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PORTADA

CARRERA DE DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL

CAPACITAR A MADRES ADOLESCENTES SOBRE LOS CUIDADOS QUE

REQUIERE EL NEONATO EN SUS PRIMEROS MESES DE VIDA, MEDIANTE

TALLERES DIDCTICOS EN EL REA DE PUERICULTURA EN EL PROYECTO

CRECIENDO CON NUESTROS HIJOS, UBICADO EN EL D.M.Q EN EL PERIODO

2016.

Proyecto de investigacin previo a la obtencin del ttulo de Tecnloga en:

Desarrollo del Talento Infantil.

Autora: Domo Saltos Dolores Magdalena

Tutora: MSC. KARINA FONSECA

Quito, 2016
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DECLARACIN DEL ESTUDIANTE

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Domo Saltos Dolores Domo

CC: 170773834-8

CAPACITAR A MADRES ADOLESCENTES SOBRE LOS CUIDADOS QUE REQUIERE EL NEONATO EN SUS PRIMEROS
MESES DE VIDA, MEDIANTE TALLERES DIDCTICOS EN EL REA DE PUERICULTURA EN EL PROYECTO
CRECIENDO CON NUESTROS HIJOS, UBICADO EN EL D.M.Q EN EL PERIODO 2016.
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CERTIFICADO DE CESIN DE DERECHOS DE AUTOR

Yo, Domo Saltos Dolores Magdalena portador de la cdula de ciudadana signada


con el No. 1707738348-8 de conformidad con lo establecido en el artculo 46 de la Ley
de Propiedad Intelectual, que dice: La cesin exclusiva de los derechos de autor
confiere al cesionario el derecho de explotacin exclusiva de la obra, oponible frente a
terceros y frente al propio autor. Tambin confiere al cesionario el derecho a otorgar
cesiones o licencias a terceros, y a celebrar cualquier otro acto o contrato para la
explotacin de la obra, sin perjuicio de los derechos morales correspondientes. En la
cesin no exclusiva, el cesionario est autorizado a explotar la obra en la forma
establecida en el contrato; en concordancia con lo establecido en los artculos 4, 5 y 6
del cuerpo de leyes ya citado, manifiesto mi voluntad de realizar la cesin exclusiva de
los derechos de autor al Instituto Superior Tecnolgico Cordillera, en mi calidad de
Autor del Trabajo de Titulacin que he desarrollado para la obtencin de mi ttulo
profesional denominado: Capacitar a madres adolescentes sobre los cuidados que
requiere el neonato en sus primeros meses de vida, mediante talleres didcticos en el
rea de puericultura en el proyecto Creciendo con Nuestros Hijos, ubicado en el D.MQ
en el periodo acadmico 2016 facultando al Instituto para ejercer los derechos cedidos
en esta certificacin y referidos en el artculo trascrito.

FIRMA ______________________________

NOMBRE Domo Saltos Dolores Magdalena

CEDULA 170773834-8

Quito, a los 29 de Noviembre del 2016

CAPACITAR A MADRES ADOLESCENTES SOBRE LOS CUIDADOS QUE REQUIERE EL NEONATO EN SUS PRIMEROS
MESES DE VIDA, MEDIANTE TALLERES DIDCTICOS EN EL REA DE PUERICULTURA EN EL PROYECTO
CRECIENDO CON NUESTROS HIJOS, UBICADO EN EL D.M.Q EN EL PERIODO 2016.
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AGRADECIMIENTO

CAPACITAR A MADRES ADOLESCENTES SOBRE LOS CUIDADOS QUE REQUIERE EL NEONATO EN SUS PRIMEROS
MESES DE VIDA, MEDIANTE TALLERES DIDCTICOS EN EL REA DE PUERICULTURA EN EL PROYECTO
CRECIENDO CON NUESTROS HIJOS, UBICADO EN EL D.M.Q EN EL PERIODO 2016.
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DEDICATORIA

Este proyecto est dedicado con todo mi

amor a mi hija Priscila e hijo Emilio que son

los pilares fundamentales en mi vida, quienes

estuvieron a mi lado siempre, dndome su su

amor, compresin y apoyo incondicional, a

ellos mi inmensa gratitud por sus sacrificios

durante todo este tiempo, para culminar mi

proyecto y ser una profesional

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MESES DE VIDA, MEDIANTE TALLERES DIDCTICOS EN EL REA DE PUERICULTURA EN EL PROYECTO
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INDICE GENERAL

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MESES DE VIDA, MEDIANTE TALLERES DIDCTICOS EN EL REA DE PUERICULTURA EN EL PROYECTO
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INDICE DE TABLAS

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INDICE DE FIGURAS

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RESUMEN EJECUTIVO

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MESES DE VIDA, MEDIANTE TALLERES DIDCTICOS EN EL REA DE PUERICULTURA EN EL PROYECTO
CRECIENDO CON NUESTROS HIJOS, UBICADO EN EL D.M.Q EN EL PERIODO 2016.
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ABSTRACT

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MESES DE VIDA, MEDIANTE TALLERES DIDCTICOS EN EL REA DE PUERICULTURA EN EL PROYECTO
CRECIENDO CON NUESTROS HIJOS, UBICADO EN EL D.M.Q EN EL PERIODO 2016.
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Captulo I

Antecedentes

1.01 Contexto

1.01.01 Macro

1.01.02 Meso

1.01.03 Micro

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1.02 Justificacin

1.03 Definicin Del Problema Central Matriz De Fuerzas T

Situacin Actual.

Situacin Mejorada.

Situacin Empeorada.

Fuerzas Impulsadoras:

Fuerzas bloqueadoras:

Primero:

Segundo:

Tercero:

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Cuarto:

Fuerzas bloqueadoras.

Primero:

Segundo:

Tercero:

Cuarto:

Intensidad Real (IR)

Valor Categora

1 Bajo

2 Medio Bajo

3 Medio

4 Medio Alto

5 Alto

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Tabla 1

Matriz del Fuerza T

Escala:
1= bajo ,2= medio bajo, 3 =Medio, 4=Medio alto ,5=Alto
I=Intensidad (Nivel de impacto de la problemtica actual)
PC = Potencial de Cambio (Cuanto se puede modificar o aprovechar la fuerza para llegar a la situacin
deseada).

Elaborado por: APELLIDO, Nombre

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Captulo II

Anlisis de Involucrados

2.01 Mapeo de involucrados

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Figura 1.

Mapeo de involucrados

Elaborado por: APELLIDO, Nombre

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2.02. Matriz de Involucrados.

2.02.01 Matriz de anlisis de Involucrados

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Tabla 2

Matriz de involucrados

Elaborado por: APELLIDO, Nombre

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Captulo III

Problemas y Objetivos

3.01 rbol de problemas

Primera causa:

Segunda causa:

Tercera causa:

Primer efecto:

Segundo efecto:

Tercer efecto:

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Figura 2

rbol de problemas

Elaborado por: APELLIDO, Nombre

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3.02 rbol de objetivos

Primer medio

Segundo medio

Tercer medio

Primer fin

Segundo fin

Tercer fin

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Figura 3

rbol de objetivos

Elaborado por: APELLIDO, Nombre

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Capitulo IV

Anlisis de alternativas

4.01 Alternativas

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Tabla 3

Anlisis de alternativas

Elaborado por: APELLIDO, Nombre

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4.02 Matriz de impacto de objetivos

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Tabla 4

Matriz de impacto de los objetivos

Elaborado por: APELLIDO, Nombre

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4.03 Diagrama de estrategias

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Figura 4

Diagrama de estrategias

Elaborado por: APELLIDO, Nombre

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4.04 Matriz de marco lgico

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Tabla 5

Matriz de Marco Lgico

Elaborado por: APELLIDO, Nombre

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Captulo V

Propuesta

5.01 Antecedentes

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5.01.01 Datos informativos

Nombre de la institucin:

Provincia:

Cantn:

Parroquia

Direccin:

Telfono:

Email:

Rgimen:

Sostenimiento:

Modalidad:

Jornadas:

Nmero de estudiantes:

Nmero de docentes:

Autoridad mxima:

5.01.02 Resea histrica

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5.01.03 Objetivos

Objetivo general.

Objetivos especficos:

5.01.04 Justificacin

5.01.05 Marco terico

5.01.05.01 Capacitacin

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5.02 Metodologa

5.02.01 Enfoque de la investigacin

5.02.02 Mtodo

5.02.03 Tcnicas

5.02.04 Participantes

Poblacin

Muestra de estudio

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5.02.05 Anlisis de interpretacin de datos

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