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CINCIAS
A vida das plantas
A vida das plantas.
CDU: 373.3:5
Plano de Aula
Ensino Fundamental /
Nvel de Ensino
Anos Iniciais
Recursos/materiais de apoio
- Laptop educacional ou desktop;
- impressora;
- vdeo disponvel no YouTube.
A VIDA DAS PLANTAS 02
QUESTES PROBLEMATIZADORAS
Cul var uma planta sem conhecer o seu corpo o mesmo que tentar chegar a algum lugar sem
conhecer o caminho, pode dar certo ou no. A planta, ser vivo assim como o homem, dividida em
partes, cada uma com funes denidas, que devem ser muito bem cuidadas.
A planta composta de raiz, caule, folha, or, fruto e semente, que precisam ter todas as suas
necessidades sa sfeitas.
Raiz
Esta a parte responsvel pela alimentao. atravs da raiz que a planta absorve gua, sais minerais
e conduz matria orgnica at o caule. Ela funciona tambm como dispensa, guardando reservas
de nutrientes. As razes podem ser subterrneas (sob o solo), aqu cas (submersas na gua) ou
areas (nem na terra, nem dentro da gua).
A VIDA DAS PLANTAS 03
Caule
a espinha dorsal da planta, mantendo-a ereta. O caule tem vrias denominaes. Nas rvores,
chama-se tronco; haste, nas plantas rasteiras e tenras; es pe, nos coqueiros e palmeiras; e colmo,
quando dividido em ns e entrens. O caule pode, ainda, ser chamado estolo, nas suculentas e
trepadeiras e, quando modicado, conhecido por rizoma, bulbo, gavinha ou espinho.
Folhas
As folhas so responsveis pela fotossntese, respirao e transpirao, funes primordiais de um
ser vivo do reino vegetal. Geralmente so cons tudas de lminas e pecolo (cabinho que a une
ao caule), e apresentam-se de vrias formas; lineares, oblquas, lanceoladas etc. Uma folha pode
ainda ser simples (s uma lmina) ou composta. A distribuio no caule normalmente, alternada,
composta ou ver culada. Em alguns casos suprindo a planta, at que ela consiga produzir seu prprio
alimento, ou servindo como proteo (assume a forma de espinhos), a folha para bem cumprir sua
funo deve estar viosa, limpa e bem nutrida.
Flor
Quando uma or desabrocha signica que est pronta para reproduzir-se. Com a parte masculina
(estames) e a feminina (pis lo ou es gma e ovrio) perfeitamente estruturadas, os agentes da
natureza conseguem depositar o plen no es gma, fecundando vulo e ovrios. Quando uma planta
d or, est em sua fase mais cr ca, pois direciona toda a energia a esta a vidade.
Fruto
o ovrio fecundado que incumbe-se de proteger a maior riqueza de uma planta, a semente,
guardando-a em seu interior. Homens e animais que se alimentam dele, transportam sementes para
outros locais, ampliando a proliferao das espcies.
Sementes
Possuem reservas de alimento, para possibilitar que a planta germine e cresa at ter folhas e poder
realizar a fotossntese. Para brotar, algumas dividem-se em duas, como o feijo e a soja, outras se
mantm inteiras, como o milho e o arroz. Sua funo de preservar a espcie, atravs da mul plicao
seminal. Ligadas entre si, todas as partes da planta trabalham em um sincronismo perfeito. Assim,
procure trat-las com o devido cuidado, garan ndo a vitalidade e o bom desenvolvimento de sua
planta.
PLANTAS CARNVORAS
1 aula
A aula poder iniciar com a tcnica exploso de ideias realizada pelo(a) professor(a),
a par r da pergunta: Quais so as plantas que vocs conhecem? Dever tambm ser
esatabelecido um perodo de tempo para que os(as) alunos(as) deem nomes de plantas
que conheam. medida que os(as) alunos(as) forem citando os nomes das plantas conhecidas, o(a)
professor(a) dever anot-los na lousa e ao nal do tempo pr-estabelecido, par ndo dos exemplos dados
pelos(as) alunos(as), encaminhar a aula, que dever versar sobre a classicao das plantas, segundo os
seus ecossistemas (terrestres ou aqu cos) e suas partes (raiz, caule, folhas, ores, frutos e sementes). As
a vidades abaixo devem ser enviadas para os endereos de e-mail dos(as) alunos(as). Dando con nuidade, as
tarefas realizadas devero ser salvas no laptop educacional ou desktop e encaminhadas para a caixa de e-mail
do(a) professor(a) para posterior avaliao.
Aqu ca Terrestre
A VIDA DAS PLANTAS 05
Aqu ca Terrestre
3
2 aula
Em seguida, os(as) alunos(as) devero ser orientados(as) a fazer uma pesquisa u lizando o laptop
educacional ou desktop, conectados Internet, com o obje vo de buscar imagens de partes de
plantas u lizadas na alimentao humana. Nessa pesquisa devero capturar imagens de razes,
caules, folhas, frutos e sementes e organiz-las como na tabela abaixo, que dever ser encaminhada
para as caixas de e-mail dos(as) alunos(as). Devero ser acrescentadas mais 10 (dez) imagens e
relacion-las com as suas funes. Os arquivos dessas pesquisas devero ser salvos e encaminhados
para a caixa de e-mail do(a) professor(a) para posterior avaliao.
Milho
Alho
A VIDA DAS PLANTAS 07
4 Fazer busca e captura de imagens de plantas u lizadas com alimentos na Internet, relacion-las
com as partes das plantas e enviar para a caixa de e-mail do(a) professor(a).
Cincias - 3. Plantas Parte 2 Vdeo que contm uma entrevista com responsvel
h p://www.youtube.com/watch?v=RG1ocMxISWs&feature=related
h p://www.invivo.ocruz.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=882&sid=8
A VIDA DAS PLANTAS 08
AVALIAO
EXERCCIOS DE FIXAO
EXERCCIOS PARA AVALIAES /// Provinha Brasil Prova Brasil PISA e ENEM
Os versos abaixo falam das partes das plantas. Baseando-se neles, responda as questes.
HISTRIA DA PLANTA
Oflia e Narbal Fontes
1. Os primeiros versos da HISTRIA DA PLANTA falam da raiz. Qual verso fala que a raiz re ra do
solo as substncias necessrias para a sobrevivncia da planta?
a) No 2 verso
b) No 3 verso
c) No 4 verso
d) No 5 verso
a) Folhas
b) Razes
c) Galhos
d) Frutos
A VIDA DAS PLANTAS 11
EXERCCIOS PARA AVALIAES /// Provinha Brasil Prova Brasil PISA e ENEM
3. Os versos que falam das folhas falam de duas funes por elas desempenhadas. Quais so essas
funes?
a) Respirao e reproduo
b) Fotossntese e respirao
c) Reproduo e xao
d) Fotossntese e reproduo
4. No verso relacionado com as ores Sou a me da vegetao, que funo est sendo colocada?
a) Respirao
b) Fixao
c) Reproduo
d) Transpirao
a) As folhas
b) Os frutos
c) As ores
d) As sementes
ANOTAES
ANOTAES