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VIOLENCIA

Concepto

La violencia es la utilizacin de la fuerza fsica o del poder contra uno mismo o


contra otros, de modo que este acto cause daos fsicos, psicolgicos o
privaciones. Esto significa que violencia es la utilizacin de una agresin para
perjudicar a alguien, causar dao o limitar significativamente las opciones que
se le plantean a una persona.

Los elementos claves son la existencia y una serie de acciones que tienen
como consecuencia que alguien salga perjudicado, causar dao o atentar
contra la integridad fsica o psicolgica de alguien.

Segn la definicin violencia es el uso de la fuerza para conseguir un fin,


especialmente para dominar a alguien o imponer algo.

Caractersticas del agresor:

-Es celoso.

-Asla a las personas.

-Tiene doble identidad.

-Proyecta sus errores en los dems.

-Su temperamento es explosivo.

-Tuvo una mala niez.

-Insulta.

-Es egosta.

-Amenaza.

-Adicciones.

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Caractersticas de la vctima:

-Tiene poca confianza en s misma.

-Es ansiosa.

-Posee actitudes sumisas.

Tringulo de la violencia o Tringulo de Galtung. (Socilogo y


matemtico Noruego)

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El tringulo de la violencia es un concepto introducido por Johan Galtung para
representar la dinmica de la generacin de la violencia en conflictos sociales.
Segn Galtung, la violencia es como un iceberg, de modo que la violencia
visible es solo una pequea parte del conflicto. Solucionarlo supone actuar en
todos los tipos de violencia, que seran tres:

La violencia directa, la cual es visible, y responde a actos de violencia.

La violencia estructural, (la peor de las tres), que se centra en la negacin de


las necesidades.

La violencia cultural, la cual crea un marco legitimador de la violencia y se


concreta en actitudes.

Las causas de la violencia son consecuencia de un abuso de poder que recae


sobre un grupo oprimido, o de una situacin de desigualdad social (econmica,
sanitaria, racial, etc.,) y reciben el espaldarazo de discursos que justifican estas
violencias.

Violencia cultural

Esta forma de violencia hace referencia a aspectos de la cultura que la


legitiman a travs del arte, la religin, la filosofa, el derecho, etc.

la violencia cultural, se la define como una violencia, simblica, que se expresa


desde infinidad de medios (simbolismos, religin, ideologa, lenguaje, arte,
ciencia, leyes, medios de comunicacin, educacin, etc.), y que cumple la
funcin de legitimar la violencia directa y estructural, as como de inhibir o
reprimir la respuesta de quienes la sufren, y ofrece justificaciones para que los
seres humanos, a diferencia del resto de especies, se destruyan mutuamente y
sean recompensados incluso por hacerlo.1 As, por ejemplo, se puede aceptar
la violencia en defensa de la fe o en defensa de la religin.

Estamos educados en una cultura de violencia, donde no se nos ensea, ni se


nos permite, ver alternativas a la violencia. Porque en las escuelas y los dems
medios de transmisin y reproduccin de la cultura nos han enseado la
historia como una sucesin de guerras.

Como ejemplos de violencia cultural encontramos: el de una religin que


justifique la realizacin de guerras santas o de atentados terroristas, as como
la legitimidad otorgada al Estado para ejercer la violencia.

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Violencia directa

La violencia directa, fsica y verbal es visible en forma de conductas, responde


a actos de violencia y se concreta en comportamientos. Es la que realiza un
emisor o actor intencionado (en concreto, una persona), y quien la sufre es un
ser vivo daado o herido fsica o mentalmente.

Entendiendo la violencia nos referimos a un abuso de autoridad cuando alguien


cree tener poder sobre otro, acto que sucede generalmente en las relaciones
asimtricas. Si bien lo ms visible de la violencia directa es la violencia fsica,
manifestada a travs de golpes que suelen dejar marcas en el cuerpo
(hematomas y traumatismos), no por ello es la nica que se practica, puesto
que toda accin destructiva contra la naturaleza tambin debe de entenderse
como violencia directa.

Sin embargo, tambin es cierto que algunos efectos aparecen ms o menos


invisibles (odios, traumas psicolgicos, sufrimientos, relaciones internacionales
injustas, adiccin a una cultura violenta, concepciones culturales como la de
enemigo, etc.) y, aunque son igual de graves, no se suelen considerar tan
importancia como los efectos materiales.

De violencia directa podemos diferenciar tres tipos, dependiendo contra quien


atente:

-Contra la naturaleza (daos contra la biodiversidad, contaminacin de


espacios naturales, etc.).

-Contra las personas (violaciones, asesinatos, robos, violencia de gnero,


violencia en la familia, violencia verbal y/o psicolgica, etc.),

-Contra la colectividad (daos materiales contra edificios, infraestructuras,


guerras, etc.).

Por tanto, han surgido legislaciones, leyes, ejrcitos, polica, crceles, etc. para
hacer cumplir la legalidad estrictamente.

Existen numerosos ejemplos de violencia directa, por ejemplo: un militar


apaleando a una persona, el enfrentamiento entre un polica y un manifestante,
una persona asesinada, un chico enfrentndose con piedras a un militar, una
mujer violada.

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Violencia estructural

La violencia estructural est originada por todo un conjunto de estructuras,


tanto fsicas como organizativas, que no permiten la satisfaccin de las
necesidades. Esta es la peor de las tres violencias, porque es el origen, es la
ms daina y como es complicado identificarla es difcil luchar contra ella. Si en
un problema siempre una parte sale ganando a costa de la otra, esto no es un
conflicto sino que es violencia estructural. Por tanto, nos encontramos ante un
grave problema.

Este trmino es aplicable en aquellas situaciones en las que se produce un


dao en la satisfaccin de las necesidades humanas bsicas (supervivencia,
bienestar, identidad o libertad). El trmino violencia estructural remite a la
existencia de un conflicto entre dos o ms grupos sociales (normalmente
caracterizados en trminos de gnero, etnia, clase nacionalidad, edad u otros)
en el que el reparto, de los recursos es resuelto sistemticamente a favor de
alguna de las partes y en perjuicio de las dems, debido a los mecanismos de
estratificacin social.

La violencia estructural se subdivide en:

Interna: emana de la estructura de la personalidad de cada uno.

Externa: proviene de la propia estructura social, ya sea entre seres humanos o


sociedades.

Por otro lado:

Vertical: es la represin poltica, la explotacin econmica o la alienacin


cultural, que violan las necesidades de libertad, bienestar e identidad,
respectivamente.

Horizontal: separa a la gente que quiere vivir junta, o junta a la gente que
quiere vivir separada. Viola la necesidad de identidad.

Se consideran casos de violencia estructural aquellos en los que el sistema


causa hambre, miseria, enfermedad o incluso muerte, a la poblacin. Son
ejemplos los sistemas cuyos estados o pases no aportan las necesidades
bsicas a su poblacin. Est representada por las numerosas situaciones de
injusticia que se observan: mientras unos/as comen y beben en abundancia,
otros/as revuelven en la basura, no tienen qu comer, piden limosna.

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De los tres tipos de violencia (directa, estructural y cultural) la directa es clara y
visible, por lo que resulta relativamente sencillo detectarla y combatirla. En
cambio, la violencia cultural y la violencia estructural, son menos visibles, pues
en ellas intervienen ms factores, detectar su origen, prevencin y remedio es
ms complicado. . La violencia directa no mata tantas personas como las otras
dos (cultural y estructural).

Los diferentes tipos de violencia.

No existe un nico criterio para clasificar los tipos de violencia, sino varios. Los
ms comunes suelen partir de dos factores: el modo en el que se ejerce la
violencia y el sujeto o sujetos que la ejercen. Estos dos factores son los que
estructuran la clasificacin de los tipos de violencia.

A continuacin veremos los tipos de violencia segn quin inflige la agresin,


independientemente de todo lo dems.

1-SEGN TIPO DE AGENTE:

1.1. Violencia autoinfligida


Esta es una de las clases de violencia ms estigmatizadas que existen, ya que
en ellas es la propia persona la que se daa a s misma, algo que es muy difcil
de comprender desde el punto de vista del resto de la gente. En la violencia
autoinfligida la persona se puede realizar cortes en brazos o piernas, se puede
humillar pblicamente, se puede golpear la cabeza contra superficies duras de
manera repetida, etc.

Es frecuente que las personas que llevan a cabo este tipo de violencia estn
pasando por situaciones altamente estresantes, presenten un trastorno de
personalidad (muchas veces, el Trastorno Lmite de la Personalidad) o ambas.
Tambin es posible que la violencia autoinfligida termine desembocando en un
suicidio o, mejor dicho, que sea uno de los sntomas de una dinmica
comportamental, cognitiva y emocional que desemboca en el suicidio. Las
heridas que alguien se ha infligido anteriormente no son en s mismas la causa
de que decida quitarse la vida.

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El eterno debate es que hay muchas cosas cuestionables acerca del concepto
de violencia autoinfligida, ya que poner todo el nfasis de la violencia sobre el
individuo puede no ser lo ms indicado si su conducta es la consecuencia de la
violencia que otros ejercen contra ella. Es por eso que, cuando hablamos de
violencia autoinfligida, debemos tener en cuenta que detrs de ella pueden
existir otros agentes que desconocemos y que son la causa de este tipo de
violencia.

1.2. Violencia interpersonal


Este es el tipo de violencia en la que un individuo agrede a otro. En esta
categora podemos encontrar la violencia domstica, el bullying, los casos
especficos de atraco con violencia, etc.

Aunque en la violencia interpersonal el causante sea un individuo (o un grupo


reducido de ellos), es posible que este tipo de agresiones tengan parte de su
explicacin en fenmenos sociales. Por ejemplo, el consumo de drogas o la
pobreza son factores muy ligados a la conflictividad.

1.3. Violencia colectiva


A diferencia de lo que ocurre en los tipos de violencia que hemos visto, en esta,
la agresin es de carcter colectivo, de un grupo o comunidad contra otro
colectivo. Las motivaciones de la violencia colectiva suele ser polticas,
econmicas, o ideolgico-religiosas.

Se trata de uno de los tipos de violencia ms perjudiciales, porque sus efectos


negativos se pueden hacer notar en muchas facetas de la vida y, como
involucra a mucha gente, es fcil que vaya degenerando hasta conducir a
heridos y en ocasiones a muertos. Por ejemplo, la misma violencia que hace
que algunas minoras sean vistas con desprecio por gran parte de la poblacin
suele contribuir a la aparicin de agresiones fsicas e incluso asesinatos.

Las situaciones que favorecen la aparicin de la violencia colectiva son


fenmenos polticos, jurdicos y sociales, como la presencia de integrismo
religioso, la discriminacin sistemtica de minoras, los dficits democrticos
por parte de un estado, el monopolio de ciertos recursos valiosos por parte de
un grupo relativamente reducido de personas, o las grandes desigualdades
sociales y econmicas.

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2-SEGN LA NATURALEZA DEL ACTO:

Tambin se puede distinguir entre tipos de violencia atendiendo al modo en el


que se intenta daar o perjudicar, es decir, observando la naturaleza y el
contenido de la agresin. Dentro de esta categora, existen las siguientes
clases:

2.1. Violencia fsica.


Este es quizs el tipo de violencia ms tpico y fcil de imaginar, ya que es muy
visual y fcil de identificar. En l, alguien hace algo para daar el cuerpo de otra
persona, produciendo el dolor y el sufrimiento de alguien. En ocasiones, puede
conducir a la muerte.

La violencia fsica, adems, acostumbra a dejar unas marcas que el personal


mdico cualificado puede identificar: araazos, heridas, morados, etc.

2.2. Violencia verbal.


La violencia verbal es aquella en la que se pretende daar a la otra persona es
un mensaje o un discurso. Puede (o no) contener insultos o palabras tab, ya
que para producir malestar psicolgico no es esencial utilizar esa clase de
recursos. Adems de producir ansiedad, este tipo de violencia puede daar la
autoestima de las personas y su imagen pblica.

2.3. Violencia sexual.


En la violencia sexual se dan comportamientos y tipos de contacto fsico que
denigran a alguien a travs de la apelacin de su dimensin sexual. Cuando se
manifiesta a travs de violaciones, se da de la mano de la violencia fsica,
aunque hay que sealar que en estas el componente sexual no es un simple
complemento, sino que adopta una forma de violencia que consiste en intentar
daar psicolgicamente a la otra persona.

2.4. Violencia econmica.


Se trata de un tipo de violencia en la que se daa la capacidad de una o varias
personas para utilizar el dinero que ganan. El robo y la utilizacin indebida de

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cuentas bancarias entran dentro de esta categora, as como los engaos para
que se realicen inversiones que resultan ser una estafa.

2.5. Negligencia.
La negligencia es un tipo de violencia que se da por omisin, ya que en ella la
agresin consiste en no realizar unas acciones a las que se est obligado para
garantizar el bienestar mnimo del resto. Por ejemplo, un mdico que se niega
a atender a alguien herido por un enfrentamiento personal, est cometiendo
una negligencia.

2.6. Violencia religiosa.


En esta categora entra el uso del poder para perjudicar a las personas
manipulndolas con una serie de creencias y promesas acerca de un plano
espiritual. Es muy comn ver cmo las sectas utilizan este tipo de agresiones
para mantener dominadas a aquellas personas que ponen dinero, tiempo y
esfuerzo en el mantenimiento de la institucin.

2.7. Violencia cultural.


En este tipo de violencia, las agresiones forman parte del marco de referencia
de una cultura y estn relacionadas con los signos de identidad cultural de una
cultura concreta. Por ejemplo, la normalizacin de las violaciones en conflictos
armados o la ablacin de los genitales femeninos son ejemplos de violencia
cultural.

2.8. Ciberbullying.
En el ciberbullying es frecuente que se utilice Internet y las redes sociales para
publicar informacin acerca de una persona o grupo de personas con el afn
de ridiculizar o humillar. Es uno de los tipos de violencia cuyo alcance es difcil
de precisar, porque el nmero de personas potencialmente capaces de ver este
tipo de contenidos estigmatizantes es muy elevado.

3-SEGN EL TIPO DE MBITO:

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3.1. La violencia intrafamiliar.
Es aquella que se ejerce entre los miembros de una familia y suele ser una de
las variantes ms comunes, aunque muchas veces por temor o vergenza no
se realicen las denuncias ante la polica.

Existen diferentes formas de ejercer esta violencia, ya sea minimizando,


aislando, intimidando, acusando, negando, amenazando o bien, abusando
fsica y emocionalmente de uno o varios miembros de la familia.

Este rasgo de violencia posee muchas formas de desarrollarse teniendo en


cuenta hacia quin est destinada y quin es el que la est empleando. Aparte
consigue desplegarse de diferentes maneras, segn el tipo de abuso que se
utilice.

Habitualmente, se reconoce que el maltrato fsico se encuentra ntegramente


relacionado con el maltrato emocional. Que tiene como objetivo fundamental
lastimar y herir las emociones de la persona afectada, a travs de
humillaciones, amenazas, prohibiciones, insultos. Adems de perturbar a la
familia, genera que la autoestima decaiga.

Entre ellas encontramos y diferenciamos:

*Violencia infantil: De forma.

Activa: el nio puede ser blanco de abuso sexual, fsico o emocional.

Pasiva: se trata del abandono de persona, ya sea fsico o emocional. O bien,


chicos que son testigos del maltrato que se despliega en su hogar.

*Violencia conyugal:

Maltrato del hombre hacia la mujer.

Violencia cruzada: cuando la violencia se ocasiona de forma mutua.

Maltrato de la mujer hacia el hombre.

*Violencia a ancianos: De forma.

Activa: maltrato fsico, emocional, sexual, financiero.

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Pasiva: abandono fsico, abandono emocional.

Alertas de violencia familiar detectada en el mbito Escolar.

No existe una sola manera de tomar conocimiento de una situacin de maltrato,


en ocasiones es el propio nio quien explicita la situacin. Otras veces es
necesario prestar atencin a diversas seales:

Lesiones, cambios de comportamiento, ausencias reiteradas sin motivo


aislamiento, temor exagerado ante las comunicaciones de los docentes con los
padres resistencia a cambiarse de ropa ante las actividades o uso de mangas
largas en pocas de elevadas temperaturas, descuido en el aspecto exterior.

3.2. Violencia Institucional.


La violencia institucional es aquella violencia fsica, sexual, psquica o
simblica, ejercida abusivamente por agentes y funcionarios del Estado, (fuerza
policial, servicio penitenciario, institucin educativa o servicio de salud, etc.) en
cumplimiento de sus funciones, incluyendo normas, protocolos, prcticas
institucionales, descuidos y privaciones en regimiento de una persona o grupos
de personas. Se caracteriza por el uso del poder del Estado para causar dao y
reforzar los mecanismos establecidos de dominacin. La violencia institucional
es posible porque hay discursos y prcticas que estigmatizan, excluyen y
segregan.

La Secretara de Derechos Humanos trabaja intensamente para que todas las


personas puedan ejercer sus derechos en igualdad de condiciones. En Buenos
Aires, se nombr el 8 de Mayo da internacional contra la violencia institucional
en el ao 2013 y fue incluido en el calendario escolar para as conmemorar las
diferentes violaciones de gravedad contra los derechos humanos.

*Fuerzas de Seguridad.
Cuando hablamos de violencia institucional abarca desde la detencin por
averiguacin de antecedentes hasta las formas extremas de violencia como el
asesinato (el llamado gatillo fcil) y la tortura fsica y psicolgica. Se expresa
tambin las prcticas estructurales de violacin de derechos que pueden ser
llevadas a cabo por parte de funcionarios pertenecientes a fuerzas de

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seguridad, fuerzas armadas, servicios penitenciarios, operadores judiciales y
efectores de salud en contextos de restriccin de autonoma y/o libertad
(detencin, encierro, custodia, guarda, internacin).

*Institucin educativa.
Donde son identificados como agresoras o agresores directivos y/o docentes.
Este tipo de violencia en varios casos es, negada, minimizada en dos sentidos
principalmente; uno de ellos en cuanto al dao en la propia vctima y su familia,
y el segundo en el dao social, cultural, y de aplicacin de polticas educativas,
en cuanto la escuela deja ser un espacio seguro, porque las personas adultas a
cargo de la educacin se convierten en agresoras.

*Instituciones de Salud.
Es todo tipo de abuso y/o maltrato hacia los pacientes o sus familiares, por
parte de los miembros que trabajan en dichas instituciones. Este tipo de
maltrato sea de cualquier ndole, es una clara violacin a los derechos
humanos de las vctimas.

3.3. Violencia comunitaria.


Es la que se produce entre personas que no guardan parentesco y que pueden
conocerse o no, y sucede por lo general fuera del hogar.

Y Abarca:

*Violencia juvenil: Los adolescentes son la poblacin ms afectada por todo


tipo de violencia. Esta no solo se limita a la agresin fsica, sino que tambin
incluye el abuso sexual, verbal y emocional y el abandono. Al mismo tiempo, se
ve a menudo influenciada por los mensajes agresivos y violentos producidos
por los medios de comunicacin masiva.

Adems de ser las victimas ms usuales, los jvenes son quienes con mayor
frecuencia ejecutan actos violentos. Las caractersticas individuales,
experiencias familiares, el exceso a armas de fuego, alcohol, drogas, violencia
poltica y social afectan con ms frecuencias a este grupo de edad,
principalmente a los varones. Estas conductas son aprendidas y con frecuencia
se originan en un ambiente familiar violento.

*Acoso: Es la persecucin insistente a alguien en contra de su voluntad y que


se encuentra en desventaja. El acosador busca someterlo a sus deseos
sexuales.

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*Abuso: Consiste en tocar o acariciar el cuerpo de otra persona en contra de
su voluntad. Se puede dar de manera repetitiva y durar mucho tiempo antes de
que el abusador sea descubierto.

*Violencia patrimonial: Es aquello que est dirigido contra nuestros bienes y


pertenencias.

*Violacin: es un acto de extrema violencia fsica y emocional que incluye la


penetracin: A veces se usan armas, las personas que lo sufren, por lo general
no cuentan a nadie lo que les sucede porque se sienten culpables de lo que les
pasa.

3.4. Violencia laboral.


Es toda accin ejercida en el mbito de trabajo, ya sea por parte del jefe o de
empleados como compaeros de trabajo; tambin del personal de ms alto
rango, o personas que tengan una funcin de manejo de personal, como
supervisores entre otros.

Se lo conoce como abuso de poder, doblegando la voluntad de una persona o


trabajador que presta un servicio, la utilidad de fuerza fsica, como la verbal
hasta llegar a la psicolgica, llevan a controlar a una persona ms dbil
poniendo en riesgo la integridad fsica, sexual, mental y emocionalmente social
y hasta familiar. Una forma de usar el poder sobre alguien es mediante
amenazas, intimidaciones entre un maltrato subjetivo pasivo, acosando o
persiguiendo, donde el menosprecio pblico y privado, entra entre los insultos
haciendo a la persona objeto de burla entre sarcasmo o unas discriminaciones
por la raza, color, religin, estudios o algn defecto o discapacidad tanto fsica
como mental.

Las mujeres son ms propensas a este tipo de abusos, sobre todo el sexual ya
sea para conseguir un ascenso de puesto o en su carrera profesional, siendo
esto una problemtica a nivel mundial.

Por ltimo la violencia laboral se lo conoce como el enemigo silencioso e


invisible, que algunos de manera sutil llevan a cabo y es una realidad cada da
ms vigente , se lo llama hostigamiento, acto que tienen como modo de
realizarlo de manera sistemtica pero continua y de una larga duracin y en
muchas ocasiones despus de lograr un abuso sexual, continan el
hostigamiento manejando psicolgicamente a la persona afectada, donde
muchos compaeros de trabajo se convierten en cmplices por callar los
hechos sobre otros compaeros, as cuidando su integridad y su empleo.

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Causas de la violencia.

1. Alcoholismo: El alcoholismo o dependencia de alcohol es una


enfermedad. Es la ingestin en forma excesiva. El alcohol ataca en
forma directa a las clulas nerviosas produciendo alteraciones psquicas
expresadas por el mal humor, ansiedad, insomnio y trastornos mentales.

2. Ausencia de Conciencia Social: La conciencia social puede definirse


como el conocimiento que una persona tiene sobre el estado de los
dems integrantes de su comunidad. El individuo con conciencia social
es, consciente de cmo el entorno puede favorecer o perjudicar el
desarrollo de las personas.

3. Ignorancia: las personas no saben que la mejor forma de resolver un


fenmeno social es conversando y analizando qu causa eso y luego
tratar de solucionarlo.

4. Ausencia de Control: El no poder controlar los impulsos, muchas veces


somos impulsivos, generando as violencia, cuando no sabemos cmo
resolver las cosas.

5. Falta de compresin: La falta de comprensin existente entre las


parejas, la incompatibilidad de caracteres, la violencia intra-familiar es la
causa mayor que existe de violencia, un nio que se cre dentro de un
ambiente conflictivo y poco armonioso ha de ser, seguro, una persona
problemtica y con pocos principios personales.
6. Drogadiccin: Muchas personas se drogan para poder ser lo que no
son en la realidad, para escapar as de la realidad causando mucha
violencia: si no tienen cmo comprar su producto matan y golpean
hasta a su propia madre.

Consecuencias de la violencia.

La violencia trae dos tipos de consecuencias:

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1. Consecuencias fsicas.
Homicidio: El homicidio es un delito que consiste en una accin u omisin
mediante el cual se causa la muerte a otra persona ya sea dolosa o
culposamente.

Lesiones graves: Se consideran lesiones graves las que ponen en peligro


inminente la vida de la vctima. Es decir, las que infieren cualquier dao a la
integridad corporal de una persona.

Embarazo no deseado: Los embarazos no deseados como producto de la


violencia sexual pueden tener como consecuencia abortos en condiciones de
riesgo y muertes maternas evitables.

Abortos: Los abortos electivos, suelen ser decididos cuando el embarazo es


causado por un delito sexual (una violacin). En la mayora de los pases, esta
prctica est prohibida por la ley con la excepcin de unos pocos casos
(violacin de una menor de edad, por ejemplo).

Estrs: El estrs puede ser definido como una respuesta natural que genera el
cuerpo para enfrentarse a situaciones alarmantes. El estrs es un detonador de
la violencia.

Vulnerabilidad a las enfermedades: Si se comparan con las mujeres no


maltratadas, las mujeres que han sufrido cualquier tipo de violencia tienen
mayor probabilidad de experimentar una serie de problemas de salud graves.

2. Consecuencias Psicolgicas.
Suicidio: En el caso de las mujeres golpeadas o agredidas sexualmente, el
agotamiento emocional y fsico puede conducir al suicidio.

Problemas de salud mental: Las investigaciones indican que las mujeres


maltratadas experimentan enorme sufrimiento psicolgico debido a la violencia.

Ausencia de Autoestima: La autoestima es un conjunto de percepciones,


pensamientos, evaluaciones y sentimientos dirigidos hacia nosotros mismos,
hacia nuestra manera de ser. La importancia de la autoestima estriba en que
concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra vala
personal.

Ser diferente: Las personas se sienten diferentes a los dems, creen que no
tienen la capacidad para alcanzar todo su potencial en una determinada rea o

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trabajo. Debido a esto no realizaran ningn esfuerzo para lograr alcanzar un
objetivo.

Una reflexin final

La violencia, de alguna u otra forma, ha formado parte de nuestras vidas.


Incluso hace miles de aos, antes de que existiesen las civilizaciones y la
escritura, se produjeron sucesos de gran violencia entre nuestros ancestros
que han dejado un registro arqueolgico sobre la agresividad. Hoy en da el
volumen de violencia que sacude a nuestro planeta sigue siendo abrumador.

La comunicacin es prevencin, porque nos posibilita encontrar un espacio, ser


protagonistas, el aprender a respetar al otro; posibilita la capacidad de aceptar
el error como incentivo para la bsqueda de otras alternativas vlidas y ayuda a
superar las dificultades que se presenten.

En conclusin, la mejor herramienta que tenemos muchas veces, pero no


siempre, hay que tener en cuenta que en ocasiones no se puede, es el dilogo,
mantener la comunicacin entre los seres humanos, es esencial para tratar de
prevenir y evitar la violencia.

Actividad.

Finalizada la exposicin del tema, se formaran entre seis y ocho grupos de


alumnos. Se le entregara a cada uno, diferentes artculos periodsticos, donde
se vern reflejados distintos mbitos y tipos de violencia. Luego de ser ledos
se har una puesta en comn.

INDICE

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Concepto....................................................................................................................................1
Caractersticas del agresor:.....................................................................................................1
Caractersticas de la vctima:...................................................................................................2
Tringulo de la violencia o Tringulo de Galtung. (Socilogo y matemtico Noruego)....2
Violencia cultural....................................................................................................................3
Violencia directa.....................................................................................................................4
Violencia estructural..............................................................................................................5
La violencia estructural se subdivide en:........................................................................5
Los diferentes tipos de violencia.............................................................................................6
1-SEGN TIPO DE AGENTE:.............................................................................................6
1.1. Violencia autoinfligida................................................................................................7
1.2. Violencia interpersonal..............................................................................................7
1.3. Violencia colectiva.....................................................................................................7
2-SEGN LA NATURALEZA DEL ACTO:..........................................................................8
2.1. Violencia fsica...........................................................................................................8
2.2. Violencia verbal..........................................................................................................8
2.3. Violencia sexual.........................................................................................................8
2.4. Violencia econmica..................................................................................................8
2.5. Negligencia.................................................................................................................9
2.6. Violencia religiosa......................................................................................................9
2.7. Violencia cultural........................................................................................................9
2.8. Ciberbullying...............................................................................................................9
3-SEGN EL TIPO DE MBITO:........................................................................................9
3.1. La violencia intrafamiliar..........................................................................................10
3.2. Violencia Institucional..............................................................................................11
3.3. Violencia comunitaria..............................................................................................12
3.4. Violencia laboral.......................................................................................................13
Causas de la violencia............................................................................................................13
Consecuencias de la violencia..............................................................................................14
1. Consecuencias fsicas.............................................................................................14
2. Consecuencias Psicolgicas.................................................................................15
Una reflexin final....................................................................................................................16
Actividad...................................................................................................................................16

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