GAMBARAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR

MAHASISWA DENGAN ADANYA SISTEM DROP OUT DI

FAKULTAS KEDOKTERAN UNVERSITAS MUSLIM INDONESIA
ANGKATAN 2011-2013

KARYA TULIS ILMIAH

Sebagai Salah Satu Syarat
Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana Kedokteran

Disusun oleh :
ANANDA ASMARA (1102110126)
WA IAN MARYATI (1102110110)

Pembimbing :
dr. Hj. Suliati P. Amir, Sp.M
dr. Yusriani Mangarengi

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
MAKASSAR
2014

i
 LEMBAR PERSETUJUAN

Yang tersebut namanya di bawah ini :

1. Nama : Ananda Asmara
Stambuk : 1102110126
2. Nama : Wa Ian Maryati
Stambuk : 1102110110

Adalah benar telah menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah dengan judul

Gambaran Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar
Mahasiswa Dengan Adanya Sistem Drop Out Di Fakultas
Kedokteran UMI Angkatan 2011-2013 dan telah mendiskusikan
dengan pembimbing.

Makassar, 02 Desember 2014

Mengetahui,
Pembimbing 1 Pembimbing 2

dr. Hj. Suliati P. Amir, Sp.M dr. Yusriani Mangarengi

ii
 LEMBAR PERSETUJUAN

Yang tersebut namanya di bawah ini :

1. Nama : Ananda Asmara
Stambuk : 1102110126
2. Nama : Wa Ian Maryati
Stambuk : 1102110110

Adalah benar telah menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah dengan judul

Gambaran Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar
Mahasiswa Dengan Adanya Sistem Drop Out Di Fakultas
Kedokteran UMI Angkatan 2011-2013 dan telah mendiskusikan
dengan penguji.

Makassar 02 Desember 2014

Mengetahui,

Penguji 1 Penguji 2

dr. Moch. Erwin Rachman, M.Kes., Sp.S dr. Ida Royani, M.Kes

iii
 LEMBAR PENGESAHAN

KARYA TULIS ILMIAH

Gambaran Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa
Dengan Adanya Sistem Drop Out Di Fakultas Kedokteran UMI
Angkatan 2011-2013

Yang dipersiapkan dan disusun oleh

Ananda Asmara dan Wa Ian Maryati
1102110126 dan 1102110110

Telah dipertahankan di depan dewan penguji pada

Hari/Tanggal : Selasa, 14 Oktober 2014
Waktu : 13.00 Selesai WITA
Tempat : Ruang KTI Fakultas Kedokteran UMI Makassar.
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat.

Makassar, 02 Desember 2014

Susunan Tim Penguji
Mengetahui,
Pembimbing 1 Pembimbing 2

dr. Hj. Suliati P. Amir, Sp.M dr. Yusriani Mangarengi

Koordinator Karya Tulis Ilmiah

Fakultas Kedokteran UMI

dr.Yani Sodiqa

iv
 ABSTRAK

Ananda Asmara, Wa Ian Maryati. Gambaran Motivasi Belajar

Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Dengan Adanya Sistem Drop
Out Di Fakultas Kedokteran UMI Angkatan 2011-2013 dibimbing oleh
Suliati P. Amir dan Yusriani Mangarengi.
(xi + 6 BAB + 48 Hal + 5 Tabel + Lampiran)

Latar Belakang : Pendidikan kedokteran mengalami perkembangan dan

kemajuan yang sangat cepat, sehingga mahasiswa dituntut untuk
mengikuti perkembangan tersebut. Tuntutan akademis yang tinggi
dirasakan oleh para mahasiswa. Pemberlakuan sistem drop out bisa
menjadi syok terapi bagi mahasiswa.

Tujuan Umum : Mengetahui gambaran motivasi belajar mahasiswa

terhadap prestasi belajar dengan adanya sistem drop out di Fakultas
Kedokteran Universitas Muslim Indonesia angkatan 2011-2013

Metode Penelitian : Menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan

cross sectional.

Hasil penelitian : Motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa

dengan adanya sistem drop out di fakultas kedokteran UMI tidak
berpengaruh signifikan, dimana prevalensi sebesar 51,5% yang
menyatakan bahwa motivasi belajar dapat dipengaruhi oleh sistem drop
out.

Kesimpulan : Sistem drop out berpengaruh walaupun tidak secara

signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa fakultas kedokteran UMI
angkatan 2011-2013.

Kata Kunci : Motivasi belajar, prestasi belajar, sistem drop out.

Kepustakaan : 15 kepustakaan (2003-2012)

v
 KATA PENGANTAR

Assalamu alaikum Wr. Wb.

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat dan

karunia-Nya sehingga Karya Tulis Ilmiah ini sebagai syarat untuk

memperoleh gelar sarjana kedokteran dapat terselesaikan dengan judul

GAMBARAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR

MAHASISWA DENGAN ADANYA SISTEM DROP OUT DI FAKULTAS

KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA ANGKATAN 2011-

2013.

Keberhasilan penulisan karya tulis ilmiah ini adalah berkat

bimbingan, kerja sama serta bantuan materiil dari berbagai pihak yang

telah diterima penulis sehingga segala rintangan yang dihadapi selama

penelitian dan Penyusunan karya tulis ilmiah ini dapat terselesaikan

dengan baik.

Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih dan

memberikan penghargaan yang setinggi-tingginya secara tulus dan ikhlas

kepada yang terhormat :

1. Prof. dr. Syarifuddin Wahid, Ph.D., Sp.PA(K)., Sp.F., DFM. selaku

Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Muslim Indonesia beserta

jajarannya..

2. DR. dr. H. Nasrudin A.M., Sp.OG. selaku Wakil Dekan I Fakultas

Kedokteran UMI.

vi
 3. dr. Sulhana Mockhtar selaku Wakil Dekan III Fakultas Kedokteran

UMI.

4. dr. Yani Sodiqa selaku Koordinator Karya Tulis Ilmiah Fakutas

Kedokteran UMI.

5. dr. Hj. Suliati P. Amir, Sp.M dan dr. Yusriani Mangarengi selaku

pembimbing yang dengan kesediaan, keikhlasan dan kesabaran

meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dan arahan

kepada penulis mulai dari penyusunan proposal sampai pada

penulisan karya tulis ilmiah ini.

6. Seluruh dosen dan staff dalam lingkungan pendidikan Fakultas

Kedokteran UMI

7. Seluruh teman teman angkatan 2011 FK UMI atas semua

bantuan yang diberikan dalam penyusunan karya tulis ini.

8. Teman-teman serta semua pihak yang tidak sempat disebutkan

satu persatu yang telah membantu penulis selama penelitian dan

penulisan karya tulis ilmiah ini.

Teristimewa buat Ayahanda dan Ibuunda serta seluruh anggota

keluarga yang telah memberikan banyak dorongan, semangat serta doa

restu, baik secara moril maupun materiil sehingga penulis dapat

menyelesaikan karya tulis ilmiahi ini. Semoga amal dan budi baik dari

semua pihak mendapatkan pahala dan rahmat yang melimpah dari Allah

SWT.

vii
 Sebagai manusia biasa, penulis menyadari sepenuhnya akan

keterbatasan dalam penguasaan ilmu maupun pengalaman penelitian,

sehingga karya tulis ilmiah ini masih jauh dari kesempurnaan. Untuk itu

penulis mengharapkan adanya saran dan kritik yang membangun dari

semua pihak demi kesempurnaan karya tulis ilmiah ini. Akhirnya penulis

berharap semoga karya tulis ilmiah ini dapat bermanfaat bagi semua

pembaca. Amin.

Wassalamu alaikum Wr. Wb.

Makassar, 14 Oktober 2014

Penulis

viii
 DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL .......................................................................... i

LEMBAR PERSETUJUAN .............................................................. ii

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................... iv

ABSTRAK ...................................................................................... v

KATA PENGANTAR ........................................................................ vi

DAFTAR ISI ...................................................................................... ix

DAFTAR TABEL ............................................................................. xi

BAB I : PENDAHULUAN ............................................................... 1

I.1. Latar Belakang ............................................................................ 1

I.2. Rumusan Masalah ...................................................................... 5

I.3. Tujuan Penelitian ........................................................................ 6

I.4. Manfaat Penelitian ...................................................................... 7

BAB II : TINJAUAN PUSTAKA ...................................................... 8

II.1. Landasan Teori .......................................................................... 8

II.1.1. Motivasi belajar ....................................................................... 8

II.1.2. Metode belajar ........................................................................ 11

II.1.3. Mempelajari cara-cara belajar yang efektif ............................ 15

II.1.4. Fasilitas belajar ...................................................................... 17

II.1.5. Intensitas waktu belajar........................................................... 20

II.1.6. Prestasi belajar ...................................................................... 20

II.1.7. Sistem Drop Out .................................................................... 24

ix
II.2. Kerangka Pemikiran ................................................................... 27

II.2.1. Kerangka Teori ...................................................................... 27

II.2.2. Kerangka Konsep ................................................................... 28

BAB III : METODE PENELITIAN .................................................. 29

III.1. Desain Penelitian ..................................................................... 29

III.2. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 29

III.3. Bahan dan Alat ........................................................................ 29

III.4. Populasi dan Sampel ................................................................ 30

III.5. Teknik Pengambilan Sampel ................................................... 30

III.6. Kriteria Pemilihan Subjek .......................................................... 30

III.7. Teknik Pengumpulan Data ........................................................ 31

III.8. Definisi Operasional dan Kriteria Objektif ................................ 32

III.9. Alur Penelitian .......................................................................... 34

III.10. Pengolahan dan Analisis Data ............................................... 34

BAB IV : GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN ................... 35

BAB V : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................... 36

V.1. Hasil Penelitian ......................................................................... 36

V.2. Pembahasan ............................................................................ 39

BAB VI : KESIMPULAN DAN SARAN ......................................... 45

V.1. Kesimpulan ............................................................................... 45

V.2. Saran ....................................................................................... 46

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................ 47

LAMPIRAN

x
 DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 : Gambaran motivasi belajar mahasiswa terhadap

prestasi belajar dengan adanya sistem drop out

di Fakultas Kedokteran UMI angkatan 2011-2013 ............... 36

Tabel 1.2 : Gambaran motivasi belajar mahasiswa berdasarkan

intensitas waktu belajar dengan adanya sistem drop out

di Fakultas Kedokteran UMI angkatan 2011-2013 .............. 37

Tabel 1.3 : Gambaran motivasi belajar mahasiswa berdasarkan

metode belajar dengan adanya sistem drop out

di Fakultas Kedokteran UMI angkatan 2011-2013 ............... 37

Tabel 1.4 : Gambaran motivasi belajar mahasiswa berdasarkan

fasilitas belajar dengan adanya sistem drop out

di Fakultas Kedokteran UMI angkatan 2011-2013 ............... 38

Tabel 1.5 : Gambaran motivasi belajar mahasiswa berdasarkan

prestasi belajar dengan adanya sistem drop out

di Fakultas Kedokteran UMI angkatan 2011-2013 ............... 39

xi