TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: c_r

Carmen y Carlos son dos nios de mi curso. Carmen tiene una carpeta llena
de cartulinas de colores. En clase hacemos figuras recortando cartulinas y la
maestra las pincha en un corcho que hay en la pared. Carlos y Carmen recortan
muy bien y la maestra se pone muy contenta. Cuando termine el curso, haremos una
excursin. Iremos a Crdoba, que es una ciudad muy bonita. Me gusta mucho ir de
excursin con mis compaeros.

1. Subraya las palabras que tengan las slabas: "car - cor - cur"
2. Escribe los nombres de las personas y de la ciudad que aparecen en el texto. Piensa en 5 ms y
escrbelas tu.

3. Escribe el diminutivo de; 4. Contesta:

Carpeta- __________ - Qu hacen en clase?___________________________
Cartulina- ____________ - Qu le gusta mucho?____________________________
Carlos- ______________ - Dnde irn de excursin?_________________________
Excursin-_____________ - Quin se pone contenta?_________________________

aulapt.org adaptado de autor desconocido

 TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: : cr_s

Cristina rompi una copa de cristal. Su mam se enfad porque su cristalera

ya no est completa. Las copas de cristal son muy frgiles.
La ta de Cristina tiene en el corral muchas gallinas con la cresta muy roja.
Las gallinas ponen muchos huevos. Los gallos tambin tienen cresta y cantan: ki, ki, ri, ki!

1. Subraya las palabras que tengan las slabas: "cras - cres - cris - cros - crus"
2. Escribe una frase con una de las palabras subrayadas que tenga al menos 8 palabras.

3. Contesta: 4. Escribe: 5. Contesta:

- Qu crees que significa frgil?
objetos de crital Qu rompi Cristina?______________
Qu hizo su mam?_______________
Cmo son las copas de cristal?
_______________________
Qu tienen los gallos?_____________

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 TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: : ch_

Mi mam me da los domingos unas monedas de las que guardo algunas en la

hucha. Ya tengo ochenta euros ahorrados.
Mi hermanita Charo tiene un chupete y cuando hace buen tiempo la saco de paseo en su
cochecito. Esta maana tom chocolate con churros y despus me march a la escuela. Esta
tarde ir a casa de Chimo, me ha invitado a su chalet, comeremos un bocadillo de chorizo.

1. Subraya las palabras que tengan las slabas: ch_

2. Escribe correctamente las palabras que has subrayado, no repitas ninguna:

3. Contesta:
-Qu me da mam? AYER HOY MAANA
como
- Cunto tengo ahorrado?
guard
- Dnde ir esta tarde? pasar

fui
- Qu voy a merendar?
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 TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: :d_

En el patio de Adela hay un nido con tres pajaritos. Su mam les trae comida a menudo.
Adela y yo somos muy amigas. Esta tarde jugaremos a los dados, despus merendaremos un
bocadillo de mortadela.
A mi mam se le perdi el dedal cuando estaba cosiendo un delantal; yo lo encontr debajo
de la mesa. Cuando mi mam cose sin dedal, le duele el dedo.

1. Subraya las palabras que tengan las slabas: "do - di - da - du - de

2. Escribe una frase en la que utilices: a menudo.

4. Busca en la lectura y escribe:

3. Completa escribiendo el plural (varios)

Un pjaro - unos pjaros Una persona: _________________________________

Un animal:____________________________________
Un dado - _______.
Una cosa:____________________________________
Un dedal - _______. Un momento del da:_____________________________

Un bocadillo - _______. Un alimento:___________________________________

Un nmero:___________________________________

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 TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: : dr_

Mi abuela tiene un perro que ladra mucho. Mi abuela es la madre de mi padre.

Dice mi padre que ya pronto vendrn los Reyes Magos montados en dromedarios
y cargados de regalos. Este ao me traern cuentos con historias de dragones
que echan fuego por la boca. A los nios que no trabajan en la escuela los Reyes les traen
un ladrillo, eso dice mi abuelo. Mis amigos Sandra, Pedro y Rodrigo irn a Madrid a
participar en un campeonato de ajedrez. Seguro que vendrn con una copa.

1. Subraya las palabras que tengan las slabas: "dra - dre - dri - dro - dru
2. Escribe 4 palabras nuevas con dr.

3. Contesta:
- Quin es mi abuela?

- Qu animal transporta a los Reyes Magos?

- Busca en la lectura y escribe en el cuadro: nombre de chico.

- Escribe fuera del cuadro el nombre de una ciudad.
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 TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: :f_

Para la feria, mi to Felipe, me invit a ver una funcin de circo. Yo soy muy
feliz en el circo, viendo a los payasos. Me gustaron mucho las focas, que jugaban con el
baln y los leones, que saltaban a travs de los aros de fuego. Un seor andaba por un
alambre muy fino y los trapecistas volaban por las alturas. Es muy difcil ser un buen
artista de circo.

1. Subraya las palabras que tengan las slabas: "fo - fi - fa - fu - fe"

2. Escribe correctamente las palabras que has subrayado, no repitas ninguna:

4- Ordena las palabras del recuadro para formar una oracin.

3 Masculino-Femenino
andaba un muy seor un alambre por fino.
To - ____________
Payaso- _______.
Leones - _______.
Seor - __ _______. 4- Separa en slabas:

Artista - __ _______. Felipe= Fe-li-pe Foca=_________ Trapecista=__________

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 TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: :f_l

Mi mam me ha hecho una falda muy bonita. El da que me la prob tuve que faltar
a clase y la maestra me puso una falta. Al da siguiente, tuve que hacer todo lo que
me faltaba. El domingo estrenar la falda nueva para ir al cine con mis amigas.

1. Subraya las palabras que tengan las slabas: "fal - fel - fil - fol - ful"

2. Escribe correctamente las palabras que has subrayado, no repitas ninguna:

3 Contesta a las preguntas.

Qu le ha hecho su madre?
Qu da quiere ponrsela?
A dnde va a ir el domingo?
Con quin va a ir al cine?
Explica qu significa poner una falta.

Escribe los das de la semana.

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 Imagen: Whimsy Clips
TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: :fl_
Ayer conoc a Flora, es la florista de mi barrio. En la floristera de Flora hay
ramos de flores de muchos colores. Las flores se ponen en los floreros para
adornar las casas. Yo compr un ramo de flores a mi mam porque era su santo.
Para celebrarlo, ella hizo flanes de vainilla. Para mi cumpleaos tambin har flanes y me
regalar una flauta y un flotador para baarme en la piscina. En verano tambin juego con
mis amigos a los indios y nos tiramos flechas de mentira.

1. Subraya las palabras que tengan las slabas: "flo - fli - fla - flu - fle"

2. Escribe palabras de la familia de flor:

Flor- Flores

3 Contesta a las preguntas. Flan-

Quin es Flora? Flotador-

Qu solemos poner en los floreros?
Flauta-
Qu usa para baarse?
Escribe en el recuadro el plural de esas palabras: Flecha-

Qu le van a regalar para su cumpleaos?

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 TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: :fr_
A Francisco le gusta la fruta fresca. Siempre tiene un frutero en el frigorfico.
Cuando hay fresas, Francisco las toma con nata muy fra. Francisco tiene un to
fraile; se llama Froiln. Un da, Francisco y su pap fueron a visitarle. En el convento
del to Froiln hace mucho fro y a Francisco se le quedaron las manos fras pues es un
friolero. Francisco, su pap y to Froiln comieron huevos y patatas fritas. De camino a casa
tuvieron que frenar con frecuencia porque haba mucho trfico.

1. Subraya las palabras que tengan las slabas: "fra - fre - fri - fro - fru"

2. Clasifica las palabras que has subrayado segn su slaba:

Fra 3 Contesta a las preguntas.

A quin le gusta la fruta fresca?
Fre
Qu es un frutero?
Fri
Quines viven en los conventos?
Fro
Qu significa con frecuencia?
Fru

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 TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: :ga - go - gu
Mi abuela tiene, en el garaje, un gato que come galletas. Algunas veces el gato va
al garaje a cazar ratones. El gato de mi abuela es muy goloso. A m tambin me
gustan mucho las golosinas y mi to Goro cuando va de viaje me trae caramelos. Yo los
guardo y me los como poco a poco. Mi to Goro tiene gafas y ahora, que se ha dejado
bigote, est muy guapo. Cuando era ms joven, mi to jugaba al ftbol y meta muchos goles.

1. Subraya las palabras que tengan las slabas: "ga - go - gu"

Dibuja al to Goro
2. Clasifica las palabras y aade nueva a cada grupo.

Ga

Go

Gu

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