Vous êtes sur la page 1sur 198

L.A.B.E.L.

Liste d’Adjectifs Bipolaires en Échelle de Likert

Une analyse fonctionnelle de l’image de soi reflétée dans une liste d’adjectifs présentés sous forme bipolaire

MANUEL PRATIQUE

(4 e éd. 2012)

Aide à l’interprétation pour l’usage et la formation des psychologues et spécialistes en ressources humaines

par Francis Gendre & Roland Capel

des psychologues et spécialistes en ressources humaines par Francis Gendre & Roland Capel Université de Lausanne

Université de Lausanne

REMERCIEMENTS La quatrième édition de ce manuel a été revue et mise à jour par

REMERCIEMENTS

La quatrième édition de ce manuel a été revue et mise à jour par les auteurs Francis Gendre et Roland Capel avec la collaboration de Marc Dupuis. Elle contient les compléments indispensables permettant d’utiliser de manière optimale la version « pdf » actuelle du test L.A.B.E.L.

Depuis ses débuts en 1999, notre inventaire de personnalité a été passé près de 20000 fois, et nous tenons tout particulièrement à remercier toutes les personnes qui, par leur confiance, lui ont permis d’atteindre le présent niveau d’achèvement.

AVERTISSEMENT

Cette quatrième édition du manuel L.A.B.E.L. décrit exclusivement la version actuelle des sites www.geca-psytest.com et www.mfo-geca-psytest.com. Toute autre version de ce test, non disponible sur ces deux sites exclusivement, doit être considérée comme dépassée et non conforme au stade de développement actuel de la méthode fonctionnelle.

MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd.
MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd.

MANUEL L.A.B.E.L. - 4 e Éd. 2012

MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd. 2012
MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd. 2012
MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd. 2012

TABLE DES MATIÈRES

A. PRÉSENTATION DE

.9

CARACTÉRISTIQUES GÉNÉRALES DE L.A.B.E.L

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

9

QUELQUES INFORMATIONS

 

10

PRÉCISIONS CONCERNANT LA MÉTRIQUE DES ÉCHELLES

 

14

B. DESCRIPTION DE LA SORTIE DES

 

.15

• PAGE 1

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

15

• PAGE 2

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

15

• PAGE 3

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

15

• PAGE 4

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

16

• PAGE 5

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

17

• PAGE 6

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

18

• PAGE 7

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

19

DÉTAIL DES ÉCHELLES DE CONTRÔLE

 

19

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

21

Fidélité intra-personnelle

 

22

Niveau (moyenne des

 

23

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

23

Modalité

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

23

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

24

Négativité

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

25

DÉCISION CONCERNANT LA VALIDITÉ DE LA PASSATION

 

26

PROFIL DES ÉCHELLES FONDAMENTALES (STANDARDISÉES)

 

28

Numéro de type

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

29

Maturité psycho-sociale

 

29

Extraversion vs Introversion

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

30

Stéréotype masculin vs féminin

 

31

Conformisme vs originalité

 

32

Tension vs Décontraction

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

33

Rationalité vs Expressivité

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

34

MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd.
MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd.
MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd.

MANUEL L.A.B.E.L. - 4 e Éd. 2012

MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd. 2012
MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd. 2012
MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd. 2012

• PAGE

8 .

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

35

• PAGE

9 .

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

36

10 .

PAGE

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

36

COMPOSITION DES CLUSTERS DE LA PAGE 10

 

37

stabilité

cluster 1

:

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

37

adaptabilité

cluster 2

:

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

38

cluster 3 : méthode

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

39

cluster 4 : rationalité

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

39

cluster 5 :

.

.

.

.

.

.

.

.

40

cluster 6

:

combativité

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

41

cluster 7 : autorité

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

41

cluster 8 : expansivité

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

42

cluster 9 : originalité

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

43

cluster 10 : sociabilité

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

43

cluster 11 : altruisme

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

44

cluster 12 : dépendance .

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

44

cluster 13 : fragilité .

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

45

INFLUENCE DU SEXE SUR LE REGROUPEMENT EN CLUSTERS

 

46

• PAGES 11

ET

12 .

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

47

NOTE À PROPOS DE LINTERPRÉTATION DES VALEURS (SCORES) BRUTES ET STANDARDISÉES

 

47

PAGE 11 : LA THÉORIE DES « BIG FIVE »

 

48

Ouverture (Échelle 14)

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

49

Conscience(Échelle

 

50

Extraversion vs Introversion (Échelle

 

51

Amabilité vs Agressivité (Échelle

 

51

Stabilité vs « névrosisme » (Échelle 18)

 

52

LES CINQ GRANDS FACTEURS ET LE SENTIMENT DE BIEN-ÊTRE

 

53

INTERACTIONS ENTRE LES CINQ GRANDS FACTEURS

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

53

PAGE 11 : RÔLES EN ANALYSE TRANSACTIONNELLE,

 

D'APRÈS

E. BERNE

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

54

Le Parent critique (Échelle 19)

 

54

MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd.
MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd.

MANUEL L.A.B.E.L. - 4 e Éd. 2012

MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd. 2012
MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd. 2012
MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd. 2012

Le Parent affectueux (Échelle 20)

 

55

L’Adulte (Échelle 21)

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

55

L’Enfant libre (Échelle 22)

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

56

L’Enfant adapté (Échelle 23)

 

56

PAGE 11 : LES PERSONNALITÉS PROFESSIONNELLES, D'APRÈS HOLLAND

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

57

La personnalité « Réaliste » (Holland : R, Échelle 24)

 

57

La personnalité « Intellectuelle » (Holland : I, Échelle 25)

 

58

La personnalité « Artistique » (Holland : A, Échelle 26)

 

58

La personnalité « Sociale » (Holland : S, Échelle 27)

 

59

La personnalité « Entrepreneuriale » (Holland : E, Échelle 28)

 

59

La personnalité « Conventionnelle » (Holland : C, Échelle 29)

60

STRUCTURE DES PERSONNALITÉS PROFESSIONNELLES

 

60

RELATIONS ENTRE LES CINQ GRANDS FACTEURS ET LES PERSONNALITÉS PROFESSIONNELLES

61

PAGE 11 : LES TYPES DE PERSONNALITÉ CRÉATIVE ASSOCIÉS AUX TYPES DE STYLE COGNITIF, DAPRÈS WELSH

 

62

Cabotin (A2 - imaginatif ~ Holl. E, Échelle 30)

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

63

Intellectuel (A1 - Intuitif ~ Holl. A, Échelle 31)

 

63

Pragmatique (A3 - Industrieux ~ Holl. C, Échelle

 

64

Scientifique (A4 - Rationnel ~ Holl. I, Échelle 33)

 

65

PAGE 11 : RÔLES ET IDENTITÉ SEXUELLE

 

65

Féminité (Échelle

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

66

Masculinité (Échelle 35)

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

66

INTERACTIONS ENTRE FÉMINITÉ ET MASCULINITÉ

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

67

PAGE 11 : LES ÉCHELLES INSPIRÉES DE LA THÉORIE DES BESOINS D'APRÈS

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

68

LE BESOIN DE RÉALISATION

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

68

Ambition (Échelle 36)

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

68

Persévérance (Échelle 37)

 

69

Ordre (Échelle 38)

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

69

Absence de besoin de soutien (Échelle 39)

 

70

MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd.
MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd.
MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd.

MANUEL L.A.B.E.L. - 4 e Éd. 2012

MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd. 2012
MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd. 2012
MANUEL L . A . B . E . L . - 4 e Éd. 2012

LE

BESOIN DE

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

70

Sociabilité (Échelle 40)

 

.

.

.

.

.

.

.

.

71

Altruisme (Échelle 41)

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

71

Hétérophilie (Échelle 42)

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

72

Conscience de soi (Échelle 43)

 

72

Subordination (Échelle 44)

 

73

LE BESOIN DE POUVOIR

.

.

.

.

.

.

.

.

.

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

74

Autorité (Échelle

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

74

Exhibition (Échelle 46)

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

74

Agressivité (Échelle 47)

 

75

Indépendance (Échelle 48)

 

76

Bohémianisme (Échelle 49)

 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.