CONTENIDOS A DESARROLLAR Y EVALUAR EN UNIDAD TRANSVERSAL
PROFESOR(A) JEFE: ______RUTH HUAMANI _________ CURSO: 2 A
ASIGNATUR CONTENIDO(S) ACTIVIDAD
A Lenguaje Leer independientemente y familiarizarse con Lectura afectiva entre un estudiante y apoderado(a) amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin; por ejemplo: poemas cuentos folclricos y de autor (OA 4) Matemtica Demostrar que comprende la adicin y la Cuentan diferentes sustraccin en el mbito del 0 al 100. (OA 09) situaciones cotidianas donde reconocen que necesitan agregar o quitar elementos para resolver el problema. Historia Distinguir los diversos aportes a la sociedad Lapbook informativo chilena proveniente de los pueblos originarios (palabras, alimentos, tradiciones, costumbres, etc.) y de los espaoles (idioma, religin, alimentos, costumbres, etc.) y reconocer nuestra sociedad como mestiza. (OA 3) Ciencias Observar e identificar algunos animales Afiche informativo nativos que se encuentran en peligro de extincin, as como el deterioro de su hbitat, proponiendo medidas para protegerlos. (OA 5)
Artes Experimentar y aplicar elementos de Actividad inspirada en las
lenguaje visual (incluidos los del nivel obras de Piet Mondrian, anterior) en sus trabajos de arte: entendiendo el ritmo en el lnea (vertical, horizontal, diagonal, espiral y arte. quebrada) color (primarios y secundarios) formas (geomtricas) (OA 2) Msica Cantar al unsono y tocar instrumentos de Cancin en lengua percusin convencionales y no Mapuche "El Nio Feliz" convencionales. (OA 4) Tecnologa Elaborar un objeto tecnolgico segn Animales marinos indicaciones del profesor, seleccionando y experimentando con: tcnicas y herramientas para medir, cortar, plegar, unir, pegar, pintar, entre otras Materiales como papeles, cartones, fibras, plsticos, desechos, entre otros. (OA 3)