Avance crediticio del 41 al 70%

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reas de especializacin, SS y
ER.
Opciones de titulacin.
Proyeccin de egreso

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Servicio Social

Conforme al artculo 66 del Estatuto de los alumnos, el servicio social es la

actividad de carcter temporal que, en beneficio de la comunidad o de la
Universidad Veracruzana y sin costo directo para aquellas, prestarn los
pasantes o alumnos regulares de los dos ltimos perodos escolares de las
carreras que ofrece la Universidad Veracruzana. El servicio social es
obligatorio y requisito previo para la titulacin.

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Requisitos de inicio
1.- Constancia original de ser alumno regular del ltimo ao escolar o
pasante, acompaada del nmero de matrcula, firmada por el Secretario y
avalada por el Director de la Facultad.
2.- Aceptacin por escrito expedida por el responsable de la dependencia
donde se realizar el servicio social, mencionando lugar, tiempo de duracin
(inicio y trmino) y horario.
3.- Programa de actividades a realizar, firmada por el interesado, el
responsable de la Dependencia y el visto bueno del Director, Secretario o
Coordinador del servicio social de la Facultad.

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4.- Documento de autorizacin del programa, expedido por la Direccin

General del rea Acadmica que corresponda.
5.- En el rea de Ciencias de la Salud (mdico cirujano, cirujano dentista y
enfermera), slo se aceptarn solicitantes que presenten copia certificada del
certificado de estudios completos legalizado, adems de su nombramiento de
plaza de los Servicios Coordinados de Salud Pblica.
6.- Registro, previo al inicio, ante el Departamento de Titulacin y Servicio
Social.

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 Permanencia ST: Sistema Tutorial del SEA-VER

nico. Presentar mensualmente original y copia para firma de recibido, el

informe correspondiente en la Coordinacin del Servicio Social de su
Facultad.

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Requisitos de liberacin
Constancia original de pasanta con calificaciones y nmero de matrcula,
firmada por el Secretario de la Facultad y avalada por el Director de la
misma.
Constancia de terminacin del servicio social expedida por el Jefe de la
Dependencia donde se realiz el servicio social.
Para mdicos cirujanos, cirujanos dentistas y enfermera liberacin de
Servicios Coordinados de Salud Pblica.
Informe evaluatorio del contenido del servicio social donde, el prestador
del servicio social, enfatic los objetivos alcanzados y las experiencias
adquiridas.

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Experiencia Recepcional
La ER es una actividad acadmica integradora de los saberes adquiridos
por los estudiantes a lo largo de su trayectoria escolar. Propicia la
construccin de un proyecto profesional, en cuya prctica se articula la
formacin adquirida. Promueve el aprendizaje de habilidades de
indagacin, de observacin y de reflexin que permiten el desarrollo del
pensamiento lgico formal, analtico y crtico que tiene como finalidad
principal la creacin o generacin de conocimientos. Adems, fomenta el
desarrollo de actitudes sistemticas, metodolgicas y ticas,
caractersticas del rigor de la investigacin cientfica.

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Objetivos de la Experiencia Recepcional
Promover la integracin de los saberes adquiridos a travs del proceso de
formacin.
Propiciar la reflexin transdisciplinaria en el marco de proyectos
desarrollados por grupos interdisciplinarios.
Generar espacios de trabajo colaborativo que afiancen los saberes
requeridos para el ejercicio profesional.
Fomentar la participacin de los estudiantes en la generacin y aplicacin
del conocimiento y su distribucin social.
Estimular la vocacin por la investigacin en los estudiantes con inters
por la carrera acadmica.
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Lineamientos acadmicos administrativos

1.- Es una experiencia educativa cursativa y su valor es de 12 crditos.

2.- El desempeo de la ER es evaluado acadmicamente y, por lo tanto, al

estudiante se le asigna una calificacin numrica.

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3.- Cada programa acadmico establecer los antecedentes acadmicos o
requisitos necesarios para inscribirse en esta experiencia educativa. Estos
antecedentes debern contemplar que el estudiante haya cubierto al
menos el 70% de los crditos del programa acadmico que cursa. Es una
experiencia educativa de carcter obligatorio y, por su naturaleza, no es
susceptible de ser acreditada mediante equivalencia, revalidacin o
examen de competencia.

4.- Puede cursarse en uno o dos perodos escolares, segn se determine

en el plan de estudios, en el caso de que sean dos perodos, stos son
continuos y se realizar en una sola inscripcin.

5.- El tamao de las secciones estar en funcin de la disponibilidad del

banco de horas.

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6.- La experiencia recepcional puede adoptar las modalidades de: tesis;

tesina; monografa; memoria; presentacin de trabajos prcticos de tipo
cientfico, educativo, artstico o tcnico.

7.- Para el desarrollo de su trabajo recepcional, el estudiante deber

contar con la intervencin de un asesor, ste podr ser interno o externo,
en el caso del segundo, deber pertenecer a otros programas educativos o
entidades acadmicas, propias o externas a la UV. Si este fuera el caso,
solicitar por escrito al Director de la facultad, quien lo turnar al Consejo
Tcnico para que dictamine sobre la pertinencia de dicha solicitud.

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8.- El estudiante dedica a la ER 60 horas de trabajo con el profesor titular,

cuando la ER se cursa en un perodo escolar, el estudiante debe trabajar 4
horas semanales con el profesor, adems de las actividades de trabajo
independientes; cuando se cursa en dos perodos, la dedicacin semanal
del estudiante con el profesor es de 2 horas. El trabajo con el profesor
puede darse en forma presencial o no presencial.

9.- El profesor de la ER se sujetar al programa de estudios aprobado por

la academia correspondiente.

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10.- Los acadmicos que intervienen en las EE de Servicio Social y

Experiencia Recepcional constituyen la Academia de SS y ER, junto con el
coordinador de vinculacin, el Director y el responsable del Cuerpo
Acadmico.

11.- Los estudiantes y el profesor de la ER pueden reunirse

presencialmente al inicio del perodo escolar para acordar el proceso,
despus el seguimiento puede hacerse en forma no presencial, a travs de
correo electrnico u otro medio de comunicacin. Es importante que se
mantenga la comunicacin entre estudiante y profesor durante todo el
perodo escolar.

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12.- Cuando el trabajo final no se concluya en el tiempo programado, se

dar un perodo especial de ocho semanas para su presentacin, (Esto en
el caso de que el estudiante se encuentre cursando la ER en tercera
inscripcin).

13.- El estudiante podr acreditar la ER cuando compruebe que ha cursado

y aprobado en exmenes ordinarios, en primera inscripcin y con
promedio general de 9.00 como mnimo, todas las EE que establece el
Plan de Estudios correspondiente, excepto la ER.

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Requisitos y antecedentes acadmicos para
inscribirse a la Experiencia
Recepcional.
1.- El estudiante deber comprobar que ha cubierto al menos el 70 % del
total de crditos del Plan de estudios.
2.- Debe haber cursado y aprobado la EE del Servicio Social. (Dos
perodos).
3.- Puede el estudiante inscribirse a la ER aunque tenga pendiente de
cursar EE Optativas y/o Electivas.

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4.- Se establece que el estudiante tiene derecho a 3 oportunidades de

inscripcin en la ER, mismas que se detallan a continuacin:
Primera inscripcin:
Uno o dos perodos escolares, segn decisin del alumno.
Segunda inscripcin:
Slo un perodo escolar.
Tercera inscripcin:
nicamente Ocho semanas del perodo escolar correspondiente.

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Titulacin

En la Universidad Veracruzana la obtencin del ttulo o grado acadmico

puede ser:
En los programas acadmicos flexibles (Casi el 90 por ciento de los que
ofrece la Institucin):
nico.- Por cursar y aprobar el mnimo de crditos que tiene establecido
para el caso de cada uno de los programas acadmicos.

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ST: Sistema Tutorial
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 En los programas por semestres o rgidos
1) Por aprobar el examen profesional correspondiente mediante la
defensa de alguna de las siguientes especies de trabajo escrito: Tesis,
tesina, monografa, reporte tcnico o memoria, trabajos prcticos de tipo
cientfico, educativo, artstico o tcnico, mismos que pueden elaborarse de
manera individual, interdisciplinarios o multidisciplinarios
2) Por exencin del examen profesional, cuando se acredite:
a) Haber aprobado las asignaturas, talleres o laboratorios equivalentes a
sesenta o ms crditos en cursos de especializacin a nivel de posgrado,
cincuenta por ciento o ms de los crditos de un programa de maestra o
su equivalente en un curso de doctorado.

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 b) Haber aprobado con carcter ordinario en primera inscripcin y con
promedio general de 9 como mnimo, las asignaturas, talleres,
laboratorios, prcticas y seminarios que establezca el plan de estudios.
c)Haber obtenido testimonio de desempeo satisfactorio o sobresaliente
o mil o ms puntos del ndice Global del Examen para el Egreso del
CENEVAL.
d) Haber aprobado el examen general de conocimientos sobre los estudios
terico-prcticos de la carrera cursada.

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Tutorial
Tutorial
del del
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 De la mencin honorfica
Se harn acreedores a mencin honorfica los estudiantes que cumplan
con los requisitos siguientes:
a) Que obtengan un promedio general de 9 como mnimo, en exmenes
ordinarios, en primera inscripcin
b) Que presenten un trabajo recepcional en cualquier modalidad, que sea
una aportacin relevante en el terreno de la disciplina correspondiente
c) Que en la rplica del trabajo recepcional, demuestren un dominio total
sobre el tema del trabajo elaborado.
Nota.- Tambin se harn acreedores a la mencin honorfica los
estudiantes que cumplan con lo previsto en el inciso a) y adems
obtengan Testimonio de Alto Rendimiento en el Examen General para el
Egreso del CENEVAL.
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