PROTOCOLO DE ACTUACIN EN EL ABORDAJE A

NIOS/AS Y ADOLESCENTES PRESUNTAS VCTIMAS DE

ABUSO
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SEXUAL Y TESTIGOS
Aprobado por Ac. 5254 pto. 16

I. OBJETO: proponer un modelo de abordaje para las causas en las que se investigan presuntos
Abusos Sexuales.

II. CAMPO DE APLICACIN: Gabinete de psiquiatra y Psicologa Forense, rea Infanto-Juvenil

y dependencias forenses de todas las Circunscripciones que intervengan con nios/as y
adolescentes victimas/testigos.

III. RESPONSABLES: Gabinete de Psiquiatra y Psicologa Forense y Gabinetes Interdisciplinarios

de las Circunscripciones del interior.

IV. SIGLAS Y DEFINICIONES GPyPF: Gabinete Psiquitrico y Psicolgico Forense.

ASI: Abuso Sexual Infantil.

CG: Cmara Gesell.

MPF: Ministerio Pblico Fiscal.

MPD: Ministerio Pblico de la Defensa

Pericia Psicolgica: acto procesal en el marco de la actividad pericial general por el cual se
recaban aspectos psicolgicos de los sujetos procesales (vctima, victimario, condenados,
procesados, testigos), a fin de responder a puntos de inters para la causa.

Evaluacin Psicolgica: valoracin clnica del estado psicoemocional, huella psquica del
delito, riesgo, recursos personales, etc. Datos complementarios de su entorno y/o
institucionales.

Anamnesis: Exploracin de datos evolutivos y situacionales con los adultos responsables

directos del nio/a.

Entrevista testimonial: Entrevista videograbada a fin de obtener el relato de la vctima o

testigo menor o con retraso madurativo.

Informe de la entrevista testimonial: Planteamiento de la situacin denunciada, datos de

los implicados, descripcin fenomnica asociada a la calidad del relato.
V. Descripcin General Realizar la evaluacin psicolgica, pericias y toma de testimonio a
menores de 18 aos supuestas vctimas y testigos de delitos contra la integridad sexual y
contra la vida.

VI. Descripcin detallada

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A.- Inicio de la intervencin de Psicologa Forense

Las actuaciones se inician con la remisin al Gabinete Psiquitrico y Psicolgico Forense (GPyPF)
con el requerimiento: Entrevista Testimonial en Cmara Gesell (CG), evaluacin previa, pericias
psicolgicas, evaluaciones psicolgicas.

Organismos de origen remitentes: a) Ministerio Pblico Fiscal; b) Ministerio Pblico de la Defensa.

B.- Informacin a recabar para la evaluacin de las supuestas vctimas

de Abuso Sexual

B.1. Documentacin

Debe remitirse, en primera instancia, la documentacin existente: legajo, pericias, informes,

actuaciones policiales, requerimientos de las partes, etc., a fin de efectuar su lectura y anlisis con
antelacin a la entrevista. Objetivo: recabar datos bsicos para analizar la situacin y organizar la
estrategia de abordaje y tcnicas a aplicar de acuerdo a las particularidades del caso.

B.2. Datos de consideracin evaluativa

B.2.a. De la supuesta vctima

Sexo y edad.
Escolaridad.
Posible existencia de retraso madurativo o deficiencia mental (tipologa) o minusvala fsica
(caractersticas) y/o patologas de inters clnico, trastornos de la personalidad, etc.
Aspectos socio-familiares: a) grupo conviviente, b) estructura familiar, c) vnculos
extrafamiliares relevantes (amistades, vecinos, docentes, terapeutas, etc.).

B.2.b. Sobre el hecho

Fecha aproximada del hecho.

Lugar donde se habra producido.
Autor conocido o desconocido.
Vnculo con el denunciado: conviviente- no conviviente.
Cantidad de hechos conocidos o denunciados.
Edad de la vctima al momento de su produccin.
Presencia o ausencia de indicadores fsicos de ASI y su tipificacin.
 Caractersticas del hecho: grado de violencia empleado; si se requiri internaciones y/o
intervenciones quirrgicas.
Momento de la revelacin: a quin y qu es lo que inform la presunta vctima.
Todo otro dato de relevancia que se encuentre consignado en el legajo.

B.2.c. Del denunciante

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Tipo de vnculo con la vctima: madre, padre, otros familiares, Defensora del nio, otros.
Edad, actividad laboral, profesin, etc.
Posicionamiento frente a la situacin: proteccin-desproteccin, voluntad de denuncia o
no, actitud querulante o no, credibilidad a la vctima o no, etc.
Relacin con el denunciado.

B.2.d. Del denunciado

Edad, sexo, actividad laboral, profesin, estudios.

Lugar de residencia.
Situacin procesal.
Y todo aquel dato que surja respecto al estado y/o madurez psquica.
Antecedentes.
Otros.

Y todo aquel dato significativo que se desprenda del Legajo, tal como cooperacin del/la
denunciante con los requerimientos, la intervencin previa de otras instituciones, lugar dnde se
realiz la denuncia, etc.

C.- Metodologa de Abordaje

Del anlisis del Legajo se evaluarn las actuaciones pertinentes, ya que el abordaje deber
adaptarse a las particularidades de cada caso en virtud de los datos recogidos: ej.: edad de la
vctima, maduracin, situacin personal y familiar, caractersticas del hecho, etc. Debindose valorar
acerca de la conveniencia y necesidad de efectuar una entrevista previa o no; realizar entrevistas
posteriores a la CG, entrevistas complementarias: familiares y/o interinstitucionales, en funcin de
las dudas que hayan surgido, cotejo y observacin de datos, ampliacin de las observaciones
psicolgicas o situacionales del contexto y todos aquellos aspectos que favorezcan: la toma del
testimonio; la evaluacin de la Entrevista Testimonial; la Pericia Psicolgica o Evaluacin Psicolgica,
debiendo comunicar al organismo requirente las conclusiones y/o recomendaciones, segn la
modalidad de abordaje que fuera considerada tcnicamente mas propicia, para el mejor resguardo
de la integridad psquica de la presunta vctima. Como as tambin se podr ante el requerimiento
de las partes videograbar las actuaciones pertinentes.

C.1. Tipificacin del abordaje segn las caractersticas de la presunta vctima

C.1.a.- Presuntas vctimas menores de 6 aos

 Se deber efectuar una pericia psicolgica/ evaluacin psicolgica a fin de evaluar el estado
psicolgico global del menor, indicadores de sufrimiento psicoemocional, funciones
cognitivas, verbalizaciones espontneas relacionadas con los hechos, recursos familiares y
extra familiares, valoracin de los factores de riesgo victimal y, si se encuentra en
condiciones de brindar su testimonio en CG.
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C.1.b.- Presuntas vctimas entre 6 y 16 aos

La declaracin de los menores se proceder mediante dispositivo de la CG, donde un

psiclogo efecta la entrevista testimonial con el objetivo de obtener el relato del menor
acerca de los hechos denunciados.

La evaluacin psicolgica: estado psicoemocional, huella psquica del delito, riesgo, recursos
personales, etc. Datos complementarios de su entorno y/o institucionales.

C.1.c.- Presuntas vctimas mayores de 16 aos

Se realizar pericia psicolgica a efectos de dar respuesta a los distintos requerimientos de

las partes.

Se podr dar asesoramiento a los Ministerios Pblicos acerca del modelo de

evaluacin pertinente para el caso en particular, as como recomendar acerca
de todas aquellas medidas de proteccin requeridas por la vctima en forma
inmediata.

C.1.d.- Presuntas vctimas con Retraso Madurativo o patologas psiquitricas

En los casos donde la/el menor no cuente con la capacidad cognitiva necesaria (Retraso
Mental/patologas psiquitricas invalidantes) para brindar un relato de los hechos
denunciados o su estado psquico al momento de evaluacin se lo impidieran, a pesar de
contar con la edad contemplada en el CCP, se recomienda la realizacin de una Pericia
Psicolgica y posteriormente una reevaluacin y notificacin de los resultados, a fin de que
pueda brindar su testimonio.

C.2. Dispositivo de Cmara Gesell

Deber evitarse por todos los medios el encuentro del nio/a con el supuesto victimario, por lo
que se debern extremar las precauciones durante el procedimiento, previo y posterior al mismo.
Si el imputado requiere presenciar la CG, la administracin de Justicia deber proveer los medios
tcnicos adecuados para que se acceda en tiempo real al contenido de la misma desde otro lugar
(va conferencia telefnica, skype, videoconferencia, etc).

Podr invitarse a ingresar a la sala de CG el/la menor y adultos responsables que la/lo
acompaen, all se les informar acerca de las caractersticas de la metodologa de la entrevista,
debindose facilitar y estimular la informacin que los participantes requieran.
Si en ese momento se evala que la/el menor se encuentra imposibilitada/o de brindar el
testimonio, en virtud de su estado emocional el Psiclogo deber comunicarlo ante quien
 corresponda a fin de ordenar las acciones a seguir: suspensin de la CG, realizacin de la CG
con posterioridad, ordenar una entrevista psicolgica previa, etc.
Al inicio o al finalizar el encuentro se le deber ofrecer a el/la nio/a la posibilidad de conocer
a los funcionarios intervinientes.
Se deber previo al inicio de la entrevista, facilitar a el/la nio/a el acercamiento,
reconocimiento del espacio y los objetos existentes (juegos, material didctico, libros etc.). Es 5
recomendable que stos permanezcan en la sala de CG acompaados por sus padres o adultos
responsables y no en la sala de espera, en la medida de lo posible.
El Psiclogo deber observar la dinmica de funcionamiento de todo el grupo presente,
operar en consecuencia e informar acerca de las observaciones en el informe que se podr
elevar con posterioridad de la CG.
Una vez finalizada la Entrevista Testimonial se podr extender la intervencin realizando el
cierre del encuentro con el/la nio/a, la misma podr realizarse con la presencia de los padres
y/o adultos responsables.
De observarse como necesario, a fin de recabar informacin sobre la presunta vctima, al
finalizar el encuentro el psiclogo podr convocar a los padres y/o a los adultos responsables.
Si el/la nio/a es acompaado por su terapeuta, se recomienda una entrevista previa con
sta/e a fin de tomar conocimiento acerca de la dinmica psquica del/la menor y de la
informacin o no brindada por el/la terapeuta acerca de la sexualidad o temas relacionados.
Esta informacin tambin deber recabarse de los padres o adultos responsables. Este
requerimiento tiene como objetivo, la valoracin posterior de las verbalizaciones realizadas por
la/el menor en relacin a la: 1 - sugestionabilidad, 2- contaminacin del relato, 3- elaboraciones
posteriores.
En los casos donde se evale que no se ha logrado durante la entrevista en CG, que el/la
nio/a brinde un relato completo acerca de los hechos, se recomendar un nuevo encuentro
para realizar una Pericia Psicolgica y entrevista con los padres o entorno significativo a fin de
tomar conocimiento acerca de la dinmica familiar y todo otro dato de inters para la
exploracin psicolgica.

C.3. Evaluacin del material obtenido

Se analizar el contenido del relato con la desgravacin o revisin del material obtenido. No
pudiendo el psiclogo realizar interpretaciones del material recogido o en todo caso dejar
constancia escrita de las elaboraciones personales acerca de las observaciones realizadas bajo la
denominacin de Consideraciones. Tambin se deber dejar constancia de las reseas
bibliogrficas citadas en los informes. Se utilizar para la evaluacin las tcnicas y teoras vigentes y
reconocidas por la comunidad cientfica internacional en la Ciencia Psicolgica.
 Anexo I: Protocolo de la Cmara Gesell

Deber evitarse por todos los medios el encuentro del nio/a con el supuesto victimario, por lo
que se debern extremar las precauciones durante el procedimiento, previo y posterior al mismo,
sin perjuicio de resguardar asimismo la participacin del imputado en su defensa.

I-Inicio de las actuaciones:

I-1) Se agenda el requerimiento y distribuye entre los profesionales de acuerdo a la demanda.

I-2) El organismo requirente podr solicitar una entrevista previa a la CG, con los psiclogos del
Gabinete Psiquitrico y Psicolgico Forense / Defensora del Nio y del Adolescente/Equipo
Interdisciplinario, a fin de evaluar: capacidad psquica del nio/a para llevar a cabo el acto, situacin
psicosocial, victimal y valoracin del riesgo.

II-Organizacin de la CG:

II-1) Notificacin al o los profesionales.

II-2) La administracin del GPyPF acordar la fecha y hora del acto, de acuerdo a la agenda
existente, con el organismo interviniente.

II-3) Remisin del legajo a fin de tomar conocimiento previo de la situacin, con al menos 24 hs.
de antelacin.

Recomendacin:

En caso de nios preescolares se aconseja que los psiclogos del GPyPF, efecten una pericia
psicolgica previa ante el requerimiento del organismo competente, donde consten adems de
los puntos periciales, todas las observaciones realizadas en referencia a la denuncia y la
valoracin si se encuentra en condiciones de brindar su testimonio en CG.
De igual manera se proceder en los casos en que la vctima padezca de Retraso Madurativo
o Trastorno Mental, donde adems se evaluar el grado de discapacidad, segn la clasificacin
vigente y la recomendacin o no de efectuar la entrevista testimonial en CG.

II-4) La ejecucin de la CG, se inicia con la fijacin del da y la hora, habindose notificado por
parte del organismo requirente a: nio/a acompaada con sus adultos responsables y a los
organismos o profesionales competentes.

Se deber tener especial atencin en que la vctima sea notificada con antelacin, en caso de
suspensin de la entrevista testimonial y que las variables imprescindibles para la ejecucin del
acto, se encuentren disponibles al momento de la llegada del/la nio/a.
III)-Ejecucin de la CG: se emplearn los modelos de protocolos actualizados
reconocidos por la comunidad cientfica internacional.

III-1) El profesional iniciar el acto, con su presentacin formal al nio/a y a sus referentes,
intentando establecer un vnculo emptico, confiable y directo.

III-2) Se recomienda la presentacin por parte del psiclogo al nio/a, de los Magistrados y/o 7
Funcionarios presentes en el acto.

III-3) El profesional, invitar al nio/a a ingresar a la sala.

En caso de que el mismo se oponga a permanecer en la misma, a solas con el profesional:

Se podr invitar al/los progenitor/res a ingresar a la sala de entrevista, donde se dar inicio a la
entrevista, con las preguntas generales acerca de la situacin familiar, social y laboral, finalizadas
las mismas se proceder a invitar a los padres a retirarse de la sala;
En casos excepcionales y en virtud de la edad del nio/a, el Juez o Funcionarios competentes,
a recomendacin del profesional, podr autorizar la presencia de uno de ellos, durante la
ejecucin de la CG, con las estrictas recomendaciones de que se abstenga en todo momento,
de realizar comentario o gesto alguno en referencia a los hechos que se investigan.

III-4) En forma general el profesional le manifestar el encuadre de la entrevista testimonial,

incluyendo la participacin del representante del organismo requirente.

Se le intentar dar respuesta a todas las inquietudes planteadas por el/la nio/a.

III-5) Se iniciar la entrevista de tipo mixta: estructurada y semiestructurada (tcnicas:

Narrativa e Interrogativa), con tcnicas de aproximacin, partiendo de situaciones menos
estresantes, generales, sobre su situacin escolar, actividades diarias, relaciones sociales,
costumbres, gustos etc.

III-6) Se sealar el encuadre del encuentro: abordndose el tema de la verdad y la mentira, la

necesidad de que brinde un relato espontneo, amplio y detallado (de acuerdo a la capacidad
cognitiva del/la nio/a), la posibilidad de reconocer la falta de recuerdo, la posibilidad de corregir al
entrevistador y la posibilidad de plantearle al mismo la no comprensin de preguntas o vocablos
utilizados.

III-7) Luego se abordar su situacin familiar, debindose tener especial cuidado si el supuesto
agresor pertenece al mbito familiar, efectuandopreguntas acerca de los otros miembros del grupo,
solicitar descripcin de la vivienda, barrio, escuela, familia ampliada.

En todo momento se utilizar un lenguaje adecuado a la comprensin del nio/a. Utilizando

preguntas no indicativas de la respuesta ni expresiones descalificantes o prejuiciosas.

III-8) Se le preguntar acerca de su conocimiento de los objetivos de la entrevista, pudiendo

emplearse diferentes estrategias no intrusivas a fin de abordar la temtica en caso afirmativo, quien
o dnde fue informado acerca de los mismos.
IV-Desarrollo: Objetivos de la CG

IV-1) A partir de ese momento se intentar abordar el objetivo del encuentro mediante
expresiones libres y espontneas, pudindose adems utilizar el modelo de entrevista interrogativa,
con preguntas puntuales orientadoras no indicativas de la respuesta. De acuerdo al desarrollo y
necesidad de cumplimiento de los objetivos de la entrevista se podrn emplear recursos grficos y
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ldicos.

El conocimiento y la ocurrencia, o no, de algn hecho delictivo, que le haya afectado en forma
directa y personal: el que.
El lugar donde habran ocurrido los hechos: el dnde.
Los/el momento en que habran/a ocurrido los hechos: el cundo.
La cantidad aproximada de hechos: el cunto.
El modo en que habran ocurrido los hechos: el cmo.
La persona que lo habra realizado: el quin.
En caso de que hubieran acontecido varios hechos se le pedir, en lo posible, que describa el
primer hecho; el ltimo y/o el que le resulte ms significativo y/o que recuerde con mayor
detalle.
Se intentar determinar, en especial si fue por primera vez, las ropas que ambos llevaban
puestas, especificar el lugar fsico lo ms exactamente posible.
En caso que no se conozca al autor: caractersticas fsicas, modo de actuar, expresiones
verbales, registro sensorial, existencia o no de objetos identificables, vehculo.
Es decir todas aquellas circunstancias que caractericen al hecho denunciado.
Debindose dejar especial constancia, de todas aquellas caractersticas o detalles particulares,
previos durante y posteriores al hecho denunciado.
Si el nio/a no lo informara espontneamente, se le requerir acerca de la reaccin de las
personas no involucradas, al conocer la situacin.
Cundo y a quin le coment la situacin por primera vez. Qu sucedi a partir de la
realizacin de la denuncia.
Qu otros organismos o personas fueron consultadas, por el hecho.
Y todo aquel otro dato o circunstancia relacionada con la causa, que surja del relato.

IV-2) En caso de dificultades de ubicacin temporo espacial o a fin de facilitar la expresin del
nio/a, podr utilizarse, estrategias de comunicacin paraverbales, como el dibujo o expresin
gestual.

Se deber ayudar adems al nio/a, aludiendo referencias espaciales o temporales significativas,

como por ejemplo, el perodo escolar, vacaciones de invierno, cumpleaos, etc.

IV-3) Se deber estimular al nio/a a que manifieste las verbalizaciones del supuesto atacante y de
la persona que primero recibi la informacin de los hechos.

IV-4) Se deber intentar averiguar, en especial en caso de que la situacin de abuso sea crnica,
qu fue lo que permiti o motiv poner en conocimiento lo que estaba sucediendo, y a qu
persona le revel los hechos por primera vez.
IV-5) Durante todo el proceso, el profesional deber ir evaluando el estado psicolgico del nio/a,
y en caso de no proseguir con la prueba se le solicitar a la autoridad competente la posibilidad de
suspender el dispositivo hasta que el menor se encuentre en condiciones de continuarla.

El orden de las preguntas, ser organizada por el psiclogo, de acuerdo a las caractersticas del
nio/a y a la dinmica de la entrevista.
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V-Finalizacin de la CG

V-1) La duracin aproximada de la entrevista testimonial es de hasta una hora.

V-2) Finalizada la entrevista las partes (MPF, peritos, MPD e imputado) transmitirn al profesional
actuante las preguntas aclaratorias sobre los hechos, siendo el psiclogo quien las formule en
forma adecuada de acuerdo:

*Al estado emocional del nio/a y a su *capacidad cognoscitiva, el grado de sugestibilidad de la

pregunta, *cansancio.

Pudiendo recomendar acerca de la inconveniencia de realizar algunas preguntas.

V-3) Al finalizar el encuentro, el profesional podr realizar un resumen general de la situacin

relatada por el nio/a, utilizando su propio lenguaje durante el relato.

V-4) Se le dar la posibilidad de hacer aclaraciones, preguntas, reflexiones, etc.

V-5) Se deber agradecer su presencia y colaboracin y se lo acompaar al encuentro con sus

padres.

VI-Post CG

VI-1) Se podr efectuar una entrevista de cierre y devolucin con los progenitores, en caso de que
ello sea requerido o necesario; posibilitndose evacuar las dudas, los planteos y otros aspectos
respecto a la seguridad e integridad del nio/a.

VI-2) El profesional podr elevar el informe correspondiente, donde consten:

La evaluacin fenomenolgica del Testimonio en relacin a los criterios de: colaboracin del
entrevistado; conocimiento y descripcin del hecho; detalles contextuales e interaccionales
especficos e inespecficos; claridad y coherencia del testimonio; la existencia o no de
contradicciones fundamentales; tipo de lenguaje; perspectiva de la narracin en relacin a la edad,
gnero y caractersticas socioculturales; correlato emocional y gestual; posibilidad de que haya
brindado un testimonio incompleto; indicadores de negacin/evitacin; motivaciones para brindar
un relato desajustado a la realidad; retractacin de dichos previos; posibilidad de induccin o
intimidacin de terceros; posibilidad de fabulacin patolgica y todo aquel dato de significacin que
se observe durante el encuentro y en los datos obrantes en el expediente. Pudindose adjuntar
consideraciones tericas y perspectiva profesional de lo observado, conclusiones.

VII-Recomendaciones
 -La Cmara Gesell, es una herramienta dentro del trabajo de investigacin, por lo que deber
ser valorada dentro del contexto probatorio del legajo.
El psiclogo actuante deber tener vastos conocimientos, en los procedimientos procesales,
conocimientos sobre delitos sexuales, psicologa infanto juvenil entrenado en los procesos
victimales: Vctima/victimario/ delito, dentro de su contexto situacional y experiencia
comprobable en la toma de testimonio y Psicologa del Testimonio y Psicologa Jurdica. 10
Deber contarse con un espacio fsico agradable y contenedor, con la tecnologa adecuada ya
instalada y probada previamente a su utilizacin.
No es conveniente que el nio/a deba esperar ms de 30 minutos para su realizacin ni que el
nio/a sea citado en reiteradas oportunidades por causas ajenas al mismo.
Es conveniente que la CG se ejecute en el menor plazo posible posterior a la denuncia, se
recomienda su realizacin dentro del primer mes luego de la recepcin de la denuncia.
El profesional no podr utilizar en las re preguntas, o en las aclaraciones, terminologa
diferente a la utilizada por el nio/a. Aclarando el significado de las palabras claves utilizadas.
Es de particular relevancia generar y estimular al nio/a a que manifieste expresiones
particulares y detalladas acerca de sus cogniciones durante los hechos que se investigan y con
posterioridad a los mismos.
No se recomiendan las interrupciones a la entrevista testimonial.
La organizacin del encuadre y de la metodologa de entrevista ser seleccionada por el
profesional de acuerdo a las caractersticas personales del/la nio/a y a su estado emocional.
El presente protocolo deber adaptarse a las caractersticas especiales del entrevistado.
 Anexo II: Proyecto: Protocolo de agendamiento
interno de Cmara Gesell

A- Ante la solicitud en cualquiera de los medios viables del turno para la Cmara Gesell, se 11
deber requerir el Legajo a fin de tomar conocimiento y registro de:

A-1. Nombre y edad de la menor.

A-2. Actuaciones anteriores: si hubo o no CG anterior o evaluacin psicolgica, resultado y

profesional actuante.

A-3. Fecha del pedido de turno y el turno otorgado para la realizacin de la CG.

A-4. Si la causa se inici en el Ministerio Pblico Fiscal o en la Comisara.

A-5. Si la causa tiene defensor oficial o privado, si interviene un perito de parte.

A-6. Si existen intervenciones previas del GPyPF en el mismo legajo o con los mismos
implicados en otros legajos o si hubo suspensiones de las actuaciones requeridas.

A-7. Antes de devolver el Legajo, sacar fotocopia/o recabar los datos de la cartula, denuncia,
pericia mdica, informes psicolgicos y sociales y todo dato de inters para la realizacin de la
planificacin previa de la entrevista en CG.

A-9. Se deber llevar el registro de las CG realizadas, suspendidas, los motivos de ello, si es la
primera solicitud o existen incomparencias o suspensiones anteriores.

A-10. La documentacin de cada una de las causas deber archivarse de acuerdo a la

realizacin de la prestacin con el informe correspondiente.

A-11. La documentacin de las CG solicitadas y no realizadas deber ser archivada con el

informe correspondiente exponiendo los motivos.

A-12. Se deber archivar as mismo las citaciones a declaracin en las audiencias y procurar las
resoluciones correspondientes. Es recomendable que se lleve un registro de las audiencias en
los que son convocados los profesionales del Gabinete a fin de agilizar la bsqueda de las
resoluciones: por Tribunal, nmero de legajo, y nombre de las vctimas. Todo ello a fines
estadsticos y evaluativos del funcionamiento tcnico.

A-13. Se debern registrar los datos estadsticos en forma mensual.: cantidad de entrevistas en
CG realizadas, sexo y edad de la Vctima, mbito donde habra ocurrido el hecho, diagnstico
mdico (Escala de Muram), vnculo con el autor, resultado de la CG.

Funcionamiento de la CG
 Previo al arribo de los organismos intervinientes, las salas de entrevista y de filmacin
deben estar acondicionadas y dispuestas correctamente.
El operador deber encontrarse en la sala de filmacin previo a la llegada de las partes
requirentes y/o magistrados.
El profesional actuante deber encontrarse a disposicin desde la llegada del
entrevistado. 12
El profesional actuante debe ser informado en forma inmediata del arribo del menor al
Gabinete y de toda otra eventualidad que surja, como por ejemplo la presencia del
denunciado o de alguna situacin conflictiva o perturbadora que pudiera surgir en la sala
de espera.
Durante la realizacin de la CG el operador deber comunicar al profesional sobre
cualquier eventualidad que surja: dificultades con elequipo o la calidad de la imagen o
sonido, inicio, comienzo y finalizacin de la filmacin.
El operador no podr realizar mientras dure la filmacin ninguna otra actividad fuera de
las que se requieran para el funcionamiento de la CG.
El sonido deber habilitarse y cerrarse solo ante la orden expresa del responsable de
dirigir la CG. El micrfono no deber abrirse sino hasta el inicio efectivo de la entrevista
y con conocimiento del profesional actuante.
Se deber procurar que durante la realizacin de la entrevista que la sala quede aislada
de los sonidos externos.
Se confeccionar un Acta donde administrativos y/o operadores debern dejar
constancia de: fecha, nombre del legajo, nmero, participantes y todo aquel evento
significativo que surgiera durante la toma del testimonio.
 Anexo III: Funciones y acciones del Gabinete
Psiquitrico y Psicolgico Forense

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-Gabinete Psiquitrico y Psicolgico Forense: debe contar en todo momento con el profesional
entrevistador, el auxiliar operador y el personal administrativo, quienes deben coordinar y efectivizar
la medida ordenada.

-El profesional debe haber accedido a la informacin obrante en el Legajo; planificar la entrevista y
las preguntas que deber realizar, recolectando la informacin necesaria para la posterior evaluacin y
realizacin del informe; debe interactuar con los participantes convocados y con la supuesta vctima y
sus acompaantes, valorando en todo momento cada circunstancia particular que rodea al menor a fin
de operar con estrategias adecuadas que permitan no solo la obtencin del testimonio sino
bsicamente el bienestar del entrevistado y su grupo responsable. Posteriormente a la efectivizacin
del encuentro y de acuerdo a los resultados o situacin particular deber realizar un cierre del acto
con el/la nio/a y sus acompaantes.

-Una vez finalizado el dispositivo, el psiclogo podr desgrabar la entrevista y evaluarla a fin de
eventualmente elaborar un informe con las conclusiones arribadas. En caso que el legajo sea llevado a
Audiencia, el profesional podr ser citado a fin de aclarar e informar sus conclusiones.

-El auxiliar operador deber disponer y verificar el funcionamiento del equipo y la calidad de la
grabacin, debe prestar colaboracin con el profesional responsable y debe comunicarle cualquier
novedad que surja al respecto; deber controlar en forma conjunta con el personal administrativo las
variables obstaculizadoras tales como presencia de extraos, ruidos o interrupciones del encuentro
del entorno que rodea la sala de grabacin y la de entrevista.

-Deber iniciar la grabacin desde el comienzo de la Entrevista. Utilizando algn modo fsico de
comunicacin con el profesional de el inicio de la grabacin y su finalizacin.

-Finalizada la prctica el operador deber acercar a los participantes el Acta de la Cmara Gesell para
su firma.

-Cumplida la entrevista se realizarn las copias de los Dvds con el registro obtenido y posteriormente
le entregar al profesional actuante una copia para su anlisis y evaluacin. Por otra parte debe llevar
un registro con la identificacin del Legajo, el nombre del/la nio/a, fecha y darle un nmero de
registro interno a cada una de las filmaciones y archivarlas debidamente.

-El tcnico deber realizar la videograbacin de todas aquellas prcticas que el profesional
actuante/responsable de la investigacin/querellante considere necesaria para la evaluacin del caso:
hora de juego, entrevistas familiares, entrevistas vinculares, testimonio de personas con retraso
madurativo, evaluaciones psicolgicas, pericias; con el consentimiento informado de los protagonistas.
Dichos registros debern ser resguardados en forma independiente de las de la Cmara Gesell.
-Con el fin de facilitar la realizacin de encuentros de capacitacin y supervisin de los casos, deber
realizar las ediciones de las entrevistas que le indique el profesional.

-El personal administrativo, es quien recibe y organiza el pedido de turnos por cualquier va
prevista en el Cdigo al momento de recibir el pedido deber solicitar en vista el legajo para su
lectura, registro informtico y de agenda, otorgamiento del turno. Luego de ledo el requerimiento se
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lo trasladar al profesional responsable con los siguientes datos: la edad del menor o condicin del
mismo u otros; debiendo colaborar en todo momento con el profesional comunicndole cualquier
novedad o impedimento en relacin a la situacin.

- Deber confeccionar el registro informtico u otros: los datos del legajo, fecha y hora del encuentro,
personas presentes y cualquier novedad que surja durante el desarrollo de la entrevista en Cmara
Gesell.

-Finalizada la Cmara Gesell elaborar y entregar al/la nio/a o a sus acompaantes la certificacin de
su presencia en el Gabinete ante la expresa solicitud de los mismos. -Una vez recepcionado el informe
elaborado por el profesional deber registrar y elevar al mismo al organismo interviniente y archivar
una copia. Por otra parte deber llevar un registro con los datos relevantes a fin de elaborar las
estadsticas de la organizacin.

Neuqun 03 de Diciembre 2014.-