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En aras de establecer una relacin con la idea anteriormente expuesta, doy a conocer la
evolucin histrica del termino de habitus comenzando por Aristteles y Santo Toms (1987)
quienes lo toman como un saber desde la accin, es decir un saber prctico cuyo objeto ltimo
es una prxis o una disposicin a actuar , asimismo Piaget expone que el habitus del individuo se
forma por esquemas de pensamiento y de accin y por su parte , Bourdieu (1972) lo denomina
gramatica generativa de manera que, el habitus viene siendo un sistema de estructuras de
pensamiento, de percepcin, de evaluacin y de accin de nuestras prcticas.
12 Habitus:
sistema de disposiciones duraderas y que se pueden transponer que integra todas las experiencias pasadas y funciona
en cada momento corno una matriz de percepciones, apreciaciones y acciones, y posibilita el cumplimiento de tareas
enormemente diferenciadas, gracias a las transferencias analgicas de esquemas que permiten resolver los problemas del mismo
modo. (Bourdieu, 1972, pp. 178-179)
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Tomado de blogspot.com.co/2010/01/biografia-philippe-perrenoud
Psicloga Egresada de la U.P.T.C., Esp. Gerencia en Seguridad y Salud en el trabajo. Docente de Bsica Primaria De la
Institucin Educativa Braulio Gonzlez ubicada en la Ciudad de Yopal, estudiante de Tercer semestre del programa
Maestra en Docencia de la Universidad de La Salle, Yopal,2016 spineda35@unisalle.edu.co