LABORATORIO N 05

MODULO DE YOUNG

1) OBJETIVOS:

Determinar el mdulo de Young a partir del estudio de flexin de diferentes varillas

rectangulares, calculando la variacin de la altura que experimenta cada varilla.

Graficar el desplazamiento respecto del equilibrio en relacin a la fuerza.

Determinar la pendiente de la recta.

2) FUNDAMENTO TERICO:

El mdulo de elasticidad o mdulo de Young es un parmetro que caracteriza el

comportamiento de un material elstico, segn la direccin en la que se aplica una
fuerza. Para un material elstico lineal e istropo, el mdulo de Young tiene el mismo
valor para una traccin que para una compresin, siendo una constante independiente
del esfuerzo siempre que no exceda de un valor mximo denominado lmite elstico, y
es siempre mayor que cero: si se tracciona una barra, aumenta de longitud, no
disminuye.
Tanto el mdulo de Young como el lmite elstico son distintos para los diversos
materiales. El mdulo de elasticidad es una constante elstica que, al igual que el lmite
elstico, puede encontrarse empricamente con base al ensayo de traccin del material
3) MATERIALES:

01 varilla de madera de 48.5 cm

01 varilla de metal de 75 cm

01 mordaza universal

01 trpode

10 diferentes masas

01 vaso de plstico

01 vernier

01 regla

01 balanza electrnica

4) PROCEDIMIENTO:

= () = () = () = ()

. 0.0295 0.485 0.007 0.016

. 0.0407 0.750 0.008 0.008

 Masas Desplazamiento Desplazamiento

de la V. de madera de la V. de metal

1 = 0.0251 1 = 0.2 1 = 0.8

2 = 0.0403 2 = 0.4 2 = 1.0

3 = 0.0572 3 = 0.6 3 = 1.4

4 = 0.0753 4 = 0.7 4 = 1.6

5 = 0.0935 5 = 0.8 5 = 1.9

6 = 0.1117 6 = 0.9 6 = 2.2

7 = 0.1314 7 = 1.1 7 = 2.4

8 = 0.1514 8 = 1.2 8 = 2.6

9 = 0.1608 9 = 1.3 9 = 2.9

10 = 0.1818 10 = 1.5 10 = 3.2

Masas gravedad FUERZA (N) DESPLAZAMIENTO

1 = 0.0251 9.80 / 2 0.24598 1 = 0.2

2 = 0.0403 9.80 / 2 0.39494 2 = 0.4

3 = 0.0572 9.80 / 2 0.56056 3 = 0.6

4 = 0.0753 9.80 / 2 0.73794 4 = 0.7

5 = 0.0935 9.80 / 2 0.91630 5 = 0.8

 6 = 0.1117 9.80 / 2 1.09466 6 = 0.9

7 = 0.1314 9.80 / 2 1.28772 7 = 1.1

8 = 0.1514 9.80 / 2 1.48372 8 = 1.2

9 = 0.1608 9.80 / 2 1.57584 9 = 1.3

10 = 0.1818 9.80 / 2 1.78164 10 = 1.5

1.6

1.4
DESPLAZAMIENTO (cm)

1.2

0.8

0.6

0.4

0.2

0
0 0.5 1 1.5 2
FUERZA (N)

Entonces se pide encontrar el mdulo de Young mediante la siguiente frmula:

43
=
3

La pendiente:
2 1
=
2 1

0.4 0.2
= = 13.16
0.04031 0.0251

Entonces:
 43
=
3

4(0.485)3
=
0.1316 0.016 (0.007)3

= 3.2616 1010

Seguidamente se repiten los mismos pasos para encontrar el mdulo de Young en la

varilla metlica.

Masas gravedad FUERZA (N) DESPLAZAMIENTO

1 = 0.0251 9.80 / 2 0.24598 1 = 0.8

2 = 0.0403 9.80 / 2 0.39494 2 = 1.0

3 = 0.0572 9.80 / 2 0.56056 3 = 1.4

4 = 0.0753 9.80 / 2 0.73794 4 = 1.6

5 = 0.0935 9.80 / 2 0.91630 5 = 1.9

6 = 0.1117 9.80 / 2 1.09466 6 = 2.2

7 = 0.1314 9.80 / 2 1.28772 7 = 2.4

8 = 0.1514 9.80 / 2 1.48372 8 = 2.6

9 = 0.1608 9.80 / 2 1.57584 9 = 2.9

10 = 0.1818 9.80 / 2 1.78164 10 = 3.2

La grfica es:
 3.5

2.5
desplazamiento

1.5

0.5

0
0 0.5 1 1.5 2
fuerza

pendiente:

1.0 0.8
= = 13.16
0.04031 0.0251

Finalmente:

4(0.75)3
=
0.1316 0.008 (0.008)3

= 8.4375 1011
5) CUESTIONARIO:

a) Qu dimensiones y que significado fsico tiene la pendiente y el intercepto?

La pendiente es la tg del ngulo que forma una recta, su frmula, teniendo en

consideracin 2 puntos es: = 2 1
2 1
El intercepto es donde la funcin intercepta con los ejes X y Y.

b) Compare el valor del mdulo de Young obtenido de la grfica con el valor

bibliogrfico:

Nuestros resultados varan en comparacin a los de la teora, ya que nuestra grfica

no muestra una recta como s la hay en la teora.
 c) Qu factores influyen en los resultados del experimento?

Luego de analizar los resultados podemos darnos cuenta de que las pesas influyen
en las mediciones, ya que estas no tienen una masa adecuada, se necesita ms
paridad con las masas.

5) CONCLUSIONES:

En esta experiencia no hemos obtenido un valor del mdulo de Young

acorde al valor tabulado con ninguno de los dos mtodos y para ninguno de los
dos materiales con que hemos trabajamos. Los valores obtenidos resultaron ser
inferiores en un 50% aproximadamente de los valores tabulados.
.

en conclusin si bien no hemos obtenido valores del mdulo de

Young similares a los valores tabulados, los modelos propuestos para hallarlo se

ajustan a los valores obtenidos, debido a la consistencia existente entre los datos.
Debera realizarse un anlisis ms detallado para determinar en qu fase el modelo
est presentando falencias. Sin embargo, como en la experiencia realizada los
valores obtenidos resultan ser aproximadamente la mitad de los valores tabulados,
proponemos modificar el modelo en un factor de 1,5 y realizar nuevas experiencias
con barras de otros materiales para analizar la validez de este nuevo modelo.

7) BIBLIOGRAFA: