Instituto Santa Teresa de los Andes Coordinacin Ed.

Media 2017
Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Gua correferencia y pronominalizacin

Nombre: Curso: 2 Medio

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin Fecha:

Habilidades Conocimientos
Correferencia y pronominaliacin
Identificar Aplicar Reconocer Completar

La correferencia consiste en la repeticin de los personajes, las ideas, los hechos o los lugares a lo
largo de un texto. Esta reiteracin garantiza la continuidad temtica.

Formas de correferencia:

a) Repetir una palabra. Es el mecanismo ms simple y puede ser montono. Conviene hacer
repeticiones en segmentos alejados en el texto. Las repeticiones pueden ser totales o
parciales.

Ejemplo: Diego Rivera, pintor mexicano del siglo XX, es conocido por sus murales y el colorido
utilizado. Este pintor contrajo nupcias con una extraordinaria mujer, Frida Kahlo.

b) Emplear sinnimos.

Ejemplo: La adolescencia se caracteriza por el desarrollo de la capacidad de discernimiento, junto a

cambios corporales importantes. La adquisicin de criterio implica tomar decisiones por s mismo.

c) Uso de hipernimos e hipnimos.

Hipernimos son trminos que designan la clase a la que pertenecen otros trminos. Por
ejemplo, felino es hipernimo de: gato, tigre, jaguar, len, etc.

Hipnimos: son trminos incluidos dentro de una clase. Por ejemplo, clavel, rosa, jacinto,
margarita son hipnimos de la clase flor.

d) Expresiones equivalentes.

Son relaciones basadas en el conocimiento de mundo del emisor. Son alusiones a un mismo
referente con palabras que no son sinnimas ni hipernimos.

Ej: Fernando Gonzlez, el bombardero de Vitacura

Seleccin chilena: la roja de todos.

Alexis Snchez: El nio maravilla

Miguel de Cervantes: El manco de Lepanto

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e) Calificaciones valorativas.

Consiste en aludir a un mismo referente con expresiones que revelan un juicio de valor o
calificacin por parte del hablante.

Ej: Los terremotos se deben a un movimiento de las placas tectnicas que conforman la corteza
terrestre. Estas catstrofes se dan especialmente en zonas donde se producen fricciones entre 2
placas.

ACTIVIDAD: Lee con detencin la siguiente noticia y subraya las distintas formas en que se alude a
leones, fuga, circo y captura

TRES LEONES SE FUGARON EN LOS NGELES.

Los ngeles (Pilar Espinoza).- La inslita fuga
de 3 leones registrada en la tarde de ayer
desde el Circo Africano, instalado en las
inmediaciones de la poblacin Santiago Bueras
de esta ciudad, caus pnico entre vecinos del
sector, que tuvieron que encerrarse en sus
hogares mientras se intentaba la cacera de los
animales.
La cacera se prolong por cerca de una hora, sin
que se produjeran lesionados, cooperando
carabineros con el personal del circo para capturar
a los felinos, que no alcanzaron a huir muy lejos.Los
animales salvajes estaban amaestrados y
domesticados, por lo cual no fue difcil su captura a
pocas cuadras de donde funciona el centro de
entretencin.

Segn carabineros, la fuga se habra registrado
como consecuencia de una negligencia del
cuidador, que no cerr adecuadamente la
puerta de la jaula luego de alimentarlos, lo que
aprovecharon para escapar.
La polica curs una infraccin al propietario del
circo, que qued citado al Juzgado de Polica Local
de Los ngeles.

CORREFERENTE TIPO DE CORREFERENTE

Leones: ___________________ ________________________

___________________ ________________________

___________________ ________________________

___________________ ________________________
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Fuga: ___________________ ________________________

___________________ ________________________

___________________ ________________________

___________________ ________________________

Captura: ___________________ ________________________

___________________ ________________________

___________________ ________________________

Circo: ___________________ ________________________

___________________ ________________________

___________________ ________________________

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PRONOMINALIZACIN

Los pronombres son una clase de palabras que sustituyen al sustantivo. Su significado depende
del contexto.

Ejemplo: Ese es muy grande Cul es el referente? Depende del contexto.

CLASES DE PRONOMBRES:

1. PRONOMBRES PERSONALES.

A) pronombres personales tnicos. Son aquellos que pueden funcionar como sujeto.

PRONOMBRE PERSONA

YO 1 PERSONA SINGULAR

T USTED 2 PERSONA SINGULAR

L - ELLA 3 PERSONA SINGULAR

NOSOTROS (AS) 1 PERSONA PLURAL

VOSOTROS (AS) USTEDES 2 PERSONA PLURAL

ELLOS (AS) 3 PERSONA PLURAL

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B) Pronombres personales tonos son aquellos que funcionan como complemento directo o
indirecto.

PRONOMBRE PERSONA

ME 1 PERSONA SINGULAR

TE 2 PERSONA SINGULAR

LO LA - LE SE 3 PERSONA SINGULAR

NOS 1 PERSONA PLURAL

OS 2 PERSONA PLURAL

LOS LAS- LES - SE 3 PERSONA PLURAL

EJEMPLO:

Ellos (me te lo la etc.) vieron anoche

ACTIVIDAD: Lee la siguiente invitacin y determina cul es el referente de los pronombres

subrayados.

Queridos amigos:

Los invito a la prxima reunin de de Sociedad de Poetas del Rock, el martes 13 del
presente. En ella se tratarn los temas que ustedes mismos han propuesto. Me gustara recibir
sugerencias de otros temas que podamos abordarlos en la misma reunin.

Presidente Sociedad Poetas del Rock.

Pronombre Referente
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2. PRONOMBRES POSESIVOS.

Indican pertenencia o posesin al igual que el adjetivo posesivo, pero ste reemplaza al sustantivo.

el mo, la ma, los mos, las mas

el tuyo, la tuya, los tuyos, las tuyas

el suyo, la suya, los suyos, las suyas

el nuestro, la nuestra, los nuestros, las nuestras

el vuestro, la vuestra, los vuestros, las vuestras

el suyo, la suya, los suyos, las suyas

Ejemplos:

Mi auto se ech a perder / El mo se ech a perder

Adj. poses. Pron.

Poses.

Nuestro auto es muy moderno / El nuestro es muy moderno

Adj. poses. Pron. Poses.

3. PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS O MOSTRATIVOS.

Al referirse a los seres u objetos, establecen la situacin espacial de stos, respecto del emisor.
Se diferencian de los adjetivos mostrativos en que llevan tilde, excepto el pronombre neutro
esto

CUADRO DE PRONOMBRES MOSTRATIVOS.

DISTANCIA DEL EMISOR SINGULAR PLURAL

CERCANA ste / sta / esto stos / stas

DISTANCIA INDEFINIDA se / sa sos / sas

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LEJANA Aqul / aqulla Aqullos / aqullas

EJEMPLO:

Aquellas alumnas prepararon una coreografa.

Adj. Mostrativo
(Acompaa al sustantivo alumnas)

Aquellas prepararon una coreografa.

Pron.. mostrativo
(Reemplaza al sustantivo alumnas)

Ese jugador tiene un dribling endiablado

Adj. mostrativo
(Acompaa al sustantivo jugador)

Ese tiene un dribling endiablado

Pron.. mostrativo
(Reemplaza al sustantivo jugador)