Nota oficial

Se usa cuando el asunto a tratar es uno solo, breve y de menor formalidad que el asunto
a tratar en un oficio. Su extensin, estilo y cortesa, vara de acuerdo con la importancia y
el asunto de que se trate, as como de la jerarqua de los funcionarios pblicos.
En la nota oficial se tratan asuntos de menor importancia o menos formales que en el
oficio y sin mayor trascendencia.
Es usada en algunas oficinas del gobierno, diferencindose del llamado oficio en su
formato y en el asunto que trata cada uno. Se dirige de jefes a subalternos y entre jefes
de menor jerarqua.
Al redactar la nota oficial, en lo que se refiere al tratamiento, debe tenerse muy en cuenta
la jerarqua de los funcionarios, as tenemos:
Entre funcionarios de mayor jerarqua es muy respetuosa.
De superior a inferior, tiene cierto don de mando.
De inferior a superior, debe ser ms atenta y respetuosa.

Oficio
Es un instrumento oficial por medio del cual se puede: Solicitar o rendir informes, acusar
recibo, trasmitir disposiciones u rdenes, etc. Su redaccin debe ser cuidadosa,
atendiendo siempre a las indicaciones dadas en la correspondencia comercial, referente a
la esttica, puntuacin, redaccin, etc.
Cuando en el oficio se tratan dos o ms asuntos, se aconseja separarlos
en prrafo distinto cada uno, porque esto ofrece mayor rapidez en el trmite y resolucin
del mismo.
El oficio es un instrumento por medio del cual se dirigen las autoridades a otras, o a
diversos funcionarios entre s, por cuestiones relativas a sus cargos y funciones. Es usado
entre jefes de alta categora y de subalternos a jefes. En su contenido se tratan asuntos
de importancia, pudiendo dar origen a formar expediente.
Por medio del oficio se pueden hacer solicitudes, rendir informes, acusar recibo, trasmitir
disposiciones u rdenes, etc. Generalmente se aplica para informar alguna disposicin
relacionada al servicio.
Este instrumento se aconseja utilizarlo en el sistema educativo y lo puede utilizar el
Director del plantel educativo, para dirigirse a los subalternos de la empresa educativa a
su cargo, cuando se dirija a las autoridades del Ministerio de Educacin, supervisores
Educativos, Capacitadores tcnico pedaggicos, Capacitadores tcnico administrativos y
viceversa.
 Instituto Normal para Seoritas de Occidente
14 Av. A 0-36 Zona 1
Chimaltenango, Guatemala, C. A.

Oficio No. 7-2013

Chimaltenango, 10 de enero de 2005

Licda. Mara del Rosario de Len Garca

Respetable licenciada:

Por este medio me dirijo a usted desendole xitos en sus labores docentes.

El motivo de la presente es para informarle, que es sesin celebrada el pasado

jueves, la directiva de claustro de catedrticos de este establecimiento, fue nombrada por
unanimidad a ocupar el cargo de ORIENTADORA VOCACIONAL, en el tercer grado de
educacin bsica. Sabemos de su amplia trayectoria y conocimiento en este campo, por lo
que le pedimos se sirva aceptar nuestra designacin.

Agradecindole anticipadamente su beneficiosa participacin y colaboracin la cual

redundar en nuestras alumnas.

Sin otro particular me suscribo de usted.

Atentamente,

Atentamente,

PEM Josu Egidio Elel Velsquez

Director
Providencia
Una providencia es un instrumento que se utiliza para dar continuidad a un trmite para
resolver un asunto enviado en un oficio. En la correspondencia oficial existen dos clases
de providencia.
Providencia resolutiva
En ella se resuelve de una vez el asunto que se solicita
Providencia administrativa
Es la razn consecutiva al recibo de un documento, en el cual el funcionario indica el
trmite que debe seguir, solicita informes o deja constancia del cumplimiento de una
disposicin legal.
La providencia se escribe con los siguientes objetivos:
Solicitar antecedentes
Ratificar
Escuchar a otra persona
Solicitar pruebas
Enviar a archivo.

Los elementos que conforman la providencia son:

Nombre de la oficina Administrativa
Fecha (escrita en letras),
Asuntos objetivos
Nmero de la providencia,
Objetivo de la misma
Firma del funcionario que la enva.

Aplicacin
Se utiliza cuando es necesario trasladar a otra instancia una peticin recibida. Es
necesario que en la providencia se mencione de cuantas hojas tiles consta el
expediente, la cantidad se escribe con letras y la frase completa se anota con
maysculas.
 ASUNTO: El alumno Fredy Orlando Ordoez
Fernndez, del Quinto Ao de
Magisterio del Instituto Normal
para Varones, solicita exmenes
finales extraordinario por tener
que viajar al extranjero a una
intervencin quirrgica.

PROVIDENCIA No. 25-2013 Ref. L. 1.

Se autorizan los exmenes extraordinarios solicitados, practquense segn reglamento de evaluacin

correspondiente, en el Instituto Normal para Varones de la ciudad de Guatemala.

PC Graciela Ruz Lpez Lic. Josu Egidio Elel Velsquez

Secretaria Supervisor Educativo
Informe
Es un instrumento cuya finalidad es informar a una o varias personas, ya sea de manera
oral o escrita.
Son registros planeados y formales de la informacin transmitida a los individuos para que
la apliquen a la planeacin, implantacin, control y problemas de decisin.
Memorndum
La palabra memorando o memorando, procede directamente del latn Memorndum, que
quiere decir cosa que debe tenerse en la memoria.
La significacin que se da a dicha palabra, debido a estar relacionada con las cosas que
se debe recordar, es la de libreto o agenda donde se apuntan las cosas que uno tiene que
acordarse.

Se utiliza dentro de la misma dependencia, de jefes a subalternos y de subalternos a

jefes. En la correspondencia oficial, tiene el control y se le escribe el nmero
correspondiente con las iniciales de la autoridad y fecha en la esquina superior derecha.
Su redaccin se caracteriza, adems de ser breve, por estar desprovista de frases de
cortesa o rebuscadas. No lleva saludo, despedida, ni firma. nicamente se anotan las
iniciales de quien lo enva, manuscritas, ya sea despus de su nombre, en el
encabezamiento o en el punto final. Este documento por referirse a asuntos generalmente
de poca importancia. No requiere necesariamente contestacin.
Es un documento que representa una cierta economa de papel y tiempo, dadas las
dimensiones de 21 a 22 centmetros de base por 14 a 15 centmetros de altura, algo as
como la mitad de una hoja de papel tamao carta, por lo que se le denomina tambin
"media carta".
 MEMORANDUM
No.11/2009

A: Personal docente y alumnado

De: Yohana
Lpez Directora
EORM Aldea
Los Cipreses

ASUNTO: Mantenimiento

Escolar. FECHA: 24 de abril

de 2009.

Atentamente me dirijo a ustedes manifestndoles mis saludos, as mismo les

hago el recordatorio que es obligacin de todos velar por la buena presentacin
y mantenimiento de nuestro establecimiento, por lo que se les recomienda
mantener las aulas, patio y en general todo el centro educativo limpio, para
satisfaccin de todos.

cc.Archivo

YL
Acta
Es un documento que se prepara en el libro autorizado para el efecto, que contiene
descripcin de actos o hechos que ocurren en un momento determinado.

Elementos que conforman el Acta:

Lugar, fecha y hora
Identificacin de participacin
Cuerpo del acta, clusulas o puntos tratados
Cierre
Firmas de los participantes

Aplicacin del Acta:

Se aplica para dejar constancia de actos o hechos ocurridos, considerados como parte del
historial de una institucin.
Acta No. 10-2013

En el municipio de Chimaltenango, departamento de Chimaltenango, siendo las ocho horas del da

diecisiete del mes de enero del ao dos mil trece, reunidos en el local que ocupa la direccin de la

Escuela Oficial Rural Mixta El Calvario, el seor Director Prof. Josu Egidio Elel Velsquez, la Profa.

Julia Mara Daz Prez y Autoridades Locales, con el propsito de dejar constancia de lo siguiente:

PRIMERO: en la presente fecha se present a este establecimiento la profesora Julia Mara Daz

Prez, trayendo consigo el nombramiento No. doce mil quinientos noventa y uno, de fecha diez de

enero del presente ao, emitido por el Ministerio de Educacin que literalmente dice as, Se copia: y

por medio del cual se nombra como profesora de grado. SEGUNDO: El directos de la escuela procede

a darle posesin de su nuevo cargo a la profesora Daz Prez, habindole asignado el grado de

Segundo Primaria, dejndose constancia que cobrara su sueldo con cargo a la partida presupuestaria

No. diecisis mil ochocientos setenta y nueve. TERCERO: Despus de tomar posesin la profesora

Julia Mara Daz Prez tom la palabra y manifest su deseo de participar en todas las actividades

escolares y comunales. CUARTO: El Alcalde Auxiliar, seor Rubn Coyoy Sac, tambin hizo uso de la

palabra, ofreciendo a la nueva profesora toda su colaboracin, con el firme propsito de mantener

buenas relaciones entre maestros y miembros de la comunidad. QUINTO: no habiendo nada ms que

hacer constar, se da por terminada la presente en el mismo lugar y fecha, una hora despus de su

inicio, acordndose enviar copia certificada a donde corresponde y firmando para constancia los que

en ella intervinieron. Damos fe.

Conocimiento
Es un documento que se realiza para dejar constancia de algn suceso, es muy utilizado
cuando se hacen visitas, o cuando se entregan documentos, u otros objetos, para dejar
constancia por escrito y tener un respaldo en futuras ocasiones.

Elementos que lo conforman:

Lugar y fecha
Nombre de quien recibe
Descripcin de lo recibido
Nombre y firma del receptor

Se utiliza para hacer un recordatorio individual o colectivo de temas o asuntos con la

finalidad de no olvidarlos u omitirlos.

Conocimiento No. 08-13

En la presente fecha, el Profesor Josu Egidio Elel Velsquez, quien tiene a su cargo los grados de
primero y segundo primaria de esta escuela, recibe los siguientes materiales proporcionados por la
Supervisin Escolar Departamental; una almohadilla, una caja de marcadores para pizarrn y cinco
pliegos de cartulina blanca, para que los use en el presente ao.

Chimaltenango, 15 de febrero de 2013.

(f) Profesor Josu Egidio Elel Velsquez

Circular

Orden o conjunto de instrucciones reglamentarias, aclaratorias o recordatorias que sobre

una materia enva la autoridad a sus subordinados.

Elementos que la conforman:

Nmero de orden
Fecha
Destinatario (os)
Asunto o contenido
Firma

Se utiliza para brindar informacin colectiva de un determinado tema o asunto.

 Escuela Oficial Rural Mixta El Calvario
Chimaltenango, Chimaltenango

CIRCULAR No. 017 - 2013

Chimaltenango, 28 de febrero de 2013

Seores (as)
Padres de Familia o Encargados
Presente

Por este medio me dirijo ustedes, desendoles bienestar al frente de sus labores diarias.

El motivo de la presente es para informarles que el da jueves nueve de marzo a las 10 horas
en el saln de Usos Mltiples de la Escuela, se estar realizando la primera sesin de Padres de
Familia, correspondiente al presente ciclo escolar, en donde se trataran asuntos relacionados al
rendimiento escolar de sus hijos y la implementacin de nuevas tcnicas de estudio, para lo cual se
requiere su valiosa colaboracin.

Se les suplica sus asistencia, logrando as la integracin y trabajo conjunto de la escuela y el

hogar.

Por la atencin prestada a la presente, se suscribe de ustedes, como su atento y seguro

servidor.

Prof. Josu Egidio Elel Velsquez

Director
Dictamen
Se origina de una provincia y contiene informes sobre disposiciones legales aplicables al
caso y precedentes, as como, la opinin razonada del signatario, en la cual puede
basarse el superior para determinar (decidir). Por lo general es emitido por asesores de
las oficinas gubernativas, a quienes se les ha pedido opinin sobre un asunto.
 ASUNTO: Incorporacin del contenido: Derecho de
acceso a la informacin pblica al
Currculo Nacional Base -CNB-.

DICTAMEN No. 027-2009

Anlisis

1. Con fecha 02 de noviembre de 2009, la Direccin General de Currculo -DIGECUR- solicita la

elaboracin de una propuesta de rea grados, competencia e indicadores de logro en los que se
pueda determinar la incorporacin del Derecho de Acceso a la Informacin Pblica a los contenidos
del Currculo Nacional Base -CNB-.

POR TANTO: con base en lo anterior, se DICTAMINA, la incorporacion de los contenidos del
Derecho de Acceso a la Informacin Pblica a los contenidos del Currculo Nacional Base -CNB- del
Nivel Primario y en el Nivel Medio se la siguiente manera:

1. La Direccin General de Currculo -DIGECUR-, incorporara como contenidos de aprendizaje el

Decreto No. 57-2008 Ley de Acceso a la Informacin Pblica en las competencias e indicadores
de logro relacionadas con este tema en el CNB.

2. Para el nivel primario seran las areas de Comunicacin y Lenguaje, Medio Social y Natural y
Formacin Ciudadana, dichas reas son las indicadas para desarrollas el contenido del artculo
nmero 50 de la Ley de Libre Acceso a la Informacin porque ofrecen una mayor oportunidad
para que los y las estudiantes conozcan lo referente a sus derechos y obligaciones, pues la ley de
Libre Acceso a la Informacin es un derecho que todos los guatemaltecos debemos de ejercer,
con el afn de buscar la transparencias.

Atentamente,

Lic. Josu Egidio Elel Velsquez

Direccin General de Currculo

Resolucin

Es una orden que da una autoridad a la gestin o solicitud que se hace ante un despacho,
en ella se anotan nmero de resolucin, se hace mencin de lo que se solicit, lo que se
consider al analizar el expediente, luego se coloca la base legal, por ltimo lo que se
resolvi, firma y sello del responsable.
Se har en forma clara, precisa y sin ambigedades, deber comprender tambin la
notificacin a las partes y a la obligacin de reponer el papel, se usa para dar respuesta
final a un asunto planteado ya sea en forma favorable o desfavorable al peticionario.
Elementos que la conforman:
Identificacin
Considerandos o motivos
El por tanto, que contiene los elementos que fundamenta
La resolucin o sea la decisin sobre el asunto
Los puntos que contiene debern numerarse
LA DIRECCIN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIN, Chimaltenango, treinta de mayo de dos mil trece.

CONSIDERANDO

Que el expediente presentado por la seora Mara Alejandra Pineda Oliva, donde solicita que a su
hija MARA VICTORIA SALAS PINEDA, se le conceda equivalencia de estudios correspondientes al
primer grado de educacin bsica con orientacin comercial, por el primer grado de educacin bsica
o cultura general, al haber analizado dicha solicitud, establece que si es pertinente.

POR TANTO
Con base en las facultades que le confiere el Acuerdo Gubernativo No. 165-96 de fecha 21 de mayo
de 1996.

RESUELVE
1. Autorizar las equivalencias a la alumna MARA VICTORIA SALAS PINEDA, de la forma
siguiente:
Primer grado de educacin Primer grado de educacin Bsica con orientacin Bsica o cultura
general.
1. Idioma Espaol por 1. Idioma espaol
2. Matemtica I por 2. Matemtica I
3. Estudios sociales por 3. Estudios sociales
4. Ciencias Naturales por 4. Ciencias Naturales
5. Ingles I por 5. Ingles I
6. Educacin para el Hogar I por 6. Artes Industriales
Artes Industriales I o Educacin para el Hogar
7. Educacin fsica I por 7. Educacin fsica I
8. Educacin esttica por 8. Educacin Esttica I
a) formacin Musical I a) formacin Musical
b) Artes Plsticas b) Artes Plsticas

2. Pase a formar parte del expediente de estudios de la estudiante Salas Pineda, para trmite
administrativo educativo, a partir de la fecha.

Lic. Josu Egidio Elel Velsquez

Director departamental de Educacin
Chimaltenango
Memorial

Se conoce con el nombre de memorial, ms comnmente como solicitud o representacin

de un escrito solicitado por los particulares a los funcionarios pblicos con el fin de
declarar hechos que la ley exige o bien para solicitar algo en ejerci del derecho de
peticin.
Este documento carece de saludo o vocativo, se compone de un prrafo inicial en el que
el remitente expresa su nombre, domicilio y dems caractersticas personales.
Seguidamente se exponen en uno o ms prrafos, el contenido de la declaracin o
peticin. La frase de cierre consiste en una expresin como justicia "que espero me sea
concedida" o simplemente es justicia o atentamente.
Las respuestas o contestaciones correspondientes a los memoriales, dirigidas por las
oficinas pblicas a los particulares, toman la forma de oficio.
Chimaltenango, Chimaltenango, a 7 de mayo del 2013, Memorial de Gobierno Escolar de la Escuela
Oficial Rural Mixta El Calvario, solicitamos cambio de docente del rea de Expresin Artstica.

Sr. Josu Egidio Elel Velsquez

Director

Presente

Los que suscribimos el presente documento, alumnos del quinto grado seccin A de la
Institucin que Ud. tan dignamente dirige, con el respeto debido nos presentamos y exponemos:

Que, al habrsenos asignado como docente del rea de Expresin Artstica a la profesora
Teresa Daz Gonzlez, manifestamos nuestra disconformidad a tal designacin por los motivos
siguientes:

- Su inadecuada forma de enseanza el cual no es convincente y no est acorde con las

exigencias del nivel acadmico en el cual nos encontramos.

- Su escasa autoridad como docente en el desarrollo de sus labores generan desorden y caos.

- Indiferencia para coordinar con los padres de familia y alumnos en la intencin de llegar a un
acuerdo o entendimiento en bien de nuestra educacin.

A cambio de ello, proponemos al profesor; Juan Quiones Montufar, quien ha demostrado

en todo momento su empata y ser el ms idneo para trabajar con nosotros en esta rea que es tan
importante para nuestro desarrollo personal y profesional.

Quedamos en espera de que pueda acceder a nuestra peticin, por ser lo ms justo para
nuestra formacin.

ATENTAMENTE

Gobierno Estudiantil 2013.

Acuerdo

Se emite por el gobierno de la repblica o bien por medio de los ministros de estado. Es
una disposicin o ley que beneficia a una o varias personas. En comparacin con el
decreto se le considera una ley de menor jerarqua.
La finalidad del Acuerdo es reglamentar algn acto de la administracin pblica, para el
bien o mejoramiento de dichas actividades a favor del pueblo.
Cuando un acuerdo es emitido por el gobierno de la repblica, se llama Acuerdo
Gubernativo y cuando lo emite alguno de los ministerios se llama Acuerdo Ministerial.
Los acuerdos Gubernativos van firmados por el Presidente de la Repblica y por el
Ministro, cuyo despacho sea afectado por el acuerdo.
Los acuerdos Ministeriales los firma el Ministro y Viceministro del ramo.
Un acuerdo ya sea gubernativo, ministerial o institucional contiene:
Quien lo emite
Fecha de Emisin
El objetivo del mismo
 ACUERDO MINISTERIAL NMERO M. F.P. 4-91
Palacio Nacional: Guatemala, 22 de abril de 1991.
EL MINISTRO DE FINANZAS PBLICAS

CONSIDERANDO:
Que es imperativo que la valoracin aduanera de las mercancas proporcione la correcta
tributacin al Fisco por parte de los importadores en general as como certeza jurdica para
estos para lo cual se hace necesario emitir las disposiciones legales pertinentes,

POR TANTO:
Con base en la atribucin que le confiere el artculo 4o. Numeral 7) de la Ley del Ministerio de
Finanzas Pblicas en el Decreto nmero 530 del Congreso de la Repblica; en los artculos, 1, 2
3 15, 17 y 18 de la Legislacin Centroamericana sobre el Valor Aduanero de las Mercancas; en
los artculos 10, 31, 38., 39, 40 y 41 del Acuerdo Gubernativo nmero 128-86.

ACUERDA:
ARTICULO l. Cuando no sea posible determinar el valor en Aduana con base en los libros
antes mencionados sern obligatorios que la Oficina de Valoracin de la Direccin General de
Aduanas establezca por los medios pertinentes y mediante dictamen tcnico, la
determinacin del precio normal.

ARTICULO 2. Podr los vehculos procedentes de otros pases se tomara como base los
precios proporcionales por los fabricantes a travs de los Distribuidores Representantes o
Concesionarios en Guatemala, de fabrica o proveedores extranjeros autorizados por estos
ltimos para el territorio de Guatemala sin perjuicio de los ajustes que podrn efectuar la
Oficina de Valoracin de la Direccin General de Aduanas, conforme la Legislacin
Centroamericana sobre el Valor Aduanero de las Mercancas y su Reglamento

ARTICULO 3o. Ser obligacin del importador presentar a la Aduana declaracin con los datos
informaciones y declaraciones de corroboracin con todas las caractersticas de los vehculos
para los procedimientos de aforo, as como la emisin simultnea de la correspondiente
Tarjeta de Solvencia.
Queda entendido que esta declaracin se har bajo el juramento de decir verdad y que ser
objeto de revisin por la Aduana.

ARTICULO 4o.- La Direccin General de Aduanas queda encargada de hacer cumplir el presente
Acuerdo as como de resolver, previa aprobacin del Ministerio de Finanzas Pblicas, los casos
de duda quo se le presenten por parte de los importadores y los no contemplados en el
presente Acuerdo, haciendo aplicacin de la Legislacin Aduanera Centroamericana vigente.

ARTICULO 5. VIGENCIA. El presente Acuerdo empezara a regir el da siguiente de su

publicacin en el Diario Oficial.

COMUNQUESE

JOSU EGIDIO ELEL VELSQUEZ

Decreto
Pueden ser emitidos por el poder legislativo o ejecutivo y cuando uno de ellos emite un
decreto es un deber someterlo a la aprobacin del otro, es decir que, si el poder legislativo
emite un decreto, el poder ejecutivo debe aprobarlo, o en caso contrario, lo vetar, lo que
indica que no lo aprueba. Si el poder ejecutivo emite un decreto, tambin deber ser
aprobado por el poder legislativo.
Un decreto ejecutivo se emite por el Presidente constitucional de la Republica en consejo
de ministros, firmndolo l y el gabinete en pleno. Los decretos constan de tres partes:
Enunciativa, considerativa y resolutiva.
La parte enunciativa, indica los antecedentes del asunto de que se trata, es decir las
razones para emitirlo.
La parte considerativa, es la parte donde se explican fundamentos o antecedentes
legales, as como la necesidad que hay de su emisin, en beneficio del conglomerado
social.
La parte resolutiva, es la que indica que se ordena y se redacta por artculos.
Palacio Nacional: Guatemala, diez de mayo de mil novecientos sesenta y ocho.
 LEY DE CONSOLIDACIN SALARIAL
DECRETO NMERO 59-95

EL CONGRESO DE LA REPBLICA DE GUATEMALA,

CONSIDERANDO:
Que la ley establece que el salario o sueldo, es la retribucin que el patrono debe pagar al trabajador
en virtud del cumplimiento del contrato de trabajo o de la relacin de trabajo vigente entre ambos,
determinndose con claridad el concepto de salario completo.

CONSIDERANDO:
Que una de las caractersticas indispensables del salario debe ser la claridad y transparencia del
mismo, a fin de garantizar al trabajador el efectivo cobro de la suma pactada como tal, y evitar, en lo
posible, pactar otras formas de remuneracin que incidan en los beneficios adquiridos por los
trabajadores, o que de cualquier forma tergiversen o hagan nulas las disposiciones relativas a las
prestaciones de aguinaldo, indemnizacin por despido o retiro voluntario, salvo el derecho derivado
de la negociacin colectiva;

CONSIDERANDO:
Que el Estado, las municipalidades, entidades descentralizadas y autnomas, como patronos, han
establecido formas de salario que, si bien constituyen sumas que efectivamente se pagan a los
trabajadores, tales como bonificaciones y salarios diferidos, al final los mismos no se toman en
cuenta para el clculo de la indemnizacin, aguinaldo, pensin por retiro voluntario o Rgimen de
Clases Pasivas Civiles, perjudicando con ello al trabajador y a sus familias,

POR TANTO,
En ejercicio de las atribuciones que le confiere el inciso a) del Artculo 171 de la Constitucin Poltica
de la Repblica de Guatemala,

DECRETA:
Artculo 1. El Gobierno de la Repblica, sus entidades descentralizadas y autnomas y las
municipalidades, debern consolidar como salario para sus trabajadores, la bonificacin de
emergencia que actualmente se paga a todos los trabajadores del Sector Pblico; asimismo, debern
considerar como parte integrante del salario de stos, cualesquiera otras formas de remuneracin o
prestacin econmica que incida directa o indirectamente en la claridad y transparencia del salario
real que perciben actualmente los mismos, debindose consolidar para el efecto del clculo de
vacaciones, aguinaldo, indemnizacin y pensiones de retiro, dichas cantidades. Esto no excluye o
perjudica el derecho de negociacin colectiva establecida por el Derecho Positivo vigente.

Artculo 2. Los Organismos del Estado, por conducto del Ministerio de Finanzas Pblicas, dentro del
Proyecto de Decreto, que presente a consideracin del Congreso, y que apruebe el Presupuesto de
Ingresos y Egresos del Estado para el Ejercicio Fiscal 1996, deber incorporar las partidas
presupuestarias especficas, para que todas aquellas asignaciones que aparezcan como pagos
extraordinarios, bonificaciones o cualquier otra denominacin y que constituya pago de salario para
los trabajadores del Estado, queden incorporados al sueldo o salario que stos perciban.
Las entidades descentralizadas y autnomas, as como las municipalidades, debern incorporar a sus
respectivos presupuestos de funcionamiento las sumas necesarias para la cobertura de las
asignaciones, dentro de un mismo salario, conforme las disposiciones de la presente ley.

Las sumas incorporadas al sueldo o salario de los trabajadores, sern tomadas de conformidad con
los procedimientos que establecen las leyes aplicables, como parte integrante de los salarios, para
efectos del clculo de indemnizaciones, pago de bonificacin por retiro voluntario o para el clculo
de las pensiones del Rgimen de Clases Pasivas Civiles del Estado.

A las actuales Clases Pasivas debern consolidrseles en un slo monto las sumas correspondientes a
pensin y bonificacin de emergencia. Asimismo, las pensiones que se otorguen a partir de la
vigencia del decreto mencionado, se les aplicar la escala siguiente:

a) A las pensiones que se otorguen entre Q.1.00 y Q.100.00, se les adicionar lo que constituy la
bonificacin de emergencia en la suma de Q.468.00;

b) A las pensiones entre Q.101.00 a Q.300.00, se les adicionar la suma de Q.458.00;

c) A las pensiones de Q.301.00 a Q.2,000.00 se les adicionar la suma de Q.448.00.

Cuando la pensin sea compartida entre varias personas el monto total de la pensin se distribuir
en forma proporcional entre los beneficiarios, salvo el derecho que establece el Decreto nmero 63-
88 en cuanto al cnyuge suprstite.

Artculo 3. La consolidacin de salarios, bonificaciones y salarios diferidos, entra en vigencia a partir

del uno de enero de 1996, igualmente las pensiones y bonificaciones quedarn consolidadas en un
solo monto a partir del uno de enero de 1996.

Artculo 4. El presente Decreto entrar en vigencia ocho das despus de su publicacin en el Diario
Oficial.

Pase al Organismo Ejecutivo para su publicacin y cumplimiento.

Dado en el Palacio del Organismo Legislativo: En la ciudad de Guatemala, a diecisiete das del mes de
agosto de mil novecientos noventa y cinco.

JOSU EGIDIO ELEL VELSQUEZ

Presidente.
Notificacin

Notificar es informar al interesado de una gestin administrativa lo resuelto respecto a

ella; ya sea que la resolucin o en caso contrario, se le indicar el procedimiento a
seguir.

Chimaltenango, 10 de agosto del 2013

NOTIFICACIN

Seora Ruth Estela Gmez Fuentes, la direccin de la Escuela Oficial Rural Mixta El Calvario,
informa a usted de la suspensin de su hija Mara Jurez Gmez, durante 15 das hbiles.

Siguiendo el procedimiento descrito en nuestro reglamento interno, en la seccin de

sanciones disciplinarias, su hija no podr ingresar al establecimiento hasta que se aclare la situacin,
teniendo un periodo de tres das hbiles para poder realizar su apelacin si as lo desea.

Esta sancin fue determinada por la comisin de disciplina de este establecimiento, el da 9

del presente mes.

Atentamente,

Prof. Josu Egidio Elel Velsquez Prof. Juan Enrique Gonzlez

Director Comisin de Disciplina
Curriculum Vitae
El currculum o curriculum vitae (esta ltima, hasta 2010, hispanizada
como currculum vtae; abreviatura: C. V.) es un documento que presenta las habilidades,
formacin y vida laboral de una persona, con el fin de optar a un puesto de trabajo. El
trmino suele aplicarse en la bsqueda de empleo.
JOSU EGIDIO ELEL VELSQUEZ
6 Av. 1-83 A zona 4 Chimaltenango, Chimaltenango

Telfono: 5796-4667
Lugar y Fecha de Nacimiento: Guatemala, 21 de mayo de 1,984
Nacionalidad: Guatemalteco
No. de DPI: 1656 99140 0101
Estado Civil: Casado
E-mail: jeev210584@hotmail.com

Preparacin Acadmica
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
PEM en Pedagoga y Tcnico en Administracin Educativa.
Enero 2012 a la fecha

ESCUELA NACIONAL DE TERAPIA FSICA DR. MIGUEL NGEL AGUILERA

Fisioterapista
2,002 - 2,005.

ESCUELA NORMAL CENTRAL DE EDUCACIN FSICA

Maestro de Educacin Fsica
1,999 - 2,001.

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN BSICA LEONIDAS MENCOS VILA

Educacin Bsica
1,996 - 1,998.

CENTRO EDUCATIVO PARROQUIAL MONSEOR ANGLICO MELOTO

Educacin Primaria
1,992 - 1,995.

CENTRO EDUCATIVO POP WUJ

Educacin Primaria
1,990 - 1,991.

Experiencia Profesional
LICEO EN CIENCIA Y TECNOLOGA DE OCCIDENTE
De enero 2010 a la fecha

COLEGIO EVANGLICO MIXTO SHALOM

Del 2008 al 2012

INSTITUTO CHIMALTECO DE EDUCACIN INTEGRAL

Del 2,002 al 2,008
Cursos y Seminarios
Diploma Ciencias Aplicadas curso para Entrenadores Deportivos Nivel II.
Certificacin, Diplomado en Gestin de Personas.
Diploma Ciencias Aplicadas curso para Entrenadores Deportivos Nivel I.
Diploma Como Implementar la Calidad en la Educacin
Diploma de participacin en el Diplomado FORMULACIN DE PROYECTOS
COMUNITARIOS.
Diploma de participacin en los cursos: Establecimiento e Importancia de huertas
familiares y comunitarias, Establecimiento de viveros familiares y comunitarios,
Utilizacin adecuada de pesticidas agrcolas, Coleccin y usos de Agua de Lluvia.
Diploma III Congreso Pedaggico Sacatepquez 2007
Diploma Capacitacin de Danzas Colectivas, Juegos, Rondas y Canciones Infantiles
Diploma de aprobacin de la fase inicial del idioma Kaqchikel, Jefatura de Educacin
Bilinge Intercultural Chimaltenango
Diploma de Participacin en La Implementacin del Currculum y Orientaciones
Metodolgicas de Educacin Infantil.
Diploma IV Congreso Multidisciplinario y XVIII Jornada de Medicina Fsica y
Rehabilitacin. Avances en Rehabilitacin.
Diploma I Congreso y Taller Internacional sobre Manejo Multidisciplinario de las Lesiones
del Miembro Superior.
Reconocimiento por Mritos Acadmicos. Escuela Normal Central de Educacin Fsica,
promocin 99 2001.
Certificacin de Abanderado, Educacin Fsica.
Diploma I Congreso C.A. de Ciencias Aplicadas al Deporte y II Congreso Nacional de
Cultura Fsica. Ciencia, Deporte y Educacin para el desarrollo en Centroamrica.
Diploma SPORTS AID PROGRAME, Federacin Internacional de Voleibol.
Diploma de Honor al Mrito por Rendimiento Acadmico ENCEF
Constancia de participacin en la Conferencia La Iniciacin y el Talento en el Deporte
ENCEF.
Certificacin del NIVEL I de BASEBALL. Major League Baseball Internacional.

Habilidades
Manejo y dominio del entorno Windows
Dominio en Office
Dominio intermedio del idioma Kaqchikel
Finiquito

Es un acto por el cual un trabajador y un empleador ratifican o aprueban ante un Ministro

de Fe el trmino de la relacin laboral y su acuerdo con lo estipulado en un documento
escrito denominado finiquito.
 Instituto Chimalteco de Educacin Integral ICHEI
3ra. Avenida 5-32 Zona 3, Chimaltenango. Telfono 7839-2713 E-mail: ichei.edu.gt@hotmail.com

FINIQUITO

A QUIEN INTERESE.

Por este medio se hace saber que el estudiante Josu Egidio Elel Velsquez Carn No. 201219317,
culmin satisfactoriamente el proceso de la prctica docente, en el establecimiento Instituto
Chimalteco de Educacin Integral -ICHEI- del nivel medio, ubicado en 3ra. Calle 5-32 zona 3
Chimaltenango.

Por lo que se encuentra solvente en la entrega de materiales a esta institucin as como tambin en
lo concerniente a entrega de cuadros y notas de evaluacin.

Vo.Bo.
Mario Rolando Gmez Montoya PEM Carlos Humberto Hernndez
Docente Titular Director

Sello