Para cada una de las formas del instrumento y para cada nivel de lectura se hizo un anlisis de

las diferencias que se observaban de acuerdo con el sexo y con el nivel socioeconmico al que
pertenecan los sujetos de la muestra.

En todos los niveles se consigna la lo (distribucin t observada), En los tres ltimos niveles se
realiz un anlisis de la varianza que confirm y precis los datos sealados por la determinacin
de lo.

Los cuadros que siguen sintetizan las informaciones en relacin a las diferencias por sexo.

Cuadro N 16

Promedio y desviacin tpica

del rendimiento de los sujetos por sexo
. con indicacin de t observada (lo)
Forma A

Hombres Mujeres
Nivel . Punt. N R % Desvia- N X .% Desvia- to
total cin cin
1 28 72 22,30 79,64 8,00 69 19,98 71,35 8,12 1,05
2' . 28 72 23,79 84,96 4,43 70 23,64 84,42 4,37 0,11
3 21 50 15,36 73,14 4,20 61 15,54 74,00 3,60 -0,14
4 18 60 11,65 64,72 3,74 63 10,82 60,11 2,93 0,72
5 20 62 12,20 61,00 4,64 62 11,98 59,90 4,04 0,16
6 40 105 21,61 51,45 7,53 105 22,21 52,88 7,80 -0,34
7 42 105 21,48 51,14 6,41 105 22,75 54,17 6,46 -0,89
8 41 105 24,02 58,58 12,02 105 22,68 55,31 7,86 0,59

to = todas son N.S (no significativas).

Cuadro N 17
Promedio y desviacin tpica
del rendimiento de los sujetos por sexo
con indicacin de t observada (lo)
Forma B
Hombres Mujeres
Nivel . Punt. N R % Desvia- N X .% Desvia- to
total cin cin
1 26 72 20,91 80,42 7,65 69 18,28 70,30 9,03 1,11
2 27 72 22,26 82,44 3,$5 70 21,51 79,66 3,93 0,60
3 21 50 15,10 71,90 3,71 61 15,29 72,80 3,34 -0,14
4 18 60 10,51 58,38 3,51 63 10,44 58,00 2,82 0,64
5 21 62 12,61 60,04 4,66 62 11,38 54,19 4,17 0,87
6 40 105 20,87 52,18 7,61 105 21,88 54,70 7,98 -0,57
7 42 105 21,46 51,10 6,57 105 23,25 55,36 7,27 -1,16
8 41 105 21,18 51,66 7,52 105 21,56 52,59 8,28 -0,21

to = todas son n.s. (no significativas).

De los cuadros anteriores se desprende que en ambas formas de la Prueba no existen diferencias
significativas de rendimiento lector atribuibles a la variable sexo. En nueve casos los hombres
tienen un rendimiento levemente mejor que el de las mujeres. Estas, a su vez, en siete ocasiones
superan a los hombres por pequeos mrgenes. En ningn caso se observ significatividad en
las diferencias.

Los cuadros que vienen a continuacin muestran los resultados por nivel socioeconmico. Se
indican los puntajes promedios con sus porcentajes y desviaciones tpicas. Para cada nivel y
forma se seala la to (t observada) entre los diversos niveles socioeconmicos.
 Cuadro N 34

Promedio y desviacin tpica

del rendimiento de los sujetos por nivel socioeconmico
con indicacin de t observada (to)

Forma A
N.S.E. Alto N.S.E. Medio N.S.E. Bajo to

Nivel Punt. N X % Desvia- N X Desvia- N X % Desvia

Total Cin cidn cin to to to
NSA/NSM NSM/NSB NSA/NSB
1 28 60 25,70 91,17 4,08 41 24,46 87,30 4,32 40 11,00 39,20 6,72 1,31 13,60** 14,50**
2 28 62 26,30 93,90 2,55 40 22,62 80,70 4,18 40 20,80 74,20 4,61 3,98** 1,82 5,42**
3 21 31 16,41 78,10 3,00 40 16,85 80,20 3,02 40 13,32 63,40 4,30 -0,46 3,53** 2,63*
40 18 39 12,66 70,30 2,94 44 11,90 66,10 3,21 40. 9,07 50,30 2,86 0,71 2,83* 3,68**
5 20 40 14,50 72,50 3,17 44 11,65 58,20 4,13 40 10,17 50,85 4,51 2,38* 1,48 3,42**
6 40 70 27,28 68,20 5,20 70 22,07 55,18 6,80 70 16,30 40,75 6,56 3,82** 5,97** 8,17**
7 42 70 27,72 66,00 5,96 70 22,97 54,69 6,73 70 17,00 40,47 5,98 3,38** 5,97** 8,13**
8 41 70 26,50 64,63 5,11 70 19,17 46,75 6,00 70 16,94 41,32 5,85 5,88** 2,23* 7,78**

* = to significativa al 0,05
** = to significativa al 0,01
 Cuadro N 35

Promedio y desviacin tpica

del rendimiento de los sujetos por nivel socioeconmico
con indicacin de t observada (to)
Forma B

N.S.E. Alto N.S.E. Medio N.S.E. Bajo to

Nivel Punt. N X % Desvia- N X Desvia- N X % Desvia

Total Cin cidn cin to to to
NSA/NSM NSM/NSB NSA/NSB
1 26 60 24,50 94,20 3,58 41 22,36 86,00 4,59 40 9,52 36,60 8,13 1,83 12,84** 8.43**
2 27 62 23,80 93,90 2,55 40 20,77 76,90 4,35 4020,05 74,20 4,28 3,06** 0,72 3,83**
3 21 31 16,67 79,30 3,32 40 16,77 79,80 1,90 4012,50 59,50 3,25 -0,12 4,27 * * 4,01 * *
4 18 39 11,25 62,50 2,68 44 10,86 60,30 2,93 40 9,30 51,60 3,52 0,40 1,56 1,81
5 21 40 14,60 69,50 3,97 44 11,59 55,10 4,19 40 9,85 46,90 3,91 2,33* 1,74 3,81**
6 40 70 27,35 68,37 5,78 70 20,54 51,35 7,27 7016,24 40,60 5,82 4,56* * 4,33* * 8,45* *
70 42 70 26,28 62,57 6,22 70 23,12 55,05 6,18 7017,77 44,43 5,78 2,38* 5,35** 6,41**
8 41 70 27,32 66,63 5,73 70 20,27 49,43 6,83 7016,51 40,27 6,50 5,00** 3,76** 7,90**

* = to significativa al 0,05
** = to significativa al 0,01
De los cuadros anteriores se desprende que hay claras diferencias entre los niveles
socioeconmicos. En todos los casos, con una sola excepcin, el nivel alto rinde mejor que el
medio, y ste, a su vez, siempre rinde mejor que el bajo. En el 56% de los casos las diferencias
entre el nivel alto y e! medio son significativas a favor del alto. Entre el medio y el bajo hay un
62% de diferencias significativas en favor del medio. Con una sola excepcin, todas las
diferencias entre el alto y el bajo son significativas en favor del alto.