_ xa + yb _ ya - xb - _ xa + yb - yaf + xbi
a2 +b2 a2 +b2' a2 +b2

a(x- yi) +b(x -yf) _ (x -ytXa+bt) _ ztzz _ zt


z1 4 zzzz zzzz 22

Por otraparte,esflcilver que


-=
L_L
R e (z)=tl t, lm(z) = -
2 2

Ejemplo: En la siguienteecuacin,hallar el complejo z.

V4 =12+l
SOLUCIN: Aplicandolaspropiedades
indicadassetiene
z - 3i = iz+l
z + Jl = -l Z* l

7Q+ i) = l- 3i
- _1- 3i _ (l - 3,x1-r)=
- l - 2i
1+ i 2
resultaz=iTTTi = - l+ 2 i
Entonces

ANaTo ysus PRuPIEDADES

El mdulo de un nmerocomplejo z =r 1 t i se define como el nmeroreal positivo,

t
_Te.+s_:!-

:
--!r
IA NUMEROSCOMPLEJOSY SUSOPERACIONES 329

,' + y'

tt2
o bien lzl = zz
por ejemplo,el mdulodel nmerocomplejoz: -3 +2i es

Jer' *X =J, =.-8


lrl=l-3+2l=
Por otra parte si zt y zz son dos nmeroscomplejos,son vilidas las siguientes
propiedades
t. lrrtrl=l"rlltrl

2 l;l=H
, z, *O

3. lz,+ zrl<lzrl+lzrl

4. FORMA POI./IR DE AN A{UMEROCO}TPLEIO

Sea P un punto en el plano complejo correspondienteal nmero complejo 1= x * yi,


tomo se muestra en la figura l. Por trigonometra; en el triangulo rectngulo OAP se
tiene: x: r cos0 , y: r sen0 Fig. I

donder = .ffi.= lzl sellamamdulodez ;

y el nguloe = arctgl sellamaargumento


dez.

Por tanto,z: x * yi : rcos 0 * i r sen0 :r(cos 0 + I sen0 )

De dondez : r (cos 0 + i sen0), se llama la forma polar del nmerocomplejo;r y 0 se


llaman coordenadaspolares.
*.
330
ALGEBRA
-'
Ejemplo: Hallarel.mdulo,el argumentoy la formapolardel nmerocomprejo

. Ji 3
Z= ---| --
22
SOLUCION: Al representar
grficamente
el nmerocomplejodado,tenemos

,F9.(;l=" Y
, arctg =.-60o
X

Argumentoe: 180'-go = r20o,ya queesten el segundocuadrante.


Porlotanto' t = -+ *1' =J3(cosl20o+isen
12fJ)

5. FOMIA EXPONENCIAL

La ecuacin eio= cosl+ i send,


que define la exponencialcomplejad t p*u todo valor real
de 0, se conocecomo la
fmrulade Euler.
I^armula de Eulerpermiteexpresarun nmerocomplejoen forma
exponencial,como
sigue:
zt = x * yi =4(cosd,+ isen,) = rrr't'

22= d + bi = rr(cos2,+ isen2r)= rre,t,

p6' tnto, el produptg..y el cocient de estos nmeros en la forma polar


son las :
siguiates: I
|
ztz2 = rreie' rreie' - yryrgi(e'*e.,)
I
NUMEROSCOMPLEJOS
Y SUSOPERACIONES
lA
V

= ,rrrf"ot(0,+ or)+isen(d,+ or)l


z, _ tre' rt
,t: _ ,i(e,_er
22 rre'o, 12

= a[cos(,-or)*isen(d,-er)l
t: r2
I

t zl
Ejemplo: Hallar a) Ztzz , b)

rt
I
z2

Sabiendoque zt =l- J- l z r = - t f i+ i

SOLUCION: si 4=.rfi*1-ff=2, *",*t' =-6oo

0t = -60 , por estaren el cuartocuadrante


I
,r=rf7ffi,:2' arctg----i = -30"
-vJ-

0z = 1 8 0 o-3 0 o = 1 5 0 o, por estaren el segundocuadrante

entonces Ztz2 = rrrrfcos(0,


+ 0r) +; sen(,+ 0r)l

= 4hos90o+ i sen90'l
= 4(o+ i)= 4

I
I tt =!t-l"os(4
I - or)+rsen(or-er)l
i 22 12
l
!
I = thos(-2to')+isen(-2lo")l
I
!

= _ _^6i
+_
I

lf
22

lr
tl{

L 't
ALGEBRA

6 TEOREfuIADE D'MOIVRE

Por la frmula de Euler, tenemos:


z = x + yi = r(cos?+ isen) = reio

Por rapotencia
ranro' "':::,:
I ,}::,# i,i,,"r).= r'e'no
zn = rn (cosn9+senn?)

Estaltima relacinsellamateoremade De Moivre.

Ejemplo: Calcular (-l - Jtt)t usandoel Teoremade De Moivre y expresarel


resultadoen la formabinmica

z =-l-'ll
SOLUCION: Primeroexpresamos en la formapolary luegoaplicamos
el Teoremade De Moivre.As tenemos.
r=J(-t), +9,fi2 =2 =6oo
-.ts+
d = 180"+60 =240 , por estarenel 3ercuadrante
,' = ,' ("os70+ isenTo)
= 2t (cosl680"+ isen1680')
=2' (cos24$o+isen240o) , por trigonometra
/ . ,;'\
=2'l-i - *, I=-6a(t
+',f,)
t2 2)

Ejemplo: Calcular , y expresarel resultadoen la formarectangular.


o*fr)'
:
=
SOUTCION: Sean zl
"lj - v z, =l+ ",ll

EBRA
NUMEROSCOMPLEJOSY SUSOPERACIONES 333
v

e n to n ces r r =Jll=2 i gt=*.tg*= - 30o


VJ

r, = ^,11i=2 ) 0z- = 6oo


-",*f
por tanto zru 116
ei6o'
= - 'ru o,rurr-orr,
-
,ro rr4e'40' ,ro

=\ et - 4e) + lsen(6,
[coslO - 40)l
r2

esdecir,
- S4 =*hoU- 420")+
isen(-420")]
;arel (r*.fii)- 2" '

- +. (t-t . 6. )
t=2-2'13
(2 2 )
amos

7. n,cnsnn aNNptpnocoMPLEJo

Ahora consideremosla radicacino extraccinde racesde un nmero complejo.


quelos valoresde las funcionestrigonomtricas
Recordando de un ringulocualquierano
se alteransi el rngulose aumentao disminuyeen un mltiplo enteropositivo de 360".
Por tanto, para cualquiernmerocomplejo,si /r es un enterono negativose puede
escribir

z = r(cos2+ isen)= rlcos(d+ k360')+isen(d+ /c360")]

Extrayendolaraizensimaen ambosmiembrosy por el Teoremade D'Moivre tenemos

E
* : *1",r(9r#v')
.'*"['.#*)]
distintas de z.
3A ALGEBRA

Ejemplo: Hallar las cuatro races cuartas de z = -2 + Z,E y representarlas


grficamente.
SOLUCION: El mdulo y el argumentodel nmero complejo dado son:

-n
,=r[1=2fi72.,1?,,
,) =+ 2Ji
arct1-j-60o

= lg0o- 60o= 120o, ya que esten el segundocuadrante.


Por la formula delanzensima tenemos

- l( 12C,+ k360o
V, =V+Lcos[
).'''"(*f*)]
Asignandosucesivamente
a k los valores0, 1,2,3, obtenemos
lascuatro
racespedidas:

k= 0 , wo= J 7 [ c o s 3 0 ' + is e n 3 0*"r]A= *,


z

k=l ,wt =rE[cosl20o


+ isenl20l= 9t-t
'2
+.f)

k= 2 ,y, =^D[cos2loo
+ isen2lo"]=-!fA *

k = 3 ,w3 = .8 [co s3 0+0ise


o n 3 *0 0 J- r i
$ fr -
en el planocomplejo,comosigue:
Estasracesserepresentan
NUMEROSCOMPLEJOSy SUgOPERACTONES

Obsrveseque estasracesestrnigualmenteespaciadosa lo largo de la

circunferenciade centro en el origen y radio .D . erittrismo, obsrvese


que la suma de todas las raceses igual a cero. Esto es
W0 * Wr1 W2 + W3 : 0

Ejemplo: Hallar las seis racessextasde la unidad.

SOLUCPN: Sea z:l,entonces r =1 y 0:0o


l:cosk360o*isenk360"
luego,

Py+isently, k:0, r,2,3,4,s


VI=ro,
'66

si k:0 =) Wo: cos0o+ i Sen0o=I + 0i


rli
k= I 3 wr : cos60o+ i senUO'=
;*I;,

+i senl20o:-l*4,
k-- 2 wz: cos 120"
22
k = 3 3 w: c o s 1 8 0 ' + i. s e nl8 0 o : -l * 0 i
,l i
= -i-t,
+ i sen240o
k : 4 ? w: cos240"

rl i
k : 5 =) ws: cos300"+ i sen300o: i - f9
22

'l
I't
i
I

:L.-
d
ALGEBRA
<I

t EXPONENCIAL Y LOGA RI TMA ( I N ('O M PI. I|JA

Sea z: x * yi cualquiernmero complcjo. l.)ntonces,


la cxponencialcomplejase
define como
e' : extyt- ex eYi= e* (cos y + i seny)
donde : e* , E (e') : y
le'l

Ejemplo: Sea z:2 - 5i. Entonces


et : e2-si- e2e-si
= e2(cos5 - i sen5) : 2.1+ 7.I i

Sesabeque z: x+ yi: r (cos0 + i sen0) : r e'e


o bien z: r (cos(0+2nk)* i sen(e+2nk))-, i(0+2tk)
"
En donde0 esten radianbsy k puedesercualquierentero.
Entonces
= h r + i(0+2nk)
lnz:ln (r e'(0+2'k)) k e Z.
Cuandok : 0, setie_ne
el valorprincipal delnz, esdecir
L n z=l n r+i 0

Ejemplo: Sea z=3 - Jl i. Entonces

t= .fi'*1-$'=2$, o = arc@(
-'F) - -Lrad.
1 3) 6
luego

' l n z = ln ( 3 -JIO = ln ( 2 Jl) * iG+ + 2 d e ) , ke V


6"
El valor principales

tnz=ln(3- J5 ): tne Ji>-1

Seanz y 22dos nmerscomplejostales que 21* 0, Entoncesla exponenciaicompleja

ztz2* determinacomo sigue:


NUMEROS
COMPLEJOS
Y SUSOPERACIONES 337
I

Haciendo w:214, y aplicandologaritmo naturalse tiene


ln w: z z ln z t
Pbr definicin de logaritmo resulta
D
* -
"z2lnz1
o bien zl4:
"4lnzl

Ejemplo: S ean 4: | -i y z2: | * i. Hallar el complejo 214

n
SOLUCIN: Comorr: lzrl: n/it+1-1Y= , 0 r: & rc t g (-l): - rad.
4

lnzt:In Ji + i GL +2nk)
Entonces , keZ
.,
:( l +i)[lnJ, . n-
luegoz2tnz1 h 1E* Lo-anuq1"J, - +2nk)i
i+2nk)]:( i
- +!-2:rklr(ln'j-! +2*)
Por tanto zt4:
"z2lnz1 "lnJl

- .rnJ7+i -"n 1"o, tn..'fz-[+zrk')* i senO"J, -i+2r.k)]

Siendo el valor principal

ztz:"rn "E+1(cos(hO -i',. i sen(hJf -in= 0.e- 1.3i

-'l-t/
'/' -fr
Ejemplo: Hallar
lnz, si z: -!-f , .' Irctg
--Y,
22 3

SOLUCION:Como -)'.[-f)'
0 = n *! =TruO, por encontrarse
entercercuadrante

Entonces ,(I *r*\


tnz: ,^ ( - !- t) = lnI + ,(Y *z,r r r \=
F [2 2 / \3 ) \3 )
I

I
t.t-_
v

Siendoel valorprincipal
, .4r
l nz: I-
3

Ejemplo: Hallarel valor principalde la exponencial

,= (_ 6 :,\-' ,
I r-v 3/r
SOLUCIN: En efecto
-.F* _(-.6*Xr
*.,f,)
_ $
t -.fr 4 22
luegosetiene

r=

,'(-f -il =,n,*,(? +z,,t\=,(? +z,,t\


( 2 2) \f / \6 )
Aplicando logaritmo natural en l expresindada se tiene

tnz= -iu,(-Jj :i)= -,,n-f - l) = -,la+z,t\


\.l-Ji \. 2 2) \6 )
= 7 o *2 o k.4
6
Por definicinde logaritmoresulta
7L+2il<.
z=e6

Sieridoel valor principal


7tt

,=rT = 39.06

Ejemplo: Hallarel valor principalde z en

lvj tl
l-+- I =l-l
|\ o2/ 2l
b*'

iRA
NUMEROSCOMPLEJOSY SUSOPERACIONES

SOLUCIN: Aplicando logaritmo natural a ambos miembros de la ecuacin dada se


tiene
(Jt ,)
. *+: l=ln( l- i)
-zlnl
[ 2 2)

c omo hl f * 1 ) = ln l+ i L = io (valor principal)


[2 2) 6 6

y rn(r- t>= tnJl - if, (valor principal)

Entoncesresulta

- l,z\=h.l|-L
\. 6i 4
despejandose obtiene

,= i9t nJ |* 1=1* 1nz


7t2277

Euler(1707- 1783)
Leonhard

tI


340 AI-GEBRA

EJERCICIOS

En cadauno de los siguientesejercicios,efectuarlas operaciones


indicadas:

r. (6* i[r* ,6,)-(z+ t) R :2+3i

2. $lr* ^Erl-(r.^fe,) R: -2 +Jei

3. (+- si\z+ei)+(i - zi[l - si R :27 - I0i

4. zi(s+rzi)+(z+tt\s+7i)+(:+ +i)(s-rzt) R: 28 +23i

5. (t-rz+rX3-
2i)-20 R :1+i

l +i 2 I
6. -+ R :l + j
l -i l +f i

7. r2l R :l +i
+--_
l -z i 2-i 5t

I -8r t3 2
8+i R : I +i
3+2i l- t

$ +J-zt l 3 + _ R: I -,
E:& l -t l+ i

(l ^l
\rr'
t i\z
.1

10. + +2+ i6 R : I +i
3 -i t-2 i
I

lt. (3 -i )(2 +i ) _ 2 R: l-i


+ i( 5_i)
f t+ i .:

t
-
::{i!-

BRA NUMEROSCOMPLEJOSY qr.JSgPERACTONES 34r

t2. 5 +5 i 20 R: l-i
+_ _
3 -4 i 4 +3i

(r+2i)(2+ i)(3-2i)
13. +5 R :- l +5i
+3i (l - r)' 2

J6, 3 +2 1 +5i I R: -l-i


t4.
l +5 i 3 +2i l+ i

-1 0 t
15. 3 +4 i 3 -4i 5+ i R: l-i
+_
2 -i 2 +i 5,
-23 i
16. (l +i )2 (l- r ) 2 , I
l+ i R: -l +2i
l -i l+ i '2

:l + i 17. i n +i t +i 'u I R :2 + 2 i
7-7
l +i
18. (2- {')' (t- 3t-')2' l1)' R: lOi
-
-[;J
l+i R: -9 + l3i
19. (z+' )(z+ie)(-t +f )e +l' ),
(l -3r)
l-t
R: -3+2i
(2
20. IlrJ - * n,)0,+
1l+iea
1 l+i 3 3 (t+z{ ) 3.
t+i
R:l+i
2t.
[(r- ;)-'- tl' * 411
+i-'-'
l-t
22. R: -l+ i
[1t*,1-'- t-'f' ++11+
i-')-'
342

23.

24.
lrr-o-'-
L-l_,.
.1
(
I + i)-'

.l
-l

- 4(l - -';-t
ALGEBRA,

R: -3 + i

r -i
l I
II
I
I1
t+
I {I
I
.l .,1
l+ - '1
i t
I

l
25. l-
I

t
R : I +i I
.!

/.1
l
1
l
i
j
26. l+ i
;
, l+ i R: 1- j j
,' l+ i
, l+ i 1

l+ i
,_ l

l-i
.;
:
27. i+i2 +i3 +ia + is + i6 + i7 + is + is + it o :
R: - l +i j
i

I
j
28. i-t +i-2 +i_3+ i_ 4 _ i_ 5 + i_ 6+ i_ 7 + i_ 8+ i_ s + i_ 1 0 R: - l - i
i
l
,l
29. )
si: z, = 22, * z . z , Z =
z (l - i) - z r, + + (l_ f ) =
,, 1

2(+i 1
I
l

:
" I
:
calcular R:- : (+r)
'=Iff+(z;r)+"' .)
.i

I

)
En cada uno de los siguienlesejercicios,hallar el complejo.z: ''J

30. t

(2-iz-= (t'+Zt\ R: -2 +i

+ -rl
31. (l + 2i)z = 5i3(2 - 3i)
R: =7+4i
---==----
=--=___l.__

E----- _

NLTMEROS y SUSOPERACTONTiS
COMPLEJOS 343
}RA v

32. z +2 i =l - i z R '3- i
2
+i
- 5+i
33. -l i = z +2
^. 2
34. l -2 i 1 +i 7
R :3- i
-l

t+",fr Ji+
35. R :^6+f

+t
36. I
k ;( 2- i )

37. R :1+2i

-l

38. R:l-i

39. _ +_ = R:13-2i
5 -i 2 -i z 3+ 2i

+i
40. (4j\- +l
4.

R:
- -t -t
\ l-, ) r-i 2
-i

4t. @_2+i R'3-j


zi -2 l -2 i 2

Ft)
En cadauno de los siguientesejercicios,hallarlos valoresrealesa y b quecumplancon
la relacindada:

+i 42. (4 +2 i )a +(3 -3i) b:13+i R :2, I

+
14i

i-
I
344 ALGEBRA

43. : 2,-'
(3a-i)(2+i)- f" -'r,U,i. 2i R : 1,2

44. 2 (ai - 5b + 2) + 2i(ait 2b + 3) + I : a(3+ 4i) - b(8-3i) R: 2, -3

2 +i I -i I
45. Si: z1 - Zn=-. calcular
lr, + irl R:
l---l
5-'
t
" 2+i' E

Si: - (r* X.6- iI- ). carcular


rzl R:.D
" 3r(l-rxl-J3r)

71:-l+i

t: Ji i -l zll,calcular lzl,* y za R:2, -4i, -16

Expresarlos siguientesnmeroscomplejosen su formapolar:

48. a) _Jl *^[=z b) -t- ",1-l

4e. a) Jt
22
i b)
-+ I

s0. a) 2:i(Jl + ) b) t-.,f1


2

51. a) -2 b) -2i

En cadauno de los siguientesejercicios,efectuarlas operaciones


indicadas:

52. 3 (cos 45"+ i sen45o).JZ lror 90o+ i sen90o) R: 3 (J"+i)

53 (cos 280" * i sen280) . 4 (cos 50o+*i sen 50o) R: 2( J3 - t)


NUMEROSCOMPLEJOSY SUSOPERACIONES 345

54. 4 (cos 20" + i sen 20o). (cos l00o + i sen l00o) R:2(-l+Jl

2(cosl30o+isenl30o)
55. n , l *l
3(cos70o+isen70o) B3

2(cos80o+fsen80o)
56. n '-l3* A
3(cos40'-f sen40o) t/

En cada uno de los siguientesejercicios,calcularla potencia indicada usando el


Teoremade Moivre.

6
57. [Jl ("or 45o+ f sen45")]7 R :8( l - i )

58. IJ2 (cos150o+ i sen150")]8 R:8 (-l +Jt t)

59. (.6 - lu R: 123

60 (-l-.f ,''l"
(2 2)
* '-iu *4l

(z+zi.1^ n:z(t-f,,)
61. |-'---- |
\.^/3- i7

62.
(.tr-rI R : -4(l +.,f,)
(- r * ^f:i)'
i)

r) 63.
(J1*Y R:+t
(t-l t
ALGEBRA

'
64.
( t ..6.)' ( ,D*-\'
lt-t') lt:7"1 n ,-1(Jt* ,)

65. 11.2 \r+2i ) *';(t-.F,)


[2 )

(^t-;')olr*)' t:

l E;J tr - ,J R,- 11-1


))

67. (-:.f,']"-(g-r)' R:2- -,1-l


\ 2 2,, (,2 2 )

R:-l

69. fr_j)-
\ 2
*fJ_\' R' - 1+l
) [r_/ 44

(-J l * )-o ( z )-4


7 0. | I
(. 2 / -t
(-1 1* ) R:
'6

( Sena+ isena\-'
7 t.
t Ll R: 4 s e n -5 a (- t + i )

En cada uno de los siguientes ejercicios, calcular


las raices que se indican y
representarlas grfi camente

t. a) ,15 _l2i
----_
b) Gts-s'

Y SUSOPERACIONES
NUMEROSCOMPLEJOS
v

73. b)
"tr8,

74. "lr; b) fi
1r-T;
75. a) +n b) tFflBfn

76. a) Vi b) {i

77. Si o)6,c01,0)2 sonlas tres racescbicasde la unidad,


/- -\5
( at"+ ot, I *';(t*Jt)
Hhllar:
l. ,t ,,l

78. Si )o,o)1,)2 sonlastresracescbicasde-launidad,

(oo+ ar)a
Hallar: -O1
(ato + ar)3

79. Si o)o,,o)l ,@2' son las tres racescbicas de la unidad imaginaria'

* ,1(-t* ..6')
/- .-rj
( co^'+o,'1
Halla: t, : t
\ ot )

80. Sean o)s,&)1,(D2sonlastresracescbicasde la unidad,

Demostrar: a) @o+ot+@2=0

b) ( r n*ar ,) 3+ 1= o

c) - @t= 0
9o*or ) o
- I I *!=o
d) -+ -
(.Do
't *r,
348
+

Resolver los siguientessistemasde ecuacionesen complejo:

l(t+ \2, * iZ, = -3 +2i


81 . R: - l +i ;2+i
l (2 +i )Z t+(2 -i )Z r = 2a

- ti)2,- (l + i)z 2=4 - 3i


[{z R:2+i ; I-2i
l(3 - i)zt+ (l + 2i)2, = 11

83. Resolverossiguientessistemasde ecuaciones


en complejo:

a) (Z+l-i)(Z-l+i)(Z+l+i)(Z+t-: 5 R: I; l - l ; - i

b) z ' - ( z - i ) z +( 3 - i) :0 R: l+i; l-2i

84. Calctla: 5f76 -3i258+ 4i327- 8is32+ 4lrl R :0

i343+i5533t+ i2s42+i4r23m
85. Simplificar: R: -2
i-ss +:242 *-328

n')'
86. Hallar z demodo 'ou"(2: ,.u un nmeroreal R:-1, 3
\3- 2i) 3

87. Hallarx,! G.Rdemodoque: n,J;-sJl


#=(?*- ,)"

Hallar un nmero complejo cuyo cuadradosea igual al conjugadode dicho

*';(-r*.6,)
]RA NUMEROSCOMPLEJOSY SUSOPERACIONES 3{l9

89. SeanZ1y Z2dosnmeroscomplejos,demostrarque:


a) Fte(z riz+ Z rt r)= , r2 , + 2 r2 ,

2+i b) lm(2 r2 ,-2 v r)= t rZ , -Z rz . ,

Determinarlnz de los siguientescomplejos


90. a) z: -2 b) z:- 2i
l-2i

;
l-.-li \lJ-Jt
%. a) t: b) Z:
2

l ; -i siguientes
Determinarlos valoresprincipalesde las exponenciales

t-2i 92. a) ii b) Gr)' R: en, ed2

R:0 93. a) (l+r)' b) (l - r)o' R. g-nl4+tlna6, g-7n+ik4

ldGiln2, -iftA
a-2 94. a) (.6-)t" b) (-t+^6 )t" p.
"l "2n13

Hallar el valor principalde z en los siguientescrlsos


r 7tt 5r
,3 95. a) e'': | - i b) e-'': -l- i R:- hJ2- "' i; -" - - L+ nJ i
44

96. a) [r*Jl,)'__, b) fLg) _i R,3,-#


^6 [2 ) (2 )

Jj - - t +.,F t
97. a) (r - itt' = b) (-t-i)t'' R: ' -, ln,
licho 2 44 lln

{6') E -, j-rn,
84n
ALGEBRA

ninicrcrcs vARIos

9 8. queseindican:
Efectuarlasoperaciones
100 100

Zio ; b)flo R: l , - l
k=0 k=l

queseindican:
Efecfuarlas siguientesoperaciones

ss. (-t.6,) .(-t- ,.]" R: 2


(2 2) [2 2)

s e n a ]"
1o o . I l + c o s a + ( o< d < i\n e z. R: cosn a* i senn a
I I + cosa-isena)

1 ol . [1+s ena+c os a) ', ( 0 , .a < 5 ) , n e z . R: cos(na -"o ) - isen(na.Y


$ + sena -icosa ) 22

102. Hallar el valor dex parael cuallasexpresiones


siguientesseaun nmero
imaginariopuro:

^\ (t + zi[t + ri) x+l l-3 i


b) ___-r____-_-i_* __;_
"' r+G-)' R: 1 5 ,- 1
^)6+r.[u+3i 2
'-(r+i)

*:,
1 03. s i z = "13 calcular:
^[F;V , Z'yZo * ,; (tt ",fe;);
-I
l + " ,1 3 i '

104. Seanw6,w wzlas tres racescbicasde la unidad,efectuarlas siguientes


operaciones:

a) (wo- wt * ,r)' + (wo+ ,, - ,r)t R: - 16

b) (w,)o+(*r)o + (w, ir)-' R: 0

c) (wo-wt *rr\ro +w, -wr) R: 4



:r

IA
Y SUSOI'I'IIACIONIJS
\L}IEROS COMPLEJOS 351

dc la unidatlinraginaria,
105. Seanwo, w'r,w'r las tresracescrbicas efectuarlas

siguientesoperacioneS:

ul(,,1* (,,I . (,;l R:-3


-t b)(,;I.(,,I.(,;I R:o
. / ,\2 | | '\ 2
c) (w o*,[ + lr or r '\) '2 + \w,wr ) - R :0

que
106. Demuestre

:2 (l + t) (1+.,60 (cosa + i sena):2.,6 cos(a+105")+isen(q+105")l

que
107. Demuestre
l+itga _cos2a*isenla
ta
l- itga

que
108. Demuestre
1 ( r+ ts,aY
^' "D*
I
| | =cos2na+isen2nq
\r - itga )

109. Sabiendoquen esun enteromltiplo de 3, demostrarque:

.6.) ' ( t J5\n


_1 |' -1* -,2) r + r- - - -2) il = z
2 [2 \2

110. Sea Z = (& +.,1-D+(".6 - Jlt, hallarlos nmerosnaturalesn para


-l
que puro.
Zn seaimaginario R : 6(l +2k),k = 0,1.2..-

"Debemos obrar, no para ir contra eI


l
destino,'sino para ir delante de 1".
0
HebbeI
4 t
-

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MATOS,Algebra Teoray Prctico, Mitorial SanMqrcos
C.TORRES
C.TORRESMATOS,Algebra (exmenesU.N.I.),Editorial SanMarcos
M. COVEASN., RozonamieiloMatemqtico,Mi torial kn Mmcos
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M., El Arte deRazonarMatemticqmente,
H.TASAYCO
J.HUISADE Ul cFUZ, Et ABC det Algebra, Geometro,Trigonometra,Aritmtica,...
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