PARTICIPANDO EN LA FIESTA DE MI COMUNIDAD

I. DATOS GENERALES:
a.- INSTITUCIN EDUCATIVA :
b.- DOCENTE :
c.- DIRECTORA :
d.- NIVEL :
e.- EDAD :
f.- SECCIN :

II. TITULO DE LA UNIDAD: Participando En La Fiesta De Mi Comunidad

III. SITUACIN DEL CONTEXTO:

La fiesta de mi comunidad es muy especial para ensear a los nios y nias la historia de
nuestra comunidad y consecuentemente, tambin sus costumbre y tradiciones. Conocen e
identifiquen los lugares principales de la localidad: la iglesia, el parque, las calles, el
monumento. A nuestra ciudad cada ao llegan comerciantes y turista a conocer nuestro
patrimonio cultural, es por eso tenemos que cuidarlo smbolos de la comunidad.
El propsito de este proyecto es que nuestros nios y nias se identifiquen con su
costumbres y tradiciones de Oxapampa y conocer las diferentes instituciones que hay en
nuestra comunidad.

IV. PRODUCTO DE LA UNIDAD:

Conocer los
Degustar las comidas tpicas de su comunidad.
Visitar a la orqudea rio de Tsachopen.
Utilizar cuantificadores

V. TEMPORALIZACIN:
Del 28 agosto al 1 de setiembre del 2017.

VI. APRENDIZAJE ESPERADO: Seleccin De Competencias, Capacidades e indicadores.

rea Competencia Capacidad Indicadores

C.A. Indaga, Mediante Problematiza Explora Y Observa Objetos, Seres
Mtodos Cientficos, Situaciones Vivos, Hechos O Fenmenos De Su
Situaciones Que Entorno Haciendo Uso De Sus
Pueden Ser Sentidos.
Investigados Por La
Ciencia.
Comprende Textos Escucha Activamente Presta Atencin Activa Dando Seales
COMUNICACIN

Orales. Diversos Textos Verbales Y No Verbales Segn El Texto

Orales Oral.
Infiere El Significado Menciona Las Caractersticas De
De Los Textos Orales Personas, Personajes, Animales Y
Objetos Del Texto Escuchado
Expresa Con Claridad Utiliza Vocabulario De Uso Frecuente
Sus Ideas
ACTUA Y PIENSA Comunica Y Expresa La Comparacin De Cantidades
MATEMTI

MATEMATICAMEN Representa Ideas De Objetos Mediante Las Expresiones

Muchos Pocos
CAS

TE EN Matemticas.
SITUACIONES DE Razona Y Argumenta NUMERO
CANTIDAD Generando Ideas Explica Con Su Propio Lenguaje El
Matemticas Criterio Que Uso Para Ordenar Y Agrupar
 Objetos
Matematiza Formas Bidimensionales
Situaciones Relaciona Caractersticas Perceptuales
De Los Objetos De Su Entorno,
Relacionndolas Con Una Forma
Bidimensional (Crculo Y Cuadrado)
PRACTICA Adquiere Hbitos Reconoce La Importancia De Consumir
ACTIVIDADES Alimenticios Alimentos Limpios Y Saludables.
FSICA Y HBITOS Saludables Y Cuida Consume Lquidos Variados Y Saludables
PERSONAL SOCIAL

SALUDABLES Su Cuerpo. Reconoce Alimentos Nutritivos Y No

Aplica Sus Nutritivos De Su Entorno.
Conocimientos Y
El Uso De La
Tecnologa Para
Mejorar Su Calidad De
Vida.
Convive y participa Inter acta con todas Se nombra as mismo como miembro de
democrticamente las personas una comunidad o pueblo al que pertenece
en la bsqueda del Participa con satisfaccin de actividades y
bien comn fiestas de su comunidad

VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

Lunes 28 Martes 29 Mircoles 30 Jueves 31 Viernes 1

set.
Conociendo Conociendo Lo que Degustar las Bailamos
los smbolos las produce mi comidas como lo
de Oxapampa instituciones comunidad- tpicas de su hacen en mi
de mi Himno de comunidad. provincia
comunidad Oxapampa

VIII. SESIN DE APRENDIZAJE: