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RBRICA INFOGRAFA LECTURA DOMICILIARIA Pedro Pramo (Juan Rulfo)

CATEGORA EXCELENTE (4) BUENO(3) ADECUADO (2) INSUFICIENTE (1)


No hay faltas de ortografa ni errores 1-2 Faltas de ortografa y/o errores de 3-4 Faltas de ortografa y/o errores de 5 o ms faltas de ortografa y/o
Redaccin y ortografa de puntuacin. puntuacin. puntuacin. errores de puntuacin.
La redaccin es clara (uso adecuado La redaccin es clara. Evidencia problemas de redaccin. Evidencia problemas graves de
de mecanismos de coherencia y redaccin.
cohesin).
La infografa muestra todas las ideas La infografa muestra algunas ideas La infografa muestra pocas ideas No destaca ideas y hechos
Exposicin de ideas centrales. centrales. principales. principales.
centrales Evidencia gran capacidad de sntesis Evidencia gran capacidad de sntesis de la Evidencia cierta capacidad de sntesis de la No evidencia la capacidad de sntesis.
de la informacin encontrada. informacin encontrada. informacin encontrada. copia directamente de la fuente.
Texto e imgenes claramente Texto e imgenes claramente relacionados. No se asocia adecuadamente el texto con No se asocia directamente el texto
relacionados. las imgenes con las imgenes.
Uso de imgenes y colores Utiliza imgenes para representar las Uso de imgenes para representar las ideas No se hace un buen uso de colores y el No se utiliza imgenes ni colores para
ideas o hechos principales. o hechos principales. nmero de imgenes es reducido. representar y asociar ideas o hechos.
El uso de colores contribuye a No se hace un buen uso de colores. Imgenes escasamente permiten Mal uso de los colores.
asociar y enfatizar las ideas. apreciar/asociar con ideas principales.
Incorrecto uso de colores.
Referencias Usa ms de 5 referencias (fuentes) Emplea entre 4-5 referencias Emplea 3 referencias Emplea 2 o menos referencias

Uso del espacio, lneas y El uso del espacio muestra La composicin sugiere la estructura y Uso poco provechoso del espacio y No se aprovecha el espacio. La
textos equilibrio entre las imgenes, el sentido de lo que se comunica, pero escasa utilizacin de las imgenes, composicin no sugiere una
lneas y letras. La composicin se aprecia poco orden en el espacio y lneas de asociacin. La composicin estructura ni un sentido de lo que
sugiere la estructura y el sentido algunos tamaos desproporcionados. sugiere la estructura y el sentido de lo se comunica.
de lo que se comunica. que se comunica

Se evidencia un acabado manejo del Se evidencia un manejo del contexto de Los datos aportados permiten Aporta datos muy bsicos. No se
Elementos propios de la contexto de produccin de la obra produccin de la obra narrativa contextualizar, de manera general, la obra logra contextualizar la obra narrativa.
narracin: contexto de narrativa (informacin referente a la narrativa.
produccin cultura en que se origin el texto, al
autor, a la religin de la poca en que
fue escrita la novela, los sucesos
histricos que presenta, organizacin
poltica, etc.)
Se evidencia un anlisis a nivel de: Existe anlisis de, al menos, 5 de los Se analizan 4-3 elementos Los elementos analizados son los
Elementos propios de la personajes, tcnicas narrativas, elementos requeridos. mnimos (2-1)
narracin: anlisis de la argumento, narrador, mundo
novela narrativo, tiempo.

Puntaje ideal: 28

NOTA PEDRO PRAMO :

10% = INVESTIGACIN

20% = INTERROGACIN LIBRO

70% = INFOGRAFA

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