FAIRE UN COMPTE RENDU Observons et Comprenons Qu'est-ce qu'un compte rendu ? Un compte rendu peut étre oral ou écrit. A écrit, le compte rendu est un texte qui contient des informations précises et qui s'adresse & un destinataire particulier : on peut faire le compte rendu d'une mission A un responsable, le compte rendu d'un match a des lecteurs, le compte rendu d'un événement dont on a été témoin a un enquéteur, etc. — Le compte rendu doit fournir une information, une explication : de quoi s'agit-il ? Que s'est-il passé ? Ou ? Comment ? etc. I] doit répondre a une attente du destinataire. — Les informations fournies dans le compte-rendu doivent dure objectives. ~ Les idées, les fais, les événements rapportés doivent étre relatés d'une fagon claire et compréhensible. — Pour vous, le compte rendu a un objet ; il peut Gure associé : = Alune Jecture : un texte court ou un texte long ; oe résenté par un camarade en classe ; ae nf im, etc. — Le compte rendu a un destinataire déterminé : un professeur, un ami, un camarade, etc. ~— Le compte rendu doit rendre parfaitement compréhensibles la lecture, l'exposé, le débat, le film. Pour ce faire, il faut dégager l'essentiel, respecter la pensée de l'auteur s'il s‘agit d'un texte, la pensée des camarades s'il est question d'un débat, etc. 310Observons et Rédigeons Compte rendu d'un texte court Y a-t-il des extra-terrestres ? Journaliste : Croyez-vous a l'existence des extra-terrestres 7 H.R : Eh bien ! pourquoi pas ? Il n'est pas du tout exclu qu'il existe dans I'univers des quantités de civilisations et il n'y a aucune raison de croire que ces civilisations sont toutes moins évoluées que la nétre. On peut imaginer des planétes qui en seraient encore au niveau du dinosaure, d'autres au contraire en avance sur nous de quelques milliers d'années. Si l'on pense que notre technologie nous a déja permis d'explorer une partie du systéme solaire, pourquoi d'autres civilisations ne seraient-elles pas capables de venir nous rendre visite de plus loin encore ? On peut méme envisager des voyages extr¢mement lointains, sur des dizaines ou des centaines d’années-lumiére, condition que le véhicule approche la vitesse de la lumiére ; car, dans ce cas, le temps se contracte et peut parcourir ces fabuleuses distances en un temps qui, A T'astronaute, parait infiniment plus court...Telle est, en tout cas, la théorie d'Einstein. Le Figaro Magazine (Interview de Hubert Reeves, homme de science) Recherchez les renseignements sur le texte 1- Présentation du texte Origine du texte... Nature du texte... Les personnages... Le sujet... 2 - Point de vue de Hubert Reeves Croit-il ou non a l'existence des extra-terrestres ? Quelles sont ses hypothéses ?EXERCICE : Rédigez le compte rendu de ce texte. 1 Présentez le texte Dans cet ..... du journal "Le Figaro Magazine”, un ..... interroge..... SUE ..... 2/ Rapportez la réponse de Hubert Reeves pense que ...... H. Reeves . (pour vous aider) * H.R pense / estime / envisage / suppose / imagine que ... * Selon il se peut que... Pour HR ilest possible que... Diaprés il n'est pas exclu que... * d'abord... ensuite... enfin, etc. Le mariage forcé HARPAGON... c'est 1a, ma fille, ce que j'ai résolu pour moi. Quant & ton frére, je lui destine une certaine veuve dont ce matin on m'est venu parler ; et pour toi, je te donne au seigneur Anselme. ELISE : Au seigneur Anselme ? HARPAGON : Oui, un homme mar, prudent et sage, qui n'a pas plus de cinquante ans, et dont on vante les grands biens. ELISE : (elle fait la révérence) Je ne veux point me marier, mon pére, s'il vous plait. HARPAGON : (il contrefait la révérence) Et moi, ma petite fille, ma mie, je veux que vous vous mariiez, s'il vous plait. ELISE : Je vous demande pardon, mon pre. HARPAGON : Je vous demande pardon ma fille. ELISE : Je suis és humble servante au seigneur Anselme ; mais avec votre permission, je ne Yépouserai point. 312HARPAGON : Je suis votre trés humble valet ; mais avec votre permission, vous l'épouserez das ce soir. ELISE : Dés ce soir? HARPAGON : Ds ce soir. ELISE : Cela ne sera pas, mon pére. HARPAGON : Cela sera ma fille. ELISE : Non, HARPAGON : Si. ELISE : Non, vous dis-je. HARPAGON : Si, vous dis-je. ELISE : Crest une chose oi vous ne me réduirez point. HARPAGON : C'est une chose oi je te réduirai. ELISE : Je me tuerai plut6t que ¢’épouser un tel mari. HARPAGON : Tu ne te tueras point , et tu l'pouseras,mais voyez-vous quelke audace ! A-t-on jamais vu une fille parler de la sorte A son pere ? ELISE : Mais a-t-on jamais vu un pére marier sa fille de la sorte ? HARPAGON : C'est un parti od il n'y a rien & redire ; et je gage que tout le monde approuvera mon choix. ELISE : Et moi, je gage qu'il ne saurait étre approuvé d'aucune personne raisonnable. HARPAGON : Voila Valére* : veux-tu qu’entre nous deux nous le fassions juge de cette affaire? ELISE : J'y consens. HARPAGON : Te rendras-tu son jugement ? ELISE : Oui, j'en passerai par ce qu'il dira. HARPAGON : Voila qui est fait. Moliére. ( L’Avare .) (* Valere est I'amoureux d'Elise) 313a) Présentation du texte : Origine du texte... Nature du texte. Nom de I'auteur... Nom des personnages... Rapport entre les personages... Sujet de la conversation... b) Evolution de la conversation : Auitude PELISE EXERCICE : Rédigez le compte rendu du texte 1/ Présentez le texte 2/ Relatez l'évolution de la conversation (pour vous aider) * exiger quelque chose de quelqu'un * suggérer quelque chose & quelqu'un * proposer quelque chose 4 quelqu'un * se révolter contre... * se rebeller contre... * refuser * menacer.... * sopposer & * prendre l'avis de quelqu'un 314Compte rendu d'un texte long 1/ Faites le compte rendu d'un roman, d'une nouvelle, d'une piéce de théatre... étudié(e) en lecture dirigée en classe. 2/ Faites le compte rendu d'une oeuvre qui vous a plu et que vous voudriez présenter 4 vos camarades pour leur donner envie de la lire. Avant de rédiger le compte rendu d'un texte long Cherchez des renseignements sur l'ceuvre 1 - Présentez leeuvre : a) Indiquez le titre, le nom de 'auteur, la date de publication. b) Présentez brigvement la vie de I'auteur et ses écrits principaux. c) Définissez le genre de 'ceuvre (roman, nouvelle, pidce de théatre...) et son genre (comique, dramatique, fantastique, science fiction, policier...). 2 + Relatez l'histoire a) Ot et quand se déroule I'histoire ? b) Quels sont les personnages principaux et leurs caractéristiques ? ¢) Que raconte 'histoire ? 315(DI Compte rendu d'un film Fiche technique du film "Gorilles dans la brume". Tie original _: "Gorillas in the mist". Etats-Unis 1987 Metteur en scne : Michael Apted Durée : 2H08 Musique : Maurice Jarre Interprétation _: Sigourney Weaver (Dian fossey) Sujet : Lhistoire vraie de Dian Fossey, femme américaine qui a consacré la moitié de sa vie & étudier la physiologie et le comportement social des gorilles de montagne du Zaire et du Rwanda. EXERCICE Faites le compte rendu du film. Aidez-vous des informations fournies par la fiche technique et des indications ci-dessous : Le film ... Ce long métrage ... Le metteur en scéne ... Il ... ete 316