Credencial: 42939 EXAMEN DE ADMISION 2013-1 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Vicerrectoria de Docencia Departamento de Admisiones.y Registro Jornada 2: Lunes p.m. Version 1. Impar || No abra el cuadernilio hasta que el docente acompafiante lo autorice. * Al finalizar_devuelva el cuadernillo junto con _la_hoja de respuestas; en caso de_no hacerlo, le sera _anulado el examen. : 7 * Verifique que su tarjeta de respuestas tenga su huella digital (tarjeta de ssin no ifica). » El examen consta de 80 preguntas: 40 de competencia lectora y 40 de razonamiento légico. = Marque en la tarjeta de respuestas sdlo una_opcién por pregunta, rellenando completamente el circulo correspondiente A, B, C 6 D.COMPETENCIA LECTORA Texto Uno 1, La emigractén puede Hegar a ser una de les fottalezas' de Colombia, Cuando certos colombianos dlscrepan de to que piensa un compatrota suyo residente en el exterior, sienten el extiafio € irefrenable impulso_de lonzar el” siguiente arqumento: “Claro, mientras Usted toma ferez con Jorn en la Gran Via, nosotros sostenernos aqul a patria’ 2. Mi lado sédico me Impide desmentir semejante tontera y, al conttario, he pensado tomarme una foto catando jerez y devorendo jamén en la contaminadisima Gran Via para hacerlo suffir mucho més. Pero mi fado caritativo me empuja 4 dedarar_que los iinlcos que he visto tomando ferez comlendo Jarnén en le Gran Via es a los turistas colomblanos: 50s mismos que suponen, envidiosos, que une hace lo mismo todos ios das. 3, La verdad es que los colombianos que viven en el exterior, por la 1azén que fuere, tienen poco tiempo para cubrir fentastes turisticas. Con pocas excepclones, se rompen el ‘espinazo trabajando en Jo que pueden, en lo que saben, o en lo que menos ignoran. A menudo to hacen en ambientes hostiles ‘donde hablan tenguas incomprensibles, les pagan menos que @ tos nativos y es hacen chistes malos sobre su raclonalidad. Pegen ladritos,lavan patos, trasplentan higados, compran y venden cosas, Se acuestan por dinero con tipos ‘escentados, ensefian en una universidad o, incluso, escriben articulos en fa prensa. 4, Casi todos se privan de Jerez, de jamén y de muchas mis cosas para mandar glios a Colombia, circu aoradece.la_economla nacional. Ms de 3.000 millones de lores anuates representan una bendiciin para una balenea que exporta poco café y esté agotando su petrdleo, 5. Poxemos optar entre creat {ensiones entre los que se van y los que se quedan, como intentan algunos, O mis bien podemos optar por conver a los emigrantes en una de las fortalezas de Colombia, como hicieron en su inomento, por ejemplo, alia e Israel. Nuestra Consttucién ya escogié: viere que todo colomblano, esté donde esté, seo Un alado de 5 pals. Por eso autorizé en 1991 la doble nacionalidad y cre6 una circunscripciin parlamentaria especial para reprecentar 3 tos que viven lejos. 6. En cuanto 2 la callfcacién de “excolombianos” que hace poco un envenenado individu afiilé a los colombianos de fa ‘idspora, resulta tan targa e lustre la Iita actval que vale la ‘pena mudorse a Ibarra solo por pertenecer a ela: Juan Pablo ‘Angel, Fernando Botero, Sergio Cabrera, Ivén Ramiro Cérdoba, Gabriel Garcia Marquez, Rodolfo Llinds, Juan Pablo Montoya, ‘varo Mis 7, Colombians todos, los de aqui y fos de all. Ni menos unos, ni peores olvos. Cada cual con sus pxoblemas y sus puntos de Vista, y todos con una preocupacién comin de oche letras, Ahi esta la fuer, Fragmento de Samper, Denil. "Los de aif y fs de aqur", Agents ‘Calc, Medelin, Universidad de Antiogula, NO. 138, 2007, p. 18-19. J. “Del pierafo 1 se infiere que algunos coterréneos residentes cen el exterior piensan que: ‘A. Vivir en el exterior no es facil 8. Emigear es fa mejor solucién © Conocer la Gran Via es importante D._ Viviren el exterior es faci 2, En el pirrafo 1 se evidencia que hay colombianos que eae Jo que piensan algunos compatriotas: ‘A nsisten en, B. Coinciden con CC. Diferen de ©. Opinan sobre 3... La expresién "Claro, mientras usted toma Jerez con jamén fen la Gran Via, nosotros sostenemos aguf ta pata” (pérafo 1), cumple la funcién de: ‘A. Desmntificar B,Reprochar ©. Elemplificar D. Insinuar 4. "Nosotros sostenemos aqui ta pattia” (périafo 2), tiene el ‘mismo sentido que “nosotros los problernas del pals": ‘A. Ignoramos B. Solucionamos C.Affontamos ©. Inventamos 5. De To expuesto en ef pirrafo 2 se concluye que el lado ‘sicico de! autor ‘mientras et lado cattativo A. Se burla J desmiente 8. Toma ferer / observa a los turstas C._ Desmiente / se burla 1D. Observa a los turistas / toma jerez 6. Tomar Jerez y comer famén representa en el texto: ‘A. Hlalcoholismo y fs guia B. Las transformaciones sociales de un emigronte C__ Efrefinamiento en el lcor y la comida DL Una vida cémada En el pirrafo 3 el autor enuncia: ‘A. Los ambientes taborales de un latino B. _Diferentes oficios desempefiados por colombianos C._ Las dificutades laborales de un emigrante 1D. La importancia de saber hacer muchas cosas 8. La expresién con pocas excenciones podria reemplazarse, sin alterar el sentido, por: ‘A, De manera excepcional B. La gran mayoria C. Paces veces D. Excepto 9. En el pétrafo 3 se afirma que el ambiente de trabajo es ici para fos emigrantes porque: ‘A. Nose pueden cumplr las fantasias turisticas. B. Seles exige ser profesionales C._ No tienen experiencia laboral BD. Elentorno es hostil, 10. La citcunstancia que agradece la economia nacional es: ‘A. Privarse del jamén y el jerez B. La exportacién del café C._ La exportacién del petrdteo 1. Elenvio de gires a Colombia11, En el pirrafo 4 el autor: 'A.Otorga un alto valor econémico a los gros, B.Nlega el valor econdmico del café C._ Critica la escasez del petrdleo D._Analiza las exportaciones colombianas 12, Segin Jo dicho en el pirrafo 5, lo que estogié ta Constitucién colomblana de 1994 fuer ‘A. Allarse con Italia € Israel B,__ Crear tenslones entre emigrantes y residentes C. Conveitira los emigrantes en una fortaleza. D. Hacer que los colombianos sean aiados de otros pakses 13, Cuando el auior dice “Nuestra Constitucién ya. escogi" (pbrrafo 5), ests: "A. Presentando un argumento_ para. combatir a xehofobla 8, osirando el respeto por los emigrantes como un deber constituclonal C. Ejemplificando lo que hicleron Israel e Talla ._ Histotlzando el nacimiento de la doble nacionalided 14. ELtéimino aftiolé da cuenta de un tono: ‘A. Sagaz B. Persplcaz c Efcaz ©. Mordaz 15, Con fo dicho en el pérrafo 7, el autor so posicién frente a lo que significa la emigracién para un pals: ‘A. Insinda B. Argumente CC. Explicta D. Desarrolla Texto Dos 1. Las,migraclones Internacionales han generado desde hace algunos afios gran interés, no solamente en la academia, sino también en el contesto gubernamental y privado, A finales de tos 90 se iniciaron ias discusiones para encontrar Io. mejor smanera-de-gestionatlas-y aprovechor-et-potencal-migrante- De ‘al surge la posibiidad de vinculr los procesos de migracién on la generacién de desarrollo en el pals de origen, de tal ‘modo que se converta Ia aventura mlgtatarla en una opcién, y no en fa Unica salida a los problemas socloeconémicos de los palses emisores de emigrantes. 2 La mayoria de os emigrantes son adultos con responsebllidades, pues muchas veces dejan hijos y cényuge detids. Por esta razén, el envio de transferencias es un ompromiso lao y continue. Cuando se ogra unir ata familia nudear, entonces la deuda queda con los padres, suegros ‘otros familores que se han hecho cargo de lo hijs. Por tanto, el envio de remesas no para. 3. La cantidad Individual de estos envios oo es significative, pues no rebasa fos cuatrocientos délares ameicanos, con una frecuencia de diez u once envlos por afio. Sin embargo, al formar parte de una estrategia colectva, suman cifras que uperan por mucho la Ayuda Oficial para et Deserroll, y en algunos casos la inversién extranjera directa. En patses como México, Ecuador y Colombia se convierten en el segundo ingreso de lvisas més importante del pats, después del petrdleo. 4, Este tema ha ablerto una dlscusién entre el Banco Mundiat (BM) y el Fondo Monetario Internactonal (FMI) sobre su efecto en el desarrollo de las comunidades de origen, 1 Banco Mundial afrma que tienen un efecto positivo en el desarrollo ide sus palzes, pues gracias a ells se reduce en muchos casos la pobreza, entendida como el ingreso de menos de un dar al dda para vii. 5. Por su parte, el FMI afirma que las remesas laborales no s010 no generan desarrollo, sino que incluso lo frenan, Las famillas que reciben estas transferencias dependen de elas para hacer frente a sus necesidsdes bésicas, De hecho, lo Inversién que hacen estas femitas es enviar a uno de sus _mlembros al extranjero; asf los més jévenes dejan los estudios (© no plensan en continuerfos, pues ven en fa emigracién la sala 9. su. precariedad econdimica. “Ast que el. interés primordial de vincuar a los emigrantes con el desarrollo no se ve resuelto. Lo que se hace patente es que la emigracién genera mds emlgraciin, y esta no tiene necesariamente relaclon con procesos de desarrollo local. 6. E} codesarrollo es una propuesta que surge en Europa en 1997, como porte de una agenda para hacer frente at fenémeno migratorio que cobra fuerza justamente en esos afios y hasta el 2005. Sami Nalr, ministro francés en ‘cestiones migratoria, propone el término para designer una medida novedosa que busca integrar a los emigrantes en los procesos de desarrolo de sus palses de origen. As, se plantea Ja manera en que estos compartan su experiencia migratoria y su recortido tanto laboral como social en el sitio de destino, para que lustre a los posibles emigrantes en el pals de origen. Pero ademas de esto propone faciitar un posible retomo al ‘erigen, siempre ligado a la voluntad del emigrante. Fragmento de Gémez, Cistna. "Migraciones, trensnacionalisma,y ‘codesarrolo”. Agende Cultural Medel, Universidad de Antiogie, No. 4138, 2007, p. 15-17, 16, Gestonatas aude a tos: ‘A. Acadernos B, Migraciones internacionales C._ Aventuras migrtorias DB. Decisiones de los 90 17, Con ta expresién la aventura miaratoria, la autora: A Beterza la Idea, de. ta,migracién.coma opcién 8, _Insinda que migrar es una aventura CC. Presenta la migracién como una tnica salida 1D. Muestra que la migracién es sinénimo de desarrolo 18, En el pérrafo 2 la autora: ‘A. Habla de los vinculos familiares para introducir et tema de las remesast 8. Alude a la Importancia de las remesas para fa unién familiar CC. Aflrma que la familia representa un compromiso fargo y.continuo D,_ Desarrolla cl toma de las deudas de los emigrantes 19. La cantidad individual de estos envios no es slanificativa. sentido que cobra esta oracién en el texto puede asociarse. conelreftén: ‘A. launién hace la fuerza B. El que mucho abarca poco aprieta C._ Una golondrina no hace verano D._ Tanto va el cdntaro af agua hasta que se rompea. 2 23, 28, 26, 2, . En el pérrafo 3 se afirma que, EXCEPTO: ‘A Las remesos pueden superar cualquier estrategia colectiva 8. La migracién es una estrategia éptima pare el desarrollo C. Le Ayuda Oficial para el Desarrollo es Inferior a fa ‘cantidad que representan fas remesas 1. Las remesas pueden superar el apoyo econdmico internacional De México, Ecuador y Colombia se dice que: ‘A. Contribuyen a fa Inversién Dicecta Extranjera B. Son paises en via de desarrollo ‘C._Reciben grandes cantidades de dinero en remesas Son los paises con menos ingreses por remesas Frente al tema del aporte de las remesas al desarrollo rracional, ef BM y el FIM asumen unas posiciones que pueden sintetizarse de la siguiente manera: ‘A. BM, posttiva / FMI, negative BL FMiy BM, negativa CFM, positiva / BM, negativa ©. BMY FMI, posttiva Respecto de las posiciones asumidas por et Banco Mundial Yel Fondo internacional Monetario, la autora del texto: ‘A. Toma partido por el BM 8. Expone una tercera postciin Toma partido por FIM D._ Permanece imparcial '. Wiliam Mella, en su articulo Entrecruzamiento de to ‘igracién Internacional y el narcetréfico en el caso colombiano, aftma que “la historia generat de las migraciones internacionales colombianas esté ain por escribirse"; y segin Cristina Gémez, autora del texto “el interés primordial de vincular tos emigrantes con el desarrollo, no se ve resuelto”, Se puede decir que estos dos autores asumen que: ‘A. Estudlar las migraciones es de interés para la historia 8. El tema de las migraciones es inabarcable C. No se ha agotado el estudio de las migraciones ©. Esnecesaria una Teoria General de las migcaclones Segin Gémez, el codesarrallo surge en: ‘A. Colombia 8. ELBanco Mundial Europa’ D._ El Fondo Internacional Monetario Dos discipinas que podrian articularse para un Sptimo: estudio de codesarrallo son: ‘A. Psicologia y flosofia 8. Economia y sociotogia CC Sociologia y fitosoria D. Economia y psicologia El codesarrolloinvotucra: ‘A. Solo el impacto de las remesas en fa economia nacional B. La expettencia labora y social det emigrante ._ La experiencia subjetiva de la migracién . La economia de la familia det emigrante 28. El retorno dol migrante a su pals de origen es para el codesarrao: ‘A. Imposible B. Importante Cecil D. Voluntario Textos Uno y Dos 29, “La sospecha de la vinculacién de sus compatilotas al narcotréfico y e temor a las difcutades que se podrlan Gerivar de una relacién con ello aumentan, de manera signficativa, el conficto de los colombianos entre sf en el ‘exterior, afectendo de manera notoria sus posiblidades de ‘accién conjunta” (Willam Mejia). Esta afirmacién puede asociarse: ‘A. De manera directa con el texto Uno 8, De forma indirecta con el texto Dos. C_ Poco éon ambos textos D. Mucho con e! texto Dos 30. "En Colombia fas remesas de los trabafadores en el exterior han ‘sido sefialadas de encubrir importantes sumas, producto del narcotrsfco” (Wiliam Mejia). La asociacién tenlre as remesas y el narcotsafico que propone esta cita: ‘A. Es desarrollada mas en el texto Uno que en el Dos, 8, Es desarrollada més en el texto Dos que en el Uno C. Se aborda superficialmente en el texto Uno .__Ninguno de tos dos textos la aborda £1 vinculo famiiar movilza transformaciones en los sujetos tanto en su dimensién individual como en su dimension social. Esta afimacién encaja con lo expuesto en: ‘Ambos textos Eltexto Uno Eltexto Dos Ninguno de los textos 3 poep 32. Los aspectos histéricos de la migracién son relevantes en el texto: ‘A. Unoy el Dos 8. Uno més que en e Dos C. Dos DL Uno 33, Frente a la relacién entie migiactin y desarrollo nacional ‘A. Ninguno de tos autores asume una posicién B. El autor del texto Uno explicita su posicién C. Elattor del texto Uno es evasivo D. La autora del texto Dos se muestra propositiva 34. Ambos textos hacen referencia a, EXCEPTO: A. El impacto econémico de la migracién 8. Las releciones familiares de los emigrantes La migracién y el narcoteafico ©. El valor de fas remesas respecto de otros recursos acionales 35. Al comparar el tono y la Intencién de ambos textos, se tiene que el texto _ _y busca : ‘A. Unves sarcdstico / persuadir B. Doses ofensivo / hacer exponer Uno es pesimista /insinuar D. Doses provocador / hacer reir136, Un tema que se aborda en el texto Dos, pero no. en el texto Uno es: ‘A. Laeleccién de la migracién y del retomo BLE) codesarrollo como oportunidad , de desarrollo nacional Las remesas que envian los emigrantes ._ La simbologia del jerez y el jamén 37. Muchos artistas. se han radicado en el exterior y han Togrado un reconocimiento Internacional que estimula a ariistas tesidentes en el pals. Tenlendo en cuenta 10 Planteado en embos textos, se puede afirmar que en relacién con el desarvolo: 7 A. Es-ejemplo B.. Contribuye CC. Entorpece D,_ No tlene relacién 38, A partir de las reflexiones propuestas por ambos autores, fe posible decir que: "A. La migracién es la solucién para Colombia. B, El emigrante es importante para. la economia colombiana .. Los colombianos no apoyan asus compatriotas emigrantes D. Los emigrantes se olvidan de su pals 39. Desde la comprensién de ambos textos, el concepto que se ‘aproxima més al de codesarrallo es: ‘A. Cooperatvismo B Altuismo _ Patslotisno ©, Nacionalismo 40, Los temas tratados por ambos textos son propos de: 'A._ Las clasificaciones soclodemogréticas del pals B, La Investigacion de la relacién entre ética y pottica C._ Elestudio de las estructuras familiares nacionales D. El andlisis de las relaclones InternacionalesRAZONAMIENTO LOGICO 41. Una promocién de una empresa de gaseosas oftece ‘cambiar 6 tapas de gaseosa por una gaseosa. Ana tiene 51 tapas y quiere invitar a sus amigos a tomar gaseosa, El ‘limero méximo de amigos que Ana puede Invitar, si Gulere ofrecer a cada uno, una gaseosa’ y ella a su ver tomarse una, es: Ae Bo © 10 D. at 42, Tres de estudiantes. de historia, economia e Ingenieria viven en Popayén, Cartagena y Medellin, aunque no ‘necesariamente en ese orden, Se Sabe que: + Elprimero no vive en Cartagena nil estudla ingenieria + El segundo no vive en Popaysn y estudia economia + Elhistoriador vive en Medelin Entonces, el tercero estudia y vive en: A. Ingenieria, Cartagena 8. Historia, Medelin C. Economia, Popayén D. Ingenieria, Popayén 43. Rati, Carlos, Pepe y Mario Uenen diferentes ocupaciones. Si: + Rati ye} carpintero estén enojados con Mario, + Corlos es amigo del electrcista + El.comerciante es familiar de Mario y amigo de Pepe + Elsastre es amigo de Pepe y Mario + Raily et sastre juegan juntos al ajedrez Se puede conclulr que las ocupaciones de Rati, Carlos, Pepe y Mario son respectivamente: A. Comerciante, sastre, carpintero, electrcista 8. Carpintero, comerciante, sastre, eectecista C. Comerciante, carpintero, electricsta,sastre D. Electricista, sastre, carpintero, comerciante 4. Cuatro amigos J,K.L y M practican cada uno un deporte diferente entre nataclén, baloncesto, futbol y tenis, no ecesariamente en ose orden. Se sabe que: + €lnadador que es primo de J, trabaja con K y ademis es el més Joven det grupo + L que es el de més edad viska al basketbolista, quien esté casado con una hermana suya + Jes sottero y es 5 afios menor que el tenista Entonces, el que practica el fétbot es: Ad pos zen 45. Cuatro equipos A, B,C, D disputaran un torneo de fitbo! de una sola ronda. Al cabo de lo segunda fecha se ifundieron algunos detalles de la tabla de posicones. TISTPLEle Te] ale if fa sl 2 ifs }o cl 2 247 oj 2 of fa 2: partidos jugados partidos ganados partidos perdidos E: partidos empatados GF: goles a favor GC: goles en contra Etresuitado del juego entre A y B fue: A 0-4 B 0-0 46. Se tienen 4 sospechosos P, Q, R, S de haber cometido un robo y ademds se sabe que uno de ellos es el cupable ue solo uno de ellos miente, La dectaracién hecha por fos sospechosos fue ast Ps fue Q R: Q miente El culpable det robo fue: AP BQ CR os 47. Seis amigos estén sentados alrededor de una mesa Circular. Se sabe que L no esté sentado al lado de M, ni de 1, O no esté al lado de P ni de N, M no estd al lado de P ni de 0 y Q esté sentado junto a M y a su derecha El que etd sentado junto y a la iequierda de M es: Soe Zo00~ Preguntas 48 y 49 Ginco estudiantes: Ana, Natalia, Mariana, Carlos y Juan bresentan un examen de digebra y obtuvieron los siguientes resultados en una puntuacién de 1 2 10, no necesariamente en este orden: 2, 5, 6, 8 y 9. Se sabe que:+ Ana obtuvo una calificacién mayor de 6 + Natalia obtuvo un nimero impar en sv calificacién + Mariana no obtuvo la califiactén més alta + La calfcactén de Carlos es un némero que solo es 57. En una encuesta de opinién en la que se preguntaba por la intencién de voto de una propuesta de ley, e1 70% de los encuestados afirmné que votaria a favor de la propuesta y el 30% en contra. De los que manifestaron su intencién de voto afirmativo, s6lo el 60% realmente to hizo y de aquellos que manifestaron no hacerlo, el 30% lo hizo. El porcentaje del total de encuestados que votaron la propuesta afirmativamente fue: A 35% 8. 42% c. 51% D. 62% 58. El nimero de formas en que se pueden repartir 7 rosas en 3 Mloretes distintos, de forma que en cada Norero quedé al menos una rosa, es: a8 B. 12 cs oa 59. Ein el cuce de una calle hay un semsforo peatanal que tarda 30 segundos en verde, 5 segundos en amarilo y 45 segundos en rojo. Si un peatén Hega al azar at cruce, ta probobilded de que NO encuentre el seméforo en verde es: A 8. « 60, Un cotro que se mueve a una velocidad constanté de 80 km/h, se encuentia a 80 m de un cruce. El tiempo, en segundos, que tardard en legar al cruce es: A 6 B52 36 D 4s ot. ‘A.un apostador que gané 20 millones de pesos en un juego de azar, le informaron que clerta cantidad Q de su ‘ganancia estaba libre de pago de impuestos, pero que sobre la cantidad restante debia pagar el 15%. Si este ‘apostador pagé 150.000 pesos de impuestos, la cantidad Q libre de impuestos, en millones de pesos, fue: A 19 B12 c 18 0. 15 62. Un consummidor esta comparando los costos entre dos operadores de telefonia celular F y G. El operador F cobra tun valor fijo de 200 pesos por el inicio de fa lamada y 280 pesos por cada minuto en ta misma llamada, De modo. similar, el operador G cobra un valor fijo de 250 pesos por el Inicio de fa lamada y 270 pesos por cada minuto en la ‘misma llamada. Considere las sigulentes afirmaciones: 1. El costo de una llamada de § minutos es el mismo ‘con ambos operadores. TL. Amedida que la duracién de las llamadas aumenta, la diferencia en el costo de la llamada con ambos ‘operadores es constante 111, El costo de las ilamadas con el operador G slempre es ‘menor que con el operedor F, independiente de la duraclén de fa llamada 1V. En una lamada de 10 minutos se pagan $0 pesos ‘ms con el operador F que con el operador G Entre las afirmaciones anteriores, se puede decir que son verdaderas: A. SélolyIV B. sélo II y3V C Solamente 1 D. Sélo 1, 11 y1V 63. Entre todos los ntimeros enteros mayores 0 iquales a 100 y menores 0 iguales @ 999, los que tienen ves digitos Iguales conesponden a: ‘A. 1% del total B. 9% del total C. 10% del total D. 30% det total 64. El nimero promedto de estudiantes insertos en tres cursos de ‘uno universidad es 32. Si et total de estudiantes en 2 de los ‘cursos es 42, ef ndumera de estudiantes en ol curso restante es: A 16 8 38 c 54 ©. 6065. Sim y-n.son nbmeras,enteros positives y m es mayor que ', entiances el nmero de enteros que hay entre ellos, sin incur aim ya nes: bmn Comat D. matt 66, Acerca de a bend al realiar a operon: Arde 243-2 ‘se puede afitmar con certeza que: ‘A. Esmenorque + ghana B. Es mayor que > 7 C. Esmenorque . Es mayor que 1 Preauntas 67.071 Cierto cédigo utillza solo las letras P, Q, R, Sy T. Las palabras del cBdigo se generan escitbiendo las letras de laqulerda @ derecha de acuerdo a las siguientes reglas: ‘+ Elmenor miimero de letras en una palabra del cédigo es 2y éstas se pueden sepetir + P no puede ser la primera letra de una palabra det cédigo + $1 hace parte de una palabra del cédigo, entonces debe aparecer mis de una vez + Rino puede ser la Ultima letra de una palabra det césigo, ‘i tampoco la pentiima. + SiP hace paite de una palabra, entonces S también. “+ To puede ser fa iitima letra de una palabra del cédigo ‘a menos que Q haga parte de ésta. 62. SI una palabra del cédigo formada por tres letras Inicla con QT, entonces la letra con ta cual inaliza es 68, I niimero total de palabras diferentes de dos letras que es posible formar con las letras P, Qy R es! Ad a c D. 3 6 9 69. De bis sigulentes agrupaciones de letras, la dnica que corresponde # una palabra obtenida mediante tas reglas del cédigo es: ‘A. PQQS 8. QTRQ c. SRPT D. RQQT 70, El nimero de polobras de tres letras donde todas son Iguales, que se puede obtener aplcando las reglase AL B. 2 3 D4 71, De las siguientes acclones, Ia nica que ng converte 1a pajabra del cédlgo ‘RQQTPS en una nueva palabra del cbdigo es: ‘A. Reemplazar en todas sus ocurrencias Q por S 8, . Reemplazar la R por una T C. Uber fa T entre laP y aS D. Reemplazar la S por una T 7. El tea del evaiado ABCD es 6A, CB es una semicircunferencia de didmetro CD. El drea de la regiin ‘sombreads, en m?, es: 8 2 16 m4 pomp 73. Se sabe que: Ana vive al suroeste de Maria. Flsa vive al noroeste de Ana y al ceste de Maria. De las siguientes ‘afirmaciones: 1, Ana vive al suroeste de Elsa UL. Marla vive al este de Elsa I. Elsa vive al oeste de Ana se puede afirmar con certeza que: A. Sool es verdadera B, Solol y III son verdaderas . Solo es verdadera D. Solo Il es verdadera Preguntas 74.076 Una hormiga se mweve sobre une superficie formada por casilas blancas y gises, hacla el oriente, norte sur, pero ‘nunca en diagonal, Cada segundo, la hormiga se mueve hacia Ia casila que esté 2 su frente cumpliendo una de las siguientes regias:41) "Sillega a una casita blanca, gira 90° a la derecha 76, Si en el tiempo n segundos ta hormiga esté en una casila blanca 02, drigida hacla el occldente y rodeada de casilas, syises (igua’ 3), en el tiempo” n-2 segundos. a mx] > 7k Eonfguracn posible para eta regione: 3 2) Silega a una casita gis, gra 90° Ia iequierda 21BpweZ reves em A ad aoboe Zi Fa} 9 Adems Ia csila dela que acaba de sat cambla de color, - ‘ de blanco a gris o viceversa. 4 i 1 ; jl y By — 3 abe 8 be Fb eueh t ~t A e. t 74, Sien un tiempo inilal t=0 fa hormiga esta en la casila b2, dirgida hacia el norte, (como se muestra en la figura 1) en eee ame : ne bb dirigida haca el ortente 12 ditigida hacta el oceidente 2 diigida hacia el sur 4 ditigida hacia el norte one 75. Suponga que en un tiempo inicial t=0, ta hormiga est ubicada en una regién en fa que todas las casilas estin, biancas, en el tugar b2 y dirigida hacia et norte, como aparece en la figura 2. 3 ay a be Figura 2 Fn ef tiempo t=5 seg, la configuracién de ésta regién es: J y y pe} 1 | YaAl|¥ Yo pel afc fe do ere eee Erg perpen Uae " DOOD En la secuencia que se ilustra, la figura correspondiente @ la posicién 210 es: QOS La 1a figura que ocupa la posicién 91 de la secuencia ilastrade es: 8 « de un triéngulo equilitero de 6 m de lado va 9 to por baldosas en forma de trisngulo equistero de un metro de lado, sin sobreponerse une a otra y de ‘manera tal que cubran por completo fa regién. E nlimero de baldosas requeridas es: A 10 B12 © 20 2. 36,‘80. El tlempo de espera de os cllentes en una oficina que presta servicio al piblco esta graficado en el siguiente histograma Giientes al Sste10 sts —455t<20 posters 25530 ‘Tempo en mintos. SI fa poblacién registrada en el histograma es de 420 clientes, entonces el niimero de clientes que tuvieron un tiempo de espera de 15.0 mas minutos fue: A. 210 B. 240 © 270 D. 300