PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

PRIMER TALLER DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y INTRODUCCION A LA

PROBABILIDAD.

1) Trabajo de estadstica descriptiva:

a) Defina Brevemente:

Estadstica Descriptiva

Consiste sobre todo en la presentacin de datos en forma de tablas y grficas.

Esta comprende cualquier actividad relacionada con los datos y esta diseada
para resumir o describir los mismos sin factores pertinentes adicionales, esto
es, sin intentar inferir nada que vaya ms all de los datos como tales.

Poblacin:

Se entiende por poblacin o universo un conjunto grande de elementos o

unidades de investigacin, de los cuales se estudia una o varias caractersticas
comunes. Por ejemplo, los estudiantes de una universidad, las universidades de
una ciudad, los artculos producidos en una fbrica, las empresas de un pas,
los lanzamientos de una moneda, etc.

Segn el tamao, la poblacin puede clasificarse en finita e infinita. Se

considera una poblacin finita cuando tiene un nmero determinado de
elementos, es decir, se conoce el tamao de la poblacin. Por ejemplo, los
habitantes de un pas, los estudiantes de una universidad, los empleados de
una empresa, los asociados a una cooperativa, etc., mientras que la poblacin
infinita tiene un nmero indeterminado de elementos, por ejemplo, los cuerpos
que caen, los lanzamientos de un dado, etc.

Es todo conjunto de entes (Personas, plantaciones de papas, etc.). Que poseen

ciertas caractersticas comunes que se pretenden analizar.

Muestra:

La muestra es un conjunto de unidades pertenecientes a la poblacin,

seleccionadas adecuadamente; es decir, es una parte de la poblacin o
universo. Por ejemplo, de los 150 empleados de una empresa que constituyen
el universo o poblacin en estudio, al azar se pueden seleccionar 30
empleados, que constituyen la muestra.

Al emplear una muestra se busca lograr que al observar una porcin reducida
de unidades, se puedan sacar conclusiones semejantes a las que se obtendran
si se estudiara el total de la poblacin o universo.
Es un subconjunto de la poblacin. Se denota por n.

Marco de Muestreo:

Es una lista de individuos u objetos a ser muestreados que est disponible para
un investigador o se le puede construir.

Parmetro, Estadstico,

Variable Cualitativa:

Las variables cualitativas son las que no permiten construir una serie numrica
definida; los atributos o caractersticas que toman son distintas modalidades
observadas cualitativamente. Son variables cualitativas el color, la profesin, el
estado civil, etc.

Para designar variables cualitativas, generalmente se utilizan las primeras letras

del alfabeto en maysculas (A, B, C,...) y para designar el atributo se toman las
letras minsculas acompaadas por subndices. Por ejemplo, la variable
profesin en una empresa puede ser representada por la letra A y sus posibles
caractersticas: administrador, economista, contador, ingeniero, por a 1, a2 , a3 ,a4,
respectivamente, en este caso,

a1 = administrador
a2 = economista
a3 = contador
a4 = ingeniero

Variable Cuantitativa:

Las variables cuantitativas son aquellas que permiten una escala numrica de
medicin, toman distintos valores observados cuantitativamente mediante una
medida y una escala de medidas. Son variables cuantitativas la altura, el peso,
el nmero de hijos de una familia, el salario, el nmero de artculos producidos
en una semana.

Para designar las variables cuantitativas se utilizan las ultimas letras del
alfabeto en maysculas (... X, Y, Z). Por ejemplo, la variable altura de cinco
estudiantes se representa por X y las alturas 1.65 m, 1.67 m, 1.68 m, 1.70 m y
1.72 m, se representan por x1, x2 , x3 , x4 y x5 , respectivamente. En este caso,
 x1 = 1.65 m
x2 = 1.67 m
x3 = 1.68 m
x4 = 1.70 m
x5 = 1.72 m

Las variables cuantitativas pueden clasificarse en cuantitativas continuas y

cuantitativas discretas.

Discretas: Es cuando sus valores posibles forman un conjunto finito, o bien,

se pueden listar en una sucesin infinita en que haya un primer nmero, un
segundo nmero, y as sucesivamente donde se toman valores enteros en un
conjunto numerable.

Continuas: Es cuando sus valores posibles consisten en todo un intervalo en

la recta numrica donde se toman valores en un conjunto no numerable (los
nmeros reales o un intervalo).

b) De dos ejemplos para los siguientes tipos de variables: Nominal, Discreta,

Ordinal, Continua y de Razn.

Cualitativa Nominal:
Estado civil, con las modalidades: Soltero, Casado, Divorciado y Viudo.
Nombres de personas; Adrian, Jos, Mauricio, Pedro, Bolvar.

Cualitativa Ordinal:
La Nota de un Examen: Aprobado, suspenso, Notable, sobresaliente.
Puesto conseguido en una prueba deportiva, 1, 2, 3
Las Medallas Conseguidas de dicha prueba deportiva, Oro, Plata, bronce.

Cuantitativa Discreta:
Numero de Hermanos de 5 amigos; 2, 1, 0, 3, 1
Nmero de habitaciones de un hotel; 1,2,3,4,5.

Cuantitativa Contina:
La altura en metros de los 5 amigos; 1.73, 1.82, 1.77, 1.69, 1.75.
El Peso en Kilogramos de estos 5 amigos; 80, 66,72, 83, 58

c) Se realizo una encuesta cuyo objeto de estudio fue: La intencin de voto entre
los estudiantes del curso "x" de probabilidad ao "2009-1" . Poblacin objetivo :
Estudiantes que van a votar Las preguntas fueron :

I) En las elecciones presidenciales votara por el Partido :

Conservador
Liberal
Polo Democrtico
 Otro
II) Para las elecciones parlamentarias votara por el partido :
Conservador
Liberal
Polo Democrtico
Otro
Las Variables de agrupacin son:

Genero : Femenino Masculino

Programa que cursa: Ingenieras Ciencias Econmicas o Administrativas
Trabaja : Si No
Estatura : _________
Edad:__________

Los cdigos que se le dieron a todas las variables cualitativas, fueron

secuenciales iniciando cada clase con el N 1.

La tabla donde se organizaron las encuestas fue:

Encuest Pregunta Pregunta Estatura Edad

a Genero: Programa: Trabaja: I) II) "cm" "Aos"
1 2 1 1 1 3 174 22
2 1 2 2 3 1 195 20
3 2 1 1 4 4 192 18
4 2 2 1 3 2 181 25
5 2 1 1 1 3 177 17
6 2 1 1 4 4 191 18
7 2 1 2 1 2 156 23
8 2 1 1 2 4 156 32
9 1 1 1 4 4 185 31
10 1 1 2 3 1 189 28
11 2 1 2 4 1 192 31
12 1 1 1 2 1 193 21
13 2 2 1 1 4 188 17
14 1 2 1 3 3 152 22
15 1 2 2 3 4 194 32
16 2 1 1 1 1 177 21
17 2 2 1 1 3 186 25
18 1 1 1 1 3 170 23
19 1 2 1 1 4 189 31
20 2 1 2 3 4 158 29
21 2 1 2 3 2 166 26
22 2 1 1 1 3 169 17
23 2 1 1 1 1 178 31
 24 2 2 2 3 4 161 18
25 1 2 1 4 1 183 18
26 2 2 2 4 2 175 20
27 2 1 1 2 2 183 30
28 1 1 1 4 2 154 31

Realizar las siguientes desagregaciones:

d)
Analizar la pregunta "1" al sector de: damas de ciencias econmicas y
administrativas.

Analizar la pregunta "1" al sector de: Hombres de ciencias econmicas y

administrativas.

Grupo Damas de Ciencias Econmicas y Administrativas

Encuest Pregunta Pregunta Estatura Edad
a Genero: Programa: Trabaja: I) II) "cm" "Aos"
2 1 2 2 3 1 195 20
9 1 1 1 4 4 185 31
10 1 1 2 3 1 189 28
12 1 1 1 2 1 193 21
14 1 2 1 3 3 152 22
15 1 2 2 3 4 194 32
18 1 1 1 1 3 170 23
19 1 2 1 1 4 189 31
25 1 2 1 4 1 183 18
28 1 1 1 4 2 154 31

Grupo Hombres de Ciencias Econmicas y Administrativas

1 2 1 1 1 3 174 22
3 2 1 1 4 4 192 18
4 2 2 1 3 2 181 25
5 2 1 1 1 3 177 17
6 2 1 1 4 4 191 18
7 2 1 2 1 2 156 23
8 2 1 1 2 4 156 32
11 2 1 2 4 1 192 31
13 2 2 1 1 4 188 17
16 2 1 1 1 1 177 21
17 2 2 1 1 3 186 25
20 2 1 2 3 4 158 29
 21 2 1 2 3 2 166 26
22 2 1 1 1 3 169 17
23 2 1 1 1 1 178 31
24 2 2 2 3 4 161 18
26 2 2 2 4 2 175 20
27 2 1 1 2 2 183 30

Comparar ambos grupos y sacar conclusiones.

Con respecto a la Pregunta 1; observamos en el anterior cuadro el

cual he separado en dos grupos y lo subraye con color amarillo que:

Hay una clara evidencia de votacin confirmada para las votaciones

presidenciales de toda la poblacin objetivo encuestado.

El grupo de las damas se evidencia una predileccin y/o afinacin con un

movimiento poltico como es polo. Mientras que en el grupo de hombres
hay una divisin de igualdad con el polo y el conservador.

Tambin hay algunos de los encuestados de los dos grupos que reflejan su
aspiracin a votar por otros partidos, lo que refleja una no aceptacin de los
partidos que muestra la encuesta.

Veo con gran curiosidad que ninguno de estos dos grupo que estudian
ciencias econmicas y administrativas de ambos sexos, votaran por el
partido liberal. Es evidente que puede deberse a los procesos polticos
enmarcados por el anterior gobierno, con respecto a la economa y
administracin del pas. Puesto que son estudiantes que tienen una visin
mucho ms acertada de la economa que los dems estudiantes de
ingenieras.

e)
Analizar la pregunta "2" al sector de: Hombres que estudian ingeniera y
trabajan.

Analizar la pregunta "2" al sector de: Damas que estudian ingeniera y

trabajan.

Grupo Hombres de Ingeniera que trabajan

Encuest Pregunta Pregunta Estatura Edad
a Gnero: Programa: Trabaja: I) II) "cm" "Aos"
1 2 1 1 1 3 174 22
3 2 1 1 4 4 192 18
4 2 2 1 3 2 181 25
 5 2 1 1 1 3 177 17
6 2 1 1 4 4 191 18
7 2 1 2 1 2 156 23
8 2 1 1 2 4 156 32
11 2 1 2 4 1 192 31
13 2 2 1 1 4 188 17
16 2 1 1 1 1 177 21
17 2 2 1 1 3 186 25
20 2 1 2 3 4 158 29
21 2 1 2 3 2 166 26
22 2 1 1 1 3 169 17
23 2 1 1 1 1 178 31
24 2 2 2 3 4 161 18
26 2 2 2 4 2 175 20
27 2 1 1 2 2 183 30

Grupo Damas de Ingeniera que trabajan

2 1 2 2 3 1 195 20
9 1 1 1 4 4 185 31
10 1 1 2 3 1 189 28
12 1 1 1 2 1 193 21
14 1 2 1 3 3 152 22
15 1 2 2 3 4 194 32
18 1 1 1 1 3 170 23
19 1 2 1 1 4 189 31
25 1 2 1 4 1 183 18
28 1 1 1 4 2 154 31

Comparar ambos grupos y sacar conclusiones.

Del grupo de hombres de ingeniera y que trabajan se evidencia una

predileccin por el Polo, con respecto a los otros partidos polticos, con
respecto a las damas, existe un igualdad ya que de las cuatro que trabajan
cada una vota por el partido de su predileccin y solo una opta por otro
partido diferente. Para el caso de las elecciones parlamentarias.

Aqu en estos dos grupo es claro observar que simplemente hay una
afinidad poltica, la votacin no tiene fundamentos claros de opinin de
ideas econmicas ni administrativas, con respecto a las polticas de los
gobiernos en curso.

Las damas, como suger al inicio, tiene afinidades polticas es un

casualidad debido a la opinin individual.
f) Realizar los histogramas de la edad y de la estatura, con 5 intervalos de
clase.

Sabemos que por tener caractersticas de variable bidimensionales

g) Calcular para la edad y estatura: La media aritmtica, La mediana, La

Moda, La media geomtrica , La media armnica, La desviacin
Estndar , El coeficiente de Variacin , La Asimetra y la Curtosis .
Solucin Construyendo una tabla:
Estatura (m) .X
1,52 1 1,52
Media Aritmtica:
1,54 1 1,54
1,56 2 3,12 X = 49.64/28 = 1,7728
1,58 1 1,58
La Mediana:
1,61 1 1,61
Tomados los datos de la tabla original tenemos:
1,66 1 1,66 A 1,78 y 1,81, por tanto;
1,69 1 1,69
1,70 1 1,70 X = (1,78 + 1,81) / 2 = 3.59/2 = 1,795

1,74 1 1,74 La Moda:

1,75 1 1,75
Existen 5 valores con frecuencia 2; por lo que
1,77 2 3,54 se incluye que hay ms de una moda. Con las
1,78 1 1,78 mayores frecuencias que son: 1,56; 1,77; 1,83;
1,89; y 1,92 con mayor estatura.
1,81 1 1,81
1,83 2 3,66 La Media Geomtrica:
1,85 1 1,85
Xg = 28(25098,22591) = 1,4359
1,86 1 1,86
1,88 1 1,88 La Media Armnica:
1,89 2 3,78
Xa = 28/15,88888874 = 1,762237
1,91 1 1,91
1,92 2 3,84
1,93 1 1,93
1,94 1 1,94
1,95 1 1,95
TOTAL: 28 49,64
 Edad X. Media Aritmtica:
17 3 51
72 X = 697 / 28 = 24.89
18 4
20 2 40 La Mediana:
21 2 42
Tomados los datos de la tabla original tenemos:
22 2 44 A 22 y 32, por tanto;
23 2 46
X = (23 + 23) / 2 = 46/2 = 23
25 2 50
26 1 52 La Moda:
28 1 56
El valor que mas se repite es 31 con frecuencia de 5, por lo tanto
29 1 58 la moda es este valor 31.
30 1 60
La Media Geomtrica:
31 5 62
32 2 64 Xg = 282703183165 = 23.58126
TOTAL: 28 697 La Media Armnica:

Xa = 28 / 1,21757876 = 22,9964

La Desviacin Estndar:

1/27[22-24.89)+(20-
24.89)+(18-24.89)+(25-24.89)+(17-24.89)+(18-24.89)+(23-
24.89)+(32-24.89)+(31-24.89)+(28-24.89)+(31-24.89)+(21-
24.89)+(17-24.89)+(22-24.89)+(32-24.89)+(21-24.89)+(25-
24.89)+(23-24.89)+(31-24.89)+(29-24.89)+(26-24.89)+(17-
24.89)+(31-24.89)+(18-24.89)+(18-24.89)+(20-24.89)+(30-
24.89),] = 5.46405

2) Axiomas de Probabilidad Un estudio acerca de la percepcin de las

matematicas en un grupo x de estudiantes de ingeniera civil en cierta
universidad arrojo los siguientes resultados

h) En un grupo de estudiantes la probabilidad de obtener un puntaje bajo

es del 20% , que se graden es del 50% y que se den ambos es del 5%

Solucin:

Los datos que te dan (probabilidades):

P(A) = 20% = 0,20

 P(B) = 50% = 0,50
P(A B) = 5% = 0,05

As que la probabilidad de que "ocurra una cosa u otra" es la

probabilidad de la unin, (A U B)

a) Cul es la probabilidad de que un estudiante obtenga un puntaje bajo o

se haya graduado de la universidad?

Lo mismo pasara con solo se graden.

P(de que EXACTAMENTE se graden)=P(De que se graden)-
P(ambos)= 50-5=45%

Solucin = 45%

b) Cul es la probabilidad de que exactamente tenga un puntaje bajo o se

gradu?

Dentro del conjunto de la probabilidad de que obtengas un puntaje bajo ..es

del 20% dentro de este hay un 5 por cierto que son ambos.... por lo que si
quieres saber los que exactamente tendrn un puntaje bajo...le tendrs que
restar este porcentaje...

Es decir la probabilidad seria 15% de que exactamente sea un puntaje

bajo...

P(de que EXACTAMENTE saquen puntaje bajo)=P(De que se saquen

puntaje bajo)-P(ambos)= 20-5=15%

Solucin: 15 %

c) Cul es la probabilidad de que ni tenga puntaje bajo ni se gradu?

Es decir puedes sumar por aparte la probabilidad de que

EXACTAMENTE se graden, EXACTAMENTE saque porcentaje bajo..
y en este caso faltara la de AMBOS y restrselo al 100% esto te dara
de las que ni se graduaron ni obtuvieron puntaje bajo..en nmero seria..

45+15+5-100=35%

Solucin = 35%

3) Se tienen 2 lpices uno rojo y otro verde, cuyas caras estn

Numeradas del uno al cuatro, se han lanzado a rodar sobre el piso, leyendo los
nmeros correspondientes a sus caras superiores. Con esta informacin:
 Solucin:

a) Establezca el espacio muestral de los acontecimientos

a,b) --> (numero rojo, numero verde)

S=[(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3) (3,4),(4,1)
4,2),(4,3),(4,4)]

Son 16 posibilidades

b) Determine la probabilidad de que la cara superior del lpiz rojo sea 1

o 3 , mientras que la del rojo sea dos o cuatro.

Las combinaciones posibles son (1,2),(1,4),(3,2),(3,4) es decir son 4, y el

total son 16, por lo que la probabilidad es

4/16 = Simplificando : 1/4 = 0.25

= 25%

c) Cual es la probabilidad de que la suma de sus caras sea cuatro.

1,3),(2,2),(3,1) es decir 3 posibilidades, la probabilidad es

3/16 = 0.1875
= 18.75%

d) Que la suma de sus caras sea par?

(1,1),(1,3),(2,2),(2,4),(3,1),(3,3),(4,2),(4,4). Es decir 8 posibilidades,

La probabilidad es:

8/16 = 0.5
= 50%

4) Tenemos en una caja bolas de los siguientes colores: 3 azules, 6 negras, 2

blancas , 5 verdes . Qu probabilidad se tiene de ganar y perder si se premia
al sacar blancas o azules?
 La Probabilidad de Ganar es:

A) Blancas (2)
B) Azules (3)

Salen blancas y azules 3+2 = 5

PAOB = P(A) + P(B)

= 2/16 + 3/16
= 5/16
= 0,3125
= 31.25%

La Probabilidad de Perder es:

C) Negras (6)
D) Verdes (5)

Salen negras y verdes 6+5 = 11

PA0B = P(C) + P(D)

= 6/16 + 5/16
= 11/16
= 0,6875
= 68.75%

5) Una Fabrica tiene cuatro maquinas de diferentes modelos, las primera del ao
1975 y una probabilidad del 12% de que se dae en un da de trabajo, otra de
1980 con el 7% , la tercera de 1990 con el 2% y la ultima de 1996 con el 1%
en un da de produccin . Calcular la probabilidad de que:

Solucin:

a) todas se descompongan;

P1 = 0,12
P2 = 0,07
P3 = 0,02
P4 = 0,01

P = P1 x P2 x P3 x P4
P = 0,12 x 0,07 x 0,02 x 0,01
P = 0.00000168

P = 0.000168%
 b) Ninguna se descomponga

P1 = 0.88
P2 = 0.93
P3 = 0.98
P4 = 0.99

P = P1 x P2 x P3 x P4

P = 0,88 x 0,93 x 0,98 x 0,99

P = .0,794

P = 79.4%

6) Cuatro amigos se dirigen a un lugar, toman cuatro rutas diferentes de acuerdo

al riesgo que se corre de tener algn accidente. Si se le asignan las
probabilidades de riesgo a cada ruta: 0.2; 0.15; 0.25; 0.10. Encuentre la
probabilidad :

Solucin:

a) de que ninguno sufra accidentes?

(0.80)(0.85)(0.75)(0.90)=0.459

b) Que los cuatro sufran accidentes?

(0.20)(0.15)(0.25)(0.10)= 0.075%

c) los dos primeros sufran accidentes y los restantes no?

(0.20)(0.15)(0.75)(0.90)= 0.02025%

7) Cual es la probabilidad de obtener 2 ases y una figura sacando sucesivamente

3 cartas de una baraja de 52 cartas .

Solucin:

a) Con reposicin.

P(AyFyF)= P(A)xP(F)xP(F)
P(AyFyF)= (4/52)x(12/52)x(12/52) =( 576)/140608 = 0,004096%

b) sin reposicin

P(FyFyA)= P(F)xP(F)xP(A)
P(FyFyA)= (12/52)x(11/51)x(4/50) =( 528)/132600= 0,0039%
8) Una biblioteca tiene ocho ejemplares de un cierto texto (del mismo autor
edicin y titulo) , la nica diferencia entre ellos es que cuatro son de pasta dura
y cuatro no, .suponga que en forma sucesiva vienen tres lectores y cada uno
de ellos pide a la bibliotecaria un ejemplar de este libro para llevar a la casa . Si
los textos son elegidos al azar Cual es la probabilidad de que al primero le
toque empastado , al segundo sin empastar y al tercero tambin sin empastar?

9) Tcnicas de Conteo Una persona desea construir su casa, para lo cul

considera que puede construir los cimientos de su casa de cualquiera de dos
maneras (concreto o block de cemento), mientras que las paredes las puede
hacer de adobe, adobn o ladrillo, el techo puede ser de concreto o lmina
galvanizada y por ltimo los acabados los puede realizar de una sola manera
cuntas maneras tiene esta persona de construir su casa?

Solucin:

Considerando que r = 4 pasos

N1= maneras de hacer cimientos = 2
N2= maneras de construir paredes = 3
N3= maneras de hacer techos = 2
N4= maneras de hacer acabados = 1

N1 x N2 x N3 x N4 = 2 x 3 x 2 x 1 = 12 maneras de construir la casa

El principio multiplicativo, el aditivo y las tcnicas de conteo que

posteriormente se tratarn nos proporcionan todas las maneras o formas
posibles de como se puede llevar a cabo una actividad cualquiera.

10)Cuntas placas para automvil pueden ser diseadas si deben constar de tres
letras seguidas de cuatro nmeros, si las letras deben ser tomadas del
abecedario y los nmeros de entre los dgitos del 0 al 9?,

Solucin:

a. Si es posible repetir letras y nmeros,

Considerando 26 letras del abecedario y los dgitos del 0 al 9

26 x 26 x 26 x 10 x 10 x 10 x 10 = 75,760,000 placas para automvil que es
posible disear

b. No es posible repetir letras y nmeros,

26 x 25 x 24 x 10 x 9 x 8 x 7 = 78,624,000 placas para automvil

c. Cuntas de las placas diseadas en el inciso b empiezan por la letra D y

empiezan por el cero,
 1 x 25 x 24 x 1 x 9 x 8 x 7 = 302,400 placas para automvil

d. Cuantas de las placas diseadas en el inciso b empiezan por la letra D

seguida de la G.

1 x 1 x 24 x 10 x 9 x 8 x 7 = 120,960 placas para automvil

11) .Cuntas claves de acceso a una computadora ser posible disear con los
nmeros 1,1,1,2,3,3,3,3?, b. cuntas de las claves anteriores empiezan por
un nmero uno seguido de un dos?,
Solucin:

a. n = 8 nmeros
x1 = 3 nmeros uno
x2 = 1nmero dos
x3 = 4 nmeros cuatro

8P3,1,4 = 8! / 3!1!4! = 280 claves de acceso

b. n = 6 (se excluye un nmero uno y un dos)

x1 = 2 nmeros uno
x2 = 4 nmeros tres

1 x 1 x 6P2,4 = 1 x 1 x 6! / 2!4! = 15 claves de acceso

c. n = 6 (se excluye un nmero dos y un tres)

x1 = 3 nmeros uno
x2 = 3 nmeros tres

1 x 6P3,3 x1 = 1 x 6! / 3!3! = 20 claves de acceso

12)Una persona desea comprar una lavadora de ropa, para lo cul ha pensado
que puede seleccionar de entre las marcas Whirpool, Easy y General Electric,
cuando acude a hacer la compra se encuentra que la lavadora de la marca W
se presenta en dos tipos de carga ( 8 u 11 kilogramos), en cuatro colores
diferentes y puede ser automtica o semiautomtica, mientras que la lavadora
de la marca E, se presenta en tres tipos de carga (8, 11 o 15 kilogramos), en
dos colores diferentes y puede ser automtica o semiautomtica y la lavadora
de la marca GE, se presenta en solo un tipo de carga, que es de 11
kilogramos, dos colores diferentes y solo hay semiautomtica. Cuntas
maneras tiene esta persona de comprar una lavadora?

Solucin:
 M = Nmero de maneras de seleccionar una lavadora Whirpool
N = Nmero de maneras de seleccionar una lavadora de la marca Easy
W = Nmero de maneras de seleccionar una lavadora de la marca General
Electric

M = 2 x 4 x 2 = 16 maneras
N = 3 x 2 x 2 = 12 maneras
W = 1 x 2 x 1 = 2 maneras

M + N + W = 16 + 12 + 2 = 30 maneras de seleccionar una lavadora

13)Cuntas formas hay de asignar las primeras cinco posiciones de una carrera
de autos de frmula K, si participan 26 autos en esta carrera?. Considere que
la asignacin es totalmente al azar.

Se trata de una prueba ordenada sin sustitucin

Solucin:

Esta asignacin debe ser sin sustitucin, esto es, se trata de una prueba
ordenada sin sustitucin, por lo que la solucin es la que se muestra.

n = 26, r = 5

26 P5 = 26! / (26 5)! = 26! / 21! = 26 x 25 x 24 x 23 x 22 = 7,893,600

Hay 7,893,600 maneras de asignar las cinco primeras posiciones de salida

14)Para contestar un examen un alumno debe contestar 9 de 12 preguntas, a.

Cuntas maneras tiene el alumno de seleccionar las 9 preguntas?, b.
Cuntas maneras tiene si forzosamente debe contestar las 2 primeras
preguntas?, c.Cuntas maneras tiene si debe contestar una de las 3 primeras
preguntas?

Solucin:

a. n = 12, r=9

12C9 = 12! / (12 9)!9!

= 12! / 3!9! = 12 x 11 x 10 / 3! = 220 maneras de seleccionar las nueve
preguntas o dicho de otra manera, el alumno puede seleccionar cualquiera
de 220 grupos de 9 preguntas para contestar el examen

b. 2C2*10C7 = 1 x 120 = 120 maneras de seleccionar las 9 preguntas

entre las que estn las dos primeras preguntas
 c. 3C1*9C8 = 3 x 9 = 27 maneras de seleccionar la 9 preguntas entre las
que est una de las tres primeras preguntas

d. En este caso debe seleccionar 0 o 1 de las tres primeras

preguntas3C0*9C9 + 3C1*9C8 = (1 x 1) + (3 x 9) = 1 + 27 = 28 maneras de
seleccionar las preguntas a contestar

15)Cuntas maneras hay de que se asignen tres premios de un sorteo en donde

el primer premio es una departamento, el segundo premio es un auto y el
tercer premio es un centro de cmputo, si los participantes en este sorteo son
120 personas,

a) s la asignacin se puede hacer con sustitucin,

Por principio multiplicativo:

120 x 120 x 120 = 1,728,000 maneras de asignar los premios

Por frmula:

n =120, r = 120

nr = 1203 = 1,728,000 maneras de asignar los tres premios

Hay que considerar que en este caso, al regresar cada boleto que es extrado de la urna, las personas
que participan en el sorteo tienen la posibilidad de no ganar uno solo de los premios, de ganar un premio,
dos de los premios o los tres premios. Cosa que generalmente no ocurre.

b).s la asignacin se puede hacer sin sustitucin.

Por principio multiplicativo:

120 x 119 x 118 = 1,685,040 maneras de asignar los premios

Por frmula:

n = 120, r = 3

P3 = 120! / (120 3)! = 120! / 117! = 120 x 119 x 118 = 1,685,040 maneras
120
de asignar los premios

Hay que hacer notar que en este caso, como los boletos que son seleccionados ya no regresan a la urna
de donde fueron extrados, los participantes solo pueden recibir un premio en caso de que fueran de los
afortunados. Esta es la forma en que generalmente se efecta un sorteo