El mtodo cientfico ('modo o sistema para conocer', del griego: , lit.

'perseguir', 'seguir tras (algo)'; por extensin: 'bsqueda', 'investigacin', 'modo de

procesar una investigacin', 'sistema'[1] (latn: mthdos, 'una manera de ensear',
'modo de proceder')[2] y del latn: scientia 'conocimiento') es un mtodo de
investigacin usado principalmente en la produccin de conocimiento en las
ciencias. Para ser llamado cientfico, un mtodo de investigacin debe basarse en
lo emprico y en la medicin, sujeto a los principios especficos de las pruebas de
razonamiento.[3] Segn el Oxford English Dictionary, el mtodo cientfico es: un
mtodo o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo
XVII, que consiste en la observacin sistemtica, medicin, experimentacin, la
formulacin, anlisis y modificacin de las hiptesis. [4]

El mtodo cientfico est sustentado por dos pilares fundamentales: la

reproducibilidad y la refutabilidad. El primero, la reproducibilidad, implica la
capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por
cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicacin y
publicidad de los resultados obtenidos (por ejemplo, en forma de artculo
cientfico), y su verificacin por la comunidad cientfica. El segundo pilar, la
refutabilidad, implica que toda proposicin cientfica debe ser susceptible de ser
falsada o refutada (falsacionismo), siendo la falsabilidad el modus tollendo tollens
del mtodo hipottico-deductivo experimental. En otras palabras, el mtodo
cientfico rechaza las verdades absolutas [cita requerida], ya que establece que se
podran disear experimentos sobre subconjuntos especficos de parmetros que
arrojen resultados distintos a los predichos originalmente, negando la hiptesis
original para estos parmetros. Por lo tanto, las proposiciones cientficas nunca
pueden considerarse absolutamente verdaderas, sino a lo sumo no refutadas.

Segn James B. Conant, no existe un mtodo cientfico. El cientfico usa mtodos

definitorios, mtodos clasificatorios, mtodos estadsticos, mtodos hipottico-
deductivos, procedimientos de medicin, entre otros. Y segn esto, referirse a el
mtodo cientfico es referirse a este conjunto de tcticas empleadas para constituir
el conocimiento, sujetas al devenir histrico, y que eventualmente podran ser
otras en el futuro.[5] Ello nos conduce a tratar de sistematizar las distintas ramas
dentro del campo del mtodo cientfico.

Frente a los lmites del azar o la casualidad que en pocas ocasiones dan
conocimiento ya sea conocimiento cientfico, del bien o, como indica Aristteles
en la tica a Nicmaco, del bien mximo que es la felicidad, Platn y el mismo
Aristteles advertan de la necesidad de seguir un mtodo con un conjunto de
reglas o axiomas que deban conducir al fin propuesto de antemano. Scrates,
Platn y Aristteles, entre otros grandes filsofos griegos, propusieron los primeros
mtodos de razonamiento filosfico, matemtico, lgico y tcnico.

Durante la poca medieval, seran los filsofos, fsicos, matemticos, astrnomos

y mdicos del mundo islmico quienes hicieran suya, desarrollaran y difundieran la
herencia de la filosofa griega entre otros Alhazen, Al-Biruni y Avicena. Tambin
se debe reconocer a quienes contribuyeron a la difusin de dichos conocimiento
por Europa; figuras como Roberto Grosseteste y Roger Bacon junto con la
imprescindible labor de la Escuela de Traductores de Toledo.

Pero no sera hasta la edad moderna cuando se consolidara una nueva filosofa
natural. Descartes (1596-1650) en su obra el Discurso del mtodo define por
primera vez las reglas del mtodo para dirigir bien la razn y buscar la verdad en
las ciencias.[6] Aun con diferencias notables fueron muchos los que defendieron la
necesidad de un mtodo que permitiera la investigacin de la verdad.

Desde un punto de vista emprico o cientfico tal y como ahora lo entendemos se

debe mencionar a precursores del mtodo cientfico como Leonardo da Vinci
(1452-1519), Coprnico (1473-1543), Kepler (1571-1630) y Galileo Galilei (1564-
1642) quienes aplicaban unas reglas metdicas y sistemticas para alcanzar la
verdad. Galileo Galilei contribuy a reforzar la idea de separar el conocimiento
cientfico de la autoridad, la tradicin y la fe.

Desde la filosofa y la ciencia -entonces el conocimiento todava era unitario y no

estaba fraccionado- debemos mencionar, adems de Descartes, a Francis Bacon
(1561-1626) quien consolid el mtodo inductivo dando paso al empirismo, a
Pascal (1623-1662), Spinoza (1632-1677), Locke (1632-1704), Malebranche
(1638-1715), Newton (1643-1727), David Hume (1711-1776), Kant (1724-1804) y
Hegel (1770-1831).

La filosofa reconoce numerosos mtodos, entre los que estn el mtodo por
definicin, demostracin, dialctico, trascendental, intuitivo, fenomenolgico,
semitico, axiomtico, inductivo.[7] La filosofa de la ciencia es la que, en conjunto,
mejor establece los supuestos ontolgicos y metodolgicos de las ciencias,
sealando su evolucin en la historia de la ciencia y los distintos paradigmas
dentro de los que se desarrolla.

Cientfico, por su parte, es el adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia (un

conjunto de tcnicas y procedimientos que se emplean para producir
conocimiento). El mtodo cientfico, por lo tanto, se refiere a la serie de etapas que
hay que recorrer para obtener un conocimiento vlido desde el punto de vista
cientfico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables. Lo que hace este
mtodo es minimizar la influencia de la subjetividad del cientfico en su trabajo.

El mtodo cientfico est basado en los preceptos de falsabilidad (indica que

cualquier proposicin de la ciencia debe resultar susceptible de ser falsada) y
reproducibilidad (un experimento tiene que poder repetirse en lugares indistintos y
por un sujeto cualquiera). En concreto, podemos establecer que el citado mtodo
cientfico fue una tcnica o una forma de investigar que hizo acto de aparicin en
el siglo XVII. Se trata de una iniciativa que tiene como pionero al gran astrnomo
italiano Galileo Galilei, que est considerado como el padre de la ciencia gracias al
conjunto de observaciones de tipo astronmico que realiz y tambin a su mejora
del telescopio.
EL METODO CIENTIFICO
Estos son algunos conceptos mas importantes sobre el mtodo cientfico:
"Es la sucesin de pasos que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos ,para comprobar
o disprobar hiptesis que implican o predicen conductas de fenmenos,desconocidos hasta el
momento"(Felipe Pardinas).
"Es el hilo conductor que orienta el trabajo cientfico y que debe adecuarse a la complejidad del
objeto de estudio ,as como las exigencias particulares de la investigacin "(Ral Rojas Soriano).
"Es un rasgo caracterstico de la ciencia ,tanto pura como de la aplicada ;donde no hay mtodo
cientfico ,no hay ciencia"(Mario Bunge).
El mtodo cientfico es :
Fctico: porque centra la atencin en los hechos y hace referencia a ellos de manera permanente

Trasciende los hechos:porque el investigador agota o "exprime"la realidad.Adems,no se queda

con la apariencias del hecho,sino que siempre trata de ir mas all de ellas .

Verifica empricamente: para establecer respuestas a los problemas planteados y afirmar

categoricamente los resultados obtenidos .

Autocorrectivo:porque esta en constante confrontacin con la realidad,con lo descubierto y con

los hechos .Paso a paso ajusta o rechaza conclusiones

Progesivo:porque continua los procedimientos,las tcnica o los instrumentos planeados desde el

principio .Permite aportaciones nuevas y disea nuevos instrumentos.

Objetivo:porque no permite que el investigador mezcle sus preferencias ,que podran distorsionar
los resultados por la aplicacin del mtodo.
Realiza formulaciones generales:El proceso o el mtodo nos tiene que llevar a establecer leyes o
teoras validad en una comunidad cientfica,acadmica o publicacin general.

Importancia:Imagina que no existiera el mtodo cientfico :como se hubieran logrado tantos

descubrimientos?como los cientficos mexicanos hubieran logrado tantos avances?

PASOS DEL MTODO CIENTFICO

Considerando que ya conocemos el concepto y las caractersticas del mtodo cientfico ,veamos a
lo que se le denomina etapas o pasos de dicho mtodo.
Ten presente que muchas veces se tiene la idea de que el mtodo experimental de las ciencias
naturales es el mtodo cientfico ,y en parte hay razn;sin embargo ,algunos investigadores
plantean versiones o ajustes segn su experiencia o su su conocimiento sobre este .
Segn Luis Cervo,el mtodo cientfico es:
Observacin
Formulacin de la hiptesis
Experimentacin
Argumentacin
Induccin
Deduccin
Anlisis y sntesis
Formulacin de la teora
Segn Heinz Dieterich,el mtodo cientfico es:
Observacion de la realidad o inters del investigador.
Planteamiento del problema.
Composicin el marco terico
Formulacin de la hiptesis
Contrastacin de la hiptesis
Conclusiones y resultados.
Segn Barbara Pichardo,el mtodo cientfico es:
Objeto de estudio
Observacin
Formulacin de la hiptesis
Experimentacin
Comprobacin
Anlisis de resultados
Segn Mario Bunge ,el mtodo cientfico es :
El planteamiento del problema:
Reconocimiento de los hechos
Descubrir el problema
Formulacin del problema
Construccin del modelo terico:
Seleccin de los factores pertinentes
Formulacin de la hiptesis
Traduccin matemtica
Deduccin de consecuencias particulares:
Bsqueda de soportes racionales
Bsqueda de soportes empricos
Prueba de la hiptesis:
Diseo de las pruebas
Ejecucin de las pruebas
Obtencin de datos
Inferencia de la conclusin
Introduccin a las conclusiones de la teora:
Comprabacion de las Conclusiones con las predicciones
Reajuste del modelo terico
Sugerencias acerca del trabajo

LOS PASOS GENERALES DEL MTODO CIENTFICO

1. La observacin:Este paso es fundamental:es donde se inicia el inters del investigador por un
hecho real,social o natural.Aqu conviene que te preguntes que te gustara saber .Que objeto de
estudio despierta mucho mas tu inters?Que tema quieres investigar?.En el momento que la
investigacin se realiza,se esta iniciando el proceso de tu investigacin.
2.El planteamiento del problema: Es la delimitacin clara y precisa de tu objeto de
investigacin .Generalmente se trata de una pregunta que nos formulamos a partir de los
resultados de la observacin.
3.El marco terico :Es el resultado de la seleccin de teoras ,conceptos y conocimientos
cientficosque requieres para describir y explicar objetivamente el objeto de estudio o investigacin.
4.La formulacin de la hiptesis :Es la posible respuesta que sera verificada ,a lo largo de la
investigacin.
5.Contrastacin o verificacin de la hiptesis:Es la actividad mediante la cual
observamos,experimentamos,documentamos o encuestamos para comprobar si la hiptesis
planteada es falsa o verdadera.
6.Anlisis de resultados:Permite la ordenacin ,el manejo y el resumen de los datos recabados ;
se desean interpretar los datos obtenidos.
7.Elaboracin de las conclusiones:Se llega al conocimiento completo del fenmeno o hecho.Es
el resultado de nuestro trabajo de investigacin o cientfico .

El concepto de mtodo proviene del griego methodos (camino o va) y hace

referencia al medio que se utiliza para llegar a una cierta meta. Cientfico, por su
parte, es el adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia (un conjunto de tcnicas y
procedimientos que se emplean para producir conocimiento

El mtodo cientfico, por lo tanto, se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer
para obtener un conocimiento vlido desde el punto de vista cientfico, utilizando para esto
instrumentos que resulten fiables. Lo que hace este mtodo es minimizar la influencia de la
subjetividad del cientfico en su trabajo. El mtodo cientfico est basado en los
preceptos de falsabilidad (indica que cualquier proposicin de la ciencia debe resultar
susceptible a ser falsada) y reproducibilidad (un experimento tiene que poder repetirse
en lugares indistintos y por un sujeto cualquiera).

En concreto, podemos establecer que el citado mtodo cientfico fue una tcnica o

una forma de investigar que hizo acto de aparicin en el siglo XVII. Se trata de una

iniciativa que tiene como pionero al gran astrnomo italiano Galileo Galilei, que

est considerado como el padre de la ciencia gracias al conjunto de observaciones

de tipo astronmico que realiz y tambin a su mejora del telescopio.

No obstante, para muchos, aunque aquel fue el primero en utilizar el citado mtodo

que nos ocupa, ya previamente a este personaje existieron otros que emplearon

tcnicas para analizar la realidad que les rodeaba que se asemejaba bastante a

aquella forma. Entre estos se encontrara, por ejemplo, Leonardo da Vinci, un

genio universal y maestro del Renacimiento.

Para muchos las principales seas de identidad que definen y dan sentido al

mtodo cientfico con las siguientes:

Se sustenta en leyes que han sido deducidas por el hombre, de ah que la validez de

todo el proceso se determine a partir de la experiencia diaria de su prctica y uso.

Utiliza a las Matemticas como clave fundamental para establecer las

correspondientes relaciones entre las distintas variables.

Nunca toma referencia a las certezas absolutas, todo lo contrario. Se desarrolla y

funciona a partir de lo observable.

Gracias a l se pueden realizar leyes que nos permitan a los seres humanos el

conocer de manera correcta no slo lo que fue el pasado sino tambin el futuro. Y

es que, dndole determinados valores, sabremos qu le va a suceder a una variable.