UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

Instituto de Educao
Departamento de Psicologia
Disciplina de Histria da Psicologia
Docente: Prof. Dr. Thiago Marques de Brito
Discente: Ana Jlia Cndida Ferreira

RESENHA DO ARTIGO: A PSICOLOGIA A CAMINHO DO NOVO SCULO:

IDENTIDADE PROFISSIONAL E COMPROMISSO SOCIAL

BOCK, Ana Mercs Bahia. A Psicologia a caminho do novo sculo: identidade

profissional e compromisso social. Estudos de Psicologia, v.4, n.2, p. 315-329,
1999.

Ana Mercs Bahia Bock, doutora em Psicologia Social pela PUCSP,

psicloga e professora de Psicologia Social e da Educao na PUCSP, diretora da
Faculdade de Psicologia (gestes 93/97 e 97/2001), presidente do Conselho Federal
de Psicologia (gestes 97/98 e 98/2001). Com uma prolfica reflexo na psicologia, na
identidade do psiclogo e seu compromisso com as necessidades sociais, escreveu
o artigo A Psicologia a caminho do novo sculo: identidade profissional e
compromisso social, dentre outros textos. Neste artigo, objeto desta resenha, a
autora traz que o tema do artigo um desafio, sendo o marco da virada do sculo
utilizado como um momento de reflexo para a constituio da identidade profissional
do psiclogo e da Psicologia como cincia. Questionamentos acerca de: como
queremos ser enquanto profissionais, qual a faceta gostaramos de atribuir nossa
profisso, e como se dar a insero dela na sociedade so levantados e conferem a
caracterstica desafiadora do tema. Para prosseguir com a ponderao, Bock discute
a temtica encadeando o desenvolvimento de trs tpicos: a histria da ligao da
Psicologia com a sociedade brasileira, intentando qualificar sua associao com esta
sociedade; logo aps, discorre sobre a profisso comprometida com a realidade
social; e conclui versando sobre a identidade profissional do psiclogo.
Ao abordar a histria da ligao da Psicologia com a sociedade brasileira, a
autora alude relao que esta rea teve com a realidade social de cada poca, em
que enceta como forma de controle dos indgenas, por meio de estudos sobre
fenmenos psicolgicos, no perodo colonial de acordo com os estudos de Mitsuko
Antunes (1999) , passa a aparecer nas produes mdicas para designar as
doenas da moral (como: loucura, pobreza e prostituio) em campanhas de
higienizao da sociedade, e, ento, passa a proporcionar, no sculo XX, subsdios
para o desenvolvimento de novas ideias educacionais, compreendendo a
diferenciao do indivduo partindo de ideias de capacidades relativas a ele, por meio
do pensar no ensino a partir de bases cientficas, com os ideais da Escola Nova
movimento progressista da pedagogia que compreendia a criana como detentora de
uma natureza boa e pura que foram os principais realadores da relao Psicologia-
Educao.
Com a institucionalizao da Psicologia em 1962, os cursos de Psicologia,
reas de trabalho e associaes cientficas multiplicaram no Brasil. Com as greves
operrias na dcada de 70, numerosos psiclogos ocuparam ou criaram seus
Sindicatos, os Conselhos foram ocupados por grupos que buscavam tornar a
Psicologia uma ferramenta que servisse a sociedade brasileira. Na dcada de 80, a
necessidade de reelaborar uma Psicologia que contribusse ento abertura do
mercado de trabalho no servio pblico de sade compreendeu um novo desafio aos
psiclogos, que buscavam corroborar s carncias da populao brasileira; essa
circunstncia colaborou para o fortalecimento das entidades de psiclogos. A
Federao Nacional dos Psiclogos fora criada, os Conselhos elaboraram um
documento escrito acerca da profisso e da organizao de Congressos (como o
CONPSI), e os psiclogos tambm adentraram e fortificaram o movimento da sade.
Mediante esses acontecimentos que surge um momento propicio para a
reflexo sobre o relacionamento do trabalho dos psiclogos e do prprio fenmeno
psicolgico com a realidade social. Para, ento, versar sobre o compromisso social
da Psicologia, necessita-se da habilidade de analisar sua insero, como cincia e
profisso, na sociedade, e de pontuar qual direcionamento a Psicologia tem
caminhado: para a alterao de condies de vida, ou para sua manuteno.
Para cooperar com esta discusso, a autora dispe da resposta a duas
indagaes: a primeira seria o porqu de, atualmente, se colocar a necessidade da
Psicologia de atuar com compromisso social. Bock responde esta questo iniciando
com alguns comentrios de dados estatsticos sobre o Produto Interno Bruto (PIB) do
Brasil ocupa o 10 lugar na economia mundial , e sobre o ndice de
Desenvolvimento Humano (IDH) brasileiro, que ocupa a 79 posio. Segundo a
autora, estes ndices significam pssimas condies de vida para a maioria da
populao brasileira que no dispe de acesso aos servios bsicos de educao e
sade. E, em meio a este drama, os psiclogos, como profissionais da vida,
consideram este quadro por ele desempenhar um papel importantssimo na
caracterizao das necessidades e demandas da profisso. Mesmo o pas tendo
passado por situaes piores, a exigncia da Psicologia em operar com compromisso
social se d no fato dela estar se transformando e se aproximando de vises concretas
e histricas, deixando as vises naturalizantes que ainda caracterizam a cincia
psicolgica e suas tcnicas. A psicologia se desenvolveu ligada s dicotomias
objetividade-subjetividade, interno-externo, natural-histrico, objeto-sujeito, razo-
emoo, indivduo-sociedade, e com a manuteno destas dicotomias, os psiclogos
no tm sido aptos para conceber o homem partindo de uma forma que no explane
o movimento do mundo psicolgico como um movimento interno; e essa hbito
naturalizante colocou o fenmeno psicolgico em uma concepo de profisso que
tinha a interveno do psiclogo como curativa e teraputica. Mas isto vem sendo
alterado. J no se pode tratar de mundo psicolgico sem ponderar o mundo social e
cultural, mundos que se influenciam mutuamente. A dicotomia no foi superada, mas
est a caminho a consolidao do objetivo desejado. Almeja-se compreender o mundo
psicolgico como um mundo formado partindo de relaes sociais e de formas de
produo da sobrevivncia. O mundo social e cultural, conforme vai sendo
experienciado por ns, possibilita-nos a construo de um mundo interior. So
diversos fatores que se combinam e nos levam a uma vivncia muito particular. (Bock,
1999)
A autora finaliza a primeira parte, e a resposta primeira questo, ressaltando
que, um aspecto fulcral o entendimento de que, no dado momento em que a
Psicologia pensou o indivduo como dissociado de seu mundo social e cultural, fora,
assim, desenvolvida uma Psicologia que no precisa aludir ao mundo social e cultural
para tratar do humano, e todas essas pontuaes posicionam o compromisso social
como uma possibilidade, como uma exigncia, como um critrio de qualidade da
interveno psicolgica.
Bock inicia a segunda parte do encadeamento de ideias, e, concomitantemente,
a resposta ao segundo questionamento: quais os critrios para se afirmar que a
interveno demonstra compromisso social?; alguns critrios importantes citados
pela autora para tratar do tema so que, primeiramente, o trabalho do psiclogo
apontar para a transformao social, para a alterao das condies de vida da
populao. Ao fazer Psicologia, os psiclogos precisam ter o entendimento de que
esto, com sua prtica e sua sabedoria, interferindo na sociedade brasileira. Tem-se
exemplos de como os conceitos da Psicologia auxiliaram a ocultar as desigualdades
sociais em diversos mbitos durante a histria.
Outro critrio que pode ser utilizado averiguar se a prtica aperfeioada no
pensa a realidade e o indivduo partindo da perspectiva da doena. Hoje, o psiclogo
pode, e deve pensar no intuito de viabilizar a sade da populao, o que se traduz em
uma compreenso do indivduo como algum que, avultando seu conhecimento
acerca da realidade que o abrange, se torna hbil a intervir, mudar, atuar, e
transformar a realidade.
O terceiro critrio, para a autora, seria o arqutipo de tcnica que se emprega.
Faz-se necessrio a inovao concebida a partir de idiossincrasias da sociedade a
ser atendida. Assumir um compromisso social na profisso estar inteiramente
direcionado para intervir transformadora e criticamente nas condies de vida e
vincular-se com uma crtica da realidade que parte do prisma da cincia e profisso
psicolgicas. intentar sempre questionar e procurar respostas novas.
Ao trmino de sua reflexo, Bock cinge a questo da identidade profissional do
psiclogo, aventando que esta precisa ser constituda no por uma Psicologia inerte
e de carter imutvel, mas por uma Psicologia que se transforme continuamente,
condizendo com as alteraes da realidade social brasileira. Sendo assim, possvel
depreender que a identidade profissional do psiclogo nunca se apresentar
estabelecida, pois ela estar, perpetuamente, se reconhecendo com as carncias do
povo brasileiro e se harmonizando com o dinmica destas necessidades, sendo vivel
a elaborao de respostas tcnicas e cientficas. Que o movimento seja a identidade
do psiclogo e que a inquietao seja o seu lema.

REFERNCIAS

BOCK, Ana; FURTADO, Odair e TEIXEIRA, Maria. Psicologias. Uma introduo ao

estudo de Psicologia. So Paulo: Saraiva, 1999. p. 22-23.

Antunes, M. A. M. A Psicologia no Brasil: leitura histrica sobre sua constituio.

So Paulo: Unimarco/EDUC, 1999.