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HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES.

PROFESORA: INGRID ALARCN G.


SEMINARIO SAN FIDEL.

EVALUACIN SEXTO AO BSICO.

NOMBRE: ____________________________________________ FECHA: _______________

Recuerda que no se aceptan borrones y/o correcciones de ningn tipo.

Instrucciones:

- Lea atentamente cada pregunta


- Marque su respuesta con lpiz pasta azul o negro.

1. Qu caractersticas tienen los Derechos Humanos?

A. Se pueden perder en ciertas ocasiones y en algunos lugares.

B. Se pueden ejercer desde cuando se tiene ms de 18 aos.

C. Se pueden intercambiar con otras personas.

D. Son propios del ser humano e irrenunciables.

2. Cul de estas actitudes contribuye a la buena convivencia en la sala de clases?

a) Formar grupos solo con los amigos

b) Participar solo en actividades grupales

c) Discriminar a quienes piensan diferente

d) Respetar todas las opiniones

3. Los Derechos Humanos son:

A. Derechos de un grupo reducido de personas.

B. Derechos creados para los habitantes de pases poderosos.

C. Derechos universales para todas las personas del planeta.

D. Derechos diferentes para cada nacin.

4. Cul de los siguientes es un requisito de un sistema democrtico?

a) Soberana popular

b) Participacin

c) Respeto de los derechos Humanos

d) Todas las anteriores

5. En Chile se elige por votacin popular a :

a) Los Ministros

b) Los alcaldes
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c) Los Intendentes

d) Los Gobernadores

6. La democracia segn los griegos, se puede definir como:

a) Igualdad ante la ley

b) Gobierno del pueblo

c) Gobierno con poder

d) Gobierno con igualdad

7. Cul de los siguientes es un derecho de la participacin poltica?

a) Derecho a sufragio

b) Derecho a optar a cargos polticos

c) Derecho a participar a un partido poltico

d) Todas las anteriores

8. Cul es el significado de promover el bien comn?

a) Tomar decisiones sin tomar en cuenta la opinin de los dems

b) Ampliar la participacin poltica de las personas

c) Tomar decisiones respetando el turno para opinar

d) Tomar decisiones y actuar a favor del bienestar de las personas

9. El valor que corresponde a todo ser humano por el hecho de serlo, recibe el nombre de :

a) Solidaridad

b) Responsabilidad

c) Dignidad

d) Perseverancia
10. Qu caractersticas de los derechos humanos se refleja en el siguiente texto?

a) Son Universales Todas las personas nacen libres e iguales en dignidad y


b) Son Inalienables derechos
c) Son Inherentes
d) Son discriminatorios
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11. Los principales poderes en el pas estn divididos en tres instituciones independientes entre s
y con funciones distintas, una de ellas tiene como funcin el aprobar las leyes, de acuerdo a la
descripcin nos referimos:

A) Poder Ejecutivo

B) Poder Legislativo

C) Poder Judicial

D) Poder Administrativo

12. Entre las autoridades de nuestro pas que NO son elegidas por votacin popular, sino que son
designadas encontramos a:

A) El Presidente

B) Los Senadores

C) Los Ministros

D) Los Alcaldes

13. Los derechos humanos son todos aquellos derechos que corresponden a toda persona y que
son indispensables para vivir con dignidad, presentando las siguientes caractersticas:

I. Se nacen con ellos

II. Todos tenemos los mismos derechos

III. Se pueden quitar y renunciar a sus derechos

A) I y II

B) I y III

C) II y III

D) I, II y III

14. El artculo 19 de nuestra carta magna, asegura a todas las personas un conjunto de derechos.
De acuerdo a la presente imagen esta hace alusin a:

A) Derecho a la salud

B) Derecho a opinar

C) Derecho a la vida

D) Derecho a un nombre
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15. Lee la siguiente noticia:

Matas: el nio que protege a los nios

09 de abril de 2012

Matas Onel Rojas, un nio de doce aos, cuenta que descubri que la Constitucin chilena no
hace alusin a los nios: Descubr que slo sale el derecho de las personas, no sale el derecho de
los nios.

Luego de que la familia lo ayudara a enviar un correo al Diputado Marcelo Daz, al poco tiempo fue
contestado con un borrador del Proyecto de Reforma Constitucional en Materia de Garantas y
Derechos de los Nios

Actualmente, el proyecto est en la Comisin de Constitucin, en la etapa de discusin. Matas le


pidi al Diputado Marcelo Daz, que si se aprueba el proyecto, pueda asistir al Congreso a plantear
sus ideas sobre los nios.

Fuente: Adaptado de www.elobservatodo.cl

Extrado de: http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/articles-29056_recurso_pauta_pdf.pdf

De acuerdo a la siguiente informacin, Que descubri Matas con respecto a los derechos de los
nios?

A) Descubri que los derechos de los nios deben ser respetados por todos

B) Descubri que la Constitucin no se menciona los derechos de los nios

C) Descubri que la Constitucin se establecen todos los derechos de las personas

D) Todas las anteriores

16. De acuerdo a lo que has visto en clase, la mejor definicin para entender los deberes seria:

A) La responsabilidad que tiene un individuo frente a otro B) Los actos que implican una obligacin
moral o tica con los dems

C) La obligacin de actuar y cumplir con los dems y conmigo

D) Todas las anteriores

17. La divisin de poderes es uno de los elementos imprescindibles por las cuales se estructuran la
mayora de los Estados en la actualidad y como esta determina su organizacin, en este sentido
nuestro pas se estructura a travs de poderes, uno de ellos es:

A) Poder econmico

B) Poder judicial

C) Poder militar

D) Poder de las comunicaciones


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18. De acuerdo al sistema de votaciones en nuestro pas son elegidos a travs de votaciones
populares:

I. Diputados

II. Senadores

III. Intendentes

A) I y II

B) I y III

C) II y III

D) I, II Y III

19. Los requisitos con los que se debe contar para poder sufragar en nuestro pas son:

A) Ser mayor de edad

B) Estar inscritos en el registro electoral

C) Saber leer y escribir

D) Ninguna de las anteriores.

20. Una nia llega constantemente atrasada a clases producto que su madre no deja que su hija
valla al colegio a la hora porque tiene que acompaarla a vender a la feria, de la presente
situacin, el derecho vulnerado es:

A) Derecho a la vida

B) Derecho a la educacin

C) Derecho al trabajo

D) Derecho a la libertad personal

21. Durante el ao 2012 Chile vivi una serie de movilizaciones, uno tiene directa relacin con la
planta de cerdos de la empresa de Agrosuper en la localidad de Freirina. De acuerdo a esta
situacin que derecho se le estaba vulnerando a su poblacin.

A) Derecho a la vida

B) Derecho a la libertad de trabajo

C) Derecho a vivir libre de contaminacin

D) Derecho a protestar.

22. De acuerdo a los deberes y responsabilidades, cul deber se relaciona a la siguiente imagen:
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A) Cuidado del medio ambiente

B) Cuidado de m casa

C) Autocuidado de mi salud

D) Cuidar la vida

23. Con respecto al derecho a la educacin, cules deberan ser los deberes que deben cumplir los
alumnos:

I. Hacer las labores de casa

II. Llegar tarde a clases

III. Participar en clases

A) Solo I

B) Solo II

C) Solo III

D) I y III

24. Dentro de las acciones o instancias que disponemos en nuestro pas las personas para
resguardar y hacer respetar sus derechos, acudimos a:

A) Tribunales de justicia

B) Congreso nacional

C) La municipalidad

D) Todas las anteriores


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I. ITEM DE VERDADERO Y FALSO. Escribe una V, si es verdadero o una F si es falsa, justifica las
falsas.

1.- _______ Los gobernadores y alcaldes son elegidos por votacin directa o popular.

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2.- ______ El hecho de elegir al presidente de un curso es una forma de participacin poltica en la
comunidad

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3.- ______ En la toma de decisiones democrticas, una persona impone su parecer al resto, sin
consultar opiniones

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4.- ______ Los partidos polticos son agrupaciones de ciudadanos(as) que aspiran a lograr el bien
comn del Estado

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5.- ______ Todos los seres humanos tenemos los mismos derechos, sin hacer ninguna distincin.

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6.- ______ En las elecciones parlamentarias se elige un presidente de la Republica por un periodo
de 4 aos.

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7.- ______ El voto que marca ms de una preferencia se llama nulo.


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8.- ______ La vida en democracia busca la defensa y promocin de los Derechos Humanos.

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9.- ______ Las organizaciones de participacin son independientes de cualquier partido poltico

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