Saussure

El lenguaje es la facultad de constituir una lengua, es decir, un sistema de signos distintos

que corresponden a ideas distintas. Es multiforme y heterclito y se sita en tres dominios o
planos:

- Psquico: en el cerebro del hablante y al constituir la representacin mental de los

sonidos en el receptor.
- Fisiolgico: del cerebro se envan impulsos hasta los rganos fonadores del hablante
y, por otro lado, al llegar los sonidos al odo del receptor.
- Fsico: al emitir, el hablante, sonidos materiales.
La lengua es una parte esencial del lenguaje, un conjunto de convenciones adoptadas por el
cuerpo social para permitir el ejercicio de esa facultad. Es una institucin que est sujeta a
normas. La Lengua es un sistema de signos, donde cada elemento cumple una funcin y
est relacionado con otros. Es homognea, de recepcin pasiva y psquica.
El habla es el uso de la lengua, del sistema o cdigo. Es una accin individual y voluntaria.
Es accesoria ya que se puede perder el habla sin perder la lengua. Es la suma de todo lo que
las personas dicen y comprenden. Es activa, dinmica, psicofsica y heterognea.

Un signo es una entidad psquica de dos caras que denota una cosa, est en lugar de la cosa
para reprensentarla, pero no es la cosa, es absolutamente convencional. Sus componentes
son concepto e imagen acstica. Estos elementos estn ntimamente unidos y se reclaman
recprocamente. El concepto representa la idea universal de la cosa, rene las principales
caractersticas de algo, y la imagen acstica es la representacin mental de los sonidos, por
ejemplo, sin mover los labios podemos hablarnos a nosotros mismos o recitarnos
mentalmente un poema.
Es conveniente reemplazar estos dos trminos por significado y significante,
respectivamente ya que tienen la ventaja de sealar la oposicin que los separa.
El signo cuenta con los siguientes principios:

1) Arbitrariedad: el lazo que une al significante y al significado es completamente

arbitrario.
2) Linealidad del significante: por ser este de naturaleza auditiva, se desenvuelve en el
tiempo nicamente y tiene los caracteres que toma del tiempo:
a- Representa una extensin
b- Esa extensin es mensurable en sola dimensin, es una lnea.
Su naturaleza es psquica porque es en el cerebro donde se realiza la asociacin entre
concepto e imagen acstica. Es por eso que Saussure afirma que la lengua est asentada en
el cerebro del hablante.
Relaciones sintagmticas fundadas en el carcter lineal de la Lengua, excluyen la
posibilidad de pronunciar dos elementos a la vez. Los elementos se alinean uno tras otro en
la cadena de habla. Estas relaciones se apoyan en la extensin. El sintagma se compone
siempre de dos o ms unidades consecutivas. Colocado en un sintagma, un trmino solo
adquiere su valor porque se opone al que le precede o al que le sigue o a ambos.

Es una relacin in praesentia, se apoya en dos o ms trminos igualmente presentes en la

cadena hablada.
Relaciones asociativas se seleccionan del paradigma los trminos que creemos
apropiados para designar tal o cual cosa excluyendo la posibilidad de que en su lugar estn
otros tantos. Su sede est en el cerebro, forman parte del tesoro interior que constituye la
lengua de cada individuo.
Une trminos in absentia, ya que estn fuera del discurso, en una serie mnemnica virtual.

Significacin: relacin entre significado y significante de un signo sin relacin con otros.
Es siempre positiva.
Valor: significacin de un signo que surge de su puesta en relacin con los otros signos del
sistema. El valor es siempre diferencial y negativo. La identidad de cada trmino depende
de su oposicin a los dems. Ningn signo tiene valor por s mismo.

Jakobson:
Lingstica y potica.

El autor describe la escena de la comunicacin a parir de los factores de la comunicacin,

los elementos que intervienen en todo proceso comunicativo. Jakobson considera 6 que
intervienen en todo acto de comunicacin verbal.

El DESTINADOR manda un MENSAJE al DESTINATARIO. Para que sea operante, el

mensaje requiere un CONTEXTO de referencia, que el destinatario pueda captar. Un
CDIGO comn a destinador y destinatario (al codificador y al decodificador del mensaje),
y finalmente, un CONTACTO, un canal fsico y una conexin psicolgica entre el
destinador y el destinatario que permite tanto a uno como a otro establecer y mantener una
comunicacin.

DESTINADOR: Es el individuo que transmite el mensaje y lo dirige a otro, llamado

Receptor. l es quien codifica el mensaje. El emisor siempre es movido por un objetivo o
por una intencin cuando se dirige a un receptor.
DESTINATARIO: Es el individuo a quien se dirige la comunicacin, estando capacitado
para recibirla y comprenderla. l decodifica el mensaje (comprende, descifra) El receptor
debe entender el mensaje para que la comunicacin se realice.

MENSAJE: Es todo lo dicho por el emisor, recibido y entendido por el receptor. Todo lo
expresado a viva voz o por escrito.

CDIGO: Es el conjunto de unidades que se utilizan en la comunicacin y el conjunto de

reglas de combinacin de tales unidades. Es el lenguaje seleccionado para emitir el
mensaje. Debe ser comn al destinador y al destinatario.

CONTEXTO O REFERENTE: Es todo aquello a lo cual se refiere el mensaje. Es el

tema, el asunto, o la materia de la cual trata el mensaje.

CANAL O CONTACTO: Es el medio por el cual el emisor comunica el mensaje.

Las funciones del lenguaje son los objetivos que se persiguen en la comunicacin,
considerando el factor predominante.
El predominio de uno u otro de los factores de la comunicacin determina la funcin
principal del lenguaje. Segn ello existen las siguientes funciones:

FUNCIN EXPRESIVA O EMOTIVA: Es aquella en la cual el enunciado se centra en

el destinador. Tiende a producir una impresin de una cierta emocin; verdadera o fingida.
qu expresa el autor?

FUNCIN APELATIVA O CONATIVA: Es aquella en la cual el enunciado se dirige

hacia el destinatario. Es decir se refiere a un t. El emisor estimula al receptor para que
reaccione favorablemente; interesa la conducta del receptor frente al estmulo recibido.
Llama la atencin, interroga, invita, etc. (fundamentalmente, modos vocativo o imperativo)
qu quiere producir el autor en el destinatario?

FUNCIN POTICA: La comunicacin se centra en el mensaje como tal, el mensaje por

el mensaje. El estudio lingstico de esta funcin debe sobrepasar los lmites de la poesa, y
por otra parte el anlisis lingstico de esta no puede limitarse a aquella.

FUNCIN METALINGUSTICA: Es aquella en la cual la comunicacin se centra en el

Cdigo. Esta funcin se caracteriza en el momento en que el destinador o el destinatario
quiere confirmar que estn usando el mismo cdigo.
FUNCIN REFERENCIAL: La comunicacin se centra en el contexto o referente, lo
importante en esta funcin son las cosas u objetos de los cuales se habla. Se utiliza para dar
informacin sobre el contexto. Cul es la informacin?

FUNCIN FTICA: Es aquella en la cual la comunicacin se centra en el contacto. Sirve

para establecer, prolongar o interrumpir la comunicacin, para cerciorarse de que el canal
de comunicacin funciona, para llamar la atencin del interlocutor o confirmar si su
atencin se mantiene.

Saussure habla de relaciones sintagmticas y relaciones asociativas refirindose a los

elementos que estn presentes de manera simultnea en la cadena del habla que antes han
sido seleccionados de un paradigma mental donde se encuentran otros que podran ocupar
perfectamente su lugar. Jakobson retoma estos elementos de la teora saussureana
estableciendo dos modos bsicos de conformacin empleados en la conducta verbal: la
seleccin y la combinacin. Al hablar, la persona selecciona el trmino que le parece
adecuando en comparacin con otros equivalentes hasta cierto punto para formar su
enunciado y los combina en la cadena discursiva. La seleccin se produce sobre la base de
equivalencia, la semejanza y la desemejanza, la sinomia y la antonomia, mientras que la
combinacin, la construccin de la secuencia, se basa en la contigidad. Concluye con que
la funcin potica proyecta el principio de equivalencia del eje de seleccin al eje de
combinacin.

Benveniste:

La enunciacin es el poner a funcionar la lengua por un acto individual de utilizacin. Es

el acto mismo de producir un enunciado y no el texto del enunciado. Este acto se debe al
locutor que moviliza la Lengua por su cuenta. La relacin entre el locutor y la lengua es lo
que determina los caracteres lingsticos de la enunciacin. Debe considerrsela como
hecho del locutor que toma la lengua por instrumento, y en los caracteres lingsticos que
marca esta relacin.
Este gran proceso puede ser estudiado de diversos modos:
- Enfoque fontico: realizacin vocal de la lengua.
- Enfoque semitico: aqu la cuestin es ver cmo el sentido se forma en
palabras. Es la semantizacin de la lengua lo que ocupa el centro de este aspecto
de la enunciacin.
- Enfoque lingstico: consiste en definir la enunciacin en el marco formal de su
realizacin.
Aparato formal de la enunciacin:
La enunciacin puede definirse respecto de la lengua, como proceso de apropiacin. El
locutor se apropia del aparato formal de la lengua y enuncia su posicin de locutor tanto por
ndices especficos como por medio de procedimientos accesorios. Toda locucin es
explcita o implcitamente una alocucin, postula siempre un alocutario.
Cada instancia de discurso constituye un centro de referencia cuya funcin es poner al
locutor en relacin constante y necesaria con su enunciacin.
En primer lugar los ndices de persona; el termino yo denota al individuo responsable de la
enunciacin, el trmino t, al individuo que est presente en ella como alocutario.
En segundo lugar los ndices de obtencin (ste, aqu, etc.) trminos que implican un gesto
que designa al objeto al mismo que se pronuncia la instancia del trmino.
Una tercera sera de trminos correspondientes a la enunciacin la constituye el paradigma
de las formas temporales que se determinan respecto del ego, centro de la enunciacin. De
sta ltima procede la instauracin de la categora de presente, y de la categora de presente
nace la categora de tiempo.
El enunciador se sirve de la lengua para influir en el comportamiento del alocutario,
dispone para ello de un aparato de funciones. Primeramente la interrogacin es una
enunciacin construida para suscitar una respuesta, un proceso lingstico que es al mismo
tiempo un comportamiento de doble entrada. A ella tambin remiten los trminos que
llamamos de intimacin, ordenes o apelaciones concebidas en categoras como el
imperativo y el vocativo, menos evidente es la presencia de la asercin, tiende a comunicar
una certeza, expresada mediante palabras como: si, no.

La subjetividad es la capacidad del locutor de plantearse como sujeto. Se define no por

el sentimiento que cada quien experimenta de ser l mismo, sino como la unidad psquica
que trasciende la totalidad de las experiencias vividas que rene y que asegura la
permanencia de la conciencia.
La subjetividad no es ms que la emergencia en el ser de una propiedad fundamental del
lenguaje. Es ego quien dice ego, encontrando aqu el fundamento de la subjetividad,
que se determina por el estatuto lingstico de la persona.
La conciencia de si no es posible ms que si se experimenta por contraste. No empleo yo
ms que dirigindome a alguien que ser en mi alocucin un tu. Es en esta condicin de
dilogo la que es constitutiva de la persona, pues implica en reciprocidad que me torne tu
en la locucin de aquel que por su lado se designa como yo.
El lenguaje no es posible sino porque cada locutor se pone como sujeto y remite a si mismo
como yo en su discurso.
La polaridad de las personas es la condicin fundamental en el lenguaje.

Los decticos son signos de la lengua que tienen la caracterizacin de hacer referencia al
acto de habla, designan circunstancias y relaciones temporales.
La presencia del locutor en la enunciacin hace que cada instancia de discurso constituya
un centro de referencia interna. Esta situacin se manifestar por un juego de formas
especficas cuya funcin es poner al locutor en relacin constante y necesaria con su
enunciacin.
Indicios de persona: (relacin yo-tu). El trmino yo denota al individuo que profiere la
enunciacin, el termino t, al individuo que est presente como alocutario.
Indicios numerosos de la ostentacin (tipo este, aqui, etc), trminos que implican un gesto
que designa el objeto al mismo tiempo que es pronunciada la instancia del trmino.
Tiempos verbales cuya forma axial es el presente: coinciden con el momento de la
enunciacin formando parte de este aparato necesario.
Estos individuos lingsticos proceden del hecho de que nacen de una enunciacin, de
que son producidos por este acontecimiento individual y, si puede decirse semelnativo.
Son engendrados de nuevo cada vez que es proferida una enunciacin y cada vez designan
de nuevo.

Grandes funciones sintcticas: ni bien el enunciador se sirve de la lengua para influir de

algn modo sobre el comportamiento del alocutario, dispone para ello de un aparato de
funciones.
- Interrogacin: enunciacin construida para suscitar una respuesta.
- Intimacin: ordenes, llamados, concebidos en categoras como el imperativo el
vocativo que implican una relacin viva e inmediata del enunciador y el otro, en una
referencia necesaria al tiempo de la enunciacin.
- Asercin: apunta a comunicar una certidumbre, es la manifestacin ms comn de
la presencia del locutor en la enunciacin, hasta tiene instrumentos especficos que
la expresan o implican, las palabras SI y NO que asertan positiva o negativamente
una proposicin.