MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA

MODULO FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIN EDIADA POR TIC

PLANEACIN DE CLASE INTEGRADA

MARISEL ARDILA AMADOR

UNIVRSIDAD DE SANTANDER JUNIO DE 2016

 CLASE INTEGRADA DEL REA DE MATEMTICAS CON EL USO DE LAS TIC

TEMA

Solucin grfica de un sistema de ecuaciones usando el software educativo geogebra.

OBJETIVO GENERAL

Interpretar la solucin de un sistema de ecuaciones 2x2 a partir de la grfica de las rectas

en el plano cartesiano.

OBJETIVOS ESPECFICOS

1. Visualizar las grficas de las rectas correspondient4s a cada una de las ecuaciones
del sistema
2. Interpretar la relacin entre las dos rectas.
3. Relacionar la relacin dela solucin con los elementos de la recta. Pendiente y
punto de corte con el eje y.
I. INICIO DE LA CLASE

a. Contextualizacin

Existen variadas situaciones en las cuales los sistemas de ecuaciones 2x2 nos permiten
resolver situaciones problemicas. Por ejemplo en economa una relacin muy conocida es
el punto de equilibrio entre la utilidad y la perdida de la elaboracin y venta de un
producto.
Ya conocemos como hallar de una manera algebraica este punto de equilibrio que
corresponde a la solucin del sistema 2x2. Sin embargo es importante hacer la
interpretacin de dicha solucin de una manera grfica y de esta manera interpretar y
comprender mejor las respuestas.

b. Revisin de presaberes

Para el desarrollo de esta actividad es necesario tener claro los siguientes conceptos:

- Identificar la pendiente de una recta (m) y el punto de corte del eje y (b) a partir de
la ecuacin Y= mx+b
- Resolver sistemas de ecuaciones 2x2 por el mtodo de eliminacin de Gauss
Jordan

II. DESARROLLO

En grupos de tres personas desarrollen las siguientes actividades, uno de los integrantes
manejara el software geogebra para hacer las grficas
http://www.geogebra.org/m/XHy57QhT?doneurl=%2Fsearch%2Fperform%2Fse
arch%2Fsistemas%2Bde%2Becuaciones%2B2x2%2Fmaterials%2F

Otro integrante manejar la calculadora online para resolver los sistemas de

ecuaciones
http://es.onlinemschool.com/math/assistance/equation/combined_equations/

el tercero construir la tabla de Excel requerida.

1. Para cada uno de los ejercicios se debe realizar el siguiente procedimiento:

a. Resolver en la calculadora online el sistema de ecuaciones 2x2
b. En geogebra grafica las rectas correspondientes a cada ecuacin.
c. Construya una tabla que contenga las siguientes columnas:
No. De ejercicio
Ecuacin 1: m= b=
Ecuacin 2: m= b=
Se cortan las rectas en el punto:
No se cortan las rectas:
 Se sobreponen las rectas

EJERCICIOS
1. 2X+3Y= 1
X-Y=2

2. X+Y=3
2X+2Y=1

3. 2X-Y=1

4X-2Y=2

4. X-3Y=6
2X+3Y=0

5. 3X-Y=2

6X-2Y=1

6. X-Y=1

3X+3Y=-3

2. A partir de los resultados obtenidos en la tabla saquen una conclusin que

relacione la solucin del sistema con respecto a los elementos de la recta
pendiente y puntos de corte y con respecto a las caractersticas se corta(solucin
nica), no se cortan(ninguna solucin) coinciden son equivalentes(infinitas
soluciones)

3. Socializacin de los resultados y conclusiones

III. EVALUACIN
a. Con base en la conclusin, escriba un sistema que tenga una solucin(se corten las
rectas), ninguna solucin (no se corten, son paralelas) tengan infinitas soluciones(
coincidan, sean equivalentes)