0 évaluation0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
219 vues18 pages
El Capítulo que se presenta forma parte del libro Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva. Cuestiones teóricas y prácticas. Se exponen los trabajos de investigación de los autores y la recopilación de la teoría que aborda la serie de características cognitivas, de creatividad y motivacionales del alumnado con Altas capacidades.
Autores: Gabriela López-Aymes y Santiago Roger Acuña
Editorial: fontamara. Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Año: 2017
México
Titre original
Altas Capacidades. características cognitivas, creatividad y motivación
El Capítulo que se presenta forma parte del libro Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva. Cuestiones teóricas y prácticas. Se exponen los trabajos de investigación de los autores y la recopilación de la teoría que aborda la serie de características cognitivas, de creatividad y motivacionales del alumnado con Altas capacidades.
Autores: Gabriela López-Aymes y Santiago Roger Acuña
Editorial: fontamara. Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Año: 2017
México
El Capítulo que se presenta forma parte del libro Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva. Cuestiones teóricas y prácticas. Se exponen los trabajos de investigación de los autores y la recopilación de la teoría que aborda la serie de características cognitivas, de creatividad y motivacionales del alumnado con Altas capacidades.
Autores: Gabriela López-Aymes y Santiago Roger Acuña
Editorial: fontamara. Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Año: 2017
México