Modelo Educativo INACAP
PILAR DEL MODELO EDUCATIVO INACAP
Diseo y provisin de programas
de estudio
Procesos de enseanza-aprendizaje
Dotacin del cuerpo docente
Provisin de recursos de aprendizaje
Progresin de los alumnos y el
seguimiento de egresados
MODELO EDUCATIVO INACAP
Este pilar incluye los propsitos y criterios bajo los cuales
se disean los programas de estudio, los componentes y
estndares de dichos programas, los criterios y polticas
para actualizar los planes de estudios, y los criterios y
polticas para la provisin de programas en las distintas
sedes y jornadas.
Este pilar responde al objetivo de asegurar la eficacia
de los resultados de aprendizaje definidos en los perfiles
de egreso de las distintas carreras. Tales procesos deben
considerar la heterogeneidad de los alumnos y la diversidad
de mbitos y niveles disciplinarios. El Enfoque Pedaggico
Aprender Haciendo es parte fundamental de este pilar.
El carcter educativo de esta Institucin convierte a los
docentes en un elemento crucial para el aprendizaje de
los alumnos. INACAP ha definido un detallado perfil para
sus docentes y lleva a cabo variadas iniciativas que
permiten el desarrollo y perfeccionamiento de sus com-
petencias como educadores.
Son los recursos indispensables para que INACAP cumpla
su misin y sus propsitos como Institucin de Educacin
Superior, e incluyen la infraestructura fsica en sedes
(aulas, laboratorios, talleres), el equipamiento pedaggico,
recursos bibliogrficos y otros recursos de aprendizaje.
INACAP dispone de un conjunto de polticas y mecanis-
mos de carcter co-curricular, complementarios a la
progresin de las carreras, con el fin de facilitar el logro
de los objetivos de xito acadmico y de insercin laboral
de sus alumnos, y de promover la satisfaccin y el senti-
do de pertenencia de los alumnos y egresados.
Fuente: elaboracin propia.