UNIVERSIDAD DE SONORA

UNIDAD: Regional Centro H/S/M: 80

DIVISIN: Ciencias Econmicas y Administrativas REQUISITO (S) : MATEMATICAS II
MATERIA: Estadstica I ESPACIO EDUCATIVO: Obligatoria. Tercer Semestre
CLAVE: MODALIDAD: Curso
CRDITOS: 8 HORAS CLASE POR SEMANA: 5
PROGRAMA: Licenciatura en Contadura Pblica TEORA: 3 PRCTICA: 2
EJE DE FORMACIN: Bsico DEPTO. QUE OFRECE EL SERVICIO: Matemticas

OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA

El alumno conocer herramientas de la estadstica descriptiva y la

probabilidad, y las utilizar para el anlisis de informacin relevante a su
rea. Podr derivar conclusiones estadsticas vlidas, sobre la base de
evidencia emprica.

OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA MATERIA

EL ALUMNO:
1. Comprender el papel de la estadstica en la vida profesional y valorar esta herramienta como un
mtodo de anlisis.
2. Adquirir las herramientas estadsticas fundamentales descriptivas y probabilsticas.
3. Aplicar las herramientas estadsticas fundamentales a problemas relacionados con su rea.
4. Comprender la utilidad de auxiliarse con herramientas computacionales para la representacin y
tratamiento de datos y adquirir el dominio de alguna de ellas, como pueden ser: SPSS, EXCEL,
R, etctera.

VINCULOS DE LA MATERIA CON LOS OBJETIVOS CURRICULARES

La estadstica es una herramienta fundamental para el anlisis de informacin relacionada al aspecto

contable y econmico. Poder analizar el efecto que la inflacin y los impuestos tienen sobre otros
factores, el anlisis de inversiones en ambientes de incertidumbre, anlisis de variables socioeconmicas,
etctera, son temticas que tanto un contador como un economista debe saber analizar desde el punto de
vista estadstico.
 CONTENIDO TEMTICO

HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVO DE LOS TEMAS. El Alumno:
CLASE

1.- INTRODUCCIN

1. La estadstica en la vida diaria. Identificar la importancia de la estadstica en su

a. Introduccin a la estadstica:
importancia y aplicaciones
b. Conceptos bsicos: poblacin,
muestra, variable, parmetro y
estadstico.
2. Anlisis de estudios estadsticos.
a. Identificacin de las etapas de un
estudio estadstico.
b. Diferencia entre estadstica
descriptiva e inferencial, en
estudios ya realizados.
3. Ejemplos del uso incorrecto de la
estadstica.
Usos y abusos de la estadstica.
4. Nociones bsicas sobre muestreo.
a. Muestreo aleatorio y no aleatorio.
b. Tipos de muestreo: aleatorio
simple, estratificado, proporcional,
sistemtico, por conveniencia, por
accidente, bola de nieve, etctera.
contexto profesional.
Conocer conceptos bsicos utilizados en
estadstica.
Distinguir el uso de la estadstica descriptiva e
inferencial en problemas presentados.
Identificar el buen o mal uso de la estadstica
sobre la base de estudios realizados en revistas,
peridicos, etctera.
Conocer los diferentes tipos de muestreo y las
principales caractersticas de cada de ellos.
Distinguir la diferencia entre un censo y una
muestra

2.- ESTADSTICA DESCRIPTIVA

1. Anlisis Grfico:
a. Distribuciones de frecuencias. Conocer y utilizar adecuadamente las
b. Histogramas, polgonos, ojivas, herramientas de la estadstica descriptiva para
diagramas de caja, tablas de doble recopilar, organizar y analizar adecuadamente la
entrada etctera. informacin.

Construir e interpretar correctamente

informacin grfica y tabular.
 2. Medidas descriptivas de localizacin y
dispersin.
a. Medidas de localizacin: media,
moda, cuartiles y percentiles.
b. Medidas dispersin: rango, rango
intercuartlico, desviacin media,
varianza, desviacin estndar y
coeficiente de variacin.
3. Anlisis de regresin y correlacin lineal
simple.
a. Introduccin al anlisis de
regresin y correlacin lineal.
b. Grficos de dispersin.
c. Coeficiente de correlacin lineal.
d. Modelo de regresin lineal simple.
Calcular e interpretar adecuadamente las
medidas estadsticas de localizacin y dispersin.
Utilizar adecuadamente las medidas de
tendencia central ante diversas situaciones
presentadas.
Integrar las medidas de localizacin y dispersin
en problemas relacionados con la toma de
decisiones.
Conocer, utilizar e interpretar un diagrama de
dispersin. Sobre la base del mismo podr decir si
dos variables estn correlacionadas.
Calcular el coeficiente de correlacin lineal
simple y la recta de regresin en variables
correlacionadas.
Interpretar, sobre la base del problema a
analizar, el significado del anlisis efectuado.

3.- PROBABILIDAD
1. Introduccin a la probabilidad. Comprender de manera intuitiva el concepto
a. Experimentos deterministas y de la probabilidad
aleatorios.
b. Conceptos bsicos involucrados en
experimentos aleatorios: variable Conocer y utilizar los conceptos bsicos de
aleatoria, espacio muestral, eventos probabilidad as como sus diferentes enfoques.
simples y compuestos, operaciones
entre eventos (unin, interseccin y
complemento).
2. Diferentes enfoques de probabilidad Utilizar el anlisis combinatorio para resolver
a. Subjetiva. problemas sencillos de probabilidad.
b. Clsica.
c. Frecuentista. Calcular probabilidades para diferentes eventos.
3. Combinatoria y clculo de
probabilidades.
a. Tcnicas de conteo.
b. Probabilidades en espacios
Utilizar el concepto de valor esperado para tomar
finitos equiprobables. decisiones.
4. Distribuciones de probabilidad y valor
esperado.
a. Valor esperado de una variable
aleatoria discreta.
b. Varianza de una variable
aleatoria discreta.
4.- INTRODUCCIN AL ANLISIS DE
SERIES DE TIEMPO Y PRONOSTICO Conocer los componentes de una serie de
1. Componentes de una serie de Tiempo Tiempo.
(tipos de variacin).
a. Tendencia secular Identificar, en los grficos de las series, las
b. Variacin estacional variaciones estacionales, cclicas e irregulares.
c. Variacin cclica
d. Variacin irregular
Elaborar grficos de las series con datos reales y
2. Tendencia de una Serie
a. Lineal pronosticados.
b. No lineal
3. Mtodos de Suavizamiento de la Serie Identificar el comportamiento de una serie de
a. Promedios mviles tiempo en problemas relacionados a su rea.
b. Promedios mviles ponderados
c. Suavizamiento exponencial
4. Pronsticos y su precisin
a. Promedios mviles
b. Promedios mviles ponderados
c. Suavizamiento exponencial

5.-INTRODUCCIN A NUMEROS NDICE Calcularn diversos nmeros ndice a partir de

1 ndices bsicos datos obtenidos en diversas fuentes, como por
2. ndices de precios ejemplo el INEGI.
3. Deflacin de una serie mediante ndices.
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Anlisis de lecturas en relacin a los contenidos.

Resmenes analticos de lecturas.
Elaboracin de trabajos escritos (ensayos), individuales y grupales.
Exposicin del Maestro en clase.
Actividades de investigacin prctica por parte del alumno.
Elaboracin de un trabajo final, donde se analizar un problema real con el fin de
Utilizar algunas de las tcnicas vistas.

EVALUACION DEL CURSO

Se sugiere que calificacin final comprenda las siguientes evaluaciones:

El promedio de tres exmenes parciales 75%

Presentacin de tareas y exposiciones grupales 10%

Presentacin de un trabajo de investigacin 15%

TOTAL 100%

Perfil Acadmico del Docente:

Perfil del Docente:
Formacin Acadmica:
El profesor deber tener estudios de Licenciatura en Matemticas o carrera a fin con postgrado mnimo de
maestra con conocimientos de matemticas aplicadas al campo de las finanzas, la economa y la
administracin.
Experiencia docente;
Haberse desempeado como docente en la enseanza a nivel de educacin superior en el rea de
Matemticas aplicadas a las Finanzas, Administracin y Contabilidad.
Contar con buenos antecedentes laborales en al rea docente
Formacin didctica y Pedaggica;
Facilidad en el desempeo de la tareas docentes de enseanza aprendizaje
Facilidad de comunicacin grupal e individual con los alumnos
Capacidad para utilizar tecnologas didcticas; computadora, proyectos de imgenes, caones, acetatos,
diapositivas, videos, etc.

BIBLIOGRAFIA Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS

AUTOR (ES) TITULO DE LA OBRA EDITORIAL AO

Anderson, Thomas STATICAL ANALYSIS OF Wiley,

William, TIME SERIES

Ching, Chuli, INTRODUCCION A LA Omega

ESTADISTICA EXPERIMENTAL Interamericana,

Lapin, Lawrence, ESTADISTICA PARA LAS

DECISIONES EN LAS EMPRESAS
MODERNAS HBJ, Inc,

Lpez, Cachero, FUNDAMENTOS Y METODOS DE

ESTADISTICA Pirmide,

Spiegel, M./Anderson, ESTADISTICA, TEORIA Y

Thomas William, PROBLEMAS McGraw Hill,

Richard I Levin/ David ESTADISTICA PARA

S Rubin ADMINISTRADORES Prentice-Hill

Brenson, Levine, Krehbiel ESTADSTICA PARA

ADMINISTRACIN Prentice-Hill

Mendenhall/Reinmuth ESTADSTICA PARA ADMINITRACIN Wadswhort Internacional/

Y ECONOMA. Reinmuth

GW. Snedecor/ METODOS ESTADSTICOS C.E.C.S.A

W G. Cochran

Mendenhall, Sheaffer/ ESTADSTICA MATEMTICA CON Grupo Editorial Iberoamrica

Wackerly APLICACIONES