Exitosa Feria Montan altares

Vocacional en alumnos en
Santo Toms Cd. Hidalgo Deliciosas Jornadas en la edicin 2012
Pg. 22 Pg. 21 de la Escuela de Gastronoma Pgs. 12 y 13

PUBLICACIN DE LA UNIVERSIDAD VASCO DE QUIROGA I NMERO 158 I AO XVI I EDICIN MENSUAL I DICIEMBRE 2012 I MORELIA, MICH.

Llama Arzobispo de Morelia

a feligreses a recuperar la fe
l MS QUE PROBLEMAS ECONMICOS,
POLTICOS Y SOCIALES, EXISTE UNA
CRISIS DE VALORES: SUREZ INDA
Yamillete Garca/Quadratn
Actuamos como si Dios no exis-
tiera, asever el Arzobispo de Mo-
relia Alberto Surez Inda, al sealar
que ms que los problemas econ-
micos, polticos y sociales que en-
frenta el ser humano existe una cri-
sis profunda de fe y de valores.
En el marco del 50 aniversario
de la inauguracin del Concilio Va-
ticano Segundo y el inicio del Ao
de la Fe que estipul el Papa Bene-
dicto XVI, el Arzobispo de Morelia
Alberto Surez Inda, seal ante
estudiantes, maestros y autoridades
de la Universidad Vasco de Quiro-
ga, la importancia de la recupera-
cin de la fe en las personas, como
un acto libre que no se opone a la ra-
zn sino que la complementa.
En este sentido, Surez Inda ex-
plic que ante la falta de una verdad
absoluta, el ser humano adopta una
fe que representa un optimismo ante
los problemas graves, por lo que an-
te el vaco de este valor en las perso-
Ante la falta de
una verdad ab-
soluta, el ser
humano adopta
una fe que representa
un optimismo ante
los problemas graves
Mons. Alberto Surez
Arzobispo de Morelia
nas, se generan conflictos en la vida
y desarrollo del ser humano.
Por tal motivo, destac la cele-
bracin del Ao de la Fe, como un
intento de que la poblacin cre-
yente la recupere como uno de los
principales valores que rijan su vi-
da cotidiana, en un marco de res-
peto a quienes tienen otras creen-
cias religiosas o la poblacin no
creyente, pero que acta con no-
bleza de espritu. Monseor surez Inda habl a la comunidad de la uVaQ para inVitarlos a participar en este ao de la Fe.

Jaque mate
UVAQ en FIUC La secundaria en el plan-
La Universidad Vasco de Quiroga fue aceptada para pertenecer a la
Federacin Internacional de Universidades Catlicas, distincin que tel UVAQ de Tacmbaro,
recibi el Rector Ral Martnez a travs de la Secretara General. organiz un torneo de
Firmada por el Prof. Mons. Guy-Ral Thivierge, inform deseo in-
formarle que la candidatura de la Universidad Vasco de Quiroga ha si-
ajedrez donde participa-
www.uvaq.edu.mx
do presentada al Comit Ejecutivo de la Federacin Internacional de ron todas las secundarias
Universidades Catlicas (FIUC), en Pars el 20 de octubre del 2012. incorporadas a la Zona
Agrega el documento que la institucin ha sido aceptada en cali-
06 de este municipio.
dad de Miembro de Categora C. facebook: twitter:
UVAQ Pgina Oficial @uvaq
2 SUMARIO Diciembre de 2012

As ven los jvenes a Mxico Modelos anatmicos

La Escuela de Nutricin prepar una exposicin de modelos anatmi-

cos como parte de su cierre de semestre y oportunidad para que fuesen
evaluados; adems de la creatividad, se not el trabajo en equipo.

Con medallista
Los alumnos de la Escuela de
Cultura Fsica y Deporte parti-
ciparon en un evento que tuvo
lugar en Guanajuato y adems
pudieron conocer y saludar a la
medallista Cinthya Valdez, se-
leccionada a los Juegos Pana-
mericanos de Ro de Janeiro
2007 en Brasil.

LAE Ral Martnez Rubio

Rector
Dra. Magali Montes Nieto
Directora de Comunicacin
y Relaciones Pblicas

DIRECTORIO LTERE
M.C. Francisco Javier Prez
Director
L.D.G. Catalina Prez Chvez
Coord. de Diseo Editorial
L.D.G. Carlos Zenil Ongay
Aux. Diseo de Materiales
Lic. Sebastin Gonzlez
Coord. Agencia Informativa UVAQ
L.C.C. Omar Aguilar Lpez
Diseo Editorial

L.C.C. Alberto Vera Ramrez

Fotografa
Campus Santa Mara
Av. Juan Pablo II No. 555
Col. Santa Mara de Guido
C.P. 58290, Morelia, Michoacn

Telfonos
(443) 323-51-71, 78 y 83
Ext. 2131 Fax: Ext. 2122

Larga distancia sin costo:

01 800 907 8827
www.uvaq.edu.mx
Los artculos aqu publicados no nece-
sariamente expresan la filosofa y pen-
samiento de la Universidad; es respon-
sabilidad de los propios autores.
 3 EDITORIAL Diciembre de 2012

Feliz Navidad Alberto Surez Inda, Arzobispo de Morelia

A
los alumnos, maestros, directivos y empleados de la Universidad
Vasco de Quiroga.

Los saludo con sincero afecto ahora que iniciamos el Adviento, tiempo
de preparacin para la Navidad. Celebrar esta fiesta, ms que conmemorar
un acontecimiento del pasado, es disponernos a recibir hoy a Jesucristo que
viene a nosotros.

El mundo y nuestra sociedad, quiz sin saberlo, tienen gran necesidad de

encontrar a Jesucristo El Salvador. En medio de frustraciones y vacos, la in-
quietud del corazn humano no puede cancelarse, de alguna manera experi-
mentamos sed de Dios. Nunca ms actual el pensamiento de San Agustn: Nos
creaste para ti, Seor, y nuestro corazn est inquieto hasta que descanse en ti.
En una poca de turbulencias sociales y de excesiva propaganda comer-
cial, necesitamos recuperar el verdadero sentido de este acontecimiento. Vi-
vir la Navidad es el encuentro con Dios hecho hombre, el nico que puede
darnos la paz y la verdadera alegra.

Preparar el Nacimiento en nuestras casas es ya abrir la puerta a Aqul que na-

ci en un pesebre, pero implica tambin reconocerlo y aceptarlo en el que sufre,
en el que hoy requiere nuestra comprensin, aprecio y ayuda.

Poco ms de tres semanas son un tiempo muy corto que hemos de apro-
vechar intensamente. En el estudio y trabajo, en las vacaciones y la convi-
vencia, no olvidemos la importancia de buscar momentos de oracin para
avivar nuestra fe.

Principio de Solidaridad
M.A.O.F. Jos de Jess Zenil*
La Iglesia siempre ha buscado
que los catlicos seamos santos por
nuestro comportamiento como hi-
jos de Dios, cumpliendo con los
preceptos de la Santa Madre Iglesia
y por la demostracin del amor a
nuestro prjimo. Uno de los docu-
mentos de la Iglesia Catlica que
nos ensea cmo debemos ayudar a
nuestro prjimo, es la Doctrina So-
cial de la Iglesia.
En el nm. 195 dice que el
principio de Solidaridad implica
que los hombres de nuestro tiem-
po cultiven an ms la conciencia
de la deuda que tienen con la so-
ciedad en la cual estn insertos:
son deudores de aquellas condi-
ciones que facilitan la existencia
humana, as como del patrimonio,
indivisible e indispensable, cons-
tituido por la cultura, el conoci-
miento cientfico y tecnolgico,
los bienes materiales e inmateria-
les, y todo aquello que la actividad
humana ha producido.
Semejante deuda se salda con las
diversas manifestaciones de la ac-
tuacin social, de manera que el ca-
mino de los hombres no se interrum-
pa, sino que permanezca abierto pa-
ra las generaciones presentes y futu-
ras, llamadas unas y otras a compar-
tir, en la solidaridad, el mismo don.
Para que el catlico pueda en-
tender y seguir este principio, nece-
sita que la institucin, cualquiera
que sea, tenga entre sus valores la
Solidaridad, y desde el Director
General, su equipo inmediato de
trabajo y los directores de rea, de-
ben de ensear a sus empleados,
con su actuar diario, este principio,
haciendo que su amor fluya a sus
empleados y ellos lo sientan, por-
que solo as los directivos estarn
cumpliendo con los valores de su
institucin y tambin darn ejem-
plo como discpulos de Cristo.
* Coordinador de los Centros
de Atencin Social y Psicolgica
 4 GENTE UVAQ
Convivir con las personas,
lo mejor de su trabajo
Geraldina Madrigal
Agencia UVAQ
Cuando llegamos a la Universi-
dad vemos que los servicios fun-
cionan, todo est ordenado y lim-
pio, esto es gracias a personas co-
mo Fidel Vargas encargado de
mantenimiento, quien es parte
de la UVAQ desde hace muchos
aos, conozcamos su historia.
GeMa PatrIcIa Prez sahaGn, proFesora y actual directora de la Facultad de administracin.
n Gema Patricia Prez, directora de Administracin
La enseanza
y los retos en la vida
Lizbeth Mendoza / Agencia UVAQ
Gema Patricia Prez Sahagn es una
apasionada de la enseanza, egresa-
da de la carrera de Administracin
en la UVAQ, comenz a impartir
clases a los alumnos de esta Facultad
desde el ao de 1999.
La profesora y actual directora
de la carrera, asegur que le emo-
ciona ser parte del aprendizaje de
Atareado se encontraba Fidel
al buscarlo para que nos platica-
ra sobre su estancia en la Univer-
sidad, nos dice que va arreglar
un mobiliario, pero con gusto y
una sonrisa accede a responder
un par de preguntas.
Gracias a un conocido, Fidel
lleg a esta institucin hace 20
aos, comenzando primero en la
preparatoria Santo Toms Moro
los jvenes, quienes pasan por to-
do un proceso para llegar a brindar
soluciones para cada tipo de pro-
blemtica:
Me gusta mucho verlos cuan-
do preguntan y van aprendiendo,
asever.
Gema Patricia ha formado par-
te de la Universidad desde diversos
mbitos administrativos, desde la
enseanza hasta la coordinacin de
para despus venirse a Santa
Mara hace ocho aos.
Lo que ms le gusta de su tra-
bajo es la convivencia con los
alumnos, maestros y sus diferen-
tes compaeros.
Feliz nos dice ancdotas hay
muchas, pero cada vez hay una
nueva, ya que disfruta da a da
de mantener en orden lo que se
requiera en la UVAQ.
reas como educacin a distancia,
lo que le ha permitido conocer a sus
compaeros y llevar una relacin
fructfera de trabajo y confianza
entre ellos.
Por ltimo, la directora de la
Facultad llam a los jvenes estu-
diantes a aprovechar su potencial y
crecer da con da: Este es mo-
mento para dedicarse a estudiar y
aceptar retos, dijo.
Diciembre de 2012
adrIana MolIna GuzMn es la coordinadora del centro de idiomas.
Convivir con jvenes, una
grata experiencia
Indira Rascn/Agencia UVAQ
Adriana Molina Guzmn es
miembro de la comunidad UVAQ,
tal vez, algn da, te cruzaste con
ella sin saber quin es, aqu, te in-
vitamos a conocerla.
Adriana Molina es la Coordi-
nadora del Centro de Idiomas,
cargo que ocup hace apenas 8
meses, sin embargo, es parte de la
familia UVAQ desde mucho
tiempo atrs, cuando en febrero
del 2008 se uni al cuerpo docen-
te de la institucin como profeso-
ra de ingls, tanto en la Universi-
dad como en la preparatoria.
Con el tiempo, se fue posicio-
nando como auxiliar del Centro
de Idiomas hasta obtener el pues-
to que hoy ocupa, el cual, nos co-
menta, implica un reto constante,
pues el cargo administrativo es
algo nuevo para ella, adems de
que da con da debe tomar deci-
siones para transformar y mejorar
el entorno.
Ante la pregunta de qu es lo
que ms la ha marcado en su pa-
so por la UVAQ, Adriana men-
cion que, sin duda alguna, el
convivir con jvenes preparato-
rianos, as como el viajar a Ca-
nad y Francia con la responsa-
bilidad del cuidado de dichos j-
venes, esas experiencias le han
dejado mucho en su vida, pues
vio crecer a sus alumnos, as co-
mo hacerse ms responsables e
independientes.
Adriana nos dice que entre
sus actividades favoritas a reali-
zar en su tiempo libre estn prac-
ticar cualquier actividad relajante
como dibujar o escuchar msica
tranquila, nos confes sobre su
aficin por las pelculas mexica-
nas de los aos cuarenta y la co-
leccin que tiene en casa de este
gnero.
Para ella es tambin importan-
te la familia y disfruta mucho de
pasar el tiempo con ellos.
Ahora, ya la conoces, la prxi-
ma vez que la veas no dudes en
saludarla!
 5 GENTE UVAQ Diciembre de 2012

El embarazo,
una bendicin
l HILDA MORA ES SUBCAMPEONA DE
CONCURSO EN LA EMBAJADA DE
ISRAEL LAZOS DE UNIN, 60 AOS

Carlos Cano/ Agencia UVAQ de la eleccin que realic al estudiar

Hilda Mora, quien el semestre pasa-
do trajera a la Universidad el segun-
do lugar del concurso Lazos de
Unin, 60 aos de Israel en Mxico,
este semestre es la vida quien le da
una nueva condecoracin. Muchos
dicen que el embarazo, cuando eres
joven, es un error, pero en mi caso no
es as, al contrario es una bendi-
cin, comparti.
La alumna de sptimo semestre
de la Facultad de Diseo Grfico
asegura que esta nueva etapa de su
vida la motiva a realizar las cosas
con ms pasin y entrega en compa-
a de su esposo Germn Orozco.
Me siento contenta y satisfecha
aqu en la UVAQ, un primo fue
quien me la recomend y me da gus-
to que la Universidad me brinde to-
do el apoyo para continuar con mi
carrera, extern Mora.
Trabajando en la fotografa y en
un despacho particular, es como se
ve a futuro Hilda Mora.
La prxima a egresar de la li-
cenciatura, reconoce los valores
de la UVAQ como institucin pre-
ocupada siempre en la familia, as
como el apoyo incondicional que
le brinda su Alma Mater para que
no slo pueda realizarse como pro-
fesionista en su rea, sino tambin
cumplir sus expectativas en su vi-
da personal. hIlda Mora, alumna de sptimo semestre de la Facultad de diseo GrFico.

S O N D E O U N I V E R S I T A R I O

La congruencia es uno de los valores de la UVAQ

cmo sugieres que deben fomentarlo las instituciones educativas?
Monse Cruz y Julio Prez/ Agencia UVAQ

con el ejemplo, Fomentando en como cada carrera tener una actitud

llevando a la prctica la educacin que tiene su misin, positiva de los
las acciones los valores sean que los alumnos y docentes y fomentar
lo primordial maestros acten de la buena actitud de
acuerdo a esta los alumnos

KARLA GABRIELA DANIELA VALDS JANET ZRATE KARELY PREZ BAENA

Psicologa Encargada de la cafetera Medicina Comercio Internacional

tener cursos que impartiendo los actuar de acuerdo a mediante el dilogo

nos lleven a compren- valores y la visin los valores de la insti- maestro y alumno,
der los valores en su de la escuela tucin y su misin donde se respeten
conjunto para apegarnos los acuerdos
a ello
EMIGDIO CEJA
CORTS MARCO LPEZ MARA TRUJILLO ANA MORENO
Mantenimiento Cultura Fsica y Deportes Medicina Psicologa

preparando a Que los profesores deben fomentarlo conocer los valores

maestros, alumnos lo fomenten los maestros y vivirlos
y directivos

ANAH FRANCO CLAUDIA RAMREZ MIGUEL GARCA,

Auxiliar de Orientacin Educativa Secretaria de Control Escolar EDUARDO ABUNDES Encargado del laboratorio
Mercadotecnia de cmputo
 6 UNIVERSIDAD ACADMICA Diciembre de 2012

Alumnos terminan licenciatura

l UNA GENERACIN MS DE ALUMNOS CONCLUYE SUS ESTUDIOS SUPERIORES EN ENERO. ELLOS SON:
CONTADURA PBLICA
Harold F. Caldern Palomino
Irma Carolina Cendejas Nrez
Muller Mitchel Domnguez S.
Mara Fernanda Gallegos S.
Martn A. Gmez Villalobos
Leonardo Mendoza Estrada
Miguel ngel Rocha Hernndez
Yolanda Rosas Rojas
Xochiquetzal Salas Daz
Ilse Berenice Snchez Medrano
Mariana Araceli Silva Lemus
Ana Lilia Tinoco lvarez
Leonardo Fco. Vallejo Gaytn
ADMINISTRACIN
Ubaldo Botello Leguizamo
Said Gmez Figueroa
Norma Anglica Guido Ramrez
Rodrigo Guzmn Chvez
Magda Liliana Irepan Galinzoga
Dulce Guadalupe Len Barriga
Oscar E. Magaa Crdenas
Ana Luisa Ochoa Lpez
Marco A. Rosales Rodrguez
Jaime Alberto Salgado Lpez
Flor de Mara Snchez Rogel
Karla Isabel Tejeda Melgoza
Alan Joseph Tavera Chvez
CEREMONIA DE
GRADUACIN INGENIERA EN SISTEMAS
Viernes 25 de enero COMPUTACIONALES
de 2013 Ricardo Acevedo Coria
Julio Csar Chvez Garca
Diego Fuentes Dimas
CELEBRACIN Vicente Garca Corts
EUCARSTICA Edward Lewis David
Santa Iglesia Catedral Jorge Arturo Orozco Valencia
10:30 hrs. Jess Alberto Paul Aguilar
Francisco Ro Cordero
Roberto Ziga Alcal
ACTO DE CLAUSURA
Auditorio Universitario
Ing. Csar Nava Miranda PSICOLOGA
13:00 hrs. Laura J. Delgado Camacho
Susana Gamio Arreola
Mara del Carmen Juregui G.
Andrea Murgua Palmern
INGENIERA INDUSTRIAL EN Iza Marauati Oseguera Vaca
PROCESOS Y SERVICIOS Jennifer Elizabeth Pealoza A.
Gustavo Calzada Gmez Goreti Betzab Prez Urueta
Fernando Chvez Murgua Sara G. Perusquia Rosales
Rafael Corona Zamora Lariksa E. Rubio Gonzlez
Eduardo Morales Czares Alma Carina Ruiz Duarte
Natalia Muoz Lobato Elizabeth Smano Olmos
Jonathan R. Pantoja Gutirrez Tonantzin N. Snchez Chvez
Humberto Ruiz Salguero Jaimina Montserrat Silva Daz el lIc. Jos de Jess castellanos lPez, secretario acadmico,
les dese todo el xito del mundo a los eGresados.

los aluMnos de la licenciatura en administracin.

una GeneracIn Ms de contadores pblicos. comandados por su director, los eGresados de sistemas computacionales.
 7 UNIVERSIDAD ACADMICA Diciembre de 2012

Egresan de las
CAMPUS CIUDAD HIDALGO l LUEGO DE
MAESTRA EN GESTIN
CONCLUIR SU
EMPRESARIAL FORMACIN EN
Federico Camacho Ruiz LA MODALIDAD
Jazmn Flores Garca ABIERTA, 52

sedes forneas
Sandra Marn Marn
Nancy Gabriela Maya Garca ALUMNOS DE LAS
Karina Prez Prez DISTINTAS SEDES
Eduardo David Ponce Prez
Ariana Y. Vzquez Snchez RECIBEN CARTA
DE TERMINACIN
MAESTRA EN
MERCADOTECNIA DE ESTUDIOS
Maricela del Carmen Bernal G.
Ivonne Garca Aritzmendi
Sergio Antonio Garca Reyes
J. Francisco Molina Garduo
Julio Patio Hernndez

LICENCIATURA EN
CONTADURA PBLICA
Jaime Gabriel Daz Avils
Dulce Mara Gutirrez Correa
Alejandro Martnez Martnez
Mara del Carmen Morenos S.
Alma Lizbeth Nava Alvarado
Juan Carlos Nava Alvarado

PLANTEL URUAPAN

CEREMONIA
Jueves 10 de enero de 2013
Ceremonia religiosa: 11:00
hrs., Casa del Nio
Acto de Clausura: 12:00 hrs.
Auditorio de Casa del Nio

LICENCIATURA EN
COMERCIO INTERNACIONAL
Karen Lizeth Cedillo Salazar
Benjamn Martnez Gallardo
Claudia Iveth Rebollar Ramos
Merari Cansino Torres
Genoveva Daz Pulido
Giovanni I. Gonzlez Morales
Juan Camilo Ramrez Tobn
Francisco J. Sandoval Godnez
Edgar Tafolla Lpez

PLANTEL PURUNDIRO
CEREMONIA
Mircoles 5 de diciembre
Ceremonia Religiosa: 11:00
hrs. Parroquia del Seor
de la Salud
Acto de Graduacin: 12:30
hrs. Saln Colonial del
Hotel Lomalinda
LICENCIATURA EN
COMERCIO INTERNACIONAL
J. Alejandro Carmona Ramos
Guadalupe Garca Garca
Fabin Patio Rubio
LIC. EN INFORMTICA
ADMINISTRATIVA
Oscar Jaramillo Ambriz
M. Jazmn Magaa Garca
Mara Guadalupe Navarrete A.
Isaura Geraldine Rivera Garca
Gerardo Guido Rodrguez
PLANTEL L. CRDENAS
CEREMONIA
Viernes 7 de diciembre 2012
las entusIastas chIcas eGresadas de psicoloGa.
Ceremonia Religiosa: 16:00
hrs. Catedral de Cristo Rey
Acto de Graduacin: 20:00
hrs. Saln Marrakech
LICENCIATURA EN
COMERCIO INTERNACIONAL
Patsy Guadalupe lvarez G.
Jorge Bravo Arriaga
Jorge Leonardo Flores Chvez
Araceli Galeana Vargas
Cecilia Len Huitrn
Fidel Luviano Rivera
Fabiola Martnez Delgado
Alma Gloria Pealoza Morelos
Virginia M. Rocher Rodrguez
Xchitl Itzamara Ruiz Castro
Sonia Lizbet Rumebe Medina
Oscar David Surez Chavarra
Gerardo Villalobos Rentera
Altagracia Zaragoza Gallardo
Gabriel Zrate Ayala
PLANTEL ZACAPU
Dionicio Antonio Cerrillo Cerda
Jess Pineda Jernimo una GeneracIn Ms de inGeniera industrial.
8 OPININ UNIVERSITARIA
Cultura Migrante o
Desculturizacin
Arq. Jorge Santiago Herrera Andrade*
D
ando un paseo por
nuestros pueblos (sean
mgicos o no) de Mi-
choacn, nos damos cuenta en
la manera que han ido cam-
biando poco a poco la imagen
tipolgica de sus construccio-
nes y por ende en la imagen de
conjunto tanto en el aspecto
urbano como en algunos con-
juntos en el medio rural.
Encontramos por ejemplo,
en pueblos mgicos un cuida-
do especial para mantener su
unidad conceptual o tipolgi-
ca con sus materiales, con sus
alturas, con los colores y tam-
bin en su infraestructura ur-
bana, como son: farolas, basu-
reros, letreros, pavimentos, et-
ctera. Pero esto ocurre hasta
las cuadras aledaas al centro
del pueblo, porque al caminar
unas cuadras ms, este aspec-
to va desapareciendo, encon-
trndonos de pronto construc-
ciones en obra negra, con ma-
teriales como el tabicn de ce-
mento o simplemente cons-
trucciones que se asemejan
ms a las de tipo urbano de al-
guna colonia popular de ciu-
dad grande o una mala copia
de vivienda de algn suburbio
norteamericano fabricada por
algn migrante.
Lo mismo sucede en los
pueblos (no mgicos) y hasta
en el medio rural. Parecera
que la tendencia nos lleva a
que desaparezcan estas vi-
viendas ingeniosas, viviendas
que corresponden a su con-
texto en cuanto a clima y ma-
teriales naturales o de la re-
gin y a las tradiciones y cos-
tumbres. Donde vemos en
ocasiones un conjuntito de vi-
viendas del tipo tradicional:
adobe, enjarres, piedra, ma-
dera y teja. Y junto a ellas
una vivienda de tabique,
mortero, losas de concreto,
que ms corresponderan al
medio urbano, sin ninguna
idea de unidad tipolgica; ni
urbana, ni rural.
Pero el hecho de no utili-
zar esos materiales naturales
de la regin y la tradicin
constructiva est relacionado
al hecho del rechazo a su an-
terior condicin, donde se in-
cluye la pobreza, pues en su
mayora se ha construido con
recursos de migrantes.
Esta tendencia constructi-
va, con este tipo de recursos
responde tambin a un aspec-
to de escalafn social, porque
aun habiendo rechazo a su
condicin original, no sucede
del todo.
Y el ejemplo est en que la
construccin nueva la ubican
en el mismo contexto de su ori-
gen, slo que ahora, de una
manera triunfal, lo manifies-
tan invirtiendo su dinero mi-
grante en este tipo de cons-
truccin. Y como antesala, las
fotos que han mandado a sus
familias, cuando ellos se en-
cuentran en el norte, son del ti-
po victorioso: en algn bar
del norte, tomando la copa.
Este tipo de viviendas que
a muchos nos parecera que
rompen con todo el contexto,
para ellos son ms cmodas e
higinicas: cambiaron sus
enjarres, por mortero; sus
pisos de tierra, cemento o ba-
rro, por cermica y en mu-
chos casos, su estufa de lea
por una de gas. Todo esto en
ocasiones gracias a una foto
de alguna vivienda de un su-
burbio del lugar al que mi-
graron por trabajo.
Lo paradjico de la situa-
cin es que en el medio urba-
no, y ya con un lenguaje ac-
tual, utilizamos los conceptos
de esta arquitectura tradicio-
nal como algo que rescatar y
utilizar de manera agradable
y acogedora, como son: los en-
jarres (aunque sean con mor-
tero-arena) las tejas, las gual-
dras y tablones, losetas de ba-
rro, el tabique aparente, pie-
dra o hasta adobes.
Claro todos estos materia-
les manejados con tratamien-
tos especiales logrando resul-
tados agradables con las re-
miniscencias de la arquitectu-
ra, ya sea colonial mexica-
no o tradicional del rea ru- no obtenemos, pero que a grandes
ral mexicano, creando incluso
una arquitectura de calidad y
se puede pensar que de lite,
precisamente con aquellos
factores que nuestros mi-
grantes dejan a un lado por
sentirlos parte de su legado
cultural marginal.
Director de la Escuela
de Arquitectura de
la UVAQ
Relacin mdico-
paciente
L
a relacin mdico-pa-
ciente ha sido un pro-
blema desde los inicios
del arte mdica. Ham-
murabi (siglo XVIII
a.C.), en su clsico cdigo, ya hace
mencin a lo difcil que es esta re-
lacin. En los consejos de Escula-
pio (siglo VIII a.C.) se menciona lo
difcil que es la relacin del mdico
con sus pacientes y las malas inter-
pretaciones que se hacen del actuar
mdico, as como el comporta-
miento aberrante de algunos pa-
cientes para con su mdico.
En el juramento hipocrtico se
hace mencin tambin a lo difcil de
esta relacin, incluso en algn p- de los mdicos preparados domi-
rrafo se menciona que cuando el pa-
ciente sufre, l y sus familiares le
ofrecen el ttulo de dioses a los m-
dicos, as como les ofrecen pagar to-
dos los honorarios necesarios, pero
tan pronto y se recuperan, el profe-
sional de la medicina ya les estorba
y considera unos honorarios onero-
sos y desproporcionados.
Tambin la relacin entre mdi-
co-mdico, mdico-enfermera, m-
dico-gobierno, mdico-institucio-
nes, cada da es ms compleja y de
difcil comprensin. Al profesional
de la medicina en la actualidad se le
exige conocimientos cientficos am-
plios y eficientes en la tcnica de la
aplicacin de la medicina, lo que se
asocia con mucho a habilidades,
competencias y destrezas mdicas
suficientes, lo que significa que el
mdico debe estar adecuadamente
preparado para resolver todas las en-
fermedades, lo cual dista mucho de
ser verdico.
Para que se entienda esta parte,
habremos de explicar que el nmero
de enfermedades es muy extenso.
Hemos preguntado y tratado de ave-
riguar cuantas enfermedades existen
en el mundo, respuesta que todava
rasgos, y por estadstica indirecta,
suponemos que son ms de diez mi-
llones de padecimientos.
Por otro lado, la capacidad ac-
tual de un mdico para diagnosticar,
tratar y comprender las enfermeda-
des no llega en lo particular a ms de
500 1000 y en conjunto los grupos
mdicos de un hospital dado o de
una poblacin, probablemente lle-
guen a dominar alrededor de 10,000
enfermedades. Con esto se com-
prender que es prcticamente im-
Diciembre de 2012
Dr. Felipe de Jess Domnguez Chvez*
Al profesional de la medicina en la
actualidad se le exige conocimientos
cientficos amplios y eficien-
tes en la tcnica de la aplica-
cin de la medicina, lo que se
asocia con mucho a habilidades, com-
petencias y destrezas mdicas...
posible an en este momento actual, da por desviaciones del profesional
ser totalmente eficiente. de la medicina, que en ocasiones es
Afortunadamente la mayora muy evidente; y por otro lado, por-
que la gente espera resultados que
nan o estn enterados de los pade- distan mucho de poder alcanzarse
cimientos ms frecuentes en su con la tecnologa y el conocimiento
rea de especialidad o en su rea de actual, por lo que nosotros hemos
entorno. Pero como comentba- propuesto que si bien los estudiantes
mos en el prrafo anterior, todo es- de medicina y los mdicos en ejerci-
te conocimiento mdico se resume cio necesitamos estudiar con mayor
en una palabra el conocimiento de profundidad estos temas y tener un
la tcnica mdica. comportamiento lo ms cercano a lo
A mayor abundamiento, todos ideal, por el otro lado se requiere una
los organismos internacionales y mayor educacin al pblico para que
nacionales, reconociendo que la re- comprenda la actitud del mdico y
lacin mdico-paciente deja mu- sus limitaciones y que esta relacin
cho que desear, como lo es la Or- recupere un estado sano.
ganizacin Mundial de la Salud a En la Escuela de Medicina de la
nivel mundial, la Asociacin Mdi- UVAQ se est insistiendo mucho en
ca Mundial, la Sociedad de Bioti- que los alumnos tengan un compor-
ca Mundial, Nacional y local estn tamiento biotico adecuado y nos
interesados en que en todas las es- proponemos que en un futuro cer-
cuelas y facultades de medicina cano haya programas de sensibili-
transmitan a sus alumnos el cono- zacin a la poblacin para que se
cimiento de estos problemas e in- comprenda en forma adecuada esta
cluso se propone que todas ellas problemtica.
tengan dentro de su estructura un Los mdicos que nos formaron,
departamento de humanidades en nuestros maestros, nos ensearon y
donde se estudie filosofa de la me- as lo transmitimos a nuestros
dicina, historia de la medicina, alumnos, como tambin el Comit
biotica de la medicina y antropo- de Arbitraje Mdico y todas las nor-
loga de la medicina. mas oficiales de salud recomiendan
La relacin mdico-paciente, para que esta relacin mdico-pa-
que de por s ya es difcil desde la ciente sea satisfactoria, que haya un
antigedad, ahora se ha converti- trato digno y genuino para atender
do, en la mayor parte del mundo, a su paciente, as como del pacien-
en una relacin ms conflictiva, te se solicita comprensin para
manifestndose esto en los orga- nuestras limitaciones.
nismos gubernamentales como Para lograr un buen mdico se
son el Comit de Arbitraje Mdico requieren conocimientos mdicos
y las demandas mdicas crecien- amplios, destrezas y habilidades efi-
tes ante este organismo y ante el cientes, humanismo, cultura y res-
Ministerio Pblico. ponsabilidad.
Nosotros en lo particular pensa-
mos, con una experiencia de aproxi-
madamente cincuenta aos de haber
estado estudiando y ejerciendo la Director de la Escuela de
medicina, que esta compleja rela- Medicina de la Universidad
cin definitivamente puede estar da- Vasco de Quiroga
9 UNIVERSIDAD Diciembre de 2012
 10 OPININ UNIVERSITARIA
Componentes de un examen
ocular y visual completo
L
os exmenes oculares y
visuales peridicos son
una parte importante en
el cuidado preventivo de
la salud. Muchos pro-
blemas visuales y oculares no pre-
sentan indicios o sntomas eviden-
tes. Por lo tanto, frecuentemente las
personas no conocen la existencia de
estos problemas.
El diagnstico y el tratamiento
precoz de los problemas visuales y
oculares son importantes para man-
tener una visin saludable y, si es po-
sible, para prevenir la prdida de la
visin. Un examen ocular y visual
completo para una persona adulta
puede incluir, pero sin limitarse a las
pruebas que se detallan a continua-
cin. Los indicios y los sntomas del
paciente junto con el anlisis del
doctor pueden influenciar conside-
rablemente la prueba realizada.
HiSToriA MDiCA
DEL PACiEnTE
La historia mdica ayuda a de-
terminar algunos sntomas que el pa-
ciente experimenta, cundo comen-
zaron, la presencia de cualquier pro-
blema de la salud general, los medi-
camentos que toma y las condicio-
nes ambientales y ocupacionales,
que pueden afectar la visin. El op-
tometrista le preguntar acerca de
algn otro problema visual u ocular
que puede estar experimentando y
sobre su salud en general. El Opto-
metrista tambin indagar acerca de
alguna enfermedad o problema ocu-
lar previo que usted o los miembros
de su familia hayan sufrido.
AGUDEzA ViSUAL
Las medidas de la agudeza vi-
sual evalan la claridad con la que
cada ojo ve. Como parte de la prue-
ba, se le pide al paciente que lea le-
tras de cerca y a la distancia en una
tabla de letras. Los resultados de la
prueba de la agudeza visual se escri-
ben como una fraccin, por ejemplo
20/40. Cuando se evala la visin le-
jana el nmero posicionado en la
parte superior de la fraccin indica
la distancia estndar con la que se re-
aliza la prueba, veinte pies. El n-
mero en la parte inferior indica las
letras ms pequeas que usted fue
capaz de leer. Una persona con una
agudeza visual 20/40 indica que la
lnea que el paciente ley correcta-
mente a los 20 pies pudo ser leda
Roberto Ocampo*
El diagnstico y el tratamiento precoz de los proble-
mas visuales y oculares son importantes para mante-
ner una visin saludable y, si es posible, para preve-
nir la prdida de la visin...
el oPtoMetrIsta taMbIn IndaGar acerca de alGuna enFermedad o problema ocular preVio...
por una persona con visin normal a xin. Esta medida es especialmente
los 40 pies. La distancia normal de la importante para determinar el ajuste
agudeza visual es 20/20. correcto de los lentes de contacto.
PrUEbAS PrELiMinArES. rEFrACCin
Las pruebas preliminares pue- La refraccin se realiza para de-
den incluir la evaluacin de aspectos terminar el aumento o potencia
especficos del funcionamiento vi- apropiada de la lente, necesaria para
sual y de la salud ocular como la per- compensar algn error de refraccin
cepcin de la profundidad, la visin (miopa, hipermetropa o astigma- responder verbalmente o cuando al-
del color, los movimientos de los tismo). Con un instrumento denomi-
msculos oculares, la visin lateral y nado forptero, su optometrista co- del ojo pueden encontrarse ocultas.
perifrica y la forma en que las pu- loca una serie de lentes frente a sus
pilas responden a la luz. ojos y mide cmo stos enfocan la
luz a travs de un instrumento lumi-
KErAToMETrA noso de mano llamado retinoscopio.
Esta prueba mide el radio de cur- El optometrista puede optar por uti-
vatura de la crnea, es decir la es- lizar un instrumento que evala au-
tructura transparente localizada al tomticamente la capacidad de enfo-
frente del ojo, al focalizar un crculo que de su ojo.
de luz en la crnea y medir su refle- Las respuestas del paciente defi-
Diciembre de 2012
los resultados de la prueba para de-
nen el aumento o potencia del lente
para determinar los lentes que le
proporcionaron la visin ms clara.
La prueba puede realizarse sin el uso
de colirios para determinar cmo
responden los ojos en condiciones
visuales normales. El colirio se utili-
za en algunos casos, como por ejem-
plo para los pacientes que no pueden
tas con respecto a algunas enferme-
gunas de las capacidades de enfoque
cadas, o sobre el tratamiento reco-
Las gotas evitan temporalmente que
los ojos cambien de foco mientras se
realiza la prueba.
Prueba de enfoque del ojo, de
coordinacin y de movimiento ocu-
lar. El anlisis de la acomodacin, de
la motilidad ocular y de la visin bi-
nocular determina cun bien se en-
focan, mueven y trabajan en conjun-
to los ojos. Para obtener una imagen
simple y clara de lo que se est ob-
servando, los ojos deben cambiar de
foco, moverse y trabajar coordina-
damente con efectividad. Esta prue-
ba investigar los problemas que im-
piden que sus ojos se enfoquen efec-
tivamente o que le dificultan el uso
de ambos ojos en conjunto.
Prueba adicional. El examen ex-
terno del ojo que incluye la evalua-
cin de la crnea, los prpados, la
conjuntiva y el tejido que rodea al
rgano ocular se realiza utilizando
aumento una luz fuerte. La evalua-
cin del cristalino, de la retina y de
la parte posterior del ojo se puede re-
alizar con la pupila dilatada para
proporcionar un mejor panorama de
las estructuras internas del ojo. Se
mide la presin intraocular (tonome-
tra). La presin ocular normal vara
desde los 10 a los 21 milmetros de
mercurio (mm Hg), con un prome-
dio de aproximadamente 14 a 16
mm Hg. Cualquier persona con una
presin ocular mayor de 22 mm Hg
corre un gran riesgo de desarrollar
glaucoma, si bien existen personas
con una presin normal que tambin
desarrollan esta enfermedad. (Enla-
ce a Glaucoma). Se puede llegar a
necesitar una prueba adicional basa-
da en los resultados de pruebas ante-
riores para confirmar o descartar po-
sibles problemas, para aclarar resul-
tados inciertos o para proporcionar
un anlisis ms profundo.
Una vez terminado el examen,
su optometrista analizar y evaluar
terminar un diagnstico y progra-
mar un tratamiento. El profesional
analizar con usted la naturaleza de
sus problemas de salud ocular o vi-
sual y le explicar las opciones de
tratamientos disponibles. En algu-
nos casos se puede indicar una deri-
vacin para una consulta o un trata-
miento con otro optometrista o pro-
fesional de la salud. Si tiene pregun-
dades visuales u oculares diagnosti-
mendado, no dude en pedirle a su
optometrista ms informacin o ex-
plicaciones adicionales.
Fuente: Asociacin Americana
de Optometra.
Director de la Escuela
de optometra
 11 UNIVERSIDAD ACADMICA Diciembre de 2012

n Asamblea en la Ciudad de Mxico

Diseo Grfico en ENCUADRE

Lic. Gerardo Vinicio Rochn Lmbarry

En un ambiente de compaerismo, amistad y

trabajo se efectu la XXII Asamblea General
Extraordinaria de Encuadre (Asociacin de
Instituciones de Educacin Superior de Dise-
o Grfico y afines), la cual tuvo lugar en la
Universidad Iberoamericana de la Ciudad de
Mxico.
En esta ocasin se revisaron los traba-
jos, tanto de la XXII asamblea general or-
dinaria -que tuvo lugar en Ciudad Jurez,
Chihuahua- as como de las mesas de tra-
bajo de cada regin, adems de las comi-
siones y reglamentos de la asamblea ordi-
naria. Se afianzaron las relaciones interins-
titucionales a nivel nacional y regional, ya
que la mesa a la que pertenece la UVAQ es
la de Centro-Occidente.
La participacin de la UVAQ fue activa,
tanto en la XXII Asamblea con la representa-
cin de un servidor, como en el XXIII Con-
greso con la asistencia de tres docentes y 12
alumnos, as tambin en los talleres con la
asistencia de uno de los mismos profesores y
la totalidad de los alumnos; dos profesores
estuvieron en el coloquio de investigacin
(extensin del congreso) y se tuvo la partici-
pacin como tallerista de otro profesor invi-
tado por el comit organizador de esta edi-
cin del congreso.
Las condiciones estn dadas para poder
empezar a establecer convenios bilaterales
para la movilidad acadmica tanto de alum-
nos como de profesores a nivel regional y na-
cional en el campo del diseo grfico. el lIc. VInIcIo rochn con carlos herrera, director de diseo GrFico de la uniVersidad autnoma de Guadalajara.

VA LO R E S E N L A S O RG A N I Z AC I O N E S
La comunidad educativa se suma a
las oraciones para pedir por el eterno
descanso del Sr.

JORGE MUNGUA
MARTNEZ

Pap de nuestra compaera Deby

Mungua Onofre, secretaria de la Di-
reccin de Relaciones Internacionales
e Idiomas.

Pedimos a Dios por el eterno descan-

so de su alma y el pronto consuelo a
sus seres queridos.
morelia, michoacn, 27 de noviembre
de 2012.
El Doctor Luis Arciniega, reconocido investigador, imparti la conferencia El impacto de los va-
lores en el contexto de las organizaciones donde abund sobre la investigacin que se ha rea-
lizado desde 1995 en el pas, destacando el reto de buscar un modelo terico que sirva de base
para medir valores en el trabajo, as como la propuesta que hoy arroja su investigacin dentro de
las organizaciones, la cual incluye: Una apertura al cambio, la auto trascendencia, la conservacin
y el auto engrandecimiento, en evento organizado por la Coordinacin de Posgrados.
12 UNIVERSIDAD ACADMICA Diciembre de 2012

la lIc. cynthIa Martnez, de las ponentes inVitadas. de las delIcIas en la inauGuracin, tapas la cocInera JudIth loaIza, se emocion mucho

Jornadas en Gastronoma
con chocolate y dulce de chile Guajillo. con su charla y los alumnos le aplaudieron bastante.

l DISCURSO DEL RECTOR DE LA UVAQ, LAE RAL MARTNEZ RUBIO

Saludo al presdium que nos acom-
paa.
Saludo a los maestros y alum-
nos, muy buenos das tengan todos
ustedes. Agradezco este espacio
que nos brinda la Escuela de Gas-
tronoma en este evento denomina-
do Saboreando mi Mxico para
abordar un tema que representativo
del crisol de la cultura mexicana.
Nuestro pas tiene una amplia
produccin de frutas y verduras en
el mundo, que sumado a la fusin
de las culturas espaola y mexica-
na, a lo largo de nuestra historia,
dan como resultado un extenso
mosaico gastronmico que disfru-
tamos en nuestro pas y que consti-
tuye una importante aportacin al
mundo.
A Mxico se le conoce por la
Cultura del Maz para simblica-
mente expresar la forma de ali-
mentacin de sus pobladores. El
maz es originario de Mxico, ya se
utilizaba como parte de la dieta
prehispnica.
Su evolucin comienza cuando
los recolectores y cazadores nma-
das descubrieron que podan re-
producir la planta, practicando un
agujero en el suelo, regando la tie-
rra, para despus cosechar el pro-
ducto, cocinarlo y comerlo.
Los primeros pobladores de
nuestro pas fueron conocedores
de la naturaleza y mantuvieron una
relacin armnica con ella.
Esto se refleja en sus conoci-
mientos astronmicos, botnicos,
medicinales, arquitectnicos y
agrcolas, as como en su religin
de creer en un solo Dios, las artes,
fiestas y en las costumbres que re-
gan su ciclo de vida.
En la milpa desarrollaron las
plantas que hicieron posible una
dieta equilibrada para la mayora
de los habitantes del Mxico pre-
hispnico. En ella, adems de cul-
tivar maz, calabaza, frijol y chile,
creci un sinnmero de plantas,
como los quelites, las verdolagas e
incluso insectos comestibles ricos
en protenas.
Las recetas prehispnicas se
fundieron con las tradiciones culi-
narias de los espaoles, que traan
la riqueza de la cultura rabe por la
invasin de los musulmanes que
durante ocho siglos de domina-
cin, aportaron a la gastronoma
espaola el arroz, azafrn, azcar,
las frutas como naranjas y limones,
los dulces las frutas secas y mu-
chos otros alimentos. La paella,
considerado platillo nacional espa-
ol, es el resultado de la integra-
cin de la comida espaola y la co-
mida rabe, esta herencia rabe-es-
paol se sum a la gastronoma km. como pas.
prehispnica dando origen a la ac-
tual gastronoma mexicana (con
platillos como el mole, el pozole y
el guacamole) dando como resulta-
do una de las gastronomas ms ri-
cas y variada del mundo por la di-
versidad de sabores, texturas, colo-
res y olores.
En noviembre del ao de 2010
el Consejo de la UNESCO declar
a nuestra cocina mexicana como
patrimonio cultural, inmaterial de
la humanidad, esto nos llena de or-
gullo como nacin y como mexi-
canos, pero a ustedes futuros pro-
fesionales de la gastronoma les
corresponde resguardar y divulgar
este ttulo otorgado a nuestra coci-
na para que sea un elemento deto-
nador del turismo y del desarrollo
de la sociedad.
Hablar del campo, los ros, la-
gunas y los mares de Mxico obli-
ga a referir la gastronoma nacio-
nal, su riqueza, el reflejo nico de nes de Mxico. Trabajemos por ha-
nuestra cultura y una promesa
constante de desarrollo y prosperi-
dad. Tengan presente este poten-
cial para el desarrollo de su profe-
sin: de tierra tenemos una super-
ficie de 1.972.550 km y una ex-
tensin martima de 2946,825
Durante estas jornadas disfru-
taremos de una muestra gastron-
mica donde seremos testigos de la
rica tradicin michoacana me-
diante conferencias, cocina de-
mostrativa, cata de vinos, concur-
sos de platillos tradicionales, fes-
tival de comida y taller de cocte-
lera lo que har de esta semana carlos sIlVa, sommelier Que
una experiencia para todos y con comparti sus conocimientos
ella nutrirnos ms de nuestras tra- con los alumnos de la uVaQ.
diciones culinarias.
Exhorto a nuestros alumnos y
maestros a seguir trabajando con-
juntamente para la preservacin de
la gastronoma tradicional mexica-
na, Saboreando Mxico no solo
es comida, es cultura, tradicin,
valores que se construyen en la fa-
milia, institucin fundamental en
la preservacin de nuestras races
culturales, tambin es una forma
de promover los atractivos tursti-
cos y riqueza de las distintas regio-
cer de nuestro estado y pas el me-
jor destino turstico del mundo.
Muchas gracias. los jVenes trabajaron diVer-
sos platillos a base de maz.
13 UNIVERSIDAD ACADMICA Diciembre de 2012

E X I T O S A S J O R N A D A S A C A D M I C A S

actIVos, InquIetos, ProfesIonales, as se Porta- la aluMna alMa sIMn Martnez eMItI un eMotIVo la cocInera JuanIta braVo, de las Ms aPlaudIdas
ron los JVenes de esta lIcencIatura. dIscurso a noMbre de sus coMPaeros. en estas Jornadas. aqu, con los aluMnos.

Gastronoma, por el rescate y

la preservacin cultural
La Escuela de Gastronoma puso en marcha sus
Jornadas Acadmicas con un suculento platillo de
antojitos, conferencias, concursos, exposiciones y
talleres, todo ello bajo la direccin de la Lic. Ga-
briela Rivera y su equipo de profesores y alumnos.
Alma Simn Martnez, Presidenta de la Socie-
dad de Alumnos, subray: es hoy donde el fin l-
timo es aprender, destilar todo ese conocimiento,
formar parte de territorios desconocidos y cruzar
fronteras para huir de la obviedad, porque solo as
el mundo nos abrir camino y entre acciones cor-
tas se apreciar nuestra perfeccin y el ingenio
que representa ser cocineros.
No existe, ni existir jams el mejor cocinero
que no entregue su vida en lo que hace, y lo mejor
de todo, como lo dice el gran maestro y cocinero
Enrique Olvera: la cocina es fuente de inspiracin
para la creatividad, no es un recetario, una lista de
ingredientes, una demostracin de conocimientos
tcnicos, sino una experiencia, una reflexin, un
modo de profundizar nuestro territorio, aadi.

Gustan? el rePortaJe GrfIco del lIc. alberto Vera raM- en su cuarta edIcIn, saboreando MI MxIco MotIV la ProMocIn de nuestra rIqueza culI-
rez rese la VarIedad de las Jornadas de GastronoMa. narIa y la PreserVacIn de las tradIcIones.
 14 UNIVERSIDAD INTERNACIONAL
Muestra fotogrfica
La Direccin de Relaciones Interna-
cionales present una muestra foto-
grfica en el pasillo del edificio D
(Salones del Centro de Idiomas) en
el marco de la Celebracin de la Se-
mana Internacional de Educacin
2012 de Estados Unidos, evento que
se coordin con el consulado Gene-
ral de Guadalajara, Jalisco, Educa-
tionUSA Morelia.
La exposicin llev por ttulo
Migracin Interna del fotgrafo
la dIreccIn de relaciones internacionales Gestio-
n esta muestra Que aproVecharon los alumnos.
La mia esperienza spirituale, didattica e umana
con i ragazzi di cultura fsica e sport
Filippo Simoncelli*
Durante la mia breve, ma intensa es-
perienza come docente nellUniversi-
t Vasco de Quiroga oltre ad essere in-
segnante ditaliano nel Dipartimento
di Relazioni Internazionali, ho avuto
il quadrimestre passato, durante il pe-
riodo maggio-agosto, loppurtunit di
essere professore della materia Filo-
sofia dello Sport, presso la facolt di
Cultura Fisica e Sport.
In questo senso, debbo dire che
questa esperienza, stata del tutto
positiva, perch ho avuto lopportu-
nit di realizzare un mio grande sog-
no, cio: insegnare a ragazzi che
hanno come obiettivo di vita quello
di diventare allenatori o preparatori
atletici professionali.
Sin da piccolo ho sempre avuto
una grande passione per lo sport, in
particolare per il calcio.
Infatti, ogni giorno, andavo a gio-
care con i miei amici interminabili e
bellissime partite, a prescindere se fa-
cesse caldo o freddo, oppure se tiras-
se vento o piovesse, ognuno di noi
cercando di imitare i suoi idoli, il mio
era ed tuttora uno dei pi grandi por-
tieri e allenatori della storia del calcio
italiano: Dino Zoff. Ne ammiravo, ol-
tre che le doti tecniche, soprattutto
lintegrit morale e spirituale, lones-
t e l equilibrio nel valutare sia le
Josh Melzter, quien fuera becario
FULBRIGHT en Mxico y que plas-
m su percepcin de la migracin en
nuestro pas.
La coleccin trajo a Morelia 16
fotografas, enviadas por el Consu-
lado General de los Estados Unidos
en Guadalajara con la gestin de
Madison Conoley, Cnsul Regional
de Prensa y Cultura del Consulado
General de los Estados Unidos y de
la Mtra. Mara Elena Saucedo, ase-
la exPosIcIn present 16 FotoGraFas
de este becario norteamericano.
sconfitte che le vittorie.
Con gli anni le illusioni, lim-
pulsivit e la gioia che caratterizza-
no la giovent hanno lasciato il pos-
to alle responsabilit, alla riflessione
e al disincanto.Nonostante ci, cre-
do che lesempio di Dino Zoff, pri-
ma come calciatore e poi come alle-
natore, abbia ancora una grande in-
fluenza nella mia attivit docente.
Pertanto, nel momento in cui la Dot-
toressa Rosario Salgado mi ha dato
lopportunit di trasmettere le mie
umili conoscenze ad un gruppo di
terzo semestre stato come toccare
il cielo con un dito.
Allinizio devo ammettere che
limpatto stato un po complicato,
perch, insegnando una materia teo-
rica come la filosofia, i ragazzi non
sempre riuscivano a concentrarsi,
intervenendo a volte durante la spie-
gazioni, in maniera inopportuna, op-
pure parlando tutti insieme, impe-
dendo unadeguata trasmissione dei
concetti che volevo dirgli.
Percepivo che si annoiavano,
nonostante avessi diversificato al
massimo le mie lezioni, alternando
al tradizionale lavoro concettuale,
sessioni atletiche e attivit video; e
soprattutto non sapevo come fare
per risolvere la situazione.
Ma, proprio nel momento di
sora de dicho consulado para temas
educativos.
Es parte de nuestros esfuerzos
para promover programas que pre-
paren a los estudiantes para un en-
torno global y atraer a los futuros l-
deres del extranjero para estudiar,
aprender e intercambiar experien-
cias en los Estados Unidos, seala-
ron el Departamento de Estado de
los Estados Unidos y el Departa-
mento de Educacin.
En CHiLE Ao ACADMiCo 2013 dependiente del Ministerio de
maggiore difficolt, con laiuto di
Dio, mi tornato in mente lesempio
e soprattutto la saggezza di Dino
Zoff. Mi sono preso un momento di
profonda riflessione e ho capito che
gli alunni, essendo sportivi, nella
maggior parte ei casi, possedevano
unintelligenza cinetica (kinestesi-
ca), e pertanto ho iniziato ad essere
pi tollerante, cercando di capire,
prima di tutto le loro necessit, come
esseri umani e poi le loro attitudini
intellettuali.
Grazie a questo, con il passare
del tempo la loro diffidenza iniziale
ha lasciato il posto ad una sempre
maggiore fiducia nei miei confronti.
Tanto che, durante il resto del corso
tra noi si creata una relazione vera-
mente speciale che si potuta cons-
tatare nel loro comportamento e nei
loro risultati scolastici.
Perci, posso dire tranquilla-
mente che questa esperienza stata
una delle pi importanti della mia ca-
rriera di maestro, sia a livello umano
che professionale. Tuttoggi quando
li incontro, mi salutano con dei gran-
di abbracci oppure intonando il mio
nome con dei veri e propri cori da sta-
dio che onestamente mi mettono un
po in imbarazzo, turbando la mia na-
tura allegra, ma riservata.
* Docente de idiomas
Diciembre de 2012
JORNADAS EN IDIOMAS
La Direccin de Relaciones Internacionales a travs de su
Centro de Idiomas llev a cabo sus jornadas acadmicas con
una serie de actividades alternas donde los alumnos pusieron en
prctica sus conocimientos de las distintas lenguas que estu-
dian como parte de su formacin profesional.
ESTiMADoS PArTnErS:
Reciban nuestros atentos saludos desde la Direccin de RRII de la
Universidad de Talca- Chile.
En esta oportunidad, adems de desear que todo marche bien para
todos Uds., y considerando nuestra de cooperacin conjunta, tenemos el
agrado de informarles que hemos recibido informacin de un atractivo
programa de bECAS DE DoCTorADo PArA ExTrAnjEroS
Educacin y patrocinado por el Gobierno.
A travs vuestro, adems de hacerles partcipes de esta magnfica
oportunidad de desarrollo profesional, hacemos extensiva la invitacin
a todos los profesionales interesados en poder cursar estudios de esta ca-
tegora en nuestro pas. Para estos efectos mucho agradeceremos la di-
vulgacin de la presente informacin.
LoS rEQUiSiToS Son:
A) Ser extranjero/a sin permanencia definitiva en Chile
b) Poseer grado acadmico de Licenciado /a con duracin mnima
de 8 semestres lectivos.
C) Acreditar excelencia acadmica habiendo obtenido un promedio
final de Licenciatura igual o superior a 5.0 (en escala de notas
chilenas de 1 a 7) o bien estar dentro del 30% superior al ranking
de egreso o titulacin.
Para mayores detalles, les invitamos desde ya a visitar los si-
guientes links:
http://www.conicyt.cl - http://www.becasconicyt.cl
http://www.conicyt.cl/oirs
PLAzoS: 30 de Octubre 2012 hasta 11 de Diciembre 2012
Como Universidad estatal nos es muy grato poder difundir las acti-
vidades acadmicas que se desarrollan en nuestro pas y aprovechamos
la oportunidad para extender la invitacin, tambin a participar de los
Programas de Doctorado impartidos por UTalca para los cuales pueden
acceder a informacin detallada en nuestro sitio web http://www.utal-
ca.cl (Postgrado), Ellos son los siguientes:
n Doctorado en Matemticas
n Doctorado en Ciencias Agrarias
n Doctorado en Ciencias mencin ingeniera Gentica Vegetal
n Doctorado en Ciencias Aplicadas
n Doctorado en Ciencias mencin investigacin y Desarrollo
de Productos bioactivos
Con el deseo de que esta convocatoria sea de vuestro inters, les es-
peramos en Chile 2013 y a nombre de la Universidad de Talca y su Di-
reccin de RRII, les saluda muy atentamente,
robinson Seplveda Aguilar
Encargado de Cooperacin Internacional
Direccin de Relaciones Internacionales
Universidad de Talca- Chile.
 15 EXA UVAQ Diciembre de 2012

Titulados en septiembre /octubre de 2012

GEORGINA RODRGUEZ JOS ANTONIO BUCIO

ADA BERENICE CAMACHO RODRIGO AMBRIZ AGUILAR
SUREZ
21-Sep-2012
Contadura Pblica
Estudios de posgrado
ZAMORA ILSE GABRIELA MENDOZA
TREVIO GABRIELA BASALDA PONCE
28-Sep-2012 28-Sep-2012 RUBIO
28-Sep-2012 05-Sep-2012
05-Sep-2012
Contadura Pblica Contadura Pblica Contadura Pblica Mercadotecnia y Ventas
Promedio de excelencia Promedio de excelencia Mercadotecnia y Ventas
Promedio de excelencia Examen general de conocimientos
acadmica acadmica Examen general de conocimientos
acadmica

GIOVANNA LIZETH NORMA AGUILAR AGUILERA JONATAN CASTRO LIZETH LUEVANO GARCA
ALATORRE CORTS JOS LVAREZ CONTRERAS 05-Oct-2012 KARINA AGUILAR GUTIRREZ
07-Sep-2012 VILLALPANDO
19-Sep-2012 10-Sep-2012 15-Oct-2012
Maestra en Diseo Grfico 29-Sep-2012
Tesis: Uso de la herramienta SEO Administracin de Empresas Nutricin
Mercadotecnia y Ventas Cultura Fsica y Deporte Examen general de conocimientos Nutricin
para la optimizacin de sitios web, Promedio de excelencia
Estudios de posgrado Estudios de posgrado Examen general de conocimientos
caso www.ccompuser.com acadmica

KARINA TORRES VALENCIA

MARA JACQUELINE PADRN ANDREA YOLANDA JONATHAN PANTOJA
DAYSI GUERRERO GMEZ HEIDY RUIZ JIMNEZ 23-Oct-2012
MARGAIN NERI CASTELLANOS GUTIRREZ
02-Oct-2012 01-Oct-2012
19-Oct-2012 26-Oct-2012 25-Oct-2012
Nutricin
Nutricin Nutricin Tesis: Mujeres periodistas
Nutricin Nutricin Nutricin
Examen general de conocimientos Estudios de posgrado michoacanas, una profesin
Examen general de conocimientos Estudios de posgrado Estudios de posgrado
con cara de mujer

ELOSA CARDONA MACIEL FRANCISCO JAVIER SNCHEZ

MARGARITA YANIN JONATHAN DANIEL TORRES MARA DE LOURDES
ANA LUZ RODRGUEZ ZAVALA 29-Oct-2012 GARCA
CAMACHO TORRES VERDUZCO CEJA MAGAA
11-Oct-2012 Maestra en Ciencia Poltica 25-Oct-2012
31-Oct-2012 30-Oct-2012 26-Oct-2012
Tesis: La alianza por la calidad de
Psicologa la educacin como propuesta de Diseo Grfico
Psicologa Psicologa Psicologa
Estudios de posgrado implementacin en el Sistema Tesis: Manual de Identidad Cor-
Examen general de conocimientos Examen general de conocimientos Estudios de posgrado
Educativo de Michoacn porativa para Ik Arquitectos
 16 EXA UVAQ Diciembre de 2012

Titulados en octubre de 2012

MNICA CUEVAS LVAREZ
06-Oct-2012
Derecho Sistema Abierto
Estudios de posgrado
SILVIA CHVEZ HUERTA SALVADOR GARMENDIA KARLA LIZETH TLLEZ JORGE LEVI OCHOA RAMREZ
SADIEL MONDRAGN MAGAA 19-Oct-2012 MORENO RAMREZ 24-Oct-2012
18-Oct-2012 05-Oct-2012 22-Oct-2012
Derecho Sistema Abierto Arquitectura
Derecho Sistema Abierto Promedio de excelencia Arquitectura Arquitectura Tesis: Gestin del agua en las
Estudios de posgrado acadmica Tesis: Acondicionamiento Promedio de excelencia instalaciones del Club Britania
bioclimtico de un Spa acadmica Las Amricas Morelia

BERTHA LUVIA SOLS CORZA
26-Oct-2012
Comercio Internacional
Tesis: Proyecto de exportacin de
papaya variedad Tainung 1 al mer-
cado de Estados Unidos
SOL MAYRET CALDERN VEGA
04-Oct-2012
Comercio Internacional
Promedio de excelencia
acadmica
DANIELA KAREN GALEANA TERESA DE JESS RAYMUNDO SNCHEZ SHARON ERNDIRA ORDAZ
FACUNDO GRACIN FLORES 11-Oct-2012 26-Oct-2012
11-Oct-2012 19-Oct-2012 Derecho Derecho / Tesis: El nuevo cdigo
Comercio Internacional Comercio Internacional Tesis: Regulacin legal de las de procedimientos penales de
Promedio de excelencia Promedio de excelencia pensiones de ex presidentes de Michoacn, implementado en base
acadmica acadmica Mxico y dems prestaciones a la reforma constitucional...

CHRISTIAN OMAR SEGURA LUCERO EMMANUELLE

MARA FERNANDA FERNANDO ADOLFO HERMILA MONTES MENDOZA
25-Oct-2012 CABRERA HERRERA LIZBETH ARREOLA GARCA
BEDOLLA PARDO ESQUIVEL GAMIO 19-Oct-2012
Derecho / Tesis: La conveniencia 09-Oct-2012 23-Oct-2012
05-Oct-2012 12-Oct-2012
de legislar sobre una garanta lqui-
Gestin Empresarial
da con el objeto de que se suspen- Derecho Mercadotecnia y Ventas
Contadura Pblica Contadura Pblica Promedio de excelencia
da la ejecucin de una resolucin Promedio de excelencia Examen general de conocimientos
Estudios de posgrado Estudios de posgrado acadmica
que ha sido apelada... acadmica

BISMARCK RUIZ HERRERA J. GUADALUPE GMEZ CARLOS ALBERTO PATRICIA CAMACHO NGELES ANTONIO LVAREZ
ADA BERENICE CAMACHO
04-Oct-2012 HERRERA PREZ PREZ 17-Oct-2012 ARREDONDO
SUREZ
25-Oct-2012 19-Oct-2012 08-Oct-2012
21-Sep-2012
Ingeniero en Sistemas Mercadotecnia y Ventas Mercadotecnia y Ventas
Computacionales Filosofa Sistema Abierto Sistema Abierto Gestin Empresarial
Contadura Pblica
Tesis: Anlisis de Tecnologa Tesis: Reflexiones sobre la guerra Promedio de excelencia Promedio de excelencia Promedio de excelencia
Estudios de posgrado
orientados a Cloud Computing en Vasco de Quiroga acadmica acadmica acadmica
 17 UNIVERSIDAD ACADMICA
A C T U A R C O N
Los jvenes del Taller de Teatro han alcanzado buenos resultados en lo que va
del presente semestre y ya realizaron algunos montajes al interior de la Univer-
sidad; el semestre venidero le darn continuidad al proyecto.
Presentes en el 25
aniversario de AMIPAC
Adriana Santibez y Gema Romero
Agencia UVAQ
Los alumnos de la Facultad de Ciencias de la
Comunicacin fueron invitados por la Asocia-
cin Michoacana de Periodistas AC (AMI-
PAC) a la celebracin de su 25 aniversario.
El evento consisti en un ciclo de confe-
rencias impartidas por los periodistas Valenti-
na Alazraki, corresponsal y autora del libro
Mxico Siempre Fiel; Julio Hernndez Grana-
dos, coordinador de Comunicacin Social de
Gobierno del Estado y Carlos Monge, Direc-
tor de noticias de Canal 13 de Michoacn.
El tema central fue el ejercicio periodsti-
co, por lo que Julio Hernndez habl de La res-
ponsabilidad social de los periodistas y anun-
ci que se presentar una iniciativa en los pr-
el exa uVaq julio hernndez, inVitado a este Foro, al lado de carlos monGe, tambin exa uVaQ.
P A S I N
ximos meses, la cual contemple el aspecto de
la seguridad, proteccin y derechos de los pe-
riodistas al ejercer libremente su profesin.
En su turno, Carlos Monge habl de Los
derechos extraviados de los periodistas y co-
ment que ms all de trabajar con una liber-
tad de expresin, existen derechos elementa-
les para poder ejercer un periodismo profesio-
nal, puntualiz en la Clausula de la Concien-
cia, pues explic que hoy en da es fundamen-
tal para los periodistas.
Finalmente, la periodista Valentina Alaz-
raki, comparti con los alumnos sus experien-
cias laborales, desde practicante y estudiante,
hasta llegar a ser corresponsal de Televisa del
pontificado de Juan Pablo II. Alazraki asegu-
r que el periodismo religioso es posible y es-
t ligado en la prctica profesional.
Diciembre de 2012
MEDICINA RECIBE LIBRO
La Escuela de Medicina recibi la visita del Dr. Francisco J. Ochoa Carrillo y, en
representacin de la Academia Mexicana de Ciruga, entreg el facsmil del libro
de Andrs Vesalio para fortalecer la biblioteca de esta carrera. Tambin habl con
los universitarios, y futuros galenos, de las academias en el ejercicio profesio-
nal de la medicina.
4 Coloquio Doctoral
El trabajo acadmico y de investigacin
en la institucin qued de manifiesto en la
labor del grupo doctoral, compuesto por
doctores y doctorandos, y que a travs de su
participacin en el 4to Coloquio Doctoral
UVAQ compartieron con el resto de la co-
munidad universitaria el resultado de un ao
de experiencia en la investigacin. La Dra.
Sandra Luz Garca, coordinadora de este 4
Coloquio, dijo que el encuentro se convirti
en un foro acadmico donde se presentaron
avances de investigacin doctoral, metodo-
logas de investigacin, seguidas para cada
trabajo y percepciones acerca del alcance de
la investigacin doctoral.
En este ao un nuevo tema para abordar
en esta discusin fue acerca de la investiga- el dr. francIsco PaloMares VauGhn,
cin productiva universitaria y su rentabili- Fue el ponente Que abri este 4 colo-
dad marginal. Quio (Foto: ana luca ranGel
PONENCIAS POR MESAS TEMTICAS
Mesa 1: Educacin
1 Mtro. Federico Mayoral. Utilizacin en el aula y evaluacin de un software de
simulacin libre
2 Mtra. Martha Patricia Jimnez Martnez. La formacin del docente universitario
desde la pedagoga transpersonal
3 Mtra. Rebeca Jacqueline Murillo Rui Pueden determinar los profesores
diferentes perfiles entre estudiantes que han participado en experiencias de
movilidad acadmica en relacin con aquellos que no han tenido esta
experiencia?
Mesa 2: Humanidades y Administracin
1 Dra. Laila Magali Montes Nieto
2 Dra. Luca De la Cueva Garca Teruel. Efectividad de los Programas de Apoyo
a Emprendedores en el Proceso de Generacin de Empleo con la Creacin
de Empresas
3 Dra. Sandra Luz Garca Snchez. Gestin Administrativa y Estructura
Organizacional para Programas de Grado en Modalidad Virtual
Mesa 3: Ciencias Sociales y Humanidades
1 Mtra. Ma. Guadalupe Trejo Estrada. La dimensin comunicativa en el discurso
del nuevo comunalismo en Mxico y su relacin con la construccin de una
sociedad de la comunicacin.
2 Mtro. Gerardo Vinicio Rochn Lmbarry
3 Dr. Jorge Tinajero Berrueta. El desarrollo sustentable en Angahuan
 18 UNIVERSIDAD DEPORTIVA Diciembre de 2012

C O PA D E G I M N A S I A JUEGAN POR BUENA CAUSA

Alumnos de la Escuela de Cultura Fsica del primer cuatrimestre viajaron a Gua- Pastoral Universitaria organiz un torneo relmpago donde los equipos que se
najuato para participar en la Copa Polideportivo de Gimnasia Artstica y poner inscribieron lo hicieron mediante despensas que se entregarn al albergue El
en prctica sus habilidades en esta disciplina deportiva. paso del mar rojo y la capilla del Seor del Buen Temporal. En la rama varonil
se coronaron los alumnos de Diseo Grfico Los Vengadores.

17 medallas en Inici torneo de ftbol rpido

Selectivo de Natacin
Erik Moya/ Agencia UVAQ

Los alumnos Monserrat Arvalo Flores, Erik Garca Moya y Er-

win rangel Surez lograron 17 medallas en el Campeonato Es-
tatal de natacin 2012 (selectivo al Campeonato nacional de na-
tacin 2012).
Los atletas de la Universidad compitieron el 17, 18 y 19 de no-
viembre en la alberca del iMSS Morelia donde el nadador Erwin
Surez (del Sistema a Distancia) clasific a la fase nacional en la
prueba de 200 mts estilo dorso con un tiempo de 2 14 43. El
Campeonato nacional se celebrar en la ciudad de Monterrey.
El nadador Erik Moya, de la Facultad de Comunicacin, con-
sigui subirse al pdium en cinco ocasiones, mientras que, Mon-
serrat Arvalo, de la preparatoria, logr la tercera posicin por
sumatoria de puntos.
El Prof. Fernando Garca juanillo, entrenador de la UVAQ,
destac los resultados obtenidos y coment que mis nadadores,
a pesar de sus contratiempos, son personas que salen avante en
todo; para m son unos triunfadores.

los JVenes halcones uVaQ, con ocho equIPos en la rama Varonil, el torneo interno de Ftbol rpido se puso en marcha el mes pasado.
tritones ellos, se subieron
al pdium de triunFadores.
LOS EQUIPOS
1.- Juventus (Comercio y Derecho) primer semestre
2.- Internacional (Arqui y Administracin) tercer semestre
3.- Nopaleros (Comunicacin) primer semestre
4.- Cultura, primer cuatrimestre
5.- Cultura, tercer cuatrimestre
6.- Cultura, quinto cuatrimestre
7.- Puebla (ingenieras) noveno semestre
8.- Real (deportes)
9.- Penauts (Administracin)
10.- Medicina
11.- Tauro (Medicina 5)
12.- Sper Adidas (Mecatrnica) el torneo se jueGa en 2 Grupos de 6,
caliFican 4 de cada uno.
 19 UNIVERSIDAD CATLICA
los 80 rectores que asIstIeron a la xVI asaMblea General de la orGanizacin de uniVersidades catlicas de amrica latina y el caribe (oducal), Que se realiz en la usat de per.
Las Universidades Catlicas deben
recuperar los valores del pueblo
l NO PUEDEN ESTAR AJENAS AL CONTEXTO: PADRE GIBAUD
El Padre Michael Gibaud, Rector de
la Universidad Catlica Nuestra
Seora de la Asuncin, mencion
que las universidades no pueden es-
tar ajenas al contexto en la que viven
y deben estar preparadas para en-
frentar la crisis tica, econmica, so-
cial y poltica que rige actualmente a
Latinoamrica.
La universidad debe dar res-
puesta a la crisis humanista, la tcni-
ca y la tecnologa nos hacen menos
humanos, as como favorecer a la
comunidad Latinoamericana tenien-
do como base la identidad cristiana
y recuperar los valores de nuestros
pueblo, destac el Padre Michael
Gibaud en la XVI Asamblea Gene-
ral de la Organizacin de Universi-
dades Catlicas de Amrica Latina y
el Caribe (ODUCAL), que se reali-
z en la USAT de Per y donde estu-
vo presente la UVAQ.
Junto con el Padre Michael Gi-
baud, tambin participaron en la po-
nencia Juan Carlos Hourcade, Coor-
dinador Acadmico de la Universi-
dad del Norte Santo Toms de Aqui-
no de Argentina, as como Rafael
Breide Obeid, Rector de la Univer-
sidad Catlica de La Plata, Argenti-
na y la Dra. Alicia Casermeido, Di-
rectora General del Observatorio
Deuda Social de la Pontificia Uni-
versidad Catlica de Argentina.
Juan Carlos Hourcade, Coordi-
nador Acadmico de la Universidad
del Norte Santo Toms de Aquino de
Argentina, dijo que la opcin para
ayudar a los pobres no es ideolgica
sino del Evangelio. El diezmo no
uno de los Paneles Que se realiz
en esta asamblea en per.
solo significa entregar dinero, sino
dar tiempo para ayudar a los dems,
por ejemplo un mdico puede aten-
der a un paciente sin cobrar, eso tam-
bin es diezmar, adems si todos los
fieles de Amrica Latina diezman, la
iglesia no necesitara tener alianzas
con los Estados, acot.
Asimismo, anot que actual-
mente no se sabe dialogar con la so-
ciedad. La tarea del dilogo social
tiene que ser post moderno, la edu-
cacin y enseanza deben comenzar
por la experiencia, para terminar con
la razn, puntualiz.
Adems, en el inicio del segun-
do da del ODUCAL 2012 que se
desarroll en la USAT, de Chiclayo,
se dio a conocer el prximo gran
evento que tendr como escenario la
ciudad de Belo Horizonte (Brasil),
Diciembre de 2012
Declaracin Chiclayo, documento firmado por los rectores asis-
el Congreso Mundial de Universida- tentes a la XVI ODUCAL, evento que se desarroll en la Universi-
des Catlicas: Nuevos tiempos, dad Catlica Santo Toribio de Mogrovejo de Chiclayo-USAT
nuevos sentidos, que se desarrolla-
r del 18 al 21 de octubre de 2013. rECTorES DE AMriCA LATinA FirMAn
Dicho evento, que antecede a la DECLArACin CHiCLAYo
27 Jornada Mundial de la Juventud,
pretende convocar a unas 30 mil per- Lic. Gerardo Prez Descalzi*
sonas, entre rectores, estudiantes y Los Rectores de las universidades e instituciones de estudios supe-
plana administrativa de las Casas de riores pertenecientes a la Organizacin de Universidades Catlicas
Estudio afiliadas a la Federacin In- de Amrica Latina y el Caribe (ODUCAL), reunidas en Asamblea
ternacional de Universidades Cat- General en la Universidad Catlica Santo Toribio de
licas (FIUC), entre las que se en- MogrovejoUSAT, firmaron la Declaracin Chiclayo, la misma que
cuentra la USAT. busca la construccin de un Espacio de Educacin Superior Catli-
En este escenario, Mons. Guy- co para Amrica Latina y el Caribe.
Real Thivierge, secretario general de Este Espacio ser un mbito de colaboracin e intercambio aca-
la FIUC, se refiri a los prximos re- dmico permanente entre las instituciones que pertenecen a ODUCAL,
sultados que arrojar la Encuesta el mismo que estar articulado en torno a cinco ejes fundamentales com-
Mundial sobre la cultura de los estu- prendidas en Identidad y misin, labor educativa, investigacin, servicio
diantes de Universidades Catlicas, a la sociedad, as como espritu de fraternidad y comunin.
cuya muestra incluy a la USAT. Es- La Declaracin Chiclayo, firmada por los casi 80 Rectores que
te estudio de investigacin desentra- arribaron a la Capital de la Amistad, indica que las universidades de
ar la interrogante de cmo los j- ODUCAL colaborarn fraternalmente en el fortalecimiento de la
venes construyen el sentido de sus vi- identidad y misin comunes, as como buscar armonizar la forma-
das, en las distintas dimensiones que cin profesional especializada con aquellos contenidos que permiten
la comprenden y de cmo las univer- una mayor apreciacin del campo humanstico y cultural.
sidades catlicas contribuyen al sen- Adems, tambin se ha contemplado que la investigacin ser
tido de la vida de sus estudiantes. una de las actividades prioritarias, concebida como una bsqueda li-
Este ambicioso proyecto ha si- bre y desinteresada de la verdad, esta actividad se enmarcar en un
do traducido a 10 idiomas e incluye proceso constante de integracin del conocimiento y dilogo entre fe
a pases de distintas partes del mun- y razn, con una preocupacin tica y una perspectiva teolgica.
do, seal Mons. Thivierge al refe- En cuanto al mbito social, las instituciones ODUCAL se com-
rirse al alcance cuantitativo de esta prometen a adquirir mayor protagonismo en el debate de los grandes
encuesta. temas nacionales e internacionales, para lo cual participarn activa-
Al trmino de la jornada, los par- mente en la formulacin, puesta en marcha y evaluacin de las pol-
ticipantes del ODUCAL 2012 fir- ticas pblicas del pas o regin respectiva.
maron la Declaracin de Chiclayo, Por ltimo, se comprometen a actuar en forma unida y solidaria,
documento oficial de esta XVI en la tarea de educar en el contexto de la nueva Evangelizacin y de
Asamblea General que contiene as- sumar fuerzas para contribuir al desarrollo integral de la regin.
pectos claves sobre el fortalecimien- *Comunicacin interna y Externa
to y compromisos de las universida- Comunicacin Corporativa USAT
des catlicas del continente.
20 PREPAS UVAQ
el fIel refleJo de la Gente uVaq.
II Encuentro de la Amistad
Redaccin Santo Toms Moro
Las preparatorias UVAQ vivieron
el II Encuentro de la Amistad en el
Campus Santa Mara el pasado 9
de noviembre. Esta reunin co-
menz con la Celebracin Eucars-
tica presidida por el Vicario Epis-
copal, quien llam a los partici-
pantes a vivir este evento con entu-
siasmo, adems de recordar que al
vivir el Ao de la Fe, promulgado
por S.S. Benedicto XVI, la Iglesia
no slo vive un momento para pro-
fundizar sobre su fe, sino tam-
bin una oportunidad para reafir-
mar los lazos que nos unen.
Por su parte el Rector de la
Universidad, el Lic. Ral Martnez
Rubio, recordando al Quijote en el
pasaje donde el Paladn de la Man-
cha dice a su fiel Escudero: si los
perros estn ladrando es seal de
que vamos avanzando, exhort a
los alumnos presentes a perseverar
en el deseo de ser mejores personas
y convertirse en esperanza para
nuestro pas y para quienes ms su-
fren, a travs de una vida compro-
metida en el servicio a los dems.
Jvenes de los campus de Ciu-
dad Hidalgo, Tacmbaro, Ptzcua-
ro y Santo Toms Moro, participa-
ron en los partidos amistosos de
la danza, otra de las dIscIPlInas donde coMPItIeron los chIcos.
Diciembre de 2012
el ftbol, de los dePortes con Ms nIVel. la Parte cultural taMbIn se hIzo Presente.
ftbol, bsquetbol y volibol, en los
cuales compartieron la pasin por
el deporte y la alegra de divertirse
sanamente. Las competencias fue-
ron organizadas por los entrenado-
res de cada plantel, con el apoyo de
los alumnos de la licenciatura en
Cultura Fsica y Deporte.
Tambin se mostr el talento
artstico que se desarrolla en cada
comunidad UVAQ, a travs de las
coreografas de baile de saln en
las cuales pudimos apreciar la ri-
queza de obras maestras de la m-
sica universal como El vals del
emperador, o la precisin de las
ejecuciones del tango con uno de
los grandes clsicos del gnero co-
mo El da que me quieras, as co-
mo la energa de los ritmos latinos
y la danza moderna. La msica y el
canto no podan faltar en este en-
cuentro, por lo que alumnos de to-
dos los campus presentaron algu-
nas interpretaciones musicales,
mostrando que en la UVAQ la m-
sica es parte de nuestra identidad.
En este rengln se presentaron
magnficas interpretaciones por
parte de alumnos del campus de
Ciudad Hidalgo y Ptzcuaro, as
como el manejo de la guitarra y la
voz por parte de Tacmbaro y San-
to Toms Moro.
el audItorIo unIVersItarIo se llen con la PresencIa de los JVenes de PreParatorIa.
 21 PREPAS UVAQ Diciembre de 2012

Altares en Ciudad Hidalgo

Grissel lvarez

Como parte de la materia de Historia del Arte, alumnos de los bachilleratos

de Ciencias y Humanidades y Fsico Matemtico expusieron mini altares de
muertos de 3 y 7 niveles en el patio de la preparatoria, esto con la finalidad
de que conozcan un poco ms acerca de esta tradicin y no perderla.
La titular de la materia es la Arq. Sandra Teresa Flores Miranda y los al-
tares contaron con la creatividad de los alumnos, adems del colorido de ca-
da uno y sobre todo un significado muy especial para ellos, ya que los dedi-
caron en su mayora a familiares queridos.
A los alumnos que respetaron las especificaciones para la elaboracin
del altar y la creatividad se les entreg un reconocimiento por parte del di-
rector de la escuela, el Lic. Jaime Almaraz Gonzlez, la titular de la materia
y la Coordinadora del campus C.P. Ana Vernica Alcntar Ruiz.

ante todo, la preserVacin de las tradiciones. los aluMnos de la PrePa montaron esta siGniFicatiVa exposicin.

n Amor y sexo para jvenes

Sentimientos
Dr. Luis Carrillo Santoyo*

Ah! Qu confusin de sentimien-
tos cuando nos "enamoramos", tan
bonito que era no pensar en nada y
dejarnos llevar, pero cuidado!
Cuando nuestros sueos se enfocan
a toda la vida, debemos tener los
ojos bien abiertos y tomar nuestras
decisiones en forma consciente pa-
ra evitar un tropezn que puede ha-
cernos infelices.
Hay 5 sentimientos que pueden
confundir nuestra decisin cons-
ciente de amar a alguien para toda
la vida:
- la admiracin: que alguien
nos deslumbre,
- la atraccin sexual impetuosa,
- los sentimientos de lstima
o compasin,
- los sentimientos de culpa y
- el auto aprecio y la sensacin
de bienestar.
Adems de esto, por encima del
pensamiento lgico, podemos caer
en el pensamiento mgico, por el
cual nos sentimos vivir dentro de un
cuento de hadas con final feliz co-
mo:
- la cenicienta, o que nos salven,
- la bella y la bestia, o rescatar,
-el Hrcules, o alcanzar por fin!
la felicidad,
- la bella Durmiente, dcil hasta
con la bruja y buena maestra, a veces la secretaria
- el ltimo tren.
Estos pensamientos mgicos son
los restos de la mentalidad infantil,
algunos pueden ser inofensivos, co-
mo creer en el "coco", pero otros nos
pueden conducir a la toma de deci-
siones equivocadas en contra de la
forma de sentir y actuar con juicios
elaborados, de acuerdo con la reali-
dad como:
1.- Admirar a una persona no
significa estar enamorado.
Cuantas veces nos enamora-
mos de un buen maestro o de una
confundir con "enamoramiento",
se enamora del jefe, la enfermera pero esto no debe ser suficiente para
del doctor, etc. El hecho de estar hacernos amar "hasta que la muerte
cerca de alguien apto, decidido, nos separe", si sentimos que esto nos
que nos trasmite una personalidad puede suceder, estemos conscientes
fuerte, slida y segura nos puede de ello para saberlo manejar adecua-
deslumbrar y hacer que se confun- damente.
dan nuestros sentimientos.
El admirar a una persona nos im- Luego te cuento cmo nos puede
plica un amor apreciativo y aunque afectar la atraccin sexual en nues-
este es muy necesario en la relacin tro futuro.
de pareja, es solo una forma del
amor, pero no equivale necesaria- Continuar
mente a estar enamorado.
Convertimos en dolo a alguien
que llena nuestras necesidades de * Presidente de la junta
orden espiritual, afectiva, material y de Gobierno
lo que sentimos por l lo podemos
 22 PREPAS UVAQ Diciembre de 2012

la aleGra que caracterIza a la Gente uVaQ de este plantel. la aMIstad, otro Valor cultiVado entre los alumnos.

n Reciben alumnos informacin de las carreras

Feria vocacional
en Santo Toms
Los alumnos de la preparatoria Santo Toms Moro recibieron la
visita de directores, profesores y alumnos de las distintas licenciatu- los rostros Que estarn probablemente
ras que imparte la UVAQ en sus diferentes modalidades con el fin el siGuiente ao en el campus santa mara.

de acercarles informacin en torno a cada carrera y que los jve-

nes puedan tomar su mejor decisin para el futuro.

LICENCIATURAS
PRESENCIALES

n Administracin
n Arquitectura
n Ciencias de la Comunicacin
n Comercio Internacional
n Contadura Pblica
n Cultura Fsica y Deporte
n Derecho
n Diseo Grfico
n Diseo de Interiores y
Ambientacin
n Gastronoma
n Ingeniera Industrial en
Procesos y Servicios
n Ingeniera en Mecatrnica
n Ingeniera en Sistemas
Computacionales
n Medicina
n Mercadotecnia y Ventas
n Nutricin los aluMnos de la preparatoria ahora en febrero tendr luGar la expo uVaQ 2013, otra Ventana para
n Psicologa santo toms moro en morelia. Que los alumnos tomen la mejor decisin de sus Vidas.
 23 GALERA UNIVERSITARIA Diciembre de 2012

LUCES EN MI INTERIOR
Vianney Jimnez/Agencia UVAQ

DESLUMBRANTE
Geraldina Madrigal

CALAVERA MODERNA
Vianney Jimnez/Agencia UVAQ

FLORES
Vianney Jimnez/Agencia UVAQ
SAN AGUSTN
Felipe Gmez Jacobo/Agencia UVAQ
 24 UNIVERSIDAD
UVAQ EN EXPO VALL
La Universidad Vasco de Quiroga se hizo presente de nueva cuenta en la Expo Vall en su edicin
2012. Con informacin de toda la oferta educativa, la Direccin de Comunicacin y Relaciones
Pblicas gener contactos con los aspirantes y les entreg folletera con informacin que con-
firma porqu la UVAQ est entre las mejores 100 del pas.
Ya es Doctor
En entrevista con el Jefe del Depar-
tamento de Investigacin, Jorge Ti-
najero Berrueta, quien recientemen-
te obtuvo el grado de Doctor en
Ciencias del Desarrollo Regional,
expuso lo siguiente:
Qu representa para usted
haber obtenido este grado?
Bueno principalmente haber su-
perado el alto grado de exigencia y
compromiso que te implica el estu-
diar un doctorado en ciencias que
tiene registro en el Padrn Nacional
de Posgrados de Calidad del Conse-
jo Nacional de Ciencia y Tecnologa
(Conacyt) y haber concluido en
tiempo mis estudios y terminar la in-
vestigacin de mi tesis en los plazos
acordados con la UVAQ y el CO-
NACYT.
En dnde estudi su doctora-
do y por qu eligi ese programa
de estudios?
Estudie en el Instituto de Inves-
tigaciones Econmicas y Empresa-
riales de la Universidad Michoacana
y eleg ese programa porque poda
darle continuidad a mis estudios de
Maestra en Desarrollo Rural Regio-
nal y porque me ofreca las ventajas
de un programa de calidad acadmi-
ca reconocida.
Cul fue la investigacin que cenciatura y se colabor en trabajo
desarroll en el doctorado para su
tesis?
En el marco de lo que llamamos
JorGe tInaJero berrueta, con
Grado de doctor.
El proyecto Angahuan en la
UVAQ, mi tesis que denomin El
desarrollo sustentable en la comu-
nidad indgena de Angahuan se
convirti en la investigacin lder
de un trabajo de colaboracin con
esa comunidad indgena que se en-
cuentra en la Meseta Purpecha
cerca del volcn Paricutn. En ella
tambin se desarrollaron dos tesis
ms, una de maestra y una de li-
comunitario a travs del servicio
social de 11 estudiantes UVAQ en
los campos de la nutricin y las
ciencias de la comunicacin.
Mi tesis es bsicamente un diag-
nstico de la situacin social, eco-
nmica, ambiental y cultural de la
comunidad de Angahuan y la regin
Purpecha donde se encuentra en-
clavada, con la finalidad de obtener
informacin cientfica que permita
fundamentar proyectos de desarro-
llo sustentable que beneficien a los
comuneros y a sus familias.
Al trmino de sus estudios y de
la investigacin de su tesis cules
tareas realizar ahora?
Bueno, me he preparado durante
aos en el campo de la investigacin
y espero seguir desarrollando esa ac-
tividad, tambin pensando en conso-
lidar y desarrollar la cultura de la in-
vestigacin que hemos venido tra-
bajando en la UVAQ. Considero
que an queda trabajo por realizar en
el campo de la difusin y la divulga-
cin, por lo que ya estamos por pu-
blicar un artculo en los cuadernos
de divulgacin de investigacin
UVAQ (no.4) y estamos trabajando
para publicar esta experiencia con
Angahuan en un libro que est pre-
parando la Comisin de Investiga-
cin de FIMPES sobre la vincula-
cin universidad, empresa y socie-
dad civil en el campo de la investi-
gacin y tenemos dos artculos en
preparacin para enviar a revistas
internacionales especializadas en
cultura y sociologa.
Diciembre de 2012
los JVenes de dIseo GrfIco, apoyan a la secretara de turismo .
UVAQ en ruta turstica
Carlos Cano /Agencia UVAQ
Los alumnos de sptimo semestre de la Facultad de Diseo Grfico co-
laboran en un proyecto con la Secretara de Turismo creando una cam-
paa publicitaria del portal de internet: visitmichoacan.com.mx.
Desde el semestre pasado se comenz a buscar la forma de poder
enlazar algunas de las materias que llevan los alumnos con esta pro-
puesta, de manera que el trabajo de los jvenes vaya ms all del saln
de clases, coment el Director Vinicio Rochn.
Dentro de la pgina web, tambin se encargan del diseo de una
nueva pestaa de la Ruta de las Artesanas. Trabajan en coordina-
cin con el Exa UVAQ Oscar Torres, autor del diseo de la marca Mi-
choacn, el alma de Mxico.
Es una experiencia nica, te permite no slo entregarle un trabajo a
tu maestro, tienes la posibilidad de interactuar con el cliente y el com-
promiso de asumir la responsabilidad, porque sabes que esto lo puede
ver todo el Estado, comparti entusiasta Mayra Prado, representante de
una de las tres empresas que compiten en la propuesta de este proyecto.
Al trmino del semestre, los diseos terminados sern entregados a
la Secretara de Turismo y slo ser seleccionada una. Cabe destacar que
de las 4 universidades a las que se les present la invitacin, la UVAQ
es la nica institucin que continu con esta propuesta.
Abordan el tema
de la marca
El personal de la Direccin de Co-
municacin y Relaciones Pbli-
cas recibi una pltica de parte del
Lic. Luis Villavicencio Padilla,
Director de Marca de Cinpolis,
lo anterior como parte de la capa-
citacin que recibe esta rea a lo
largo del semestre.
En su intervencin, el tambin
Exa UVAQ de Comercio Interna-
cional, mostr el trabajo que reali-
za para el corporativo y los alcan-
ces que pretenden para los prxi-
mos aos, entre otros, fortalecer
su presencia en la India y conti-
nuar su expansin en Brasil, todo
con la intencin de generar una lic. luis VillaVicencio padilla.
grata experiencia para los asisten-
tes a sus 3 mil salas en diversas Record con emocin su es-
partes del planeta. tancia como alumno y dijo que la
Ms all de la publicidad, lo UVAQ tiene que continuar su cre-
prioritario para cualquier marca es cimiento, priorizando la atencin
cuidar todos los procesos cuando se al estudiante en todos los detalles
presta un servicio y saber comuni- de servicio, infraestructura, espa-
car el mensaje adecuado al cliente cios, etc., sin olvidar al catedrti-
para que se sienta bien identificado, co, que tambin es parte sustancial
subray Villavicencio. en la atencin a los universitarios.