INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA DEL VALLE

ACTIVIDAD No. 1
INDAGANDO Y EXPERIMENTANDO LOS SERES VIVOS
VOY ESTUDIANDO
LOS SERES VIVOS NOS CARACTERIZAMOS
EXPLOREMOS: Los estudiantes se organizan por grupos de trabajo de (3) estudiantes y
realizan la experiencia prctica que aborda los contenidos cientficos, se les da las
indicaciones y precauciones que se deben tener en el paso a paso de cada sesin y que den
respuesta a los interrogantes planteados al finalizar la actividad.

a) Todos los estudiantes se desplazan al parque del barrio.

b) Tomar una muestra de los organismos observados, sin causarles dao alguno.
c) Detalladamente observarlos con la lupa y describir en cada uno su (locomocin,
respiracin, reproduccin, tamao, color, forma, alimentacin)
d) Mide y pesa algunos de ellos.
e) Establece los factores abiticos con que se relacionan
f) Describe su hbitat, relacin con otros organismos.

Ser vivo Cantidad Caractersticas Caractersticas Relaciones GRAFICO

y (morfolgicas (Fisiolgicas abiticas
Clasificacin observadas: observadas: Habitat,
color, forma, Respiracin, relacin
tamao, peso, Nutricin, con otros
longitud, Reproduccin) organismos
temperatura)

PREGUNTAS ORIENTADORAS

1. Registra tus observaciones generales en el siguiente cuadro:

2. Cules son los seres vivos que predominan en tu entorno, cuntos con
caractersticas similares?
3. Qu caractersticas presentan cada uno de los seres vivos anteriores?
4. En qu reinos los clasificaras de acuerdo a tus observaciones?
5. Qu factores abiticos encontraste, cmo se relacionan?
6. De forma individual, a partir de los conocimientos adquiridos, los estudiantes
realizan informe sobre la experiencia.
7. Socializa las conclusiones de tu experiencia y contrstalas con las preguntas del
punto INTERROGANDO con el resto de tus compaeros.
 INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA COMERCIAL DEL VALLE. GA-FR- 22
VERSIN:
01
Evaluacin Actividad 1 2017 2007-11-18
Ciencias Naturales Segundo Periodo Grado 4-2

Se propicia el aprendizaje por descubrimiento llevando al estudiante desde lo inductivo a lo

deductivo, se formulan preguntas contextualizadas de acuerdo a la fundamentacin terica y
experiencia desarrollada, el docente plantea, aplica y evala la prueba escrita aplicando las
competencias cientficas para validar la adquisicin de conceptos y habilidades.

Responde el siguiente test de acuerdo a lo resuelto, ledo y observado en la experiencia anterior.

1) Escribe si las siguientes afirmaciones son correctas o no, argumenta tu respuesta:

a) El desplazamiento: Los que se desplazan de un lugar a otro son seres vivos, y los que no, no lo
son.

b) El uso de la energa: Los que producen la energa no son seres vivos y los que hacen uso de ella
si son seres vivos.

c) El cambio fsico a travs de tiempo: Los que no tienen modificaciones son seres vivos y los que
no se modifican son seres inertes.

d) El uso de nutrientes: Los que los usan para crecer y reproducirse son seres vivos y los que no los
usan son seres inertes.

2) Relaciona los 9 trminos de las tres columnas, justificando para cada caso el por qu dicha
relacin:

1.Respiracin 2. Nutricin 3. Ser vivo

4.Reproduccin 5.Ciclo de vida 6.Energa

7. Alimento 8.Oxgeno 9. Desecho

3. Por qu consideras importante caracterizar los organismos del entorno (parque)?, (argumenta
tu respuesta). ____________________________________________________________________

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4) Cmo ayudan t y t comunidad a cuidar los seres vivos de tu entorno? (argumenta tu

respuesta). ______________________________________________________________________

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