UNIVERSIDADDISTRITALFRANCISCOJOSDECALDAS

FACULTADDEINGENIERA
PROYECTOCURRICULARDEINGENIERAELCTRICA

SYLLABUS
TRANSMISINYDISTRIBUCINDEENERGAELCTRICA

NombreDelDocente:DianaStellaGarciaMiranda
dsgarciam@udistrital.edu.co
HorarioDeAtencin:Lunes810amSaladeprofesores
Mircoles810amSaladeprofesores
Jueves68pmenlneaconelAulaVirtual
ESPACIOACADMICO(Asignatura):
TRANSMISINYDISTRIBUCINDEENERGAELCTRICA CDIGO:
Obligatorio;:Bsico;Complementario 706007
Electivo:IntrnsecasExtrnsecas

NUMERODEESTUDIANTES: 25 GRUPO:1

NMERODECRDITOS:3

TIPODECURSO:TERICO:PRCTICOTERICOPRCTICO:;
Alternativasmetodolgicas:
Clase Magistral ;, Seminario , Seminario Taller , Taller ;, Prcticas , Proyectos tutoriados ;,
Otro:_____________________

HORARIO:

DA HORAS SALN
Lunes 1012m 308SBC
Mircoles 1012m 306SBC
Viernes 1012m 405SBC

I.JUSTIFICACINDELESPACIOACADMICO

Competenciasdelperfilalas Dibujar,calcular,disear,construir,operar,supervisarycontrolarsistemas
quecontribuyelaasignatura: detransmisinydedistribucindeenergaelctrica.

Laelectricidadesunaformadeenergaquehacambiadoesencialmenteel
progresodelasociedad,consusmltiplesdesarrollosyaplicacionespara
satisfacer necesidades bsicas del ser humano y generar nuevos servicios
Contribucinalaformacin:
conelavancetecnolgico.
LossistemasdeTransmisinyDistribucindeEnergaElctrica,sonparte
indispensable de la evolucin de la utilizacin masiva de la energa
 elctrica, puesto que tienen un papel importante en el transporte de la
potencia elctrica desde los centros de produccin (plantas elctricas)
hasta los centros de consumo (usuarios finales), cumpliendo parmetros
de calidad, continuidad y seguridad de suministro; considerando criterios
tcnicos,econmicosyambientales.
Estamateriapermitealfuturoingenieroadquirirelementosparaeldiseo
y construccin de lneas de transmisin y distribucin, y el clculo de los
parmetros elctricos que permita realizar los anlisis necesarios para la
evaluacin del sistema de potencia en sus diferentes condiciones
operativas.

ComponenteoCampode
IngenieraAplicada
Formacin

reaalaquePertenece: EnergayPotencia

Requisitosprevios: GeneracinHidroelctrica,InstalacionesElctricasyCircuitosIII

Laposibilidaddeentendereldiscursoylaprctica,objetodetrabajoenel
espacio acadmico denominado Transmisin y Distribucin de Energa
Elctrica, radica en la articulacin que el estudiante realice con los
contenidos contemplados en espacios acadmicos que fundamentan el
comportamiento de Fsica Mecnica y Electromagntica, los circuitos de
corrientealterna,circuitosmagnticosymquinaselctricas,laproduccin
deelectricidadylaresolucindeecuacioneslinealesynolineales.
ConocimientosRequeridos
Porlotantoseconsiderancomorequerimientoslosconocimientosprevios
de las asignaturas de Matemticas I, II, III, Ecuaciones Diferenciales,
Algebra Lineal, Fsica I, II, y III, Circuitos I, II y III, Generacin de Energa
Elctrica, Generacin Hidroelctrica, Campos Electromagnticos y
Conversin Electromagntica e Instalaciones Electicas. Poseer inters por
la utilizacin de herramientas de software para el anlisis de circuitos,
anlisisdesistemasdedistribucinypotenciayprogramacin

II.PROGRAMACINDELCONTENIDO

OBJETIVOGENERAL

Proporcionar los elementos bsicos que permitan el modelamiento, diseo, dimensionamiento y el

comportamientodelosSistemasdeTransmisinyDistribucindeunSistemaElctricodePotencia.

OBJETIVOSESPECFICOS

Orientaralestudiantelaimportanciadelaenergaelctrica,especialmenteconeltransporteyla
distribucindelamismaencondicionesdecalidad,confiabilidad,seguridadyeficiencia.
Conocer la estructura de un sistema elctrico de potencia, distinguiendo los elementos que lo
conforman.
 Identificarloselementosyequiposnecesariosparaeldiseoylascaractersticasdeconstruccin
delossistemasdetransmisinydistribucinylascondicionesparalaoperacindelosmismos.
Estudiar el comportamiento elctrico de las lneas conociendo los fenmenos fsicos que
caracterizansucomportamientoestacionarioytransitorio.
Establecerloselementosestructuralesqueafectanalcomportamientodelalneadeacuerdoalos
esfuerzosmecnicos

COMPETENCIASDEFORMACIN:

Hablaryescribirdeacuerdoconlasnormasgramaticalesyformalesy
escucharyleerdemaneracomprensiva,reflexivaycrtica.
Contexto
Aplicar los principios de la tica en el comportamiento ciudadano y
enelejercicioprofesional

Analizar,plantear,modelaryresolverproblemasdemedianteeluso
delasmatemticas
Utilizarherramientascomputacionalesparadisearsimularyevaluar
Bsicas
equiposysistemaselctricos.
Evaluar,adquirir,asimilaryadaptarnuevastecnologasrelacionadas
consistemasyequiposelctricos.

Elaborar e interpretar planos de lneas de transmisin y de

Competencias
distribucindeenergaelctrica.
que
Calcular, disear y montar lneas de transmisin de energa de alta
compromete la
tensin.
asignatura:
Calcular,disearymontarredesdedistribucindeenergadealtay
debajatensin.
Supervisar y controlar el montaje de lneas de transmisin y de
distribucindeenerga.
Laborales
Elaborar presupuestos y propuestas tcnicas para el montaje de
lneasdetransmisinydedistribucindeenerga.
Aplicar los reglamentos y las normas existentes para la elaboracin
deproyectosdelneasdetransmisinydedistribucindeenerga.
Analizar el estado de carga de cualquier sistema en equilibrio
esttico.
Hacer el anlisis esttico de fuerzas en estructuras, vigas, cables,
fundacionesyapoyossometidosadiferentestiposdecargas

Programasinttico

UNIDADDIDCTICAI.CaractersticasGeneralesdelasLneasyRedesElctricas
1. HistoriadelaElectricidadyelsectorelctrico
1.1. DesarrolloHistrico
 1.2. AntecedentesdelSectorelctricoenColombia
2. CaractersticasyElementosbsicosdeunsistemaelctricodepotencia
2.1. GeneracindeEnergaElctrica
2.2. TransformacindeEnergaElctrica
2.3. InterconexindeEnergaElctrica
2.4. TransportedeEnergaElctrica
2.5. DistribucindeEnergaElctrica
2.5.1.ClasificacindelossistemasdeDistribucin
2.5.2.ConfiguracindelossistemasdeDistribucin
2.6. CaractersticasdelaDemanda
2.6.1.TiposdeConsumidores
2.6.2.CaractersticasdelosUsuarios
2.6.3.FactoresyCurvasutilizadas
2.6.4.MetodologasparalaProyeccindelaDemanda

UNIDADDIDCTICAII.ElementosyUnidadesConstructivasdelasLneasyRedesElctricas
3. Conductoresycables
3.1. Conductor
3.1.1.Caractersticas
3.1.2.Materiales
3.2. Aislamiento
3.2.1.Clasificacin
3.2.2.Resistenciadeaislamiento
3.3. ElementosdeProteccin
3.3.1.Pantallametlica.
3.3.2.Capassemiconductoras.
3.3.3.Armadura
3.3.4.Cubierta
3.4. DesignacindeCables
4. ElementosconstructivosdeLneasAreasySubterrneasdeAlta,MediayBajaTensin
4.1. Apoyos
4.1.1.Funcin
4.1.2.Caractersticasnominales
4.1.3.Materiales
4.1.4.Clasificacinatendiendoalafuncinquedesempeanenlalnea
4.2. CrucetasyArmados.
4.2.1.Funcin
4.2.2.Clasificacin
4.3. Aislamiento
4.3.1.Funcin
4.3.2.CaractersticasnominalesdelosMateriales
4.4. ElementosdeProteccin
4.5. Cables
4.6. EquiposdeSeccionamientoyManiobra
4.7. EquiposdeMedida
4.8. SubestacionesdeDistribucin
4.8.1.Clasificacin
 4.8.2.Componentes
4.9. Otroselementos.

UNIDADDIDCTICAIII.ModelosdeElementosyCriteriosdeDiseoElctrico
5. ParmetrosElctricosBsicosparaelModelamientodelasLneas
5.1. Resistencia
5.1.1.VariacindelaResistenciaconlaTemperatura.
5.1.2.VariacindelaResistenciaconlaFrecuencia.
5.1.3.VariacindelaResistenciaconlaProximidad
5.2. CoeficientedeAutoinduccin
5.3. Suceptancia
5.3.1.LneasAreas.
5.3.2.LneasSubterrneas.
5.4. PerditanciaoConductancia
5.4.1.EfectoCorona.
5.4.2.Resistenciadeaislamiento.
5.5. ConstantesAuxiliaresdelalnea
6. ModelacinelctricadelasLneas
6.1. ClasificacindelaLneas
6.2. ImpedanciaCaractersticaoNaturaldelalnea
6.2.1.Constantedepropagacin
6.2.2.Constantedefase
6.2.3.Ecuacionesconfuncioneshiperblicas
6.2.4.Ecuacionesdepropagacintensincorriente
6.3. CircuitoEquivalentes
6.3.1.CircuitoEquivalenteenserie
6.3.2.CircuitoEquivalenteenT
6.3.3.CircuitoEquivalenteenPI
6.3.4.ModelodeParmetrosDistribuidos
6.4. ParmetrosdeSecuencia
6.4.1.EfectosdelosCablesdeGuarda
6.4.2.AcoplesMutuos
6.4.3.Sistemasacoplados
6.4.4.SistemasDesacoplados,
6.4.5.Efectodelasecuenciacero
6.4.6.ExpresinenFormaMatricialdelosModelosElctricos
7. Dimensionadodeconductores
7.1.1.RegulacindeTensin
7.1.2.DiagramaFasorial
7.1.2.1. MtodoExacto.
7.1.2.2. MtodoAproximado.
7.1.3.CorrienteMximaAdmisible
7.1.4.PrdidasdePotencia.
7.1.5.CorrientedeCortocircuito.
8. CriteriosdeDiseo
8.1. ClculodeDistribuidores
8.1.1.Distribuidoresalimentadosporunpunto
 8.1.2.LneasMonofsicas.
8.1.3.LneasTrifsicas.
8.2. Clculoporacometidas.
8.2.1.Clculoportramos.
8.2.2.Distribuidoresalimentadospordospuntos
8.2.3.Cargasuniformementedistribuidas
8.3. SeleccindeTransformadores
8.4. CalidaddelaPotencia
8.4.1.Armnicos
8.4.2.CompensacindeReactivos
8.5. MetodologasparaelcontroldePrdidasTcnicasynoTcnicasdeEnerga
9. Diseodeaislamientoparaunalneadetransmisin.
9.1. EfectoCorona.
9.2. DescargasAtmosfricas.
9.3. Criteriosparalaseleccindelaislamiento.
9.4. Niveldeaislamiento.
9.5. Distanciasdeseguridad.
9.6. Apantallamiento.

UNIDADDIDCTICAIV.ClculoMecnicodeLneasdeTransmisin
10. ModeloMatemticodelTendidodeConductores
10.1. EcuacindelaCatenaria
10.2. Flecha.
10.3. LongituddelConductor.
10.4. Tensinmecnicaalolargodelvano.
10.5. ExpresionesenFormaPolinmicadelaEcuacindelaCatenaria
11. EsfuerzossobreunConductor
11.1. TensinMximaqueSoportaelConductor.
11.2. SobrecargasqueActansobreelConductor
11.2.1. AccindelPesoPropio.
11.2.2. AccindelViento.
11.2.3. AccindelHielo
12. EcuacindeCambiodeCondiciones
12.1. PlanteamientodelaEcuacin
12.1.1. IncrementodelaLongitudenfuncindelaTemperatura
12.1.2. IncrementodelaLongitudenfuncindelaTensin.
12.2. ResolucindelaEcuacin
12.3. AplicacindelaEcuacin
12.3.1. LimitesEstticos.
12.3.2. LimitesDinmicos.
12.3.3. TabladeTendido.
12.3.4. VanodeRegulacin
12.4. AplicacindelaEcuacinenSituacionesExcepcionales
12.4.1. VanosdeLongitudElevada.
12.4.2. VanosconFuerteDesnivel.
12.5. DimensionadodeElementos
12.5.1. Apoyos
 12.5.2. Alturatil
12.5.3. DistanciasdeSeguridad
12.5.4. FlechaMxima
12.5.5. AlturaTotalyAlturatil
12.5.6. DeterminacindelEsfuerzoenPunta
12.5.7. DimensionadodeCrucetasyArmados
12.6. ClculodeCimentaciones

III.ESTRATEGIAS

MetodologaPedaggicayDidctica

LaasignaturaestarbasadaenelModeloConstruccionista,bajodiferentesmodalidadesdeenseanzapara
eltrabajodirecto,seutilizarnlasclasestericasomagistrales,paraeltrabajocolaborativoseaplicarnlos
talleres,lastutoras,elestudioytrabajoengrupoyenelaulavirtualdelcursosetendrnactividadespara
elestudioytrabajoautnomodelalumno.

Lametodologaparaadelantarelcursoespresencialeincluyevarioscomponentescomoson:

Clasesmagistralesdictadasporeldocente,duranteloshorariosprogramadosporlaCoordinacin
del Proyecto, en el que se transmitan conocimientos y se activen los procesos cognitivos del
estudiante. El material se entregar previamente para la participacin activa por parte de los
estudiantes.
Estudiosdecasos,loscualesserninvestigados,discutidosyreflexionadosporlosestudiantes
Resolucindeejerciciosyproblemas,dondeelestudianteejercite,ensayeypongaenprcticalos
conocimientosprevios.
Aprendizaje orientado a proyectos, ya que permite a los estudiantes interactuar en situaciones
concretas y significactivas que estimulan el saber, el saber hacer y el saber ser, aplicando las
habilidadesyconocimientosadquiridos

Horas Horas Horas TotalHoras Crditos

profesor/semana Estudiante/semana Estudiante/semestre
TipodeCurso TD TC TA (TD+TC) (TD+TC+TA) X16semanas
Terico 64 32 48 6 9 144 3
Practico
TrabajoPresencialDirecto(TD):trabajodeaulaconplenariadetodoslosestudiantes.
Trabajo Mediado_Cooperativo (TC): Trabajo de tutora del docente a pequeos grupos o de forma
individualalosestudiantes.
Trabajo Autnomo (TA): Trabajo del estudiante sin presencia del docente, que se puede realizar en
distintasinstancias:engruposdetrabajooenformaindividual,encasaoenbiblioteca,laboratorio,etc.)

 IV.RECURSOS

Mediosyayudas

Para lograr la actividad pedaggica y didctica, se requieren ayudas audiovisuales como

retroproyectoresdeacetatos,defilminasodiapositivas,ydepresentacindeimgenesdecomputador,
programasosoftwareespecializado,aulavirtual,entreotros.

BIBLIOGRAFASUGERIDA
Gonen,T.ElectricPowerDistributionSystemEngineeringMcGrawHill.1986
Gonen,T.ElectricPowerTransmissionSystemEngineeringMcGrawHill.1988
Short,T.A.Electricpowerdistributionhandbook.CRCPress2004
RamrezCastao,Samuel.RedesdeDistribucindeEnerga.UniversidadNacional.1995
Checa,LuisMaria.LneasdeTransportedeEnerga.EditorialMarcombo.1988
Pansini,A.ElectricGuidetoElectricalPowerDistributionSystems.CRCPress2005
ABB/WestinghouseElectricCorporationTransmissionandDistributionReferenceBook.1985
EnrquezHarper,Gilberto.Lneasdetransmisinyredesdedistribucindepotencia.
MujalRosas,RamnM.Clculodelneasyredeselctricas.EdicionesUPC.2004
ManualesdeIngenieraElctrica.
CodensaS.A.E.S.P.Normasdeconstruccin.
UnionFenosa.E.S.P.Normasdeconstruccin.
DIRECCIONESDEINTERNET
AulaVirtualdelCurso
http://www.udistrital.edu.co/comunidad/grupos/gispud/redeselectricas/2007
www.creg.gov.co
www.xm.com.co
CualquieramencionadaenGoogle,enespecialloscursosdeSistemasdePotencia
Lostrabajos,parciales,ejerciciosoejemplospuedensersimilaresounareproduccintextualdeellos.La
cualutilizarreconociendoplenamentesuautoraconfinesexclusivamenteeducativos

V.ORGANIZACIN/TIEMPOS

Lostalleresyproyectospropuestos,setrabajarnengruposdemximotres(3)estudiantes,seutilizarlas
herramientas del aula virtual como foros, chats blogs y wikis para comunicarse con los estudiantes para
revisionesdeavancesysolucindepreguntas.

Seseguirelsiguientecronogramadeacuerdoalasunidadesdidcticas.

Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Caractersticas Generales de las Lneas y Redes
Elctricas
ElementosyUnidadesConstructivasdelasLneasy
RedesElctricas
Modelos de Elementos y Criterios de Diseo
 Elctrico

ClculoMecnicodeLneasdeTransmisin

VI.EVALUACIN

SegnelEstatutoEstudiantil

Articulo 35. La asistencia de los estudiantes a las asignaturas no puede ser menor del setenta (70%) por
cientodelashorasdictadas.Locontrarioacarrealaprdidadelaasignatura.
Articulo42Lascalificacionessedividenendosclases:parcialesyfinales,as:
a. Las calificaciones parciales son aquellas que indican el resultado de evaluaciones efectuadas
durante un perodo acadmico sobre una misma asignatura. Pueden ser el resultado de pruebas
oralesoescritas,tareas,trabajos,exmenesparcialesyelexamenfinaldelcurso,ocualquierotro
procedimientousadoparamedirelaprovechamientoyelesfuerzodelosestudiantes,y
b. La calificacin final es el resultado de una interpretacin y ponderacin de las calificaciones
parciales hecha por el profesor a la luz de los objetivos del curso, de acuerdo con las normas
establecidasenlainiciacindelsemestre.
Articulo44.Elestudiantepuedesolicitar,porescrito,alprofesorlarevisindelexamendentrodeloscinco
(5)dascalendariossiguientesalapublicacindelascalificaciones.
El resultado de la revisin es apelable, por escrito, dentro de los cuatro (4) das calendario
siguiente ante el consejo de facultad a la cual est adscrita a asignatura, que nombra dos (2)
nuevosprofesorescalificadores,siloconsideranecesario.
Lanotadefinitivacorrespondientealapruebadelaevaluacinacadmicaapelada,enelpromedio
aritmticodelascalificacionesasignadasporlosdosnuevos(2)calificadores.
Los reclamos referentes a calificaciones finales de una asignatura, deben hacerse por escrito al
directordedepartamentoquelaadministre,dentrodelosocho(8)dassiguientesaldaenquese
daaconocerlacalificacinenreferencia.
Articulo47.Elestudiantetienederechoaconocerlosresultadosdelaspruebasdeevaluacinacadmica
dentrodelosdiez(10)dascalendariosiguientesalarealizacindelapruebayantesdepresentar
la siguiente. De igual manera, tiene derecho a conocer la nota final de la asignatura mnimo
setentaydos(72)horasantesdepresentarlapruebadehabilitacin.
Articulo 48 Si un examen se anula por fraude, la calificacin de dicho examen es cero, cero (0.0) con la
anotacinANULADOPORFRAUDEenlahojadevidadelestudiante,sinperjuiciodelassancionesa
quehayalugar

 TipodeEvaluacin Fecha Porcentaje

PrimeraNota


SegundaNota


TerceraNota


CuartaNota


QuintaNota

ASPECTOSAEVALUARDELCURSO

1. Evaluacindeldesempeodocente
2. Evaluacindelosaprendizajesdelosestudiantesensusdimenciones:individual/grupo,
terica/prctica,oral/escrita.
3. Autoevaluacin:
4. Coevaluacindelcurso:deformaoralentreestudiantesydocente.
DATOSDELDOCENTE
NOMBRE:DIANASTELLAGARCAMIRANDA
PREGRADO:INGENIERAELCTRICA
POSTGRADO:MAESTRAENINGENIERAELCTRICA
FIRMADEESTUDIANTES
NOMBRE FIRMA CDIGO FECHA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
FIRMADELDOCENTE

_________________________________

FECHADEENTREGA:3deFebrerode2010