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sa Estimulacién / le etl a a @os rr €t PEZ NAD no de cree Isabel Dominguez Torrején Escucho con atencién y contesta répidamente si o no. ‘Los pajaritos se arrastran, La mesa es de modera. Los gusanos cominan. 1 sol sale por la noche. ‘Los peces nedan. Encendemos fa luz cuando esta claro, Las tijeras sinven para escribir. Le profesora ensefia a los nifios. Las estrellas se ven por la noche. Yo ando con los pies. La luz roja del semdtoro quiere decir “cruza”. Los ufias estan en la cara. Un goto puede correr. La lengua est en lo boco. {0s aviones van par of mar. Lo rodio est en la pea, Los bareos von por lo terra. En inviamo vames a la playa. Las coches van por la carretera. En inviemo vamos a esquiar © la nieve. Elhelado se toma cuando hace trio. Los perros hablan. Dormimos por el dia. La monzana es un animal, Nos ponemos el pijama por fa noche. El doctor cura a los enfermos. Estudamos en el hospital Lo forila es una comida, sa I mar es de color amarillo. El eetonte vive en fo casa, AN La montana es de color verde. Lo manzane es dulce. Los 008 sirven para comer. ‘Lo vaca fiene cuernos. La boea sive para ver. Los bomberos opagan el fuego. El perro dice “miau miau". El pastor cuida @ las ovelas. El pate dice “cua cua’. Escucha a tu profesor y contesta rapidamente si ono. Los elefontes wean, Los peces respron. La leche se saca de la vaca El agua de mar es duce. agua es un liquide. Las nubes son de plastico. os péjaros ponen huevos. {as serpientes tienen cuatto potas. Los cerdos tienen alas ta mosca iene plumas. En otofo lveve y empieza a hacer to Los platos se lavan en la nevera Cruzamos la calle por el paso de cebra Yo soy nto de mis padres. as ruedas de los coches son cvadradas. La cebra es de color amariloy verde En primavera el campo foece. Yo soy sobrino de mis abuelos £1 evarto de bari es la habitacion pra dormir Einio que se distr es atento En el mes de septiembre es Navidad. Inviero es la estaci6n mas calurosa del aio, La ciudad es més grande que el pueblo. Los habitantes de Alemania se laman franceses. os nacidas en Galicia se laman galegos. Ellocutor habla ante un microfono, El verano es un mes. Las vacaciones de Navidad son en verano. Lee atentamente y di cual es la palabra que no tiene relacién con las demés. Explica por qué es diferente. RSS owe 15. 6. v. ‘azul — amarilo — dulce — verde gato — sombrila — perro — ratén tren — bicideta — pelota — camién Papel — lépiz — goma — bocadilo. libro — tortila — pan — manzana ‘agua — leche — vino — pastel naranja — patata — wvas — sandia camisa — sofé — coleetines — corbata Juan — Pedro — Marta — Ricardo Borcelona — Francia — Alemania — Espafia mufleca — pelota — kémpara — cubo feléiono — sila — sofa — butaca bbrazo — cabeza — reloj — pie vaca — pdjaro — gato — perro raranja — nuez — wa — manzana ‘sandalias — guantes — zapatos — botas paloma — aguila — liebre — codomiz 18. ballena — serpiente — delfin — tiburén 19. lunes — jueves — febrero — sdbado 20. otofo — jlo — verano — primavera Ue Lee atentamente y di qué palabra no corresponde al conjunto. Explica por qué no corresponde. FH i 13. toliono — inglés — madrlefio — suizo 14, universidad — oyuniamiento — hospital — médico 15. calle — pueblo — ciudad — capital I ‘Completa con la palabra opuesta. [Ejemplo: Un hermano es un nifio. Una hermana es una nif. 1. Eldia es claro. La nache es 2. Las orejas del conejo son largas. Las del ratén son 3. Elperro tiene pelo. El pajao tiene 4, Elcoche es un vehiculo. La pera es una 5. Los Grboles son terestres. Las estrellas son. 6 La piedra es sélida, Elagua es. 7. El conejo es fimido. El tigre es Le liebre es répida. La tortuga es La paloma tiene plumas. El pez tiene El sordo no oye. El ciego El pez nada. E péjaro Los alunos aprenden. Los profesores El caramelo es dulce. El imén es. 14. La madera es dura. El colchén es 15. Elelefante tiene trompa. El pdjaro tiene 16. Las hormigos viven en un hormiguero. Las abejas viven en una 17. La ua es un fruto jugoso. La avellana es un fruto 18. Logollina es un ave. La vaca es un 19. El perro es un mamifero. La abeja es un 20. Lallave es de hierro. La copa es de BRzs~e Une con una linea las preguntas de la derecha con las respuestas de Ia izquierda. 1. eCubndo es Navidod? En primavera, 2. Cvbndo puedes ver el sor? Por la noche. 3. eCvéndo hace mucho to? Enotofo, 4. gCuindo forecen las flores? En yerano. 5. {Cudndo brilan las estrellas? Pore ia 6. Cundo nos levantamos? £8125 de diciembre 7. eCvsndo nos acostamos? En septiembre ‘8 ¢Cubndo caen las hojos secas? En invetn. ‘9. ¢Cubndo vamos ala playa? Por a mariana, 10. Cuando empiezon las clases? Por la noche Reproduce los siguientes esquemas ritmicos. — Primero, golpeando con un lapiz sobre la mesa, palmadas. Reproduce los siguientes esquemas ritmicos. ta— tata —tatata tala — tata — tata {alata — ta — tata {atatata — tata — ta tata — toto — totatota ta—tatatata — ta— 10 ta— tala — tata — to — totatata alata — tata — ta— tatata, Reproduce los mismos esquemas en conjunto. Es decir, que al mismo tiempo que los. repites leyéndolos, los Hleves a Ia practica con las manos y los pies. to'a — tota—ta tala — ta — tatata {alata — ta— tata tala — toa —totatata ta— 1a — tala —tatatata alaIata — ta — tatatata — to tatata — tata —tatotla — tata Piensa y escribe en los espacios en blanco lo que se te pide en las indicaciones. 2. Cosas que ruedan: 2. cenasqe hin 4. Cosas dulces: 5. cass qe pea 6. Us 2. soos 6. bres fre coco de pox 9. Animales que tienen el cuerpo cubierto de pelos: : 10. Animales que no tienen ni plumas ni pelos: Completa las siguientes oraciones. La luna es a la noche como el soles a £1 sombrero es a la cabeza como ls zapatos a los Ei carpiniero es a la madera como el pintor a a Los dientes son a la boca como las pestafias a ls. Lamesa es a comer como la cama es a lapiz es a escribir como la goma es a a isa es « fa alegria como las Kagrimas son a la {Lo fortuga es a la lentitud como la lebre es ala 1 pez es a la pecera como el pajaro es ala La pelota es al circulo como la ventana es ol El azicar es @ o dulce como el mén es alo El terciopelo es a lo suave como la lia es «lo amarillo es alo rubio como el negro es a lo sol es al calor como la nieve es al a bufand es ol cuello como los guantes son a La madre es al hijo como la abvela es ol a bicideta es a os pedales como el coche es al El cinturdn es ala cintura como el collar es a! a longitudes al metro como la capacidad es ol Elhéroe es valiente como el taidor es BSESERESRES oeNeunene Lee en voz alta 0 escucha las cuatro palabras de cada renglén. Tres se parecen en algo. éCuél es la palabra diferente? 1 regadera — raspadura — tapadera — madera 2. fontanero — boticario — carpintero — zapatero noriz — feliz — lapiz — perdiz jugaba — sébana — andaba — tloraba cansado — agolado — apenado — triste ardila — morcila — gallina — rencila ‘lameda — arbusto — arboleda — rosoleda ccancién — otofio — camién — producci6n ‘monte — horizonte — elefante — rinoceronte diccionario — escenario — significado — vocabulario Une con una linea las palabras de la izquierda con las palabras de la derecha que més se relacionen. tornillo ‘campanos plato ueso Paraguas. leche iglesia huevo coche tuerca pero davos ‘arbo! cubiertos vaca ‘ontena ‘martilo ratén gallina lwvio television hhocha goto gesotina Lee atentamente las palabras de cada renglén. Hay una que no tiene relacién con las demés; subréyala y explica por qué es diferente. age 2. camién — moto — autobés — barco — coche silent asl .. 9. mes — aflo — dia — semana — vacaciones 10. lunes — miércoles — verano — jueves — sdbado 11. marzo — abril — diciembre — domingo — julio 12, Maria — Isabel — Cormen — Carlos — Lourdes Separa estas palabras en dos grupos y ponle nombre a cada grupo. 1. tvia — tren — avién — granizo — barco — nieve — camign — niebla — biciclela — viento we |. Anillo es a dedo como collar es a Brazo es « axa como piema es a ‘Avion es 0 piloto como nave espacial es a Factores a agrcuor como sierra es a Hortalzas es « huerto como flores es 0 Hilo es a padres como sobrino es Fruta eso fruteria como pan es a Vestido es « modista como zapatos es 0 [Mano es a mufece como pie es 0 To es a sobrio como abvelo es a Enero es a inviero como agosto ¢s 0 Higuera es a higos como vid es a Primavera es a flores como otofio es a Julio es a mes como verano es a 3. Tigo es a pan como was es a Lee © escucha atentamente estas pequefias historias y explica cual es la tonteria que encuentras en elas. 1. is sata por encima de su somo, ah 12. Aquel soldado era muy valiente. Ha matado una mosca que se pos6 en su cara. 3, Maria dijo que entraria al mar antes de aprender a nadar. 4, Un obrero se ha cortado las dos manos con una maquina, inmediatomente escribié a su mujer conn dole lo ocurrido.. '5. Jorge encontré su coche sin as cuatro ruedas. Inmediatamente se subié a él para ir al taller a repararo, ‘6. Un soldado se encuentra sin municion ¢ inmediatamente abre fuego contra el enemigo. 7. ra una noche de inviemo cuando mas brilaba el sl '8, Una manada de cerdos volaba de flor en flor. Te doy fresca sombra Una esté a la izquierdo, Le0 es mi nombre, te erito el calor ‘tra a la derecha, ‘pardo mi apelido; yen mis ramas mezo cinco dedes tiene sino sabes quien soy Aids de amor, ‘cada una de elas ests perdido. Repite las dos primeras frases y sigue el ritmo que te da el profesor. Después las dos frases siguientes. Luego, las cuatro juntas hasta memorizarlas y asi sucesivamente. El escarabojo Patas para arriba, Jomo para abajo, quiere darse welta ‘un escarabojo. La lwvia lo moja, ‘et viento lo mece, se hunde en la arena y desoparece. Pasa a tormenta, sole de la arena {liz y contento, sin ninguna pena. ‘BERTA FINKEL PRR IIR RRR Repite las dos primeras frases y sigue el ritmo que te da el profesor, luego las dos fra- es siguientes. Luego, las cuatro juntas hasta memorizarlas y asi sucesivamente. Mi castilito Tengo un cast. ‘Duermen paraditos hecho de papel {unto a un terroplén, Con siete fontasmas _y son muy feices ‘que viven en él. porque no los ven. ‘Comen todos juntos Tengo un castilito ‘de un mismo pastel ‘hecho de papel, de hojitas de rosa ‘con siete fantasmas ‘con gustto o mil, ‘que viven en él. Bojan de las torres ‘BERTA FINKEL renden el fogén, [vegan a la mancha, Vamos con mas versos. Repite las dos primeras frases y sigue el ritmo que te da el pro- fesor. Ya sabes: después, las dos frases siguientes. Luego, las cuatro juntas hasta memo- rizarlas y asi sucesivamente. 0s enanitos ‘Cuando est la luna Y¥asi como blandos sobre ol horizonte ovllos de lana muchos enanitos or el monte corren jvegan en ef monte hacia la mont Alas esquinitas CGERIMAN BERTILALES yola eda, vedo, jvegan los enanos bojo la arboleda. ‘Muy blanca la barbo, muy rojo el vestdo, los enanos jvegan sin hacer ruido, Une con una linea las palabras de Ia izquierda con las de la derecha que més se rela- cionen. iglesia colegio vehiculo calle tienda médico espectéculo efecto hotel ‘abrica oficinas taller parvulario hospital ‘dudad lentes cients lumnos felgreses osojers peatones pablo hutspedes obreros mecinicos soldados cempleados parwulos enfermos cludadonos anne Lee 0 escucha atentamente y da la solucién. 1. Qué harias site cortaras en un dedo, 8. Qué harias situ relo| se estropearo. 2. Qué harias si perdieras el autobés. ‘9. Qué harias situvieras hambre. 3. Qué harias si se incendiora tu casa 10. Qué hari site pegara un nto més pequefio que ti. 4, Qué harias si entrara un ladrén a tu caso. 1. Qué harias si encontraras a un perro perdido. '5. Qué haras site pusieras muy enfermo. 12. Qué harias sitwieras sed. 6. Qué harias si perdieras a tu mamé por la calle. 7. Qué harias si perdieras la llave de tu casa. Escribe al lado de cada palabra otras tres que rimen con ella. ke 2 lett, ce en | 4. lapicero: 5. suelo: (6. jugaba: 7. pintor: 8. belleza: 9. cansado: 10. reir: Juntando los huevos que se ha tragado la serpiente con los otros, écudntos son? ‘Si de cada Grbol me como tres manzanas, fe écuantas quedarén? ‘éCudntos puntos ha conseguido esta tiradora? eCudntos pasajeros éCuantas fieras hay que meter dentro de la jaula para que haya una docena? Si cada nifio se come dos fresas, écudntas sobraran? oe” Escucha atentamente y di qué palabras se forman con las siguientes letras. Tu profesor diré cada letra por su nombre y ti formards la palabra. [Bemple: ome 6 ewe —ameza] p-a-1-o0 16. p-a-q-u-e-t-e a b-o-c-a V7. c~0-l-e-g-i-0 ma-n-o 1, j-v-g-v-e-t I-u-n-a 19. ¢-a~b-a- 20. |-4-m-p-a-r-a -0 Eire Because be as Escucha atentamente y di qué palabras se forman con las siguientes letras. I-i-b-r-0 2. p-l-u-m-a L 3, 4 5. p-u-e-r-t-a e-s-c-u-e-I-a p-a-p-e-I 6 6-r-b-o-1 7. b-r-a-z-0 9. m-a-r-t-e-s b-o-I-s-o 10. W. b-0-I-1-g-r-a-f-0 1. b-I-a-n-c-0 I-i-b-r-e-r v. 20. ¢-o-n-s-t-I-t-u-c-i-6-n Repite muy claramente las siguientes palabras, respetando el orden en que te las dicen. L 2 a 4 5 6 a a 9. 10. n rs B. 4 15. diccionario ‘concurencia vocabulario ‘subrayar kelometro direccion lluminacion aaa Repite clara y rapidamente los siguientes trabalenguas. 1. En.un plato de trigo, comen tres tristes tigres el igo. 2. Un imén, dos limones, tres limones, cuatro limones, cinco mones y seis limones. 3. La insttutriz ha dado un gran traspié por subir a treinta y dos en lugar de al treinta y tres. 4, Pablito clavé un clavito. Qué clavito clavé Pabiito? 5. Perejlcomi. Sefiora, qué haré? ¢Cémo me desemperejiaré? 6. Si Pancha plancha con cuatro planchas, con cunts planchas: pllancha Pancha? Como como poco coco, poco coco compro. 8. La perra de Parra rompié la parra de Guerra y Guerra con una. porra pegé a la perra de Parra, 9. _Elcelo est6 enladrllado, quién lo desenladrilaré, e! que lo desen- lodrille, buen desenladrillador sera 10. " Elrey de Constantinopla se quiso desconstantinopolzar. El primero que lo desconstantinopolizara, buen des- constantinopolizador ser Une con una linea Ia frase de la derecha que més se relacione con las palabras de la izquierda. u i i 4 5 6 7 8 9° 10. laliebre lahiena tince Jo abeja 4a hormiga la higuera ‘el melocotonero el castaiio 4 paimera el peral el avelano I nogal Io-encina el girasol ‘es muy astuto es muy feroz tiene muy buena vista corre mucho es muy trabgjadora, es muy previsora do nueces ‘da melocotones do avellanas do datiles operas da bellotas da castahas do higos 0 pipas ‘Subraya con rojo la accién y luego escribe al lado el tiempo (presente, pasado, futuro) en el que se realiza dicha accién. jemplo: Yo cominé ....... pasado BSRSERESR ES eeneoaere Einifo juego wis correrd ‘Maria pintabo ‘Mi madre lee 'Mi padre trabojaré Los nifios estudiaron perro ladra Los elefantes son Pepe rompi6 (Mi hermana tenia. 0s chicos peleaban. los peces nadan Juan es. Los libros estaban Elena se bafaré lapiz se cay6 Yo me iré an vino, Yo subiré Mis amigos gritaron Piensa y di qué letras forman las siguientes palabras. emplo: lo polabra peloiala fomanlas|enas_p-e-1-e-t-a 1. mano 13, mojado . 2 o%0 146 quero . 3. lobo 15. comello 4. pero 16. pequefio. 5. boca 17. dominé 6. sila 18. chocolate 7. pera 19, fomoso 8. leche 20. Aguila 9 cena 1. uno yusano -_ Cay ‘A continuacién tienes el nombre de varios animales. Escribelos en cuatro grupos, de modo ‘que en cada grupo vayan los nombres de los animales que més se parezcan entre si. vaca e00C0 oguas Péijaros. ‘raf ‘mudo puntos ‘monchas vojilas ‘fos corchos veces cléctrico vergienza Lee atentamente y escoge la frase que tiene un significado igual a la frase entre comillas. 1. Un érbol tiene veinte ahlos» quiere decr que 4 Una aor recién cortada» quiere decir que ‘) Tiene veinte ojos. {8) Hace poco tiempo que han cortado fa lor. 1) Lo planaron hace veinte os. ) Hace mucho flempo que han cortado la for.