o Matematica

ANO AGran e
MIH!
en ura
Ana Landeiro Henriqueta Goncalves

FICHAS
-
DE AVALIA~AO ---
----------------------,
1 ficha de avaliacao diagn6stica
6 fichas de avatiacao mensal
3 fichas de avaliacao trimestral
2 provas-modelo de afericao

-.
Texto
 AVALIA~iio DIAGNOSTICA SETEMBRO

NOME AVALIA~iio

N. TURMA DATA ENe. EDUe.

1. Realizou-se na escola um campeonato de calcuio mental entre as turmas do 4. ano.

As pontuacoes de cada turma foram registadas na tabela a seguir.

Etapa 4. A . 4. B 4. C 4. D
1. a 1345 564 1032 1578
2. a 1252 1223 965 421

1.1 Descobre qual foi a turma que obteve maior pontuacao. Usa 0 algoritmo para
o fazeres.

1.2 Quantos pontos faltaram ao 4. B, na 1.' etapa, para ter feito tantos pontos
como 0 4. D? Usa a reta numerics para descobrires.

--11------

564

2. Localiza os nurneros na reta .

."

.- j I I I
o 1 2 3

I 1
3. Questionaram-se 840 alunos sobre a seu
ingrediente de piza preferido e registaram-se
os dados num qrafico circular. Observa-o.

Fiambre D Ananas D Milho .Outros

3.1. Qual eo ingrediente com maior preferencia neste grupo? _

3.2 Descobre quantos alunos escolheram cada ingrediente e completa a tabela.

Ingredientes N.' de alunos
Fiambre
Ananas
Milho
Outros

4. Tendo como unidade de area 0 e de perimetro -, indica a area da figura A e 0

peri metro da figura B.
~

4.1. Se a unidade de medida de area fosse DO,

B qual seria a area da figura A?

5. Completa adicionando as quantidades indicadas.

+10 +100 +1000 +10000 +10000

---_._~-------->---~---------~---._)-_.---~-----._-----}_.------~._---~-._-)--_.-------------._)
----If.---- ---- ----+---~-----lr_
23536 CJ I
 AVALIA<;AO MENSAL OUTUBRO

NOME AVALIA<;Ao

N.' TURMA DATA ENe. EDUe.

1. Observa os s6lidos qeornetricos, Pinta os nao poliedros.

[fl
L pri:'--as--I Ir--P-i r~a
:'-id-e-s-~

1.1 Liga os poliedros ao grupo a que pertencem.

2. Legenda a imagem com: aresta, vertice e face.

3. Liga cada s6lido a planificacao que the corresponde.

,1\"

i \
! \
c:. \
... !)

.,
4. Observa 0 registo feito no Jardim Zool6gico no mes de setembro.

N.O de visitantes
Locais 6.' feira Sabado Domingo
Espetaculo dos golfinhos 13572 24 675 21 831
-
Exposicao das araras 9249 23 124 27 183

4.1 Descobre qual foi dia em que houve mais visitantes nestas duas atividades.
0

Explica como pensaste.

5. A imagem a seguir mostra parte do patio da escola, cujo pavimento e feito de

mosaicos diferentes. Observa-a.

5.1 Quantos mosaicos de cada tipo foram necessaries para pavimentar 0 patio?

6. Efetua os calculus. Podes usar a reta nurnerica.

726 + 99 ~ 923 - 50 =

L
 AVALIAl;AO MENSAL NOVEMBRO

NOME AVALIAl;AO

N.' TURMA DATA ENe. EDUe.

1. Decompiie os nurneros de duas maneiras diferentes.

123 657

309 109

70098 .

2. 0 Joao e a Ines vao receber computadores novos no pr6ximo Natal, oferecidos

pelos pais.

2.1 as pais do Joao VaG ficar a pagar 2.2 as pais da Ines pagar 63 por
VaG

47 por mes, durante 12 meses. mes durante 8 meses. Qual e 0

Qual e 0 valor que vao pagar computador mais caro?
pelo computador?

3. Calcula mentalmente.

6x5~~_ 12 x 2 -~_ 25 x 4 - ~_ . 32 x 3-~

6 x 50 -~_ 120 x 2 -~_ 25 x 40 ~~_ 32 x 30 -~_

"
6 x 500 -~_ 120 x 20 -~_ 25 x 400 ~~_ 320 x 30 -~_

60 x 50 -~_ 1200 x 20 -~_ 250 x 40 -~_ 320 x 300 -~_

600 x 50 ~~_ 1200 x 200 - ~_ 2500 x 40 -~_ 32 000 x 30 - ~_

=
4. Pinta as figuras que sao poliqonos.

5. Observa a imagem, que representa parte da rede do metro de Lisboa.

-7 Linha azul

o 7 Linha amarela

-) Linha verde

--7 Linha vermelha

5.1 Assinala com X duas linhas que sejam paralelas entre si.

5.2 Regista 0 nome de duas linhas perpendiculares entre si. _

6. Observa a imagem, que representa as canteiros da horta pedag6gica da escola.

A B

6.1 Se precisarmos de colocar uma vedacao do ponto A ao ponto B, qual sera

a medida do comprimento da vedacao? Explica 0 teu raciocinio.
 AVALIA~Ao DO 1.0 PERioDO DEZEMBRO

NOME AVALIA~AO

N." TURMA DATA ENe. EDUe.

1. Completa a tabela .

Poliedrc/Nao poliedro
~\

L~\ 0 [J [=--j
--L-
N.' de faces
N.' de vertices .
N.' de arestas
Nome

2. Decornpoe os nOmeros.

735 da~m,-,-=.=====~k~m~.====~h~m~====:...'d~a~m,-- ~
19,56 hm -
845 em -
1098 m ~

3. Faz a Leitura dos comprimentos indicados de duas maneiras diferentes.

95,45 m

117,59 hm f-------------------
,

4. Completa.
-
10: 5 ~ __ 48: 2 ~ __ 64: 2 ~ __ 50 : 2~ __

100 : 5~ __ 480: 4~_ 640: 4 = __ 500 : 2= __

r--
<
100 : 10~ __ 480: 8 = __ 640: 8 ~ __ 500: 20 - __

I If}
5. Observa as arvores que ~
existem na floresta. " ,'
I I I,
I"
\ I \\
\' ,
-,

2,35 m
1,20 rn 470 m

5.1 Uma formiga pereorre a eaminho 5.2 Se um elefante fizer a pereurso

entre as arvores subindo sernpre entre estas arvores 4 vezes par dia,
a troneo de eada uma. No fim do quantos quil6metros percorre ao
eaminho, quantos metros tera fim de 5 dias?
percorrido?

6. Os 48 alunos do 4.' ano participaram num projeto de teatro. Foram organizados em

grupos de 8 alunos. Quantos grupos foram formados?

7. Efetua os calculos.

7832 - 5936 = 7621 - 5243 =

9x8= __

__ :9=8

-_.. 8- ---

~
 AVALIA~AO MENSAL JANEIRO

NOME AVALIA~AO

N.O TURMA DATA ENe. EDUe.

1. Usa uma requa e mede 0 comprimento dos lades de cada figura. Regista-o.

A B

1.1 CalcuLa 0 perimetro das figuras A e B.

2. Os alunos do 4.0 ano ver um filme na escola. Observa como se arrumaram as

VaG

cadeiras em duas salas de aula diferentes.

.
~

Sala A SaLaB

2.1 Em qual das salas e possivel sentar mais alunos? Quantos?

-
3.0 parque onde 0 Ulisses anda de patins vai ter um novo pi so com placas com 1 m
de lado. Sabendo que 0 piso tem a forma de um quadrado com 20 m de lade, quantas
placas serao necessarias? Explica como pensaste.

4. Completa.

48 1=~_
48 3=_ 48 : 6 = ~_ 48: 12 = ~_ 48: 16 = ~_

48 2-_ 48 4- -~- 48 : 8 - _ 48: 24 - _ 48: 48 - _

48 e multiple de . Estes numeros sao divisores de _~~

5. Um colecionador vai arrumar os seus 256 postais em folhas plastificadas. Em cada

folha cabem 8 postais. De quantas folhas vai precisar?

5.1 Se cada folha levasse 16 postais em vez de 8, quantas folhas seriam necessaries?
Explica 0 teu raciocinio.

6. Efetua os calculos usando 0 algoritmo.

372 : 4 = 696 : 8 =
 AVALIAI;AO MENSAL FEVEREIRO

NOME AVALIAI;AO

N." TURMA DATA ENe. EDUe.

1. Completa.

5 m- ~ __ dm' 3,2 m2 = __ drn'

5 drn- ~ __ m2 3,2 dm' ~ __ m2

2. Observa a imagem.

4 em

4 em
c
8 ern

2.1 Calcula a area das figuras A, B e C. 2.2 Determina 0 perirnetro da figura

formada pelas figuras A e C.

3. Completa.

25 200 ~

III 100

250
~

~
II 150

480
~

4. Situa os nurneros na reta.

--+--1--+--+-+-+-+--+--1- +
4
-

=
I l
5. Escreve numero para onde 0 ponteiro dos minutos apontara depois de girar
0 0 que
e indicado pela fracao abaixo.
12
11 11 ~. 1
~"'- 1

2 10 2 10 2
10

q ) 9
--';0 ,
8 4

7 ~
6

Avanca = da hora + da
Avan<;a :J Avanca ; da hora

6. Para a festa da Pasco a da escola, os 24 alunos do 4.0 A VaG fazer arranjos com
formas diferentes para colocar as amendoas, de acordo com as suas preferencias .

t~
+ da turma
.ti/Y ~
U : da turma lJ 1
6 da turma

6.1 Quantos alunos optaram por cada forma?

6.2 Os alunos vao usar cartolinas com 50 em de largura e 66 em de comprimento.

(ada aluno precisa de um pcdaco com 3 drn". Quantos trabalhos sera possivel
fazer com uma folha de cartolina?
 AVALIA~AO DO 2.' PERioDO MAR~O/ ABRIL

NOME AVALIA~AO

N.' TURMA DATA ENe. EDUe.

1. Faz a leitura dos nurneros por extenso.

956 208

1 459 032

2. Escreve um nurnero que se situe entre os valores apresentados.

5,3 -c <5,7 12,5 < < 12,6 6,45 < <6,46

4,2 < < 4,3 9,85 < < 9,90 1,345 < < 1,350

3. Faz a leitura dos nurneros.

32,56
80,345
.
233,05

4.0 Ulisses fez percurso Braga-Faro de comboio. 0 comboio tinha 9 carruagens

0
e cada uma podia levar 128 passageiros sentados. Qual e 0 nurnero maximo de
pessoas que podem viajar sentadas neste comboio ao mesmo tempo?

4.1 Se 485 alunos de uma escola viajassem sentados neste comboio, para uma
visita de estudo, quantas carruagens seriam necessaries?

I
5. Efetua os calculos usando 0 algoritmo.

189 x 64 ~ __ 754 x 54 ~ __ 806 x 23 ~ __

6. No refeit6rio da escola e possiveloptar entre prato de carne e prato de peixe.

Observa 0 numero de refeicoes vendidas na ultima semana.

160
140
120

Prato de carne

o
100 Prato de peixe
~
80
"~
'0

"
~ 60
"
~
"
-o 40
0

z 20
2.ilfeira 3.ofeira 4.ilfeira 5. a feira 6. a feira Dias da semana

6.1 Em que dia da semana foram servidas mais refeicnes? -----------

6.2 Em que dia foram servidos mais pratos de peixe do que de carne?

6.3 No final da semana, qual foi a diferenca entre os pratos de carne e de peixe
servidos?
 AVALIA~iio MENSAL ABRIL

NOME AVALIA~iio

N.' TURMA OATA ENe. EOUe.

1. Observa os produtos registados na tabela e completa-a com 0 numero de embalagens

necessarias para obter a massa indicada.
N.' de embalagens N.' de embalagens
Embalagem
para obter 1 kg para obter 2 kg
~
250 g Ctf'
200g~
500 g ;J
50g0

2. Completa.

Quantos dag existem em: Quantos kg existem em: Quantos g existem em:
5 kg ---'> 1000 g ---'> 2,5 kg ---'>
100 g ---'> 2 dag ---'> 34cg~
_ .. -
25 hg ---'> 500 hg ---'> 0,52 dag ~

3. Os tios e primos do J030 foram visita-lo.

Observa a tabela e regista duas maneiras PfI{l' "'~"lMO'
diferentes de subirem no elevador 11~l<t

sem ultrapassarem 0 peso maximo.

-::;;

Tia Laura Tio Antonio Primo Diogo Prima 'Maria Prima Ana
62,5 kg 86 kg 37,5 kg 24,8 kg 12,5 kg

.0
.
-c
4. Observa as imagens e ajuda a Ines a decidir que po de comprar com os 50 que

lii 6\]
0

m
recebeu 0' ," o

IfDI

5. A Ana quer colocar no seu quarto

estantes ate ao teto. Para tal,
vai comprar m6dulos para colocar
por cima dos que ja ta estao,
Observa a imagem e ajuda-a
a saber a altura maxima do
m6vel que po de comprar, sabendo
que a altura do quarto e 2,95 m.

6. 0 diagrama de caule-e-folhas
mostra as ctassificacoes obtidas por um grupo de
alunos num teste de Matematica.

4 5
5 0 3 4 5 5
6 0 0 5 5 8
7 0 0 5 5 8
8 0 2 3 3 4 5 5 5 5 7 9 9
9 0 1 4 5

6.1 Quantos alunos realizaram 0 teste? D

6.2 As notas do teste variaram entre a nota minima e a nota maxima, que
correspondem a e ___.

6.3 Qual foi a nota mais frequente neste grupo de alunos? D

 AVALIA~Ao MENSAL MAIO

NOME AVALIA~AO

N. TURMA DATA ENe. EDUe.

1. Observa as imagens e indica quantos cubos foram usados em cada construcao.

Explica como os contaste.

1.1 Sabendo que cada cuba tem 2 em de aresta, calcula 0 seu volume. Regista
todos os calculos de que precisares.

2. A figura seguinte mostra a planificacao de uma caixa. Se cada quadricula

corresponder a uma face de um cubo, quantos cubos serao necessaries para

a encher? Explica como pensaste.

"

"
3. A turma do 4. A foi ao cinema ver um filme de aventuras. A acompanhar os 24 alunos
foram 2 professoras e 4 maes. Observa os bilhetes.

1"1:00h n:ooh

M sie &iL~~Te
('it AOS 11 A~OS)
P~e"o. :l,S.

3.1 Quanto se pagou pelos bilhetes de todos? Explica como pensaste.

3.2 A professora comprou um pacote de pipocas para cada 2 alunos e uma garrafa
de aqua para cada um. Descobre quanta recebeu de troco, sabendo que pagou
com 4 notas de 20 euros.

3.3 A professora vai devolver 29,28 aos alunos. Quanto recebera cada crianca?

--- ---
--
-- --- - --
 AVALIA~AO DO 3.0 PERioDO JUNHO

NOME AVALIA~AO

N.O TURMA DATA ENe. roue,

1. Observa as imagens e completa-as de forma a apresentarem simetria de reflexao .

...J

=-
~. ..

I-
./ ,
1--- .
'0
./
...

. ,._.~-

2. Usa uma requa e traca urn eixo de reflexao em eada irnaqern.

3. Completa.

d-_di~_cL_mi 5 m3 drn-

9mL_cL_dL_i 6,5 dm" - m]

4,25 J~_hL_daL_i 17,4 drn- cm3

4,25 i~_ daL _ hL _ i 36,45 em] dm '

~ 4. Liga eorretamente.

8 B
.
<

[.
5. Na sala do 4. A consomem-se diariamente
24 pacotes de Leite identicos ao da imagem.

5.1 Qual e quantidade de leite 5.2 Se a leite fosse com prado em

consumida diariamente nesta turma? pacotes de 1 Litro, quantos
pacotes seria necessaria adquirir?

6. Observa as imagens e Li9a.

Tirar uma bola do cesto A e... p

~
muito provavel, ]
Tirar um cuba do cesto B e... p
~
pouco provavel, ]
[Njo tirar uma bola do cesto A e . p ( certo. I
I Tirar uma bola do cesto B e . p
impossivel. :J
~
I Tirar um cuba do cesto A e . p

7. Em casa do Ulisses vivem 6 pessoas. (ada uma gasta aproximadamente 35 litros de

aqua no banho, par dia. Numa semana, qual e a quantidade de aqua que se gasta
em ban has, na casa do Ulisses?

-~==== -----
 1. Uma companhia aerea transportou cerca de 135 mil passageiros para a Europa
e cerca de 20 000 passageiros para Africa.

Assinala com X 0 nurnero aproximado de passageiros transportados por

esta companhia para os dois continentes.

201350 D 335 000 D 155 000 D 137 000 D

2. Observa as figuras e assinala com X as que nao tern anqulos retos .

D
D
D

D
-
D
3. A Estrela foi com 0pai ao supermercado e compraram os produtos abaixo:
- 2 pacotes de bolachas iguais; 0,80
- 1 pacote de sumo; 0,50
0.80
. - 4 iogurtes iguais. 0,50

3.1 Quanta e que custou cada iogurte? D 0,80

0,80
0.60

3.2 0 pai da Estrela pagou com uma nota de 10 . Quanta e que recebeu de troco?
Regista todos os calculus de que precisares .

3.3 0 Ulisses comprou no mesmo supermercado uma ernbalaqem com 6 iogurtes,

que custou 3,99 . Quais foram os iogurtes mais baratos, estes ou os da Estrela?
Qual foi a diferenca de precos? Explica como encontraste a resposta.
"-
4. A balanca A mostra 0 peso do Pedro, e a balanca B mostra 0 peso da Ines, em
quiloqrarnas, -----=---
~
~ ~

CJ
4.1 Regista quanto pesa eada um deles, em quilogramas.

-r InesD

5. Numa loja de informatica esta afixado 0 eartaz da imagem. Observa-o.

"'1\ (OtWRA DE . Et'\~~L~G,N\DE"O (U

QfEREH.MOS-L1-\E 3 CA.I'tI\S vA1.\f\S

5.1 Ouantas eaixas vazias tera de oferta uma pessoa que compre 8 embalagens
de CD? Explica como pensaste.

6. Indica a area ocupada por eada figura, sabendo que 1 D eorresponde a 2 em'.

- -
 7. 0 Ulisses foi com 0 pai e os primos ao futebol, ver a apresentacao dos novos
jogadores da equipa do seu bairro. Os primos do Ulisses tern mais de 8 anos.
Observa os bilhetes que compraram.

PRE co: 17,50 (. PRE~O:b-

Ti VO' AllVLTCl Tivo'CRiAN~A
(A VA.'tj . 1lO; 18 A"OS) C"AiS Ut 8AtIOS)

101'-10-;13 101'-10-;13

7.1 Observa os calendarios e radeia 0 dia em que foram ao futebol.

Setembra Outubra
5 T Q Q 5 5 0 5 T Q a 5 5 0
1 2 3 1
f--t; .
10 2 3 4
-
5 6 7 8
5 6 7 8 9
1-
11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15
-
18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22
.
25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29
- .
30 31
.

7.20 pai do Ulisses pagou 41,50 pelos bilhetes de entrada no jogo.

Quantos primos acompanharam 0 Ulisses? Explica 0 teu raciocinio.

,
7.30 pai do Ulisses pagou com uma nota de 50 . Quanto recebeu de traco?

J
8. A Estrela e 0 Ulisses VaGeomprar 0 presente de aniversario do Joao. Observa 0

dinheiro que eonseguiram juntar com os amigos.

8.1 Eles eompraram um livro que eustou : deste valor e um piao que eustou 1 do
4

dinheiro restante. Deseobre e regista a valor do que eompraram.

9. A Ines e a Ana eompraram um presente e embrulharam-no. No final, eoloearam-lhe

uma fita e fizeram um laco, Caleula a quantidade de fita que usaram, sabendo que
a laco levou 50 em.

10. Assinala com X os nurneros que sao multiplos de 8.

640 102 0
 11. Nas ferias do Natal registou-se a numero de presencas dos alunos do ATL.

I 41 I 54 I 39 I 44 I 54 I 55 I 57 I 50 I 45 I 51 I 40 I

11.1 Observa a tabela e organiza a diagrama de caule-e-folhas.

3
4
5

11.2 Qual foi a maior nurnero de prcscncas registadas num dia? D

11.3 Qual foi a menor nurnero de prcsencas registadas num dia? D
12. A Estrela toma sempre duche depois da aula de natacao.
A altura da Estrela e 1,30 m.
Assinala com X a numero que achas ser a altura
aproximada do chuveiro.

3,5mD 4,5 m D 7

4mD

13. 0 grupo do Ulisses esteve a descobrir planificacoes de s6lidos. Assinala com X

as que correspondem a planificacoes do cuba.

D D D D
14. Observa a horatio do 4.0 A.

Tempos letivos
2.a feira 3. a feira 4. a feira 5. a feira 6. a feira
Inicio Termo
Lingua Estudo
9:00 10:30 Matematica Matematica Portuquss
Portuguesa do Meio
10:30 11:00 Intervalo
Estudo do Formacao Lingua Estudo
11:00 12:00 Express6es Civica Portuguesa Acompanhado
Meio
12:00 13:15 Almoco
Lingua Lingua Estudo do
13:15 15:15 Matematica Maternatica
Portuguesa Portuguesa Meio
15:15 15:30 Intervalo
Apoio Apoio ao
15:30 16:15 Musica TIC Ingles
ao Estudo Estudo
16:15 16:45 Intervalo
16:45 17:30 Ed. Fisica Ingles TIC Ed. Fisica Musica

14.1 Assinala nos rel6gios a hora de inicio das aulas indicadas.

00 00 00

n. B 'j , 1? n B B
11 12 1 11 1 11 12 1
2- I' 14 11 "10 2' ,.
14 " "10
" 10
3 B " 9 3 15 .'1 q 3 B

oJl 41 8 1'.1 0 8 4.,

" 7 5
, I
6
5
B B
7
,.
6
5
H B 6
ia
H
B

Formacao Civica Musica (6.'fei ra) Matematica (2. a fei ra)

14.2 Regista a tempo par semana gasto nas seguintes areas curriculares.

Matematica Lingua Portuguesa

15. Observa as construcoes e indica quantos cubos foram usados em cada uma.
//
[1 I I
 1. Numa das suas aventuras, 0 Ulisses
encontrou trevos de 3 folhas e de 4 folhas.

1.1 Descobre quantos trevos de cada tipo

apanhou 0 lllisses. ExpLica como
encontraste a resposta. Podes usar desenhos,paLavras ou contas.

2. Continua a sequencia, preenchendo os espacos vazios.

C 358 __ 3_5_4 3_5_0 -l[ ..e- _

3. Para construir um cubo, 0 Dorin utiLizou tuba com prado a metro que mandou cort.
em bocados iguais.

3.1 Que quantidade de tubo teve de cornprai

0,50 m

3.2 Para unir os tubos, utiLizou as pecas que ves na imagem. De quantas pccas
necessitou? ExpLica 0 teu raciocinio.

<

I.
4. Na turma do 4.0 A, os alunos
estao a dobrar folhas com
dois vincos. Le 0 dialoqo.

4.1 Indica as imagens que representam as folhas da Ana e do Joao. legendando-as

com os seus nomes.

[_. ----' L_
5. Observa 0 qrafico. que representa a quantidade de macas vendidas numa semana
no bar da escola.

= 20
2. ~ feira 3. a feira 4. u feira 5. a feira 6. a feira

5.1 Qual foi 0 dia da semana em que se venderam menos rnacas? -------

5.2 Descobre a quantidade de macas vendidas nessa semana.

-m
~
 6. Esta e a planta do escrit6rio do pai da Estrela. Observa-a.
5 m

....., I
41
3 m
~

I
~ '0
6.1 Indica a area do escrit6rio em metros quadrados.

6.2 A secreta ria tem 75 em de largura. Assinala com X a medida aproximada do

comprimento da secretaria. Expliea a teu raeioeinio.

1,00 m D 1,50 m D
0,90 m D 2,00 m D

7. Escolhe tres dos nurneros seguintes e escreve-os nos retanqulos. para que a
diferenc;a fique correta.

@D@DJ@D

c=J [_J ~I L-..---_ -

.
'
8. Assinala com X os solidos que a casa do Dorin te faz lembrar.

DUm cubo e um trianqulo,

~ r \ "
. D Pirarnide e um prisma triangular.

tl El 0 0 \

DUm cubo e um prisma triangular.

C! e DUm quadrado e um trianqulo,

~

9. A Estrela construiu uma tira com imagens para enfeitar os corredores da escola.
Observa parte que ja construiu.

100 em

9.1 Escreve a quantidade de imagens necessarias para fazer uma tira com
5 metros. Explica 0 teu raciocinio.
 10. A Estrela, 0 Ulisses e 0 Dorin divertem-se no intervalo a saltar a corda. Le os seus
dialoqos e descobre 0 nurnero de saltos que cada um deles deu.

Eu dei 60 saltos.

r
10.1 Quantos saltos deu 0 Ulisses? E a Estrela?

11. A escola comprou material para os alunos fazerem cordas de saltar. Para fazer
.. cada corda, foi gasto 0 material da imagem.

r 2,5 m de corda 2 pegas

11.1 A escola adquiriu 52 metros de corda e 28 peg as. Quantas cordas sera
possivel fazer? Explica como pensaste.

,
~ 12. AssinaLa com X os nurneros que sao multiples de 9.
o


71
0 108
0
13. Na escola reatizou-se urn concurso e sa tos a cor a. rane'la seguln"(e~ool't.lai---';';
a inicio do registo das pontuacoes dos quatro primeiros classificados.

a Ulisses ficou em primeiro Lugar e a Estrela Nome Pontuacao

ficou em terceiro Lugar. Dorin 9,8
Regista na tabela a pontuacao que a Estrela
Ulisses 10,1
pode ter tido.
Pedro 10

Estrela

14. Usa uma requa e traca a diarnetro das circunferencias A e B. Regista a medida do
seu comprimento.

(J
14.1 Qual e a medida do raio de cada circunferencia? ExpLicacomo descobriste.

15. Observa as nurneros a seguir. Usa-os para completares as igualdades abaixo

sabendo que nao po des repetir numeros.

~lxl~I=C _
_ J:I I~I~