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II
Physices Tractatus
Rector
P. Gerardo Remolina Vargas S.J.
Vicerrector Acadmico
Dr. Jairo Humberto Cifuentes Madrid
Vicerrector Administrativo
Ing. Roberto Enrique Montoya Villa
Derechos reservados
CEANTIC
Coordinacin Diseo
Adriana Carolina Daz
Diseo grfico
Mnica Medina Correa
Sandro Gonzlez Bustos
Diagramacin
Claudia Roco Martnez
INSTITUTO PENSAR
Asistente de edicin
Ana Carolina Rodrguez
Viviana Dvila
Presentacin general................................................................................... 8
I. Objetivo y caractersticas de la presente obra............................. 8
II. La produccin filosfica del periodo colonial: Su importancia
y su estado de conservacin...................................................... 10
III. Orgenes y caractersticas de las fuentes
filosficas coloniales.................................................................. 17
IV. ndice temtico........................................................................... 27
V. Orden cronolgico de las obras................................................. 29
VI. ndice alfabtico de autores...................................................... 31
VII. ndice alfabtico de las obras..................................................... 33
VIII. Agradecimientos......................................................................... 35
Presentacin de la obra............................................................................. 38
1. Datos bibliogrficos..................................................................... 39
2. Descripcin fsica......................................................................... 39
3. Estado de conservacin............................................................... 40
4. Observaciones.............................................................................. 40
5. Datos biogrficos......................................................................... 42
6. ndice transcrito........................................................................... 43
Ante todo, para atender a la demanda que con frecuencia se nos hace
de esa obra, particularmente en las ocasiones en que se presenta
alguna muestra de nuestra Biblioteca Virtual. En segundo lugar,
porque en los dos ltimos aos, el desarrollo de la Biblioteca ha
logrado algunos avances de importancia tanto en el contenido
cientfico como en la tecnologa y el diseo editorial que desbordan
en varios puntos a la edicin anterior y exigen algunas modificaciones
que justifican la reedicin de esta obra. Esto puede comprobarse
fcilmente si comparamos la edicin anterior de este volumen (24
obras filosficas del periodo colonial) con las dos ltimas obras publicadas
en la Coleccin Fuentes Filosficas (Serie I, Seccin I, Volumen II: 22
manuscritos coloniales de filosofa y Serie I, Seccin II, n 001, Physica
Specialis et Curiosa).
Nota previa
1
El nombre inicial de nuestro proyecto que aparece en la edicin original de esta obra fue: Hacia una historia
del pensamiento filosfico en Colombia, 1620- 2000, que en el ao 2005 fue sustituido por el que aqu aparece
(BVPFC).
2
Esta divisin, sobre todo en lo que se refiere en los lmites cronolgicos de cada poca, tiene que ser nece-
sariamente tentativa y provisional porque an no han sido detectadas ni precisamente determinadas todas las
fuentes primarias de nuestra filosofa y, con ms razn an, porque entre aquellas fuentes que estn plenamente
identificadas, son en verdad muy escasas las que han sido objeto de algn estudio aceptablemente amplio y
cuidadoso.
aqu, no es posible reproducir en orden cronolgico, dentro de cada
serie, las fuentes que le pertenecen. Por lo tanto, ni la secuencia de
los volmenes dentro de la serie, ni la secuencia de las obras dentro
de cada volumen, obedecen a un orden cronolgico. Trataremos
de compensar, o por lo menos mitigar, las dificultades que puedan
derivarse de esa limitacin, ofreciendo a los lectores la ayuda de
algunos ndices o de otros indicadores, que les permita tener rpido
acceso al texto de cualquiera de las fuentes.
Como lo indica el ttulo elegido para el presente volumen, todas las obras
que en l se contienen pertenecen a la primera Serie de la coleccin
y por consiguiente corresponden a la primera etapa de la historia de
nuestra filosofa. El presente volumen consta de nueve tomos. La
distribucin de las obras en los distintos tomos, no obedece como
ya se ha dicho a ningn criterio temtico ni cronolgico, obedece
nicamente a criterios prcticos, como por ejemplo, que ninguna obra
quede fragmentada en varios tomos, que todas las obras de un mismo
autor se hallen en secuencia dentro del mismo tomo, etc.
Presentacin general
1.1 Esta obra quiere ser mucho ms que una Antologa del Pensamiento
Filosfico Colonial de Colombia. En ella no se intenta una
compilacin de las mejores obras filosficas de nuestra etapa
colonial ni tampoco de las obras ms nombradas, de las mejor
conservadas, de las ms cercanas al pensamiento moderno o de
cualesquiera otras, seleccionadas con alguno de los innumerables
criterios que podran establecerse para una antologa ms o
menos amplia. El objetivo inmediato de este primer volumen de
nuestra Coleccin Fuentes Filosficas, consiste en presentar una
muestra aceptablemente representativa de la produccin filosfica
en nuestra Etapa colonial, que permita al investigador tener un
primer contacto directo y fidedigno con las fuentes, y apreciar
las numerosas e importantes diferencias que se esconden tras la
aparente monotona de los textos universitarios coloniales. Estas
diferencias afectan, tanto a los enfoques tericos y a la calidad
filosfica, pedaggica y literaria de las fuentes, como al estado
de conservacin del soporte material de cada una de ellas. La
muestra que presentamos servir tambin como un indicador de
la cantidad, la calidad y la extensin de la bibliografa existente
sobre dichas fuentes. Persiguiendo este objetivo, hemos reunido
en esta obra una variada gama de textos del trienio Filosfico y de
la ctedra Teologa moral, algunos textos de Teologa Escolstica y
otro sobre la fundamentacin del Derecho y del quehacer jurdico.
Reproducimos, desde una obra impresa y de gran envergadura
(De usu et abusu doctrinae Divi Thomae) fruto de muchos aos de
trabajo de un profesor eminente, hasta dos pequeos tratados
que contienen simplemente los apuntes de clase, ms o menos
completos y ordenados, de un estudiante desconocido. Incluimos
textos mutilados o inacabados, obras que presentan dificultades
serias para su lectura, debidas a daos de diversa ndole, y
obras en muy buen estado de conservacin. Presentamos un
Cursus Philosophicus completo y, en algunas ocasiones, reunimos
varias obras de un mismo autor pertenecientes a disciplinas o a
temas diferentes. Presentamos tambin aqu las dos obras ms
antiguas que conocemos, entre las elaboradas por los Maestros
del Nuevo Reino de Granada, junto con otras, annimas y muy
difciles de ubicar cronolgicamente. Finalmente, entre las obras
reproducidas en el presente volumen, se encuentran algunas
no reseadas en ninguno de los catlogos conocidos, junto con
un nmero considerable de las obras ms mencionadas por los
escasos investigadores que se han ocupado de nuestro patrimonio
filosfico colonial.
3
El alcance del trmino filosficas debe entenderse en el sentido amplio expuesto en los prrafos 3.4 a 3.6 de
esta Presentacin.
autor, del lugar y de la fecha de composicin de la obra; d) La
transcripcin latina del ndice de la obra, realizada en todos los
casos por Erika Tancs; e) Un breve comentario sobre el texto. 2)
La edicin crtica de las obras. Esta edicin es la meta final de la
Coleccin de Fuentes Filosficas. Ella completa y perfecciona lo que
en la seccin anterior se ha logrado en la bsqueda del instrumento
fundamental para alcanzar la realizacin total de nuestro proyecto.
No parece ste el lugar adecuado para detenerse en los detalles de
la Edicin Crtica, pues la obra que estamos presentando ahora no
va ms all de la Seccin de recuperacin del texto original, segn
acabamos de describir.
4
He aqu algunos de los catlogos ms amplios y conocidos: Rivas Sacconi, Jos Manuel: I, (7), 89-121; Quece-
do, Francisco O.F.M.: I, (4), 191-294; I, (5), 855-870. Redmond, Walter Bernand.: I, (6); Pinzn Garzn, Rafael:
I, (3); Lrtora Mendoza, Celina: I, (2),. (Abarca un amplio nmero de obras coloniales de Lgica y Fsica, que la
autora resea y describe con alguna amplitud).
vista se pueden encontrar indicadores, precisos e indubitables
(autor, ttulo, tema, fecha, etc) que facilitan esa determinacin,
pero a veces hay que acudir a otros indicadores que exigen una
lectura muy cuidadosa de las obras En este contexto, nosotros
consideramos que toda obra elaborada en el Nuevo Reino de
Granada debe ser contabilizada como una fuente independiente.
As pues, en esta investigacin, nos ocupamos primordialmente
del nmero de obras (es decir, de las piezas que abarcan los
manuscritos) ms bien que del nmero de manuscritos5.
5
En el contexto de esta investigacin, consideramos como fuente filosfica colonial a toda obra de carcter filos-
fico, elaborada por un profesor universitario o por un hombre de letras, radicados en el territorio del Nuevo Reino
de Granada. Lo que entendemos por fuente u obra de carcter filosfico se ir precisando conforme lo vaya
exigiendo el desarrollo de esta presentacin. Por ahora indicamos solamente que nuestro concepto de Fuente Filo-
sfica no se limita a los Cursus Philosophicus ni a las exposiciones ms o menos amplias de las asignaturas o de
algunos de los temas o tratados propios de la Carrera de Filosofa. En las bibliotecas mencionadas se encuentran
numerosos manuscritos que son copias de obras, elaboradas e incluso impresas, en diferentes pases.
discontinuidad en la numeracin de los prrafos o la carencia
de ttulos o subttulos correspondientes a las divisiones o
subdivisiones del texto. Aunque an no hemos podido siquiera
ojear la totalidad de los manuscritos, calculamos dando fe a
algunas de las reseas que aparecen en los catlogos bibliogrficos
consultados y a otras noticias, directas o indirectas, aportadas
por algunos historiadores, que ms del 65 % de las obras que
en ellos se contienen, pueden ser ledas en todas sus partes, sin
lagunas y otros inconvenientes mayores. Entre las obras restantes,
son pocas las que no pueden ser ledas al menos en un 70% de
sus pginas. Casi todos los manuscritos estn encuadernados
en pergamino; la cubierta (tapas y lomo), es de una sola pieza
y las hojas estn cosidas con hilo de camo. Por lo general el
estado de la encuadernacin es aceptable aunque refleja, con
mucha frecuencia, el desgaste y las manchas propios de un uso
prolongado y, en bastantes casos, el deterioro que se deriva de
lugares y modos de conservacin inapropiados o descuidados.
Con frecuencia se puede hallar en el lomo, en forma abreviada,
el nombre del autor (o a autores) y una referencia al ttulo, o a la
temtica de la obra (u obras) que contiene el manuscrito.
6
Nosotros realizaremos este trabajo para la edicin crtica que est prevista para todas las obras de la Serie I de
nuestra Coleccin de Fuentes Filosficas. Es probable que tambin se requiera una edicin crtica para algunas
de las obras del siglo XIX.
Ninguno de los catlogos de nuestras fuentes coloniales, realizados
hasta hoy cuya utilidad y mrito reconocemos y agradecemos
y, ni siquiera el conjunto de todos ellos, puede garantizarnos la
exactitud de ese clculo. En nuestra opinin, un catlogo completo
y plenamente fiable de nuestras fuentes filosficas, solamente
ser posible como uno de los ltimos frutos de nuestro largo
proceso investigativo o de otro trabajo similar. No obstante todo
lo que acabamos de decir, para planear el desarrollo de nuestro
proyecto investigativo y editorial, resulta indispensable disponer
de algunos clculos o aproximaciones, que puedan ofrecer una
garanta de fiabilidad para nuestras cifras de, por lo menos, un
85%. Nos hemos esforzado mucho para llegar a esa meta, pero
no estamos seguros de haberlo logrado7.
7
Con lo expuesto en este prrafo pretendemos, principalmente, advertir al lector para que sea precavido en el
posible manejo de los datos numricos que ofrecemos a continuacin.
8
En estas pginas, el trmino acadmico, aunque incluye al trmino universitario, no coincide adecuadamente
con l. Acadmico se aplica tambin a un tipo de textos (especulativos, cientficos y profesionales) que, sin estar
destinados directamente a la docencia o a la discusin universitaria, alcanzan un nivel intelectual igual o superior
al que es usual en las aulas. Aunque en el periodo colonial este tipo de obras son poco frecuentes, tienen gran
importancia para nuestro conocimiento de la filosofa de esa poca.
obras acadmicas coloniales, es considerablemente ms alto que el
consignado en las catalogaciones realizadas hasta ahora. Creemos
fundadamente que el nmero total de esas obras es prximo a 330
(trescientos treinta). La extensin de esas obras es muy diversa: las
hay con ms de trescientos folios y con menos de quince, es decir,
con ms de seiscientas pginas y con menos de treinta. Aplicando
a esas obras los criterios establecidos para determinar las que, entre
ellas, deben tenerse como Fuentes filosficas neogranadinas, criterios
que en el prximo apartado [2] quedarn plenamente precisados, se
puede llegar a la suma de ciento sesenta fuentes filosficas, de acuerdo
con el sentido que reservamos para este trmino. La distribucin
cronolgica de tales fuentes puede establecerse as: No hallamos
ninguna fuente del siglo XVI, aunque pueden contarse unas treinta y
dos obras acadmicas de ese siglo tradas de Espaa o de otros lugares
de Hispanoamrica. Del siglo XVII, segn nuestros datos, se conservan
aproximadamente ochenta y cuatro obras acadmicas, entre las cuales
pueden encontrarse treinta y ocho fuentes filosficas. Del siglo XVIII
parece posible hallar unas doscientas cuatro obras acadmicas, de
las cuales ciento dieciocho seran fuentes filosficas. De las primeras
dcadas del S. XIX, pueden hallarse cuatro o cinco obras de carcter
filosfico muy probablemente escritas en el Nuevo Reino.
3.1 La inmensa mayora de las fuentes filosficas, igual que las de las
restantes disciplinas, son producto de la actividad docente de los
distintos centros de Estudios Superiores que funcionaron durante
el periodo colonial; esto es: universidades, colegios mayores,
colegios conventuales y seminarios. Todas las fuentes filosficas
de esta poca, excepto una, impresa en Europa, son manuscritos.
Esta caracterstica que se prolonga hasta las primeras dcadas del
siglo XIX, (es decir, hasta trescientos ochenta aos despus de la
invencin de la imprenta), se debi a dos circunstancias ntimamente
ligadas entre s. La primera, consista en la imposibilidad prctica
de ofrecer o de exigir a los estudiantes el uso de textos impresos
para el estudio de las asignaturas que integraban el currculo. La
utilizacin de un texto gua impreso, era un recurso pedaggico
que, a comienzos del siglo XVII, ya no era infrecuente en los
centros de estudios superiores de Europa. Sin embargo, y pese al
empeo de algunas rdenes religiosas para introducir esa prctica
en las aulas de Amrica9, no fue posible lograrlo. Entre nosotros
esa imposibilidad se originaba, por un lado, en la carencia de una
imprenta local10 y, por otro lado, en los elevados costos que supona,
tanto para las instituciones educativas como para los estudiantes,
la importacin de manuales impresos en el Viejo Mundo. Igual, o
an ms costosa, era la importacin de las obras de los grandes
autores de la tradicin o de los maestros escolsticos ms famosos
9
Rivas, Sacconi, Jos Manuel: I, (7), 89-91 (notas 1, 2, 3 y 4) La prctica del dictado y las dificultades que ella
entraa se hicieron notar en toda la Amrica Hispnica. (cfr. John T. Lanning: II, (13) 276 ss.). Con el recurso a
un texto impreso se buscaba que la clase fuera ms activa y con mayor altura terica que la usual en bastantes
claustros. Se pretenda igualmente que el tiempo de estudio de los alumnos tuviese un carcter ms reflexivo y
menos memorstico. Ms concretamente, se quera evitar que los profesores ocuparan la mayor parte del tiempo
de la clase en dictar el texto, en lugar de dedicarlo a explicar a fondo los temas y a ampliar y comentar crtica-
mente el texto impreso. Por otra parte, con ese recurso bibliogrfico se garantizaba al estudiante un horizonte
intelectual ms amplio que el de sus cuadernos de apuntes. Los problemas del dictado se fueron acrecentando
con el correr de los aos y en proporcin directa a la falta de competencia y de actualizacin cientfica o filosfica
de los profesores.
10
La primera imprenta que funcion en el Nuevo Reino de Granada, lleg a Santaf en 1737, enviada desde Espa-
a al Colegio Mximo de la Compaa de Jess (Universidad Javeriana), por el Procurador General de Indias para
dicha Orden. Las primeras publicaciones aparecieron en 1738. El nmero total de publicaciones fue bastante
reducido, lo mismo que el nmero de pginas de cada una de ellas. Las trabas que puso la Administracin Estatal
al funcionamiento de esta imprenta, su limitada capacidad y las dificultades tcnicas y financieras que tuvo que
afrontar, impidieron su desarrollo. La imprenta vuelve a funcionar en el Nuevo Reino, de un modo definitivo, en
1780, y fue entonces una imprenta montada por el Estado. No se conocen publicaciones impresas de Filosofa
anteriores a la tercera dcada del siglo XIX. Cfr. Higera, Tarcisio: II, (10),. 70-83.
en los siglos XVI al XVIII. Por mltiples razones, la utilizacin de
estas obras, o de fragmentos de ellas, como base de la clase de
Filosofa o de Teologa, resultaba an ms impracticable que la
utilizacin de manuales impresos. La segunda circunstancia que
se halla en la base de la proliferacin de manuscritos universitarios
de Filosofa y de Teologa, fue la funcionalidad y la eficacia que
tales manuscritos demostraron durante ms de siglo y medio en
las labores de docencia, y adems el notable influjo que ejercieron
en el trabajo profesional de los graduados. Estos factores positivos
debieron compensar, al menos parcialmente, los peligros que se
pretenda sortear con la adopcin de un libro de texto impreso.
11
Con lo expuesto en este numeral [3.2], pretendemos, entre otros objetivos, prevenir al lector sobre las deficien-
cias que pueden hallarse en la calidad de nuestras fuentes filosficas y advertir sobre la eventual conveniencia de
no incluir entre las fuentes filosficas algunos de los textos escolares que han llegado hasta nosotros. En estos
casos, realmente extremos, dejaremos clara constancia de su existencia y del lugar en que se conservan.
recayese directamente en manos de la Iglesia y, sobre todo, en
las manos de la Ordenes Religiosas12. Los Dominicos (Universidad
Tomstica), los Jesuitas (Universidad Javeriana) y los Ermitaos
de San Agustn (Universidad de San Nicols)13, regentaron con
suficiente autonoma sus propias universidades, pugnando por la
hegemona doctrinal y social y, por ello, marcando exageradamente
y con bastante cautela sus diferencias dentro del campo, ms
bien estrecho, de lo que en esa poca se consideraba ortodoxo.
El Colegio Mayor de Nuestra seora del Rosario (Clero Secular),
sin poseer propiamente el ttulo de universidad, fue uno de los
centros de estudios universitarios ms prestigiosos del Nuevo
Reino. Tambin el Colegio de San Buenaventura (Franciscanos) y el
Colegio-Seminario de Popayn (Jesuitas) que entre 1744 y 1767
fue reconocido como universidad, con el nombre de Academia
de San Jos, desarrollaron cursos de nivel universitario durante
muchos aos. Despus de la expulsin de los jesuitas (1767),
se establecieron en el Real Colegio Mayor y Seminario de San
Bartolom, varias ctedras universitarias. Todas de las fuentes
filosficas coloniales que hasta hoy se conocen, son producto de
la actividad docente llevada a cabo en los centros de estudios
12
Resulta relativamente frecuente hallar historiadores del pensamiento cientfico y filosfico en el Nuevo Reino,
que ven en este hecho un factor determinante de algunas de las limitaciones ms pronunciadas del desarrollo
cientfico y cultural de este Virreinato. Ven, concretamente en este hecho, una causa profunda del alto grado de
aislamiento y enclaustramiento terico que se advierte entre muchos de nuestros maestros universitarios, con
respecto al pensamiento cientfico y filosfico de su poca; aislamiento, que segn tales historiadores, fue no-
tariamente muy superior al registrado comnmente en Hispanoamrica. Es este, sin duda, un tema interesante
que bien merece un estudio amplio y detallado que pueda arrojar plena luz sobre la extensin y la solidez de esa
hiptesis. (Vase, por ejemplo, Lrtora Mendoza, Celina: I, (2), 21-31; Martnez-Chavanz, Regino: II, (14), 81 ss;
Marqunez, Germn: II, (16), 56-60; 86-89, quienes muestran divergencias sobre el tema).
13
Esta Universidad funcion durante 77 aos. Inici sus labores en 1698 y fue suprimida por la propia orden
agustina en 1775. Los primeros cuarentain aos tuvo su sede en el propio convento de los agustinos. En 1739
la universidad se traslad a un local independiente del convento y vivi una poca de apertura hacia las ciencias
tiles y hacia la crtica a los formalismos escolsticos. Cfr. Salazar, Jos Abel: II, (28), Rodrguez Cruz, Agueda
Mara, O.P.: II, (27).
superiores referidos en este prrafo. La inmensa mayora de estas
fuentes se originaron en la Universidad Javeriana, en la Universidad
Tomstica y en el Colegio Mayor de Nuestra Seora del Rosario.
En el momento actual de nuestro proceso investigativo, no es
posible ofrecer datos ms precisos sobre este punto.
14
Entendemos aqu por obra filosfica, no solo los textos universitarios de filosofa sino tambin los otros escritos
acadmicos que pretenden abordar con profundidad y rigor una temtica reconocida como filosfica, esto es,
como propuesta de justificacin, fundamentacin o iluminacin terica ltima acerca del conocimiento, del origen
y constitucin de la naturaleza y sobre el sentido, la orientacin y los comportamientos de la vida humana.
15
Con este nombre o tambin con los de Teologa Sistemtica, Teologa Escolstica o Teologa Especulativa, se
designaba al rea ms terica de la Teologa, en cuanto unidad orgnica de doctrina, y se la distingua de otras
reas como la Moral, la Exgesis Bblica y la Teologa Histrica o Positiva.
Liberalium Artium ineundum curriculum; las Summul o Logica Minor,
que contena un compendio lgicometodolgico puramente
instrumental necesario para la comprensin y organizacin del
discurso filosfico y para el manejo de la argumentacin en
las discusiones escolsticas; y la Logica Mayor, que comprenda
las cuestiones bsicas de la teora aristotlico-escolstica del
conocimiento y la fundamentacin terica de la Lgica y la
Metodologa cientfica. Esta era la temtica del primer ao cuya
exposicin ocupaba generalmente el primer volumen del Cursus
Philosophicus. El segundo ao se dedicaba al estudio de la Fsica
aristotlica y, ocasionalmente, a informar sobre algunas teoras
y planteamientos de la ciencia moderna, que, por lo general
eran criticados aunque pocas veces en actitud de total rechazo.
El estudio de la Fsica aristotlica, no se limitaba al estudio de
algunos pasajes de los libros del gran tratado aristotlico que hoy
conocemos como Fsica. Tal estudio constitua normalmente la
columna vertebral del curso bsico de Fsica. A veces la temtica
general del segundo ao se designaba con el ttulo ms amplio de
de Filosofa de la Naturaleza o Philosophia Naturalis. De hecho, con
el correr de los aos, se increment el estudio de algunos temas
especficos de la Filosofa Natural, abordados ya por Aristteles
en tratados particulares, ms cercanos a la observacin emprica
y con mucha menor carga especulativa que los ocho libros de
la Gran Fsica. En la medida en que los tratados o los temas
particulares de Fsica ocupaban ms espacio, en el currculo sola
acortarse, y a veces hasta esquematizarse, aquella problemtica
metafsico especulativa que antes se consideraba lo esencial del
segundo ao de Filosofa. Sin embargo tenemos la impresin de
que lo especulativo prevaleci sobre lo prctico hasta el final de la
Colonia. Con todo, es necesario destacar que la Fsica es la materia
de la carrera de Filosofa sobre la que se registra un mayor nmero
de obras y que, numerosos y destacados maestros (Martnez
de Ripalda, Mimbela y Ferraro, entre otros), la sealaban como
particularmente grata e interesante para los alumnos. La temtica
central del tercer ao fue la Metafsica o Filosofa Primera que, segn
uno de los filsofos ms destacados de todo el periodo colonial,
tena la misin de debatir con sumo cuidado las controversias
ms productivas y de ms peso [o influjo] de toda la filosofa16.
Tambin en el tercer ao se solan estudiar las cuestiones sobre
filosofa de la vida, correspondientes a los tratados aristotlicos De
Generatione et Corruptione y especficamente al De Anima. La mayor
parte de las fuentes filosficas que hoy se conservan, provienen
del trienio Filosfico, aunque no siempre formaron parte de un
Cursus Philosophicus completo. Parece que no pocas veces los
profesores escriban solamente el texto de alguna, o algunas de
las asignaturas del currculo. Aconteca tambin que, los alumnos
o los encargados de las bibliotecas, copiaban o mandaban copiar,
solamente aquellos tratados que consideraban de mayor inters.
De hecho, los Cursus philosophicus que se conservan completos,
son bastante escasos. La causa de esta escasez podra ser, tanto
la prdida de algunos volmenes del Cursus como que el autor
no los hubiera escrito.
16
Juan Martnez de Ripalda: De usu et abusu doctrin divi Thom, Leodii. GH Streel. 1704, Pars I, Opusc. I
proemium p.23
trascendencia doctrinal en la poca, que por falta de madurez
en gran parte del alumnado, apenas podan ser esbozados en
los cursos de Filosofa. Pero otras veces se trata tambin de
planteamientos que por exigencias internas de la sistemtica
escolstica o, sencillamente por tradicin, se posponan hasta la
ltima y ms alta etapa de la formacin universitaria, es decir,
la Teologa17. Esta gradualidad en el estudio de la problemtica
filosfica y la imbricacin de lo filosfico y lo teolgico, que son
caractersticas de la formacin y del pensamiento escolstico18,
nos platean un grave problema prctico a la hora de definir
concretamente qu obras de Teologa deben ser consideradas como
fuentes filosficas. Para hacer frente a este problema nos basamos
en dos convicciones: Por una parte, que no todas las obras de
Teologa contienen alguna profundizacin o ampliacin de temas
o de argumentaciones propiamente filosficas lo suficientemente
extensas o novedosas que merezcan ser rescatadas como una
muestra paradigmtica o por lo menos sobresaliente de un
autor, de una escuela o de una corriente filosfica. Por otra parte,
tambin estamos convencidos de que no es posible aceptar que
cualquier obra de Teologa, por el slo hecho de ser tal, pueda
tomarse como una fuente filosfica. Esto supondra, entre otros
despropsitos tericos e histricos, desconocer las enrgicas
aseveraciones de los maestros coloniales sobre las diferencias
entre las Scienti naturales y la Scientia Theologica, a la que,
en cierto modo y medida, las otras ciencias le estn sujetas y le
17
Conviene recordar que en los cursos de Filosofa se hallaban con frecuencia estudiantes de 12 y 13 aos de
edad y que, en algunos casos, hubo bachilleres en Filosofa de slo 13 aos. Por esto, se hacia necesario reto-
mar o simplemente abordar por primera vez el estudio de cuestiones filosficas particularmente complejas, slo
cuando, ya en la facultad de Teologa, el estudiante hubiera alcanzado mayor madurez intelectual y cultural. (Cfr.
Germn Marqunez: II, (16), 20-23.)
18
No es posible analizar aqu el origen y motivos de estas caractersticas.
sirven de instrumento, sin que de esto pueda seguirse jams que
la Teologa tenga la potestad de interferirlas, o sustituirlas en
los terrenos que les son propios19. Supuestas estas convicciones,
nos hemos propuesto resolver el problema prctico sealado, de
la forma siguiente: 1. Analizaremos brevemente aquellas obras
Teolgicas especialmente las de los autores ms connotados,
que traten con cierta amplitud temas o problemas comnmente
estudiados en la Filosofa, y elaboraremos un catlogo de ellas.
2. Aunque no todo el contenido de una obra seleccionada sea de
inters filosfico, reproduciremos la obra en su totalidad para
evitar la descontextualizacin de las doctrinas expuestas en ella.
3. Reconociendo de antemano que nuestra seleccin puede tener
deficiencias importantes, publicaremos un catlogo bibliogrfico
de las obras no seleccionadas. As se facilitar, en una segunda
edicin, de cada uno de los volmenes de fuentes, la inclusin de
algunas obras no seleccionadas, o la sustitucin de alguna de las
seleccionadas.
19
Esto no impide que, incoherentemente y con falta de precisin conceptual, en la prctica, se haya actuado en
contra de tales convicciones.
filosficas. Se incluirn efectivamente todas las que cumplen
con los dos requisitos mnimos exigidos para incluir entre las
fuentes filosficas alguna obra proveniente de otras disciplinas,
a saber: Contener un discurso racional, riguroso y slidamente
estructurado, sobre una temtica reconocida como filosfica en
el medio cultural de su poca, y haber sido elaborada por un
maestro universitario u otro hombre de letras, nacido en el
Nuevo Reino de Granada o radicado en l.
Physica
Mateo Mimbela S.J.
Physices Tractatus. (Vol. I. Tomo II. Obra No. 2)
Mateo Mimbela S.J.
Brevis notitia de coelo et astris. (Vol. I. Tomo II. Obra No. 3)
Ignacio Ferrer S.J.
[Physic Disputationes]. (Vol. I. Tomo III. Obra No. 6)
Manuel Balzategui S.J.
Disputationes in Universam Aristotelis Physicam. (Vol. I. Tomo V.
Obra No. 12)
Manuel Balzategui S.J.
Tractatus de principiis extrinsecis sive de causis. (Vol. I. Tomo V.
Obra No. 13)
Francisco Javier Tras S.J.
Physica Specialis et Curiosa. (Vol. I. Tomo VI. Obra No. 15)
Annimo
[Brevis Tractatus de Generatione et Corruptione]. (Vol. I. Tomo VII.
Obra No. 18)
Jos Yarza S.J.
Dissertationes Scholastico-empiric in Generalem Aristotelis
Physicam iuxta utriusque doctoris, Angelici et Eximii, mentem
elaborat. (Vol. I. Tomo VIII. Obra No. 21)
Jos de Urbina S.J.
Disputationes in Octo libros Physicorum Aristotelis Stagyrit. (Vol.
I. Tomo IX. Obra No. 24)
Metaphysica
Juan Martnez de Ripalda S.J.
De usu et abusu doctin Divi Thom. (Vol. I. Tomo I. Obra 1)
Mateo Mimbela S.J.
Tractatus de Divina essentia et attributis [Dei]. (Vol. I. Tomo II. Obra
No. 4)
Ignacio Ferrer S.J.
Disputationes in Libros [Aristotelis] de Methaphysica. (Vol. I. Tomo
III. Obra No. 7)
Francisco Javier Tras S.J.
Metaphysica Aristotlica. (Vol. I. Tomo VI. Obra No. 14)
De Anima
Ignacio Ferrer S.J.
Disputationes Scholastic in Aristotelis libros de Anima. (Vol. I.
Tomo III. Obra No. 8)
Annimo
[Brevis tractatus de Anima]. (Vol. I. Tomo VII. Obra No. 19)
Moral
Juan Antonio Varillas S.J.
Tractatus de Conscientia. (Vol. I. Tomo IV. Obra No. 9)
Juan Antonio Varillas S.J.
Tractatus perutilis de Actibus Humanis. (Vol. I. Tomo IV. Obra No. 10)
Juan Antonio Ferraro S.J.
[De Iustitia et Iure]. (Vol. I. Tomo VII. Obra No. 17)
Martn de Eussa S. J.
Controversia de Restitutione Necesaria Pro Injuriis et Damnis in Omnibus
Humanorum Bonorum Generibus. (Vol. I. Tomo VIII. Obra No. 20)
Jacinto Antonio Buenaventura
Tractatus de actibus humanis. (Vol. I. Tomo IX. Obra No. 23)
Annimo
[Brevis tractatus de Anima]. (Vol. I. Tomo VII. Obra No. 19)
Annimo
[Brevis Tractatus de Generatione et Corruptione]. (Vol. I. Tomo VII.
Obra No. 18)
Annimo
[Logica Directa (seu per se) et Logica Magna]. (Vol. I. Tomo VI. Obra
No. 16)
Manuel Balzategui S.J.
Disputationes in Universam Aristotelis Physicam. (Vol. I. Tomo V.
Obra No. 12)
Manuel Balzategui S.J.
Logica universa iuxta Doctoris Eximii mentem elaborata. (Vol. I.
Tomo V. Obra No. 11)
Manuel Balzategui S.J.
Tractatus de principiis extrinsecis sive de causis. (Vol. I. Tomo V.
Obra No. 13)
Jacinto Antonio Buenaventura
Tractatus de actibus humanis. (Vol. I. Tomo IX. Obra No. 23)
Jernimo Escobar S.J.
[Lgica] Summul seu Introductio ad Aristotelis Dialecticam. (Vol. I.
Tomo VIII. Obra No. 22)
Martn de Eussa S. J.
Controversia de Restitutione Necesaria Pro Injuriis et Damnis in
Omnibus Humanorum Bonorum Generibus. (Vol. I. Tomo VIII. Obra
No. 20)
Juan Antonio Ferraro S.J.
[De Iustitia et Iure]. (Vol. I. Tomo VII. Obra No. 17)
Ignacio Ferrer S.J.
Disputationes in Libros [Aristotelis] de Methaphysica. (Vol. I. Tomo
III. Obra No. 7)
Ignacio Ferrer S.J.
Disputationes Scholastic in Aristotelis libros de Anima. (Vol. I.
Tomo III. Obra No. 8)
Ignacio Ferrer S.J.
[Logica]. (Vol. I. Tomo III. Obra No. 5)
Ignacio Ferrer S.J.
[Physic Disputationes]. (Vol. I. Tomo III. Obra No. 6)
Mateo Mimbela S.J.
Brevis notitia de coelo et astris. (Vol. I. Tomo II. Obra No. 3)
Mateo Mimbela S.J.
Physices Tractatus. (Vol. I. Tomo II. Obra No. 2)
Mateo Mimbela S.J.
Tractatus de Divina essentia et attributis [Dei]. (Vol. I. Tomo II. Obra No. 4)
Juan Martnez de Ripalda S.J.
De usu et abusu doctin Divi Thom. (Vol. I. Tomo I. Obra 1)
Francisco Javier Tras S.J.
Metaphysica Aristotlica. (Vol. I. Tomo VI. Obra No. 14)
Francisco Javier Tras S.J.
Physica Specialis et Curiosa. (Vol. I. Tomo VI. Obra No. 15)
Jos de Urbina S.J.
Disputationes in Octo libros Physicorum Aristotelis Stagyrit. (Vol. I.
Tomo IX. Obra No. 24)
Juan Antonio Varillas S.J.
Tractatus de Conscientia. (Vol. I. Tomo IV. Obra No. 9)
Juan Antonio Varillas S.J.
Tractatus perutilis de Actibus Humanis. (Vol. I. Tomo IV. Obra No. 10)
Jos Yarza S.J.
Dissertationes Scholastico-empiric in Generalem Aristotelis
Physicam iuxta utriusque doctoris, Angelici et Eximii, mentem
elaborat. (Vol. I. Tomo VIII. Obra No. 21)
VIII. Agradecimientos
P resentacin
de l a obra
.
P h y s i c e s Tr a c t a t u s
Presentacin de la obra
1. Datos bibliogrficos
Entidad Depositaria: Biblioteca Nacional de Colombia
Ciudad: Bogot
Ao: 1693
Presentacin: Manuscrito
2. Descripcin fsica
Tamao: 21.5 x 16 cm. Lomo: 3 cm. En ste puede leerse P. [Padre]
Mimbela In Phisicam
ndice: S. Original
Ilustraciones: Pequeas (folios 109, 138 y 139). Hay adems dos vietas
ornamentales (folios 43 y 130)
3. Estado de conservacin
En trminos generales: Muy bueno
Desperfectos
c Encuadernacin: Probablemente las tapas y el cierre no son originales;
hay indicios claros de que por lo menos han sido refaccionados
c Manchas: De tinta, en el margen derecho superior de los folios 43, 109 a
112 y 141
4. Observaciones
La obra comienza con una breve nota introductoria, que abraca slo un folio,
y que est integrada por un proemio, dirigido a los alumnos, y por una breve
presentacin del objeto y la temtica de la Fsica. Aunque la organizacin
interna de la obra parece, a primera vista, ajustarse a las divisiones, la estructura
y la temtica de la Fsica de Aristteles conocida en la poca como Libri octo
Han hecho referencia a esta obra, entre otros autores: Juan David Garca Bacca:
II, (8), 113-181, donde ofrece algunos elementos biogrficos sobre el autor y
traduce y comenta algunos fragmentos importantes de esta obra. La opinin
de Garca Bacca, ha sido asumida sobre todo en sus elementos ms crticos,
por casi todos los comentaristas posteriores. Jorge Orlando Melo: II, (17), 53-
56, ha tratado de recoger en forma equilibrada la posicin de Garca Bacca.
Un juicio sobre esta obra, en nuestra opinin, poco cuidadoso, es el emitido
por el profesor Martnez-Chavanz: II, (14), 61 ss. Celina Lrtora Mendoza: I,
(2), 40-44, ha resumido brevemente este manuscrito.
5. Datos biogrficos
Tomado de: Jos del Rey Fajardo, S. J., Catedrticos jesuitas
de la Javeriana colonial (Bogot: CEJA, 2002), pp. 232- 233.
6. ndice transcrito
E r i ka Ta n c s
R eproduccin
digital
de l a obra
original
.