temporal o permanente, un proceso Derecho a la Educacin haciendo educativo integral, flexible. Incluyente nfasis en las necesidades y dinmico para las personas con educativas especiales. capacidades especiales. OBJETIVO GENERAL Reglamento de la ley de educacin DERECHO A LA EDUCACION especial para las personas con Informar al clautro de capacidades especiales. En el Artculo 71: Es obligacin del catedrticos sobre las leyes, estado proporcionar y facilitar CAPITULO II fines y sus objetivos que norman educacin a sus habitantes sin Artculo 2. discriminacin algn. y regulan la educacin inclusiva en Guatemala con el fin que este La educacin especial es un conjunto Ley de Educacin Nacional segn de procesos cuyo fin principal es se ponga en prctica en el decreto Legislativo No. 12-91 hacer efectivo el derecho a la establecimiento. Artculo 1. Principios educacin de las personas con necesidades especiales con o sin Artculo 2. Fines discapacidades. Caractersticas: Reglamento de la ley de Educacin El sistema de educacin especial se Especial para las personas con caracteriza por ser inclusivo, capacidades especiales intercultural, participativo y compatible con los subsistemas escolares y extraescolar, que conforman el sistema educativo Acuerdo Ministerial No. 3613-2011 nacional. INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN BSICA DE TELESECUNDARIA ALDEA EL TAMARINDO OBJETIVO ASUNCIN MITA, ESPECIFICO JUTIAPA Socializar la informacin recabada sobre educacin especial a docentes de los establecimientos donde se elabora para que esta se ponga Direccin General de Educacin en prctica y as atender a Especial DIGEESP personas con necesidades especiales con o sin Telfono: 24119595 discapacidad. www.mineduc.gob.gt
DERECHO A LA EDUCACION HACIENDO ENFASIS EN LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
La Consultoría y La Aplicación de Sus Técnicas en Procesos de Intervención en Micro y Pequeñas Empresas en Operación Por Alumnos Del Posgrado en Administración y Consultoría.