Profhugo - Ciencias 2 Física

20/8/2017 profhugo: CIENCIAS 2 FSICA
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CIENCIAS 2 FSICA Pgina principal

programas anuales ciencias
ciencias 1 biologa
SECCION SECUNDARIA CIENCIAS 2 FSICA
CIENCIAS 3 QUMICA
PLANEACION ANUAL DE CIENCIAS 2 (FISICA)
Seguidores
Ciclo escolar 2013- 2014
Prof. Hugo Terrs Riqu
SEMANA TEMA
20 24 de Agosto Percepcin del movimiento
27- 31 de agosto Velocidad del sonido y la luz
3- 7 de septiembre Movimiento ondulatorio Archivo del blog
10- 14 de septiembre Movimiento acelerado
2012 (20)
17- 21 de septiembre Movimiento acelerado
mayo (4)
24- 28 de septiembre Proyecto 1 La velocidad en el
Codigo gentico, ciencias 1
deporte biologa
1- 5 de octubre XXXX Evaluacin Bimestral
TEORIA QUINTO BIMESTRE
8- 12 de octubre Las fuerzas / Vectores CIENCIAS FISICA
15- 19 de octubre Leyes de Newton, masa y peso maquinas simples, ciencias 2
22- 26 de octubre Gravitacin universal y gravedad fisica
29- 2 de noviembre Trabajo y energa Problemas electricidad,
5- 9 de noviembre Tipos de energa ciencias 2 fisica
12- 16 de noviembre Interaccin elctrica y magntica abril (3)
19- 23 de noviembre Ley de Coulomb y Potencia
marzo (1)
elctrica
febrero (4)
26- 30 de noviembre Proyecto 2 Movimiento
ondulatorio. enero (8)
2- 7 de diciembre XXXXX Evaluacin Bimestral 2011 (64)

10-14 de diciembre
17- 21 de diciembre Propiedades de la materia
3- 4 de enero Modelos y estados de agregacin
7- 11 de enero Temperatura y escalas
termomtricas
14 18 de enero Calor, temperatura y equivalente
mecnico
21- 25 de enero Mecanismos de transmisin del
calor
28- 1 de febrero Densidad y presin
4- 8 de febrero XXXX Evaluacin bimestral
11- 15 de febrero Proyecto 3 feria de las ciencias
Energa alternativa
18- 23 de febrero Principio de Pascal y Arqumedes
25- 1 de marzo Electromagnetismo
file:///C:/Users/Usuario/Documents/profhugo_%20CIENCIAS%202%20F%C3%8DSICA.html 1/31
5- 8 de marzo
11- 15 de marzo Corriente, ley de Ohm,
resistencias
18- 22 de marzo Campos magnticos. Feria de las
ciencias.
8- 12 de abril Motores, generadores y
transformadores
15- 19 de abril XXXXX Proyecto 4 Aplicaciones de
la hidrulica
22- 26 de abril La luz
29- 3 de mayo Reflexin y refraccin
6- 10 de mayo El ojo y la visin
13- 17 de mayo La fsica y el conocimiento del
universo
20- 24 de mayo Las telecomunicaciones
3- 7 de junio Los desastres naturales
10- 14 de junio Maquinas simples
17- 21 de junio Instrumentos pticos. XXXX
exmenes bimestrales
24- 28 de junio Proyecto bimestral 5 Instrumentos
pticos
1- 4 de julio Repaso
Repaso
Repaso
TAREA 1
Ve este video sobre la tecnologa del futuro y escribe tu opinin acerca de
la informacin del video, si consideras que Mxico pueda llegar a este
tipo de tecnologa, en cuanto tiempo podremos vivir con el uso de esta
tecnologa y si te gustara que apartir de maana se comenzara a utilizar,
en tu cuaderno para la proxima clase, saludos hugo
http://www.20min.ch/ro/videotv/?channel_id=138&video_id=237224
CIENCIAS 2 FISICA
LA VELOCIDAD EN EL DEPORTE
INTRODUCCION.
En los diferentes deportes el ser humano desarrolla velocidades muy variadas. Por lo general, no
son velocidades constantes, ya que en el trayecto hay aceleraciones y cierres. Por esta razn se
habla de la velocidad media desarrollada en cierta prueba.
ACTIVIDAD.
record masculino femenino Km. / hr m / seg.

100 m planos
200 m planos
400 m planos
800 m planos
5000 m planos
10 000 m
planos
Maratn
Caminata 20
Km.
100 m mariposa
100 m nado
libre
1500 m nado
libre
La prueba de la
hora en
ciclismo
1. Inves ga los record mundiales, tanto masculinos como femeninos de las pruebas que se
muestran aqu y calcula la velocidad media en cada una de ellas expresndola en m/ seg. y en
Km. / hr.
2. Elabora un ar culo de difusin cien ca de tu deporte favorito sealando: la

aplicacin de la ciencia y la tecnologa para mejorar las velocidades, los empos y las
condiciones sicas de los atletas y explica la razn de tu eleccin por este deporte. NO
OLVIDES ESCRIBIR LA BIBLIOGRAFIA QUE CONSULTASTE EN FORMA CORRECTA.
Tarea 2. Ve con cuidado este video y contesta lo que se te pide. 1. Cal es el record femenil en
los 400m planos?. 2. Inves ga si Mxico habia obtenido algn record en atle smo masculino y
femenino. 3. Inves ga el nombre de 3 atletas destados Mexicanos en el atle smo y sus
records. 4. Qu sen miento produce el ver correr a Ana Guevara?. 5. Pregunta a tu Padres , si
recuerdan el nombre de alugn Mexicah p://youtu.be/nelnAy5jY9ono en el atle smo
olimpico.
h p://youtu.be/nelnAy5jY9o
35
PREFIJOS DEL SI
En la actualidad existen 20
prefijos, debido al gran nmero
de ellos se dificulta su
utilizacin; en un tiempo
estuvieron sujetos a desaparecer
para substituirlos por potencias
positivas y negativas de base 10.
Los prefijos no contribuyen a la
coherencia del SI pero se ha
visto la necesidad de su empleo
para facilitar la expresin de
cantidades muy diferentes.
Nombre Smbolo Valor
yo a Y 1024 = 1 000 000 000 000 000 000 000 000
ze a Z 1021 = 1 000 000 000 000 000 000 000
exa E 1018 = 1 000 000 000 000 000 000
peta P 1015 = 1 000 000 000 000 000
tera T 1012 = 1 000 000 000 000
giga G 109 = 1 000 000 000
mega M 106 = 1 000 000
kilo k 103 = 1 000
hecto h 102 = 100
deca da 101 = 10
deci d 10-1 = 0,1
cen c 10-2 = 0,01
mili m 10-3 = 0,001
micro m 10-6 = 0,000 001
nano n 10-9 = 0,000 000 001
pico p 10-12 = 0,000 000 000 001
femto f 10-15 = 0,000 000 000 000 001
a o a 10-18 = 0,000 000 000 000 000 001
zepto z 10-21 = 0,000 000 000 000 000 000 001
yocto y 10-24 = 0,000 000 000 000 000 000 000 001
Gracias! Sr Grimbau por su aportacin y correccin a los prejos usados en el SI.

Hugo Terrs
GUIA 1. Conversiones de longitud entre el sistema

mtrico decimal y el sistema ingles de medida.
a metros las siguientes cantidades:

1. Convierte
a) 15.4 Hm______________________________
b) 2.64 Km______________________________
c) 0.76 Dm______________________________
d) 1.28 dm______________________________
e) 745 cm_______________________________
f) 689 mm_______________________________
2. Convierte a Hm las siguientes cantidades:
a) 126 Km________________________________
b) 0.47 Dm_______________________________
c) 15328m________________________________
d) 8.29cm_________________________________
e) 1014 mm________________________________
f) 4389 dm________________________________
3. Convierte a millas las cantidades:
a) 2.46 Km________________________________
b) 16.9 Hm________________________________
c) 5.9 Dm_________________________________
d) 14533 m________________________________
e) 12578 dm_______________________________
f) 345 cm_________________________________
4. Convierte a yardas las cantidades:
a) 134 m__________________________________
b) 25.8 dm_________________________________
c) 0.45 Hm_________________________________
d) 1.22 Km_________________________________
e) 42781 mm_______________________________
f) 12.8 Dm_________________________________
5. Convierte a pies las cantidades:
a) 34.8 m__________________________________
b) 568 yd__________________________________
c) 2.45 Km_________________________________
d) 0.85 Hm_________________________________
e) 12834 mm_______________________________
f) 3489 cm_________________________________
6. Convierte a Dm las cantidades:
a) 43.9 Km_________________________________
b) 17459 mm_______________________________
c) 3.89 Hm_________________________________
d) 12.7 mi__________________________________
e) 3427 yd__________________________________
GUIA 2
CIENCIAS 2 FISICA
CONVERSIONES
Magnitud Conversin
yarda 0.916 m
pie 0.3028 m
pulgada 0.0254 m
milla 1.609 Km.
milla 1609 m
galn 3.785 lts
libra 0.454 kg
onza 28.3 gr.
ton 1000 kg
Km / Hr X 1000 / 3600
M / seg. X 3600 / 1000
Convierte:
38 yd___________________m
45 ____________________m
103 inche________________m
4.5 lb____________________kg
6.3gal___________________lt
11.3 mi__________________km
35m_____________________yd
107m____________________
18.5m___________________mi
26 lt_____________________gal
45kg_____________________lb
13 onz____________________gr
70km/ Hr__________________m/ seg
16m/seg___________________km/ Hr
8km / Hr___________________m /seg
4m/seg____________________km/ seg
21m/seg___________________km/ seg
360km/ Hr_________________m/ seg
120km/ Hr_________________m/seg
80m/ seg__________________km/ seg
45km/ Hr__________________m/ seg
90km/ Hr__________________m/seg
330m/seg_________________km/ Hr
CIENCIAS 2 FISICA
BLOQUE 1
TAREAS
1. Define movimiento
2. Define percepcin
3. Que rganos participan en la percepcin del movimiento
4. Compara las semejanzas y diferencias entre el movimiento absoluto
y relativo y seala por lo menos 5 ejemplos de cada uno de ellos
5. Que es un punto de referencia
6. Define desplazamiento
7. Cual es la diferencia entre distancia y desplazamiento
8. Define rapidez
9. Define velocidad
10. En que unidades se mide la velocidad y la rapidez
11. Compara las semejanzas y diferencias entre la velocidad y la
rapidez
12. Define velocidad media y sus unidades
13. Define tiempo y sus unidades
14. Define oscilacin y que cuerpos describen este movimiento
15. Define rotacin y que cuerpos lo describen
16. Define traslacin y que cuerpos la describen
17. Define rapidez instantnea
18. Define periodo. amplitud y frecuencia y seala por lo menos 5
cuerpos que describan en su movimiento
19. Porque al sonido se le considera un movimiento
20. Que es una perturbacin
21. Define fuente luminosa y seala por lo menos 5 ejemplos
22. Define MRU
23. Define MUA
24. Define MUR
25. Que es un intervalo
26. Que es y cual es la funcin de una grafica
27. Cuales son las diferentes formas de graficas que se emplean en
fsica
28. Que es una pendiente
29. Investiga los principales datos biogrficos, los estudios realizados,
sus principales obras que realizo Aristteles con relacin a la fsica
30. Investiga los principales datos biogrficos, los estudios realizados,
sus principales obras que realizo Galileo Galilei con relacin a la
fsica
CIENCIAS FISICA
MRU
TEMA: El movimiento rectilneo uniforme

(ejercitacin)
OBJETIVOS: Al terminar de responder esta gua:
Calcularas la velocidad, distancia o el tiempo en un movimiento

rectilneo uniforme
INTRODUCCION. Cotidianamente utilizamos el termino movimiento

en frases como! Nadie debe moverse!, Quin movi esto de su
lugar?, Qu juego se mueve mas rpido? Tambin hemos
escuchado o ledo que en el universo estn en constante
movimiento las cosas. El MRU se caracteriza por que el mvil
describe una trayectoria recta y su velocidad se mantiene
constante.
ACTIVIDAD. Resuelve los siguientes problemas para entregar.
1. Un autobs viaja a 95 Km. /hr. Cunto tiempo

tardara en recorrer 575 Km?
2. Una mariposa vuela a 35 cm. / seg. durante 25
minutos. Qu distancia recorre?
3. Una persona camina 3 pasos por segundo, cada paso

mide 42 cm. Cuanto tiempo tardara en recorrer 2.5
Km?
4. El avin de Cancn a Mxico tarda 1 hora con 50
minutos a una velocidad de 0.75 Mach. Cul es la
distancia que recorre el avin? Mach= 1200 Km./hr
5. Un pez nada a 0.85 m/seg. durante 2 meses y medio.
Qu distancia recorre en total?
6. El ADO tarda en llegar de Cancn a Veracruz 22
horas. Si el picometro marca 95 Km. /hr. Cul es la
distancia entre ambas ciudades?
7. Un barco cruza de Playa del Carmen a Cozumel cada
35 minutos. Si realiza 11 cruces al da y la distancia
entre ambos puertos es de 15 millas. Qu distancia
recorre el barco en Km. diariamente?
8. Un baln recorre 15 yardas en 48 segundos. Cul la
velocidad en m/seg?
9. Un auto viaja a 65 mi/hr durante 12 minutos. Qu
distancia en metros recorre?
10. Un caballo cabalga a una velocidad de 8 mi/hr y
recorre 28 leguas. Cunto tiempo tarda en
segundos? Legua 714m.
Video 3. Belem Guerrero. Ve este video y describe en forma escrita tus sentimientos y
observacones sobre esta campeona Mexicana en tu cuaderno, saludos hugo
http://youtu.be/iot3m3AuFns
Video 4. Ve este video y describe tus sentimientos y observaciones sobre el canotaje
Mexicano en tu cuaderno, saludos hugo
http://youtu.be/SYSoNANc36s
Video 5. El impresionante ejercito Ruso de 1980, Observa todo el movimiento de este

ejercito y escribe en tu cuaderno todas tus observaciones y comentarios sobre: los
elementos del movimiento que identifiques, saludos hugo
http://youtu.be/AHE0JxkWWe0
Video No 6. Resume en tu cuaderno este video sobre el tren bala de japn, el tren mas
rpido del mundo, saludos hugo
http://youtu.be/vJ3s1Aa1IwE
video No. 7 Resume este video sobre el auto ms rpido del mundo diseado por una
Ingeniera de la NASA y conducido por un piloto del ejercito de EUA en el desierto,
saludos hugo
http://youtu.be/5aLsJVdsiBc
Video No 8. Sistema internacional de medidas, resume los principales puntos de este

video en tu cuaderno, saludo hugo
http://youtu.be/vNuyv9N7rsw
Video No 9. Movimiento rectilineo uniforme. ve este video y anota en tu cuaderno la

diferencia y semejanza entre la rapidez y la velocidad, saludos hugo
http://youtu.be/ywQRN29OL38
SEGUNDO BIMESTRE
Titulo: El movimiento ondulatorio

OBJETIVOS:
Identificar las partes que forman al movimiento ondulatorio
Ejemplificar al los diferentes tipos de movimiento ondulatorio
Investigar las aplicaciones en la vida actual, la salud, la industria, el arte, por ejemplo de
los movimientos ondulatorios.
ACTIVIDADES:
1. Esquematiza a un movimiento ondulatorio longitudinal y a un movimiento

ondulatorio transversal y seala cada una de sus partes.
2. Escribe por lo menos 5 ejemplos de movimientos ondulatorios longitudinales y

seala en que medio se propagan.
3. Escribe por lo menos 5 ejemplos de movimientos ondulatorios transversales y

seala en que medio se propagan.
4. Define los siguientes trminos que se relacionan con el movimiento ondulatorio:

acstica, Hertz, frecuencia modulada, amplitud modulada, decibel, Doppler, eco,
resonancia, ruido, sonido, intensidad.
5. Explica que es un sonar, sus diferentes tipos, sus usos, la importancia para el
hombre.
6. Explica que es un radar, sus diferentes tipos, sus usos, la importancia para el
hombre.
7. Explica el funcionamiento de un telfono celular, el tipo de movimiento ondulatorio

que usa, su frecuencia y la importancia para el hombre.
8. Ilustra el funcionamiento de un ultrasonido, sus usos, los diferentes tipos que se

realizan, quien lo invento y sus repercusiones en la medicina actual.
9. En la Web investiga los trabajos que los japoneses han efectuado con las olas del
mar para obtener energa mecnica de ellas y transformarla a diferentes tipos.
10. Califica los siguientes mitos como verdaderos o falsos y justifica tu opinin:
La luz de un relmpago es ms rpida que el sonido que produce.
Todos los mudos nacieron sordos.
Todos los sordos son mudos.
En el vaci no se propaga la luz.
CIENCIAS FISICA
MUA
TEMA: El movimiento rectilneo uniformemente

acelerado (ejercitacin)
rectilneo uniforme
INTRODUCCION. En la vida cotidiana los cuerpos que se mueven, por
lo general, no lo hacen de manera rectilnea uniforme; es decir no todos
se mueven con una velocidad constante, sino que realizan diversos tipos
de movimientos. La aceleracin es la rapidez con que la velocidad de un
mvil vara en cada unidad de tiempo.
ACTIVIDADES. Resuelve los siguientes problemas para entregar.
1. Un camin parte de reposo y despus de 3 minutos alcanza una
velocidad de 64 Km. /hr. Calcula su aceleracin.
2. Un auto viaja a 85 Km. /hr, de repente aplica sus frenos durante 5
segundos y su velocidad disminuye a 25 Km. /hr. Cul es su
aceleracin?
3. Un motociclista viaja a 60 Km. /hr y durante 5 minutos aumenta su
velocidad a 95 Km. /hr. Qu distancia recorri en este tiempo?
4. Un perito mide la marca de los neumticos de un carro
accidentado, su lectura fue de 19 m. El conductor alega que
viajaba a 110 Km. /hr y la causa del accidente fue una falla
mecnica. Analiza la situacin y deduce si el seguro pagara los
daos.
5. Un mvil viaja a 35 Km. /hr recorriendo 750 m para alcanzar una
velocidad de 82 Km. /hr. Calcula la aceleracin que tenia.
6. Un tren viaja a 350 Km. /hr y despus de 13 minutos su velocidad
desciende hasta detenerse completamente. Calcula la distancia
recorrida durante el frenado y su desaceleracin.
7. Un hombre parte de reposo y en 16 segundos recorre una distancia
de 25 metros. Calcula la velocidad final que alcanzo.
8. Un nio en su patineta recorre 125 m en 22 segundos, si parti de
reposo y su aceleracin es de 0.56 m/seg2. Qu velocidad final
alcanzo?
9. Un auto cambia su velocidad de 20 Km. /hr a 55 Km. /hr en 3
minutos. Calcula su aceleracin y la distancia que recorri en este
tiempo.
CIENCIAS FISICA
CAIDA LIBRE
TEMA: La cada libre de los cuerpos (ejercitacin)
rectilneo uniforme
INTRODUCCION. Aristteles formulo su teora sobre la cada libre
de los cuerpos, afirmando que los ms pesados caan ms rpido que
los ms ligeros. Esta teora fue aceptada durante varios siglos sin que
nadie se preocupara por verificarla experimentalmente. Galileo, uno
de los cientficos mas importantes en la historia de la fsica, descubri
las leyes de la cada libre de los cuerpos son un movimiento
uniformemente acelerado.
ACTIVIDADES.
1. Desde un edificio de 50 m de altura se dejo caer un cuerpo al
suelo. Calcula la velocidad con la que choca contra el suelo y el
tiempo que estuvo en el aire.
2. Un cuerpo tarda en caer al suelo 5.3 segundos. Calcula la altura

de la que se dejo caer.
3. Un cuerpo choca contra el suelo a 86 m/ seg. Calcula la altura
desde la que se dejo caer.
4. Un cuerpo tardo 8 segundos en chocar contra el suelo. Calcula la
velocidad con la que choca contra el suelo.
5. Qu velocidad adquiere un cuerpo que se dejo caer libremente
despus de 4 segundos?
6. Un helicptero deja caer una bomba que se impacta contra el suelo
a 250 m/seg. A que altura se encontraba el helicptero?
7. Un nio suelta una piedra desde lo alto de una montaa y tarda 3.8
segundos en llegar al suelo. Cul es la altura de la montaa?
8. Desde 150 m de altura se dejo caer un cuerpo. Calcula la
velocidad y el tiempo en el momento del choque.
9. Una gra de 500 pies de altura deja caer un cuerpo. Calcula el
tiempo de la cada.
10. Un halcn se deja caer libremente para cazar a una presa sobre
una recta de 85 m. Calcula la velocidad con la que toma a su
presa.
CIENCIAS FISICA
GRAVITACION UNIVERSAL
Cuerpo celeste Masa ( kg) Distancia al sol (m)
Sol 1.9x1030 ---------------
Mercurio 3.2x1023 5.8x1010
Venus 4.8x1024 1x1011
Tierra 5.9x1024 1.4x1011
Marte 6.2x1023 2.2x1011
Jpiter 1.9x1027 7.7x1011
Saturno 5.6x1026 1.4x1012
Urano 8.6x1025 2.8x1012
Neptuno 1x1026 4.5x1012
Plutn 1.2x1022 5.9x1012

1. Calcula la fuerza con la que se atraen los cuerpos celestes que se mencionan en
seguida:
a) Sol y Jpiter________________________________________
b) Venus y Plutn______________________________________
c) Tierra y Saturno_____________________________________
d) Urano y Marte_______________________________________
e) Jpiter y Neptuno____________________________________
F= G m1m2
d2
G= 6.67x10-11 N m2
Kg2
CIENCIAS FISICA
BLOQUE 2
1. Elabora una biografa de Galileo Galilei
2. Define aceleracin
3. En que unidades se mide la aceleracin en el SI
4. Define movimiento uniformemente acelerado
5. Explica porque a la cada libre de los cuerpos se le considera un movimiento
uniformemente acelerado
6. Define fuerza
7. En que unidades se mide la aceleracin en el SI
8. Enuncia la primera ley de Newton y escribe por lo menos 3 ejemplos de ella
9. Enuncia la segunda ley de Newton y escribe por lo menos 3 ejemplos de ella
10. Enuncia la tercera ley de Newton y escribe por lo menos 3 ejemplos de ella
11. Explica porque a la fuerza se le considera un vector
12. Define peso
13. En que unidades se mide el peso en el SI
14. Escribe la diferencia entre masa y peso
15. Con que instrumento medimos la masa
16. Con que instrumento medimos el peso
17. Enuncia la ley de Hoocke y escribe su expresin matemtica
18. Define friccin
19. Cules son los tipos de friccin que se conocen
20. Cules son las ventajas de la friccin
21. Cules son las desventajas de la friccin
22. Enuncia la ley de gravitacin universal
23. Define gravedad
24. Esquematiza al sistema solar
25. Define la palabra asteroide
practica aceleracion, ciencias 2 fisica
PRACTICA DE ACELERACION
LABORATORIO DE FISICA
CIENCIAS 2
nombre Tiempo 1 Tiempo 2 aceleracin Velocidad nal
a = d Vf = a t
t2
Con los valores obtenidos en la prc ca, graca alumno vs aceleracin y alumno vs
velocidad nal en papel milimtrico y pgalas en tu cuaderno de apuntes para su
revisin.
TERCER BIMESTRE
PROYECTO DE CIENCIAS FISICA TERCER

BIMESTRE
Titulo. La implementacin de la energa elica en

Juchitan Oaxaca por la comisin federal de electricidad.
Objetivos: Ejemplificar en la vida diaria las aplicaciones, usos e

importancia de la termologa y la calorimetra.
Ubicar la zona geogrfica de Juchitan Oaxaca e identificar los

fenmenos fsicos que en ella se presentan para la generacin de
energa elica.
Investigar la cantidad de energa que se produce por parte de la

comisin federal de electricidad en esta zona y sealar su destino
productivo.
Introduccin. La energa elica se obtiene a partir del movimiento del

aire sobre las distintas zonas geogrficas de nuestro pas. El hombre
desde la antigedad ha usado a esta energa para mover molinos de
viento que se usaban para moler grano en las granjas europeas. Las
veletas o rosas de los vientos se usaban para conocer la direccin de
los vientos y despus se usaron para generar corriente elctrica al
mover flechas que por friccin generaban electricidad.
Desarrollo.
1. En un mapa de la republica mexicana seala la ubicacin

geogrfica del estado de Oaxaca, y sobre de el ubica la zona de
Juchitan, la ventosa y laguna superior.
2. Investiga las condiciones fsicas de estas regiones y el origen del
movimiento de los vientos.
3. Investiga en que lugares la CFE ha implementado dispositivos
para aprovechar y transformar la energa elica y ubcalos en tu
mapa.
4. Anota la cantidad de energa elctrica que se obtiene en la
actualidad en estos lugares y cual es su destino productivo.
5. Esquematiza y explica el funcionamiento de un rotor con el que se
aprovecha la energa elica y el proceso con el que se transforma
en energa elctrica.
6. Investiga cuantos rotores tiene la CFE y su ubicacin en la
republica mexicana.
7. Investiga otros dispositivos que tiene el hombre para aprovechar
la energa elica.
8. Construye un cuadro comparativo entre semejanzas y diferencias
entre el uso de la energa elica y los combustibles fsiles.
9. Redacta un artculo de una cuartilla sobre la importancia del uso
de la energa elica para los mexicanos para una puesta en
comn.
FECHA DE ENTREGA 18 DE ENERO 2013
PROBLEMARIO ENERGIAS
1. Un cuerpo de 30 kg se encuentra a una altura de 400m. Calcula la energa potencial

almacenada.
2. Una caja de 30 kg est sostenida a 1.5m de altura sobre el piso de una habitacin.
Calcular la energa potencial en relacin con: a) el piso b) el suelo del stano que se
encuentra a 2.60m ms debajo de la habitacin.
3. Cul es la energa cin ca de un avin de 26 toneladas que avanza a 95m/seg?
4. Un objeto ene una masa de 3 kg que se mueve inicialmente con una velocidad de 3
m/seg y sufre la accin de una fuerza y la velocidad aumenta a 5 m/seg. Cul es la
energa cin ca del cuerpo al inicio y al nal del movimiento?
5. Un puente se encuentra a 290m por encima de un rio. Calcula la energa cin ca de

una piedra de 0.4 kg al chocar con el agua despus de haberla dejado caer desde el
puente.
POTENCIA
1. Qu potencia desarrolla una persona que ene una masa de 65 kg al subir corriendo
una escalera que ene una altura de 15m en 10 segundos?
2. Encuentra la potencia que se requiere para elevar una caja de 450 kg a una altura de
11 m en 2 segundos. Obtn tus resultados en Wa s, Hp y CV.
3. Qu potencia desarrolla una gra al levantar una carga de de 1500 kg en 20 segundos

a una altura de 15m? Obtn tus resultados en Wa s, Hp y CV.
4. Obtn en kilowa s la potencia que desarrolla un jet con una masa de 30 500 kg al
elevarse a una altura de 1500 en 3 minutos. Expresa tu resultado en W, Hp y CV.
5. Cul ser la potencia de cierta maquina que realiza un trabajo mecnico de 1275 J en
un empo de 25 segundos?
6. Un alpinista carga una mochila de 12 kg mientras sube a una montaa. Al cabo de 14

minutos, el alpinista se encuentra a 15m sobre su punto de par da. Calcula:
a) Cunto trabajo realiza el alpinista al subir su mochila?
b) Si el alpinista pesa 550N. Cul es el trabajo total realizado para el ascenso?
c) Cul es la potencia desarrollada?
SECCION SECUNDARIA
CIENCIAS 2 FISICA
CANTIDAD DE CALOR
Sustancia Calor especifico

cobre 0.093
plata 0.056
vidrio 0.20
aluminio 0.22
oro 0.030
zinc 0.092
a) Calcula la cantidad de calor que se necesita para

que 390 grs. de cobre a 35 0C aumenten su
temperatura a 4780K
b) Cuntos gramos de plata se necesitan para

consumir 28 450 caloras al variar su temperatura
de 140C a 1560F?
c) Cul ser la temperatura final de 860 grs. de

vidrio que consumi 19 645 caloras al
encontrarse a 230C?
d) Un anillo de 35 grs. necesita consumir 54.74

caloras para que su temperatura cambie de 100C
a 270C. De que material esta hecho el anillo?
SECCION SECUNDARIA
CIENCIAS 2 FISICA
ESCALAS TERMOMETRICAS
1. Efecta las siguientes conversiones termomtricas:
a) Convierte a Fahrenheit
2890K______________________
840C_______________________
1260K______________________
5480K______________________
450C_______________________
b) Convierte a Kelvin
14240C_____________________
590F_______________________
7500C______________________
8880F______________________
c) Convierte a Celsius
3000K______________________
560F_______________________
1980K______________________
170F_______________________
2. Expresa la temperatura de la corona del sol en grados Fahrenheit y

Celsius. ( temperatura corona solar 54250K)
3. En Mosc la temperatura ambiental es de 2630K. Har fri o calor?
4. Si la temperatura promedio de Cancn es de 330C. Cmo

promocionaras a Cancn en Europa y en los estados unidos?
5. Una enfermera toma la temperatura de un anciano con un termmetro

Fahrenheit. Tomando en cuenta que la temperatura del cuerpo humano
es de 36.80C. Cul ser la temperatura normal en la escala Fahrenheit?
SECCION SECUNDARIA
CIENCIAS 2 FISICA
DILATACION
1. Tomando en cuenta la siguiente tabla de coeficientes de dilatacin,

calcula lo que se te pide:
Sustancia Coeficiente de dilatacin 0C -1
Acero 1.2x10-5
Aluminio 2.4x10-5
bronce 1.89x10-5
Cobre 1.8x10-5
Hierro 1.1x10-5
Plata 2x10-5
Platino 9x10-6
Plomo 1.7x10-6
vidrio 9x10-6
zinc 2.8x10-6
a) Un dado de acero tiene un lado de 4cm a 270C. Calcula el volumen

final del dado a 630C.
b) Una esfera de bronce tiene un radio de 13cm a 100C. Calcula el

volumen de la esfera a 1250C.
c) Una varilla de plomo tiene una longitud de 2.5m a 220C. Calcula la

longitud final de la varilla a 370C.
d) Un vidrio de 35cm x 78cm se encuentra a 120C. Calcula la dilatacin

superficial que sufrir a 440C.
e) Una amalgama de 12mm x 23mm se coloca en la muela de un paciente

a 250C. Calcula la dilatacin que tendr la amalgama a una
temperatura de 870C.
SECCION SECUNDARIA
CIENCIAS 2 FISICA
MEZCLA CALORIFICA
1. Si ponemos 260 gramos de agua (Ce= 1 cal/gr. 0C) a una

temperatura de 250C con 450 gramos de caf (Ce= 2.5 cal/
gr0C) a una temperatura de 560C. Cul ser la
temperatura final de la mezcla?
Datos formula sustitucin

resultado
2. Una mezcla calorfica alcanzo su equilibrio trmico a una

temperatura de 470C. La mezcla estaba formada por agua
a 220C con una masa de 1056 gramos y un colorante
vegetal con una masa de 349 gramos. Si el calor especifico
del colorante es de 5.9 cal/ gr0C. Calcula la temperatura a
la que se encontraba el colorante.
Datos formula sustitucin

resultado
PROBLEMARIO ENERGIAS
1. Un cuerpo de 30 kg se encuentra a una altura de 400m. Calcula la energa

potencial almacenada.
2. Una caja de 30 kg est sostenida a 1.5m de altura sobre el piso de una

habitacin. Calcular la energa potencial en relacin con: a) el piso b) el suelo
del stano que se encuentra a 2.60m ms debajo de la habitacin.
3. Cul es la energa cin ca de un avin de 26 toneladas que avanza a

95m/seg?
4. Un objeto ene una masa de 3 kg que se mueve inicialmente con una

velocidad de 3 m/seg y sufre la accin de una fuerza y la velocidad aumenta a
5 m/seg. Cul es la energa cin ca del cuerpo al inicio y al nal del
movimiento?
5. Un puente se encuentra a 290m por encima de un rio. Calcula la energa

cin ca de una piedra de 0.4 kg al chocar con el agua despus de haberla
dejado caer desde el puente.
PROBLEMARIO DE TRABAJO FISICO
1. Calcula el trabajo que realiza un hombre de 56 kg al mover una caja de 103 kg

a 12m de distancia.
Datos formula sus tucin resultado
2. Un camin con una carga de 5 toneladas recorre una distancia de 24.8 km.
Calcula el trabajo que desarrollo el camin.
3. Calcula la distancia a la que se movi un cuerpo de 59 kg , si se realizo un

trabajo de 34 598 joule
4. Calcula la masa de un cuerpo que se desplazo 11m y el trabajo que se realizo

fue de 87 458 joule.
5. Un nio empuja una bicicleta de 12 kg con una aceleracin de 0.2 m/seg a

una distancia de 25m. Calcula el trabajo que realizo el nio.
Trabajo
1. Qu trabajo realiza un alumno que levanta una silla a 2m al aplicarle una

fuerza de 49N?
2. Encuentra el trabajo que se realiza al levantar una masa de 25 kg a una altura

de 800 cm.
3. Qu distancia recorri un cuerpo al desarrollar un trabajo de 13.5 J cuando

se le aplico una fuerza de 4.5N?
4. Un objeto de 3 kg de masa es levantado hasta una altura de 4.5 m. Calcula el

trabajo realizado y cul es la energa potencial adquirida.
SECCION SECUNDARIA
PROBLEMAS VECTORES
1. Traza los siguientes vectores con tu transportador y regla y seala sus 4
componentes:
a) V1= 30 N, 380
b) V2= 18 N, 1360
c) V3= 52 N, 2260
d) V4= 46 N, 3100
e) V5=27 N, 780
2. Suma por el mtodo del paralelogramo los siguientes vectores:
a) V1= 28 N, 330 y V2=44 N, 1050
b) V1=34 N, 1980 y V2=19N, 2900
c) V1= 8N, 150 y V2=22N, 3000
d) V1=11N, 500 y V2=18N, 800
e) V1=26N, 480 y V2=32N, 1100
3. Suma por el mtodo del triangulo los siguientes vectores:
f) V1= 25 N, 330 y V2=44 N, 1050
g) V1=34 N, 1980 y V2=38N, 2900
h) V1= 18N, 150 y V2=29N, 3000
i) V1=15N, 500 y V2=48N, 800
3. Resuelve los siguientes problemas.
a) Un avin viaja a una velocidad de 980 Km./hr en direccin 330 y el

viento sopla a una velocidad de 145 Km./ hr en una direccin de 1450.
Calcula la velocidad y la direccin que tomara el avin por efecto del
viento.
Datos
b) Un ri lleva una corriente de 55km/ hr de norte a sur y un nadador

desea cruzarlo de oeste a este con una velocidad de 15 km/ hr. Calcula
la desviacin y la velocidad que adquiere el nadador al cruzar el ro.
PROYECTO DEL CUARTO BIMESTRE
CIENCIAS II FISICA
TEMA: HIDRAULICA Y NEUMOSTATICA
1. Menciona las diferentes formas en las que el

hombre ha utilizado a los aerstatos y en la
actualidad que modificaciones han tenido.
2. Ilustra a una balanza hidrosttica, explica su

funcionamiento y que personas la usan en la
actualidad.
3. Investiga e ilustra un ludin o diablito de

Descartes.
4. Explica por lo menos 3 condiciones para que los

barcos floten en el mar y seala porque la lnea de
flotacin del barco varia en relacin al tipo de agua
en la que este sumergido.
5. Investiga en la vida de Otto Von Guericke los

principales estudios que realizo para la fsica y en
especial sobre la bomba para extraer aire de un
recipiente y formar vaci.
6. Menciona por lo menos 5 aparatos que funcionen

con la presin atmosfrica y el uso que el hombre les
da.
7. Ilustra y explica el experimento de Magdeburgo.
8. Investiga las unidades que se emplean el SI para

representar a la presin atmosfrica.
9. Ilustra y explica En donde es menor la presin

atmosfrica? En lo alto de una montaa.
10. Relata la manera en la que Arqumedes demostr

que la corona del rey Hern era falsa.
PRESION.
1. Un cubo de 12 cm. de lado tiene una masa de 256 gr. Calcula la presin que
ejerce sobre su base.
2. Una caja de madera tiene una base rectangular de 34cm por 96 cm. y ejerce una
presin de 389 Pa. Calcula la fuerza y la masa de la caja.
3. Una persona de 45 kg se sienta sobre un banco circular de 14 cm. de radio.

Calcula la presin que ejerce sobre el banco.
4. Un camin carga 12 toneladas de peso, tiene 10 llantas en total. Si suponemos

que solo una cuarta parte de cada llanta se apoya en el suelo y el dimetro de
su rin es de 24 inches y su ancho es de 35 cm. Calcula la presin que ejerce
sobre la carretera.
5. Una bailarina de valet usa una zapatilla de aguja de forma circular con un
dimetro de 12mm, si su masa es de 38 kg. Calcula la presin de la bailarina
sobre el suelo.
6. Un elefante de 2.4 toneladas pisa a su entrenador con una de sus patas. Si

tomamos como circular las patas y su dimetro es de 38cm. Calcula la presin
que soporto el entrenador del elefante.
PRESION EN EL FONDO DEL MAR.
1. Un buzo nada a 23m de profundidad en una caverna, en donde el agua tiene

una densidad de 1089 kg/m3. Calcula la presin que recibe el buzo.
2. Calcula la profundidad a la que se encuentra una pieza de metal bajo el agua.

(1030 kg/m3) si recibe una presin de 156 487Pa.
3. Una manta nada a 19.6m bajo el agua. Calcula la presin que reciben sus
branquias por efecto del peso del agua.( D= 1020 kg/m3)
4. Un galen hundido permaneci 230 aos a una presin de 501 745Pa. La

densidad promedio del agua de mar a esa profundidad es de 1139 kg/m3.
Calcula la profundidad a la que se encontraba el barco.
5. Calcula la presin que recibe un nio cuando se sumerge en una alberca a 80

cm. de profundidad. (D= 1010 kg/m3)
PRESION EN EL FONDO DE UN BARRIL
1. Calcula la presin que recibe un tinaco lleno de agua completamente lleno, si su

dimetro es de 62cm y su altura es de 1.3m. ( m = 100 kg)
2. Un barril contiene cerveza hasta el 67% de su capacidad, si su radio mide 48

cm. y su altura es de 90 cm. Calcula la presin que existe en el fondo del barril.
3. Un tinaco en forma de esfera contiene diesel hasta un 43% de su capacidad, su

radio mide 1.85m y se encuentra sobre una estructura de metal. Calcula la
presin que soporta la estructura en estas condiciones.
Un tanque de buzo tiene una forma cilndrica con las siguientes medidas: radio 15cm,
alto 53cm. Si se llena con aire liquido y un litro pesa 1.4 kg. Calcula presin que ejerce
el aire lquido sobre el buzo.
.
CIENCIAS FISICA
BLOQUE 4
1. Elabora un cuadro de semejanzas y diferencias entre los slidos, lquidos y gases
2. Define el concepto de presin
3. En que unidades se mide la presin en el SI
4. En que unidades se mide el rea en el SI
5. En que unidades se mide la fuerza en el SI
6. En que unidades se mide la masa en el SI
7. Elabora una biografa de Blas Pascal
8. Investiga por lo menos 3 aplicaciones en la vida real de la presin entre columnas
de lquidos
9. Escribe el principio de Pascal
10. Investiga por lo menos 3 aplicaciones en la vida real del principio de Pascal
11. Explica el principio de vasos comunicantes
12. Menciona por lo menos 3 aplicaciones de los vasos comunicantes en la vida
cotidiana
13. Investiga la paradoja de la hidrosttica
14. Define el concepto de flotacin
15. Enuncia el principio de Arqumedes
16. Explica el porqu flotan los barcos
17. Explica el porqu flotan los globos aerostatos
18. Cul es la diferencia entre un aremetro y un densmetro
19. Explica el experimento de Magdeburgo
20. Define el concepto de tensin superficial
21. Define el concepto de capilaridad
22. Define el concepto de viscosidad
23. Explica como Arqumedes descubri que la corona del Rey Hern era falsa
24. Explica el principio por medio del cual vuelan los aviones
25. Define el concepto de presin atmosfrica
QUINTO BIMESTRE
ASIGNATURA: FISICA
PROYECTO DEL QUINTO BIMESTRE
TEMA: TIPOS DE LENTES
OBJETIVOS:
Distinguir a una lente de un espejo.
Comparar a los fenmenos de reflexin y refraccin de la luz
blanca.
Clasificar a lentes por la trayectoria de los haces luminosos.
Identificar a los principales defectos de la visin.
INTRODUCCION:
Las lentes son cuerpos transparentes, limitadas por dos
superficies, una de las cuales, como mnimo, debe ser
esfrica. Por lo general, el medio transparente es vidrio o
plstico, agua o aire. Las lentes esfricas son de dos clases:
cncavas y convexas. En ambos casos una de las caras
puede ser plana.
ACTIVIDADES:
1. Explica la diferencia entre una lente y un espejo.
2. Construye un cuadro comparativo entre los fenmenos
de reflexin y refraccin de la luz tomando en cuenta su:
ngulo de incidencia, ngulo de reflexin/ refraccin, el
medio de propagacin y escribe por lo menos 3
ejemplos de cada uno de ellos.
3. Explica las caractersticas y el proceso mediante el cual
se forman imgenes en lentes convergentes y
divergentes.
4. Define con tus propias palabras: imagen virtual, imagen
real, dioptra, foco y espejismo.
5. Ilustra y explica a cada una de los siguientes defectos de
la visin: Miopa, astigmatismo, emetropia,
hipermetropa y presbicia.
6. Construye un calidoscopio, un disco de Newton y un

periscopio para una puesta en comn.
TEORIA BLOQUE 5 ( FECHA DE ENTREGA 2 DE

JUNIO 2013)
1. Qu es una onda electromagntica?

2. A que llamamos espectro?
3. Menciona por lo menos 3 teoras acerca del origen
de la luz.
4. Enlista los colores que forman al espectro visible de
la luz blanca.
5. Define fuente luminosa y da 5 ejemplos de ellas.
6. Cmo se efecta el fenmeno de la dispersin de
la luz blanca?
7. Define reflexin y da 3 ejemplos.
8. Define refraccin y da 3 ejemplos.
9. Define cuerpo opaco y da 3 ejemplos.
10. Define cuerpo transparente y da 3 ejemplos.
11. Define imagen real.
12. Define imagen virtual.
13. Cmo se clasifican las lentes por la direccin de
los haces luminosos?
14. Esquematiza a una lente convergente y al paso de
la luz a travs de ella.
15. Esquematiza a una lente divergente y al paso de la
luz a travs de ella.
16. A que llamamos ndice de refraccin?
17. A que llamamos distancia focal?
18. Esquematiza y clasifica a las lentes divergentes.
19. Menciona por lo menos 3 defectos de la vista y
explica su correccin.
BIMESTRE CIENCIAS FISICA
1. Define maquina simple.

2. Define palanca.
3. Escribe la formula con la que calculamos la fuerza
en las palancas.
4. Qu nombre reciben las palancas del primer
gnero?
5. Qu nombre reciben las palancas del segundo
gnero?
6. Qu nombre reciben las palancas del tercer
gnero?
7. Menciona 5 aplicaciones de las palancas en la vida
diaria.
8. Escribe 5 ejemplos de palancas del primer gnero.
9. Escribe 5 ejemplos de palancas del segundo
gnero.
10. Escribe 5 ejemplos de palancas del tercer gnero.
11. Define plano inclinado.
en el plano inclinado.
13. Escribe 5 ejemplos de planos inclinados.
14. Escribe 3 ejemplos en la historia del hombre en la
que el plano inclinado se haya empleado como
herramienta de trabajo.
15. Define polea.
16. Cmo se clasifican las poleas por su tipo?
17. Escribe las formulas con las que se calculan las
fuerzas en los diferentes tipos de poleas.
18. Dibuja a una polea fija.
19. Dibuja a una polea mvil.
20. Dibuja a un aparejo.
21. Dibuja a un polipasto.
22. Menciona 5 ejemplos aparatos que utilicen poleas.
23. Define torno.
en el torno.
25. Dibuja un torno.
26. Menciona 3 ejemplos en los que se use a un torno.
27. Define cua.

28. Por qu se clasifica a la cua como una maquina
simple?
29. Menciona 5 ejemplos en los que se use a una cua.
30. Define tornillo.
31. Se clasifica al tornillo como una maquina simple o
compuesta?
32. Cundo se considera a una maquina compuesta?
33. Dibuja y seala a las maquinas simple que tiene
una bicicleta.
6 comentarios:
hugoterres 21 de junio de 2013, 10:38

marcel duini
Responder
Juan Carbajal 21 de octubre de 2013, 13:54

Lo felicito, es un trabajo excelente, muy biel planeado y estructurado.
Responder
Mtro.Gabriel Leyva Renovato 7 de enero de 2015, 20:12
muy buen trabajo...felicidaes!!

Responder
Jos Alfredo Roman Roman 7 de enero de 2016, 8:15

Muy valiosa informacin, profe un favor ya que empece a impartir la asignatura d
ciencias II nfasis en Fsica ver la posibilidad si me puede enviar su planeacin
bimestral del bloque III para yo ajustarla unicamente a mis alumnos...De verdad que me
urge y la necesito...Gracias
Responder
oso gomez 11 de enero de 2016, 13:49
cuales son los temas que van a venir en el examen de recuperacion??

Responder
Carla Rodriguez 14 de abril de 2016, 15:43
MAESTRO, EXCELENTE LA VERDAD ME AYUDO MUCHO FELICIDADES!!

Responder
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20/8/2017 profhugo: CIENCIAS 2 FSICA

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Ciclo escolar 2013- 2014

Prof. Hugo Terrs Riqu

2- 7 de diciembre XXXXX Evaluacin Bimestral 2011 (64)

record masculino femenino Km. / hr m / seg.

2. Elabora un ar culo de difusin cien ca de tu deporte favorito sealando: la

prefijos, debido al gran nmero

estuvieron sujetos a desaparecer

para substituirlos por potencias

positivas y negativas de base 10.

Los prefijos no contribuyen a la

coherencia del SI pero se ha

visto la necesidad de su empleo

para facilitar la expresin de

cantidades muy diferentes.

Nombre Smbolo Valor

yo a Y 1024 = 1 000 000 000 000 000 000 000 000

ze a Z 1021 = 1 000 000 000 000 000 000 000

exa E 1018 = 1 000 000 000 000 000 000

peta P 1015 = 1 000 000 000 000 000

tera T 1012 = 1 000 000 000 000

giga G 109 = 1 000 000 000

mega M 106 = 1 000 000

kilo k 103 = 1 000

hecto h 102 = 100

deci d 10-1 = 0,1

cen c 10-2 = 0,01

mili m 10-3 = 0,001

micro m 10-6 = 0,000 001

nano n 10-9 = 0,000 000 001

pico p 10-12 = 0,000 000 000 001

femto f 10-15 = 0,000 000 000 000 001

a o a 10-18 = 0,000 000 000 000 000 001

zepto z 10-21 = 0,000 000 000 000 000 000 001

Gracias! Sr Grimbau por su aportacin y correccin a los prejos usados en el SI.

GUIA 1. Conversiones de longitud entre el sistema

a metros las siguientes cantidades:

milla 1.609 Km.

galn 3.785 lts

onza 28.3 gr.

M / seg. X 3600 / 1000

70km/ Hr__________________m/ seg

8km / Hr___________________m /seg

360km/ Hr_________________m/ seg

80m/ seg__________________km/ seg

45km/ Hr__________________m/ seg

TEMA: El movimiento rectilneo uniforme

OBJETIVOS: Al terminar de responder esta gua:

Calcularas la velocidad, distancia o el tiempo en un movimiento

INTRODUCCION. Cotidianamente utilizamos el termino movimiento

ACTIVIDAD. Resuelve los siguientes problemas para entregar.

1. Un autobs viaja a 95 Km. /hr. Cunto tiempo

3. Una persona camina 3 pasos por segundo, cada paso

Video 5. El impresionante ejercito Ruso de 1980, Observa todo el movimiento de este

Video No 8. Sistema internacional de medidas, resume los principales puntos de este

Video No 9. Movimiento rectilineo uniforme. ve este video y anota en tu cuaderno la

Titulo: El movimiento ondulatorio

Identificar las partes que forman al movimiento ondulatorio

Ejemplificar al los diferentes tipos de movimiento ondulatorio

1. Esquematiza a un movimiento ondulatorio longitudinal y a un movimiento

2. Escribe por lo menos 5 ejemplos de movimientos ondulatorios longitudinales y