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UNIVERSIDAD CATLICA DE SANTA MARA

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERAS FSICAS Y


FORMALES

PROGRAMA PRFESIONAL DE INGENIERA MECNICA


ELCTRICA Y MECTRONICA

Gua de Prctica del Curso:

CIRCUITOS ELECTRICOS II

PROFESOR

ING. VCTOR RIVERA ACOSTA

AREQUIPA - PER
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II
PRACTICA N1
COMO UTILIZAR INSTRUMENTOS DE MEDICIN ELCTRICA

I. OBJETIVOS.-
Al finalizar la prctica, el alumno aprender la actuacin y funcionamiento del
multmetro, el instrumento empleado ms frecuentemente por todos los tcnicos.
Al terminar la prctica, el alumno se hallar capacitado para medir voltaje, corriente,
resistencia y otras caractersticas.

II. FUNDAMENTOS.-
El multmetro rene las caractersticas de un voltmetro, un ampermetro y un
ohmmetro en un solo instrumento que no tiene ms movimiento que un contador.
Un multmetro puede utilizarse para medir voltaje, corriente y resistencia dentro de los
lmites de distintas clasificaciones de valores.
Desde el punto de vista tcnico, un multmetro est compuesto de tres secciones bsicas:
contador, circuitaje y panel
delantero.
La bobina del contador acciona una
aguja a travs de una escala graduada
hasta detenerse en un punto que
indica la medicin que se est
llevando a cabo. El circuitaje es una
red de componentes que determina
los funcionamientos (ohmmetro,
ampermetro y voltmetro) y
amplitudes. El panel delantero est
compuesto por controles y clavijas
que permiten el manejo de los
elementos.
P1: Cul es lmite del ampermetro ilustrado en la figura?
R1:
P2: Cul es la medida mxima del voltaje?
R2:
P3: Cul es el lmite del ohnimetro?
R3:
P4: Cul es la medida mxima de la resistencia?
R4:

III. PARTES DEL MULTMETRO


1.- SELECTOR DE FUNCIONES Y RANGO.- Este es la parte ms importante al
efectuar la medida de cualquier componente electrnico.
Con el SELECTOR buscamos el rango adecuado segn la magnitud y el valor del
componente a medir.
El SELECTOR puede tomar diferentes rangos de medida segn el instrumento que se
utiliza como:
Para el OHMIMETRO los rangos de medida son: X1, X10, X100,X1K, (X10K).
Para el VOLTMETRO DCV los rangos de medida son: (0.1),0.5; 2.5; 10;50;
250;1000.
Para el VOLTMETRO ACV los rangos de medida son: 2.5,10;50;250;1000.
Para el AMPERMETRO (miliampermetro) los rangos de medida son: 2.5; 50;
500.

2.-ESFERA DE LA ESCALA (Mediciones graduadas)


En esta parte se encuentra graduada las diferentes lneas de lectura segn el instrumento
que se use.
Estas escalas estn indicadas en el instrumento (multmetro).

3.AGUJA INDICADORA DE MEDIDA.- Es la que nos indica el valor medido


(lectura).

4. CORRECTOR MECNICO AL CERO.- Es un tornillo que hay que ajustar al cero


si la aguja indicadora de medida no est en la posicin correcta.
5. CAJA TRASERA.- En la caja trasera se encuentra sus partes interiores como los
circuitos impresos (integrados, resistencias y otros componentes electrnicos que hace
funcionar al multmetro).

6. CONTROL DE AJUSTE A CERO OHMIOS.- Es un control de calibracin la cual


se hace uniendo las puntas de prueba con la cual se ubica en cero la aguja indicadora
(ohmimetro).

7. PANEL DE CONTROL

8. CONECTOR HEMBRA (+) Es el borne positivo en la cual se conecta la punta de


prueba positiva.

9. CONECTOR HEMBRA (-) Es el borne negativo en la cual se conecta la punta de


prueba positiva.

10.CONECTOR HEMBRA PARA 0,1 V 50 Ua de C.D.

11.CUBIERTA METALACRILICA Sirve para proteger las medidas y la aguja de la


humedad y otros.

12. PUNTAS DE PRUEBA


Son los de colores diferentes:
El color rojo.- el punta positiva
El color negro.- es la punta negativa.

EL OHMIMETRO
DEFINICIN.- Instrumento que se utiliza para las mediciones de resistencia en
general cortocircuitos y continuidad de corriente elctrica.
Se utiliza para probar bobinas y transformadores, pruebas de aislamiento (en forma
limitada), de diversos dispositivos y componentes electrnicos.
COMO UTILIZAR EL OHMIMETRO EN EL MULTMETRO
La lectura del ohmmetro se realiza de derecha a izquierda de la parte superior en la
lnea de ohmiaje.
La principal dificultad es la graduacin del selector ya que la posicin elegida dependen
del valor de las resistencias que uno va a medir.

CMO POSICIONAR EL SELECTOR?


La posicin del selector se realiza de la siguiente manera: como sabemos las posiciones
elegidas dependen de las resistencias que uno desee medir.
Las posiciones son.
RX1(X1)
RX10(X10)
RX100(X100)
RX1000X1000) RX1K
RX10L (X10k)

La posicin del selector es muy importante porque cada posicin da rango a la medida
en la escala de lectura porque cada posicin es un valor multiplicativo del valor
indicado en la escala de lectura.

CUANDO SE POSICIONA EN R X1 (X1):


Significa que el valor indicado en la escala de lectura se multiplica por uno que es el
mismo valor indicado.

CUANDO SE POSICIONA EN RX10 (X10):


Significa que el valor indicado en la escala de lectura a se multiplica por diez que es el
mismo valor indicado.
Ejemplo: si el valor indicado en la escala de lectura es 2,2 entonces ese valor se
multiplica por 10 siendo el valor de la resistencia 22.

CUANDO SE POSICIONA EN RX100 (X100):


Significa que el valor indicado en la escala de lectura a se multiplica por cien que es el
mismo valor indicado.
Ejemplo: si el valor indicado en la escala de lectura es 4,7 entonces ese valor se
multiplica por 100 siendo el valor de la resistencia 470.

CUANDO SE POSICIONA EN RX1000 (X1K)


Significa que el valor indicado en la escala de lectura a se multiplica por cien que es el
mismo valor indicado.
Ejemplo: si el valor indicado en la escala de lectura es 4,7 entonces ese valor se
multiplica por cine que es el mismo valor indicado.
Ejemplo: si el valor indicado en la escala de lectura es 4,7 entonces ese valor se
multiplica por 10,000 siendo el valor de la resistencia 47000.

VOLTMETRO DE CORRIENTE DIRECTA (CD)


DEFINICIN.- Instrumento que se utiliza para la medicin de voltaje de corriente
continua o directa as como tambin pilas, bateras y acumuladores.

CARACTERSTICAS PRINCIPALES
La resistencia interna del instrumento que ofrece el circuito a medir debe ser la
ms alta, porque debe ingresar al instrumento una corriente muy pequea.
La conexin para la medicin se efecta en paralelo con el circuito a medir.

COMO UTILIZAR EL VOLTMETRO EN EL MULTMETRO


El voltmetro es un instrumento importante en la electrnica y se utiliza de la siguiente
manera:
El principal paso es como graduar el SELECTOR de rango segn el voltaje que
se desea medir.
Las posiciones del SELECTOR con respecto al voltmetro son: 0,1V; 0,5V;
2,5V; 10V; 50V; 250V; 1000V. Los cuales se pueden separar en 3 campos:
Para la medicin de voltajes pequeos se utilizan las posiciones : 0,1; 0,5; 2,5; y
10 voltios respectivamente.
Para la medicin de voltajes intermedios se utilizan las posiciones: 50 y 250
voltios respectivamente.
Para los voltajes se utiliza la posicin de 1000 voltios.

VOLTMETRO DE CORRIENTE ALTERNA (CA)


DEFINICIN.- Instrumento que se utiliza para la medicin de tensiones alternas (CA).
Su funcionamiento es similar al voltmetro de corriente continua con la diferencia en
que no es necesario tener en cuenta la polaridad. Pero su lectura es similar al voltmetro
de C.D.

CARACTERSTICAS PRINCIPALES
La caracterstica principal que la diferencia del VCD es tener un DIODO-
RECTIFICADOR conectado en serie con el medidor. Este diodo convierte la
tensin alterna en tensin de corriente directa, pulsante para que funcione
correctamente el medidor (bobina mvil).
Las dems caractersticas son similares del VCD.

COMO UTILIZAR EL VOLTMETRO EN EL MULTMETRO


Su funcionamiento o modo de utilizar es casi igual al voltmetro de CD en primer lugar
es necesario ubicar al SELECTOR de funciones de la manera ms adecuada segn la
magnitud a medir, siempre es indispensable poner el selector en el mximo valor si no
se conoce su magnitud que se va a medir.
Las posiciones del SELECTOR en CA son las siguientes: 10; 50; 250 y voltios.

AMPERMETRO DE CD
DEFINICIN.- Instrumento que se utiliza para la medicin de corriente directa (CD).
Es muy necesario para medir el consumo de corriente de circuitos elctricos.

CARACTERSTICAS PRINCIPALES
Sirve para medir valores pequeos como miliampermetros o miliamperios
(MA), como tambin microamperios.
El miliamperimetro debe ofrecer una resistencia de bajo valor al circuito a
medir.
La conexin del MA es en serie con el circuito por lo tanto hay que abrir el
circuito medir.
Tiene polaridad definida.

COMO UTILIZAR EL MILIAMPERIMETRO


Como sabemos es importante saber en que posicin colocar el selector de rango
y esto se efecta segn la magnitud a medir.
El selector de rango puede tomar los siguientes valores: 50A; 2,5A, 25A; 0,25A.
La escala graduada designada al milampermetro es el misma que se utiliza en el
voltmetro de corriente VCD, las caractersticas de manejo son similares.
Jefe de Practicas: Ing. Vctor Rivera Acosta
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II
PRACTICA N2
GENERACION DE ENERGIA ELECTRICA EN CORRIENTE ALTERNA

I. OBJETIVOS.-
GENERACION DE ENERGIA ELECTRICA EN AC
Existen dos formas de generar energa elctrica la mas remota es la generacin de la
CORRIENTE CONTINUA conocida como DC y la mas reciente que es la generacin
de CORRIENTE ALTERNA, mas conocida como AC, el objetivo de la presente
practica es verificar algunas formas de generacin de energa elctrica en corriente
alterna utilizando equipos de laboratorio (pequea escala de los equipos aplicados en la
generacin de grandes bloques de energa)

2. FUNDAMENTO TERICO:
Describa y analice las formas usuales de generacin de corriente alterna:
Generacin Hidrulica
Generacin Trmica
Generacin Eolica
Generacin Solar
Otras formas de generacin en AC

3. ELEMENTOS A UTILIZAR:
Voltmetro AC
Ohmimetro
Grupo de generacin Hidrulico
Herramientas de taller

4. PROCEDIMIENTO DE EJECUCIN:
Utilizando el grupo de generacin hidrulico de laboratorio, identificar los
componentes mecnicos y elctricos que intervienen en el proceso de generacin
de energa elctrica
Verificar la resistencia interna del estator del generador y del rotor o sistema de
excitacin del alternador.
En el circuito del estator, con el instrumento adecuado medir su resistencia de
aislamiento.

5. CUESTIONARIO
5.1. Evale la resistencia interna del alternador ensayado, estator y rotor, su valor
es correcto?, con que instrumento podr medir con precisin esta parmetro?
5.2. Explique como evaluara la resistencia de aislamiento del alternador en forma
correcta.
5.3. Si tendra que evaluar la forma de onda de la tensin generada Qu
instrumento debera utilizar?
5.4. Considerando los costos de generacin de energa elctrica, para nuestro pas,
Cules serian las formas de generacin de energa elctrica que usted impulsara?
Indique las ventajas y desventajas de las formas de generacin que propone.

6. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
Indicar 5 del proceso de la prctica

7. BIBLIOGRAFA
Indicar la bibliografa consultada para el desarrollo de la prctica.
Jefe de Practicas: Ing. Vctor Rivera Acosta
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II
PRACTICA N3
VALORES CARACTERISTICOS DE LAS ONDAS SENOIDALES

1. OBJETIVO:
Analizar y determinar en forma experimental los valores medios y eficaces en un
circuito de corriente alterna (C.A.) resistivo, con rectificador de media onda y con
rectificador de onda completa. Conocer los instrumentos que mides estos valores
(valor medio y valor eficaz). Verificar el valor de la frecuencia.

2. FUNDAMENTO TERICO:
LA ONDA SENOIDAL.
La onda senoidal es el tipo ms comn de seal alterna. El servicio de energa
provisto por las compaas que generan electricidad est en forma senoidal. La
siguiente figura muestra una seal senoidal.

Amplitud

Tiempo

Como se puede notar, una seal senoidal alterna entre valores positivos y negativos.
Si un voltaje senoidal es aplicado a un circuito resistivo, resulta una corriente
senoidal. Cuando el voltaje cambia la polarizad, la corriente cambia de direccin.
Vamos a examinar algunas caractersticas de la seal de la seal senoidal:
PERIODO (T) : Se define como el tiempo que le toma a la seal completar un ciclo
completo. Es siempre un valor fijo para una seal senoidal.
FRECUENCIA (f) : Es la inversa del periodo. Se mide en Hertz (Hz) Un Hz
equivale a un ciclo por segundo.
VALOR PICO (Vp) : Es el valor del voltaje o la corriente en el mximo positivos o
negativo con respecto a cero.
VALOR PICO A PICO (Vpp) : Es el valor del voltaje o de corriente entre los
puntos mximo y mnimo. Es el doble del valor pico.
Valor RMS : El trmino RMS se refiere a Root Mean Square. En ocasiones
tambin nos referimos a l como valor efectivo. Es igual al voltaje DC que produce
la misma cantidad de calor en una resistencia que el voltaje senoidal. El valor pico
de una seal senoidal puede ser convertido a RMS usando la siguiente relacin:
Vrms = 0.707 Vp. Todos los instrumentos que miden alguna magnitud elctrica de
corriente alterna nos indican el valor eficaz de la onda de dicha magnitud.
Valor promedio : Es el rea bajo la curva dividido entre la distancia de la curva a lo
largo del eje horizontal. Tambin se le llama valor dc.

Valores promedios y efectivos de algunas ondas que se encuentran con


frecuencia en las mediciones elctricas:

(V)

Vp
Valor efectivo

0.707 Vp

(t)
V

Valor efectivo
Vp

Valor promedio
0.5Vp

0.31Vp

(t)

Valor efectivo

Vp
Valor promedio
0.707Vp

0.636Vp

MEDIDA DE VOLTAJES.
Generalmente cuando hablamos de voltaje queremos realmente expresar la diferencia de
potencial elctrico, expresado en voltios, entre dos puntos de un circuito. Pero
normalmente uno de los puntos est conectado a masa (0 voltios) y entonces
simplificamos hablando del voltaje en el punto A (cuando en realidad es la diferencia de
potencialmente el punto A y el de masa GND). Los voltajes pueden tambin medirse de
pico a pico (entre el valor mximo y mnimo de la seal)
Es muy importante que especifiquemos al realizar una medida, que tipo de voltaje
estamos midiendo.
El osciloscopio es un dispositivo para medir el voltaje de forma directa. Otras medidas
se pueden realizar a partir de esta por simple clculo (por ejemplo, la de la intensidad o
la potencia). Los clculos para seales CA pueden ser complicados, pero siempre el
primer paso para medir otras magnitudes es empezar por el voltaje.

Utiliza la lnea vertical central


para obtener precisin

En la figura anterior se ha sealado el valor de pico Vp, el valor de pico a pico Vpp,
normalmente el doble de Vp, y el valor eficaz Vef o Vrms (root mean square; es decir,
la raz de la medida de los valores instantneos elevados al cuadrado) utilizado para
calcular la potencia de la seal CA. Realizar la medida de voltajes con un osciloscopio
es fcil, simplemente se trata de contar el nmero de divisiones verticales que ocupa la
seal. Bsicamente el cursor son dos lneas horizontales para la medida de voltajes y
dos lneas verticales para la medida de tiempos que podemos desplazar individualmente
por la pantalla. La medida se visualiza de forma automtica en la pantalla del
osciloscopio.

MEDIDA DE TIEMPO Y FRECUENCIA


Para realizar medidas de tiempo se utiliza la escala horizontal del osciloscopio. Esto
incluye la medida de periodos, anchura de impulsos y tiempo de subida y bajada de
impulsos. La frecuencia es una medida indirecta y se realiza calculando la inversa del
periodo. Al igual que ocurra con los voltajes, la medida de tiempos ser ms precisa si
el tiempo objeto de medida ocupa la mayor parte de la pantalla.
Utiliza la lnea horizontal central para obtener precisin

3. ELEMENTOS A UTILIZAR:
Un osciloscopio
Un variac monobsico
Un voltmetro
Un multmetro
Conductores para conexiones

4. ACTIVIDADES:
Armar el circuito de la figura adjunta.

* *
VARIAC MONOFASICO V H
* *
O.R.C

Calibrar el osciloscopio para ser usado como voltmetro, y luego variando la


tensin de salida del variac monofsico para diferentes magnitudes de tensin,
entre 0 y 220 V.
Variando la tensin del variac monofsico, medir la tensin en el voltmetro y en
el osciloscopio para un juego de 10 valores.

N Voltmetro Vpico Vpico- Veficaz = Vmedio Periodo Frecuencia


(V) (V) pico (V) 0.707Vp (V) (V) T (seg) (Hz)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

5. CUESTIONARIO:
Cules son las funciones principales de un osciloscopio?
Cul es el principio de funcionamiento de un osciloscopio?
Qu es el valor eficaz de una onda y como se determina? De un ejemplo
numrico.
Qu es el valor medio de una onda y como se determina? De un ejemplo
numrico.
Explique las diferencias entre el valor medio y el valor eficaz.
Que clase de instrumentos miden el valor eficaz, y cuales miden el valor medio?
Comprar las lecturas obtenidas por el osciloscopio y por el multmetro, explicar
las causas que creen son motivo de las divergencias halladas entre stas.

6. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:
Hacer las observaciones y conclusiones, 05 de cada una como mnimo.
7. BIBLIOGRAFIA:
Indique la bibliografa utilizada a la direccin www.

Jefe de Practicas: Ing. Vctor Rivera Acosta


LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II
PRACTICA N4
DESFASAMIENTO DE ONDAS SENOIDALES

1. OBJETIVO:
Analizar y determinar en forma experimental el desfasamiento de las ondas
senoidales de tensiones y corrientes entre el voltaje y la tensin en circuitos
resistivos, resistivos-capacitivos y resistivos inductivos.

2. MARCO TEORICO:
MEDICIONES DEL ANGULO DE DESFASE.
Mtodo de barrido disparado.
La fase de una seal senoidal es la medida angular que especifica la posicin
de la onda relativa a referencia. Si el cruce por cero cuando la seal va
subiendo ocurre en 0, decimos que la seal no est desfasada. Si la seal
est corrida hacia la izquierda o la derecha con respecto a referencia,
entonces la seal tiene un desfasamiento que puede ser medido en ngulos o
radianes. Dependiendo hasta que lado est corrida, ese desfasamiento es
negativo o positivo. La figura muestra dos seales A y B; la seal A no est
desfasada, mientras que la seal B est desfasada por 30. Podemos decir
entonces, que la seal B est atrasada por 30 a la seal A.
A B

0 30

Mtodo de las figuras Lissajous.


Se alimentan dos ondas senoidales al mismo tiempo a un osciloscopio (una a
la entrada A y la otra a la entrada B) y se ajusta el osciloscopio pata trabajar
en el metodo A-B, la figura resultante en la pantalla se llama Figura de
Lissajous. Si las dos ondas senoidales son de la misma frecuencia y fase, la
figura ser una lnea diagonal. Pero si estn desfasadas 90 ser un crculo, y
si fuera cualquier otro ngulo ser una elipse. Donde el valor del ngulo ser:
X/Y = sen

3.- ELEMENTOS A UTILIZAR


1 variac monobsico
1 caja de condensadores variables
1 caja de inductancias variables
2 resistencias variables 0-44 ohmios, 4,4 A
1 osciloscopio digital
1 juego de cables
2 multmetro digital

4.- ACTIVIDADES
Armar el siguiente circuito, en la entrada A del osciloscopio medir la corriente
total en R1 (10 ohmios), y en la entrada B del osciloscopio medir el voltaje total
del circuito.

Regular la tensin de salida a 10 V.


Medir con el osciloscopio el ngulo de desfasaje, entre R1 y R2
Variar R2, observar que es lo que pasa con el ngulo de desfasaje y con el valor
de las ondas.
A R1 R2
10 20
10 30

Reemplazar la resistencia R2 con una caja de condensadores variables, y


registrar el valor del ngulo de desfase de C y de R, para diferentes valores de C,
manteniendo el valor de la resistencia constante (R1 = 10 ohmios) (25, 30, 50uF)
Medir con el osciloscopio el ngulo de desfase, entre R y C; en la entrada A del
osciloscopio medir la corriente total en R, y en la entrada B del osciloscopio
medir el voltaje total del circuito.
Regular la tensin de salida a 10V.

Reemplazar la caja de condensadores con una caja de inductancias variables, y


registrar el valor del ngulo de desfase de L y de R, para diferentes valores de L
(30 mH, y 90 mH), manteniendo el valor de la resistencia constante (R=35
ohmios). Tener cuidado de solo hacer circular hasta 300mA por este circuito, (es
el valor nominal de la caja de inductancias).
Medir con el osciloscopio el ngulo de desfase, entre R y L; en la entrada A del
osciloscopio medir la corriente total en R, y en la entrada B del osciloscopio
medir el voltaje total del circuito. La tensin fijarla a 7 voltios.
5.- CUESTIONARIO
Cmo se encuentra el ngulo de desfase en un circuito R-L? De dos ejemplos
numricos.
Cmo se encuentra el ngulo de desfase en un circuito R-C? De dos ejemplos
numricos.
Cmo se encuentra el ngulo de desfase en un circuito R-L-C? De dos ejemplos
numricos.
Calcular el ngulo de desfase del circuito, en funcin de los valores de R y C, R
y L, para cada tabla y compararlos con los obtenidos con el osciloscopio.
Existen circuitos puramente inductivos, en un circuito elctrico real?
En qu consiste el Mtodo de las Figuras de Lissajous para medir el
desfasamiento de ondas senoidales?
Cuando se observa un crculo en la pantalla del osciloscopio con el mtodo de
las Figuras de Lissajous?
En qu consiste el mtodo de barrido disparado para medir el desfasamiento de
ondas senoidales?
Por qu es importante que el ngulo de desfase sea de un valor pequeo, para
aplicaciones industriales?
Defina el fenmeno de la resonancia en circuitos elctricos.
6.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
Hacer las observaciones y conclusiones en forma clara.

7.- BIBLIOGRAFA
Indique la bibliografa o pgina web que utiliz.

Jefe de Practicas: Ing. Vctor Rivera Acosta


LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II
PRACTICA N5
Medicin de la Resistencia, Reactancia Inductiva, Capacitiva e Impedancia

1.- OBJETIVO:
Analizar y verificar en forma experimental la relacin entre la tensin y la
intensidad de corriente en un circuito elctrico R-C-C en serie, R-L, R-C, y un
circuito R-L-C, serie a partir de los datos en el laboratorio.

2.- MARCO TEORICO:


Resistencia:
Es aquel elemento de un circuito elctrico que se opone al paso de la corriente
continua y alterna.

Reactancia inductiva:
Es aquel elemento de un circuito elctrico que se opone al paso de la corriente
alterna, y es directamente proporcional al valor de la inductancia y de la frecuencia
de la red a la que est conectado dicho elemento
XL= 2fL (Ohmios)

Reactancia capacitiva:
Es aquel elemento de un circuito elctrico que se opone al paso de la corriente
alterna, y es inversamente proporcional al valor de su capacidad y de la frecuencia
de la red a la que est conectado dicho elemento
XC= 1/(2fC) (Ohmios)

Impedancia:
Es aquel elemento de un circuito elctrico que est compuesto del valor de la
resistencia, reactancia inductiva y capacitiva.

Z= R2 + (2fL - 1 )2 (Ohmios)
2fC

2fL - 1
2fC
= Tg-1 (Radianes)
R
La impedancia experimental, se puede determinar a partir de los valores de la
tensin y de la intensidad de corriente tomados en el laboratorio (experimentales):

R = VR (Ohmios), XL = VR (Ohmios), XC = VC (Ohmios)


IL IL IC

Z= R2 + (XL - XC) 2 (Ohmios)

= Tg-1 (XL - XC)/R

3.- ELEMENTOS A UTILIZAR:


3 Multmetros digitales
1 Autotransformador variable 0-23.V 6A
1 Inductancia variable
3 Condensadores
1 Resistencia variable 0-180 Ohmios ( R )

4.- PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:


4.1 Armar el circuito tal como se muestra en las figura adjunta, calibrar el valor de la
resistencia en un rango de 180 ohmios hasta 20 ohmios, y la inductancia variarla
en un rango de 10mH y 90mH, obtener un juego de 3 lecturas para diferentes
valores de R y L.
4.2 Para calibrar la tensin en la salida del variac tener en cuenta los valores mximos
admisibles de corriente (menor de 200mA)

A
R Vr

220V 60 Hz V
L
Vl

4.3 Registrar los siguientes datos:


V A VR VL L Rteo Rexp XLteo XLexp Zteo Zexp teo exp
10 10 40
10 60 40
10 90 40

4.4 Armar el circuito tal como se muestra en la figura adjunta, calibrar el valor de la
resistencia en un rango de 180 ohmios hasta 20 ohmios, y tres valores distintos
de condensador, obtener un juego de 3 lecturas para diferentes valores de R y C.
Regular la tensin en la salida del Variac a 50V.

A
R
Vr

V
C
Vc

4.5 Registrar los siguientes datos:

V A VR VC C Rteo Rexp XCteo XCexp Zteo Zexp teo exp


60 25 20
60 30 20
60 50 20

4.6 Armar el circuito tal como se muestra en la figura adjunta, calibrar el valor de la
resistencia en un rango de 180 ohmios hasta 20 ohmios, y la inductancia variarla
en un rango de 10 y 90mH, obtener un juego de 3 lecturas para diferentes
valores de R,L y C. Para calibrar la tensin en la salida del Variac tener en
cuenta los valores mximos admisibles de corriente (menor de 200mA)

A
R Vr

V Vl
L

C Vc

4.7 Registrar los siguientes datos:

V A VR VL VC C L Rteo Rexp XLteo XLexp XCteo XCexp Zteo Zexp teo exp
10 25 10 20
15 30 60 20
25 50 90 20

5.- CUESTIONARIO:
Dibuje el diagrama fasorial para cada uno de los circuitos de las figuras 1,2 y 3
(Solo el diagrama fasorial para un valor de cada circuito)
De qu magnitudes depende la reactancia de una inductancia?
De qu magnitudes depende la reactancia de un condensador?
Una bobina presenta una inductancia de 10H (resistencia hmica despreciable)
Cunto valdr la intensidad de la corriente si se le somete a una tensin de 220V
y 50Hz?
Explicar la diferencia existente entre la resistencia hmica, reactancia e
impedancia.
Encuentre el error absoluto y relativo de los valores de la reactancias y de las
impedancia tericas y experimentales de cada circuito.
6.- CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES
Hacer las observaciones y conclusiones en forma clara.

7. BIBLIOGRAFA
Indique la bibliografa utilizada o la direccin WWW.
Jefe de Practicas: Ing. Vctor Rivera Acosta
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II
PRACTICA N6
Estructura y Funcionamiento del Transformador Monofsico Ideal

1.- OBJETIVO:
Verificar el funcionamiento y las principales relaciones matemticas que se aplican
en los transformadores monofsicos ideales.

2.- MARCO TEORICO:


El transformador, es una mquina elctrica que no tiene partes mviles, y trabaja
bajo el principio de induccin electromagntica, por el cual se transfiere la energa
elctrica de un circuito a otro bajo el principio de induccin electromagntica. La
transferencia de energa la hace por lo general con cambios en los valores de
voltajes y corrientes.
Un transformador elevador recibe la potencia elctrica a un valor de voltaje y
entrega dicho voltaje a un valor ms elevado, en tanto que un transformador
reductor, recibe la potencia a un valor alto de voltaje y la entrega a un valor de bajo
voltaje.

Principio de funcionamiento del transformador.


El principio de funcionamiento del transformador, se puede explicar por medio del
llamado transformador ideal monofsico, es decir, una mquina que se alimente por
medio de una corriente alterna monofsica.
A reserva de estudios con mayor detalle en la construccin del transformador,
sustancialmente se puede decir que un transformador est constituido por un ncleo
de material magntico que forma un circuito magntico cerrado, y sobre sus
columnas o piernas se localizan dos devanados, uno denominado primario, que
recibe la energa y el otro secundario que entrega la energa, que se cierra sobre un
circuito de aplicacin al cual entrega la energa.

Relacin de transformacin.
Esta relacin est directamente ligada al diseo y construccin de las mquinas
elctricas estticas donde relaciona los voltajes y corrientes del lado primario y
secundario con el nmero de vueltas de cada bobina (N1 y N2 respectivamente):
donde se cumple la relacin matemtica:
a = V1/V2 = I2/I1 = N1/N2

3.- ELEMENTOS A UTILIZAR:


01 Transformador monofsico de 1KVA, 220/110V
01 Multmetro Digital
01 Ampermetro 0-5 A
01 Voltmetro de 0-300 V
Conductores elctricos varios
01 Variac monofsico

4.- ACTIVIDADES:
1. Armar el circuito que se muestra

2. Con el multmetro verificar cual es el lado de alta tensin y cual el de baja tensin, (recordar que
el lado de alta tensin tiene muchas espiras y de alambre muy delgado, por lo que la resistencia
es alta, mientras que el lado de baja tensin tiene pocas espiras y su conductor es ms grueso por
lo que tiene baja resistencia).
R int (AT) R int (BT)

3. Alimentar por el lado primario con 220V


4. Medir las tensiones en el lado primario y secundario, respectivamente, hacer
variar la tensin de salida del autotransformador de 20,40,60,80,100 y 120% de
Un (tensin nominal) del lado primario.

V1 V2 A = V1/V2

5. Armar el circuito N2.


6. Con la tensin nominal y haciendo variar la carga medir las corrientes en el lado
primario y secundario (hasta un mximo de corriente de 1.5A en el primario y 3
A en el secundario), respectivamente.

Iterico1(A) Iterico2(A) I1 (A) I2 (A) a = I2/I1 V1 (V) V2 (V) a = V1/V2

5.- CUESTIONARIO:
1. Cmo se reconoce cual es el lado de baja tensin y cul es el lado de alta
tensin?
2. Detallar los tipos de prdidas que se presentan en el funcionamiento de un
transformador.
3. En forma tabulada comprobar las relaciones matemticas de la teora de las
mquinas elctricas.
4. Cul es la relacin de transformacin terica que ha determinado?
5. En forma tabulada mostrar los errores absolutos y relativos porcentuales de la
relacin de transformacin que se obtuvieron en el desarrollo de la presente
experiencia.

6.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:


Describa las observaciones y conclusiones en forma clara y precisa sobre el tema
desarrollado en la sesin de laboratorio. Indicar por lo menos 5.

7.- BIBLIOGRAFIA
Enumere la bibliografa consultada para la elaboracin del informe, incluyendo las
pginas WEB consultadas.
Jefe de Practicas: Ing. Vctor Rivera Acosta
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II
PRACTICA N7
Estructura, Instalacin y Arranque del Motor Asncrono Trifsico con Contactores

1.- OBJETIVO:
Elaborar el plano de instalacin, realizar el montaje y verificar la correcta operacin
del motor de induccin trifsico utilizando contactores para su control. Obsrvese
las normas que estable el Cdigo Elctrico Nacional.

2.- MARCO TEORICO:


Desarrollar la teora que explique el arranque, estructura e instalacin del motor
asncrono trifsico.

3.- ELEMENTOS A UTILIZAR:


Para los fines del ensayo se utilizar:
Multmetro
Puente de resistencias
Megmetro
Contactores
Alicate de electricista
Destornilladores plano y estrella
Cinta aislante
Conductores

4.- PROCEDIMIENTO DE EJECUCIN:


Reconocer e identificar los terminales del motor, elaborar el esquema de conexiones
de las bobinas (conexin delta o estrella).
Elaborar el diagrama completo del circuito de fuerza para una tensin de
alimentacin a las bobinas de los contactores de 220V. Medir la corriente de
arranque cuando se inicia la marcha del motor.
Medir las resistencias internas de los motores
Armar el circuito de la figura siguiente
Registrar la corriente en el arranque y en funcionamiento normal (vaco)

5.- CUESTIONARIO:
Defina, qu es el campo giratorio de las mquinas rotativas AC?
Explique, por qu la velocidad de las mquinas rotativas AC se mantiene
constante en cualquier rgimen de carga?
Calcular la potencia del motor AC con los datos registrados, explique el tipo de
potencia que ha medido.
Indicar las ventajas y desventajas de la utilizacin de los motores trifsicos.
Explique, cmo trabajan los variadores de velocidad de los motores de corriente
alterna.

6.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:


Describa las observaciones y conclusiones en forma clara y precisa sobre el tema
desarrollado en la sesin de laboratorio. Indicar por lo menos 6.

7.- BIBLIOGRAFIA:
Enumere la bibliografa consultada para la elaboracin del informe, incluyendo las
pginas WEB consultadas.

R
S
T
N

MOTOR
3O
K1
13
14

A1
K1 A2

Jefe de Practicas: Ing. Vctor Rivera Acosta

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II


PRACTICA N8
Correccin del Factor de Potencia en circuitos monofsicos

1.- OBJETIVO:
Analizar y verificar en forma experimental la correccin del factor de potencia en
circuitos monobsicos de corriente alterna sinusoidal.

2.- MARCO TEORICO:


Desarrollar la teora que el funcionamiento de un banco de condensadores y
explique su uso en instalaciones elctricas industriales.
3.- ELEMENTOS A UTILIZAR:
1 motor monofsico de 0.5HP
1 motor monofsico de 0.125HP
1 analizador de redes
3 condensadores de 4, 5 y 8 uF respectivamente.
Conductores

4.- CIRCUITO A UTILIZARSE:


A

220 0.5 0.12


HP 5 HP
v

B
Se tienen dos motor monofsicos de 0.5HP y 0.125HP respectivamente conectados
en paralelo. Con ayuda de un analizador tomar datos del circuito elctrico y luego en
los terminales AB conectar en paralelo los condensadores uno por uno, empezando
por el de 4f, luego el de 5F y finalmente el de 8F.

5.- PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:


Armar el circuito elctrico mostrado con una tensin de alimentacin
monofsica de 220V.
Con ayuda del analizador de redes completar la siguiente tabla tomando
datos experimentales.

V A P Q S cos F C
(V) (A) (W) (VAR) (VA) (Hz) (F)

Los primeros datos medidos sern con el circuitos inicial, sin condensadores
en paralelo.
Luego las otras tres series de datos sern para cada condensador que se
instale.
Se verificar como el valor del factor de potencia ir aumentando poco a
poco a medida que se colocan nuevos condensadores de mayor capacidad.
6.- CUESTIONARIO:
Que es el factor de potencia?
Hacer los diagramas fasoriales para las 4 series de datos tomadas, indicando
como mejora el factor de potencia.
Econmicamente, cmo y cuanto se ahorrara si estos motores trabajan en
una fbrica 8 horas diarias, fuera de hora de punta y los 30 das del mes.
Hacer el clculo econmico para cada serie de datos. Tomar en
consideracin una tarifa BT5BN con un suministro de energa de BT.
Hacer un cuadro comparativo de costos de energa consumida sin
condensador y con condensador, donde se tendr como referencia un costo
inicial para cada condensador de 100 US$.
Graficar el factor de potencia del circuito en funcin de Xc y C en papel
milimetrado y hacer un comentario de los resultados obtenidos.
Explicar el funcionamiento, conexiones y uso del analizador de redes
empleado.

7.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:


Describa las observaciones y conclusiones en forma clara y precisa sobre el tema
desarrollado en la sesin de laboratorio. Indicar por lo menos 6.

8.- BIBLIOGRAFIA:
Enumere la bibliografa consultada para la elaboracin del informe, incluyendo las
pginas WEB consultadas.

Jefe de Practicas: Ing. Vctor Rivera Acosta


LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II
PRACTICA N9
Medicin de energa en instalaciones elctricas

1.- OBJETIVO:
Analizar y verificar en forma experimental la medicin de energa en circuitos
elctricos monofsicos o trifsicos.

2.- MARCO TEORICO:


Desarrollar la teora del funcionamiento de un medidor de energa y explique su uso
en instalaciones elctricas industriales.
Desarrollar la teora de energa elctrica.
Desarrollar la teora de instalaciones elctricas

3.- ELEMENTOS A UTILIZAR:


1 medidor de energa monofsico.
2 lmparas incandescentes de 100W y 60W
1 pinza amperimtrica
1 multmetro
Conductores

4.- CIRCUITO A UTILIZAR:

100w

220 Medidor 60w


v de
energa

(entrada)AB CD(salida) F

Se tienen dos cargas elctricas (lmparas incandescentes) de 100W y 60W


respectivamente conectados en paralelo. Con ayuda de una pinza amperimtrica
tomar datos del circuito elctrico (corriente de carga) en los puntos E y F para
verificar que la corriente de ingreso al medidor y salida del medidor sea la misma.
Luego en los terminales AB, CD conectar en paralelo el multmetro para ver su
tensin de alimentacin a la entrada del medidor y a la salida del medidor de
energa.

100w

220 60w
Medidor
v de
energa

* * * *
F * *
5.- PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
Armar el circuito elctrico mostrado en la figura 1 con una tensin de
alimentacin monofsica de 220V.
Con ayuda del medidor de energa, multmetro y pinza amperimtrica
completar la siguiente tabla tomando datos experimentales.

V V I I W W T E E
(AB) (CD) (E) (F) (exp) (terica) (seg) (medidor) (calculada)

Los primeros datos medidos sern con el circuitos inicial, sin carga; es decir
sin conectar las lmparas incandescentes. (verificar que el medidor de
energa no registra consumo)
Luego las otras tres series de datos sern para cada carga conectada en
paralelo.
Se verificar la igualdad de valores de tensin de alimentacin y corriente
tanto al ingreso como salida del medidor de energa.
Se verificar la igualdad de los valores de energa reportado por el medidor y
el valor de energa calculado.
Armar el circuito elctrico mostrado en la figura 2 con una tensin de
alimentacin monofsica de 220V donde se podr analizar el funcionamiento
de conmutadores de corriente y sus instalaciones.

6.- CUESTIONARIO:
Qu es energa elctrica y en que medida se expresa?
Describir el funcionamiento de un medidor de energa monofsico.
Describir el funcionamiento de un medidor de energa trifsico.
Segn el sistema de tarifacin vigente de energa elctrica, nombrar los tipos
de tarifas y sus caractersticas.
Numerar los tipos de designaciones de cables y sus caractersticas.
Describir el funcionamiento de un conmutador de corriente, interruptor de
corriente.
Determinar el tipo de conductor a utilizar para realizar una instalacin
elctrica domiciliaria para una carga elctrica de 80W con una tensin de
alimentacin de 220V.

7.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:


Describa las observaciones y conclusiones en forma clara y precisa sobre el tema
desarrollado en la sesin de laboratorio. Indicar por lo menos 6.
8.- BIBLIOGRAFIA:
Enumere la bibliografa consultada para la elaboracin del informe, incluyendo las
pginas WEB consultadas.

Jefe de Practicas: Ing. Vctor Rivera Acosta


LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II
PRACTICA N10
Medicin de resistencia interna en fuentes reales de tensin

1.- OBJETIVO:
Analizar y verificar en forma experimental la medicin de resistencia interna en
fuentes reales de tensin de energa elctrica.

2.- MARCO TEORICO:


Desarrollar la teora de las resistencias internas en fuentes reales de tensin de
energa elctrica.
Desarrollar la teora de fuentes de tensin.
Desarrollar la teora de instalaciones elctricas.
FUENTES DE TENSION:

Muchos circuitos necesitan para su funcionamiento, una fuente de poder o


alimentacin de corriente continua (C.C.), pero lo que normalmente se encuentra es
alimentacin de corriente alterna (C.A.).
Para lograr obtener corriente continua, la entrada de corriente alterna debe seguir un
proceso de conversin como el que se muestra en el diagrama.
En el grfico siguiente se ve el funcionamiento de una fuente de poder, con ayuda de
un diagrama de bloques.
Tambin se muestran las formas de onda esperadas al inicio (Entrada en A.C.), al
final (Salida en C.C.) y entre cada uno de ellos.
La seal de entrada, que va al primario del transformador, es una onda senoidal cuya
amplitud depender del lugar en donde vivimos (110 / 220 Voltios c.a. u otro). Ver
unidades de medida bsica en electrnica.
Nota: A la fuente de poder tambin se acostumbra llamar fuente de alimentacin y
fuente de voltaje o tensin

LA BATERIA Y LA CORRIENTE ELECTRICA


Posiblemente usted ya sepa que la corriente elctrica es un flujo de electrones, que
circulan por un cable conductor.
Los electrones tienen carga negativa, y como dos imanes a los que queremos acercar
parte negativa con parte negativa o parte positiva con positiva, se repelen.
Esto significa que un electrn repeler a otro electrn, debido a que stos tienen
carga negativa. Pero, una carga positiva atraer una carga negativa, como el
electrn.
Las bateras, por medio de una reaccin qumica producen, en su terminal negativo,
una gran cantidad de electrones (que tienen carga negativa) y en su terminal positivo
se produce una gran ausencia de electrones (lo que causa que este terminal sea de
carga positiva).
Ahora, si esta batera alimenta un circuito cualquiera, har que por ste circule una
corriente de electrones que saldrn del terminal negativo de la batera, (debido a que
stos se repelen entre si y repelen tambin a los electrones libres que hay en el
conductor de cobre), y se dirijan al terminal positivo donde hay un carencia de
electrones, pasando a travs del circuito al que est conectado. De esta manera se
produce la corriente elctrica.
El proceso qumico no se presenta por tiempo
indefinido, sino que despus de algn tiempo
deja de tener efecto (Se nota porque su voltaje
va disminuyendo). Esta es la causa de que las
bateras tengan una vida finita.
Una de las pilas ms conocida es la pila seca.
Ver la figura.
Por medio de una reaccin qumica la cubierta
de zinc atrae electrones y se carga negativamente y el carbn pierde electrones y se
carga positivamente. Debido a que la reaccin qumica oxida el zinc la pila tiene una
vida limitada.

RESISTENCIA INTERNA EN FUENTES DE TENSION


Las fuentes de tensin, sean estas bateras, generadores, etc. no son ideales
(perfectas). Una fuente de tensin real est compuesta de una fuente de tensin
ideal en serie con una resistencia (llamada resistencia interna). Esta resistencia
interna, no existe en la realidad de manera de que nosotros la podamos ver. Es una
resistencia deducida por el comportamiento de las fuentes de tensin reales.

Ver diagramas de fuente de tensin ideal y de fuente de tensin real.

- VI = Voltaje en la resistencia interna, VL = Voltaje en la resistencia de carga


- RI = Resistencia interna, RL = Resistencia de carga

Tomando los siguientes valores:


- I = 4 Amperios
- RI = 3 Ohmios
- RL = 5 Ohmios

En cada una de las resistencias habr una cada de


tensin.
- VI = I x RI = 4 A x 3 W = 12 Voltios
- VL = I x RL = 4 A x 5 W = 20 Voltios

La cada total de tensin ser: VI + VL = 12 V + 20 V = 32 Voltios (igual a la


tensin de la fuente ideal) (ley de tensiones de Kirchoff).

Se puede ver con claridad que solamente 20 de los 32 voltios se aplican a la Carga
(RL), la tensin restante se pierde en la resistencia interna. Frecuentemente esta
tensin (la de 20 Voltios) se llama tensin terminal, debido a que se mide en los
terminales de la fuente de tensin.

Cmo se obtiene la resistencia interna?

1- Se mide la tensin en los terminales de una fuente de voltaje sin carga (sin RL).
El voltaje medido ser Vsc (voltaje sin carga)
2- Se conecta una carga y se mide el voltaje en esta. El voltaje medido ser Vcc
(voltaje con carga)
3- Se mide la corriente al circuito con carga. La corriente medida ser I.

Una vez que se tienen estos valores se aplica la siguiente ecuacin:

RI = (Vsc Vcc) / I

Ejemplo:

Si Vsc = 12 voltios, Vcc=11.8 voltios e I=10 amperios

RI = 0.05 ohmios

Luego, se puede concluir que a ms corriente demande la carga (RL), menor ser el
voltaje terminal, debido a la mayor cada en la resistencia interna (RI).
3.- ELEMENTOS A UTILIZAR:
1 fuente de tensin.
multitester
1 pinza amperimtrica
1 multmetro
Conductores

4.- CIRCUITO A UTILIZAR:

6.- CUESTIONARIO:
A que se denomina resistencia interna de una fuente de tensin.
Que tipos de fuentes de tensin existen, describa cada una de ellas.
Como vara la resistencia interna de una fuente con respecto a la carga del
circuito.
Describa el funcionamiento de una batera.
Que diferencia existe entra una batera y un generador de energa.
Como se mide la resistencia interna de una fuente de tensin.

7.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:


Describa las observaciones y conclusiones en forma clara y precisa sobre el tema
desarrollado en la sesin de laboratorio. Indicar por lo menos 6.

8.- BIBLIOGRAFIA:
Enumere la bibliografa consultada para la elaboracin del informe, incluyendo las
pginas WEB consultadas

Jefe de Practicas: Ing. Vctor Rivera Acosta

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II


PRACTICA N11

Teoremas de Thevenin, Norton y Superposicin

1.- OBJETIVO:
Analizar y verificar en forma experimental las mediciones en los teoremas de
Thevenin, Norton y Superposicin en circuitos elctricos.

2.- MARCO TEORICO:


Desarrollar la teora de los teoremas de Thevenin, Norton y Superposicin en
circuitos de energa elctrica.
Desarrollar la teora de instalaciones elctricas.

TEOREMA DE THEVENIN
El teorema de Thevenin sirve para convertir un circuito complejo, que tenga dos
terminales, en uno muy sencillo que contenga slo una fuente de tensin o voltaje
(VTh) en serie con una resistencia (RTh).

El circuito equivalente tendr una fuente y una resistencia en serie como ya se


haba dicho, en serie con la resistencia que desde sus terminales observa la
conversin (ver en el grfico # 5, la resistencia de 5K al lado derecho)).

Cualquier red lineal puede sustituirse, respecto a dos terminales A y B, por una fuente
de tensin ETh en serie con una resistencia RTh, siendo:

- La tensin ETh el valor de la ddp entre los terminales A y B cuando se asla la red
lineal del resto del circuito (ddp entre A y B en circuito abierto).
- La resistencia RTh es la resistencia vista desde los terminales A y B, y se
determina cortocircuitando todas las fuentes de tensin, y sustituyendo por
circuitos abiertos las fuentes de corriente.
Ejemplo: Hallar el circuito equivalente Thevenin
1. Se halla la tensin Thevenin:

2. Se halla la resistencia Thevenin:


3. Circuito equivalente Thevenin:

TEOREMA DE NORTON

Este teorema esta muy relacionado con el Teorema de Thvenin.

a) Calcular la IL cuando RL = 1,5 k.


b) Calcular la IL cuando RL = 3 k.
c) Calcular la IL cuando RL = 4,5 k.

Norton.
1. Quitar la carga RL y poner un cortocircuito (RL = 0).

2. Hacemos mallas y calculamos VTh:

3. Cortocircuitar las fuentes de tensin independientes y abrir las fuentes de


corriente independientes.

4. Unir la carga al circuito equivalente conseguido.

Ahora aplicando Thvenin es mucho ms fcil resolver el problema que tenamos.

a)
b)

c)

Como se ha dicho anteriormente los teoremas de Thnenin y Norton estn relacionados,


as se puede pasar de uno a otro.

Paso de circuito Thvenin a circuito Norton

Tenemos el circuito siguiente:


Cortocircuitamos la carga (RL) y obtenemos el valor de la intensidad Norton, la RN es la
misma que la RTh.

Paso de circuito Norton a circuito Thvenin

Tenemos este circuito:

Abrimos la carga (RL) y calculamos la VTh, la RTh es la misma que la RN.

TEOREMA DE SUPERPOSICION
Uno de los mtodos que se aplica en el anlisis de circuitos elctricos que cuentan
con varias fuentes, es el Teorema de Superposicin que establece que:
El voltaje o corriente a travs de cualquier elemento del circuito puede obtenerse
sumando algebraicamente todos los voltajes o corrientes individuales generados por
cada fuente actuando por s sola, con todas las dems fuentes igualadas a cero.
Las fuentes de voltaje igualadas a cero equivalen a un corto circuito, mientras que
las fuentes de corriente igualadas a cero equivalen a un circuito abierto.
3.- ELEMENTOS A UTILIZAR:
2 Fuentes de Voltaje de C.D.
2 Multmetros Digitales
1 Resistor de 1 Ko
1 Resistor de 2.2 kO
1 Resistor de 820 O
1 Resistor de 470 O
1 Protoboard

4.- CIRCUITO A UTILIZAR:


4.1. Arme el circuito que se muestra en la figura siguiente:

4.2. Con las dos fuentes conectadas, mida los voltajes en los resistores R1, R2 y R3 y
las corrientes en R2 y R4, anote los resultados en la tabla 5.1 y 5.2 respectivamente.
4.3. Haga cero la fuente de voltaje V2 y mida los voltajes en los resistores R1, R2 y
R3. Anote los resultados medidos en la tabla 5.3.
4.4. Haga cero la fuente de voltaje V1 y mida los voltajes en los resistores R1, R2 y
R3. Anote los resultados medidos en la tabla 5.3.
4.5. Haga cero la fuente de voltaje V2 y mida las corrientes en R2 y R4. Anote los
resultados medidos en la tabla 5.4.
4.6. Haga cero la fuente de voltaje V1 y mida las corrientes en R2 y R4. Anote los
resultados medidos en la tabla 5.4.

5.- REPORTE
5.1. Datos Obtenidos Experimentalmente.

Elemento Voltaje Total (V)


R1
R2
R3
Tabla 5.1. Voltajes para el circuito de la figura

Elemento Corriente Total


(mA)
R2
R3

Tabla 5.2. Corrientes para el circuito de la figura

Elemento Voltaje (V) cuando V2=0 Voltaje (V) cuando V1=0 Voltaje total (V)
R1
R2
R3

Tabla 5.3. Medicin de voltajes aplicando superposicin.

Elemento Corriente (mA) cuando Corriente (mA) cuando Corriente total


V2=0 V1=0 (A)
R2
R4

Tabla 5.4. Medicin de corrientes aplicando superposicin.

6.- CUESTIONARIO:
Explique el uso y funcionamiento del teorema de Thevenin
Explique el uso y funcionamiento del teorema de Norton
Explique el uso y funcionamiento del teorema de superposicin
Compare los voltajes totales de la tabla 5.1 con los de la tabla 5.3.
Se cumple el Teorema de Superposicin?________________
Compare las corrientes totales de la tabla 5.2 con las de la tabla 5.4.
Se cumple el Teorema de Superposicin?________________

7.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:


Describa las observaciones y conclusiones en forma clara y precisa sobre el tema
desarrollado en la sesin de laboratorio. Indicar por lo menos 6.

8.- BIBLIOGRAFIA:
Enumere la bibliografa consultada para la elaboracin del informe, incluyendo las
pginas WEB consultadas.

Jefe de Practicas: Ing. Vctor Rivera Acosta

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II


PRACTICA N12

CIRCUITOS DE ARRANQUE E INVERSION DE MARCHA DEL MOTOR


ASINCRONO MONOFASICO CON CONTACTORES

1.- OBJETIVO: Elaborar el plano de instalacin, realizar el montaje y verificar la


correcta operacin e inversin de marcha del motor de induccin monofsico utilizando
contactores para su operacin e inversin de marcha del motor de induccin monofsico
utilizando contactores para su control. Obsrvese las normas que establece el Cdigo
Elctrico Nacional.

2.- FUNDAMENTO TERICO: Desarrollar la teora que explique la inversin de


marcha del motor asncrono monofsico.

3.- ELEMENTOS A UTILIZAR: Para los fines del ensayo se utilizar:


- Multimetro - Alicate de electricista
- Puente de resistencias - Destornilladores plano y estrella
- Ampermetro - Cinta aislante
- Contactores - Conductores

4.- PROCEDIMIENTO DE EJECUCIN:


a.- Reconocer e identificar los terminales del motor, elaborar el esquema de conexiones
de las bobinas.
b.- Elaborar el diagrama completo del circuito de fuerza para una tensin de
alimentacin de 220V.
c.- Elaborar el diagrama del circuito de control considerando una tensin de
alimentacin a las bobinas del contactor de 220V.
d.- Registrar los picos de la corriente de arranque y la corriente que toma el motor en el
momento de la inversin de marcha, comprelas y comente sus valores.

5.- CUESTIONARIO DE EVALUACIN DE LABORATORIO:


5.1.- Explique tericamente por qu se invierte la rotacin del motor al invertir las
lneas del circuito auxiliar.
5.2.- analizar la formacin del campo giratorio en el motor monofsico.
5.3.- Qu ocurre con el motor si ambos devanados, principal y auxiliarte en la misma
impedancia?, hacer una explicacin detallada utilizando el diagrama fasorial
correspondiente.
5.4.- Por qu se recomienda fabricar motores monofsicos de bajas potencias?
5.5.- Describa brevemente el principio de operacin de los diferentes tipos de motores
monofsicos.

6.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:


Hacer las observaciones y conclusiones en forma clara y precisa sobre el tema
desarrollado en la sesin de laboratorio precisando 05 de cada una como mnimo.

7.-BIBLIOGRAFA:
Registre la bibliografa consultada en la elaboracin del informe; en caso de
informacin de la red indicar la pgina web que consult.

NOTA: Los informes se presentarn en la sesin inmediata posterior a la ejecucin de la


prctica. Son de carcter personal, de encontrarse varios informes similares la nota ser
dividida entre el nmero de informes similares.
Nota: La calificacin se distribuye de la siguiente manera:

ITEM PUNTAJE
P.A. 2 ptos
2 5 ptos
3 3 ptos
5 8 ptos
6 2ptos

P. A.= Presentacin y Acabado.

Jefe de Practicas: Ing. Vctor Rivera Acosta

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