PLANIFICACIN ANUAL AO 2017 CURSO 8 BSICO

Profesora: Denis Ayala Silva Nivel: 8 Bsico Asignatura: Lengua y Literatura N de horas semanales: 7
1er. Semestre:
UNIDADES Objetivos FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Unidad 1: Presentacin del curso: unidades, estrate x
Mundos gias del ao, proyectos, metodologa,
descabellado organizacin grabacin booktuber
s en parejas y entrega a fines de marzo.
Repaso Tex. Narrativos, Lrico y x x
figuras no literarias
Analizar las narraciones ledas para enriquecer x su x x
comprensin
Analizar y evaluar textos de los x
medios de comunicacin como noticias, reportajes,
cartas al director, textos publicitarios o de
las redes sociales.
Aplicar estrategias de comprensin de x x
acuerdo con sus propsitos de lectura
Planificar, escribir, revisar, reescribir y x x x x
editar sus textos en funcin del
contexto, el
destinatario y el propsito
Escribir, con el propsito de explicar un x x x x x
tema, textos de diversos gneros
Comprender, comparar y evaluar textos orales y x x x x
audiovisuales tales como exposiciones, discursos,
documentales, noticias, reportajes, etc.
Expresarse frente a una audiencia x x X
de manera clara y adecuada a la
situacin para comunicar temas
de su inters
Unidad 2: Natu Analizar los poemas ledos para
raleza y poesa enriquecer su comprensin
x X
Formular una interpretacin de los X x
Textos literarios ledos o vistos, que sea coherente
con su anlisis
Analizar y evaluar todos los textos x x x x
con finalidad argumentativa como
columnas de opinin, cartas y discursos
Escribir, con el propsito de explicar un x x x x
tema, textos de diversos gneros
Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus x x
textos en funcin del contexto, el
destinatario y el propsito
Escribir correctamente para facilitar la x x x
comprensin por parte del lector.
 Dialogar constructivamente para x x x x x
debatir o explorar ideas
Realizar investigaciones acerca de x x x x x
diversos temas para complementar sus lecturas o
responder interrogantes relacionadas con el
lenguaje y la literatura

Unidad 3: Analizar los textos dramticos le- x x x

teatro dos para enriquecer su comprensin
y sociedad
Leer y comprender comedias teatrales, x x x x
considerando sus caractersticas y el
contexto en el que se enmarcan
Analizar y evaluar textos de los x x x x
medios de comunicacin como noticias, reportajes,
cartas al director, textos publicitarios o de
las redes sociales
Escribir, con el propsito de persuadir, x x x x
textos breves de diversos gneros
Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus x x x x
textos en funcin del contexto, el
destinatario y el propsito
Conocer los modos verbales, Analizar sus usos y x x x
seleccionar el mas apropiado para lograr
Un efecto en el lector, especialmente
al escribir textos con finalidad persuasiva
Escribir correctamente para facilitar la comprensin X x x x
por parte del lector
Expresarse frente a una audiencia de x X x x x
manera clara y adecuada a la
situacin para comunicar temas de su
inters
Usar conscientemente los elementos x X x x x X
que influyen y configuran los textos orales
Realizar investigaciones acerca de
diversos temas para complemen-
tar sus lecturas o responder interro
gantes relacionadas con el lenguaje y la
literatura
2 semestre:

UNIDADES CONTENIDOS AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Unidad 4: Analizar las narraciones x x x
Historias de ledas para enriquecer su
misterio comprensin, considerando,
cuando sea pertinente
Formular una interpretacin de x los x x
Textos literarios ledos o
vistos, que sea coherente
con su anlisis
Aplicar estrategias de x x x x
comprensin de acuerdo
con sus propsitos de
lectura
Escribir, con el propsito de x x x x x
explicar un tema, textos de diversos
gneros
Planificar, escribir, revisar, x x x x x x
reescribir y editar sus textos
en funcin del contexto, el
destinatario y el propsito
Usar adecuadamente x x x x x x
oraciones complejas
Realizar investigaciones x x x x
acerca de diversos temas
para complementar sus
lecturas o responder
interrogantes relacionadas con el
lenguaje y la literatura
Unidad 5: Expresarse en forma x x x x X
Palabras y sentimientos
creativa por medio de la
escritura de textos de
diversos gneros
Dialogar constructivamente x x x x X
para debatir o explorar
ideas
Sintetizar, registrar y x x x x X
ordenar las ideas
principales de textos
escuchados o ledos para
satisfacer propsitos como estudiar,
hacer una investigacin,
recordar detalles, etc.

Unidad 6: Leer y comprender x x x x X

Historias de fragmentos de epopeya, considerando
hazaas sus caracte-
rsticas y el contexto en el
que se enmarcan.
Leer y comprender textos x X x
no literarios para contex.
tualizar y complementar
las lecturas literarias
realizadas en clases
Planificar, escribir, revisar, x X x
reescribir y editar sus textos
en funcin del contexto, el
destinatario y el propsito
Expresarse frente a una x X X
audiencia de manera clara
y adecuada a la situacin
para comunicar temas de
su inters
Realizar investigaciones x X x x X x x X
acerca de diversos temas
para complementar sus
lecturas o responder
interrogantes relacionadas con el
lenguaje y la literatura
Sintetizar, registrar y x x x X x
ordenar las ideas
principales de textos
escuchados o ledos para
satisfacer propsitos como estudiar,
hacer una investigacin,
recordar detalles, etc.
http://recetasmetodogrez.blogspot.cl/2017/03/pan-de-salvado-de-trigo.html