CUADRO COMPARATIVO DE LA RIEB 2011 Y LA
PROPUESTA CURRICULAR 2016
ASPECTOS RIEB 2011
En la RIEB se manejan 12 principios
pedaggicos de los cuales tres se
encuentran relacionados con las
Ciencias Sociales, que son:
8. Favorecer la inclusin para atender
PRINCIPIOS
a la diversidad.
PEDAGGICOS 9. Incorporar temas de relevancia
social.
10. Renovar el pacto entre el
estudiante, el docente, la familia y la
escuela.
Las competencias para la vida que
maneja la RIEB son cinco, dos de
COMPETENCIA ellas se relacionan con las Ciencias
S PARA LA Sociales:
VIDA Competencias para la convivencia.
Competencias para la vida en
sociedad.
COMPONENTE
S La RIEB no maneja componentes
CURRICULARE curriculares.
S Desarrollo Personal y Social: se
PERFIL DE
EGRESO Una de las razones de ser del perfil
de egreso que maneja la RIEB es
definir el tipo de ciudadano que se
espera formar a lo largo de la
educacin Bsica.
NUEVO MODELO
EDUCATIVO
En la nueva Propuesta Curricular
existen 10 principios pedaggicos de
los cuales cuatro estn relacionados
con las Ciencias Sociales, que son:
4. Ofrecer acompaamiento al
aprendizaje.
8. Reconocer la existencia y el valor
del aprendizaje informal.
9. Modelar el aprendizaje.
10. Mostrar inters por los intereses
de sus alumnos.
La Propuesta no maneja
competencias.
Son los tres elementos en los cuales
se estructura el currculo: Aprendizajes
Clave (que contemplan a las ciencias
sociales), Desarrollo Personal y Social,
y Autonoma Curricular.
Cada componente a su vez se divide
en espacios curriculares especficos:
Aprendizajes Clave: se compone
de campos formativos y estos a su vez
en asignaturas.
compone de reas de desarrollo.
Autonoma Curricular: se compone
de mbitos de autonoma.
Cada uno incluye: una definicin, sus
propsitos generales, los ejes y temas
que lo componen, la dosificacin en
siete periodos, y el enfoque didctico.
En el perfil de egreso existen 10
rasgos especficos, de los cuales los
que se asocian con las Ciencias
Sociales son:
Sabe acerca del mundo natural y
social.
 Plantea 10 rasgos, de los cuales
cuatro pertenecen al campo de las
Ciencias Sociales:
D) Interpreta y explica procesos
sociales, econmicos, financieros,
culturales y naturales para tomar
decisiones individuales o colectivas
que favorezcan a todos.
E) Conoce y ejerce los derechos
humanos y los valores que favorecen
la vida democrtica; acta con Posee autoconocimiento e
responsabilidad social y apego a la inteligencia emocional.
ley. Cultiva su formacin moral y respeta
F) Asume y practica la la legalidad.
interculturalidad como riqueza y Asume su identidad y favorece su
forma de convivencia en la interculturalidad.
diversidad social, cultural y
lingstica.
G) Conoce y valora sus
caractersticas y potencialidades
como ser humano; sabe trabajar de
manera colaborativa; reconoce,
respeta y aprecia la diversidad de
capacidades en los otros, y
emprende y se esfuerza por lograr
proyectos personales o colectivos.

La RIEB maneja cuatro campos de

formacin y dos pertenecen a En la nueva Propuesta se manejan tres
Ciencias Sociales: campos de formacin y slo uno se
CAMPOS DE
Exploracin y comprensin del relaciona con Sociales:
FORMACIN
mundo natural y social. Exploracin y comprensin del
Desarrollo personal y para la mundo natural y social.
convivencia.