GESTIN DE PROCESOS DE DISEO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LNEA

Duracin: 10 semanas

Fecha de Inicio del Curso: Septiembre 8 de 2016

Fecha de Fin de Curso: Noviembre 16 de 2016

Docente: Jos Julin Lizcano Dallos

TABLA DETALLE DE ACTIVIDADES

SEMANA DESCRIPCIN PORCENTAJE
1 1-2 La Docencia en la Virtualidad 10%
2 3-4 Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje 30%
3 5-6-7 Diseo y Construccin de Cursos Virtuales 30%
4 8-9-10 Los Objetos Virtuales de Aprendizaje 30%

Semana 1-2
Fechas Septiembre 8 Septiembre 21
Realice la lectura del captulo 1 y de los anexos del captulo, En el proceso responda
a las siguientes preguntas Cul es la importancia del profesor virtual en el e-
learning? Cules deben ser sus caractersticas?

DESCRIPCIN Con base en las respuestas y el estudio del primer captulo del LEM y el anexo la
DE LA frustracin del estudiante en lnea, elabore un escrito dnde haga una reflexin
sobre su experiencia como estudiante virtual, exponiendo los logros y dificultades.
ACTIVIDAD Y
DESCRIPCIN Luego asumiendo el rol de tutor virtual, proponga estrategias para liderar y orientar
DE LA cursos virtuales, en la que se puedan superar las dificultades identificadas desde su
SECUENCIA experiencia y las expuestas en el documento anexo.
PROPUESTA
Enve un documento donde se encuentre contenido las actividades anteriores a
travs del tablero de anotaciones bajo la siguiente nomenclatura:

Nombre_Apellido. Act1.doc

Semana 3-4
Fechas Septiembre 22 Octubre 5
Elabore un mapa mental utilizando grficos, imgenes y dems elementos que
requiera, donde haga una sntesis de los aspectos ms relevantes del captulo, y
DESCRIPCIN aporte aspectos que den respuesta a las siguientes preguntas:
DE LA
Cules son los elementos y entornos de un ambiente virtual de aprendizaje?
ACTIVIDAD Y
Cules son los actores de un sistema de gestin?
DESCRIPCIN
Qu criterios de evaluacin son necesarios para la evaluacin de un sistema de
DE LA gestin?
SECUENCIA
PROPUESTA Sea creativo en la elaboracin del mapa mental y utilice una herramienta web para
la elaboracin del mismo.
 Enve el mapa mental a travs del tablero de anotaciones bajo la siguiente
nomenclatura:

Nombre_Apellido_Actividad2.pdf

Semana 5-6-7
Fechas Octubre 6 Octubre 26
Actividad 3.1 Diseo del curso virtual

Analice y disee una solucin que d respuesta al problema presentado en el

siguiente caso:

Usted ha sido designado para el diseo y construccin de un curso virtual, el cual es

el primer curso bajo esta modalidad que ofrecer la institucin educativa donde
labora. Debe seleccionar una de las asignaturas de la que usted es o ha sido docente,
con el fin de disear un curso virtual, justificando la eleccin de la asignatura y
porque puede ser desarrollada bajo la modalidad virtual.

Asuma el rol propuesto en el caso. Para el diseo del curso debe tener en cuenta la
informacin presentada en el captulo 3 del LEM, adems debe seguir y diligenciar el
formato propuesto en el anexo Diseo Curso. Tenga presente las recomendaciones
de la actividad.
DESCRIPCIN
DE LA Actividad 3.2 Evaluacin de la propuesta de curso virtual
ACTIVIDAD Y
Proponga un instrumento de evaluacin que le permita recopilar opiniones sobre el
DESCRIPCIN
diseo del curso realizado.
DE LA
SECUENCIA Posteriormente solicite a un tercero, un docente de su institucin o un compaero
PROPUESTA de la maestra, que le evalu el diseo del curso realizado en la actividad de
apropiacin, utilizando el instrumento de evaluacin propuesto. Esto con el fin de
obtener apreciaciones respecto a la pertinencia y calidad del diseo planteado. Es
muy importante y necesario que recopile las opiniones haciendo uso del
instrumento de evaluacin construido.

Construya un documento que contenga:

El Diseo del curso realizado en la actividad de apropiacin.

El Instrumento de evaluacin propuesto.
Al menos una evaluacin del curso dada por un tercero que usted haya seleccionado
para compartir su diseo, haciendo uso del instrumento propuesto.

Finalmente guarde el documento utilizando la siguiente nomenclatura

Nombre_Apellido_Actividad3_curso.doc y envelo a travs del tablero de
anotaciones.
Semana 8-9-10
Fechas Octubre 27 Noviembre 16
1. Realice una investigacin en internet donde explore diversos objetos
virtuales de aprendizaje, adems de repositorios de objetos de aprendizaje. Haga
una lista de posibles Objetos de Aprendizaje que pueda incluir como apoyo para
poder desarrollar el curso diseado por usted en el captulo 3.

2. Con la informacin obtenida en la Investigacin, Elabore una presentacin

usando entre 5 y 15 diapositivas donde presente:
DESCRIPCIN
DE LA Sitios web y/o repositorios de Objetos de Aprendizaje, explorados en la bsqueda de
ACTIVIDAD Y Objetos de Aprendizaje.
DESCRIPCIN Presente al menos dos ejemplos de objetos de aprendizaje encontrados que puedan
DE LA ser tiles para su labor docente, en el desarrollo del curso planteado en la actividad
SECUENCIA anterior.
PROPUESTA Propuesta de por lo menos dos actividades de aprendizaje que se puedan aplicar
utilizando los objetos de aprendizaje encontrados, una para cada uno de los objetos
seleccionados.
3. Enviar al tablero de anotaciones la presentacin construida, utilizando en el
nombre del archivo la siguiente nomenclatura: Nombre_Apellido_Actividad4.pdf

4. Evite el uso excesivo de textos y use imgenes cuando sea posible, sea
conciso y preciso en la presentacin.