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1. INTRODUO
Assim as tecnologias so pontes que abrem a sala de aula para o mundo, que
representam, medeiam o nosso conhecimento do mundo. So diferentes
formas de representao da realidade, de forma mais abstrata ou concreta,
mais esttica ou dinmica, mais linear ou paralela, mas todas elas,
combinadas, integradas, possibilitam uma melhor apreenso da realidade e o
desenvolvimento de todas as potencialidades do educando, dos diferentes
tipos de inteligncia, habilidades e atitudes.
CONCLUSO
REFERENCIAS
SETZER, Valdemar. Pane no disco rgido. Educao. pp. 3-9, outubro de 1999.