Coletânea de Provas Militares de Matemática

Coletnea de
Provas Militares
de Matemtica
2012-2013
MINISTRIO DA DEFESA
EXRCITO BRASILEIRO
DECEx DEE
ESCOLA DE SARGENTOS DAS ARMAS
ESCOLA SARGENTO MAX WOLF FILHO
EXAME INTELECTUAL AOS CURSOS DE FORMAO DE SARGENTOS 2013-14

SOLUO DAS QUESTES DE MATEMTICA
A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):

X Combatente/Logstica-Tcnica/Aviao Msica Sade
Em uma progresso aritmtica, o primeiro termo 5 e o dcimo primeiro termo 45. Pode-se afirmar que o sexto
termo igual a
A) 15. B) 21. C) 25. D) 29. E) 35.
Soluo da questo (C).
Pelas propriedades da progresso aritmtica, temos que:

a +a 5 + 45 50
a 6 = 1 11 = = = 25
2 2 2
Portanto, o sexto termo igual a 25.
Bibliografia.
DANTE, Luiz Roberto. Matemtica: contexto e aplicaes.

Se 5x + 2 = 100 , ento 52x igual a
A) 4. B) 8. C) 10. D) 16. E) 100.
Justificativa da soluo da questo (D).

Sabemos que 5x + 2 = 100 . Utilizando as propriedades das potncias, temos que:
5x.52 = 100 5x.25 = 100 5x = 4
Precisamos descobrir o valor de 52x . Segue que:

( ) 2
52x = 5x = 4 2 = 16 Portanto 52x = 16 .
Bibliografia.
IEZZI, Gelson, DOLCE, Osvaldo, DEGENSZAJN, David, PRIGO, Roberto & ALMEIDA, Nilze de.
Matemtica Cincias e Aplicaes.
(Fl 2/10 da Soluo das questes de Matemtica do EI aos CFS 2013-14)
Uma corrida disputada por 8 atletas. O nmero de resultados possveis para os 4 primeiros lugares
A) 336. B) 512. C) 1530. D) 1680. E) 4096.
Soluo da questo (D).
Na questo, temos 8 possibilidades para o 1 lugar, 7 para o 2, 6 para o 3 e 5 para o 4. Pelo Princpio
Fundamental da Contagem, o nmero de resultados possveis ser dado por:
8 x 7 x 6 x 5 = 1680.
Bibliografia.
GIOVANNI e BONJORNO. Matemtica Fundamental: uma nova abordagem. Volume nico.

Se f(2x + 1) = x + 2x, ento f(2) vale
A) 5 B) 3 C) 1 D) 3 E) 5
. . . . .
4 2 2 4 2
Soluo da questo (A).
Para obter f(2) precisamos fazer: 1

Substituindo x = na funo, segue que:
2
2x + 1 = 2 2
1 1 1
2x = 1 f 2. + 1 = + 2.
2 2 2
1
x= 1
f (1 + 1) = + 1
2 4
1+ 4
f ( 2) =
4
5
f ( 2) =
4
Bibliografia.
DANTE, Luiz Roberto. Matemtica: contexto e aplicaes.

Dobrando-se a altura de um cilindro circular reto e triplicando o raio de sua base, pode-se afirmar que seu
volume fica multiplicado por
A) 6. B) 9. C) 12. D) 18. E) 36.

Consideremos um cilindro de altura h e raio da base R. Seu volume dado por: V = .R 2 .h
Dobrando sua altura, teremos 2h e triplicando o raio da base, teremos 3R. Assim, o novo volume (V) ser:
V' = .(3R) 2 .2h

V' = .9R 2 .2h
V' = 18..R 2 .h = 18V
Dessa forma, conclui-se que seu volume fica multiplicado por 18.
Bibliografia.
GIOVANNI e BONJORNO. Matemtica fundamental: uma nova abordagem. Volume nico.

Em um programa de TV, o participante comea com R$ 500,00. Para cada pergunta respondida corretamente,
recebe R$ 200,00; e para cada resposta errada perde R$ 150,00. Se um participante respondeu todas as 25
questes formuladas no programa e terminou com R$ 600,00, quantas questes ele acertou?
A) 14 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
Soluo da questo (D)
Seja x o nmero de respostas respondidas corretamente e y o nmero de erradas, ento:

x + y = 25 (1 Equao do sistema)
500 + 200 x 150 y = 600 (2 Equao do sistema)
A segunda equao equivalente a 4 x 3 y = 2 , de maneira que o sistema equivalente a:

x + y = 25 3 x + 3 y = 75
, multiplicando a 1 por 3 7 x = 77 x = 11
4 x 3 y = 2 4 x 3 y = 2
Bibliografia.
IEZZI, Gelson, DOLCE, Osvaldo, DEGENSZAJN, David, PRIGO, Roberto & Almeida, Nilze de. Matemtica
Cincias e Aplicaes.

Assinale a alternativa que represente o tempo necessrio para que uma pessoa que aplicou R$2000,00, taxa de
10% ao ano, receba R$ 662,00 de juros.
A) 36 meses B) 1 ano e meio C) 3 meses D) 2 anos E) 6 anos

t
M = 2000 1,1t 1331 11
J = M C =
1000 10
662 = M 2000 2662 = 2000 1,1t 3 t
t = 3 anos = 36 meses
M = 2662,00 11 11
2662
= 1,1t =
2000 10 10
Bibliografia.
DANTE, Luiz Roberto. Matemtica: contexto e aplicaes. Vol. nico.

Para que uma escada seja confortvel, sua construo dever atender aos parmetros e e p da equao
2e + p = 63 , onde e e p representam, respectivamente, a altura e o comprimento, ambos em centmetros, de cada
degrau da escada. Assim, uma escada com 25 degraus e altura total igual a 4 m deve ter o valor de p em
centmetros igual a
A) 32. B) 31. C) 29. D) 27. E) 26.
Soluo da questo (B)
Primeiramente, 4 metros so iguais a 400 centmetros, portanto, cada degrau dever ter:
e = 400 25 = 16cm
Sendo assim, substituindo e = 16 na equao dada:
2(16) + p = 63 p = 31
Bibliografia:

A mdia aritmtica de todos os candidatos de um concurso foi 9,0, dos candidatos selecionados foi 9,8 e dos
eliminados foi 7,8. Qual o percentual de candidatos selecionados?
A) 20% B) 25% C) 30% D) 50% E) 60%
Soluo da questo (E)
a1 + a2 + a3 + ... + an
= 9 a1 + a2 + a3 + ... + an = 9n
n
a1 + a2 + a3 + ... + am
= 9,8 a1 + a2 + a3 + ... + am = 9,8m
m
am+1 + am + 2 + am+3 + ... + an
= 7,8 am+1 + am+ 2 + ... + an = 7,8.( n m)
nm
9n = 9,8m + 7,8(n m) 1, 2n = 2m
m 1, 2 6
= = = 60%
n 2 10
Bibliografia.

Se log 2 3 = a e log 2 5 = b , ento o valor de log 0,5 75
A) a+b B) a + 2b C) a b D) a 2b E) a 2b
Soluo da questo (E).
log 0 ,5 75
log 2 1
3 .5 2
(log 2 3 + 2 . log 2 5)
a 2b
Bibliografia.
IEZZI, Gelson, DOLCE, Osvaldo, DEGENSZAJN, David, PRIGO, Roberto e ALMEIDA, Nilze de.
Matemtica Cincia e Aplicaes Vol 1.

2
Os grficos das funes reais f ( x ) = 2x e g( x ) = 3x 2 c possuem um nico ponto em comum. O valor de c
5
A) 1 B) 0 C) 1 D) 1 E) 1

5 5 15
Soluo da questo (D ).
2
3x 2 c = 2 x 15 x 2 5c = 10 x 2 15 x 2 10 x 5c + 2 = 0
5
= 100 4.15(5c + 2) = 300c 20
Fazendo = 0
1
300c 20 = 0 c =
15
Bibliografia.
m+1 m+2
A soma dos valores de m que satisfazem a ambas as igualdades sen x = e cos x =
m m
A) 5 B) 6 C) 4 D) -4 E) -6
Como sen 2 x + cos 2 x = 1, segue que :

m +1 m + 2
2 2
+ =1
m m
m 2 + 2m + 1 m 2 + 4m + 4
+ 1 = 0
m2 m2
m 2 + 2m + 1 + m 2 + 4m + 4 m 2 = 0
m 2 + 6m + 5 = 0
b 6
Soma das razes S = S = S = 6
a 1
Bibliografia.

Combatente/Logstica-Tcnica/Aviao X Msica X Sade
Comprei um eletrodomstico e ganhei do vendedor 5% de desconto sobre o preo da mercadoria. Aps falar com
o gerente da loja, ele deu um desconto de 10% sobre o novo valor que eu pagaria. Paguei, ento, R$ 1.710,00.
Qual era o preo inicial da mercadoria?
A) R$ 1.900,00 B) R$ 1.950,00 C) R$ 2.000,00 D) R$ 2.100,00 E) R$ 2.200,00

O valor final da mercadoria R$ 1.710,00. Deve-se, inicialmente, calcular o valor sem o desconto do gerente.
Como esse desconto foi de 10%, segue que:
1.710,00 -------- 90%

x -------- 100% 90x = 171000 x = 1900
Assim, o valor da mercadoria antes do desconto do gerente era de R$ 1.900,00.

Agora, deve-se calcular o valor inicial da mercadoria, sem o desconto do vendedor. Como esse desconto foi de
5%, segue que:
1.900,00 -------- 95%
95y = 190000 x = 2000
y -------- 100%
Portanto, o preo inicial da mercadoria era R$ 2.000,00.
Bibliografia.

Os pontos M ( 3, 1) e P (1, 1) so equidistantes do ponto S (2, b). Desta forma, pode-se afirmar que b um
nmero
A) primo. B) mltiplo de 3. C) divisor de 10. D) irracional. E) maior que 7.
Soluo da questo (B)

Se os pontos A e B so equidistantes do ponto C, devemos ter a distncia entre A e C igual distncia entre B e
C, ou seja: dAC = dBC
Utilizando a frmula da distncia entre dois pontos, segue que:

( xS xM ) 2 + ( y S y M ) 2 = ( xS x P ) 2 + ( y S y P ) 2
(2 (3)) 2 + (b 1) 2 = (2 1) 2 + (b (1)) 2
52 + (b 1) 2 = 12 + (b + 1) 2
25 + b 2 2b + 1 = 1 + b 2 + 2b + 1
4b = 24
b=6
Portanto, b mltiplo de 3.
Bibliografia.
IEZZI, Gelson, DOLCE, Osvaldo, DEGENSZAJN, David, PRIGO, Roberto & ALMEIDA, Nilze de.
Matemtica Cincias e Aplicaes. Volume 3.

Em um guardarroupa h quatro camisas, cinco calas e trs sapatos, ento identifique a alternativa que apresenta
a quantidade de formas diferentes que se pode utiliz-las.
A) B) 453 C) 1 D) 12 E) 60
Ao escolher a camisa, tm-se quatro alternativas multiplicadas pelas cinco alternativas das calas e multiplicadas
pelas trs alternativas dos sapatos, temos a multiplicao 4 x 5 x 3 cujo produto igual a 60 possibilidades.
Bibliografia.
GIOVANNI e BONJORNO. Matemtica Fundamental: uma nova abordagem. Volume nico. Editora FTD,
2002.

Assinale a alternativa cuja palavra possui 60 anagramas.
A) AMEIXA B) BRANCO C) BANANA D) PARQUE E) PATETA

P6 6!
Anagramas de AMEIXA : = = 360
P2 2!
Anagramas de BRANCO: P6 = 6!= 720
P6 6!
Anagramas de BANANA: = = 60
P3 P2 3! 2!
Anagramas de PARQUE : P6 = 6!= 720
P6 6!
Anagramas de PATETA : = = 180
P2 P2 2!2!
Bibliografia.
DANTE, Luiz Roberto. Matemtica: contexto e aplicaes. Volume nico.

Para o time de futebol da EsSA, foram convocados 3 goleiros, 8 zagueiros, 7 meios de campo e 4 atacantes. O
nmero de times diferentes que a EsSA pode montar com esses jogadores convocados de forma que o time tenha
1 goleiro, 4 zagueiros, 5 meios de campo e 1 atacante igual a
A) 84. B) 451. C) 981. D) 17.640. E) 18.560.

Goleiros: C3,1=3, Zagueiros: C8,4=70, Meio Campo: C7,5=21, Atacantes: C4,1=4
Logo o nmero de times diferentes igual a: (3)x(70)x(21)x(4) = 17.640
Bibliografia.

O conjunto soluo da equao exponencial 4x-2x = 56
A) {-7,8} B) {3,8} C) {3} D) {2,3} E) {8}

4x - 2x = 56
(22)x-2x-56 = 0
(2x)2 - 2x - 56 =0
Fazendo y = 2x temos
y2 - y - 56=0
= (-1)2 (4) . (1) . (-56) = 1 + 224 = 225
1 15
y= , assim, y = 8 ou y = - 7
2
O resultado y = - 7 no convm, pois 2x sempre positivo, assim:
2x = 8 2x = 23 x = 3 s = {3}
Bibliografia.

1
Sabendo que log P = 3 log a - 4 log b + log c , assinale a alternativa que representa o valor de P.
2
(dados: a = 4, b = 2 e c = 16)
A) 12 B) 52 C) 16 D) 24 E) 73

1
log P = 3 log a - 4 log b + log c
2
a c
3
P=
b4
43 16
P=
24
P = 16
Bibliografia.
DANTE, Luiz Roberto. Matemtica: contexto e aplicaes. Volume nico.

Duas esferas de ao de raio 4 cm e 3 61 cm fundem-se para formar uma esfera maior. Considerando que no
houve perda de material das esferas durante o processo de fundio, a medida do raio da nova esfera de:
A) 5 cm B) 5,5 cm C) 4,5 cm D) 6 cm E) 7 cm
Seja:
V (n ) = o volume da nova esfera
n = o raio da nova esfera
V(4 ) = o volume da esfera de raio 4 cm
V(3 61 ) = o volume da esfera de raio 3 61 cm
(r )3 = o volume da esfera de raio r

4
V( r ) =
3
Como no houve perda de material durante o processo de fundio, o volume da nova esfera, de raio n a soma
dos volumes das iniciais:
4
(4cm )3 +
V(n ) = V(4 ) + V(3 61 ) =
3
4
3
( 61cm)
3 3
=
4
3
4 4
64cm 3 + 61cm 3 V(n ) = 125cm 3 . Logo,
3 3
n = 125cm n = 5cm .
3 3
Bibliografia.
IEZZI, Gelson, DOLCE, Osvaldo, DEGENSZAJN, David, PRIGO, Roberto & Almeida, Nilze de. Matemtica
Cincias e Aplicaes. Volume 2.
CONCURSO DE ADMISSO 2012/2013
PROVA DE
MATEMTICA
1 ANO DO ENSINO MDIO
CONFERNCIA:
Membro da CEOCP (Mat / 1 EM) Presidente da CEI Dir Ens CPOR / CMBH
CONCURSO DE ADMISSO AO 1 ANO DO ENSINO MDIO CONFERIDO POR:
PGINA 1
CMBH 2012/2013 PROVA DE MATEMTICA ________________
RESPONDA AS QUESTES DE 1 A 20 E TRANSCREVA AS

RESPOSTAS CORRETAS PARA O CARTO-RESPOSTA
QUESTO 1 Os nmeros representados em pontos da reta que no correspondem a nmeros racionais,

possuem sua representao decimal infinita e no peridica so denominados:
reais.
inteiros.
naturais.
irracionais.
primos.
PGINA 2
QUESTO 2 Identifique a alternativa que apresenta o nome do polgono que possui duas diagonais para
cada lado.
Heptgono.
Decgono.
Pentgono.
Enegono.
Undecgono.
PGINA 3
QUESTO 3 Nas obras do Mineiro para a Copa do Mundo de Futebol, em 2014, est sendo construdo
um muro. Se 4 operrios, trabalhando 8 horas por dia, levantam um muro de 30 metros de comprimento em
10 dias, ento poderamos concluir que o comprimento do muro (com a mesma largura e altura) seria de
40,5 metros, se 6 operrios tivessem trabalhado 9 horas por dia durante 8 dias.
Identifique a alternativa INCORRETA.
As grandezas comprimento do muro e quantidade de operrios so diretamente proporcionais.

As grandezas quantidade de operrios e quantidade de dias so inversamente proporcionais.
As grandezas quantidade de dias e quantidade de horas por dia so inversamente proporcionais.
As grandezas quantidade de horas por dia e comprimento do muro so inversamente proporcionais.
As grandezas comprimento do muro e quantidade de dias so diretamente proporcionais.
PGINA 4
QUESTO 4 Tenho 46 anos, o que menos do que o qudruplo da idade do meu filho. Daqui a 4 anos
minha idade ser (maior) do que o triplo da idade do meu filho. Quantos anos meu filho tem atualmente:
11 anos
12 anos.
10 anos.
14 anos.
13 anos.
PGINA 5
QUESTO 5 Antes do fechamento do Maracan, um jogo entre Flamengo e Vasco foi visto por 50.000
pessoas e apresentou uma renda de 1.300.000 reais. Havia dois tipos de ingressos: arquibancada a trinta reais
e geral a dez reais.
Quantas pessoas compraram mais ingressos para a arquibancada do que para a geral?
40.000
10.000
35.000
25.000
30.000
PGINA 6
QUESTO 6 Seja ax 2 bx c 0 uma equao do 2 grau com os coeficientes a, b e c reais. Sejam x1 e
1 1 2 3
x2 as razes dessa equao, tais que .
x1 x 2 2 3
c
O valor da razo dado por:
b
4 37
11 3
4 37
4 37
4 37
PGINA 7
QUESTO 7 As formas geomtricas espaciais so estudadas na Matemtica de forma gradativa ao longo

dos anos no Ensino Bsico.
So facilmente identificadas nas cidades e em nosso cotidiano, a bola de futebol, o chapu de festa de
aniversrio, as torres das igrejas, as chamins das fbricas, as pirmides do Egito, entre outras. Ao
planificarmos um cilindro reto oco obtemos:
um crculo e um setor circular.

seis quadrados.
dois crculos e um retngulo.
trs pares de retngulo.
um quadrado e quatro tringulos.
PGINA 8
QUESTO 8 Com dez cubos iguais possvel formar diversas figuras espaciais como, por exemplo, a figura abaixo.
Identifique a alternativa que apresenta uma das vistas da figura.
PGINA 9
QUESTO 9 Observe a figura abaixo e identifique a alternativa que completa a frase corretamente:
Os ngulos A e E possuem a mesma medida porque so . . . . . . . .
colaterais internos.
alternos internos. A
opostos pelo vrtice.
alternos externos.
colaterais externos.
E
PGINA 10
QUESTO 10 Qualquer polgono convexo pode ser fracionado em determinados tringulos justapostos,
tendo como lados, os lados e as diagonais do polgono convexo inicial.
Identifique a alternativa que apresenta a quantidade de lados de um polgono convexo cuja soma dos
seus ngulos internos igual a 1620.
Treze.
Nove.
Doze.
Dez.
Onze.
PGINA 11
QUESTO 11 Observe o desenho abaixo e identifique a alternativa que apresenta o caso de congruncia de
tringulos que justifica o motivo pelo qual os tringulos ABC e CDE so congruentes.
r s
L L L (lado, lado, lado). E D t

A L A (ngulo, lado, ngulo) 30
L A L (lado, ngulo, lado). C
L A Ao (lado, ngulo, ngulo oposto). 30 45
A A A (ngulo, ngulo, ngulo). u
A B
60
PGINA 12
QUESTO 12 Qualquer segmento que une um vrtice ao lado oposto de um tringulo chamado de
ceviana. Algumas cevianas possuem caractersticas especiais conforme as medidas dos lados e dos ngulos
internos do tringulo.
Identifique a alternativa que apresenta um tipo de tringulo que possui a mediana, a altura, a bissetriz e a
mediatriz relativa a cada lado e/ou seu respectivo vrtice ou ngulo oposto inseridos em uma mesma reta
suporte.
Equiltero.
Escaleno.
Retngulo.
Obtusngulo.
Issceles.
PGINA 13
QUESTO 13 A partir do Teorema de Pitgoras, podemos calcular as medidas da diagonal de um

quadrado de lado (a) e da altura de um tringulo equiltero de lado (u).
Identifique a alternativa que apresenta a relao entre o lado (a) do quadrado e o lado (u) do tringulo
equiltero sabendo que a diagonal do quadrado igual altura do tringulo equiltero.
u 3
a
2
ua 2
a 6

u 4
2 au 6
a 3

u 4
PGINA 14
QUESTO 14 Massa a medida da quantidade de matria que um corpo possui, o quilograma (kg) a
unidade de massa padro oficial e est representado por uma pea de platina que se encontra no Museu
Internacional de Pesos e Medidas, na cidade de Serves, na Frana.
O grama (g) a unidade de referncia. Conforme a massa do corpo calculado, podemos utilizar os
mltiplos e os submltiplos.
Expresse o resultado em gramas: 3,12 kg + 3,12 g + 3,12 hg + 3,12 dg + 3,12 dag + 3,12 mg + 3,12 cg
3.466.666,32
3,46666632
21,84
3.466,7
3.466,66632
PGINA 15
QUESTO 15 A figura abaixo representa um hexgono regular inscrito. A rea do losango hachurada igual
a 2 3 cm 2 .
Identifique a alternativa que apresenta, respectivamente, a rea do crculo de centro 0 e raio r e o permetro do
tringulo equiltero ACE de lado u.
A B
4 cm 2 e 6 3 cm
8 cm 2 e 3 3 cm
8 cm 2 e 6 3 cm
F u 0 C
4 cm 2 e 3 3 cm
r
2 cm 2 e 3 3 cm
E D
PGINA 16
QUESTO 16 Uma caixa com o formato de um paraleleppedo possui 15 unidades de comprimento, 8

unidades de largura e 12 unidades da altura. Se dividirmos a medida do comprimento por 3, multiplicarmos a
medida da largura por 2 e adicionarmos 3 unidades medida da altura, ento significa que o novo volume:
aumentou em 240 unidades de volume.

diminuiu em 20%.
permaneceu o mesmo.
aumentou em 20%.
diminuiu em 240 unidades de volume.
PGINA 17
QUESTO 17 Observe a malha quadricular abaixo e identifique a alternativa INCORRETA.
A rea do quadrado ABCD o qudruplo da rea do quadrado I J K L.

O permetro do quadrado MNOP um quarto do permetro do quadrado A B C D.
A rea do quadrado EFGH a metade da rea do quadrado A B C D.
O permetro do quadrado ABCD o dobro do permetro do quadrado I J K L.
A rea do quadrado MNOP a metade da rea do quadrado I J K L.
PGINA 18
QUESTO 18 Todo quadrado inscritvel e circunscritvel a uma circunferncia. Determine a rea da

figura hachurada em centmetros quadrados, sabendo que o comprimento da circunferncia de centro O de
raio R igual a 20 cm.
A B
150

R
200 50
2
r
0
100
2

150
2
D C
200 50
PGINA 19
QUESTO 19 Observando a tabela abaixo, identifique a alternativa que apresenta uma concluso
equivocada.
PREO DO BOTIJO DE GS
BRASIL EUROPA MXICO ARGENTINA
40 reais 36 reais 14 reais 11 reais
Fonte: ONU
O preo na Europa 10% abaixo do preo no Brasil.

O preo no Brasil dois reais a menos que o triplo do preo no Mxico.
O preo na Europa igual soma do preo no Mxico com o dobro do preo na Argentina.
O preo no Brasil igual soma do preo na Europa com a metade do preo na Argentina.
O preo na Argentina um real a menos que a tera parte do preo na Europa.
PGINA 20
QUESTO 20 Em um grupo com 20 alunos que estudam na turma 701 do CMBH em 2012, os alunos
tiraram as seguintes notas na prova da primeira fase da Olimpada Brasileira de Matemtica nas Escolas
Pblicas (OBMEP): 6, 8, 5, 7, 3, 4, 8, 6, 4, 8, 9, 5, 8, 7, 8, 6, 3, 2, 3 e 5.
Identifique a alternativa que apresenta, respectivamente a mdia aritmtica, a moda e a mediana das
notas obtidas.
8; 6 e 5,75.
6; 8 e 6.
5,75; 8 e 6.
5,75; 6 e 8.
6; 6 e 8.

0123456712149
3992 143312230193919 99 9199
432 33

0&'()*(+*,+-.(.&/01-&-/-+(0)&0-&)*2(3*-0&4.025
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COLGIO DA POLCIA MILITAR
Cel. PM FELIPPE SE SOUSA MIRANDA
TESTE CLASSIFICATRIO DATA:

CADERNO DE PROVA PARA O 1 ANO 25 Nov. 12
ENSINO MDIO 2013 Horrio: 08h30 11h30
LEIA ATENTAMENTE TODAS AS INSTRUES ANTES DE INICIAR A PROVA!
1. Verifique se este caderno de prova apresenta 13 (treze) pginas, contendo 35 (trinta e

cinco) questes, uma folha de rascunho e uma folha de produo de texto;
2. Voc receber separadamente 01 (uma) folha gabarito;
3. Confira o nmero de sua inscrio em todas as folhas do caderno de prova, na
folha gabarito e na folha de produo de texto;
4. Qualquer falta de folha, de questo ou falha na impresso informe imediatamente ao
Aplicador/Professor;
5. Para cada pergunta h somente uma resposta;
6. Tenha muito cuidado ao passar as respostas para a folha gabarito, preenchendo
ENSINO MDIO - 2013
completamente o campo referente resposta de cada questo ( forma correta);

7. Caso assinale na folha gabarito uma mesma questo com mais de uma alternativa
esta ser anulada;
8. Use somente caneta esferogrfica de tinta azul ou preta para o preenchimento da
folha de gabarito e da folha de produo de texto, podendo resolver as questes do
caderno de prova a lpis;
9. Para a elaborao de frases e pargrafos (portugus), voc poder primeiro fazer no
rascunho a lpis e depois passar a limpo na folha de produo de texto, a caneta e com
boa letra;
10. Voc receber somente uma folha gabarito e uma folha de produo de texto; no
borre, nem rasure as respostas, pois no sero fornecidas outras destas folhas;
11. O teste sem consulta, voc deve ter sobre a carteira somente: lpis, borracha e
caneta com tinta azul ou preta;
12. No permitido utilizar calculadora, telefone celular, bip ou qualquer equipamento
eletrnico;
13. A durao do teste ser de 3h (trs horas), incluindo o tempo para preenchimento
da folha gabarito e da folha de produo de texto;
14. Ao terminar o teste: chame o Aplicador/Professor e entregue o caderno de prova,
incluindo as folhas de gabarito, a folha de produo de texto e rascunho, juntamente com
sua ficha de inscrio;
15. Caso tenha qualquer dvida chame o Aplicador/Professor que est em sua sala;
16. Qualquer tentativa de cola ou fraude acarretar no recolhimento e anulao da sua
prova;
17. Ao final da leitura dessas instrues, escreva o seu nome completo e depois assine.
BOA SORTE!
NOME COMPLETO:
ASSINATURA:
Canhoto destacvel para consulta do candidato

Questo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Resposta
Questo 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
Resposta
1
PORTUGUS
Leia o texto abaixo e responda as questes 1, 2 e 3.
O sexo do diploma
As mulheres so maioria no ensino superior brasileiro. Segundo o Censo da Educao Superior, do

MEC, mais da metade (57%) dos quase 6,4 milhes de universitrios do pas formada pelo pblico
feminino. A fora da mulher nessa rea deve ganhar visibilidade com a lei, sancionada em 3 de abril, que
determina o uso, em diplomas, da flexo de gnero para nomear profisso ou grau.
A presidenta Dilma Rousseff transformou na lei 12.605 o projeto 6.383 de 2009, que por sua vez
teve origem em outro projeto de lei, de 2005, de autoria da ento senadora Serys Slhessarenko. Segundo a
lei, as instituies de ensino pblicas e privadas devem expedir diplomas e certificados com a flexo de
gnero correspondente ao sexo da pessoa diplomada, ao designar a profisso e o grau obtido.
O artigo 2 da lei indica que as pessoas j diplomadas podem requerer, de graa, emisso de seus
diplomas com a correo.
Mal nasceu, a lei causa alvoroo.
Alguns especialistas consideram a iniciativa um erro por confundir o ttulo com o tratamento
pessoa. Em parte, porque usar o gnero masculino para denominar a profisso ou o grau obtido por
mulheres considerado uma tradio do idioma. [...]
(Natali, Adriana. Revista Lngua Portuguesa, ano 7, n 80, junho de 2012. Ed. Segmento)
1) De acordo com o texto correto afirmar que:

(A) A presidenta Dilma Rousseff transformou em lei o projeto 6.383, por ser feminista e a primeira mulher a
governar o pas.
(B) A lei causa alvoroo porque vivemos numa sociedade machista.
(C) As pessoas j diplomadas no podero usufruir desse benefcio.
(D) As mulheres, no Brasil, dominam o ensino superior; portanto, o pblico feminino deve ganhar fora com
a lei.
2) No trecho: Mal nasceu, a lei causa alvoroo, a expresso mal nasceu, poderia ser substituda
no texto, sem mudana de sentido, por:
(A) Ainda que nascesse, a lei causaria alvoroo.
(B) Por mais que nasa, a lei causar alvoroo.
(C) Assim que nasceu, a lei causou alvoroo.
(D) J que a lei nasceu, causa alvoroo.
3) Em: O sexo do diploma h ambiguidade. Contudo, aps uma leitura completa do texto e
contexto, pode-se afirmar que esse ttulo apresenta a seguinte figura de linguagem:
(A) Eufemismo.
(B) Metfora.
(C) Personificao.
(D) Comparao.
4) A regncia nominal estuda os casos em que um nome (substantivo, adjetivo ou advrbio) exige
uma outra palavra para completar-lhes o sentido. Essa relao geralmente marcada pelas
preposies. A regncia verbal estuda a relao de dependncia que se estabelece entre os verbos e
seus complementos.
Assinale a alternativa que apresenta a frase correta quanto ao assunto REGNCIA.
(A) Professora, posso ir no banheiro?
(B) Prefiro cinema teatro.
(C) Ontem assisti a um filme muito interessante.
(D) Prefiro mais chocolate do que morango.
2
5) Leia esta tira, de Jean Galvo, e responda a questo:
(A) No primeiro quadrinho, o termo que complementa o verbo ter desempenha a funo sinttica de objeto
direto.
(B) No primeiro quadrinho, o verbo ter intransitivo.
(C) A palavra medo um adjetivo que complementa o verbo ter.
(D) No ltimo quadrinho, a expresso complementos nominais tem a funo sinttica de sujeito
composto.
6) A msica Corao de Estudante, composta por Milton Nascimento e Wagner Tiso em 1983,
tornou-se hino do ex-presidente do Brasil Tancredo Neves. Observe os quatro versos iniciais desta
cano para responder questo proposta.
Quero falar de uma coisa

Adivinha onde ela anda
Deve estar dentro do peito
Ou caminha pelo ar.
Considere a anlise lingustica dos versos acima e assinale a alternativa que apresenta informaes
corretas sobre eles.
(A) H, no total, 9 verbos no trecho, incluindo verbos de ao e de ligao.
(B) No ltimo verso, existe uma orao coordenada sindtica alternativa.
(C) Existem trs verbos de ligao nos versos em questo.
(D) O verbo andar tem como sujeito a expresso advinha onde ela anda.
7) A acentuao das palavras importante para que possamos pronunci-las corretamente e para
que elas estejam coerentes com o sentido do que se pretende dizer em um texto. Sobre esse
assunto, assinale a alternativa que s apresenta palavras e regras corretas, segundo as normas da
Lngua Portuguesa.
(A) Fazem parte da regra das letras i e u tnicas dos hiatos (seguidos ou no de s) as palavras sade,
juzes e Lus.
(B) As palavras mdico, alternncia e gramtica so acentuadas por serem proparoxtonas.
(C) Heri, sabi e Parabns so acentuadas porque so oxtonas terminadas em i, a e ens
respectivamente.
(D) Carter, plen e ba so acentuadas por fazerem parte das regras das paroxtonas terminadas em r,
n e u respectivamente.
3
8) Segue um trecho de um conhecido poema de Carlos Drummond de Andrade, um dos mais
importantes poetas da nossa literatura. Leia-o e faa reflexes acerca da anlise morfolgica das
palavras destacadas.
Quando nasci, um anjo torto

desses que vivem na sombra
disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida.
As casas espiam os homens

que correm atrs de mulheres.
A tarde talvez fosse azul,
no houvesse tantos desejos.
O bonde passa cheio de pernas:

pernas brancas pretas amarelas.
Para que tanta perna, meu Deus, pergunta meu corao.
Porm meus olhos
no perguntam nada.
(...)
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a anlise morfolgica das palavras destacadas.

(A) Os verbos dentre os destacados so: nasci, espiam e houvesse.
(B) As palavras torto, azul e brancas so adjetivos.
(C) As palavras meu, no e nada so pronomes.
(D) Sombra, tarde e corao so substantivos.
9) Segue o contedo de um e-mail enviado pelo lder de uma equipe do setor administrativo de uma
empresa de So Paulo. Assinale a alternativa que melhor o reescreve no que diz respeito ao bom
uso das regras da gramtica normativa, de modo a corrigir os desvios do texto original.
Ola pessoal...
Segue em anexo a escala e uma legenda dos cdigos que tem na escala.
Qualquer duvida, me retorne o emais ok?!
Srgio
(A) Ol, pessoal. Seguem, em anexo, a escala e uma legenda dos cdigos que existem nela. Qualquer
dvida, s retornar o e-mail expondo sua dificuldade. Ok?
(B) Ola pessoal. Segue anexos a escala e uma legenda dos cdigos que tem na escala. Qualquer dvida,
s retornar o e-mail. Ok?
(C) Ol, pessoal. Segue anexa escala e uma legenda dos cdigos que tm na escala. Me retorne se tiver
dvida. Ok?
(D) Ol, pessoal. Seguem, em anexas, a escala e uma legenda dos cdigos que existem na escala. Se
tiverem duvidas, retorne o e-mail por favor. Ok?
4
10) A pontuao em uma frase ou texto um item muito importante, pois ela responsvel pela
coerncia e clareza do que o emissor pretende dizer. Assinale a alternativa cuja pontuao esteja
CORRETA de acordo com as normas da Lngua Portuguesa.
(Todos os trechos que seguem (alguns foram adaptados) foram transcritos do site da Gazeta do Povo cujo acesso do dia 30/set. de 2012).
Mais dois dias de programa eleitoral no rdio e na televiso dois debates na

televiso quatro dias para o fim da campanha de rua comcio e carros de som
rodando pelos bairros esse o tempo que os candidatos a prefeito e vereador
de Curitiba tm para conquistar os indecisos ou mesmo mudar a tendncia de
voto dos eleitores.
(A) Mais dois dias de programa eleitoral, no rdio e na televiso, dois debates na televiso quatro dias para
o fim da campanha de rua, comcio e carros de som rodando pelos bairros, esse o tempo que os
candidatos a prefeito e vereador de Curitiba tm, para conquistar os indecisos ou mesmo mudar a tendncia
de voto dos eleitores.
(B) Mais dois dias de programa eleitoral no rdio e na televiso, dois debates na televiso, quatro dias para
o fim da campanha de rua, comcio e carros de som rodando pelos bairros. Esse o tempo que os
candidatos a prefeito e vereador de Curitiba tm para conquistar os indecisos, ou mesmo mudar a tendncia
(C) Mais dois dias de programa eleitoral no rdio e na televiso. Dois debates na televiso quatro dias para
o fim da campanha de rua comcio e carros de som, rodando pelos bairros. Esse o tempo que os
candidatos a prefeito, e vereador de Curitiba tm para conquistar os indecisos ou mesmo mudar a tendncia
(D) Mais dois dias de programa eleitoral no rdio e na televiso, dois debates na televiso, quatro dias para
o fim da campanha de rua, comcio e carros de som rodando pelos bairros. Esse o tempo que os
candidatos a prefeito e vereador de Curitiba, tm para conquistar os indecisos ou mesmo, mudar a
tendncia de voto dos eleitores.
MATEMTICA
11) Considere as igualdades :

2 2 2
I) ( 3 + 5) = 3 + 5
2 3 5
II) (10 ) = 10
2 3
III) 7 . 7 = 7
0
IV) 10 = 0
Quantas so verdadeiras?
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3
12) Em um treino de Frmula 1, um piloto fez o percurso em 18 segundos, com uma velocidade
mdia de 200 Km/h. Se a velocidade mdia fosse de 240 Km/h, qual seria o tempo gasto no
percurso?
(A) 15 segundos
(B) 16 segundos
(C) 17 segundos
(D) 18 segundos
5
13) Observando a figura abaixo podemos afirmar que:
F E D

G C

H A B
(A) O permetro do retngulo BDFH .

(B) A rea do tringulo ABC .
(C) A rea do retngulo BDFH .
(D) A rea do losango ACEG .
14) Se so diretamente proporcionais a 3, 4 e 5 e sabendo que , conclumos

que igual a:
(A)
(B) 34
(C) 17
(D)
15) Um nmero decimal tal que a soma desse nmero com a sua quinta parte igual ao dobro do
nmero menos 30. Qual esse nmero decimal?
(A) 35,5
(B) 37,5
(C) 36,5
(D) 38,5
2
16) As razes da equao X 14X + 48 = 0 expressam, em centmetros, as medidas dos catetos de
um tringulo retngulo. Nessas condies, determine a medida da hipotenusa desse tringulo.
(A) 8 cm
(B) 9 cm
(C) 10 cm
(D) 11 cm
17) Resolvendo a equao ( ) , encontramos uma raiz igual a 4. As demais razes

so:
( )
(B)
(C)
(D)
6
18) Uma moeda circular tem 3 cm de dimetro. Essa moeda rolou em linha reta por 489,84 cm.
Quantas voltas completas essa moeda deu nesse percurso?
(A) 32
(B) 42
(C) 52
(D) 62
19) Uma passagem de nibus intermunicipal sofreu um aumento de 16%. Sabendo que a passagem
custava R$15,00 antes do aumento, o preo da passagem passou a ser de?
(A) R$ 17,40
(B) R$ 17,20
(C) R$ 17,00
(D) R$ 17,30
20) ( ) o mesmo que:
(A)
(B)
(C)
(D)
HISTRIA
21) A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) foi em parte uma continuao da Primeira, tendo sido
prevista por muitos aps o Tratado de Versalhes. A respeito das semelhanas entre os dois conflito
blico de propores mundiais correto afirmar:
( A ) Ambas foram movidas pelo nacionalismo e imperialismo ou expansionismo;
( B ) As duas foram estimuladas por divergncias ideolgicas em torno do capitalismo e socialismo;
( C ) Ambas foram decorrentes apenas de interesses polticos e no por interesses econmicos;
( D ) Tanto a Primeira quanto a Segunda ocorreram entre pases democrticos e Estados totalitrios, como
Itlia e Alemanha;
7
22) Os nobres so pessoas naturalmente isentas, s quais, de direito no cabe qualquer tipo de
servido e de impostos. Os nobres foram escolhidos e a eles foi ordenado guardar e conservar o
pas em paz. Devem eles tambm sobressair-se em sua vida particular e em seus costumes, dando
a todos o exemplo da honestidade. (Grande Coutumier de France sculo XIII- In: Coletnea de documentos
histricos para o 1grau: 5 a 8 sries. So Paulo. SE/Cenp, 1980, p. 73)
Durante a Idade Mdia, a sociedade feudal:
( A ) Oferecia vrias possibilidades para mobilidade social, principalmente de ascenso;

( B ) Era estamental e igualitria em termos scio-econmicos;
( C ) Era formada pela nobreza, pelos plebeus, pelos servos e pelos escravos;
( D ) Era desigual e estamental e os privilgios dos clrigos e dos nobres eram legitimados pela Igreja;
23) Em 1831, o caf j figurava como lder nas exportaes brasileiras. Do Vale do Paraba, regio
entre So Paulo e Rio de Janeiro, a cafeicultura espalhou-se para o sul de Minas e para o oeste
paulista. Durante o Segundo Reinado (1840-1889), os lucros das exportaes de caf foram
direcionados para alm de investimentos nos prprios cafezais, contribuindo para inmeras
mudanas, que se tornaram mais visveis, principalmente nas cidades do Rio de Janeiro e So
Paulo. Todos os seguintes elementos esto diretamente relacionados com a cafeicultura no
perodo mencionado, EXCETO:
( A ) A abolio da escravido e a generalizao do trabalho assalariado no meio rural e urbano;
( B ) A imigrao e a introduo do sistema de parceria;
( C ) A modernizao e urbanizao do Rio de Janeiro e de So Paulo;
( D ) O surgimento de estradas de ferro, para o escoamento do produto oriundo do Oeste Paulista at o
porto de Santos;
24) Atualmente, a China o pas que mais fabrica produtos industrializados no mundo. A
preocupao em gerar lucro e riqueza de modo acelerado, porm, tem levado degradao do
meio ambiente e, consequentemente, das condies da vida humana. Gases txicos liberados na
atmosfera pelas indstrias chinesas esto entre os maiores responsveis pela elevao da
temperatura da Terra. (ALVES, Alexandre e OLIVEIRA, Letcia Fagundes. Conexes com a Histria: da colonizao da Amrica do
sculo XIX. 1. ed. So Paulo: Moderna, 2010, p. 143)
Alm da degradao ambiental, foram consequncias do processo de industrializao iniciado na

Inglaterra nas ltimas dcadas do sculo XVIII -, EXCETO:
( A ) O desenvolvimento de meios de transporte mais rpidos e eficientes;
( B ) O surgimento de ideias socialistas;
( C ) A diminuio das desigualdades sociais e a reduo do abismo que separava ricos e pobres;
( D ) O crescimento das cidades e a grande concentrao populacional nos centros urbanos
industrializados;
25) Muitos estudiosos afirmam que os governos Collor, Itamar Franco e Fernando Henrique
Cardoso adotaram polticas neoliberais em seus respectivos mandatos. Para esses estudiosos, o
neoliberalismo manifestou-se em tais governos, por meio de:
( A ) Combate ao desemprego, elevao salarial e controle da inflao;
( B ) Reduo de gastos do Estado, abertura do mercado brasileiro ao comrcio internacional, permisso
para entrada de capital externo no pas e processo de privatizaes de setores econmicos bsicos como,
por exemplo, o eltrico e o de telecomunicaes;
( C ) Diminuio da interferncia do Estado na economia, reduo de impostos e valorizao das
organizaes sindicais;
( D ) Criao de novas leis trabalhistas, estatizao de empresas e valorizao dos movimentos sociais;
8
GEOGRAFIA
26) A Segunda Revoluo Industrial ocorrida, fundamentalmente, a partir da terceira dcada do

sculo XIX, provocou profundas transformaes no Sistema Capitalista de Produo. Sobre este
fato histrico INCORRETO afirmar:
( A ) A Segunda Revoluo Industrial foi baseada no profundo avano da Cincia Moderna e da

Tecnologia.
( B ) A Segunda Revoluo Industrial provocou a concentrao e a centralizao do Capital.
( C ) A Segunda Revoluo Industrial levou ao Imperialismo.
( D ) Os principais setores da Segunda Revoluo Industrial foram o txtil e o metalrgico.
27) Analise as afirmativas a seguir, que contm aplicaes prticas dos principais fatores
climticos.
I. Regies situadas em latitudes recebem maior quantidade e intensidade de radiaes solares, devido
inclinao da Terra e por isso so as mais quentes do globo.
II. A altitude no compensa a latitude, o ar rarefeito das altas montanhas muito frio em qualquer latitude.
III. Correntes martimas frias, ao passarem nas proximidades de litorais, contribuem para o
surgimento de desertos, j que a massa de ar sobre elas mais seca e dificulta a chegada de massas
midas ao continente como ocorre, por exemplo, na relao entre a Corrente de Humboldt e o deserto
do Atacama.
IV. A continentalidade faz com que a amplitude trmica seja maior, devido ao fato de que o continente
tende a aquecer-se e resfriar-se mais rapidamente e do que o mar. Por isso, o hemisfrio norte, que tem
mais terras do que gua, possui temperaturas mais extremas do que o hemisfrio sul.
V. O relevo influencia no clima ao criar barreiras naturais ou corredores para o trnsito das massas de ar.
A disposio das montanhas na Amrica, por exemplo, facilita a chegada das massas frias do plo norte
at a regio equatorial ao contrrio da Europa onde as barreiras naturais do relevo dificultam tal trnsito.
Est correta ou esto corretas:

( A ) Apenas II e III.
( B ) I, III, IV e V.
( C ) Apenas III e IV.
( D ) I, II, III e V.
28) Analise o grfico abaixo a respeito da evoluo da urbanizao brasileira. A partir dos dados
observados no grfico e mais seus conhecimentos sobre a evoluo dos ndices de urbanizao no
Brasil, voc pode constatar corretamente
que:
I) O Brasil um pas rural, pois possui uma
populao superior a 80% vivendo nas cidades.
II) O ritmo de crescimento da taxa de
urbanizao tende a diminuir no Brasil atual,
pois a populao rural j pouco expressiva,
no havendo grandes contingentes para migrar
para as cidades.
III) O Censo 2010 apresenta uma populao
mais urbanizada que h uma dcada.
IV) As regies brasileiras com as maiores taxas
de urbanizao so, pela ordem, Sudeste
(92,9%), Centro-Oeste (88,8%) e Sul (84,9%).
V) Segundo o Censo 2010 a populao
residente no campo apresenta uma taxa inferior
a 20%, demonstrando que o xodo rural vem
perdendo fora no pas. Fonte: IBGE.Censo 2010 (Folha de So Paulo,30/04/2011)
9
Esto corretas as alternativas
( A ) I e II, apenas.
( B ) III e IV, apenas.
( C ) I, III e V, apenas.
( D ) II, III, IV e V, apenas.
29) Com relao aos fusos horrios, assinale a alternativa INCORRETA.
( A ) Como o movimento de rotao de oeste para leste, os lugares localizados a leste esto mais
adiantados do que os lugares localizados a oeste do globo.
( B ) Fuso horrio o conjunto de 24 graus de longitude.
( C ) O Brasil possui trs fusos horrios, o primeiro o ocenico.
( D ) O segundo fuso horrio brasileiro o que marca a hora oficial do Brasil.
30) Aps a Segunda Guerra Mundial, alm de se formarem os grandes blocos, diversos pases se
reuniram em organizaes geopolticas e econmicas, constituindo blocos econmicos regionais
de diversos tipos.
Fonte: TERRA, L. e COELHO, M. de A. Geografia Geral e Geografia do Brasil: O espao natural e socioeconmico. So Paulo: Moderna, 2005.
Considerando a integrao econmica que ocorre no interior dos blocos regionais, relacione as colunas.
1 - Mercado comum ( ) Circulao de bens com taxas alfandegrias reduzidas
ou eliminadas.
2 - Zona de livre comrcio ( ) Padronizao de tarifas para diversos itens relacionadas

ao comrcio com pases que no pertencem ao bloco.
3 - Unio aduaneira ( ) Livre circulao comercial e financeira de pessoas, bens

e servios.
Assinale a sequncia correta.

( A ) 1, 2, 3.
( B ) 3, 2, 1.
( C ) 2, 3, 1.
( D ) 2, 1, 3.
CINCIAS
31) Correlacione os itens da coluna da esquerda com os itens da coluna da direita e assinale a
alternativa correspondente.
(1) Matria ( ) Quantidade de energia transmitida de um corpo a outro.
(2) Calor ( ) Onda eletromagntica.
(3) Prton ( ) Tudo que ocupa lugar no espao.
(4) Potncia ( ) Partcula sub-atmica encontrada no ncleo dos tomos.
(5) Luz ( ) Quantidade de energia concedida a um corpo a cada unidade temporal.
( A ) 2, 3, 1, 5, 4
( B ) 2, 5, 1, 3, 4
( C ) 4, 5, 1, 3, 2
( D ) 4, 2, 5, 1, 3
10
32) O corpo humano saudvel funciona em perfeito equilbrio para que possamos desempenhar as
mais diversas atividades a que estamos submetidos no dia a dia. Analise os itens abaixo e assinale
a alternativa correta.
I) O Sistema Nervoso dividido em Central e Perifrico, o Perifrico dividido em Voluntrio e Autnomo e
o Autnomo dividido em Simptico e Parassimptico.
II) Veias so vasos sanguneos que chegam no corao e transportam apenas sangue venoso, enquanto
que artrias so vasos sanguneos que saem do corao e transportam somente sangue arterial.
III) O Sistema Endcrino formado por glndulas endcrinas, excrinas e mistas.
IV) A musculatura estriada esqueltica se fixa no esqueleto o qual, por sua vez, responsvel pela
sustentao do corpo.
V) As gnadas e os gametas masculinos so, respectivamente, os espermatozides e os testculos
enquanto que as gnadas e os gametas femininos so, respectivamente, os vulos e os ovrios.
( A ) I, III e IV esto incorretas.

( B ) I, II, III e IV esto corretas.
( C ) II, III e V esto incorretas.
( D ) I, II e V esto corretas.
33) Com relao s caractersticas dos animais, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas
afirmativas abaixo, em seguida, marque a alternativa que concentra as respostas corretas:
( ) A minhoca um animal segmentado, possui sistema digestrio completo, respirao pulmonar e

quanto reproduo, hermafrodita.
( ) Os insetos pertencem ao Filo Artrpoda. Entre as suas caractersticas esto: trs pares de pernas e
dois pares de asas, olhos compostos e como todos os artrpodos, trocam periodicamente o exoesqueleto
antigo, por um novo.
( ) Os peixes so classificados em ostectes que so peixes de esqueleto sseo que apresentam bexiga
natatria e condrictes com esqueleto cartilaginoso, cinco fendas branquiais e sistema digestrio terminado
em cloaca.
( ) Anfbios so animais pecilotrmicos, respiram por brnquias, pulmes e pela pele.
( ) Os mamferos so seres que apresentam glndulas mamrias, glndulas sebceas e sudorparas, a
temperatura corporal constante, sistema digestrio completo e respirao pulmonar.
(A)VVFVV
(B)FV=VVV
(C)V=V=FVF
(D)FFVVV
34) Ecologia a cincia responsvel pelo estudo das interaes entre os organismos e o meio
ambiente. Com base em seus conhecimentos, analise os itens abaixo e assinale a alternativa
correta.
I) Ecossistema a maior unidade ecolgica da Terra e onde ocorrem as interaes entre populaes e
comunidades.
II) Um mesmo organismo pode desempenhar diferentes funes em uma mesma teia alimentar.
III) Atualmente a floresta amaznica considerada como sendo o pulmo do mundo.
IV) Mutualismo, parasitismo, predatismo e competio so tipos de interaes que ocorrem entre
indivduos de espcies diferentes.
V) Os ciclos biogeoqumicos so influenciados por fatores biticos e abiticos do meio ambiente.
( A ) I, III e IV esto incorretas.

( B ) II, IV e V esto corretas.
( C ) I, II e III esto corretas.
( D ) II, III e V esto incorretas.
11
35) A respeito dos seres vivos, marque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Vrus so pequenos agentes infecciosos que apesar de no possurem metabolismo prprio, podem
se replicar quando no interior de uma clula.
( ) Bactrias e protozorios so seres respectivamente procariontes e eucariontes, unicelulares e que
podem causar doenas aos humanos e outros animais.
( ) Fungos so seres eucariontes, unicelulares ou pluricelulares que pertencem ao reino Plantae.
( ) Porferos e moluscos so exemplos de animais invertebrados enquanto que artrpodos e anfbios

so exemplos de animais vertebrados.
( ) As plantas so divididas em dois grandes grupos, as gimnospermas e as angiospermas.
(A)FFFVV
(B)FVVFV
(C)VVFFF
(D)VFVVF
12
FOLHA DE RASCUNHO 1 ANO ENSINO MDIO
13
PRODUO DE TEXTO 1 ANO ENSINO MDIO
A vinte dias do primeiro turno das eleies municipais deste ano, enquete feita por A CRTICA
aponta que a populao eleitoreira de Manaus est mais atenta a assuntos ligados corrupo. Das 15
pessoas ouvidas pela reportagem, nove afirmaram que pretendem estudar a histria dos candidatos antes
de confirmar o voto nas urnas no dia 7 de outubro.
A Lei Complementar n 135/2010, tambm

conhecida como Lei da Ficha Limpa, est sendo aplicada
pela primeira vez este ano. Cientistas polticos afirmam que
o uso da lei fruto de uma srie de mudanas favorveis ao
voto consciente que j sero vistas nas urnas deste ano.
(http://acrtica.uol.com.br/noticias/Manaus-amazonas-amazonia_0_7, 17/09/2012.)
Escreva um texto posicionando-se frente ao fato noticiado.

Seu texto deve:
apresentar sua opinio e os argumentos que a
sustentam;
relacionar a notcia e a charge com a situao
poltica brasileira;
ter de 10 a 12 linhas;
ser escrito com caneta de cor azul ou preta e com letra legvel.
1____________________________________________________________________________
2____________________________________________________________________________
3____________________________________________________________________________
4____________________________________________________________________________
5____________________________________________________________________________
6____________________________________________________________________________
7____________________________________________________________________________
8____________________________________________________________________________
9____________________________________________________________________________
10___________________________________________________________________________
11___________________________________________________________________________
12___________________________________________________________________________
Critrios de Avaliao:
Estrutura Ortografia (1,0) Acentuao (1,0) Pontuao (1,0) Concordncias/Regncia (1,0) Nota
Gramatical
Expresso Clareza/Coerncia/Objetiv. (2,0) Criatividade (3,0) Argumentao (1,0)

de Ideias
14
Provas de Matemtica, Geografia-Histria e Ingls Modelo D Pg. 1
MINISTRIO DA DEFESA
EXRCITO BRASILEIRO MODELO
DECEx DFA
ESCOLA PREPARATRIA DE CADETES DO EXRCITO ( EPSP/1940)
CONCURSO DE ADMISSO/2012
D
Provas de Matemtica, Geografia-Histria e Ingls Domingo,
14 de outubro de 2012
INSTRUES PARA A REALIZAO DAS PROVAS
1. Confira a Prova
Sua prova contm a 15 (quinze) pginas impressas, numeradas de 1 (um) a 15 (quinze).
Nesta prova existem 20 (vinte) questes de Matemtica impressas nas pginas de 2 (dois) a 6 (seis), 24 (vinte e quatro) questes de
Geografia e Histria impressas nas pginas de 7 (sete) a 12 (doze) e 12 (doze) questes de Ingls impressas nas pginas de 13 (treze) a
15 (quinze).
Em todas as pginas, na parte superior, h a indicao do Modelo da Prova, que dever ser transcrito pelo candidato para o Carto de
Respostas.
Os Modelos de Prova diferenciam-se apenas quanto ordem das questes e/ou alternativas.
Voc poder usar, como rascunho, as folhas em branco deste caderno.
2. Condies de Execuo da Prova
O tempo total de durao da prova de 5 (cinco) horas e 30 (trinta) minutos. Os 15 (quinze) minutos iniciais so destinados leitura
da prova e ao esclarecimento de dvidas. Os 15 (quinze) minutos finais so destinados ao preenchimento das opes selecionadas
pelo candidato no Carto de Respostas.
Em caso de alguma irregularidade, na impresso ou montagem da sua prova, chame o Fiscal de Prova. Somente nos primeiros
15 (quinze) minutos ser possvel esclarecer as dvidas.
Os candidatos somente podero sair do local de prova aps transcorridos 2/3 (dois teros) do tempo total destinado realizao da
prova.
Ao terminar a sua prova, sinalize para o Fiscal de Prova e aguarde em seu local, sentado, at que ele venha recolher o seu Carto
de Respostas.
O caderno de questes permanecer no local da prova, sendo-lhe restitudo nas condies estabelecidas pela Comisso de Aplicao
e Fiscalizao.
3. Carto de Respostas
Para o preenchimento do Carto de Respostas, siga a orientao do Oficial Aplicador da Prova e leia atentamente as instrues
abaixo. Fique atento para as instrues do Oficial Aplicador quanto impresso digital do seu polegar direito no espao reservado
para isso no Carto de Respostas.
Escolha a nica resposta certa dentre as opes apresentadas em cada questo, assinalando-a, com caneta esferogrfica de tinta
azul ou preta, no Carto de Respostas.
INSTRUES PARA O PREENCHIMENTO DO CARTO DE RESPOSTAS

Alvolos circulares so os pequenos crculos vazios do carto. O candidato dever preench-los apenas com caneta esferogrfica
de tinta azul ou preta para que o sensor da leitora ptica os detecte como opes de resposta vlidas.
obrigatrio preencher os seis alvolos circulares correspondentes aos seis dgitos do seu Nmero de Identificao, inclusive os
que tenham 0 (zero) esquerda (Exemplo: 0 5 1 1 0 7). Ser reprovado no Exame Intelectual e eliminado do concurso o candidato
que preencher incorretamente, no Carto de Respostas, os alvolos que correspondem ao seu Nmero de Identificao. Em caso de
dvida, consulte o Fiscal de Prova.
Tambm obrigatrio o correto preenchimento do alvolo circular correspondente ao Modelo da Prova indicado na capa e na
parte superior das pginas numeradas desta prova, para que seja possvel a correta apurao do resultado do candidato.
Leia as instrues constantes do corpo do Carto de Respostas.
Observe o quadro abaixo para evitar que sua marcao, mesmo certa, seja invalidada pela leitora ptica:
Ateno transcreva para o Carto de Respostas, com o mesmo tipo de letra que voc usou para escrever a redao, a frase:
Exrcito Brasileiro: brao forte, mo amiga.
Pg. 2 Provas de Matemtica, Geografia-Histria e Ingls Modelo D
PROVA DE MATEMTICA
Escolha a nica alternativa correta, dentre as opes apresentadas, que responde ou
completa cada questo, assinalando-a, com caneta esferogrfica de tinta azul ou preta, no Carto
de Respostas.
1 Considere a circunferncia () x2+y2-4x=0 e o ponto P(1, 3 ). Se a reta t tangente a no
ponto P, ento a abscissa do ponto de interseco de t com o eixo horizontal do sistema de coor-
denadas cartesianas
[A]-2 [B] 2+ 3 [C] 3 [D] 3+ 3 [E] 3+3 3
2 Um recipiente em forma de cone circular reto, com raio da base R e altura h, est completa-
mente cheio com gua e leo. Sabe-se que a superfcie de contato entre os lquidos est inicial-
mente na metade da altura do cone. O recipiente dispe de uma torneira que permite escoar os
lquidos de seu interior, conforme indicado na figura. Se essa torneira for aberta, exatamente at
o instante em que toda gua e nenhum leo escoar, a altura do nvel do leo, medida a partir do
vrtice ser
3
[A] 7 h
2
R
3
[B] 7 h
leo
3
3 h
[C] 12 h
gua
2
3
[D] 23 h
2
Figura fora de escala
3
[E] 23 h
3
3
A probabilidade de se obter um nmero divisvel por 2 na escolha ao acaso de uma das per-
mutaes dos algarismos 1, 2, 3, 4, 5
1 2 3 1 1
[A] [B] [C] [D] [E]
5 5 4 4 2
4
A figura geomtrica formada pelos afixos das razes complexas da equao x3-8=0 tem rea
igual a
[A] 7 3 [B] 6 3 [C] 5 3 [D] 4 3 [E] 3 3
6-loga m m
5 Se = 2 , com a>0, a = 1 e m>0, ento o valor de
1+log m
a 2 a+ m
1
[A] 4 [B] 1 [C] 1 [D] 2 [E]
4 2
6 O slido geomtrico abaixo formado pela justaposio de um bloco retangular e um prisma
reto, com uma face em comum. Na figura esto indicados os vrtices, tanto do bloco quanto do
prisma. K
Considere os seguintes pares de retas defi-
nidas por pontos dessa figura: as retas LB e GE;
J
as retas AG e HI e as retas AD e GK. As posies
relativas desses pares de retas so, respectiva- L H
mente, I
D
[A] concorrentes; reversas; reversas. G

[B] reversas; reversas; paralelas. E C
[C] concorrentes, reversas; paralelas.
[D] reversas; concorrentes; reversas.
[E] concorrentes; concorrentes; reversas.
B
F
A
7 A figura a seguir apresenta o grfico de um polinmio P(x) do 4 grau no intervalo ] 0,5 [
.
y
x
0 1 2 3 4 5
-1
-2
O nmero de razes reais da equao P(x) +1 = 0 no intervalo ] 0,5 [
[A] 0 [B] 1 [C] 2 [D] 3 [E] 4
8 Em uma progresso aritmtica, a soma Sn de seus n primeiros termos dada pela

expresso Sn = 5n2 - 12 n, com n N*. A razo dessa progresso
[A] - 2 [B] 4 [C] 8 [D] 10 [E] 12

9 Na figura abaixo est representado o grfico de uma funo real do 1 grau f(x).
y
A expresso algbrica que define a funo inversa de f(x)
f(x)
x 1
[A] y = +1 [B] y = x + 2
2
1
[C] y=2x-2 [D] y=-2x+2 [E] y=2x+2 x
-2
10 Sendo Z o conjugado do nmero complexo Z e i a unidade imaginria, o nmero complexo Z

que satisfaz condio Z+2 Z= 2-Zi
[A] z=0 + 1i [B] z=0 + 0i [C] z=1 + 0i [D] z= 1 + i [E] z= 1 i
11 Um polinmio q(x), do 2 grau, definido por q(x)=ax2+bx+c, com a, b e c reais, a = 0. Dentre

os polinmios a seguir, aquele que verifica a igualdade q(x)=q(1-x), para todo x real,
[A] q(x)=a(x2 + x) + c [B] q(x)=a(x2 x) + c [C] q(x)=a2(x2 x) + c
[D] q(x)=a2(x2 + x) + c [E] q(x)=a2 x + c
12 Considere as seguintes afirmaes:

I Se uma reta r perpendicular a um plano , ento todas as retas de so perpendicula-
res ou ortogonais a r;
II Se a medida da projeo ortogonal de um segmento AB sobre um plano a metade da
medida do segmento AB, ento a reta AB faz com um ngulo de 60;
III Dados dois planos paralelos e , se um terceiro plano intercepta e , as interse-
es entre esses planos sero retas reversas;
IV Se e so dois planos secantes, todas as retas de tambm interceptam .
Esto corretas as afirmaes
[A] apenas I e II [B] apenas II e III [C] I, II e III [D] I, II e IV [E] II, III e IV
3 5 x y+4
13
Considere as matrizes A= e B=
1 x y 3
Se x e y so valores para os quais B a transposta da Inversa da matriz A, ento o valor de
x+y
[A] -1 [B] -2 [C] -3 [D] -4 [E] -5
14 Seja a funo f (x)=

{ 2x-1, se x for racional
2x4, se x for irracional
x2+8, se x for no real
1 110 2
Assim, o valor de f + f (i 64+ 5i )+f f -2 , em que i = -1
2
[A] 0 [B] 1 [C] 2 [D] 3 [E] 4

15 Um fractal um objeto geomtrico que pode ser dividido em partes, cada uma das quais
semelhantes ao objeto original. Em muitos casos, um fractal gerado pela repetio indefinida de
um padro. A figura abaixo segue esse princpio. Para constru-la, inicia-se com uma faixa de
comprimento m na primeira linha. Para obter a segunda linha, uma faixa de comprimento m
dividida em trs partes congruentes, suprimindo-se a parte do meio. Procede-se de maneira an-
loga para a obteno das demais linhas, conforme indicado na figura.
Se, partindo de uma faixa de comprimento m, esse procedimento m
.........
.........
for efetuado infinitas vezes, a soma das medidas dos comprimentos
de todas as faixas
[A] 3m [B] 4m [C] 5m [D] 6m [E] 7m
16 Na figura abaixo esto representados os grficos de trs funes reais, sendo a>1 e b>0.
y y y
a+b

a+b

a+1
b 1+b a

a-1
x x x
a 2a -1 0
Grfico 1 Grfico 2 Grfico 3
Grficos fora de escala
As expresses algbricas que podem representar cada uma dessas funes so, respectiva-
mente,
x
1 x+a x
[A] y= x-a -b; y= +a e y= [B] y= x-a +b; y=(1+ a)x +b e y= +a
1+b x-a x
x
1
x
x+a 1 x
[C] y= x+a -b; y= +b e y= [D] y= x-a +b; y= +b e y= +a
a x+a a x
x
1 x+a
[E] y= x+a +b; y= +a e y=
1+b x-a
17 Um jogo pedaggico foi desenvolvido com as seguintes regras:

Os alunos iniciam a primeira rodada com 256 pontos;
Faz-se uma pergunta a um aluno. Se acertar, ele ganha a metade dos pontos que tem. Se
errar, perde metade dos pontos que tem;
Ao final de 8 rodadas, cada aluno subtrai dos pontos que tem os 256 iniciais, para ver se
lucrou ou ficou devendo.
O desempenho de um aluno que, ao final dessas oito rodadas, ficou devendo 13 pontos foi de
[A] 6 acertos e 2 erros. [B] 5 acertos e 3 erros. [C] 4 acertos e 4 erros.

[D] 3 acertos e 5 erros. [E] 2 acertos e 6 erros.
18
Em uma das primeiras tentativas de determinar a medida do raio da Terra, os matemticos
da antiguidade observavam, do alto de uma torre ou montanha de altura conhecida, o ngulo sob
o qual se avistava o horizonte, tangente Terra, considerada esfrica, conforme mostra a figura.
Segundo esse raciocnio, o raio terrestre em funo do ngulo dado por:
sen ( h) hsen
[A] R = [B] R =
h
1 - sen 1 - sen

hsen
1 - sen
[C] R = [D] R =
sen - 1 hsen R
0
1 + sen Linha do
Terra
[E] R =
hsen Horizonte
19
Os pontos P e Q representados no crculo trigonomtrico abaixo correspondem s extremi-
dades de dois arcos, ambos com origem em (1, 0), denominados respectivamente e , medidos
no sentido positivo. O valor de tg ( + )
3+ 3 y
[A]
3
1
3 - 3 P 2
[B] 2
3
1
[C] 2 + 3 1 X
0
2
[D] 2 - 3 Q
[E] -1 + 3
20 Sejam as funes reais f(x)= x2 + 4x e g(x)=x-1. O domnio da funo f(g(x))

[A] D= {x R|x < -3 ou x>1} [B] D= {x R|-3 < x < 1}
[D] D= {x R|0 <x < 4}
[C] D= {x R|x <1}
[E] D= {x R|x <0 ou x> 4}
Final da Prova de Matemtica

PROVA DE GEOGRAFIA/HISTRIA
Questes de Geografia
de Respostas.
21 Sobre escala cartogrfica, leia as afirmativas abaixo:
I existem dois tipos de escala cartogrfica: a numrica e a geogrfica;
II na escala 1:5.000, podemos visualizar mais detalhes do que na escala 1:500.000, por-
tanto a primeira mais adequada para representar grandes superfcies terrestres, como, por
exemplo, uma regio ou pas;
III em um mapa de escala 1:2.000.000, a distncia grfica de 3 cm entre dois pontos, em
linha reta, corresponde a uma distncia real de 60 km;
IV a escala 1:500, muito utilizada na construo de plantas urbanas, maior do que a
escala 1:1.000.000, que utilizada, por exemplo, para representar um continente ou mesmo o
Mundo.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
[A] I e II [B] I, II e III [C] I, II e IV [D] II e III [E] III e IV
22
Com relao s regies metropolitanas (RM) no Brasil, leia as afirmativas abaixo:
I de acordo com o estudo Regies de Influncia das Cidades 2007, publicado pelo IBGE,
So Paulo a nica RM a receber a denominao de Grande Metrpole Nacional;
II a criao de uma regio metropolitana caracterizada pela conurbao de, no mnimo,
duas metrpoles entre si;
III a regio metropolitana resultante da necessidade da elaborao de solues integra-
das para os servios pblicos que escapam competncia poltica das prefeituras municipais que
a compem;
IV a Constituio de 1988 delegou aos municpios o poder de legislar sobre a criao de RM,
por isso, na dcada de 1990, foram criadas diversas novas RM.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas:
[A] I e II [B] I, II e IV [C] I e III [D] II, III e IV [E] III e IV
23 Sobre a produo, o consumo e as reservas de petrleo no Mundo, leia as afirmativas abaixo:

I a Arbia Saudita o pas que detm as maiores reservas em barris de petrleo e o maior
produtor mundial;
II os Estados Unidos, apesar de figurarem entres os maiores produtores, so muito depen-
dentes da importao de petrleo;
III a Venezuela figura entre os pases com as maiores reservas, porm no faz parte dos
grandes produtores e necessita importar esse produto;
IV a Organizao dos Pases Exportadores de Petrleo (OPEP) responsvel por mais da
metade da produo mundial e tem como importantes integrantes a Federao Russa e os Esta-
dos Unidos.
[A] I e II [B] I e III [C] II e III [D] II e IV [E] III e IV

24 Assinale a alternativa que apresenta caractersticas da dinmica populacional de um pas
quando este conclui a sua transio demogrfica.
[A] Alta taxa de fecundidade e de mortalidade.
[B] Alta taxa de natalidade e baixa taxa de mortalidade.
[C] Alta taxa de fecundidade e baixa taxa de mortalidade.
[D] Baixa taxa de fecundidade e alta taxa de mortalidade.
[E] Baixa taxa de natalidade e de mortalidade.
25 Com relao demografia e suas migraes internacionais no final do sculo XX e no incio

do sculo XXI, assinale a nica alternativa correta.
[A] A populao estrangeira em pases desenvolvidos diminuiu na dcada de 1990 em funo da
estagnao econmica e das polticas migratrias adotadas por esses pases.
[B] H uma tendncia de as migraes de africanos para a Europa terem como origem uma antiga
colnia e como destino o pas que a dominou. Isso explica o fato de mais de 90% dos argelinos que vivem na
Europa residirem na Alemanha.
[C] Os Estados Unidos compem o maior polo de atrao de migrantes no Mundo. Em funo disso,
o pas que possui o maior percentual de imigrantes, que compem mais de 50% de sua populao total.
[D] Est ocorrendo uma maior feminizao do processo migratrio. Em 2005, as mulheres j represen-
tavam quase a metade dos migrantes internacionais.
[E] A maioria dos migrantes internacionais reside de forma ilegal no exterior. Esses clandestinos
representavam mais de 180 milhes de pessoas em todo o Mundo no ano de 2000, segundo a ONU.
26 Sobre o desenvolvimento industrial dos Estados Unidos, leia as afirmativas abaixo:

I o sudeste iniciou o processo industrial do Pas impulsionado pelos importantes centros
comerciais e bancrios daquela regio e pela mo de obra imigrante de origem europeia;
II com o fim da guerra civil, o eixo industrial se deslocou do sudeste para o nordeste do
Pas, impulsionando o crescimento de importantes centros urbanos como o de Nova York;
III no nordeste e na regio dos Grandes Lagos, desenvolveram-se as indstrias de bens de
produo, baseadas no carvo e no minrio de ferro, e nasceu a indstria automobilstica;
IV aps a Segunda Guerra Mundial, o sul e o oeste do Pas passaram a receber crescentes
investimentos industriais tambm atrados pelos campos petrolferos do Golfo do Mxico e da
Califrnia.
27
Sobre a urbanizao mundial no final do sculo XX e incio do sculo XXI, leia as afirmativas
abaixo:
I o Canad e o Brasil, em funo da grande extenso territorial, possuem baixos nveis de
urbanizao;
II a maior parte dos pases do continente africano apresenta nveis de urbanizao abaixo
de 60%;
III por apresentar um nmero elevado de grandes cidades, a maioria dos pases do sul e do
sudeste asitico apresenta nveis de urbanizao tambm elevados, acima de 80%;
IV a maioria dos pases sul-americanos possui nveis de urbanizao acima de 50%.
28
Sobre a agricultura familiar no Brasil, pode-se afirmar que
[A] por falta de acesso ao crdito rural, no participa das cadeias agroindustriais.
[B] responsvel pelo fornecimento da maior parte da alimentao bsica dos brasileiros, e, por isso,
concentra a maior parte da rea cultivada com lavouras e pastagens do Pas.
[C] concentra a maioria do pessoal ocupado nos estabelecimentos rurais brasileiros.
[D] por no ser competitiva frente agricultura patronal, no participa da produo de gneros de
exportao.
[E] embora os membros da famlia participem da produo, a maior parte da mo de obra contratada
e quem comanda a produo no trabalha diretamente na terra.
29 Nos ltimos anos, o Brasil tem realizado um enorme esforo no sentido de ampliar sua
participao no comrcio internacional, buscando superar os elevados custos de deslocamento
que dificultam a chegada dos seus produtos aos mercados externos.
Dentre as principais propostas de ao da atual poltica de transporte no Pas, pode-se des-
tacar
[A] a completa substituio do sistema rodovirio, que mais dispendioso, pelos sistemas hidrovirio
e ferrovirio.
[B] a construo de estaes intermodais a fim de permitir a integrao dos diferentes meios de
transporte do Pas.
[C] a construo de novas infraestruturas de circulao urbana (pistas expressas, viadutos) com o
propsito de reduzir congestionamentos e valorizar a paisagem urbana das grandes cidades.
[D] a eliminao do transporte de cabotagem com vistas a reduzir os custos porturios e a intrincada
burocracia administrativa.
[E] a reduo da participao dos investimentos e do controle do setor privado sobre o transporte
rodovirio e sobre o setor porturio a fim de eliminar, por exemplo, os custos com pedgio.
30 Sobre domnios naturais e clima, leia as afirmativas abaixo:
I a vegetao mediterrnea apresenta espcies xerfilas e se adapta ao clima caracteriza-
do por veres quentes e secos, sendo tpica do norte da Europa e da frica;
II a tundra uma vegetao tpica das reas polares, onde as temperaturas podem chegar
a 35C. A reproduo rpida se limita aos meses da primavera e do vero;
III as florestas equatoriais possuem vegetao perene e latifoliada adaptada ao clima de
elevadas temperaturas e umidade e com pouca amplitude trmica anual;
IV a vegetao desrtica, caracterizada pela grande quantidade de herbceas e de arbus-
tos, como nas savanas, adaptada ao clima desrtico, que possui baixa amplitude trmica diria.
31 A agricultura hoje o maior negcio do pas. (...) Apenas [em 2005], a cadeia do agronegcio
gerou um Produto Interno Bruto de 534 bilhes de reais. (Faria, 2006 in: Terra, Arajo e Guima-
res, 2009). A atual expanso da agricultura e do agronegcio no Brasil deve-se, entre outros
fatores ao ()
[A] forte vinculao da agricultura indstria, ampliando a participao de produtos com maior valor
agregado no valor das exportaes brasileiras, como os dos complexos de soja e do setor sucroalcooleiro.
[B] expanso da fronteira agrcola no Centro-Oeste e na Amaznia e ao emprego intensivo de mo de
obra no campo, nessas reas, determinando o aumento da produtividade agrcola.
[C] difuso de modernas tecnologias e tcnicas de plantio na maioria dos estabelecimentos rurais do
Pas, contribuindo para a expanso das exportaes brasileiras.
[D] modelo agrcola brasileiro, pautado na policultura de exportao e na concentrao da proprieda-
de rural.
[E] Revoluo Verde, que, disseminada em larga escala nas pequenas e mdias propriedades do Pas,
incentivou a agricultura voltada para os mercados interno e externo.
32
Sobre os principais efeitos do fenmeno El Nio nas diferentes regies do Brasil, pode-se
afirmar que
[A] na Regio Sul, o volume de chuva se reduz significativamente, sobretudo no fim do outono e
comeo do inverno.
[B] prejudica a pecuria e compromete o abastecimento de gua no Serto, podendo atingir tambm
o Agreste e a Zona da Mata Nordestina.
[C] provoca grandes inundaes na poro leste da Amaznia, prejudicando a atividade agrcola na
regio.
[D] traz mais benefcios do que prejuzos agricultura no Sul do Pas, uma vez que interrompe os
longos perodos de estiagem caractersticos do clima subtropical litorneo.
[E] ao contrrio da La Nia, intensifica o volume de chuvas e aumenta a temperatura mdia em
todas as regies do Pas.
Questes de Histria
33 O perodo conhecido por Idade Mdia prevaleceu na Europa desde a queda do Imprio Roma-
no ocidental (Sc.V) at a queda de Constantinopla (Sc . XV). Nesse perodo, o sistema vigente
era o feudal.
Leia atentamente os itens abaixo:
I fortalecimento do poder real e enfraquecimento dos poderes locais;
II declnio das atividades comerciais urbanas e fortalecimento da vida rural;
III uso generalizado de trabalho escravo no campo;
IV os nobres estavam obrigados a pagarem aos seus servos uma pequena indenizao,
que passou a ser conhecida por banalidade;
V existncia de vnculos pessoais entre os nobres mais poderosos e os nobres mais fracos
(suserania e vassalagem).
Assinale a nica alternativa que apresenta todos os itens com caractersticas desse perodo.
[A] I e II [B] II e IV [C] III e V [D] I e IV [E] II e V
34 O conflito rabe-israelense est relacionado com a criao de um Estado judeu na Palestina

em 1948. Essa regio era ento habitada por rabes muulmanos que se opuseram diviso das
terras. As guerras entre os dois povos transformaram o Oriente Mdio numa das regies mais
instveis do globo.
Leia as afirmaes abaixo sobre esse conflito e suas origens:
I A ONU no apoiou e se absteve de qualquer envolvimento no processo de criao do
Estado de Israel, j que pretendia evitar o surgimento de novos conflitos aps a Segunda Guerra
Mundial.
II A mais decisiva das guerras rabe-israelenses, do ponto de vista da alterao das fron-
teiras, foi a Guerra dos Seis Dias, em 1967, quando Israel ocupou o Sinai, a Faixa de Gaza, Cisjordnia
e as Colinas de Golan.
III Os conflitos acabaram levando formao de campos de refugiados, onde passaram a
viver milhares de palestinos.
IV Em 1973, com a Guerra do Yom Kippur, a OPEP interrompeu o fornecimento de petrleo
para os pases aliados de Israel, provocando grande aumento no preo do produto.
V Durante a Guerra Fria, os Estados Unidos e a Unio Sovitica buscaram uma poltica neu-
tra e no tiveram nenhum envolvimento nas guerras rabe-israelenses.
Assinale a nica alternativa em que todos os itens esto corretos
[A] II, III, IV e V. [B] II, III e IV. [C] I, II, III e IV. [D] II, IV e V. [E] I, IV e V.
35
Espesso e perigoso, o Muro de Berlim separou bairros, cortou cemitrios ao meio e fechou
entradas de igrejas. Existiu por 28 anos, durante os quais se estima que 125 pessoas morreram ao
tentar transp-lo.
Sobre o Muro de Berlim, correto afirmar que
[A] na noite de 29 de novembro de 1947, o governo da Alemanha Oriental conduziu sua construo.
[B] apesar de todo o aparato de segurana que ele continha, no impediu a fuga em massa de seus
cidados.
[C] tornou-se o maior smbolo da Guerra Fria, pois dividia uma cidade nos dois sistemas econmico-
ideolgicos existentes.
[D] por ocasio do bloqueio ocorrido cidade de Berlim (junho de 1948 a maio de 1949), seus acessos
foram fechados.
[E] sua construo foi motivada pela fuga de alemes ocidentais para o Leste europeu, atravs de
Berlim Oriental.
36
Era exclusivo do imperador e definido pela Constituio como chave mestra de toda
organizao poltica. Estava acima dos demais poderes. (COTRIM, 2009)
O texto em epgrafe aborda a criao no Brasil, pela Constituio de 1824, do Poder
[A] Moderador. [B] Justificador. [C] Executivo. [D] Judicirio. [E] Legislativo.
37
No Brasil colnia, particularmente no sc. XVIII, ocorreram dois movimentos revolucionrios
que ficaram conhecidos como Inconfidncia Mineira (1789) e Conjurao Baiana (1798).
Quais caractersticas so comuns entre eles?
[A] A influncia do pensamento iluminista e a participao macia de pessoas da elite da sociedade
local.
[B] Foram inspiradas pelo lema Liberdade, Igualdade e Fraternidade e pretendiam acabar com a
escravido.
[C] Queriam romper com a dominao colonial e tiveram influncia do pensamento iluminista.
[D] Foram sufocadas sem grande derramamento de sangue, pois havia grande participao de
pessoas ligadas elite da sociedade local.
[E] Pretendiam acabar com a escravido e estabelecer a independncia poltica do Brasil.
38
A Reforma protestante foi um movimento ocorrido no sculo XVI que causou uma grande
ruptura no mundo cristo e deu origem a novas doutrinas religiosas. Dentre os fatores que leva-
ram a esse movimento, est (esto) o (a) (s):
[A] apoio da Igreja catlica prtica da usura e ao lucro.

[B] crticas de alguns membros da Igreja a prticas promovidas pela instituio, como a venda de
indulgncias (perdo dos pecados).
[C] reao deciso da Igreja de restabelecer e reorganizar a Inquisio.
[D] valorizao do racionalismo e do cientificismo, alm dos ideais iluministas.
[E] estmulo leitura e livre interpretao da Bblia, promovido pelo Vaticano.
39
A Primeira Grande Guerra teve incio em 1914, estendeu-se at 1918 e envolveu pases de
todos os continentes. Sobre esse conflito, correto afirmar que
[A] os anos que o antecederam foram marcados por intensa solidariedade e cordialidade entre os
pases.
[B] em seus momentos finais, a Alemanha recusou-se a assinar o Tratado de Versalhes, levando os
aliados a proporem uma outra paz chamada Os Quatorze Pontos de Wilson.
[C] os Estados Unidos no tiveram envolvimento, mantendo sua poltica isolacionista.
[D] em 1917, com a ascenso de um governo socialista na Rssia, o pas entra na guerra ao lado da
Alemanha.
[E] a segunda fase da guerra (1915-1917) foi marcada pela chamada guerra de trincheiras, em que
cada lado procurava garantir suas posies.
40
Na poltica externa a aproximao com as potncias ocidentais praticamente determinou o
fim da Guerra Fria, trazendo desdobramentos como a queda do Muro de Berlim e a derrubada
pacfica ou violenta dos ditadores na Europa Oriental [...] A Alemanha Oriental foi finalmente
reunida sua parte Ocidental, formando um s pas. (BERUTTI, 2004)
Com base nas informaes do fragmento, correto concluir que o autor se refere a ()
[A] unificao do Estado alemo, em 1871.

[B] poltica externa adotada pela Rssia logo aps a revoluo bolchevique.
[C] algumas consequncias das medidas liberalizantes adotadas na Unio Sovitica na dcada de
1980.
[D] formao do COMECOM reunindo as principais economias da Europa Oriental aos Estados Unidos,
na dcada de 1940.
[E] algumas consequncias do Plano Marshall adotado na dcada de 1940 para recuperar a economia
europeia.
41 Durante a dcada de 1930, enquanto a Alemanha, sob liderana nazista, armava-se e

preparava-se para a Guerra, outros pases aderiam poltica de apaziguamento, que
[A] foi um pacote de ajuda econmica destinado a apoiar os pases ameaados pelo nazismo.
[B] consistia em ceder territrios Alemanha a fim de evitar a guerra.
[C] objetivava apoiar, financeiramente, o movimento comunista internacional para neutralizar o poder
nazista.
[D] foi um acordo de no agresso pactuado entre germanos e soviticos e apoiado pela maioria dos
pases europeus.
[E] foi a postura adotada pela ustria, Tchecoslovquia e Polnia, de anexar-se Alemanha, sem
disparar um nico tiro.
42
Os interesses na regio platina levaram o Brasil a participar de trs guerras: contra Oribe e
Rosas (presidentes do Uruguai e da Argentina, respectivamente), contra Aguirre (do Uruguai) e a
Guerra do Paraguai. (COTRIM, 2009)
Sobre esse tema, leia as afirmaes abaixo:
I garantir o direito de navegao pelo rio da Prata, formado pela juno dos rios Paran e
Uruguai;
II garantir a permanncia de Solano Lopes na presidncia do Paraguai;
III manter o Uruguai como provncia;
IV impedir que a Argentina anexasse o Uruguai;
V conquistar uma sada para o Oceano Pacfico.
Assinale a nica alternativa que apresenta todas as afirmaes corretas sobre os objetivos
brasileiros nesses conflitos:
[A] I e IV. [B] II, III e V. [C] II e III. [D] I, IV e V. [E] I e III.
43
Se por um lado o mundo medieval se encerrou em meio crise, por outro, com o incio da
expanso martima e o declnio do feudalismo, afirmou-se um nova tendncia: o capitalismo co-
mercial. (VICENTINO, 2007)
Sobre capitalismo comercial, tendncia econmica adotada por alguns Estados Nacionais
Europeus da Idade Moderna, pode-se afirmar que
[A] provocou o xodo urbano, especialmente na Inglaterra.
[B] subordinou, definitivamente, a economia urbana aos interesses agrrios.
[C] forou o surgimento de legislao destinada a organizar e proteger o trabalhador rural.
[D] monopolizou, j no sculo XV, nas mos de empresrios, as atividades produtivas urbanas, fazen-
do desaparecer o artesanato, praticado em oficinas.
[E] evoluiu para uma crescente separao entre capital e trabalho.
44 As Grandes Navegaes iniciaram transformaes significativas no cenrio mundial.

Leia atentamente os itens abaixo:
I o Oceano Atlntico passou a ser mais importante que o Mar Mediterrneo;
II a peste negra, com a qual os europeus se contaminaram, era at ento desconhecida na
Europa;
III houve a ascenso econmica das cidades italianas e o declnio das cidades banhadas
pelo Mar do Norte;
IV os europeus ergueram vastos imprios coloniais e se apropriaram da riqueza dos povos
africanos, asiticos e americanos;
V a propagao da f crist.
Assinale a nica alternativa em que todos os itens listam caractersticas corretas desse
perodo.
[A] I, III e V [B] II, III e V [C] I, IV e V [D] II, III e IV [E] I, II e IV
Final da Prova de Geografia/Histria

PROVA DE INGLS
de Respostas.
Leia o texto a seguir e responda s questes 45, 46, 47, 48 e 49.
Apple manufacturing plant workers complain of long hours and militant culture
Chengdu, China (CNN) Miss Chen (we changed her name for this story), an 18-year-old student
from a village outside of the southern megacity of Chongqing, is one of more than one million
factory workers at a Chinese company that helps manufacture products for Apple Inc.s lucrative
global empire, which ranked in a record $46.3 billion in sales last quarter. They work day or night
shifts, eating and sleeping at company facilities, as they help build electronics products for Apple
and many other global brand names, such as Amazons Kindle and Microsofts Xbox.
As a poor college student with no work experience, looking for a job in Chinas competitive
market is an uphill battle. So when Chen was offered a one-month position at Foxconn with promises
of great benefits and little overtime, she jumped at the chance. But when she started working, she
found out that only senior employees got such benefits.
During my first day of work, an older worker said to me, Why did you come to Foxconn?
Think about it again and leave right now, said Chen, who plans to return to her studies at a
Chongqing university soon.
Foxconn recently released a statement defending its corporate practices, stating its
employees are entitled to numerous benefits including access to health care and opportunities for
promotions and training. In response to questions from CNN, Apple also released a statement:
We care about every worker in our worldwide supply chain. We insist that our suppliers provide
safe working conditions, treat workers with dignity and respect, and use environmentally responsible
manufacturing processes wherever Apple products are made. Our suppliers must live up to these
requirements if they want to keep doing business with Apple.
After three weeks of applying more than 4,000 stickers a day onto iPad screens by hand and
working 60 hours a week in an assembly line, Chen says shes ready to go back to school and study
hard so shell never have to return to Foxconn. Its so boring, I cant bear it anymore. Everyday is
like: I get off from work and I go to bed. I get up in the morning, and I go to work. It is my daily
routine and I almost feel like an animal, said Miss Chen. When asked why humans do machine-like
work at Foxconn, she responds, Well, humans are cheaper.
Adaptado de http://edition.cnn.com, consulta em 06/02/2012
45
Its correct to say that Miss Chen
[A] is very satisfied with her job at Foxconn.
[B] is a special factory worker at Foxconn.
[C] has lots of benefits and little overtime at Foxconn.
[D] works day or night shifts, eating and sleeping at Foxconn.
[E] worked in another company before working at Foxconn.
46 In the sentence As a poor college student with no work experience, looking for a job in Chinas
competitive market is an uphill battle., the author means that
[A] you cannot find a job in China. [B] you have to go up a hill.
[C] its exciting to get a job in China. [D] its difficult to get a job in China.
[E] you have to be an excellent athlete.
47 In the sentence But when she started working, she found out that..., the word but indicates
[A] addition. [B] consequence. [C] result. [D] reason. [E] contrast.
48 In the sentence Foxconn recently released a statement defending its corporate practices...,
the word its refers to
[A] statement. [B] Foxconn. [C] health care. [D] practices. [E] employees.
49 According to the text, workers at Foxconn company are compared to
[A] machines and animals. [B] machines and humans. [C] animals and men.
[D] suppliers and machines. [E] animals and suppliers.
Leia o texto a seguir e responda s questes 50 e 51.
Fire at Antarctica station kills 2 Brazilian sailors
Two Brazilian sailors died and one was injured Saturday after a fire broke out at a naval research
station in Antarctica, authorities reported. The fire occurred at the Comandante Ferraz Station on
King George Island, said Adm. Julio Soares de Moura Neto, commander of the Brazilian Navy. The
three sailors were trying to extinguish a fire that broke out in the engine room of the facility.
Brazilian military police are investigating the cause. The station is home to researchers who conduct
studies on the effects of climate change in Antarctica and its implications on the planet, according
to the Ministry of Science and Technology and Innovation. Researchers at the base also study
marine life and the atmosphere.
Adaptado de http://articles.cnn.com, consulta em 26/02/2012
50 According to the text, it is correct to state that

[A] the Brazilian sailors were responsible for the fire incident.
[B] the fire started outside the engine room.
[C] Brazilian military police still dont know the cause.
[D] researchers are studying the cause.
[E] climate change caused the fire.
51
In the sentence The station is home to researchers who conduct studies..., the word who
refers to
[A] station. [B] researchers. [C] home.
[D] studies. [E] Ministry of Science and Technology and Innovation.
Leia o texto a seguir e responda s questes 52 , 53 e 54.

Hello, said a quiet, musical voice.
I looked up, stunned that he was speaking to me. He was sitting as far away from me as the
desk allowed, but his chair was angled toward me. His hair was dripping wet he looked like someone
in a commercial for hair gel. His dazzling face was friendly, open, a slight smile on his flawless lips.
But his eyes were careful.
My name is Edward Cullen, he continued. I didnt have a chance to introduce myself last
week. You must be Bella Swan.
My mind was spinning with confusion. He was perfectly polite now. I had to speak; he was
waiting. But I couldnt think of anything conventional to say.
H-how do you know my name? I stammered.
He laughed a soft laugh.
Oh, I think everyone knows your name. The whole town was waiting for you to arrive.
MEYER, S. Twilight. New York: Megan Tingley Books, 2006. Page 43.
52
According to the sentence I looked up, stunned that he was speaking to me., Bella
[A] didnt expect Edward to approach her. [B] was feeling comfortable.
[C] didnt want to be friends with Edward. [D] didnt want to talk to Edward.
[E] was offended by Edwards attitude.
53 My mind was spinning with confusion. He was perfectly polite now. I had to speak; he was
waiting. But I couldnt think of anything conventional to say.
H-how do you know my name? I stammered.
The excerpt above describes a feeling of
[A] sadness. [B] deception. [C] pain. [D] nervousness. [E] anger.
54 According to Bellas descriptions in the text, Edward was
[A] intelligent. [B] boring. [C] charming. [D] inconvenient. [E] dangerous.
Leia o texto a seguir e responda s questes 55 e 56
What is a pub? The word pub is short for public house. Pubs are popular social meeting places.
They are an important part of British life. People talk, eat, drink, meet their friends and relax there.
Many have a garden where people can sit in the summer. One of the oldest pubs, Fighting Cocks in
St. Albans, Herts, is located in a building that dates back to the eleventh century. Groups of friends
normally buy rounds of drinks, where the person whose turn it is will buy drinks for all the members
of the group. In most pubs in Britain, you must go to the bar to order drinks and food and pay for
your purchase immediately, there is no table service. Bartenders do not expect frequent tipping.
To tip them, it is customary to say: Would you like a drink yourself?
Adaptado de http://projectbritain.com/pubs.htm, consulta em 22/06/2012
55 According to the text, pubs are popular places where people
[A] get together. [B] just drink. [C] have to tip the bartender.
[D] meet only in the winter. [E] pay the bartender a drink.
56 According to the text, it is correct to say that in Britain
[A] there is table service in most pubs. [B] pubs do not serve the customer at the bar.
[C] pubs have a very important role in social life. [D] pubs are always located in very old buildings.
[E] friends cant buy rounds of drinks in pubs.
Final da Prova de Ingls

COMANDO DA AERONUTICA
DEPARTAMENTO DE ENSINO DA AERONUTICA
ESCOLA PREPARATRIA DE CADETES-DO-AR
EXAME DE ADMISSO AO 1o ANO DO CPCAR 2013
PROVAS DE MATEMTICA E LNGUA PORTUGUESA
29 de JULHO de 2012
Nmero de inscrio Nome completo do candidato
Transcreva o dado abaixo para o seu carto de respostas.
VERSO DA PROVA: A
ATENO!
ABRA ESTA PROVA SOMENTE APS RECEBER AUTORIZAO.
SR. CANDIDATO,
LEIA COM ATENO.
1) Este caderno contm 40 (quarenta) questes objetivas, sendo que de 01 a 20 so questes de MATEMTICA e
de 21 a 40 so questes de LNGUA PORTUGUESA. Confira se todas as questes esto impressas nessa
sequncia e perfeitamente legveis.
2) Ser considerado reprovado no Exame de Escolaridade o candidato que NO obtiver, no mnimo, 50% de
acertos na prova de MATEMTICA e 50% de acertos na prova de LNGUA PORTUGUESA. Cabe ao
candidato destinar o tempo para resoluo das questes de cada disciplina, de maneira a obter os 50% de
acertos mnimos exigidos, em cada disciplina, para aprovao no Exame de Escolaridade.
3) Confira a verso da prova deste caderno e, quando o Chefe de Setor determinar, preencha o campo
verso, no carto de respostas. A nota atribuda ao candidato ser a correspondente verso assinalada.
4) Preencha o carto de respostas correta e completamente com caneta esferogrfica azul ou preta. Faa marcaes
fortes e assim .
5) Assine o carto de respostas antes de iniciar a resoluo da prova.
6) A prova ter durao de 5 h (cinco horas), incluindo o tempo para preenchimento do carto de respostas.
7) O candidato dever permanecer obrigatoriamente no local da prova por, no mnimo, 2 h e 30 min (duas horas e
trinta minutos).
8) O candidato que sair do local de prova antes de 4 h e 20 min (quatro horas e vinte minutos) NO poder levar
consigo o caderno de questes, nem fazer qualquer tipo de anotao sobre questes de prova ou transcrever o
seu gabarito.
TRANSCREVA A FRASE ABAIXO PARA O VERSO DO SEU CARTO DE RESPOSTAS.
A nossa glria honrar a farda, nosso lema estudar.

EA CPCAR 2013 PROVAS DE MATEMTICA E LNGUA PORTUGUESA VERSO A 2
1 RASCUNHO
(2 2 +1)
( 2)( 2 2 1)
526
01 - O oposto do nmero real x = +
495 128

est compreendido entre
a) 0,061 e 0,06 c) 0,063 e 0,062

b) 0,062 e 0,061 d) 0,064 e 0,063
02 - A equao x = 3 x + a 2 + 3a , em que x a incgnita e

a tal que a < 3 , possui conjunto soluo S, S
Sobre S tem-se as seguintes proposies:
I) Possui exatamente dois elementos.

II) No possui elemento menor que 2
III) Possui elemento maior que 3
Sobre as proposies acima, so verdadeiras
a) apenas I e II. c) apenas II e III.

b) apenas I e III. d) I, II e III.
03 - NASCIDOS PARA VOAR: 60 ANOS DE FUMAA J

o
Fonte: Jornal EPCARIANO Ano 1, n 01 p. 4
Em maio de 2012, o esquadro EDA (Esquadrilha da

Fumaa) comemorou 60 anos de apresentaes.
Para homenagear esse esquadro foi realizado na EPCAR
um concurso em que os alunos teriam que criar um
desenho.
Uma das regras desse concurso foi: elaborar um desenho
usando conhecimentos de matemtica.
O aluno vencedor apresentou o desenho em circunferncias
conforme esquema abaixo.
Com base nas informaes do desenho, julgue verdadeira

ou falsa cada afirmativa.
(02) A menor soma das medidas dos comprimentos dos

arcos igual a 6
2 3
(04) A razo entre PS e ST , nessa ordem,
3
(08) PS e GH so congruentes
1
(16) AQ = EJ
2
3 3
(32) ST =
4
A soma das alternativas verdadeiras igual a
a) 20 c) 36
b) 22 d) 44
o
04 - Uma professora de Matemtica do 5 ano do Ensino RASCUNHO
Fundamental, para dar incio a um contedo novo, levou
para a sala de aula p bolinhas em uma nica caixa.
Ela chamou os alunos , , frente da turma e pediu a
cada aluno que, um de cada vez, fizesse retiradas
sucessivas de um mesmo nmero de bolinhas, conforme
descrito no quadro abaixo:
QUANTIDADE
SOBRA DE
QUANTIDADE DE BOLINHAS
ALUNO BOLINHA
DE RETIRADAS RETIRADAS
NA CAIXA
POR VEZ
x 2 0
y 3 1
z 5 2
Sabe-se que:
I- 40 < p < 80
II - Cada aluno, logo aps a contagem das bolinhas por
ele retiradas, devolveu todas as bolinhas para a caixa.
III - No houve erro na contagem por parte dos alunos.
Com base nessas informaes, FALSO que
a) x + y + z > p
b) x e y so primos entre si.
1
c) y < p
3
d) x z um nmero mpar.
05 - Hoje, dia 29 de julho de 2012, Jos tem o dobro da idade

que Luiz tinha quando Jos tinha a idade que Luiz tem.
Quando Luiz tiver a idade que Jos tem, a soma das idades
deles ser 90 anos.
Em 29 de julho de 2017, a razo entre as idades de Jos e

Luiz, nessa ordem, ser
6 5
a) c)
5 4
9 27
b) d)
7 20
06 - Considere as expresses abaixo e simplifique-as.
(x )( ) ( )
1
2n +1 n+
+ x x 2n +1 x x 4 2
A= ,x0
(x + x)
n 2
x 2n 2 x n +1
a+b ab
C = 4z 2 3 y 2 dado que z = , y= ,
2 3
(
a = 2+ 3 ) 2012
(
e b = 2 3 ) 2012
Marque a alternativa verdadeira.
C
a) possvel determinar o valor de
4A + C
b) C um nmero irracional.
3
c) [ (A C)] 0,5 =
3
3
9
d) (A + C) 0,3 =
3
07 - Maria Fernanda utiliza um balde com capacidade igual a RASCUNHO
0,028 hl para aguar as 16 roseiras de seu jardim. Ela enche
o balde, inicialmente vazio, e vai, de roseira em roseira, sem
3
desperdcio de gua, jogando exatamente 800 cm em cada
uma.
Toda vez que o lquido no suficiente para continuar,
Maria Fernanda retorna e completa a capacidade do balde.
Ela faz isso at que tenha aguado todas as roseiras.
correto afirmar que, para Maria Fernanda aguar todas as

roseiras,
5
a) o volume de gua que sobra no balde maior que do
7
total de sua capacidade.
b) o total de gua gasto no chega a 15l
c) necessrio encher o balde somente 5 vezes.
d) o volume de gua que sobra no balde menor que 10%
do total de gua gasto.
08 - Para encher um reservatrio com gua, pode-se usar duas

torneiras. A primeira torneira enche esse reservatrio em 36
minutos. A segunda enche o mesmo reservatrio em
24 minutos.
Certo dia, em que esse reservatrio estava vazio, a primeira
torneira aberta durante um perodo de k minutos. Ao fim
de k minutos, a primeira torneira fechada e abre-se,
imediatamente, a segunda, que fica aberta por um perodo
de (k + 3) minutos.
2
Se o volume de gua atingido corresponde a da
3
capacidade do reservatrio, ento o tempo total gasto foi
a) 31% de hora c) 28% de hora

b) 30% de hora d) 27% de hora
09 - Analise as proposies abaixo.
3
I) Uma jarra cheia de leite pesa 235 dag; com de leite
4
5
a jarra pesa 19,5 hg. O peso da jarra com de leite
8
y gramas.
A soma dos algarismos de y igual a 13
3
II) Com de 0, 6 da metade de 1 lata que comporta 20 l
5
2
de tinta, um pintor consegue pintar uma rea de 16 m
Para pintar uma rea 25% menor, so necessrios,
3
0,003 m de tinta.
III) Um pedreiro prepara uma mistura com 1 kg de cimento

e 600 ml de gua. Em seguida, ele aumenta em 50% a
quantidade de cimento e mexe at ficar homognea a
mistura, obtendo 1800 ml dessa mistura.
Se a densidade da gua 1 g/ml, ento a densidade
do cimento igual a 1,25 kg/l
Tem-se que
a) apenas I verdadeira.
b) apenas II falsa.
c) apenas I e II so falsas.
d) I, II e III so verdadeiras.
10 - Ensino privatizado RASCUNHO
78% dos alunos brasileiros esto matriculados em
instituies de ensino superior privadas.
Nos Estados Unidos, o percentual de 22%.
o
FONTE: ISTO 4/abril/12 Ano 36, n 2212 p.55
Sabendo-se que os grficos acima se referem ao Brasil,

analise as afirmativas abaixo e marque V (verdadeiro) ou F
(falso).
( ) O aumento do nmero de instituies de ensino

superior privadas entre os anos 2000 e 2010 foi x%.
O nmero x est compreendido entre 106 e 110
( ) No perodo de 2000 a 2010 o crescimento no nmero
de instituies de ensino superior pblicas representa
mais que a dcima parte do crescimento no nmero de
instituies de ensino superior privadas.
( ) No ano de 2010, o nmero de alunos ingressantes no
ensino superior privado representa mais de 360% do
nmero de alunos ingressantes no superior pblico.
( ) A B representa mais de 65% de A
A sequncia correta
a) V V F F c) F V V V
b) V F V F d) F F F V
11 - Seja ABCD um paralelogramo cujos lados AB e BC

medem, respectivamente, 5 e 10
Prolongando o lado AB at o ponto P, obtm-se o tringulo
APD, cujo ngulo APD congruente ao ngulo ACB ,
conforme a figura.
Ento, a medida AP
2 10
a) 0,2 c)
5
10
b) 2 d)
5
12 - Analise as afirmativas seguintes e classifique-as em V RASCUNHO
(verdadeiro) ou F (falsa).
( ) Se p um nmero inteiro, mpar e p > 2, ento o maior

valor de x que satisfaz a inequao p( x p) 2(2 x )
sempre um nmero mpar.
( ) Para todo m , o conjunto soluo da equao
2mx m( x + 1) = 0 S = {1}
( ) Se a menor raiz da equao (I) x 2 + (m 1)x 3m = 0 e
a menor raiz da equao (II) 2 x 2 + 5 x 3 = 0 so
iguais, ento m a outra raiz de (I)
Tem-se a sequncia correta em
a) F F V c) V F V
b) V V F d) F V F
13 - Uma empresa foi contratada para executar servio de

o
pintura no alojamento dos alunos do 1 ano CPCAR. O
prazo estabelecido no contrato para a concluso do servio
foi de 10 dias.
O servio comeou a ser executado por uma equipe de 6
funcionrios da empresa, cada um trabalhando 6 horas por
dia.
o 3
Ao final do 8 dia de servio somente do servio de
5
pintura havia sido executado.
Para terminar o servio dentro do prazo, a equipe de servio
recebeu mais 2 funcionrios e todos passaram a trabalhar 9
horas por dia. Com isso a produtividade da equipe duplicou.
A nova equipe, para concluir o trabalho, gastou mais de 1
dia, porm menos de 2 dias.
Se h representa o nmero de horas que cada funcionrio da

o
nova equipe trabalhou no 10 dia de trabalho, ento h um
nmero compreendido entre
a) 0 e 2 c) 4 e 6
b) 2 e 4 d) 6 e 8
14 - Gabriel aplicou R$ 6 500,00 a juros simples em dois bancos.

5
No banco A, ele aplicou uma parte a 3% ao ms durante
6
de um ano; no banco B, aplicou o restante a 3,5% ao ms,
3
durante de um ano.
4
O total de juros que recebeu nas duas aplicaes foi de
R$ 2 002,50
Com base nessas informaes, correto afirmar que
a) possvel comprar um televisor de R$ 3 100,00 com a

quantia aplicada no banco A
b) o juro recebido com a aplicao no banco A foi menor
que R$ 850,00
c) possvel comprar uma moto de R$ 4 600,00 com a
quantia recebida pela aplicao no banco B
d) o juro recebido com a aplicao no banco B foi maior que
R$ 1 110,00
15 - Pitgoras e Tales possuem hoje, cada um, certa quantia em RASCUNHO
reais. Se Pitgoras desse para Tales 50 reais, eles ficariam
com a mesma quantia em reais, cada um. Porm se Tales
1
desse para Pitgoras 100 reais, Tales passaria a ter da
4
quantia de Pitgoras.
Dessa forma, correto afirmar que
a) a quantia que os dois possuem hoje, juntos, menor que

600 reais.
2
b) Pitgoras possui hoje, do que Tales possui.
3
c) Tales possui hoje, mais que 220 reais.
d) a diferena entre os valores que eles possuem hoje
menor que 100 reais.
16 - Lucas e Mateus so apaixonados por futebol. Eles praticam

futebol no quintal de casa, que totalmente plano e possui
uma rede de 3 m de altura.
Numa brincadeira, Mateus posiciona a bola a 4 m da rede e

Lucas varia sua posio em lado oposto rede,
aproximando-se ou afastando-se dela, conservando uma
mesma linha reta com a bola, perpendicular rede.
Mateus lana a bola para Lucas, com um nico toque na

bola, at que ela atinja o cho, sem tocar a rede.
Considere um plano cartesiano em que:
cada lanamento realizado por Mateus descrito por uma

trajetria parablica;

Lucas e o ponto de partida da bola esto no eixo Ox e
a posio da bola um ponto (x , y ) desse plano, onde
y = f (x ) a altura atingida pela bola, em metros, em
relao ao cho.
Assinale, dentre as alternativas abaixo, aquela que tem a lei

de uma funo f que satisfaz s condies estabelecidas na
brincadeira de Lucas e Mateus.
x2 x 2 x + 15
a) f ( x ) = +2 c) f ( x ) = +
8 16 4
3x 2
b) f ( x ) = +3 d) f ( x ) = 0,1x 2 + 0,2 x + 4,8
16
17 - Na figura abaixo, ABCDE um pentgono regular de lado a RASCUNHO
e so arcos de circunferncia cujo
raio mede a
Assim, a rea hachurada nessa figura, em funo de a,

igual a
a)
5a 2
2

3
3

2
c)
a2
4
(
4 5 3 )

b) 5a 2
3
3
2
(
d) a 2 4 5 3 )

18 - Uma me dividiu a quantia de R$ 2 100,00 entre seus trs

filhos de 3, 5 e 6 anos. A diviso foi feita em partes
inversamente proporcionais s idades de cada um.
Dessa forma, verdade que
a) o filho mais novo recebeu 100 reais a mais que a soma

dos valores recebidos pelos outros dois filhos.
b) o filho mais velho recebeu 20% a menos que o filho do
meio.
c) a quantia que o filho do meio recebeu 40% do que
recebeu o mais novo.
d) se a diviso fosse feita em partes iguais, o filho mais
velho teria sua parte acrescida de 40% em relao ao
que realmente recebeu.
19 - Samuel possui 12 palitos iguais e resolveu formar um nico

tringulo por vez, usando os 12 palitos sem parti-los.
Ele verificou que possvel formar x tringulos retngulos, y
tringulos issceles, z tringulos equilteros e w tringulos
escalenos.
A soma x + y + z + w igual a
a) 7 c) 5
b) 6 d) 4
20 - Uma fbrica vende por ms 30 camisas ao preo de 25 reais

cada. O custo total de cada camisa para a fbrica de
R$ 10,00
O gerente da fbrica observou que, a cada reduo de
R$ 0,50 no preo unitrio de cada camisa, so vendidas
5 camisas a mais.
Considerando essas observaes, se a fbrica vender 150
camisas, o lucro obtido na venda de cada camisa de y%.
O nmero de divisores de y
a) 6 c) 10
b) 8 d) 12
Texto 1 21 - O texto , predominantemente,
Voc reconhece quando chega a felicidade? a) dissertativo, pois apresenta um ponto de vista do locutor.
a
b) potico, pois est escrito em 1 pessoa do singular e fala
Tenho uma forte antipatia pela obrigao de ser dos sentimentos do eu-lrico.
feliz que acompanha o Carnaval. Quem foge da folia c) editorial, pois estabelece um dilogo direto com o
ganha o rtulo de antissocial, depressivo ou chato. Nada interlocutor.
contra o Carnaval. Apenas contra essa confuso de d) crnica, pois, a partir de um recorte da realidade, o
05 conceitos. Uma festa alegre no significa que voc locutor faz reflexes sobre um tema.
esteja plenamente feliz. E forar uma situao de
felicidade tem tudo para terminar em arrependimento e
frustrao. o
22 - Considerando o 1 pargrafo do texto, correto afirmar que
Alis, voc reconhece a felicidade quando ela
10 chega? Sabe que est sendo feliz naquele momento? a) a obrigao de ser feliz no carnaval ou em outras festas
Espere um pouco antes de responder. Pense de novo.
pode causar insatisfaes e outros incmodos.
Estamos falando de felicidade! No de uma
alegria qualquer. E qual a diferena? Bem, descrever b) senso comum que quem no gosta de carnaval
a felicidade no fcil. Ela muito recatada. No fica ali infeliz, antiptico e mal-humorado.
15 posando para foto, sabe? Mas um Manual de c) uma festa alegre garante felicidade por algum tempo.
Reconhecimento da felicidade diria mais ou menos o d) a opo de fugir do carnaval implica vida social limitada,
seguinte: ela mansa. No faz barulho. Ao mesmo tristeza e chatice.
tempo farta. Quando chega, ocupa um espao
danado. Apesar disso, voc quase no repara que ela o
20 est ali. Se chamar a ateno, no ela. euforia. 23 - Leia atentamente o 3 pargrafo e, a seguir, assinale a
Alegria. A licenciosidade de uma noite de Carnaval. Ou alternativa que est correta.
um reles frenesi qualquer, disfarado de felicidade.
A dita cuja discreta. Discretssima. E muito a) So apresentadas diversas ideias negativas e positivas
tranquila. Ela o faz dormir melhor. E olha, vou lhe contar para a felicidade.
25 uma coisa: a felicidade inimiga da ansiedade. As duas b) Quando se refere mansido da felicidade, observa-se
no podem nem se ver. Essa a melhor pista para o que ela ocorre sem que o homem a perceba.
seu Manual de Reconhecimento da Felicidade. Se voc c) As pessoas que se sentem na fartura financeira so
se apaixonou e est naquela fase de pura ansiedade, felizes.
mesmo que esteja superfeliz, no felicidade. d) Os seres humanos possuem um Manual de
30 excitao. Paixonite. Quando a ansiedade for embora, Reconhecimento da Felicidade.
pode ser que a felicidade chegue. Mas ningum
garante.
temperamental a felicidade. No vem por
24 - S NO se pode afirmar a respeito do texto que a/o
qualquer coisa. E para ficar ento... hi, no conheo
35 nenhum caso de algum que a tenha tido por perto a
vida inteira. Por isso to importante reconhec-la a) felicidade possui caractersticas contraditrias.
quando ela chega. Entendeu agora por que a minha b) ansiedade antagnica felicidade.
pergunta? Ser que voc sabe mesmo quando est c) ser humano tem obrigao de ser feliz.
feliz? d) paz e a sabedoria so indicativos de felicidade.
40 Ou ser que voc s consegue saber que foi feliz
quando a felicidade j passou?
Eu estudo muito a felicidade. Mas no consigo 25 - Sobre o tema abordado pelo texto, possvel inferir que
reconhec-la. Talvez porque eu seja pssima
fisionomista. Ou porque ela seja muito mais esperta do a) o carnaval o tema principal, gerador das reflexes
45 que eu. Mais sbia. Fato que eu s sei que fui feliz acerca da felicidade feitas ao longo do texto.
depois. No futuro. Olho para o passado e reconheo: b) felicidade e carnaval esto intimamente ligados porque o
Nossa, como eu fui feliz naquela poca! Mas no ltimo garante a primeira.
presente ela sempre me d uma rasteira. Ando por a, c) felicidade no somente sinnimo de alegria, muito
feliz da vida e nem sei que estou nesse estado. Por isso menos antnimo de tristeza; de difcil definio e
50 aproveito menos do que poderia a graa que ter
reconhecimento.
assim, to pertinho, a tal felicidade.
d) alegria, euforia, ansiedade, paixo, excitao, discrio
Nos ltimos tempos, dei para fazer uma lista de
momentos felizes. E aqui importante deixar claro que so atributos inerentes felicidade.
esses momentos devem durar um certo perodo de
55 tempo. Um episdio isolado feliz como quatro dias de
Carnaval, por exemplo no significa felicidade. A 26 - Assinale a alternativa em que a palavra entre parnteses
felicidade, quando vem, no vem de passagem. No pode substituir a destacada sem que haja prejuzo do
dura para sempre, mas dura um tempinho. Gosta de sentido
uma certa estabilidade, [...] Sabendo quando voc foi
60 feliz, mais fcil descobrir por que foi feliz. Para ser a) Ela muito recatada. (l. 14) (resignada)
ainda mais funcional, bom que a lista seja cronolgica. b) A licenciosidade de uma noite de carnaval. (l. 21)
Lendo a minha, constato que fico cada vez mais feliz e (autoridade)
por mais tempo. c) Ou um reles frenesi qualquer, disfarado de felicidade.
Ser que ela est aqui agora? No sei dizer. Mas
65 a paz de que desfruto agora um sintoma dela. E isso (l. 21 e 22) (entusiasmo)
no tem nada a ver com a tal obrigao de ser feliz d) Um episdio isolado feliz como quatro dias de
desfilando no Sambdromo. Continuo meus estudos. J carnaval... (l. 55 e 56) (trama)
tenho certeza de que hoje sou mais amiga da felicidade
do que jamais fui em qualquer tempo.
Ana Paula Padro (adaptado)
Revista ISTO 2206, de 22/02/2012.
27 - Todas as afirmativas esto corretas, EXCETO: 31 - Marque a alternativa em que a reescrita mantm a correo
gramatical e o sentido original da frase.
a) Em J tenho certeza de que hoje sou mais amiga da
felicidade... (l. 67 e 68), observa-se um perodo a) Apesar disso, voc quase no repara que ela est ali.
composto por subordinao. (Alm disso, voc quase no repara que ela est ali.)
b) Em Mas a paz de que desfruto agora um sintoma b) Essa a melhor pista para o seu Manual de
dela (l. 64 e 65), existe uma conjuno que inicia uma Reconhecimento da Felicidade.
orao substantiva completiva nominal. (Esta a maior pista para o seu Manual de
c) Em Lendo a minha, constato que fico cada vez mais Reconhecimento da Felicidade.)
feliz e por mais tempo. (l. 62 e 63), tem-se o pronome c) Por isso to importante reconhec-la quando ela
possessivo que se refere ao vocbulo lista. chega.
d) Em Alis, voc reconhece a felicidade quando ela (Entretanto muito importante reconhec-la quando ela
chega.)
chega? (l. 9 e 10), pode-se classificar as oraes,
d) Para ser ainda mais funcional, bom que a lista seja
respectivamente, como principal e como subordinada
cronolgica.
adverbial temporal.
(A fim de ser mais funcional, bom que a lista seja
cronolgica.)
28 - A reescrita dos trechos abaixo provoca alterao sinttica,
mas mantm a ideia original do texto em
Texto 2
a) [...] ela mansa. No faz barulho. Ao mesmo tempo
A Felicidade
farta. (l. 17 e 18)
Ela mansa, mas no faz barulho e ao mesmo tempo Tristeza no tem fim felicidade sim.
farta. A felicidade como a pluma
b) Se chamar a ateno, no ela. euforia. Alegria. que o vento vai levando pelo ar,
(l. 20 e 21) voa to leve, mas tem a vida breve
Caso chame a ateno, no ela, todavia euforia precisa que haja vento sem parar.
como tambm alegria. A felicidade do pobre
c) Se voc se apaixonou e est naquela fase de pura parece a grande iluso do carnaval
ansiedade, mesmo que esteja superfeliz, no a gente trabalha o ano inteiro
felicidade. (l. 27 a 29) por um momento de sonho
Quando voc se apaixona, est naquela fase de pura pra fazer a fantasia
ansiedade, embora estando superfeliz, no felicidade. de rei ou de pirata ou jardineira
d) Eu estudo muito a felicidade. Mas no consigo pra tudo se acabar na quarta-feira.
reconhec-la. Talvez porque eu seja pssima
fisionomista. (l. 42 a 44) A felicidade como a gota de orvalho
Eu estudo muito a felicidade, todavia no consigo numa ptala de flor,
reconhec-la, j que sou pssima fisionomista. brilha tranquila
depois de leve oscila
e cai como uma lgrima de amor.
29 - Assinale a alternativa em que a vrgula empregada pelo
mesmo motivo da utilizada no exemplo abaixo. A minha felicidade
est sonhando nos olhos
Quando chega, ocupa um espao danado. (l. 18 e 19) da minha namorada
como esta noite, passando,
a) Ando por a, feliz da vida e nem sei que estou nesse passando em busca da madrugada
estado. (l. 48 e 49) Fale baixo por favor
pra que ela acorde
b) No dura para sempre, mas dura um tempinho. (l. 57 e
alegre com o dia
58)
oferecendo beijos de amor.
c) Nossa, como eu fui feliz naquela poca! (l. 47)
d) Se chamar a ateno, no ela. (l. 20) MORAES, Vinicius e JOBIM, Tom. As mais belas serestas
brasileiras. 9 ed. Belo Horizonte: Barvalle Indstria Grfica
Ltda, 1989.
30 - Os termos sublinhados exercem a mesma funo sinttica,
EXCETO em
32 - Sobre o texto, pode-se afirmar que
a) Quem foge da folia ganha rtulo de antissocial... (l. 2 e a) um soneto com versos tradicionais.
3) b) possui rimas ricas e raras.
b) ... forar uma situao de felicidade tem tudo para c) a funo da linguagem predominante a conativa.
terminar em arrependimento... (l. 6 e 7) d) se trata de um poema com versos livres.
c) E olha, vou lhe contar uma coisa: a felicidade inimiga
da ansiedade. (l. 24 e 25)
d) temperamental a felicidade. (l. 33) 33 - Nas duas primeiras estrofes, h uma tentativa de se definir a
felicidade, para isso o eu-lrico vale-se de
a) comparaes. c) metonmias.
b) metforas. d) hiprboles.
34 - De acordo com a 3 estrofe, s NO se pode afirmar que 37 - Quanto classificao do gnero textual e funo da
linguagem predominante no texto, pode-se dizer que se trata
a) o eu-lrico possui felicidade no sonho com sua de uma/um
enamorada.
b) nessa estrofe, observa-se a presena marcante do a) carta com funo da linguagem apelativa.
tempo. b) anncio com funo da linguagem referencial.
c) a durao da felicidade percorre a noite, a madrugada e c) poema com funo da linguagem potica.
alcana o dia. d) classificados com funo da linguagem emotiva.
d) para o eu-lrico a felicidade um estado permanente.
38 - Assinale a afirmativa FALSA a respeito do texto 3.

Texto 3
a) A palavra fugaz, no contexto, est sendo empregada no
Sendo este um jornal por excelncia, e por sentido de que passa rapidamente; de pouca durao;
excelncia dos precisa-se e oferece-se, vou pr um transitrio, efmero, fugidio, fugitivo.
anncio em negrito: precisa-se de algum homem ou b) Em reparti-la (l. 6), o pronome la retoma o
mulher que ajude uma pessoa a ficar contente porque antecedente alegria.
05 esta est to contente que no pode ficar sozinha c) A preposio a em Essa pessoa que atenda ao anncio
com a alegria, e precisa reparti-la. Paga-se [...] (l. 13) justificada pela regncia do verbo atender.
extraordinariamente bem: minuto por minuto paga-se d) O verbo haver na ltima frase do texto iria para o plural,
com a prpria alegria. urgente, pois a alegria dessa caso o sujeito dele fosse substitudo, por exemplo, por
pessoa fugaz como estrelas cadentes, que at parece em meu rosto e em meus olhos.
10 que s se as viu depois que tombaram; precisa-se
urgente antes da noite cair porque a noite muito
perigosa e nenhuma ajuda possvel e fica tarde 39 - Leia atentamente a charge e, a seguir, assinale a alternativa
demais. Essa pessoa que atenda ao anncio s tem INCORRETA.
folga depois que passa o horror do domingo que fere.
15 No faz mal que venha uma pessoa triste porque a
alegria que se d to grande que se tem que a repartir
antes que se transforme em drama. Implora-se tambm
que venha, implora-se com a humildade da alegria-sem-
motivo. Em troca oferece-se tambm uma casa com
20 todas as luzes acesas como numa festa de bailarinos.
D-se o direito de dispor da copa e da cozinha, e da
sala de estar. P.S. No se precisa de prtica. E se pede
desculpa por estar num anncio a dilacerar os outros.
Mas juro que h em meu rosto srio uma alegria at a) A charge pode ser representativa do ttulo do Texto 1.
25 mesmo divina para dar. b) Est implcita a ideia de felicidade no quadrinho 2.
Clarice Lispector c) A felicidade um estado corriqueiro, como comprova o
(http://pensador.uol.com.br/frase quadrinho 3.
Acesso dia 30/05/2012, 17h 03 min) d) A felicidade associada a uma caixinha de surpresa.
35 - A leitura global do texto permite inferir que 40 - A partir da leitura da charge abaixo, possvel inferir que o/a
a) a busca de um homem ou uma mulher puramente de

carter solidrio, pois deseja-se compartilhar um bom
sentimento.
b) necessrio encontrar o que se procura rapidamente,
uma vez que sair noite, aos domingos, pode ser
perigoso.
c) a expresso ...implora-se com a humildade da alegria-
sem-motivo (l. 18 e 19) revela sentimentos da pessoa
que precisa da ajuda de um homem ou de uma mulher.
d) perpassa pelo texto um nico tom: imperativo, alegre e
feliz.
36 - Releia atentamente a frase abaixo:
Essa pessoa que atenda ao anncio s tem folga depois

que passa o horror do domingo que fere.
De acordo com o texto, essa frase aponta para a/os

a) conceito da felicidade est de acordo com uma
hierarquizao de objetivos de vida.
a) solido que o anunciante sente.
b) ltimo quadrinho adicionou um sentido falacioso no que
b) intransigncia de quem coloca o anncio no jornal. se refere conquista da felicidade.
c) deveres e os direitos de quem atender ao anncio. c) conquista do Ipad torna-se o ideal de felicidade, que
d) violncia nas cidades nos finais de semana.
alcanado pelo personagem da tira.
d) consumismo est indiretamente relacionado busca da
felicidade.
COMANDO DA AERONUTICA
DEPARTAMENTO DE ENSINO DA AERONUTICA
ACADEMIA DA FORA AREA
EXAME DE ADMISSO AO CFOAV/CFOINT/CFOINF 2013
PROVAS DE MATEMTICA LNGUA PORTUGUESA
FSICA E LNGUA INGLESA
05 de AGOSTO de 2012
Nmero de inscrio Nome completo do candidato
Transcreva o dado abaixo para o seu carto de respostas.
VERSO DA PROVA: A
ATENO!
ABRA ESTA PROVA SOMENTE APS RECEBER AUTORIZAO.
SR. CANDIDATO,
LEIA COM ATENO.
1) Este caderno contm 80 (oitenta) questes objetivas, sendo que de 01 a 20 so questes de
MATEMTICA, de 21 a 40 so questes de LNGUA PORTUGUESA, de 41 a 60 so questes de
FSICA e de 61 a 80 so questes de LNGUA INGLESA. Confira se todas as questes esto impressas
nessa sequncia e perfeitamente legveis.
2) Ser considerado reprovado no Exame de Escolaridade o candidato que NO obtiver, no mnimo, 50%
de acertos na prova de LNGUA INGLESA, 50% de acertos na prova de MATEMTICA, 50% de
acertos na prova de FSICA e 50% de acertos na prova de LNGUA PORTUGUESA. Cabe ao
candidato destinar o tempo para resoluo das questes de cada disciplina, de maneira a obter os 50% de
acertos mnimos exigidos, em cada disciplina, para aprovao no Exame de Escolaridade.
3) Confira a verso da prova deste caderno e, quando o Chefe de Setor determinar, preencha o campo
verso, no carto de respostas. A nota atribuda ao candidato ser a correspondente verso
assinalada.
4) Preencha o carto de respostas correta e completamente com caneta esferogrfica azul ou preta. Faa
marcaes fortes e assim .
5) Assine o carto de respostas antes de iniciar a resoluo da prova.
6) A prova ter durao de 5 (cinco) horas, incluindo o tempo para preenchimento do carto de respostas.
7) O candidato dever permanecer obrigatoriamente no local de realizao da prova por, no mnimo, 2 (duas)
horas depois de iniciada a prova.
8) O candidato que sair do local de prova antes de 4h e 20min (quatro horas e vinte minutos) NO poder
levar consigo o caderno de questes nem fazer qualquer tipo de anotao sobre questes de prova ou
transcrever o seu gabarito.
TRANSCREVA A FRASE ABAIXO PARA O VERSO DO SEU CARTO DE RESPOSTAS
Vamos filhos altivos dos ares, nosso voo ousado alar.

EA CFOAV/CFOINT/CFOINF 2013 PROVAS DE MATEMTICA LNGUA PORTUGUESA FSICA LNGUA INGLESA VERSO A 2
01 - Considere os seguintes conjuntos numricos , , , , RASCUNHO
e considere tambm os seguintes conjuntos:
Das alternativas abaixo, a que apresenta elementos que

pertencem aos conjuntos A, B e D, nesta ordem,
5
a) 3; 0,5 e c) 10 ; 5 e 2
2
3
b) 20 ; 10 e 5 d) ; 3 e 2, 31
2
02 - Considerando os nmeros complexos z1 e z2 , tais que:

z1 a raiz cbica de 8i que tem afixo no segundo
quadrante
z2 raiz da equao x 4 + x 2 12 = 0 e Im(z2) > 0
Pode-se afirmar que | z1 + z2 | igual a
a) 2 3 c) 1 + 2 2
b) 3 + 3 d) 2 + 2 2
8
03 - A sequncia x, 6, y, y + tal, que os trs primeiros
3
termos formam uma progresso aritmtica, e os trs ltimos
formam uma progresso geomtrica.
Sendo essa sequncia crescente, a soma de seus termos
92 86
a) c)
3 3
89 83
b) d)
3 3
04 - As razes da equao algbrica 2 x 3 ax 2 + bx + 54 = 0

formam uma progresso geomtrica.
a
Se a, b , b 0, ento igual a
b
2 3
a) c)
3 2
1
b) 3 d)
3
05 - Num acampamento militar, sero instaladas trs barracas: I,

II e III. Nelas, sero alojados 10 soldados, dentre eles o
soldado A e o soldado B, de tal maneira que fiquem 4
soldados na barraca I, 3 na barraca II e 3 na barraca III.
Se o soldado A deve ficar na barraca I e o soldado B NO
deve ficar na barraca III, ento o nmero de maneiras
distintas de distribu-los igual a
a) 560 c) 1680
b) 1120 d) 2240
06 - Um dado cbico tem trs de suas faces numeradas com 0,

duas com 1 e uma com 2. Um outro dado, tetradrico,
tem duas de suas faces numeradas com 0, uma com 1 e
uma com 2. Sabe-se que os dados no so viciados.
Se ambos so lanados simultaneamente, a probabilidade
de a soma do valor ocorrido na face superior do dado cbico
com o valor ocorrido na face voltada para baixo no
tetradrico ser igual a 3 de
a) 12,5% c) 37,5%
b) 16,6% d) 67,5%
07 - Considere as matrizes A e B, inversveis e de ordem n, bem RASCUNHO
como a matriz identidade I.
(1
Sabendo que det (A ) = 5 e det I . B 1 . A = , ento o
3
)

( t
)
det 3 . B 1 . A 1 igual a

n 3n
a) 5 3 c)
15
3n 1
b) d) 3n 1
2
5
08 - Iro participar do EPEMM, Encontro Pedaggico do Ensino

Mdio Militar, um Congresso de Professores das Escolas
Militares, 87 professores das disciplinas de Matemtica,
Fsica e Qumica. Sabe-se que cada professor leciona
apenas uma dessas trs disciplinas e que o nmero de
professores de Fsica o triplo do nmero de professores de
Qumica.
Pode-se afirmar que
a) se o nmero de professores de Qumica for 16, os
professores de Matemtica sero a metade dos de
Fsica.
b) o menor nmero possvel de professores de Qumica
igual a 3
c) o nmero de professores de Qumica ser no mximo 21
d) o nmero de professores de Qumica ser maior do que
o de Matemtica, se o de Qumica for em quantidade
maior ou igual a 17
09 - Sejam a e b dois nmeros reais positivos.

As retas r e s se interceptam no ponto (a , b)
a b
Se , 0 r e 0, s , ento uma equao para a reta
2 2
t, que passa por (0 , 0) e tem a tangente do ngulo agudo
formado entre r e s como coeficiente angular,
2 2 2 2
a) 3abx + (2a b )y = 0 c) 3ax a(a + b )y = 0
2 2 2 2
b) 3bx b(a + b )y = 0 d) 3abx 2(a + b )y = 0
10 - Sobre a circunferncia de menor raio possvel que

circunscreve a elipse de equao x2 + 9y 2 8x 54y + 88 = 0
correto afirmar que
a) tem raio igual a 1
b) tangencia o eixo das abscissas.
c) secante ao eixo das ordenadas.
d) intercepta a reta de equao 4x y = 0
11 - Dois corredores partem de um ponto ao mesmo tempo e se

deslocam da seguinte forma: o primeiro tal, que sua
velocidade y1 dada em funo da distncia x por ele
percorrida atravs de
4, se x 200

y1 = n n2 + n 8
x , se 200n < x 200(n + 1)
200 2
em que n varia no conjunto dos nmeros naturais no nulos.
O segundo tal que sua velocidade y2 dada em funo da
x
distncia x por ele percorrida atravs de y 2 = +4
100
Tais velocidades so marcadas em km/h, e as distncias,
em metros.
Assim sendo, ambos estaro mesma velocidade aps
terem percorrido
a) 800 m c) 1000 m
b) 900 m d) 1100 m
12 - O grfico abaixo descreve uma funo f: A B RASCUNHO
Analise as proposies que seguem.
I) A = *
II) f sobrejetora se B = [e, e]
III) Para infinitos valores de x A , tem-se f(x) = b
IV) f( c) f(c) + f( b) + f(b) = 2b
V) f funo par.
VI)
So verdadeiras apenas as proposies
a) I, III e IV c) III, IV e V
b) I, II e VI d) I, II e IV
13 - O grfico de uma funo polinomial do segundo grau

y = f(x), que tem como coordenadas do vrtice (5 , 2) e
passa pelo ponto (4 , 3), tambm passar pelo ponto de
coordenadas
a) (1 , 18) c) (6 , 4)
b) (0 , 26) d) (1 , 36)
14 - No plano cartesiano, seja P(a , b ) o ponto de interseo

entre as curvas dadas pelas funes reais f e g definidas por
x
1
f (x ) = e g(x ) = log 1 x
2 2
correto afirmar que
1
1
a) a = log2 log 1 c) a = log 1 log 1
2 a 2
2 a

b) a = log2 (log2 a ) d) a = log2 log 1 a

2
15 - Uma piscina com ondas artificiais foi programada de modo

que a altura da onda varie com o tempo de acordo com o
x x x
modelo f ( x ) = 3 sen + sen sen em que
2 4
4 2
y = f (x ) a altura da onda, em metros, e x o tempo, em
minutos.
Dentre as alternativas que seguem, assinale a nica cuja

concluso NO condiz com o modelo proposto.
a) A altura de uma onda nunca atinge 2 metros.

b) Entre o momento de deteco de uma crista (altura
mxima de uma onda) e o de outra seguinte, passam-se
2 minutos.
c) De zero a 4 minutos, podem ser observadas mais de
duas cristas.
d) As alturas das ondas observadas com 30, 90, 150, ...
segundos so sempre iguais.
16 - Sejam as funes reais f, g e h definidas por RASCUNHO
sen x cos x
f (x ) = + , g(x ) = | sec x | e h(x ) = | cossec x | ,
cossec x sec x
nos seus domnios mais amplos contidos no intervalo
[0 , 2] .
A(s) quantidade(s) de interseo(es) dos grficos de f e g;
f e h; g e h (so), respectivamente
a) 0, 0 e 4 c) 2, 3 e 4
b) 3, 1 e 4 d) 0, 2 e 3
17 - Um tringulo tal que as medidas de seus ngulos internos

constituem uma progresso aritmtica e as medidas de seus
lados constituem uma progresso geomtrica.
Dessa maneira, esse tringulo NO
a) acutngulo. c) obtusngulo.
b) equiltero. d) issceles.
18 - Uma pirmide regular ABCV, de base triangular ABC, tal,

que sua aresta lateral AV mede 3 cm.
Sendo 5 cm a altura de tal pirmide, a distncia, em cm,

de A face BCV igual a
30 26
a) c)
2 2
b) 7 d) 2 2
19 - Uma caixa cbica, cuja aresta mede 0,4 metros, est com
7
gua at de sua altura.
8
Dos slidos geomtricos abaixo, o que, totalmente imerso

nessa caixa, NO provoca transbordamento de gua
a) uma esfera de raio 3 2 dm .

b) uma pirmide quadrangular regular, cujas arestas da
base e altura meam 30 cm.
c) um cone reto, cujo raio da base mea 3 dm e a altura
3 dm .
d) um cilindro equiltero, cuja altura seja 20 cm.
20 - As seis questes de uma prova eram tais, que as quatro

primeiras valiam 1,5 ponto cada, e as duas ltimas valiam 2
pontos cada.
Cada questo, ao ser corrigida, era considerada certa ou
errada. No caso de certa, era atribuda a ela o total de
pontos que valia e, no caso de errada, a nota 0 (zero).
Ao final da correo de todas as provas, foi divulgada a
seguinte tabela:
o PERCENTUAL DE
N DA QUESTO
ACERTOS
1 40%
2 50%
3 10%
4 70%
5 5%
6 60%
A mdia aritmtica das notas de todos os que realizaram tal

prova
a) 3,7 c) 4
b) 3,85 d) 4,15
TEXTO I 23 - Mesmo em um texto em que haja o predomnio da funo
referencial da linguagem, possvel identificar passagens
A MA DE OURO em que o autor, mais que transmitir informaes sobre a
realidade, apresenta seu posicionamento, ou seja, deixa
A Apple supera a Microsoft em valor de mercado, transparecer um juzo de valor em relao ao referente. Em
premiando o esprito visionrio e libertrio de Steve Jobs todas as alternativas isso acontece, EXCETO em:
A Microsoft e a Apple vieram ao mundo a) O mrito de Jobs foi ter a prescincia do rumo que o
praticamente ao mesmo tempo, em meados dos anos mercado tomaria. (l. 32 a 34)
1970, criadas na garagem de jovens estudantes. Mas as b) A Apple supera a Microsoft em valor de mercado,
empresas no trilharam caminhos paralelos. A Microsoft premiando o esprito visionrio e libertrio de Steve
5 desenvolveu o sistema operacional mais popular do Jobs. (subttulo)
mundo e rapidamente se tornou uma das maiores c) A Marca, para alm da disputa pessoal entre os maiores
corporaes americanas, rivalizando com gigantes da gnios da nova economia, coroa a estratgia definida por
velha indstria. A Apple, ao contrrio, demorou a Jobs. (l. 26 a 28)
decolar. Fazia produtos inovadores, mas que vendiam d) Na semana passada, a Apple alcanou o cume.
10 pouco. Isso comeou a mudar quando Steve Jobs, um Tornou-se a companhia de tecnologia mais valiosa do
de seus fundadores, que fora afastado nos anos 80, mundo, superando a Microsoft. (l. 20 a 23)
assumiu o comando criativo da empresa, em 1996. A
Apple estava beira da falncia e s ganhou sobrevida
porque recebeu um aporte de 150 milhes de dlares de 24 - Assinale a alternativa em que o termo retomado pelo
15 Microsoft. Jobs iniciou o lanamento de produtos mecanismo coesivo em destaque foi corretamente indicado
genuinamente revolucionrios nas reas que mais entre parnteses:
crescem na indstria de tecnologia. Primeiro com o iPod
e a loja virtual iTunes. Depois vieram o iPhone e, agora, a) Isso comeou a mudar quando Steve Jobs... (l. 10)
o iPad. Desde o incio de 2005, o preo das aes da (fazia produtos inovadores)
20 empresa foi multiplicado por oito. Na semana passada, a
b) ...e devolver o dinheiro a seus acionistas. (l. 31 e 32)
Apple alcanou o cume. Tornou-se a companhia de
(Steve Jobs)
tecnologia mais valiosa do mundo, superando a
c) ...quando Steve Jobs, um de seus fundadores, que fora
Microsoft. Na sexta-feira, a empresa de Jobs tinha valor
de mercado de 233 bilhes de dlares, contra 226 afastado nos anos 80,... (l. 10 e 11) (Steve Jobs)
25 bilhes de dlares da companhia de Bill Gates. d) A marca, para alm da disputa pessoal entre os maiores
A Marca, para alm da disputa pessoal entre os gnios da economia, coroa a estratgia definida por
maiores gnios da nova economia, coroa a estratgia Jobs. (l. 26 a 28) (Steve Jobs, Bill Gates, Michael
definida por Jobs. Quando ele retornou Apple, Dell)
tamanha era a descrena no futuro da empresa que
30 Michael Dell, fundador da Dell, afirmou que o melhor a
fazer era fechar as portas e devolver o dinheiro a seus 25 - As palavras genuinamente (l. 16), prescincia (l. 33) e
acionistas. Hoje, a Dell vale um dcimo da Apple. O aporte (l. 14) s NO podem ser substitudas, correta e
mrito de Jobs foi ter a prescincia do rumo que o respectivamente, no contexto, por
mercado tomaria.
BARRUCHO, Lus Guilherme & TSUBOI, Larissa. A ma de ouro. In:
a) originalmente; previso; subsdio.
Revista Veja, 02 de jun. 2010, p.187. Adaptado) b) basicamente; precauo; prmio.
c) autenticamente; pressentimento; contribuio.
d) propriamente; pressgio; auxlio.
21 - Sobre o texto, correto afirmar que
a) a Apple, para conseguir superar sua crise econmica, 26 - Analise o perodo abaixo:
contou somente com a ajuda do lanamento de produtos
inovadores criados por Jobs. A Apple estava beira da falncia e s ganhou sobrevida
b) Michael Dell, fundador da Dell, s passou a acreditar no porque recebeu um aporte de 150 milhes de dlares da
futuro da Apple quando Steve Jobs retornou empresa. Microsoft. (l. 12 a 15)
c) Apple e Microsoft se ajudaram mutuamente e, por isso,
Nele, pode-se afirmar que
ambas se firmaram no mundo da tecnologia.
d) entre os idealizadores da nova economia havia, alm da
a) a conjuno e estabelece, entre as oraes
concorrncia de mercado, uma disputa pessoal.
coordenadas, um sentido adversativo.
b) a conjuno porque introduz ideia de causa primeira
orao do perodo.
22 - Assinale a alternativa que traz uma leitura correta do texto.
c) h trs oraes, cujos ncleos so transitivos diretos.
a) As trajetrias da Microsoft e da Apple jamais se d) o verbo receber possui somente objeto direto.
cruzaram desde 1970.
b) O preo das aes da Apple alcanou o ctuplo de seu
valor desde 2005.
c) O comando financeiro de Jobs foi fundamental para o
sucesso da Apple.
d) A relao amistosa entre Gates e Jobs marcou o incio
das duas maiores empresas de tecnologia do mundo.
27 - Assinale a alternativa em que o uso da vrgula se d pela unidade indissocivel. Gates era um analista inteligente,
mesma razo da que se percebe no trecho abaixo. calculista e pragmtico dos negcios e da tecnologia;
dispunha-se a licenciar o software e o sistema
A Microsoft e a Apple vieram ao mundo praticamente ao 55 operacional da Microsoft para um grande nmero de
mesmo tempo, em meados dos anos 1970, criadas na fabricantes.
garagem de jovens estudantes. (l. 01 a 03) Depois de trinta anos, Gates desenvolveu um
respeito relutante por Jobs. De fato, ele nunca entendeu
a) A Marca, para alm da disputa pessoal entre os maiores muito de tecnologia, mas tinha um instinto espantoso
gnios da economia, coroa a estratgia definida por 60 para saber o que funciona, disse. Mas Jobs nunca
Jobs. (l. 26 a 28) retribuiu valorizando devidamente os pontos fortes de
b) Na sexta-feira, a empresa de Jobs tinha valor de Gates. Basicamente Bill pouco imaginativo e nunca
inventou nada, e por isso que acho que ele se sente
mercado de 233 bilhes de dlares, contra 226 bilhes
mais vontade agora na filantropia do que na
de dlares... (l. 23 a 25) 65 tecnologia, disse Jobs, com pouca justia. Ele s
c) ...Fazia produtos inovadores, mas que vendiam pouco. pilhava despudoradamente as ideias dos outros.
(l. 09 e 10 )
d) Tornou-se a companhia de tecnologia mais valiosa do (ISAACSON, Walter. Steve Jobs: a biografia. So Paulo:
mundo, superando a Microsoft. (l. 21 a 23) Companhia das Letras, 2011. p. 189-191. Adaptado)
TEXTO II 28 - Assinale a opo que NO contm uma estratgia

argumentativa utilizada no texto II.
GATES E JOBS
Quando as rbitas se cruzam a) Referncias histricas.
Em astronomia, quando as rbitas de duas estrelas b) Testemunhos.
se entrecruzam por causa da interao gravitacional, c) Dados estatsticos.
tem-se um sistema binrio. Historicamente, ocorrem d) Opinio pessoal.
situaes anlogas quando uma era moldada pela
5 relao e rivalidade de dois grandes astros orbitando:
Albert Einstein e Niels Bohr na fsica no sculo XX, por 29 - Marque a alternativa que traz uma anlise INCORRETA do
exemplo, ou Thomas Jefferson e Alexander Hamilton na texto II.
conduo inicial do governo americano. Nos primeiros
trinta anos da era do computador pessoal, a partir do a) Steve Jobs e Bill Gates possuem aspiraes
10 final dos anos 1970, o sistema estelar binrio definidor semelhantes nos aspectos relacionados tecnologia e
foi composto por dois indivduos de grande energia, que aos negcios.
largaram os estudos na universidade, ambos nascidos b) A relao de rivalidade entre Jobs e Gates definiu a era
em 1955. do computador pessoal.
Bill Gates e Steve Jobs, apesar das ambies c) Gates e Jobs so comparados a duas estrelas no mundo
15 semelhantes no ponto de convergncia da tecnologia e da computao; este como um hbil programador e
dos negcios, tinham origens bastante diferentes e aquele, um exigente designer.
personalidades radicalmente distintas. d) Bill Gates possua um sentimento paradoxal em relao
diferena de Jobs, Gates entendia de a Steve Jobs.
programao e tinha uma mente mais prtica, mais
20 disciplinada e com grande capacidade de raciocnio
analtico. Jobs era mais intuitivo, romntico, e dotado de 30 - Em relao ao texto II, assinale a alternativa correta.
mais instinto para tornar a tecnologia usvel, o design
agradvel e as interfaces amigveis. Com sua mania de a) O uso do presente do indicativo no subttulo do texto se
perfeio, era extremamente exigente, alm de justifica por ser um presente histrico que exprime um
25 administrar com carisma e intensidade indiscriminada. fato passado como se fosse atual.
Gates era mais metdico; as reunies para exame dos b) H no texto a predominncia do pretrito imperfeito do
produtos tinham horrio rgido, e ele chegava ao cerne indicativo para destacar a durao do fato passado
das questes com uma habilidade mpar. Jobs encarava expresso.
as pessoas com uma intensidade custica e ardente; c) O futuro do pretrito, na linha 46, expressa incerteza a
30 Gates s vezes no conseguia fazer contato visual, mas respeito de um fato j ocorrido por meio de um tempo
era essencialmente bondoso. composto.
Cada qual se achava mais inteligente do que o d) A reescrita Suas diferenas de pensamento e
outro, mas Steve em geral tratava Bill como algum personalidade lev-los-iam para lados opostos (l. 45 e
levemente inferior, sobretudo em questes de gosto e 46) atende norma padro da lngua.
35 estilo, diz Andy Hertzfeld. Bill menosprezava Steve
porque ele no sabia de fato programar. Desde o
comeo da relao, Gates ficou fascinado por Jobs e
31 - Assinale a sentena cuja figura de linguagem foi indicada
com uma ligeira inveja de seu efeito hipntico sobre as
corretamente entre parnteses.
pessoas. Mas tambm o considerava essencialmente
40 esquisito e estranhamente falho como ser humano, e
a) Gates e Jobs Quando as rbitas se cruzam.
se sentia desconcertado com a grosseria de Jobs e sua
(comparao)
tendncia a funcionar ora no modo de dizer que voc
b) Jobs encarava as pessoas com uma intensidade
era um merda, ora no de tentar seduzi-lo. Jobs, por sua
custica e ardente; (catacrese)
vez, via em Gates uma estreiteza enervante.
45 Suas diferenas de temperamento e personalidade c) ...ora no modo de dizer que voc era um merda, ora no
iriam lev-los para lados opostos da linha fundamental de tentar seduzi-lo. (metfora)
de diviso na era digital. Jobs era um perfeccionista que d) ...Jobs, por sua vez, via em Gates uma estreiteza
adorava estar no controle e se comprazia com sua enervante. (metonmia)
ndole intransigente de artista; ele e a Apple se tornaram
50 exemplos de uma estratgia digital que integrava
solidamente o hardware, o software e o contedo numa
32 - Marque a alternativa INCORRETA a respeito do trecho 36 - Assinale a opo correta quanto anlise das palavras
abaixo destacado. abaixo, em destaque, retiradas do texto II
Gates era mais metdico; as reunies para exame dos a) Os termos indissocivel e intransigente so formadas
produtos tinham horrio rgido, e ele chegava ao cerne das somente pelo processo de derivao prefixal.
questes com uma habilidade mpar. (l. 26 a 28) b) As palavras mpar e sada seguem a regra de
acentuao grfica das vogais i e u tnicas dos hiatos.
a) O ponto e vrgula foi utilizado para separar oraes c) Na frase, ...tinham...personalidades radicalmente
coordenadas que mantm entre si uma relao de distintas. (l. 16 e 17), o termo distintas sinnimo de
explicao. notveis.
b) O verbo chegar, nesse contexto, admite dupla regncia, d) Nas palavras destacadas em...Gates ficou fascinado por
logo a reescrita chegava no cerne da questo atende Jobs e com uma ligeira inveja de seu efeito hipntico...
norma padro da lngua. (l. 37 e 38), h, respectivamente, dgrafo, dgrafo e
c) O termo para exame dos produtos especifica o encontro consonantal.
substantivo reunies e mantm com esse termo uma
relao semntica de finalidade.
d) O termo com uma habilidade mpar subordina-se ao 37 - Analise o excerto abaixo e assinale V para as proposies
verbo da orao ao qual acrescenta uma circunstncia (verdadeiras) e F para as (falsas).
de modo.
Em astronomia, quando as rbitas de duas estrelas se
entrecruzam por causa da interao gravitacional, tem-se
33 - O texto II desenvolve-se basicamente pela oposio entre um sistema binrio. (l. 01-03)
Jobs e Gates. Leia as inferncias abaixo.
( ) A orao principal constituda por sujeito simples.
I. Reconhecia as qualidades do adversrio em meio aos ( ) H trs elementos que exercem funo sinttica
inmeros defeitos que nele apontava. adverbial.
II. A racionalidade era o elemento estruturante de sua ( ) O verbo entrecruzar formado pelo processo de
personalidade. formao vocabular parassntese.
III. Era genial, contudo arrogante e intransigente. ( ) As duas ocorrncias do se classificam-se
IV. Era direto, incisivo e apaixonante. morfologicamente como pronome pessoal oblquo.
V. Primava pela praticidade dos produtos que criava. ( ) H, no excerto, uma preposio e uma locuo
prepositiva que estabelecem relaes de estado e
A(s) inferncia(s) que se relaciona(m) a Bill Gates (so), consequncia, respectivamente.
apenas:
A sequncia correta :
a) I. c) IV e V.
b) I e II. d) II, III e IV. a) V F V F V c) F F F V V
b) V V F F F d) F V F V F
34 - H palavras na lngua, chamadas de homnimas, que

apresentam a mesma pronncia, ou a mesma grafia, ou Leia a tira abaixo para responder s questes que se
ainda, a mesma pronncia e grafia, porm possuem seguem.
significados diferentes. Assinale o perodo abaixo em que
NO h este tipo de vocbulo.
a) ...administrar com carisma e intensidade

indiscriminadas.
b) ...sobretudo em questes de gosto e estilo,
c) ...ora no modo de dizer que voc era um merda...
d) ...e se sentia desconcertado com a grosseria de Jobs...
35 - Leia o perodo abaixo.
Cada qual se achava mais inteligente do que o outro, mas

Steve em geral tratava Bill como algum levemente inferior,
sobretudo em questes de gosto e estilo, diz Andy
Hertzfeld. (l. 32 a 35).
Analisando morfologicamente as palavras destacadas

acima, pode-se afirmar que a expresso
a) cada qual corresponde a um artigo definido.

b) mais...do que uma construo prpria do grau
38 - Sobre a tira acima, NO se pode afirmar que
superlativo absoluto.
c) como introduz uma comparao, sendo, portanto, uma
preposio de ligao. a) a fala de So Pedro corrobora as ideias expostas no
d) sobretudo um advrbio que equivale palavra texto II.
principalmente. b) depreende-se um tom sarcstico nas falas dos dois
interlocutores.
c) os verbos foram flexionados no imperativo afirmativo de
acordo com a norma padro.
d) a colocao do pronome pessoal oblquo no segundo
quadrinho marca da linguagem coloquial brasileira.
39 - A diferena entre as construes sintticas determina, RASCUNHO
tambm, diferentes sentidos para o que est enunciado
sobre o sujeito.
Assinale a alternativa em que a articulao sinttica entre as
trs ideias abaixo expressas melhor se aproxima do sentido
da tirinha.
I. Jobs acusado de ter sido egocntrico, arrogante e um

chefe tirano.
II. Jobs criou o Ipad.
III. Jobs merece o reino do cu.
a) Jobs acusado de ter sido egocntrico, arrogante e um

chefe tirano, mas ele criou o Ipad, por conseguinte
merece o reino do cu.
b) Apesar de ter criado o Ipad, Jobs acusado de ter sido
egocntrico, arrogante e um chefe tirano, dessa forma
c) Como foi acusado de ter sido egocntrico, arrogante e
um chefe tirano e apesar de ter criado o Ipad, Jobs
d) Apesar de ter criado o Ipad, Jobs foi acusado de ter sido
egocntrico, arrogante e um chefe tirano, por isso
40 - Na ocasio da morte de Steve Jobs, a poca

homenageou-o, atravs da capa de sua revista.
Analisando-a , s NO se pode inferir que
a) os culos fazem uma aluso a Steve Jobs e, por isso,

constituem, neste contexto, uma metonmia.
b) o estilo da capa (fundo branco e informao sucinta)
corresponde ao estilo clean, limpo, de Jobs, descrito no
texto II, cujo design era agradvel.
c) a frase escrita por Jobs revela um homem deprimido que
v na morte uma soluo para seus conflitos pessoais.
d) as linguagens verbal e no-verbal fazem referncia
transitoriedade da vida; esta pela ausncia do corpo e
aquela pela certeza da morte.
8
RASCUNHO
Dados: velocidade da luz no vcuo c = 3,010 m/s
-34 -15
constante de Planck h = 6,610 Js = 4,110 eVs
-19
carga elementar e = 1,610 C
r r r r
41 - Sejam trs vetores A , B e C . Os mdulos dos vetores A
r
e B so, respectivamente, 6u e 8u. O mdulo do vetor
r r r r r r
S = A + B vale 10u, j o mdulo do vetor D = A + C nulo.
r r r
Sendo o vetor R = B + C , tem-se que o mdulo de
r r r
F = S + R igual a
a) 16u c) 8u
b) 10u d) 6u
42 - A figura 1 abaixo apresenta um sistema formado por dois

pares de polias coaxiais, AB e CD, acoplados por meio de
uma correia ideal e inextensvel e que no desliza sobre as
polias C e B, tendo respectivamente raios RA = 1 m,
RB = 2 m , RC = 10 m e RD = 0,5 m.
A polia A tem a forma de um cilindro no qual est enrolado

um fio ideal e inextensvel de comprimento L = 10 m em
uma nica camada, como mostra a figura 2.
Num dado momento, a partir do repouso, o fio puxado pela

r
ponta P, por uma fora F constante que imprime uma
acelerao linear a, tambm constante, na periferia da polia
A, at que o fio se solte por completo desta polia. A partir
desse momento, a polia C gira at parar aps n voltas, sob a
ao de uma acelerao angular constante de tal forma que
o grfico da velocidade angular da polia D em funo do
tempo apresentado na figura 3.
Nessas condies, o nmero total de voltas dadas pela

2
polia A at parar e o mdulo da acelerao a, em m/s , so,
respectivamente,
a) 5n, c) 2(n 1), 3

b) 5n, 5 d) 5(n + 1), 5
43 - Duas partculas, a e b, que se movimentam ao longo de um RASCUNHO
mesmo trecho retilneo tem as suas posies (S) dadas em
funo do tempo (t), conforme o grfico abaixo.
O arco de parbola que representa o movimento da partcula

b e o segmento de reta que representa o movimento de a
tangenciam-se em t = 3 s. Sendo a velocidade inicial da
partcula b de 8 m/s, o espao percorrido pela partcula a do
instante t = 0 at o instante t = 4 s, em metros, vale
a) 3,0 c) 6,0
b) 4,0 d) 8,0
44 - Uma pequena esfera de massa m mantida comprimindo

uma mola ideal de constante elstica k de tal forma que a
sua deformao vale x. Ao ser disparada, essa esfera
percorre a superfcie horizontal at passar pelo ponto A
subindo por um plano inclinado de 45 e, ao final dele, no
ponto B, lanada, atingindo uma altura mxima H e caindo
no ponto C distante 3h do ponto A, conforme figura abaixo.
Considerando a acelerao da gravidade igual a g e

desprezando quaisquer formas de atrito, pode-se afirmar
que a deformao x dada por
1 1
3 mgh 2 5 mgH 2
a) c)
5 k 2 k
1
h2 k H 2k 2
b) 2 d) 3
mg mg

45 - Uma esfera homognea, rgida, de densidade 1 e de
volume V se encontra apoiada e em equilbrio na superfcie
inferior de um recipiente, como mostra a figura 1. Nesta
RASCUNHO
situao a superfcie inferior exerce uma fora N1 sobre a
esfera.
A partir dessa condio, o recipiente vai sendo preenchido

lentamente por um lquido de densidade , de tal forma que
esse lquido esteja sempre em equilbrio hidrosttico. Num
determinado momento, a situao de equilbrio do sistema,
no qual a esfera apresenta metade de seu volume
submerso, mostrada na figura 2.
Quando o recipiente totalmente preenchido pelo lquido, o

sistema lquido-esfera se encontra em uma nova condio
de equilbrio com a esfera apoiada na superfcie superior do
recipiente (figura 3), que exerce uma fora de reao normal
N2 sobre a esfera.
N2
Nessas condies, a razo dada por
N1
1 3
a) c)
2 2
b) 1 d) 2
46 - Em um local onde a acelerao da gravidade vale g, uma

partcula move-se sem atrito sobre uma pista circular que,
por sua vez, possui uma inclinao . Essa partcula est
presa a um poste central, por meio de um fio ideal de
comprimento l que, atravs de uma articulao, pode girar
livremente em torno do poste. O fio mantido paralelo
superfcie da pista, conforme figura abaixo.
Ao girar com uma determinada velocidade constante, a

partcula fica flutuando sobre a superfcie inclinada da
pista, ou seja, a partcula fica na iminncia de perder o
contato com a pista e, alm disso, descreve uma trajetria
circular com centro em C, tambm indicado na figura.
Nessas condies, a velocidade linear da partcula deve ser
igual a
3
a) gl c) 3 gl
2
b) (gl ) d) 4
2 (gl )
47 - No grfico a seguir, est representado o comprimento L de RASCUNHO
duas barras A e B em funo da temperatura .
Sabendo-se que as retas que representam os comprimentos

da barra A e da barra B so paralelas, pode-se afirmar que a
razo entre o coeficiente de dilatao linear da barra A e o
da barra B
a) 0,25. c) 1,00.
b) 0,50. d) 2,00.
48 - Uma mquina trmica funciona fazendo com que 5 mols de

um gs ideal percorra o ciclo ABCDA representado na
figura.
Sabendo-se que a temperatura em A 227 C, que os

calores especficos molares do gs, a volume constante e a
presso constante, valem, respectivamente, 2/3 R e 5/2 R e
que R vale aproximadamente 8 J/mol K, o rendimento dessa
mquina, em porcentagem, est mais prximo de
a) 12 c) 18
b) 15 d) 21
49 - Dois termmetros idnticos, cuja substncia termomtrica

o lcool etlico, um deles graduado na escala Celsius e o
outro graduado na escala Fahrenheit, esto sendo usados
simultaneamente por um aluno para medir a temperatura de
um mesmo sistema fsico no laboratrio de sua escola.
Nessas condies, pode-se afirmar corretamente que
a) os dois termmetros nunca registraro valores numricos

iguais.
b) a unidade de medida do termmetro graduado na escala
Celsius 1,8 vezes maior que a da escala Fahrenheit.
c) a altura da coluna lquida ser igual nos dois
termmetros, porm com valores numricos sempre
diferentes.
d) a altura da coluna lquida ser diferente nos dois
termmetros.
50 - A figura abaixo mostra uma face de um arranjo cbico, RASCUNHO
montado com duas partes geometricamente iguais. A parte 1
totalmente preenchida com um lquido de ndice de
refrao n1 e a parte 2 um bloco macio de um material
transparente com ndice de refrao n2.
Neste arranjo, um raio de luz monocromtico, saindo do

ponto P, chega ao ponto C sem sofrer desvio de sua direo
inicial.
Retirando-se o lquido n1 e preenchendo-se completamente
a parte 1 com um outro lquido de ndice de refrao n3,
tem-se que o mesmo raio, saindo do ponto P, chega
integralmente ao ponto D.
Considere que todos os meios sejam homogneos,
transparentes e isotrpicos, e que a interface entre eles
forme um diptro perfeitamente plano.
Nessas condies, correto afirmar que o ndice de refrao
n3 pode ser igual a
a) 1,5 n1 c) 1,2 n1
b) 1,3 n1 d) 1,1 n1
51 - A figura abaixo apresenta a configurao instantnea de

uma onda plana longitudinal em um meio ideal. Nela, esto
representadas apenas trs superfcies de onda , e ,
separadas respectivamente por e /2, onde o
comprimento de onda da onda.
Em relao aos pontos que compem essas superfcies de

onda, pode-se fazer as seguintes afirmativas:
I- esto todos mutuamente em oposio de fase;
II - esto em fase os pontos das superfcies e ;
III - esto em fase apenas os pontos das superfcies e ;
IV - esto em oposio de fase apenas os pontos das
superfcies e .
Nessas condies, (so) verdadeira(s)
a) I c) III
b) I e II d) III e IV
52 - Ondas sonoras so produzidas por duas cordas A e B

prximas, vibrando em seus modos fundamentais, de tal
forma que se percebe x batimentos sonoros por segundo
como resultado da superposio dessas ondas. As cordas
possuem iguais comprimentos e densidades lineares
sempre constantes, mas so submetidas a diferentes
tenses.
Aumentando-se lentamente a tenso na corda A, chega-se a
uma condio onde a frequncia de batimento nula e
ouve-se apenas uma nica onda sonora de frequncia f.
Nessas condies, a razo entre a maior e a menor tenso
na corda A
2
f f
a) c)
f +x f x
1
f f 2
b) d)
f x f x
53 - Num local onde a acelerao da gravidade constante, um RASCUNHO
corpo de massa m, com dimenses desprezveis, posto a
oscilar, unido a uma mola ideal de constante elstica k, em
um plano fixo e inclinado de um ngulo , como mostra a
figura abaixo.
Nessas condies, o sistema massa-mola executa um

movimento harmnico simples de perodo T.
Colocando-se o mesmo sistema massa-mola para oscilar na
vertical, tambm em movimento harmnico simples, o seu
novo perodo passa a ser T.
Nessas condies, a razo T / T
1
a) 1 c)
2
1
b) sen d)
sen
54 - Uma partcula de massa m e carga eltrica negativa gira em

rbita circular com velocidade escalar constante de mdulo
igual a v, prxima a uma carga eltrica positiva fixa,
conforme ilustra a figura abaixo.
Desprezando a interao gravitacional entre as partculas e

adotando a energia potencial eltrica nula quando elas esto
infinitamente afastadas, correto afirmar que a energia
deste sistema igual a
1 2
a) mv 2 c) + mv 2
2 2
1 2
b) + mv 2 d) mv 2
2 2
55 - No circuito eltrico esquematizado abaixo, a leitura no

ampermetro A no se altera quando as chaves C1 e C2 so
simultaneamente fechadas.

Considerando que a fonte de tenso , o ampermetro e os
fios de ligao so ideais e os resistores hmicos, o valor de
R igual a
a) 50 . c) 150 .
b) 100 . d) 600 .
56 - No circuito esquematizado abaixo, C1 e C2 so capacitores RASCUNHO
de placas paralelas, a ar, sendo que C2 pode ter sua
capacitncia alterada por meio da inclinao de sua
armadura A, que articulada no ponto P.
Estando os capacitores completamente carregados, desliga-

se a chave Ch e inclina-se a armadura A sem deix-la
aproximar muito de B. Nessas condies, a ddp nos
terminais de C1 e C2, respectivamente,
a) aumenta e diminui.
b) fica constante e diminui.
c) diminui e aumenta.
d) fica constante e aumenta.
57 - Um gerador homopolar consiste de um disco metlico que

posto a girar com velocidade angular constante em um
campo magntico uniforme, cuja ao extensiva a toda a
rea do disco, conforme ilustrado na figura abaixo.
Ao conectar, entre a borda do disco e o eixo metlico de

rotao, uma lmpada L cuja resistncia eltrica tem
comportamento hmico, a potncia dissipada no seu
filamento, em funo do tempo, melhor representada pelo
grfico
a) c)
b) d)
58 - O eltron do tomo de hidrognio, ao passar do primeiro RASCUNHO
estado estacionrio excitado, n = 2, para o estado
fundamental, n = 1, emite um fton.
Tendo em vista o diagrama da figura abaixo, que apresenta,
de maneira aproximada, os comprimentos de onda
das diversas radiaes, componentes do espectro
eletromagntico, pode-se concluir que o comprimento de
onda desse fton emitido corresponde a uma radiao na
regio do(s)
a) raios gama c) ultravioleta

b) raios X d) infravermelho
59 - Na regio prxima a uma bobina percorrida por corrente

eltrica contnua, existe um campo de induo magntica
r
B , simtrico ao seu eixo (eixo x), cuja magnitude diminui
com o aumento do mdulo da abscissa x, como mostrado na
figura abaixo.
Uma partcula de carga negativa lanada em x = x0 com

r
uma velocidade v 0 , formando um ngulo com o sentido
positivo do eixo x.
r
O mdulo da velocidade v descrita por essa partcula,
devido somente ao desse campo magntico, em funo
da posio x, melhor representado pelo grfico
a) c)
b) d)
60 - Raios X so produzidos em tubos de vcuo nos quais

4
eltrons so acelerados por uma ddp de 4,010 V e, em
seguida, submetidos a uma intensa desacelerao ao colidir
com um alvo metlico.
Assim, um valor possvel para o comprimento de onda, em
angstrons, desses raios X ,
a) 0,15 c) 0,25
b) 0,20 d) 0,35
TEXT I
Read the text below to answer questions 61 to 70 according

to it.
BRAZILIAN AIR FORCE ACADEMY
Flight instruction at the Academy with T-27 Tucano aircraft.
According to the chosen specialization, the Cadet will

60 receive specific instruction:
Pilots: Instruction on precision maneuvering, aerobatics,
formation flying and by instruments, with 75 flying hours
AFA (Air Force Academy), located at Pirassununga, on the primary/basic training aircraft T-25 Universal,
State of So Paulo, is responsible for the training of beginning on the 2nd term of the 1st year and completed
Pilots, Administrative and Aeronautics Infantry Officers 65 in the 3rd year. Advanced training is given on T-27
for the Brazilian Air Force. Tucano aircraft, with 125 flying hours.
5 The history of the Brazilian military pilots schools Administrative: Training on the scientific and
goes back to 1913, when the Brazilian Aviation School technological modern foundations of economics and
was founded, at Campo dos Afonsos, State of Rio de financial management, and logistics training.
Janeiro. Its mission was to provide instruction at similar 70 Aeronautics Infantry: Instruction on defense and
levels to those of the best European schools at the time; security techniques of military Aeronautics installations,
10 Blriot and Farman aircraft, made in France, were anti-aircraft measures, command of troops and fire-
available for the instruction of the pupils. The Great War fighting teams, military laws and regulations, armament
1914-1918, however, forced its instructors to leave and usage, military service and call-up procedures.
the school was closed. 75 During their leisure time, the Cadets participate on
At that time, both the Brazilian Army and Navy had the activities of seven different clubs: Aeromodelling,
15 their own air arms, the Military Aviation and the Naval Literature, Informatics, Firearms shooting, Gauchos
Aviation. The Navy bought Curtiss F seaplanes in May Heritage (for those coming from the South of Brazil),
1916 to equip the latter, and in August of the same year, Gerais Club and Sail Flying. The clubs are directed by
the Naval Aviation School was created. 80 the Cadets themselves, under supervision of Air Force
The Military Aviation, however, only activated officers.
20 its Military Aviation School after the Great War, on 10 The Academy also houses the Brazilian Air
July 1919. Among the aircrafts used at the school, one Force Air Demonstration Squadron - The Smoke
could find the Sopwith 1A2, Brguet 14A2, and Spad 7. Squadron.
Until the beginning of the 1940s, both schools Flying as the eagles do!
continued with their activities. The Brazilian Government
25 was concerned with the air war in Europe and decided to
concentrate under a single command the military aviation Adapted from http://www.rudnei.cunha.nom.br/FAB/en/afa.html
activities. Thus, on 20 January 1941, the Air Ministry was
created and both the Army and Navy air arms were
disbanded, their personnel and equipment forming 61 - Mark the option that is related to the Air Force Academy.
30 the Brazilian Air Force. On 25 March 1941,
the Aeronautics School was based at Campo dos a) Cadets are prepared at AFA to perform in different areas.
Afonsos, and its students became known as Aeronautics b) The Air Force Academy trains the Army to administer the
Cadets from 1943 to the current days. Brazilian officers.
As early as 1942, it became clear that c) The Academy instructs the Aeronautics Brazilian officers
35 the Aeronautics School would need to be transferred to to manage our country.
another place, offering better climate and little d) The Brazilian Aviation School forced AFAs instructors to
interference with the flight instruction of the future pilots. abandon their military base, creating a new command.
The town of Pirassununga was chosen among
others, and, in 1952, the first buildings construction was
40 initiated. The transfer of the School activities to 62 - Read the statements in order to mark only the correct ones
Pirassununga occurred from 1960 to 1971. The School according to the text.
was redesigned as the Air Force Academy in 1969.
The motto of the Academy is the Latin expression I. The military aviation work had to be controlled by
Macte Animo! Generose Puer, sic itur ad astra, Europe in the beginning of the 1940s because of a war.
45 extracted from the poem Thebaida, by the Roman poet II. Because of a war, the government resolved to unify the
Tatius. It is an exhortation to the cadets, which can be military aviation operation under a single command.
translated as Courage! This is the way, oh noble III. A single officer was chosen to concentrate the military
youngster, to the stars. aviation skills.
The instruction of the Aeronautics Cadets, during IV. As the Brazilian government got worried, it was decided
50 the four-year-long course, has its activities centred in the to join the military aviation operations due to air
words COURAGE - LOYALTY - HONOUR - DUTY - European war.
MOTHERLAND. The future officers take courses on
several subjects, including Calculus, Computer Science, a) III and I. c) I, II and III.
Mechanics, Portuguese and English, given by civilian b) II and IV. d) II, III and IV.
55 lecturers, Air Force instructors and supervisors. The
military instruction itself is given on a daily basis, and the
Cadets are trained on different subjects, including
parachuting, and sea and jungle survival.
63 - The last sentence from the text connotes a 68 - The connectives however (line 19) and thus (line 27)
express, respectively, _________ and _________ .
a) way to celebrate the importance of The Brazilian military
schools. a) contrast - result
b) metaphor that describes the similarity among pilots, b) addition - conclusion
aircrafts and wings. c) contrast - addition
c) comparison between a myth and a hero. d) conclusion - result
d) reference to ancient airplanes.
69 - According to the text, in 1941,

64 - Mark the alternative that has the fragment from the text
INCORRECTLY changed into Active Voice. a) the Brazilian Air Force replaced the Army and Navy air
arms.
a) The air war in Europe concerned The Brazilian b) Military and Naval aviation schools were created at
Government. (lines 24, 25) Campo dos Afonsos.
b) Someone chose the town of Pirassununga among others. c) students from both Military and Naval aviation schools
(lines 38, 39) started to be called Aeronautics Cadets.
c) Somebody redesigned the School as the Air Force d) the Air Ministry created the Army and Navy air arms.
Academy. (lines 41, 42)
d) The officers trained the Cadets on different subjects.
(lines 56, 57) 70 - The sentence The Military Aviation [e] activated its Military
Aviation School after the Great War [e] can be rewritten,
with the same meaning, as _________.
65 - We can infer from the text that among the different
specializations a) during the Great War the Military Aviation activated
its Military Aviation School.
a) the future Pilot has to be trained for hours before b) by the time the Military Aviation activated its Military
becoming skilful. Aviation School, the Great War had already finished.
b) the pilot should follow instructions on security techniques c) the Great War finished when the Military Aviation
and deal with anti-aircraft measures more than the activated its Military Aviation School.
Aeronautics Infantry. d) the Military Aviation activated its Military Aviation School
c) the Administrative Officer might have the most advanced through the Great War.
training on aircraft of all.
d) Aeronautics Infantry and Pilots ought to obtain more and
more instructions on aerobatics. TEXT II
Why Bilinguals Are Smarter

66 - All the options below complete the boldfaced sentence. Mark
the one in which the Relative Pronoun is INCORRECTLY Speaking two languages rather than just one has
used. obvious practical benefits in an increasingly globalized
world. But in recent years, scientists have begun to show
When Brazilian Aviation School was founded, that the advantages of bilingualism are even more
5 fundamental than being able to converse with a wider
a) both the Brazilian Army and the Navy, which had their range of people. Being bilingual, it turns out, makes you
own air arms, used to have military missions. smarter. It can have a profound effect on your brain,
b) Rio de Janeiro was the place where this school was improving cognitive skills not related to language and
located. even protecting from dementia in old age.
c) there were two French aircrafts who were available to the 10 This view of bilingualism is remarkably different
instructions of the students. from the understanding of bilingualism through much of
d) it provided instructions that were similar to the best the 20th century. Researchers, educators and policy
European schools. makers long considered a second language to be an
interference, cognitively speaking, that delayed a childs
15 academic and intellectual development. They were not
67 - Read the statements about the informative text and mark the wrong about the interference: there is ample evidence
correct option. that in a bilinguals brain both language systems are
active even when he is using only one language, thus
I. In the beginning of the last century, Brazilian cadets creating situations in which one system obstructs the
were sent to the best European schools that provided 20 other. But this interference, researchers are finding out,
them instruction. isnt so much a handicap as a blessing in disguise. It
II. In France, the youngsters had Blriot and Farman forces the brain to resolve internal conflict, giving the
aircraft instruction. mind a workout that strengthens its cognitive muscles.
III. Brazilian Aviation School had to be closed in 1913. Bilinguals, for instance, seem to be more adept
IV. The Brazilian Aviation School and the Naval Aviation 25 than monolinguals at solving certain kinds of mental
School were created in the same year. puzzles. In a 2004 study by the psychologists Ellen
Bialystok and Michelle Martin-Rhee, bilingual and
a) Only I and II are correct. monolingual preschoolers were asked to sort blue circles
b) Only III and IV are correct. and red squares presented on a computer screen into
c) All sentences are correct. 30 two digital bins one marked with a blue square and
d) None of the sentences are correct. the other marked with a red circle. In the first task, the
children had to sort the shapes by color, placing blue
circles in the bin marked with the blue square and red
squares in the bin marked with the red circle. Both
35 groups did this with comparable ease. Next, the children
were asked to sort by shape, which was more
challenging because it required placing the images in a 72 - Considering the context, mark the alternative that contains
bin marked with a conflicting color. The bilinguals were the correct synonym or explanation to the words from the
quicker at performing this task. text.
40 The collective evidence from a number of such
studies suggests that the bilingual experience improves a) Remarkably (line 10) ordinarily, usually.
the brains so-called executive function a command b) For instance (line 24) in my opinion.
system that directs the attention processes that we use c) So-called (line 42) used to introduce a new expression.
for planning, solving problems and performing various d) Even (line 60) used to explain something.
45 other mentally demanding tasks. These processes
include ignoring distractions to stay focused, switching
attention willfully from one thing to another and holding 73 - Mark the INCORRECT option. According to the text, recent
information in mind like remembering a sequence of researches prove that bilingualism
directions while driving.
50 Why does the fight between two simultaneously a) causes general cognitive development.
active language systems improve these aspects of b) enables people to communicate better in both languages
cognition? Until recently, researchers thought the only.
bilingual advantage was centered primarily in an ability c) prevents people from suffering from problems related to
for inhibition that was improved by the exercise of memory and other mental disorders or delay these
55 suppressing one language system: this suppression, it problems.
was thought, would help train the bilingual mind to ignore d) is seen as positive cognitive interference.
distractions in other contexts. But that explanation
increasingly appears to be inadequate, since studies
have shown that bilinguals perform better than 74 - Mark the option that correctly substitutes the expression
60 monolinguals even at tasks that do not require inhibition, rather than (line 01).
like threading a line through an ascending series of
numbers scattered randomly on a page. a) Instead of. c) Aside from.
The bilingual experience appears to influence the b) As well as. d) In addition to.
brain from infancy to old age (and there is reason to
65 believe that it may also apply to those who learn a
second language later in life). 75 - Based on the text, it is NOT correct to state that bilingualism
In a 2009 study led by Agnes Kovacs of the
International School for Advanced Studies in Trieste, a) delays the symptoms of diseases related to old age.
Italy, 7-month-old babies exposed to two languages from b) has effect on childrens brains.
70 birth were compared with peers raised with one c) is irrelevant for the elderly.
language. In an initial set of tests, the infants were d) develops the ability of performing difficult tasks.
presented with an audio stimulus and then shown a
puppet on one side of a screen. Both infant groups
rd
learned to look at that side of the screen in anticipation of 76 - The psychological study done in 2004 (3 paragraph)
75 the puppet. But in a later set of tests, when the puppet showed that
began appearing on the opposite side of the screen, the
babies exposed to a bilingual environment quickly a) the children in preschool had the same performances in
learned to switch their anticipatory gaze in the new both tests.
direction while the other babies did not. b) bilingual children were more efficient in the most complex
80 Bilingualisms effects also extend into the twilight test.
years. In a recent study of 44 elderly Spanish-English c) monolinguals are better at solving mental puzzles.
bilinguals, scientists led by the neuropsychologist Tamar d) blue and red are confusing colors for both groups.
Gollan of the University of California, San Diego, found
that individuals with a higher degree of bilingualism
85 measured through a comparative evaluation of 77 - The relative pronoun THAT can be omitted in all the
proficiency in each language were more resistant than sentences below, EXCEPT
others to the beginning of dementia and other symptoms
of Alzheimers disease: the higher the degree of a) The collective evidence from a number of such studies
bilingualism, the later the age of occurrence. suggests that the bilingual experience improves the
90 Nobody ever doubted the power of language. But brains so-called executive function. (lines 40 43)
who would have imagined that the words we hear and b) [...] the bilingual advantage was centered primarily in
the sentences we speak might be leaving such a deep ability for inhibition that was improved by the exercise of
imprint? suppressing one language system. (lines 52 55)
c) [...] there is reason to believe that it may also apply to
Adapted from those who learn a second language later in life. (lines 64
http://www.nytimes.com/2012/03/18/opinion/sunday/the-benefits- 66) [...]
of-bilingualism.html
d) But who would have imagined that the words we hear
and the sentences we speak might be leaving such a
deep imprint? (lines 90 93)
71 - The last two sentences of the second paragraph mean that
the interference of bilingualism
a) was considered positive in the past, but nowadays this

view has changed.
b) has always been a problem, since the brain has to solve
an internal conflict.
c) brings to the brain an internal conflict that improves its
cognition.
d) has proved to increase the disabilities of the brain and
reduce the blessings it can have.
78 - One extracted fragment has its correct Tag Question. Mark
the item.
a) The bilingual experience appears to influence the brain

from infancy to old age, dont they?
b) Bilingualisms effects also extend into the twilight years,
has it?
c) These processes include ignoring distractions to stay
focused, arent they?
d) Nobody ever doubted the power of language, did they?
79 - Considering the use of comparison, mark the INCORRECT

option.
a) [e] the advantages of bilingualism are even more

fundamental than being able to converse [e] (lines 4 5)
b) [e] with a wider range of people. (lines 5 6)
c) [e] the understanding of bilingualism through much of
the 20th century. (lines 11 12)
d) The bilinguals were quicker at performing this task. (lines
38 39)
80 - In the question Why does the fight between two

simultaneously active language systems improve these
aspects of cognition? (lines 50 53) The author asked
a) if the fight between two simultaneously active language

systems had improved these aspects of cognition.
b) why does the fight between two simultaneously active
language systems improved those aspects of cognition?
c) why the fight between two simultaneously active
language systems improved those aspects of cognition.
d) if the fight between two simultaneously active language
systems improve these aspects of cognition?
Processo Seletivo EFOMM 2013 Exame de Conhecimentos.................................................................................
1. MATEMTICA
1 Questo
Num quadrado de lado a, inscrevese um crculo;
nesse crculo se inscreve um novo quadrado e nele
um novo crculo. Repetindo a operao
indefinidamente, tem-se que a soma dos raios de
todos os crculos :
a 2
(a) ( 2 1) ;
2
(b) a 2 ( 2 1) ;
a 2
(c) ( 2 1) ;
2
(d) a 2 ( 2 1) ;
(e) 2a ( 2 1) .
2 Questo
Se os nmeros reais x e y so solues da equao
2
1 i 1
1 i , ento 5x + 15y igual a:
1 i x iy
(a) 0.
(b) 1.
(c) 1.
(d) 2.
(e) 2.
3 Questo
Um ponto P=(x, y), no primeiro quadrante do plano
xy, situa se no grfico de y = x2. Se o ngulo de
inclinao da reta que passa por P e pela origem,
ento o valor da expresso 1 + y (onde y a ordenada
de P) :
(a) cos.
(b) cos2.
(c) sec2.
(d) tg2.
(e) Sen.
Prova: Amarela Concurso EFOMM/2013

Disciplina: MATEMTICA E FSICA 1/19
4 Questo
1 1
O valor do lim 2 :
x0 x x x
(a) 2.
(b) 1.
(c) 0.
(d) 1.
(e) 2.
5 Questo
P(x) um polinmio de coeficientes reais e menor

grau com as propriedades abaixo:
os nmeros r1 = 1, r2 = i e r3= 1 i so razes

da equao P(x) = 0;
P(0) = 4.
Ento, P( 1) igual a:
(a) 4.
(b) 2.
(c) 10.
(d) 10.
(e) 40.
6 Questo
O nmero de bactrias B, numa cultura, aps t horas,
B = B0 ekt, onde k um a constante real. Sabendo-se
que o nmero inicial de bactrias 100 e que essa
ln 2
quantidade duplica em t horas, ento o nmero
2
N de bactrias, aps 2 horas, satisfaz:
(a) 800 < N < 1600.

(b) 1600 < N < 8100.
(c) 8100 < N < 128000.
(d) 128000 < N < 256000.
(e) 256000 < N < 512000.

7 Questo
Constri-se um depsito, na forma de um slido V,
dentro de uma semiesfera de raio 4m. O depsito
formado por uma semiesfera de raio 1m sobreposta a
um cilindro circular, dispostos conforme a figura.
Ento a rea da superfcie total de V, em m2, igual a:
(a) (20 + 14 2 ) .
(b) (17 + 4 10 ) .
(c) (8 + 4 7 ) .
(d) (21 + 7 6 ) .
(e) (15 + 6 7 ) .
8 Questo
cos x senx 1
Se det , ento o valor de
seny cos y 3
3 sen ( x y ) tg ( x y ) sec ( x y ) , para
x y , igual a:
2
(a) 0
(b) 1
3
(c) 2
(d) 3
(e) 1
2

9 Questo
O grfico da funo contnua y = f(x), no plano xy,
uma curva situada acima do eixo x para x > 0 e
possui a seguinte propriedade:
A rea da regio entre a curva y = f(x) e o eixo x no
intervalo a x b (a > 0) igual rea entre a
curva e o eixo x no intervalo ka x kb (k > 0).
Se a rea da regio entre a curva y = f(x) e o eixo x
para x no intervalo 1 x 3 o nmero A ento a
rea entre a curva y = f(x) e o eixo x no intervalo
9 x 243 vale:
(a) 2A
(b) 3A
(c) 4A
(d) 5A
(e) 6A
10 Questo
Durante o Treinamento Fsico Militar na Marinha, o

uniforme usado tnis branco, short azul e camiseta
branca. Sabe-se que um determinado militar comprou
um par de tnis, dois shortes e trs camisetas por
R$100,00. E depois, dois pares de tnis, cinco shortes
e oito camisetas por R$235,00. Quanto, ento,
custaria para o militar um par de tnis, um short e
uma camiseta?
(a) R$50,00.
(b) R$55,00.
(c) R$60,00.
(d) R$65,00.
(e) R$70,00.
11 Questo
3
Se tgx sec x , o valor de senx cos x vale:
2
(a) 7 .
13
(b) 5 .
13
(c) 12 .
13
(d) 15 .
13
(e) 17 .
13

12 Questo
Dois observadores que esto em posies coincidentes
com os pontos A e B, afastados 3km entre si, medem
simultaneamente o ngulo de elevao de um balo, a
partir do cho, como sendo 30 e 75, respectivamente.
Se o balo est diretamente acima de um ponto no
segmento de reta entre A e B, ento a altura do balo,
a partir do cho, em km, :
1
(a)
3
5
(b)
2
2
(c)
5
2
(d)
3
3
(e)
2
13 Questo
Um muro ser construdo para isolar a rea de uma
escola que est situada a 2km de distncia da estao
do metr. Esse muro ser erguido ao longo de todos
os pontos P, tais que a razo entre a distncia de P
estao do metr e a distncia de P escola
constante e igual a 2 .
Em razo disso, dois postes, com uma cmera cada,
sero fixados nos pontos do muro que esto sobre a
reta que passa pela escola e perpendicular reta que
passa pelo metr e pela escola. Ento, a distncia
entre os postes, em km, ser:
(a) 2.
(b) 2 2.
(c) 2 3.
(d) 4.
(e) 2 5.

14 Questo
A empresa Alfa Tecidos dispe de 5 teares que

funcionam 6 horas por dia, simultaneamente. Essa
empresa fabrica 1800m de tecido, com 1,20m de
largura em 4 dias. Considerando que um dos teares
parou de funcionar, em quantos dias,
aproximadamente, a tecelagem fabricar 2000m do
mesmo tecido, com largura de 0,80m, e com cada
uma de suas mquinas funcionando 8 horas por dia?
(a) 2 dias.
(b) 3 dias.
(c) 4 dias.
(d) 5 dias.
(e) 6 dias.
15 Questo
O cdigo Morse, desenvolvido por Samuel Morse,

em 1835, um sistema de representao que utiliza
letras, nmeros e sinais de pontuao atravs de um
sinal codificado intermitentemente por pulsos
eltricos, perturbaes sonoras, sinais visuais ou
sinais de rdio. Sabendo-se que um cdigo
semelhante ao cdigo Morse trabalha com duas letras
pr-estabelecidas, ponto e trao, e codifica com
palavras de 1 a 4 letras, o nmero de palavras criadas
:
(a) 10.
(b) 15.
(c) 20.
(d) 25.
(e) 30.
16 Questo
Um cone foi formado a partir de uma chapa de ao,

no formato de um setor de 12cm de raio e ngulo
central de 120. Ento, a altura do cone :
(a) 2 2.
(b) 4 2.
(c) 6 2.
(d) 8 2.
(e) 12 2 .

17 Questo
2 1 1

A matriz A (aij )3x3 1 1 0 define em IR3 os

1 2 1

vetores vi ai1i ai 2 j ai 3 k , 1 i 3 .

Se u e v so dois vetores em IR3 satisfazendo:

u paralelo, tem mesmo sentido de v 2 e u 3 ;

v paralelo, tem mesmo sentido de v3 e u 2 .

Ento, o produto vetorial u v dado por:
3 2
(a) (i j ( 2 1)k )
2

(b) 3 2 (i j ( 2 1)k )

(c) 3( 2i j ( 2 1)k )

(d) 2 2 (i 2 j (1 2 )k )

(e) 3 2 (i j ( 2 1)k )
18 Questo
O grfico de f(x) = (x 3)2.ex, x IR tem uma

assntota horizontal r. Se o grfico de f intercepta r no
2
ponto P = (a, b) , ento a 2 b.e sen a 4a igual a:
a) 3 .
b) 2 .
c) 3 .
d) 2 .
1
e) .
2
19 Questo
O valor da integral senx. cos x.dx :
(a) cos x c .
(b) 1 cos 2 x c .
4
(c) 1 cos x c .
2
(d) 1 cos x c .
4
(e) 1 cos 2 x c .
2

20 Questo
O litro da gasolina comum sofreu, h alguns dias, um

aumento de 7,7% e passou a custar 2,799 reais. J o
litro do lcool sofreu um aumento de 15,8%,
passando a custar 2,199 reais. Sabendo que o preo
do combustvel sempre cotado em milsimos de
real, pode-se afirmar, aproximadamente, que a
diferena de se abastecer um carro com 10 litros de
gasolina e 5 litros de lcool, antes e depois do
aumento, de:
(a) R$ 2,00 .
(b) R$ 2,50.
(c) R$ 3,00.
(d) R$ 3,50.
(e) R$ 4,00.

2. FSICA
21 Questo
No circuito da figura, cada uma das duas lmpadas
incandescentes idnticas dissipava 36 W sob uma
tenso inicial V1 volts mantida pela bateria ( ,r).
Quando, ento, o filamento de uma delas se rompeu
(anulando a corrente nessa lmpada), observou-se
que a tenso nas lmpadas aumentou para o valor
4
V2 V1 volts. Considerando as lmpadas como
3
resistncias comuns, a potncia na lmpada que
permaneceu acesa, em watts,
(a) 18
(b) 32
(c) 36
(d) 64
(e) 72
22 Questo
Uma carga positiva q penetra em uma regio onde

existem os campos eltrico E e magntico B dados
por

E Ex i E y j Ez k N/C
, com vetor velocidade
B By j 8,0 10 j T
3

v vz k 2,0 103 k m/s . Desprezando a fora

gravitacional, para que o movimento da carga sob a

ao dos campos seja retilneo e uniforme, as
componentes do campo eltrico Ex , Ey e Ez , em N/C,
devem valer, respectivamente,
(a) +16, zero e zero

(b) -16, zero e zero
(c) zero, zero e -4
(d) -4, zero e zero
(e) zero, zero e +4

23 Questo
Um astronauta aproxima-se da Lua movendo-se ao
longo da reta que une os centros do Sol e da Lua.
Quando distante DL quilmetros do centro da Lua e
DS quilmetros do centro do Sol, conforme mostrado
na figura, ele passa a observar um eclipse total do
Sol. Considerando o raio do Sol (RS) igual a 400
vezes o raio da Lua (RL), a razo entre as distncias
DS/DL
(a) 1,20 x 103

(b) 800
(c) 400
(d) 100
(e) 20,0
24 Questo
Uma resistncia de 4,00 percorrida por uma
corrente eltrica de 10,0A mergulhada em 1,0kg de
gua armazenada em um recipiente termicamente
isolado. Se a gua est na temperatura inicial de
20,00C, o intervalo de tempo, em minutos, necessrio
para a temperatura da gua aumentar at 80,00C
Dados: calor especfico da gua =1,00 cal/g0C;

1,00 cal=4,20 J.
(a) 8,40
(b) 10,5
(c) 12,6
(d) 15,7
(e) 18,3

25 Questo
Uma pessoa de massa corporal igual a 75,0 kg flutua
completamente submersa em um lago de densidade
absoluta 1,50 103 kg m 3 . Ao sair do lago, essa
mesma pessoa estar imersa em ar na temperatura de
20C, presso atmosfrica (1 atm), e sofrer uma
fora de empuxo, em newtons, de
Dado: densidade do ar (1 atm, 20C) = 1,20 kg/m3.
(a) 1,50
(b) 1,20
(c) 1,00
(d) 0,80
(e) 0,60
26 Questo
Uma pessoa em postura ereta (OP) consegue observar
seu corpo inteiro refletido exatamente entre as
extremidades de um espelho plano (AB), inclinado de
30 em relao vertical, e com a extremidade
inferior apoiada no solo. Em funo da dimenso y
do espelho, mostrada na figura,a altura mxima H da
pessoa deve ser
(a) 2y
(b) y 3
3
(c) y
2
y2
(d) 1
3
3y2
(e) 1
4
27 Questo
Um fio de 1,00 m de comprimento possui uma massa
de 100 g e est sujeito a uma trao de 160 N.
Considere que, em cada extremidade do fio, um pulso
estreito foi gerado, sendo o segundo pulso produzido
t segundos aps o primeiro. Se os pulsos se
encontram pela primeira vez a 0,300m de uma das
extremidades, o intervalo de tempo t, em
milissegundos,
(a) 1,00
(b) 4,00
(c) 10,0
(d) 100
(e) 160
28 Questo
O bloco de massa M da figura , em t 0 , liberado
do repouso na posio indicada ( x A ) e a seguir
executa um MHS com amplitude A 10 cm e
perodo de 1,0 s. No instante t 0, 25 s , o bloco se
encontra na posio onde
(a) a energia mecnica o dobro da energia

cintica.
(b) a energia mecnica o dobro da energia
potencial elstica.
(c) a energia cintica o dobro da energia
potencial elstica.
(d) a energia mecnica igual energia
potencial elstica.
(e) a energia mecnica igual energia cintica.

29 Questo
Dois recipientes A e B, termicamente isolados e
idnticos, contm, respectivamente, 2,0 litros e 1,0
litro de gua temperatura inicial de 20C.
Utilizando, durante 80 segundos, um aquecedor
eltrico de potncia constante, aquece-se a gua do
recipiente A at a temperatura de 60C. A seguir,
transfere-se 1,0 litro de gua de A para B, que passa a
conter 2,0 litros de gua na temperatura T. Esse
mesmo volume de gua na temperatura T poderia ser
obtido apenas com o recipiente A se, a partir das
mesmas condies iniciais, utilizssemos o mesmo
aquecedor ligado durante um tempo aproximado de
Dado: massa especfica da gua H2 O 1,0 kg L .
(a) 15
(b) 30
(c) 40
(d) 55
(e) 60
30 Questo
Certa mquina trmica opera segundo o ciclo de
Carnot. Em cada ciclo completado, o trabalho til
fornecido pela mquina 1500 J. Sendo as
temperaturas das fontes trmicas 150,0 C e 23,10 C,
o calor recebido da fonte quente em cada ciclo, em
joules, vale
(a) 2500
(b) 3000
(c) 4500
(d) 5000
(e) 6000

31 Questo
Dois navios A e B podem mover-se apenas ao longo
de um plano XY. O navio B estava em repouso na
origem quando, em t 0 , parte com vetor acelerao
constante fazendo um ngulo com o eixo Y. No
mesmo instante ( t 0 ), o navio A passa pela posio
mostrada na figura com vetor velocidade constante de
mdulo 5,0 m/s e fazendo um ngulo com o eixo Y.
Considerando que no instante t1 20 s , sendo
yA (t1 ) yB (t1 ) 30 m , ocorre uma coliso entre os
navios, o valor de tg
Dados: sen()=0,60 ; cos()= 0,80.
(a) 3 3
(b) 1,0
(c) 1,5
(d) 3
(e) 2,0

32 Questo
Uma viga metlica uniforme de massa 50 Kg e 8,0 m
de comprimento repousa sobre dois apoios nos
pontos B e C. Duas foras verticais esto aplicadas

nas extremidades A e D da viga: a fora F1 de

mdulo 20 N para baixo e a fora F2 de mdulo
30N, para cima, de acordo com a figura. Se a viga se
encontra em equilbrio estvel, o mdulo, em

newtons, da reao FB no apoio B vale
Dado: g = 10 m/s2.
(a) 795
(b) 685
(c) 295
(d) 275
(e) 195

33 Questo
Os blocos A e B devem ser movimentados conforme
mostrado na figura abaixo, sem que o bloco menor
deslize para baixo (os blocos no esto presos um ao
outro). H atrito entre o bloco A, de massa 8,00 kg, e
o bloco B, de massa 40,0 kg, sendo o coeficiente de
atrito esttico 0,200. No havendo atrito entre o
bloco B e o solo, a intensidade mnima da fora

externa F , em newtons, deve ser igual a
Dado: g = 10,0 m/s2.
(a) 480
(b) 360
(c) 240
(d) 150
(e) 100
34 Questo
Uma pequena bolha de gs metano se formou no
fundo do mar, a 10,0 m de profundidade, e sobe
aumentando seu volume temperatura constante de
20,0C. Pouco antes de se desintegrar na superfcie,
presso atmosfrica, a densidade da bolha era de
0,600 kg/m3. Considere o metano um gs ideal e
despreze os efeitos de tenso superficial. A densidade
da bolha, em kg/m3, logo aps se formar, de
aproximadamente
Dados: 1 atm 1,00105 N/m2;

densidade da gua do mar 1,03103 kg/m3.
(a) 1,80
(b) 1,22
(c) 1,00
(d) 0,960
(e) 0,600

35 Questo
Um recipiente cilndrico fechado contm 60,0 litros
de oxignio hospitalar (O2) a uma presso de 100 atm
e temperatura de 300 K. Considerando o O2 um gs
ideal, o nmero de mols de O2 presentes no cilindro
atm L
Dado: constante gs ideal R 8,0 102 .
mol K
(a) 100
(b) 150
(c) 200
(d) 250
(e) 300
36 Questo
Na mquina de Atwood representada na figura
M 1 2,0 kg e M 2 3,0 kg . Assumindo que o fio
inextensvel e tem massa desprezvel, assim como a
polia, a trao no fio, em newtons,
Dado: g=10 m/s2.
+
+
M1
M2
(a) 6,0
(b) 9,0
(c) 12
(d) 18
(e) 24

37 Questo
A bola A ( mA 4,0 kg ) se move em uma superfcie
plana e horizontal com velocidade de mdulo
3,0 m/s , estando as bolas B ( mB 3,0 kg ) e C
( mC 1,0 kg ) inicialmente em repouso. Aps colidir
com a bola B, a bola A sofre um desvio de 30 em
sua trajetria, prosseguindo com velocidade
3
3 m/s , conforme figura abaixo. J a bola B sofre
2
nova coliso, agora frontal, com a bola C, ambas
prosseguindo juntas com velocidade de mdulo v.
Considerando a superfcie sem atrito, a velocidade v,
em m/s, vale
(a) 1,5
(b) 2,5
(c) 3,5
(d) 4,5
(e) 5,5
38 Questo
Suponha dois pequenos satlites, S1 e S2, girando em
torno do equador terrestre em rbitas circulares
distintas, tal que a razo entre os respectivos raios
orbitais, r1 e r2, seja r2 r1 4 . A razo T2 T1 entre os
perodos orbitais dos dois satlites
(a) 1
(b) 2
(c) 4
(d) 8
(e) 10

39 Questo
Uma bola lanada obliquamente e, quando atinge a
altura de 10 m do solo, seu vetor velocidade faz um
ngulo de 60 com a horizontal e possui uma
componente vertical de mdulo 5,0 m/s .
Desprezando a resistncia do ar, a altura mxima
alcanada pela bola, e o raio de curvatura nesse
mesmo ponto (ponto B), em metros, so,
respectivamente,
Dado: g = 10 m/s.
(a) 45 4 e 5 6
(b) 45 4 e 5 3
(c) 50 4 e 5 6
(d) 50 4 e 5 3
(e) 15 e 5 3
40 Questo
Uma fonte sonora pontual que est presa ao solo
(plano horizontal), emite uma energia, ao longo de
um dia, igual a 768 kWh (quilowatt-hora). Supondo
a potncia emitida constante no tempo e a
propagao uniforme, a intensidade sonora, em
mW/m2 (miliwatts por metro-quadrado), num ponto
distante 200 metros acima da fonte,
(a) 192
(b) 200
(c) 384
(d) 400
(e) 768

CONCURSO DE ADMISSO
AO
CURSO DE FORMAO E GRADUAO
PROVA OBJETIVA
CADERNO DE QUESTES
2012
COMISSO DE EXAME INTELECTUAL
INSTRUES PARA A REALIZAO DA PROVA
1. Voc recebeu este CADERNO DE QUESTES e um CARTO DE RESPOSTAS.
2. Este caderno de questes possui, alm das capas externas, 22 (vinte e duas) pginas,
das quais 17 (dezessete) contm 40 (quarenta) questes objetivas, cada uma com valor
igual a 0,25 (zero vrgula vinte e cinco), e 04 (quatro) pginas destinadas ao rascunho.
Observe que as respostas devero ser lanadas no carto de respostas. Respostas
lanadas no caderno de questes no sero consideradas para efeito de correo.
3. Para realizar esta prova, voc poder usar lpis (ou lapiseira), caneta azul ou preta,
borracha, apontador, par de esquadros, compasso, rgua milimetrada e transferidor.
4. A interpretao das questes faz parte da prova, portanto so vedadas perguntas

Comisso de Aplicao e Fiscalizao (CAF).
5. Cada questo objetiva admite uma nica resposta, que deve ser assinalada no carto de
respostas a caneta, no local correspondente ao nmero da questo. O assinalamento
de duas respostas para a mesma questo implicar na anulao da questo.
6. Siga atentamente as instrues do carto de respostas para o preenchimento do mesmo.

Cuidado para no errar ao preencher o carto.
7. O tempo total para a execuo da prova limitado a 4 (quatro) horas.
8. No haver tempo suplementar para o preenchimento do carto de respostas.
9. No permitido deixar o local de exame antes de transcorrido o prazo de 1 (uma) hora

de execuo de prova.
10. Os 03 (trs) ltimos candidatos a terminar a prova devero permanecer em sala para
acompanhar a concluso dos trabalhos da CAF.
11. Leia os enunciados com ateno. Resolva as questes na ordem que mais lhe convier.
12. No permitido destacar quaisquer das folhas que compem este caderno.
13. Aguarde o aviso para iniciar a prova. Ao termin-la, avise o fiscal e aguarde-o no seu
lugar.
1
CONCURSO DE ADMISSO
AO
QUESTES DE 1 A 15
MATEMTICA
1a QUESTO Valor: 0,25

Os polinmios P(x) = x3 + ax2 + 18 e Q(x) = x3 + bx + 12 possuem duas razes comuns. Sabendo que
a e b so nmeros reais, pode-se
se afirmar que satisfazem a equao
(A) a = b (B) 2a = b (C) a = 2b (D) 2a = 3b (E) 3a = 2b

Assinale a alternativa que apresenta o mesmo valor da expresso [4cos2 (9o) 3][4cos2 (27o) 3]:
(A) sen (9o) (B) tg (9o) (C) cos (9o) (D) sec (9o) (E) cossec (9o)

3
+ (log3 x ) = 1 . A soma dos quadrados das solues reais dessa equao
2
Considere a equao log3 x
x
est contida no intervalo
(A) [0,5) (B) [5,10) (C) [10,15) (D) [15,20) (E) [20, )
Considere as inequaes abaixo:
I) a2 + b2 + c2 ab + bc + ca
II) a3 + b3 a2b + ab2
III) (a2 b2) (a b)4
Esta(o) correta(s), para quaisquer valores reais positivos de a, b e c, a(s) inequao(es)
(A) II apenas.
(B) I e II apenas.
(C) I e III apenas.
(D) II e III apenas.
(E) I, II e III.
2
ax + by = c
Considere o sistema de equaes , com a, b, c, d, p e q reais, abcd 0 , a + b = m e
px + qy = d
d = nc. Sabe-se que o sistema indeterminado. O valor de p + q
m 2 2
(A) m (B) (C) m n (D) mn (E) m + n
n

O coeficiente de x4y4 no desenvolvimento de (1 + x + y)10
(A) 3150 (B) 6300 (C) 75600 (D) 81900 (E) 151200

Seja um tringulo ABC. AH a altura relativa de BC, com H localizado entre B e C. Seja BM a mediana
relativa de AC. Sabendo que BH = AM = 4, a soma dos possveis valores inteiros de BM
(A) 11 (B) 13 (C) 18 (D) 21 (E) 26
1 2 3

Seja o determinante da matriz x x 2 x 3 . O nmero de possveis valores de x reais que
x x 1

anulam
(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 (E) 4
a
Seja o nmero complexo z = , onde a e b so nmeros reais positivos e i = 1 . Sabendo
ib (1 + ib ) 2
que o mdulo e o argumento de z valem, respectivamente, 1 e ( ) rd, o valor de a
1 1
(A) (B) (C) 1 (D) 2 (E) 4
4 2
3
Entre os nmeros 3 e 192 insere-se igual nmero de termos de uma progresso aritmtica e de uma
progresso geomtrica com razo r e q, respectivamente, onde r e q so nmeros inteiros. O nmero 3 e
8
1
o nmero 192 participam destas duas progresses. Sabe-se que o terceiro termo de 1 + , em
q
1 r
potncias crescentes de , . O segundo termo da progresso aritmtica
q 9q
(A) 12 (B) 48 (C) 66 (D) 99 (E) 129

Um menino, na cidade do Rio de Janeiro, lana uma moeda. Ele andar 1 m para leste se o resultado for
cara ou 1 m para oeste se o resultado for coroa. A probabilidade deste menino estar a 5 m de distncia
de sua posio inicial, aps 9 lanamentos da moeda,
9 35 2 35 9!
(A) (B) (C) (D) (E)
26 26 9! 29 29

Considere uma haste AB de comprimento 10 m. Seja um ponto P localizado nesta haste a 7 m da
extremidade A. A posio inicial desta haste horizontal sobre o semieixo x positivo, com a extremidade
A localizada na origem do plano cartesiano. A haste se desloca de forma que a extremidade A percorra o
eixo y, no sentido positivo, e a extremidade B percorra o eixo x, no sentido negativo, at que a
extremidade B esteja sobre a origem do plano cartesiano. A equao do lugar geomtrico, no primeiro
quadrante, traado pelo ponto P ao ocorrer o deslocamento descrito
(A) 49x2 + 9y2 280x + 120y 441 = 0 (B) 49x2 406x 49y2 + 441 = 0
(C) 9x2 + 49y2 441 = 0 (D) 9x2 + 9y2 + 120y 441 = 0
(E) 9x2 49y2 441 = 0
Considere uma pirmide regular de base hexagonal e altura h. Uma esfera de raio R est inscrita nesta
pirmide. O volume desta pirmide
2h 3 R 2 h h 3 R2h 2h 3 R 2 h
(A) (B) (C)
3 h 2R 3 h + 2R 3 h + 2R
h 3 R 2h 2h 3 R 2h
(D) (E)
3 h 2R 3 hR
4
Considere a figura abaixo formada por arcos de circunferncia tangentes cujos centros formam um
pentgono regular inscritvel em uma circunferncia de raio R. O permetro da figura
7R 7R 7R
(A) 10 2 5 (B) 10 + 5 (C) 10 + 2 5
2 4 2
7R 7R
(D) 10 + 2 5 (E) 10 2 5
4 4

Considere os conjuntos A, B, C e D, no vazios, contidos no mesmo conjunto universo U. A simbologia
__
F representa o complemento de um conjunto F em relao ao conjunto U. Assinale a opo correta
(A) Se A D C e B D C ento A B C
__ __

(B) ( A B C ) ( A B C ) ( A B C ) = ( A B )

__ __ __
(C) ( A B C ) ( A B C ) ( A B C ) = ( A B C )
__ __ __
(D) ( A B C ) ( A B C ) ( A B C ) = ( A B) ( B C ) ( A C )
__ __
(E) Se A C e B C ento A B C
5
CONCURSO DE ADMISSO
AO
QUESTES DE 16 A 30
FSICA
Uma partcula de carga q e massa m est sujeita a dois campos eltricos ortogonais Ex (t) e Ey (t), dados
pelas equaes:
Ex (t) = 5 sen (2t)

Ey (t) = 12 cos (2t)
Sabe-se
se que a trajetria da partcula constitui uma elipse. A velocidade escalar mxima atingida pela
partcula :
5

q
(A)
2 m
q
(B) 5 m
q
(C) 6
m
13

q
(D)
2 m
q
(E) 13
m
Um foguete de brinquedo voa na direo e sentido indicados pela figura com velocidade constante v.
Durante todo o voo, um par de espelhos, composto por um espelho fixo e um espelho giratrio que gira
em torno do ponto A, faz com que um raio laser sempre atinja o foguete, como mostra a figura acima. O
mdulo da velocidade de rotao do espelho :
(A) [v sen ( )] / d
(B) [v sen2( / 2)] / d
(C) [v sen2( )] / d
(D) [v sen( )] / 2d
(E) [v sen2( )] / 2d
6
Um objeto puntiforme encontra-se a uma distncia L de sua imagem, localizada em uma tela, como
mostra a figura acima. Faz-se o objeto executar um movimento circular uniforme de raio r (r<<L) com
centro no eixo principal e em um plano paralelo lente. A distncia focal da lente 3L/16 e a distncia
entre o objeto e a lente x. A razo entre as velocidades escalares das imagens para os possveis
valores de x para os quais se forma uma imagem na posio da tela :
(A) 1
(B) 3
(C) 6
(D) 9
(E) 12
Um corpo de 300 g de massa lanado de uma altura de 2,20 m em relao ao cho como mostrado
na figura acima. O vetor velocidade inicial vo tem mdulo de 20 m/s e faz um ngulo de 60o com a
vertical. O mdulo do vetor diferena entre o momento linear no instante do lanamento e o momento
linear no instante em que o objeto atinge o solo, em kg.m/s, :
Dado:
acelerao da gravidade: 10 m/s2.
(A) 0,60
(B) 1,80
(C) 2,25
(D) 3,00
(E) 6,60
7
ca
bo
barra horizontal
B D
1,0 m 1,0 m
A figura acima mostra uma estrutura em equilbrio, formada por uma barra vertical AC e um cabo CD,
de pesos desprezveis, e por uma barra horizontal BD. A barra vertical fixada em A e apoia a barra
horizontal BD. O cabo de seo transversal de 100 mm2 de rea inextensvel e est preso nos pontos
C e D. A barra horizontal composta por dois materiais de densidades lineares de massa e .
Diante do exposto, a fora normal por unidade de rea, em MPa, no cabo CD :
Dados:
acelerao da gravidade: 10 m/s2;

densidades lineares de massa: = 600 kg/m e = 800 kg/m.
(A) 100
(B) 125
(C) 150
(D) 175
(E) 200
8
Quando uma corda de violo tocada, o comprimento de onda da onda sonora produzida pela corda
(A) maior que o comprimento de onda da onda produzida na corda, j que a distncia entre as
molculas do ar maior que a distncia entre os tomos da corda.
(B) menor que o comprimento de onda da onda produzida na corda, j que a massa especfica do ar
menor que a massa especfica da corda.
(C) igual ao comprimento de onda da onda produzida na corda, j que as frequncias das duas ondas
so iguais.
(D) pode ser maior ou menor que o comprimento de onda da onda produzida na corda, dependendo
das velocidades de propagao da onda sonora e da onda produzida na corda.
(E) pode ser maior ou menor que o comprimento de onda da onda produzida na corda, dependendo
das frequncias da onda sonora e da onda produzida na corda.
A figura acima apresenta uma partcula com velocidade v, carga q e massa m penetrando
perpendicularmente em um ambiente submetido a um campo magntico B. Um anteparo est a uma
distncia d do centro do arco de raio r correspondente trajetria da partcula. O tempo, em segundos,
necessrio para que a partcula venha a se chocar com o anteparo :
Dados:
v = 10 m/s
B = 0,5 T
q = 10 C
m = 10 x 10-20 kg
2
d= r
2
(A) 40 x 10-15
(B) 20 x 10-15
(C) 10 x 10-15
(D) 5 x 10-15
(E) 2,5 x 10-15
9
Em certos problemas relacionados ao escoamento de fluidos no interior de dutos, encontram-se
expresses do tipo:
kal3
2
v
A grandeza possui a mesma dimenso da razo entre potncia e temperatura. O termo k a
condutividade trmica, conforme descrito pela Lei de Fourier. As dimenses dos parmetros a e l so,
respectivamente, as mesmas de acelerao e comprimento. A dimenso de v para que a equao
acima seja dimensionalmente correta igual a:
(A) raiz quadrada da acelerao.

(B) quadrado da velocidade.
(C) produto do comprimento pela raiz quadrada da velocidade.
(D) produto da velocidade pela raiz quadrada do comprimento.
(E) produto do comprimento pelo quadrado da velocidade.
Uma onda plana de frequncia f propaga-se com velocidade v horizontalmente para a direita. Um
observador em A desloca-se com velocidade constante u (u < v) no sentido indicado na figura acima.
Sabendo que o ngulo entre a direo de propagao da onda e de deslocamento do observador,
a frequncia medida por ele :
(A)
1 + cos ()
(B)
1 cos ()

(C)

(!)
(D)

" (!)
(E) cos ()

#
1+$
10
Um feixe de luz de intensidade I incide perpendicularmente em uma lmina de vidro de espessura
constante. A intensidade da onda transmitida do ar para o vidro e vice-versa reduzida por um fator
q (0<q<1). Ao chegar a cada interface de separao entre o ar e o vidro, a onda se divide em refletida e
transmitida. A intensidade total da luz que atravessa o vidro, aps sucessivas reflexes internas no
vidro, dada por:
(A) %&
%&
(B)
2 %
2%&
(C)
1+%
%&
(D)
2%
1
(E) q(1+q)I
2
Um objeto puntiforme de massa m lanado do ponto A descrevendo inicialmente uma trajetria

circular de raio R, como mostrado na figura acima. Ao passar pelo ponto P o mdulo da fora resultante
sobre o objeto 17(), sendo g a acelerao da gravidade. A altura mxima hmax que o objeto atinge
na rampa :
(A) 3*
(B) +17 1,*
(C) +17 + 1,*
(D) +17 + 2,*
(E) 18*
11
Um automvel percorre uma estrada reta de um ponto A para um ponto B. Um radar detecta que o
automvel passou pelo ponto A a 72 km/h. Se esta velocidade fosse mantida constante, o automvel
chegaria ao ponto B em 10 min. Entretanto, devido a uma eventualidade ocorrida na metade do
caminho entre A e B, o motorista foi obrigado a reduzir uniformemente a velocidade at 36 km/h,
levando para isso, 20 s. Restando 1 min para alcanar o tempo total inicialmente previsto para o
percurso, o veculo acelerado uniformemente at 108 km/h, levando para isso, 22 s, permanecendo
nesta velocidade at chegar ao ponto B. O tempo de atraso, em segundos, em relao previso
inicial, :
(A) 46,3
(B) 60,0
(C) 63,0
(D) 64,0
(E) 66,7
Um cabo subterrneo inicialmente isolado, instalado entre os pontos A e B, possui resistncia de

0,01 /m. Este cabo se rompeu e seu ponto de ruptura apresenta fuga de corrente para a terra. Para
determinar o ponto de rompimento do cabo e escavar o terreno de modo a sanar o problema, foi
montado o aparato apresentado na figura acima, composto por uma bateria Vb ajustada para fornecer
uma corrente constante de 10 A ao circuito formado pela resistncia R e pelo cabo. O valor da tenso
da bateria mostrado por um voltmetro que apresenta um erro de medio de +/- 10 %. Sabendo que
a leitura do voltmetro 16,67 V, CORRETO afirmar que:
(A) a partir da leitura do voltmetro no ensaio, pode-se concluir que o comprimento total do cabo 2 km.
(B) a distncia mnima de x para se iniciar a escavao 224 m.
(C) a distncia mxima de x para se encerrar a escavao 176 m.
(D) o ponto x = 240 m est dentro do intervalo provvel de ruptura do cabo.
(E) o ponto x = 210 m est dentro do intervalo provvel de ruptura do cabo.
12
Em um experimento existem trs recipientes E1, E2 e E3. Um termmetro graduado numa escala X
assinala 10 oX quando imerso no recipiente E1, contendo uma massa M1 de gua a 41 oF. O
termmetro, quando imerso no recipiente E2 contendo uma massa M2 de gua a 293 K, assinala 19 oX.
No recipiente E3 existe inicialmente uma massa de gua M3 a 10 oC. As massas de gua M1 e M2, dos
recipientes E1 e E2, so transferidas para o recipiente E3 e, no equilbrio, a temperatura assinalada pelo
termmetro de 13 oX. Considerando que existe somente troca de calor entre as massas de gua, a
M
razo M1 :
2
M3
(A) 2 + 0,2
M2
(B) 2
M
(C) 1 + M3
2
(D) 0,5
M
(E) 0,5 - 2 M3
2
No circuito apresentado na figura acima, a chave S fechada e a corrente fornecida pela bateria
20 A. Para que o fusvel F, de 1,5 A, no abra durante o funcionamento do circuito, o valor da
resistncia varivel R, em ohms, :
Considerao:
O capacitor est descarregado antes do fechamento da chave S.
(A) R 120
(B) 95 R 115
(C) 80 R 100
(D) 55 R 65
(E) R 45
13
CONCURSO DE ADMISSO
AO
QUESTES DE 31 A 40
QUMICA

Dadas as reaes:
P 1 + 3H O H1 PO1 + 3HCl

PCl
P 5 + 4H O H1 PO7 + 5HCl

PCl
Assinale a afirmativa correta:
(A) As reaes podem ser classificadas como reaes de deslocamento ou troca simples.
(B) O fsforo sofre oxidao em ambas as reaes.
(C) O cido fosforoso um tricido formado por ligaes covalentes.
(D) Os nions fosfato e fosfito (HPO32 ) possuem geometria tetradrica.
(E) O pentacloreto de fsforo gasoso um composto inico.

2 + 2+
Dados os ons: 16S ; 19K ; 56Ba , indique qual das relaes abaixo apresenta os ons isoeletrnicos em
ordem correta de raio inico.
(A) K+ > S2
(B) Ba2+ = S2
(C) Ba2+ > S2
(D) K+ < S2
(E) Ba2+ < S2
14
Dentre as opes abaixo, escolha a que corresponde, respectivamente, s classes das molculas:
hemoglobina, amido, DNA, cido palmtico.
(A) Protena, glicdio, cido nucleico, lipdio.
(B) cido nucleico, glicdio, lipdio, protena.
(C) Protena, protena, lipdio, cido nucleico.
(D) Glicdio, protena, cido nucleico, lipdio.
(E) Glicdio, lipdio, cido nucleico, protena.

Um tambor selado contm ar seco e uma quantidade muito pequena de acetona lquida em equilbrio
dinmico com a fase vapor. A presso parcial da acetona de 180,0 mm Hg e a presso total no tambor
de 760,0 mm Hg.
Em uma queda durante seu transporte, o tambor foi danificado e seu volume interno diminuiu para 80%
do volume inicial, sem que tenha havido vazamento. Considerando-se que a temperatura tenha se
mantido estvel a 20 oC, conclui-se que a presso total aps a queda de:
(A) 950,0 mm Hg
(B) 1175,0 mm Hg
(C) 760,0 mm Hg
(D) 832,0 mm Hg
(E) 905,0 mm Hg

Um erlenmeyer contm 10,0 mL de uma soluo de cido clordrico, juntamente com algumas gotas de
uma soluo de fenolftalena. De uma bureta, foi-se gotejando uma soluo 0,100 M de hidrxido de
sdio at o aparecimento de leve colorao rsea. Nesse momento, observou-se um consumo de
20,0 mL da soluo alcalina. Pode-se afirmar que a concentrao de HCl na soluo cida original era
de:
Dados:
Massas atmicas: H = 1,00 u, O = 16,0 u, Na = 23,0 u, Cl = 35,5 u
(A) 3,65 x 103 g/cm3

(B) 7,30 x 103 g/cm3
(C) 4,00 x 103 g/cm3
(D) 3,20 x 103 g/cm3
(E) 2,00 x 103 g/cm3
15
O grfico abaixo ilustra as variaes de energia devido a uma reao qumica conduzida nas mesmas
condies iniciais de temperatura, presso, volume de reator e quantidades de reagentes em dois
sistemas diferentes. Estes sistemas diferem apenas pela presena de catalisador. Com base no grfico,
possvel afirmar que:
(A) A curva 1 representa a reao catalisada, que ocorre com absoro de calor.
(B) A curva 2 representa a reao catalisada, que ocorre com absoro de calor.
(C) A curva 1 representa a reao catalisada com energia de ativao dada por E1 + E3.
(D) A curva 2 representa a reao no catalisada, que ocorre com liberao de calor e a sua energia
de ativao dada por E2 + E3.
(E) A curva 1 representa a reao catalisada, que ocorre com liberao de calor e a sua energia de
ativao dada por E1.
16
O dispositivo a seguir utiliza a radiao solar para quantificar variaes em propriedades termodinmicas.
Este dispositivo composto por uma lente convergente e por um porta-amostras. A lente possui rea til
de 80,0 cm2, absortividade () de 20% e transmissividade () de 80%. O porta-amostras possui
absortividade de 100% e volume varivel, operando presso constante de 1,0 atm.
Em um procedimento experimental, injetou-se 0,100 mol de uma substncia pura lquida no porta-
amostras do dispositivo. Em seguida, mediu-se um tempo de 15,0 min para a vaporizao total da
amostra, durante o qual a irradiao solar permaneceu constante e igual a 750 W/m2. Nesse processo, a
temperatura do porta-amostras estabilizou-se em 351 K. No experimento, o calor sensvel da amostra e a
radiao emitida pelo porta-amostras so desprezveis. Pode-se concluir que na vaporizao total da
substncia, as variaes de entalpia molar padro e de entropia molar padro so, respectivamente:
(A) 4,32 kJ/mol e 12,3 J/(mol K)

(B) 5,40 kJ/mol e 15,4 J/(mol K)
(C) 43,2 kJ/mol e 123 J/(mol K)
(D) 54,0 kJ/mol e 154 J/(mol K)
(E) 31,6 kJ/mol e 90,0 J/(mol K)

Os trabalhos de Joseph John Thomson e Ernest Rutherford resultaram em importantes contribuies na
histria da evoluo dos modelos atmicos e no estudo de fenmenos relacionados matria. Das
alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente o autor e uma de suas contribuies :
(A) Thomson - Concluiu que o tomo e suas partculas formam um modelo semelhante ao sistema solar.
(B) Thomson - Constatou a indivisibilidade do tomo.
(C) Rutherford - Pela primeira vez, constatou a natureza eltrica da matria.
(D) Thomson - A partir de experimentos com raios catdicos, comprovou a existncia de partculas
subatmicas.
(E) Rutherford - Reconheceu a existncia das partculas nucleares sem carga eltrica, denominadas
nutrons.
17
Com relao s emisses radioativas observadas no planeta Terra, assinale a alternativa correta:
(A) A emisso de uma partcula resulta em um elemento situado em uma posio imediatamente
direita do elemento original, na tabela peridica.
(B) A radiao frequentemente acompanha uma emisso ou .
(C) Raios so radiaes eletromagnticas, de comprimento de onda superior ao da luz visvel, cuja
emisso no resulta em mudanas do nmero atmico ou do nmero de massa do elemento.
(D) As reaes de fuso nuclear ocorrem quando ncleos de tomos pesados, como urnio ou trio, so
bombardeados com nutrons, quebrando-se em tomos menores e liberando energia e radioatividade.
4
(E) O decaimento se deve alta instabilidade do ncleo de 2 He , o que faz com que este se separe
facilmente de ncleos maiores.

Com respeito aos orbitais atmicos e teoria da ligao de valncia, assinale a alternativa INCORRETA.
(A) Um orbital atmico hbrido sp3 tem 25% de carter s e 75% de carter p.
(B) Um eltron 2s passa mais tempo do que um eltron 2p numa regio esfrica centrada no ncleo e
bem prxima deste.
(C) Os eltrons em orbitais hbridos de um carbono sp3 percebem um efeito de atrao eltrica do ncleo
de carbono maior do que os eltrons em orbitais hbridos de um carbono que apresenta hibridizao sp.
(D) Uma ligao tripla representa uma ligao e duas ligaes .
(E) A energia dos orbitais p de um tomo aumenta de 2p para 3p, deste para 4p, e assim por diante.
18
RASCUNHO
19
RASCUNHO
20
RASCUNHO
21
RASCUNHO
22
27
NOTAES
N : conjunto dos nmeros naturais C : conjunto dos nmeros complexos

Z : conjunto dos nmeros inteiros i : unidade imaginria, i2 = 1
R : conjunto dos nmeros reais |z| : mdulo do nmero z C
Mmn (R) : conjunto das matrizes reais m n Re z : parte real do nmero z C
det(M ): determinante da matriz M [a, b] : {x R; a x b}
M t : transposta da matriz M [a, b[ : {x R; a x < b}
A B : {x : x A e x
/ B} ]a, b[ : {x R; a < x < b}
k
k

an xn : a0 + a1 x + a2 x2 + ... + ak xk , k N an : a0 + a1 + a2 + ... + ak , k N
n=0 n=0
Arg z : argumento principal de z C {0} , Arg z [0, 2[

AC : conjunto (evento) complementar do conjunto (evento) A
AB : segmento de reta unindo os pontos A e B

ABC : ngulo formado pelos segmentos AB e BC, com vrtice no ponto B.
Observao: Os sistemas de coordenadas considerados so cartesianos retangulares.
Questo 01. Sejam A, B e C subconjuntos de um conjunto universo U. Das afirmaes:

I. A (B C) = (A B) (A C);
II. (A C) B = A B C C;
III. (A B) (B C) = (A B) C,
(so) verdadeira(s)
A ( ) apenas I. B ( ) apenas II. C ( ) apenas I e II.
D ( ) apenas I e III. E ( ) todas.
Questo 02. A soma das razes da equao em C, z 8 17z 4 + 16 = 0, tais que z |z| = 0,
A ( ) 1. B ( ) 2. C ( ) 3. D ( ) 4. E ( ) 5.
Questo 03. Considere a equao em C, (z 5 + 3 i)4 = 1. Se z0 a soluo que apresenta o menor

argumento principal dentre as quatro solues, ento o valor de |z0 |

A ( ) 29. B ( ) 41. C ( ) 3 5. D( )4 3 E ( ) 3 6.
Questo 04. A soma de todos os nmeros reais x que satisfazem a equao

x+1
x+1 x+1
8 + 44 2 + 64 = 19 4
igual a
A ( ) 8. B ( ) 12. C ( ) 16. D ( ) 18. E ( ) 20.
Questo 05. Se os nmeros reais a e b satisfazem, simultaneamente, as equaes

1
a b= e ln(a2 + b) + ln 8 = ln 5,
2
a
um possvel valor de
b

2
A( ) . B ( ) 1. C ( ) 2. D ( ) 2. E ( ) 3 2.
2
Questo 06. Considere as funes f e g, da varivel real x, definidas, respectivamente, por

2
ax
f (x) = ex +ax+b e g(x) = ln ,
3b
em que a e b so nmeros reais. Se f (1) = 1 = f (2), ento pode-se afirmar sobre a funo composta
g f que
A( ) g f (1) = ln 3.
B( ) g f(0).
C( ) g f nunca se anula.
D( ) g f est definida apenas em {x R : x > 0}.
E( ) g f admite dois zeros reais distintos.
Questo 07. Considere funes f, g, f + g : R R. Das afirmaes:

I. Se f e g so injetoras, f + g injetora;
II. Se f e g so sobrejetoras, f + g sobrejetora;
III. Se f e g no so injetoras, f + g no injetora;
IV. Se f e g no so sobrejetoras, f + g no sobrejetora,
(so) verdadeira(s)
A ( ) nenhuma. B ( ) apenas I e II. C ( ) apenas I e III.
D ( ) apenas III e IV. E ( ) todas.
Questo 08. Seja n > 6 um inteiro positivo no divisvel por 6. Se, na diviso de n2 por 6, o quociente
um nmero mpar, ento o resto da diviso de n por 6
A ( ) 1. B ( ) 2. C ( ) 3. D ( ) 4. E ( ) 5.
5

Questo 09. Considere a equao an xn = 0 em que a soma das razes igual a 2 e os
n=0
coeficientes a0 , a1 , a2 , a3 , a4 e a5 formam, nesta ordem, uma progresso geomtrica com a0 = 1. Ento
5
an igual a
n=0
2 21 63
A ( ) 21. B( ) . C( ) . D( ) . E ( ) 63.
3 32 32

Questo 10. Seja soluo real da equao + 9 + 2 + 17 = 12. Ento a soma das solues z,
com Re z > 0, da equao z 4 = 32,

A ( ) 2. B ( ) 2 2. C ( ) 4 2. D ( ) 4. E ( ) 16.
Questo 11. Seja p uma probabilidade sobre um espao amostral finito . Se A e B so eventos de
1 1 1
tais que p(A) = , p(B) = e p(A B) = , as probabilidades dos eventos A B, A B e
2 3 4
AC B C so, respectivamente,
1 5 1 1 5 1 1 7 3
A( ) , e . B( ) , e . C( ) , e .
4 6 4 6 6 4 6 12 4
1 5 1 1 7 3
D( ) , e . E( ) , e .
3 6 3 4 12 4
Questo 12. Considere os seguintes resultados relativamente ao lanamento de uma moeda:

I. Ocorrncia de duas caras em dois lanamentos.
II. Ocorrncia de trs caras e uma coroa em quatro lanamentos.
III. Ocorrncia de cinco caras e trs coroas em oito lanamentos.
Pode-se afirmar que

A( ) dos trs resultados, I o mais provvel.
B( ) dos trs resultados, II o mais provvel.
C( ) dos trs resultados, III o mais provvel.
D( ) os resultados I e II so igualmente provveis.
E( ) os resultados II e III so igualmente provveis.

Questo 13. Considere A M5x5 (R) com det(A) = 6 e R {0}. Se det(At AAt ) = 62 ,
o valor de

1 6 3
36
A( ) . B( ) . C( ) . D ( ) 1. E( ) 216 .
6 6 6
Questo 14. Sejam a um nmero real e n o nmero de todas as solues reais e distintas x [0, 2]
da equao cos8 x sen8 x + 4 sen6 x = a. Das afirmaes:
I. Se a = 0, ento n = 0;
1
II. Se a = , ento n = 8;
2
III. Se a = 1, ento n = 7;
IV. Se a = 3, ento n = 2,
(so) verdadeira(s)
A ( ) apenas I. B ( ) apenas III. C ( ) apenas I e III.
D ( ) apenas II e IV. E ( ) todas.
1 cotg x 1
Questo 15. Se cos 2x = , ento um possvel valor de
2 cossec(x ) sec( x)

3
A( ) . B ( ) 1. C ( ) 2. D ( ) 3. E ( ) 2.
2
Questo 16. Uma reta r tangencia uma circunferncia num ponto B e intercepta uma reta s num
ponto A exterior circunferncia. A reta s passa pelo centro desta circunferncia e a intercepta num

ponto C, tal que o ngulo ABC seja obtuso. Ento o ngulo CAB igual a
1 3 2
A( ) ABC. B( ) 2 ABC. C( ) ABC.
2 2 3

D ( ) 2 ABC . E ( ) ABC .
2
Questo 17. Sobre a parbola definida pela equao x2 + 2xy + y 2 2x + 4y + 1 = 0 pode-se afirmar
que
A( ) ela no admite reta tangente paralela ao eixo Ox.
B( ) ela admite apenas uma reta tangente paralela ao eixo Ox.
C( ) ela admite duas retas tangentes paralelas ao eixo Ox.
D( ) a abscissa do vrtice da parbola x = 1.
2
E ( ) a abscissa do vrtice da parbola x = .
3
Questo 18. Das afirmaes:

I. Duas retas coplanares so concorrentes;
II. Duas retas que no tm ponto em comum so reversas;
III. Dadas duas retas reversas, existem dois, e apenas dois, planos paralelos, cada um contendo
uma das retas;
IV. Os pontos mdios dos lados de um quadriltero reverso definem um paralelogramo,
(so) verdadeira(s) apenas

A ( ) III. B ( ) I e III. C ( ) II e III.
D ( ) III e IV. E ( ) I e II e IV.
Questo 19. Um plano intercepta as arestas de um triedro

trirretngulo de vrtice V, determinando

um tringulo ABC cujos lados medem, respectivamente, 10, 17 e 5 cm. O volume, em cm3 , do slido
VABC

A ( ) 2. B ( ) 4. C ( ) 17. D ( ) 6. E ( ) 5 10.
Questo 20. No sistema xOy os pontos A = (2, 0), B = (2, 5) e C = (0, 1) so vrtices de um tringulo
volume
inscrito na base de um cilindro circular reto de altura 8. Para este cilindro, a razo rea total da superfcie
,
em unidade de comprimento, igual a
100 10 100 5
A ( ) 1. B( ) . C( ) . D( ) . E( ) .
105 11 115 6
AS QUESTES DISSERTATIVAS, NUMERADAS DE 21 A 30, DEVEM SER

RESOLVIDAS E RESPONDIDAS NO CADERNO DE SOLUES.
Questo 21. Para z = 1 + iy, y > 0, determine todos os pares (a, y), a > 1, tais que z 10 = a. Escreva
a e y em funo de Arg z.
Questo 22. Determine o maior domnio D R da funo
f : D R , f(x) = log x( x) (4 sen x cos x 1).
4
Questo 23. Considere o polinmio P (m) = am2 3m 18, em que a R tal que a soma das
razes de P igual a 3. Determine a raiz m de P tal que duas, e apenas duas, solues da equao
em x, x3 + mx2 + (m + 4)x + 5 = 0, estejam no intervalo ] 2, 2[ .
Questo 24. Quantos tetraedros regulares de mesma dimenso podemos distinguir usando 4 cores
distintas para pintar todas as suas faces? Cada face s pode ser pintada com uma nica cor.
Questo 25. Considere o sistema na varivel real x:

2
x x=
x x3 = .
(a) Determine os nmeros reais e para que o sistema admita somente solues reais.
(b) Para cada valor de encontrado em (a), determine todas as solues da equao x x3 = .
Questo 26. Considere o sistema nas variveis reais x e y :

x sen + 3 y cos = a
x cos + y sen = b,
com [0, 2 [ e a, b R. Analise para que valores de , a e b o sistema (i) possvel determinado, (ii)
possvel indeterminado ou (iii) impossvel, respectivamente. Nos casos (i) e (ii), encontre o respectivo
conjunto-soluo.
Questo 27. Encontre os pares (, ) ]0, 2 [ ]0, 2 [ que satisfazem simultaneamente as equaes

(tg + cotg ) cos sen 2 cos2 ( ) = 1 e 3 sen( + ) + cos( + ) = 3 .
Questo 28. Determine a rea da figura plana situada no primeiro quadrante e delimitada pelas curvas
x
(y x 2)(y + 2) = 0 e x2 2x + y 2 8 = 0.
2
Questo 29. Em um tringulo de vrtices A, B e C, a altura, a bissetriz e a mediana, relativamente

ao vrtice C, dividem o ngulo BCA em quatro ngulos iguais. Se l a medida do lado oposto ao
vrtice C, calcule:
(a) A medida da mediana em funo de l.

(b) Os ngulos CAB, ABC e BCA.
Questo 30. Seja ABCDEF GH um paraleleppedo de bases retangulares ABCD e EF GH,

em que A, B, C e D so, respectivamente, as projees ortogonais de E, F, G e H. As medidas das
arestas distintas AB, AD e AE constituem uma progresso aritmtica cuja soma 12 cm. Sabe-se que
o volume da pirmide ABCF igual a 10 cm3 . Calcule:
(a) As medidas das arestas do paraleleppedo.
(b) O volume e a rea total da superfcie do paraleleppedo.
CONCURSO DE ADMISSO
AO
CURSO DE FORMAO E
GRADUAO
MATEMTICA
CADERNO DE QUESTES
2012
a
1 QUESTO Valor: 1,0
Considere log (a)2 = 4 , com a e b nmeros reais positivos. Determine o valor de m, nmero real,
b
para que a equao x 3 18 x 2 + [log (ab )m + 8 m]x log (a )2m = 0 tenha trs razes reais em
b b
progresso aritmtica.
a
2 QUESTO Valor: 1,0
Considere a, b e c nmeros inteiros e 2 < a < b< c. Determine o(s) valor(es) de x, y e z, que satisfaam o
ax 2by + 3cz = 2abc

3ax 4by = abc
sistema de equaes .
by + cz = 0

xyz = 2013 2

a
3 QUESTO Valor: 1,0
2 1 n k
Considere a matriz A = . Seja a matriz B = A , com k e n nmeros inteiros. Determine a
0 2 k =1
soma, em funo de n, dos quatro elementos da matriz B.
a
4 QUESTO Valor: 1,0
45 k n
Considere P = 1 + tg , com representando o produto dos termos desde k = 0 at k = n,
k =0 180 k =0
sendo k e n nmeros inteiros. Determine o(s) valor(es) de m, nmero real, que satisfaa(m) a equao
m
P=2 .
a
5 QUESTO Valor: 1,0
2
Considere, Z1 e Z2, complexos que satisfazem a equao x + px + q = 0, onde p e q so nmeros reais
diferentes de zero. Sabe-se que os mdulos de Z1 e Z2 so iguais e que a diferena entre os seus

argumentos vale , onde diferente de zero. Determine o valor de cos2 em funo de p e q.
2
1
Considere um tringulo ABC com lado BC igual a L. So dados um ponto D sobre o lado AB e um ponto
E sobre o lado AC, de modo que sejam vlidas as relaes DA = EC = m , com m > 1. Pelo ponto mdio
DB EA
do segmento DE, denominado M, traa-se uma reta paralela ao lado BC, interceptando o lado AB no
ponto F e o lado AC no ponto H. Calcule o comprimento do segmento MH, em funo de m e L.
Considere um crculo com centro C, na origem, e raio 2. Esse crculo intercepta o eixo das abscissas
nos pontos A e B, sendo a abscissa de A menor do que a abscissa de B. Considere P e Q, dois pontos
desse crculo, com ordenadas maiores ou iguais a zero. O ngulo formado entre o segmento CP e CQ

vale rd. Determine a equao do lugar geomtrico descrito pelo ponto de interseo dos segmentos
3
AP e BQ internos ao crculo.
a
8 QUESTO Valor: 1,0
5 11 x 14
So dadas duas matrizes A e B tais que A.B = e B.A = , com x e y reais e x > y.
11 25 14 y
Determine:
a) o(s) valore(s) de x e y;
b) as matrizes A e B que satisfazem as equaes apresentadas.
a
9 QUESTO Valor: 1,0
Considere um tetraedro regular ABCD e um plano , oblquo base ABC. As arestas DA, DB e DC,
desse tetraedro so seccionadas, por este plano, nos pontos E, F e G, respectivamente. O ponto T a
interseo da altura do tetraedro, correspondente ao vrtice D, com o plano . Determine o valor de DT
1 1 1 1
sabendo que + + = .
DE DF DG 6
a
10 QUESTO Valor: 1,0
Considere a seguinte definio:
dois pontos P e Q, de coordenadas (xP, yP) e (xq, yq), respectivamente, possuem coordenadas em
comum se e somente se xp = xq ou yp = yq
Dado o conjunto S = {(0,0), (0,1), (0,2), (1,0), (1,1), (1,2), (2,0), (2,1), (2,2)}. Determine quantas funes
bijetoras f: S S existem, tais que para todos os pontos P e Q pertencentes ao conjunto S, f(P) e f(Q)
possuem coordenadas em comum se e somente se P e Q possuem coordenadas em comum.
2
COLGIO MILITAR DE BELO HORIZONTE
CONCURSO DE ADMISSO - 2012/2013
GABARITO DE MATEMTICA 1 EM
01 D 11 B
02 A 12 A
03 D 13 C
04 B 14 E
05 E 15 A
06 C 16 E
07 C 17 B
08 A 18 B
09 D 19 D
10 E 20 C
Gabarito de Matemtica - Geografia/Histria - Ingls 2012
Alterado em 24 de outubro de 2012
Modelo Gabarito Modelo Gabarito Modelo Gabarito

D E F
1 A 1 A 1 B
2 A 2 D 2 anulada *
3 B 3 A 3 A
4 E 4 A 4 C
5 E 5 B 5 E
6 E 6 B 6 A
7 C 7 E 7 D
8 D 8 A 8 D
9 C 9 C 9 C
10 D 10 D 10 A
11 anulada * 11 C 11 A
12 A 12 B 12 D
13 C 13 D 13 E
14 C 14 D 14 B
15 A 15 A 15 A
16 D 16 C 16 B
17 B 17 E 17 C
18 B 18 E 18 E
19 D 19 C 19 C
20 A 20 anulada * 20 D
21 E 21 C 21 E
22 C 22 E 22 E
23 A 23 C 23 A
24 E 24 E 24 A
25 D 25 D 25 D
26 E 26 B 26 B
27 D 27 D 27 E
28 C 28 B 28 B
29 B 29 E 29 C
30 C 30 A 30 C
31 A 31 A 31 C
32 B 32 C 32 D
33 E 33 B 33 A
34 B 34 E 34 B
35 C 35 E 35 C
36 A 36 E 36 B
37 C 37 A 37 C
38 B 38 B 38 C
39 E 39 C 39 C
40 C 40 A 40 B
41 B 41 B 41 E
42 A 42 C 42 A
43 E 43 C 43 E
44 C 44 C 44 E
45 D 45 A 45 D
46 D 46 C 46 D
47 E 47 A 47 E
48 B 48 D 48 B
49 A 49 C 49 A
50 C 50 D 50 A
51 B 51 D 51 D
52 A 52 E 52 C
53 D 53 B 53 C
54 C 54 A 54 B
55 A 55 C 55 A
56 C 56 B 56 C
* De acordo com o Art 71 do Edital de Abertura do Concurso de Admisso publicado no Dirio Oficial da
Unio n 136 (pgina 53) de 16 de julho de 2012.
EXAME DE ADMISSO AO 1o ANO DO CPCAR 2013
PROVAS DE MATEMTICA E LNGUA PORTUGUESA
GABARITO OFICIAL
VERSO A VERSO B VERSO C
QUESTO ALTERNATIVA QUESTO ALTERNATIVA QUESTO ALTERNATIVA
01 C 01 B 01 D
02 C 02 B 02 D
03 D 03 C 03 A
04 D 04 C 04 A
05 B 05 A 05 C
06 D 06 C 06 A
07 B 07 A 07 C
08 A 08 D 08 B
09 D 09 C 09 A
10 B 10 A 10 C
11 B 11 A 11 C
12 C 12 B 12 D
13 B 13 A 13 C
14 C 14 B 14 D
15 A 15 D 15 B
16 D 16 C 16 A
17 A 17 D 17 B
18 D 18 C 18 A
19 C 19 B 19 D
20 ANULADA 20 ANULADA 20 ANULADA
21 D 21 C 21 A
22 A 22 D 22 B
23 B 23 A 23 C
24 C 24 B 24 D
25 C 25 B 25 D
26 C 26 B 26 D
27 B 27 A 27 C
29 D 29 C 29 A
30 C 30 B 30 D
31 D 31 C 31 A
32 D 32 C 32 A
33 A 33 D 33 B
34 D 34 C 34 A
35 C 35 B 35 D
36 A 36 D 36 B
37 D 37 C 37 A
38 D 38 C 38 A
39 C 39 B 39 D
40 B 40 A 40 C
EXAME DE ADMISSO AO CFOAV/CFOINT/CFOINF 2013
PROVAS DE MATEMTICA LNGUA INGLESA
FSICA LNGUA PORTUGUESA
GABARITO OFICIAL
VERSO A VERSO B VERSO C
QUESTO RESPOSTA QUESTO RESPOSTA QUESTO RESPOSTA
01 D 01 C 01 A
02 A 02 B 02 D
03 C 03 D 03 B
04 D 04 A 04 C
05 B 05 C 05 A
06 A 06 B 06 D
07 B 07 C 07 A
08 C 08 D 08 D
09 D 09 A 09 C
10 B 10 C 10 A
11 C 11 C 11 C
12 A 12 A 12 A
13 A 13 B 13 D
14 A 14 B 14 D
15 C 15 D 15 A
16 A 16 B 16 D
17 C 17 D 17 B
18 A 18 B 18 D
19 D 19 A 19 C
20 B 20 C 20 A
21 D 21 A 21 D
22 B 22 C 22 B
23 D 23 A 23 D
24 C 24 D 24 C
25 B 25 C 25 B
26 A 26 B 26 A
27 B 27 C 27 B
28 C 28 D 28 C
29 C 29 D 29 C
30 D 30 A 30 D
31 C 31 D 31 C
32 B 32 C 32 B
33 B 33 C 33 B
34 A 34 B 34 A
35 D 35 A 35 D
36 D 36 A 36 D
37 B 37 C 37 B
38 C 38 D 38 C
39 A 39 B 39 A
40 C 40 D 40 C
41 A 41 B 41 D
42 D 42 A 42 C
43 D 43 A 43 C
44 C 44 D 44 B
45 B 45 C 45 A
46 A 46 A 46 A
47 D 47 A 47 C
49 B 49 C 49 A
50 A 50 B 50 D
51 C 51 D 51 B
52 C 52 D 52 B
53 A 53 D 53 B
54 A 54 D 54 B
55 D 55 A 55 C
56 B 56 C 56 A
57 C 57 D 57 B
58 C 58 D 58 B
59 D 59 A 59 C
60 D 60 A 60 C
61 A 61 B 61 D
62 B 62 C 62 A
63 B 63 C 63 A
64 D 64 A 64 C
65 A 65 B 65 D
66 C 66 D 66 B
67 D 67 A 67 C
68 A 68 B 68 D
69 A 69 B 69 D
70 B 70 C 70 A
71 C 71 D 71 B
72 C 72 D 72 B
73 B 73 C 73 A
74 A 74 B 74 D
75 C 75 D 75 B
76 B 76 C 76 A
77 B 77 C 77 A
78 D 78 A 78 C
79 C 79 D 79 B
80 C 80 D 80 A
Gabarito - CFG Objetiva - 2012-2013
Questo Resposta Questo Resposta
1 B 21 D
2 B 22 D
3 C 23 D
4 B 24 B
5 D 25 D
6 A 26 A
7 B 27 D
8 C 28 E
9 D 29 B
10 C 30 E
11 A 31 D
12 C 32 D
13 A 33 A
14 E 34 E
15 E 35 B
16 C 36 E
17 E 37 C
18 D 38 D
19 E 39 B
20 B 40 C
INSTITUTO TECNOLGICO DE AERONUTICA
VESTIBULAR 2013
GABARITO
Fsica Ingls Portugus Matemtica Qumica

1 C 1 C 21 E 1 C 1 D
2 B 2 A 22 B 2 C 2 B
3 A 3 A 23 C 3 B 3 A
4 A 4 B 24 A 4 D 4 D
5 A 5 C 25 E 5 A 5 D
6 D 6 D 26 C 6 E 6 C
7 A 7 C 27 B 7 A 7 C
8 C 8 D 28 D 8 C 8 A
9 C 9 E 29 A 9 D 9 A
10 B 10 B 30 B 10 B 10 A
11 E 11 A 31 E 11 E 11 A
12 D 12 D 32 C 12 D 12 E
13 B 13 D 33 C 13 C 13 C
14 B 14 C 34 D 14 E 14 B
15 E 15 A 35 A 15 A 15 C
16 D 16 B 36 D 16 B 16 D
17 C 17 E 37 E 17 B 17 E
18 E 18 B 38 A 18 D 18 D
19 D 19 C 39 D 19 A 19 *
20 A 20 E 40 B 20 B 20 A
Obs: a questo 19 da prova de qumica, por falta de alternativa

vlida, foi considerada correta para todos os candidatos.

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Coletnea de

EXAME INTELECTUAL AOS CURSOS DE FORMAO DE SARGENTOS 2013-14

A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):

A) 15. B) 21. C) 25. D) 29. E) 35.

Soluo da questo (C).

Pelas propriedades da progresso aritmtica, temos que:

A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):

Se 5x + 2 = 100 , ento 52x igual a

A) 4. B) 8. C) 10. D) 16. E) 100.

Justificativa da soluo da questo (D).

Precisamos descobrir o valor de 52x . Segue que:

A) 336. B) 512. C) 1530. D) 1680. E) 4096.

Soluo da questo (D).

A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):

Se f(2x + 1) = x + 2x, ento f(2) vale

Soluo da questo (A).

Para obter f(2) precisamos fazer: 1

A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):

A) 6. B) 9. C) 12. D) 18. E) 36.

Consideremos um cilindro de altura h e raio da base R. Seu volume dado por: V = .R 2 .h

V' = .(3R) 2 .2h

A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):

Soluo da questo (D)

Seja x o nmero de respostas respondidas corretamente e y o nmero de erradas, ento:

500 + 200 x 150 y = 600 (2 Equao do sistema)

A segunda equao equivalente a 4 x 3 y = 2 , de maneira que o sistema equivalente a:

A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):

A) 36 meses B) 1 ano e meio C) 3 meses D) 2 anos E) 6 anos

A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):

A) 32. B) 31. C) 29. D) 27. E) 26.

Soluo da questo (B)

Sendo assim, substituindo e = 16 na equao dada:

A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):

A) 20% B) 25% C) 30% D) 50% E) 60%

Soluo da questo (E)

A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):

Se log 2 3 = a e log 2 5 = b , ento o valor de log 0,5 75

Soluo da questo (E).

A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):

Soluo da questo (E).

Como sen 2 x + cos 2 x = 1, segue que :

A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):

A) R$ 1.900,00 B) R$ 1.950,00 C) R$ 2.000,00 D) R$ 2.100,00 E) R$ 2.200,00

Soluo da questo (C).

1.710,00 -------- 90%

Assim, o valor da mercadoria antes do desconto do gerente era de R$ 1.900,00.

A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):

A) primo. B) mltiplo de 3. C) divisor de 10. D) irracional. E) maior que 7.

Soluo da questo (B)

Utilizando a frmula da distncia entre dois pontos, segue que:

A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):

Soluo da questo (E).

A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):

Assinale a alternativa cuja palavra possui 60 anagramas.

A) AMEIXA B) BRANCO C) BANANA D) PARQUE E) PATETA

Soluo da questo (C).

Anagramas de BRANCO: P6 = 6!= 720

Anagramas de PARQUE : P6 = 6!= 720

A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):

A) 84. B) 451. C) 981. D) 17.640. E) 18.560.

Soluo da questo (D).

A questo abaixo se encontrava na prova da(s) rea(s):