ESTRUCTURA SOCIOECONMICA

DE MXICO

GUIA DE ESTUDIO
Contenido
ESTUDIO INDEPENDIENTE ............................................................................................................... 2
10 SUGERENCIAS PARA ADMINISTRAR TU TIEMPO ........................................................................ 3
EL TIEMPO DISPONIBLE ................................................................................................................... 4
BLOQUE I ............................................................................................................................................. 5
ASPECTOS TERICOS DE LA ESTRUCTURIA SOCIOECONMICA DE MXICO ...................................... 5
Mapa Conceptual del Bloque 1 ....................................................................................................... 6
Ejercicios Bloque I ........................................................................................................................... 7
BLOQUE II ............................................................................................................................................ 9
MODELOS ECONMICOS DE MXICO EN PERODO 1970 1982. ...................................................... 9
Mapa Conceptual del Bloque 2 ..................................................................................................... 10
Ejercicios Bloque II ........................................................................................................................ 11
BLOQUE III ......................................................................................................................................... 13
LA INSERCIN DEL MXICO EN EL MODELO NEOLIBERAL. ............................................................... 13
Mapa Conceptual del Bloque 3 ..................................................................................................... 14
Ejercicios Bloque III ....................................................................................................................... 15
BLOQUE IV ......................................................................................................................................... 18
TENDENCIAS DE LOS PROCESOS DE CAMBIO ECONMICO EN LA SOCIEDAD MEXICANA. .............. 18
Mapa Conceptual del Bloque 4 ..................................................................................................... 19
Ejercicios Bloque IV ....................................................................................................................... 20
 ESTUDIO INDEPENDIENTE
El estudio independiente es un proceso dirigido a la formacin de un estudiante autnomo
capaz de aprender a aprender; consiste en desarrollar habilidades para el estudio,
establecer metas y objetivos educativos basados en el reconocimiento de las debilidades y
fortalezas del individuo, mismas que respondern a las necesidades y expectativas de cada
uno. Esto implica la posibilidad de que cada alumno tome sus propias decisiones con
relacin a la organizacin de su tiempo y a su ritmo de aprendizaje. Dentro del estudio
independiente deben considerarse los siguientes aspectos:
Motivacin: Entendida como estmulos que mueven a la persona a realizar determinadas
acciones y persistir en ellas para su culminacin y se relaciona directamente con la voluntad
y el inters de las personas ante determinadas cosas o situaciones en este caso, al
conocimiento.
Planear: Implica organizar, programar y administrar de modo eficaz los recursos, los
materiales de estudio y el tiempo en el que se va a trabajar.
Sugerencias a tomar en cuenta para realizar un plan de estudio independiente son:

Identificar el tiempo libre y decidir cunto de ese tiempo se va a dedicar al estudio.

Reducir las interrupciones o distracciones.
Revisar los objetivos de estudio y a partir de ellos orientar las actividades de
aprendizaje

Las tcnicas de estudio: Orientadas a un fin constituyen lo que llamamos estrategias de

aprendizaje, estas contribuyen al mejor rendimiento del alumno ya que facilitan la
asimilacin de la informacin. A continuacin se listan algunas de ellas:

Prelectura
Subrayado, esquemas y resmenes
Toma de apuntes
Elaboracin de fichas
Cuadros sinpticos
Mapas conceptuales
Repaso y elaboracin de preguntas sobre un texto
Interpretacin del texto con tus propias palabras (parafrasear)

En trminos generales puede concluirse que el xito del estudio independiente depende,
en buena medida, de estos elementos, los cuales estn ntimamente relacionados entres
si, en tanto que una persona motivada no podra llevar a cabo sus metas sin una previa
planificacin de tiempos y estrategias.
 10 SUGERENCIAS PARA ADMINISTRAR TU TIEMPO

1. Mantente alerta! La mayora de la prdida de tiempo ocurre por

distracciones. Distraccin es cuando tu atencin est en otra cosa o en otra
parte que no sea lo importante que sucede a tu alrededor.

2. Cambia la rutina. Pregntate: Qu parte de mi rutina puedo cambiar o

modificar para que mi productividad aumente?

3. Mantente en movimiento. Entre ms activo ests, ms alerta te sentirs.

4. Usa objetivos espontneos. stos son ideas dirigidas hacia un resultado

deseado que surge espontneamente. Pregntate: Cul es el resultado final
de esta actividad?

5. No realices muchas actividades simultneamente. Trata de trabajar a la vez

que requiera concentracin.

6. Lbrate del papeleo. Existen solamente tres opciones: basura, archivo o

accin.

7. Utiliza tu tiempo libre en algo importante en qu ocuparte (archivar, organizar,

adelantar algo, estudiar, capacitarte)

8. S claro y conciso. Cuando expliques algo a alguien, hazlo de manera

sencilla, clara, breve y con los datos suficientes. As no tendrs que estar
explicando lo mismo varias veces.

9. Toma un descanso mental. Cuando ests bloqueado y parece que no puedes

avanzar, respira hondo varias veces para relajarte, trata de pensar en algo
agradable y luego retoma lo que ests haciendo, con la mente fresca.

10. S puntual y organiza tus actividades. Una manera casi infalible de llegar a
tiempo es planear llegar ms temprano. La mejor forma de optimizar el
tiempo es planear todas nuestras actividades.
 EL TIEMPO DISPONIBLE
EJEMPLO

ACTIVIDADES LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES SBADO DOMINGO

DORMIR

DESAYUNO

COMIDA

CENA

TRABAJO

TRANSPORTE

FAMILIA

DEPORTE

TELEVISIN

ASEO PERSONAL

ESTUDIO
INDIVIDUAL

ASESORAS

TOTAL

TIEMPO

DISPONIBLE
 BLOQUE I

ASPECTOS TERICOS DE LA ESTRUCTURIA SOCIOECONMICA DE

MXICO

CONOCIMIENTOS
Identificar los elementos tericos para el estudio de la estructura
socioeconmica.
Identificar las categoras de anlisis socioeconmico: estructura
econmica, superestructura, infraestructura, tipos de cambio social.
Conceptualizar: crecimiento, desarrollo y subdesarrollo econmico.
Reconocer los elementos del desarrollo: recursos humanos, recursos
naturales, formacin de capital, cambio tecnolgico e innovacin.
Identificar las principales teoras del crecimiento econmico,
capitalismo perifrico, modelo clsico, crecimiento continuo, ciclos
econmicos.
Reconocer los factores que indican el crecimiento econmico:
finanzas, indicadores econmicos, inversin y formacin de capital,
PIB, distribucin del ingreso.

UNIDAD DE COMPETENCIA
Describir los conceptos y teoras bsicas que permiten comprender la
estructura econmica y social de Mxico, ubicndolas en su contexto de vida.
Mapa Conceptual del Bloque 1
Explica con tus propias palabras el mapa conceptual del Bloque 1:

Ejercicios Bloque I

1. Escribe en los parntesis del diagrama que correspondan a la definicin del concepto,
tomndolas de la columna de la izquierda

A. Son los elementos de una sociedad y las

relaciones que se establecen entre ellos,
formando un sistema
Superestructura
( ) B. Se le conoce a la unidad conformada por
la produccin, distribucin y consumo, y
por las relaciones que se establecen
entre los seres humanos en estos
procesos

Interdependencia
Estructura Estructura C. Leyes, el estado, la religin, el lenguaje,
socioeconmica
( ) ( ) etc.; son elementos que se encuentran
( ) ligados a la estructura econmica,
acusando distintos grados y tipos de
influencia. Funcionalmente pueden ser
imaginados como un conjunto que se
encuentra asentado sobre la estructura
Infraestructura econmica por lo que se denomina:
( )

D. Son las instalaciones operativas sobre

las que se desarrollan y funcionan
distintas actividades humanas.
Comprende vas y sistemas de
comunicacin, distribucin de
materiales y energa y servicios

E. Condicin que se da entre las partes de

una estructura
2. Repasemos algunas categoras del anlisis socioeconmico. Para ello escribe, en las lneas de
abajo, los trminos correspondientes para completar la frase correctamente.

RECURSOS HUMANOS SUBDESARROLLO DESARROLLO

MEDIOS DE PRODUCCIN CRECIMIENTO ECONMICO RECURSOS NATURALES
INNOVACIN TECNOLGICA CAPITAL

__________________________es el aumento de un pas en: su produccin de bienes y

servicios entre un perodo determinado: mes, trimestre o ao, usualmente.
El _________________________ pone su principal atencin en la mejora de las condiciones
de vida de la poblacin y generalmente incluye la idea de crecimiento econmico
A la condicin de un pas de no satisfacer adecuadamente las necesidades de su poblacin
desde un punto de vista econmico se le conoce como: __________________.
________________________Se definen, en los trminos ms amplios, como el conjunto de
personas y sus capacidades disponibles para una sociedad.
Podemos definirlos como los elementos del medio ambiente que son utilizados o que
condicionan las actividades econmicas de una sociedad: _______________________
El ______________________es el conjunto de recursos materiales o inmateriales que resultan
de la produccin y que a su vez se destinan a ella.

3. Escribe en los parntesis de la derecha las letras que sealen la respuesta correcta de cada
cuestin.
( ) Se conoce como tal a la primera corriente del pensamiento
1. FORMACIN DE econmico moderno, nacida en el siglo xviii. Sus
CAPITAL principales representantes son Adam Smith y David
Ricardo.
( ) Son la parte de la economa que estudia el uso del dinero
2. INFLACIN por parte de un pas, una empresa o una persona. este uso
incluye su obtencin y la forma en que se gasta
( ) Su objetivo es aumentar los ingresos tras un perodo y su
efecto inmediato es la postergacin del consumo,
3. FINANZAS
entendido ste como gasto con fines distintos a la
produccin.
4. TEORA O ( ) Es el valor total de los bienes y servicios producidos en un
MODELO pas en un perodo
CLSICO
( ) Es el aumento de los precios en el tiempo. Afecta al
conjunto de los bienes y servicios, y es continuo, es decir,
5. DEVALUACIN
no registra descensos que regresen los precios a su estado
anterior.
( ) Es la prdida de valor de una moneda frente a monedas
6. PIB
extranjeras. Es decir las monedas extranjeras cuestan ms.
 BLOQUE II

MODELOS ECONMICOS DE MXICO EN PERODO 1970 1982.

CONOCIMIENTOS
Identificar modelos econmicos y principios claves.
Identificar los objetivos, caractersticas y aspectos ms sobresalientes
de los modelos econmicos precedentes a 1970: Sustitucin de
Importaciones, Desarrollo estabilizador.
Reconocer los puntos de crisis del Desarrollo Estabilizador.
Conocer las causas y consecuencias.
Reconocer el Modelo de Desarrollo Compartido: poltica econmica y
poltica social.
Reconocer el Modelo de Alianza para la produccin: poltica
econmica, poltica social, auge petrolero, endeudamiento externo,
especulacin financiera, crisis agroalimentaria, contraccin del gasto
social.

UNIDAD DE COMPETENCIA
Identificar las caractersticas, los resultados y el impacto social de los modelos
econmicos implementados en Mxico entre los aos 1970 y 1982.
Mapa Conceptual del Bloque 2

Explica con tus propias palabras el mapa conceptual del Bloque 2:

 Ejercicios Bloque II

1. Completa el diagrama con los trminos que se te dan; sigue el ejemplo.

MODELO DE DESARROLLO MODELO DE ALIANZA

DESARROLLO ESTABILIZADOR
COMPARTIDO PARA LA PRODUCCIN

MODELO DE SUSTITUCIN DE MODELO PRIMARIO

MODELOS ECONMICOS
IMPORTACIONES EXPORTADOR

MODELOS ECONMICOS

_____________________________________
Se utilizan para disear las polticas econmicas o conjunto de medidas que pretenden un
fin definido.
_____________________________________
Es el que prioriza la produccin de materias primas para la exportacin como lgica
principal de creacin de la riqueza de un pas
Se utiliz en mxico desde la poca de la nueva espaa su principal funcin fue abastecer
de materias primas a la metrpoli
______________________________________
Tiene como objetivo desarrollar la industria nacional para producir esos bienes de
consumo (productos manufacturados) que se importaban.
Mxico adopt este modelo y una de las razones bsica fue por las desventajas
comerciales que se tienen al ser simple productor de materia prima.
_________________________________________
Es el modelo econmico seguido por el estado mexicano con el objetivo de promover la
industrializacin para sustituir las importaciones de bienes de consumo manufacturados
Al mismo tiempo, evitar los efectos desestabilizadores de origen externo e interno.

_________________________________________
Modelo econmico que pretendi impulsar el presidente Luis Echeverra lvarez, en su
intento de recuperar: el camino ganado en la industrializacin del pas y la deteriorada
imagen del gobierno federal.
MODELO DE ALIANZA PARA LA PRODUCCIN
Se le llamo asi a la poltica econmica del rgimen de Jos Lpez Portillo (1976-1982), cuya
propuesta fue una peticin a las clases sociales para que hicieran una tregua y se aliaran
con el gobierno para aumentar la produccin de riqueza, bajo el supuesto de que
beneficiara a todos
 2. Marca con una en la columna correspondientes si el enunciado es Falso o Verdadero.

V F
Gustavo Daz Ordaz fue el presidente de Mxico de 1964 a 1970 que durante su
sexenio se llevaron a cabo los juegos olmpicos de 1968, la construccin del
metro de la ciudad de Mxico, la copa mundial de futbol de 1970 y se conjur la
matanza estudiantil de Tlatelolco

La inflacin es una forma regularmente ilcita de manipular la oferta y la

demanda para obtener ganancia:

Al terminar el sexenio Lopezportillista, la deuda mexicana ascenda a casi 85 000

millones de dlares. Es decir, se haba convertido en la deuda externa ms
grande del mundo

Durante el sexenio de Lpez Portillo no se dio una fuga de capitales.

Inflacin es el encarecimiento constante del precio de los productos
Para recibir los nuevos prstamos, el FMI no exigi algunas condiciones e hizo
recomendaciones a las que Mxico debi comprometerse

Especulacin es una forma regularmente ilcita de manipular la oferta y la

demanda para obtener ganancia

El sistema alimentario mexicano (SAM)se cre en un esfuerzo para revitalizar

el campo, destinado especficamente a restablecer la soberana alimentaria
 BLOQUE III

LA INSERCIN DEL MXICO EN EL MODELO NEOLIBERAL.

CONOCIMIENTOS
Reconocer el nuevo orden econmico internacional.
Identificar el Modelo Neoliberal y la Globalizacin
Identificar el Proyecto Neoliberal del Estado mexicano y la nueva
poltica econmica (apertura comercial, privatizaciones, etc.)
Conocer las reformas constitucionales
Identificar los programas asistenciales (Progresa, Procampo,
Microempresas).
Distinguir los costos sociales de los siguientes fenmenos: desempleo
y migracin, prdida del poder adquisitivo, dependencia alimentaria,
derechos humanos, movilizaciones sociales, deterioro ambiental.

UNIDAD DE COMPETENCIA
Analizar la insercin de Mxico en el modelo Neoliberal y los efectos que ha
tenido en las condiciones de vida de la poblacin.
Mapa Conceptual del Bloque 3

Explica con tus propias palabras el mapa conceptual del Bloque 3:

 Ejercicios Bloque III

1. Relaciona las siguientes columnas escribiendo dentro del parntesis la letra correspondiente.

Modelo econmico desarrollado hacia finales de los ( ) A. Plan

aos cincuenta y principios de los sesenta del siglo Nacional de
xx, cuyo principal exponente fue el economista Desarrollo
norteamericano Milton Friedman (1912-2006).
Es la tendencia actual que se registra en los ( ) B. Tratado de
mercados y en las empresas que lo conforman a Libre
extender su campo de actividades Comercio
Estaba formado por pases con sistemas polticos ( ) C. Primer
liberales y economas bien industrializadas como Mundo
Estados Unidos, Canad, Inglaterra, Francia, Italia,
Alemania y Japn. eran los pases capitalistas ms
desarrollados, con mayor industrializacin y mayor
ndice de ingreso por persona, conformando el g-7 o
grupo de los siete:
Tena pases con sistemas polticos socialistas y ( ) D. Modelo
economas industrializadas o medianamente Neoliberal
industrializadas. estaba compuesto por la Unin De
Repblicas Socialistas Soviticas (URSS), Yugoslavia Y
Otros Pases De Europa Oriental Como Polonia,
Austria, Hungra, Bulgaria, Rumania, etc., ms
algunos otros pases socialistas como China, Corea
Del Norte Y Cuba
Lo integraban los pases no industrializados o ( ) E. Segundo
subdesarrollados con sistemas polticos liberales Mundo
(capitalistas) del resto del planeta. Mxico, Brasil,
Chile, Argentina y los dems pases de amrica latina
eran parte del tercer mundo, junto con pases de
frica (Egipto, El Congo, Argelia, Tanzania, Etc.) Y
Asia.
Sent las bases para la verdadera transformacin de ( ) F. Tercer
la estructura econmica nacional, con base en dos Mundo
ejes principales: la reordenacin econmica y el
cambio estructural
Tratado que pretende eliminar las barreras ( ) G. Globalizacin
arancelarias y legales para alcanzar un intercambio
comercial totalmente libre; Participan Mxico,
Canad Y Estados Unidos, entr en vigor el 1ro. De
enero de 1994
 2. Completa la siguiente Tabla con las Reformas constitucionales durante el sexenio de
Carlos Salinas (guate con tu Libro y con el ejemplo).
REFORMA PARA LA PRIVATIZACION BANCARIA
REFORMA SOBRE GOBERNABILIDAD Y TRIBUNALES ELECTORALES
REFORMA PARA LIQUIDAR EL REPARTO AGRARIO
REFORMA PARA DISMINUIR LA REGULACIN DE LA INVERSION EXTRANJERA.

Reforma Descripcin Materia

Dentro de esta reforma se destacaron los siguientes puntos: se Poltica
estableci un tribunal especial para atender las disputas en
materia electoral y se estableci la participacin de ciudadanos
sin vnculos partidarios
REFORMA PARA LA Reforma en la que salinas elabor el decreto donde reconverta Financiera
PRIVATIZACION a la banca en una actividad no exclusiva del estado, despus de
BANCARIA lo cual se aprob, se emiti la ley de instituciones de crdito y en
los siguientes dos aos se dio la primera fase de la privatizacin
Se anunci como el inicio de una nueva era de modernizacin Agraria
agrcola e inici un programa de gobierno (procede) para dividir
los ejidos en parcelas individuales y entregarlas como propiedad
privada a los campesinos
Dentro de esta reforma se modificaron las regulaciones que la Econmica
constitucin impona a la inversin extranjera directa (IED) en el
mes diciembre de 1993.

3. Escribe en el parntesis la letra que corresponda segn las descripciones de la derecha

A. Es un programa asistencial creado en 1997

cuyo objetivo es afrontar importantes
rezagos del medio rural, en materia de
salud, educacin y, principalmente,
desnutricin
B. Se present como un programa especial
PRONASOL ( ) para combatir las necesidades ms
apremiantes en alimentacin, vivienda,
PROCAMPO ( ) educacin y salud de la poblacin con
menos recursos

PROGRESA ( ) C. Este tipo de empresas son un baluarte en la

conservacin y generacin del empleo; no
se definen por la actividad o rama
MICROEMPRESAS ( ) econmica a la que se dedican sino porque
tiene pocos o ningn trabajador parte de su
dueo
D. Surgi como un mecanismo de
transferencia de recursos para compensar a
los productores nacionales por los subsidios
que reciben sus competidores extranjeros
4. Escribe en las lneas de abajo, los trminos correspondientes para completar la frase
correctamente.

DESEMPLEO, POBREZA Y
COSTO SOCIAL DEPENDECIA ALIMENTARIA
MIGRACIN
EJRCITO ZAPATISTA DE
PODER ADQUISITIVO DERECHOS HUMANOS
LIBERACIN NACIONAL (EZLN)
PARTIDO REVOLUCIONARIO
OBRERO CLANDESTINO UNIN MOVIMIENTOS SOCIALES
DEL PUEBLO (PROCUP)

Se entiende como_________________________ a las carencias y dificultades que la

poblacin en general ha tenido que soportar ante un proceso particular
_________________________es simplemente la capacidad que se tiene para adquirir
bienes y servicios
Son algunos de los costos sociales del neoliberalismo:_____________, ______________ y
____________________
La _____________________________ es la condicin que tiene dicho pas por no producir
los bienes que sus habitantes requieren para satisfacer sus necesidades de alimentacin
Los __________________________________son un conjunto de principios y normas que
se consideran indispensables para el desarrollo integral de los individuos.
A las acciones realizadas por comunidades relativamente organizadas que se integran con
un fin comn y proceden de diversas formas para obtenerlo se les denomina: __________
_________________
El 1 de enero de 1994 surgi la guerrilla indgena denominada:______________________
____________________________
l ___________________________________________ es la Organizacin guerrillera que
reapareci despus del EZLN.
 BLOQUE IV

TENDENCIAS DE LOS PROCESOS DE CAMBIO ECONMICO EN LA

SOCIEDAD MEXICANA.

CONOCIMIENTOS
Identificar el significado de la tercerizacin de la economa: sector
terciario, perfil de trabajo, prestaciones sociales.
Describir la economa informal: ambulantaje, domestica, subterrnea.
Reconocer las normas de competencia laboral: clasificacin,
desarrollo, normalizacin.
Identificar los criterios y resultados de comercio justo en Mxico

UNIDAD DE COMPETENCIA
Identificar las tendencias de los procesos de cambio econmico en la sociedad
mexicana y tomarlas en cuenta en el contexto de definicin y realizacin de su
proyecto de vida con sentido de identidad y pertenencia a la comunidad, la
regin y el pas.
Mapa Conceptual del Bloque 4

Explica con tus propias palabras el mapa conceptual del Bloque 4:

 Ejercicios Bloque IV
1. Coloca en la Lnea de la actividad productiva que se trata: Primaria, Secundaria o Terciaria segn
la descripcin y la imagen.

Incluye las actividades de Comprende las actividades Comprende la prestacin de todo

transformacin de los bienes agropecuarias, es decir la tipo de servicios. Las actividades
obtenidos de la naturaleza en agricultura, la ganadera, la incluidas estn: los servicios
productos terminados silvicultura, la caza y la pesca mdicos, la educacin, los
espectculos, el transporte, etc.

2. En el diagrama relaciona el tipo de prestacin con su descripcin, escribiendo en el parntesis

la letra segn corresponda.

A. Adems de los ingresos salariales, los

trabajadores tienen derecho a un
conjunto de servicios y beneficios
denominados:
Seguridad B. Esta comprende principalmente
Social ( ) servicios de salud, pensiones y pagos
salariales durante la primera etapa de
la maternidad o perodos de
enfermedad y acceso a guarderas
Reparto de
Pensiones
Utilidades C. Consiste en pagos mensuales que
( )
( ) sustituyen al salario para personas que
Prestaciones han dejado de trabajar por retiro, edad
Sociales ( )
avanzada, incapacidad o enfermedad. .
D. Es un pago anual extraordinario
realizado por encima del salario.
E. Pago al trabajador que se hace por
Aguinaldo despido injustificado de acuerdo a la
Liquidacin
( ) ley y depender de la antigedad y del
salario que estaba cobrando.
F. Derecho de los trabajadores a que una
parte de las ganancias de la empresa se
distribuya entre ellos
 3. Resuelve el siguiente crucigrama con las palabras y definiciones que se te dan.

AMBULANTAJE
c) b)
a) ECONOMA

h)
INFORMAL
e) PIRATERIA

f) CONTRABANDO

DROGA

d) LABORAL

GENERALES

g)
ESPECIFICAS

a) A la venta de bienes y servicios fuera de los lugares permitidos, la comercializacin de bienes

de contrabando, falsificados o ilegales, y la elaboracin de productos fuera de las normas
aplicables; a este tipo de actividades se denomina:
b) Expresiones ms notables de la economa informal en la va pblica y por su notable
crecimiento y que ha devaluado a los negocios establecidos
c) Actividad que genera ganancias extraordinarias debido a que los productos introducidos no
pagan los impuestos correspondientes y cuando se trata de productos ilegales alcanzan
precios elevados.
d) Es la venta de productos falsificados, evadiendo en su caso el pago de derechos a otras
personas. Ejemplo es la copia de una pelcula
e) El trfico de ___________se trata de la distribucin y venta de sustancias prohibidas que
tienen una creciente demanda, alcanzan precios muy elevados en relacin con su costo.
f) Es capacidad de una persona para realizar correctamente un trabajo utilizando sus
conocimientos, habilidades y actitudes: Competencia ______________
g) Estas competencias son conocidas tambin como transversales y resultan necesarias para
la adecuada realizacin de las distintas tareas de la empresa (capacidad de trabajar en
equipo, iniciativa, facilidad para el aprendizaje)
h) Estas competencias son conocidas tambin como tcnicas y son aquellas que se vinculan
para algunas tareas en particular